自学指导书
数控技术自学指导书
《数控技术》自学指导书一、课程名称:数控技术二、自学学时:30课时三、教材名称:《数控技术》,赵玉刚宋现春编著,机械工业出版社四、课程简介:本课程是高等学校机械类专业学生必修的一门专业基础课程。
通过本课程的学习，使学生掌握现代数控技术的基本理论体系、方法和应用工具;具有综合运用所学知识，正确使用数控设备的能力;了解与本课程有关的机电一体化新技术及发展趋势;提高分析问题和动手动脑的综合能力;为学习其他有关课程和将来从事数控技术方面的工程设计与开发打好必要的基础。
本课程主要研究数控机床的工作原理、各组成部分及其在机械生产中的应用．基本教学内容有:数控技术概述、数控加工程序的编制、计算机数控装置、进给伺服系统、数控技术的发展、数控机床的故障诊断与维修等。
六、考核方式：开卷考试七、自学内容指导:第一章绪论1、本章内容概述:了解机床数控技术基本概念及其发展概况;掌握数控机床的工作流程、基本组成、工作原理、分类、特点和适用范围.２、自学学时安排：2学时3、知识点:概述、数控技术概念，数控机床概念。
数控机床的基本工作原理，数控机床的工作流程,数控机床的组成。
数控机床的特点,数控机床的适用范围。
点位、直线、轮廓控制数控机床概念,开环、闭环、半闭环数控机床概念,多轴联动数控机床的含义和实例。
４。
本章重点:点位、直线、轮廓控制数控机床概念,开环、闭环、半闭环数控机床概念,多轴联动数控机床的含义和实例.5。
习题1．数控机床是由哪几部分组成,它的工作流程是什么?2.按伺服系统的控制原理分类，分为哪几类数控机床？各有何特点？4.数控机床有哪些特点？3．什么是点位控制、直线控制、轮廓控制数控机床？三者如何区别?第二章数控机床的加工程序的编制1、本章内容概述:掌握数控编程基础知识;掌握常用G、M指令的编程方法；掌握数控编程的工艺处理原则；了解程序编制中的数学处理方法。
2、自学学时安排：103、知识点:数控编程基本概念，数控编程的一般步骤，数控编程代码的含义，手工编程和自动编程两种方法的异同数控机床的坐标系和坐标轴的确定,机床原点与机床坐标系，工件原点和工件坐标系,绝对坐标与相对坐标,尺寸设定单位,数控加工程序的结构常用的准备功能G指令（包括坐标系相关指令、运动方式相关指令、刀具补偿指令、子程序调用指令),常用的辅助功能M指令，F、S、T指令。
自学指导书范本
自学指导书范本：
《学校管理学》自学指导书
一、课程的性质
本课程是专科教育专业中的专业基础课程。
二、课程的基本要求
通过本课程的学习，使学员较全面地理解并掌握学校管理的基本理论、目标、体制、过程、原则和方法以及学校管理的基本内容；了解并掌握学校教育教学活动过程中不同方面的工作管理，为从事学校教育教学管理工作奠定相关知识和方法基础。
三、教材和主要参考书
1．教材：《学校管理学》杨颖秀主编人民教育出版社2006年7月
2．参考书：
（1）《学校管理学》李保强主编高等教育出版社2002年7月
（2）《学校管理学导论》张济正主编华东师范大学出版社1990年版
（3）《学校管理学》萧宗六著人民教育出版社2001年版
四、各章节自学时间：
各章学时数安排如下：
第 * 章绪论
一、知识要点：
1、
2、
3、
二、重点、难点分析：
1、
2
三、思考题：
1、简答题：
（1）、
（2）、
（3）、
2、分析题：
………….. …………
五、自学指导书的最后要求附该门课程考试的模拟试题一套。
《儿童文学名著导读》自学指导书
《儿童文学名著导读》自学指导书第一章儿童文学的基本理论一、本章自学内容及要求：1、理解儿童文学的基本含义2、了解儿童文学的范围3、理解成人文学与儿童文学的联系和区别4、掌握儿童文学的美学特质5、掌握儿童文学与儿童文学年龄特征6、了解儿童文学的目的、意义和功能7、了解阅读儿童文学的乐趣二、重点与难点本章重点是理解儿童文学的概念，掌握儿童文学美学特质、理解成人文学与儿童文学的联系和区别；难点是掌握儿童文学与儿童年龄特征的关系、掌握儿童文学美学特质。
