第5讲生态系统的信息传递和稳定性
生态系统的信息传递和稳定性讲课文档
作用：生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
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9:51
【合作探究】
资料4
作用： 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
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森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子， 兔子也同样能够依据狼的气味或行为征躲避猎捕 。该信息在生态系统中的作用时（ ）
D
A、可以保证生命活动正常进行
控制有害动 物
•用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等种 子，提高发芽率，获得增产。
•通过延长光照，提高禽类的产蛋率
•通过人工控制光周期，可使其早开花早结 果，达到早熟早产。 •利用植物的化感作用，将能够相互促进的作 物一起种植，如小麦和豌豆等，避免将相互 抑制的植物种植在一起，如胡桃和苹果，黄 瓜和西红柿。
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(2007·广东理基)信息传递是生态系统的重要功能
之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是
A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺
C
C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品 【解析】 花香引蝶为化学信息传递；豪猪遇敌
竖起体刺为行为信息传递；候鸟南飞为物理信息传 递，主要是光的影响；警犬嗅寻毒品为化学信息传 递。
结果：使生态系统维持平衡或者稳定。
自我调节能力的大小
生态系统成分 越多 越少
食物网 越复杂 越简单
自我调节能力 大 小
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实例：生态系统中负反馈调节可以发 生在生物群落内部，也可以发生在生物和无 机环境之间。在食物链中植物与兔子之间的 负反馈调节如下图：
B、可以维持生物种群的繁衍
C、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系
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生态系统的信息传递及稳定性课件
解析：题中的 y 表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小， 代表抵抗力稳定性的大小；y 值越小，说明抵抗力稳定性越强， 则恢复到原来水平所用的时间也就越短，即 x 值越小，所以 y 值和 x 值之间呈正相关；TS 值越小，这个生态系统的总稳定性 越大；在遭到干扰时，x、y 值的大小与生物种类和数量都有关。 答案：D
同时进行，相互依存，不可分割，共同把生态系统各组 联系 分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性
[名师点拨] 关注信息传递的四个注意点 (1)生态系统的信息既可来自于生物，也可来自于环境。 (2)信息传递可存在于生物与生物之间，包括同种生物间和 不同种生物间，还可存在于生物与无机环境之间。 (3)生态系统的信息传递可以是双向的，也可以是单向的； 既可以从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营 养级传递。 (4)生态系统的功能有能量流动、物质循环、信息传递。能 量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，信息 传递决定着能量流动和物质循环的方向。
2．正反馈调节和负反馈调节的比较
比较项目
正反馈
负反馈
调节方式
加速最初发生变化的 抑制和减弱最初发生
那种成分所发生的变 变化的那种成分所发
化
生的变化
结果
常使生态系统远离稳 有利于生态系统保持
态
相对稳定
比较项目
正反馈
实例分析
已污染的湖 泊污染加剧
负反馈
[思考探究] 1．(1)负反馈调节仅存在于群落内部吗？ 提示：负反馈调节不仅存在于生物群落内部，生物群 落与无机环境之间也存在负反馈调节。 (2)生态系统的自我调节能力是无限的吗？ 提示：生态系统的自我调节能力不是无限的。外界干扰因素的 强度超过一定限度，其自我调节能力会丧失，生态系统难以恢复。
生态系统的信息传递与稳定性
生态系统的反馈调节机制
反馈调节正反馈和负反馈。 反馈调节正反馈和负反馈。 a.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，在生态系统中普遍存在。 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，在生态系统中普遍存在。 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 实例：如图所示的森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。 实例：如图所示的森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。
青岛质检） （09·青岛质检）图示中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作 青岛质检 图示中， 用范围。 表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小 表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小； 表示恢复到原状 用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状 态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量 态所需的时间； 指标（ ）。 ）。下列说法正确的是 指标（TS）。下列说法正确的是 （ ）
D
A.在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变 在正常作用范围内， 在正常作用范围内 B.对同一个生态系统来说，y值和 值之间呈负