三、学习方法指导：理论联系实际。
四、典型例题介绍：1、怎样理解儿童文学的基本含义？“儿童文学”的概念的基本含义应该包括这样几层意思：(1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。
(2)儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。
(3)儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。
(4)儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。
综上所述，儿童文学是专为儿童提供和创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。
2、儿童文学的美学特质有（ ABCDE ）。
A. 纯真美B. 稚拙美C. 欢愉美D. 变幻美E. 质朴美3、怎样理解童年期儿童的社会化？（1）道德意识形成。
这是社会人区别于自然人的重要特征。
社会道德即是社会行为的基本规范,少年后期的儿童不仅掌握了越来越多的道德标准,而且能自觉地去遵守。
（2）世界观初步形成,已形成了对社会与人生的基本看法。
（3）理想的初步形成,并且能将自己的理想与社会进步和国家的需要结合起来,成为一种社会行为。
（4）随着道德感、世界观与理想的形成,这一时期的儿童已经初步形成了作为社会成员所应具备的人格,使他们终将取得社会成员的资格,肩负起社会的责任。
第二章儿歌一、本章自学内容及要求：1、掌握儿童的含义和功能2、了解儿歌的历史演变3、理解儿歌的特点4、了解儿歌的艺术形式5、熟悉儿歌名家名著二、重点与难点：本章的重点是理解儿歌的特点、了解儿歌的艺术形式、熟悉儿歌名家名著；难点是阅读欣赏儿歌的方式方法。
《儿科护理学》自学指导书
《儿科护理学》自学指导书一、课程名称：儿科护理学二、自学学时：54课时三、课件学时：54课时四、教材名称：《儿科护理学》第三版，崔焱主编，人民卫生出版社五、参考资料：1.《儿科学》第六版，杨锡强，易著文主编，人民卫生出版社2.《实用儿科学》第六版，吴瑞萍，胡亚美，江载芳主编，人民卫生出版社六、考核方式：章节同步练习（10%）+笔试（90%）七、课程简介：本指导书是根据卫生部规划教材《儿科护理学》编写而成，作为整体护理的培训教材。
儿科护理学是综合性临床医学科学之一，它的主要任务是研究小儿时期生长发育、营养卫生、保健等基础医学和疾病防治护理的临床医学。
小儿是一个在解剖、生理和心理等方面尚未成熟且不断生长发育的机体，无论在疾病的发生发展及防治护理等方面，在各个不同年龄阶段都有其特点。
儿科护理学自始至终贯穿这个特点，也是学生必须掌握的重点，使之正确诊断、预防、治疗和护理，以保证小儿健康的成长。
根据党的教育方针培养和造就一批德、智、体全面发展的医学科学人才的要求，通过儿科护理教学逐步培养学生掌握儿科护理学的基础理论、基本知识与技能，为护理和科研打下基础，全心全意为人民服务。
《儿科护理学》全书共分为十四章。
第一至四章主要为儿童保健、儿科基础护理；第六至十四章为患病儿童的护理。
八、自学内容指导第一章绪论一、本章内容概述：儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的护理科学。
儿科护理学的服务对象为身心处于不断发展中的小儿，他们具有不同于承认的特征及特殊需要。
本章介绍了儿科护理学的任务和范围、儿科特点、儿科护理的一般原则、小儿年龄分期及各其特点、儿科护士的角色及素质要求。
二、自学课时安排：1学时三、知识点：1．儿科护理学的任务和范围2．儿科特点：儿童生理功能特点（解剖、生理、免疫）、心理社会特点、儿科临床特点。
3．儿科护理的一般原则：以儿童及其家庭为中心、实施身心整体护理、遵守法律和伦理道德规范。
列车牵引与制动自学指导书
《列车牵引与制动》自学指导书注：本课程使用《列车牵引计算》和《列车制动》两本教材，为区别起见，《列车制动》教材的页码引用皆用斜体字表示。
一、课程简介：本课程是内燃机车专业（专科）的专业课，主要介绍列车在外力作用下沿轨道运行的有关问题，以及列车制动装置的结构与工作原理。
通过本课程的学习，使学生能够分析列车运行过程中的各种现象和原理，并能够解决铁路运营和设计上的一些主要技术问题和技术经济问题，如：机车牵引重量、列车运行时分等。
同时使学生了解各种类型的列车制动装置的结构及工作原理，掌握列车制动计算的基本方法，了解现代列车制动技术的发展方向。
并具备查阅技术资料，解决有关技术问题的能力。
绪论主要内容：简要介绍了“牵引计算”这门学科的内容，以及《列车牵引计算规程》的意义和发展。
并明确指出与列车运行直接相关的三个力为：机车牵引力、列车运行阻力和列车制动力；随后的内容都是围绕着这三个力展开的。
学习要求：了解“牵引计算”的主要内容，《列车牵引计算规程》的意义；明确与列车运行直接相关的三个力，掌握其定义以及它们在不同工况下的组合。
第一章机车牵引力主要内容：本章首先分析了机车牵引力产生的过程，给出了轮周牵引力的定义及其在理论上的计算方法。
然后，考虑到列车运行时机车动轮和钢轨的实际接触状况，提出了“粘着”的概念，并给出了粘着牵引力的定义及其计算公式（p5公式1-2）。
接着对影响粘着系数的因素进行了分析，同时给出了粘降的概念。
在内燃机车牵引特性和计算标准一节中，首先给出了牵引特性的概念，然后介绍了我国铁路目前广泛使用的几种主型内燃机车的牵引特性。
最后，提出列车牵引计算中常用的五种计算标准：计算速度和计算牵引力（取持续速度和持续牵引力）、计算起动牵引力、不同速度下的牵引力取值、牵引力因功率降低的修正系数和多机牵引及补机推送的牵引力修正系数。
学习要求：明确机车牵引力产生的条件；掌握轮周牵引力、粘着牵引力、粘降、机车牵引特性、计算速度、持续速度的基本概念；熟悉DF4（货）型、DF11型和BJ型等主型内燃机车的牵引特性曲线，并能对其做简要的解释；了解牵引力计算的五个计算标准；学会查取内燃机车牵引计算主要数据表来解决相关技术问题。
《办公自动化》自学指导书
《办公自动化》自学指导书一、课程编码及适用专业课程编码：总学时：60面授学时：20自学学时：40适用专业：信息管理（函授本科）二、课程性质《办公自动化》是信息管理专业的基础专业课，是管理信息系统等专业课的先行课。
通过这门课程的学习，使学生由浅入深的掌握办公自动化的主流软硬件知识，为实际操作打下基础。
三、本课程的地位和作用《办公自动化》是研究办公自动化理论和应用的技术基础课程。
计算机和电子技术发展十分迅速，应用非常广泛，现代一切新的科学技术无不与计算机有着密切的关系。
因此，《办公自动化》是高等学校信息管理专业的一门重要课程。
作为技术基础课程，它具有基础性、应用性和先进性。
基础性是指基本理论、基本知识和基本技能。
办公自动化是为后续专业课程打基础，是为学生毕业后从事有关计算机操作的工作打基础，也就是为自学、深造、拓宽和创新打基础。
信息管理专业学生学习办公自动化重在基础概念了解和实际操作的巩固，它是研究和发展本专业的重要工具，同时注重培养学生解决实际问题的能力。
四、学习目的与要求通过本课程的学习，目的是为了结合电脑办公的实际学要，使学生适应将来本专业工作的需要，从应用的角度出发，学习有关的原理、概念和基础知识，以及工具软件的使用，熟练地操作使用计算机。
教学目的是使学生掌握在信息化社会里工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能，系统地、正确地建立计算机相关概念，具备在网上获取信息和交流的能力，具有熟练地在网络环境下操作计算机的基本技能。
为学好电路这门课，学习时应注意以下几点：（一）要抓主要矛盾，有条件地略去一些次要因素，找出问题的本质。
（二）要抓住重点，即应牢固掌握基本概念、基本操作方法。
（三）要有良好的学习方法，可运用理论和实践相结合的方法，以加深对各种软硬件知识的理解和应用。
五、本课程的学习方法为了学好本课程，首先要具有正确的学习目的和态度，应为我国社会主义现代化事业而学习。
在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。
自学指导书
自学指导书编写格式课程名称：劳动与社会保障法编写者：刘琦自学时间安排：适用范围：函授（专升本）一、学习目的和要求：这是一门为法学专业本科学生开设的专业课，通过劳动法学的教学，使学生系统掌握劳动法学的基本理论、基本知识，掌握劳动法的体系结构及重要劳动法律规范，理解劳动法律法规在法律体系中的重要地位，培养学生运用劳动法的专业知识分析和解决各类劳动问题的能力，为将来协调劳动关系、处理劳动争议奠定基础。
本课程主要教学内容包括：劳动法基础理论、劳动立法简史、劳动关系协调、劳动基准、劳动保障、劳动争议、劳动监督和法律责任等。
二、学习方法：收看劳动法讲课录像与看书、自学相结合三、学习进度表：第一章劳动法概述2课时第二章劳动法的历史和发展1课时第三章劳动法律关系3课时第四章劳动合同4课时第五章集体协商和集体合同 1 课时第六章工作时间和休息休假1课时第七章工资1课时第八章社会保障法3课时第九章劳动争议的处理2课时四、各章节的内容、重点、难点和作业题、思考题（分章节列出）第一章劳动法概述重点、难点：劳动法的调整对象和适用范围。
第一节劳动法的概念和调整对象第二节我国劳动法的地位和基本特征第三节我国劳动法的基本原则第四节劳动法的形式和体系第五节劳动法的作用思考题：1、我国劳动法的调整对象是什么？2、劳动关系与劳务关系有什么区别？第二章劳动法的历史和发展重点：中华人民共和国成立以后的劳动法第一节劳动法的产生和发展第二节中华人民共和国成立以前的劳动法第三节中华人民共和国成立以后的劳动法思考题：新中国成立以后，劳动立法的发展经历了哪几个阶段？各阶段的劳动立法的主要特点是什么？第三章劳动法律关系重点：劳动法律关系的概念、特点。
第一节劳动法律关系概述第二节劳动法律关系的要素第三节劳动法律事实思考题：劳动法律关系的概念、特点、构成要素。
第四章劳动合同重点：劳动合同第一节劳动合同第二节集体协商第三节集体合同思考题：1、劳动合同的概念、特征。
《成本会计学》自学指导书
《成本会计学》自学指导书沈晓红编写自学学时:64学时推荐教材：于富生：《成本会计学》(第五版），北京，中国人民大学出版社，2009。
8 于富生：《成本会计学》学习指导书（第五版），北京，中国人民大学出版社,2010。
1参考书目：1、王立彦等编著：《成本会计》，厦门：厦门大学出版社，20052、乐艳芬主编,《成本会计学》上海：上海财经大学出版社，2007。
83、贺南轩：《成本会计学》，北京，中国财政经济出版社出版,19994、王俊生：《成本会计》，北京，中国财政经济出版社，20005、罗飞：《成本会计学》，北京，高等教育出版社，2000考核方式：平时作业×30％＋笔试（闭卷）×70%第一章总论一、本章自学内容及要求：1、掌握成本的经济实质2、理解成本会计的作用3、掌握成本会计对象的概念和内容4、掌握成本会计的职能、明确成本会计人员的职责和权限,了解成本会计机构的设置和成本会计制度所包括的内容二、重点与难点本章的重点在于商品成本的经济实质和作用，成本会计的对象、任务、成本会计的组织。
难点在于商品成本的经济实质和作用。
三、学习方法指导：理论联系实际。
四、典型例题介绍:1、成本的经济实质是（ D ）。
A、生产经营过程中所耗费生产资料转移价值的货币表现B、劳动者为自己劳动所创造价值的货币表现C、劳动者为社会劳动所创造价值的货币表现D、企业在生产经营过程中所发生的生产经营业务成本和期间费用五、复习思考题：1、如何理解成本的经济实质2、试述理论成本与实际工作中所应用到的成本概念的联系和区别3、试述成本会计的对象4、试述成本会计工作的职能5、工业企业成本会计制度一般应包括哪几方面的内容？第二章工业企业成本核算的要求和一般程序一、本章自学内容及要求：1、理解成本核算的要求2、掌握费用按各种标准的分类，以及这些分类之间的区别和联系;了解费用的各种分类在成本核算和成本管理中的作用3、掌握企业成本核算的一般程序、需要设置的主要会计科目及其用途和结构,以及明细账的设置口径、账页格式和登记方法二、重点与难点：本章的重点在于划分费用界限、费用分类标准，成本核算所设科目的结构用途，成本明细账的设置,难点在于费用分类标准，成本明细账的设置.三、学习方法指导:理论联系实际。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
适用层次
所有层次
适应专业
土木工程
使用学期
自学学时
100
面授学时
25
实验学时
0
使用教材
教材名称
建设工程监理概论(2011)
编者
中国建设监理协会编
出版社
知识产权出版社
学习建议
学习本门课程应注意理论学习与实验相结合，通过本课程的学习，学生应当了解关于工程建设监理、监理工程师、监理单位、监理规划等工程建设监理的基本概念，熟悉我国工程建设监理制度的基本内容，了解监理规划的内容和基本构成，以及建立项目监理组织的基本原理、工程项目目标控制的基本理论和方法。
2.勘察设计阶段服务内容；
三、思考与练习
1、2、4、5、6、8、10
上交作业
建设工程项目全过程集成化管理的重点和难点有哪些
备注
第十章：国际工程咨询与实施组织模式
学时要求
总共8学时，面授2学时，.国际工程咨询
2.国际工程实施组织模式
二、教学基本要求
【了解】
工程咨询公司的服务对象和内容。
上交作业
建设工程监理招标程序中包括哪些工作内容？
备注
第五章：建设工程监理组织
学时要求
总共16学时，面授4学时，自学12学时
主要内容
一、核心知识点
1.组织的基本原理
2.建设工程组织管理基本模式
3.建设工程监理委托模式与实施程序
4.项目监理机构
5.建设工程监理的组织协调
二、教学基本要求
【了解】
了建设工程组织管理模式；
【掌握】
项目监理机构组织协调方法；
【重点掌握】
1.施工单位安全生产管理体系的审查；
2.建设工程监理主要方式；
三、思考与练习
1、2、4、5、6、8。
上交作业
项目监理机构组织协调的内容和方法有哪些
备注
第八章：建设工程监理文件资料管理
学时要求
总共8学时，面授2学时，自学6学时
主要内容
一、核心知识点
1.建设工程监理基本表示及主要文件资料内容
【掌握】
1.CM模式的适用情形；
2.EPC模式的特征【重点掌握】
国际工程实施组织模式
三、思考与练习
1、2、4、5、6
上交作业
工程咨询公司的服务对象和内容有哪些？
备注
【掌握】
1.《建设工程监理与相关服务收费标准》的主要内容
【重点掌握】
1.《建设工程质量管理条例》相关内容
2..建设工程监理规范与收费标准
三、思考与练习
1、2、3、7、8、9、10。
上交作业
建筑工程监理相关法律、行政法规有哪些？
备注
第三章：监理工程师和工程监理企业
学时要求
总共16学时，面授4学时，自学12学时
各章节主要学习内容及要求
第一章：建设工程监理制度
学时要求
总共20时，面授5学时，自学15学时
主要内容
一、核心知识点
1.建设工程监理的基本概念；
2.建设工程监理理论基础和现阶段的特点；
3.建设工程法律法规；
4.建设工程监理规范与相关文件。
二、教学基本要求
【了解】
1.工程项目建设程序；
2.工程项目管理体制。
主要内容
一、核心知识点
1.监理工程师概述
2.监理工程师执业资格考试、注册和继续教育
3.工程监理企业的组织形式
4.工程监理企业的资-质管理制度
5.工程监理企业经营管理
二、教学基本要求
【了解】
1.注册监理工程师的素质FIDIC倡导的职业道德准则；
2.注册监理工程师继续教育的有关规定。
【掌握】
1.注册监理工程师管理规定；
【掌握】
1.建设工程监理基本概念；
2.建设工程监理工作范围；
3.建设工程监理性质；
4.建设工程监理任务和内容。
【重点掌握】
1.工程建设监理基本概念；
2.建设工程监理内容。
三、思考与练习
1、2、3、4、6、9、10、11
上交作业
工程招标的范围和规模标准时什么？工程招标投标与工程监理制的关系是什么？
备注
2.监理规划的编制要求；
3.监理实施细则主要内容。
三、思考与练习
2、4、5、6。
上交作业
监理规划包括哪些主要内容？
备注
第七章：建设工程监理工作内容和主要方式
学时要求
总共8学时，面授2学时，自学6学时
主要内容
一、核心知识点
1.建设工程监理工作内容
2.建设工程监理主要方式
二、教学基本要求
【了解】
建设工程三大目标之间的关系。
2.建设工程监理文件资料管理职责和要求
二、教学基本要求
【了解】
建设工程监理基本表式及其应用说明。
【掌握】
文件资料管理职责和要求；
【重点掌握】
建设工程监理主要文件资料分类及编制要求；
三、思考与练习
1、2、4、5、6
上交作业
建设工程监理基本表式有哪几类？应用时应注意什么？
备注
第九章：项目管理服务
学时要求
总共8学时，面授2学时，自学6学时
主要内容
一、核心知识点
1.项目管理知识体系
2.建设工程勘察、设计、保修阶段服务内容
3.建设工程监理与项目管理一体化
4.项目全过程集成化管理
二、教学基本要求
【了解】
PMBOK总体框架；全过程。
【掌握】
建设工程监理与项目管理服务的区别；
【重点掌握】
1.全过程集成化管理服务内容；
学时要求
总共16学时，面授4学时，自学12学时
主要内容
一、核心知识点
1.建设工程招标程序和评标方法
2.建设工程监理投标工作内容和策略
3.建设工程合同管理
二、教学基本要求
【了解】
建设工程监理招标方式和程序。
【掌握】
建设工程监理招标工作内容。
【重点掌握】
建设工程监理评标内容和方法；
三、思考与练习
2、4、6、8、9。
2.工程监理企业资质管理规定；
3.公司制监理企业的特征；
4.工程监理企业资质管理规定。
【重点掌握】
1.注册监理工程师的法律地位和责任；
2.注册监理工程师的职业道德。
三、思考与练习
1、2、4、6、7、8、9
上交作业
1.工程监理企业经营活动准则是什么？
2.注册监理工程师的职业道德守则包括哪些内容
备注
第四章：建设工程监理招投标与合同管理
主要内容
一、核心知识点
1.建设工程监理规划概述
2.建设工程监理规划的编写
3.建设工程监理规划的内容及其审核
4.监理实施细则的编写依据和要求
5.监理实施细则报审
二、教学基本要求
【了解】
了解监理规划编写的依据。
【掌握】
熟悉监理大纲、监理规划、监理细则之间的关系和区别；
【重点掌握】
1.监理工作文件的构成；
第二章：建设工程监理相关法律、法规、规范与手法标准
学时要求
总共16时，面授4学时，自学12学时
主要内容
一、核心知识点
1.《建筑法》主要内容
2.《招标投标法》主要内容
3.《合同法》主要内容
4.《建设工程质量管理条例》相关内容
5.建设工程监理规范与收费标准
二、教学基本要求
【了解】
1.建设工程监理相关的法律、行政法规。
【掌握】
1.熟悉组织的基本原理；
2.实施监理的基本原则和人员配备；
【重点掌握】
1.掌握工程项目实施监理的程序；
2.建设工程组织管理的基本方式；
3.各类人员的基本职责。
三、思考与练习
2、4、5、6、8、10。
上交作业
如何配备项目监理机构中的人员？
备注
第六章监理规划与监理实施细则
学时要求
总共8学时，面授2学时，自学6学时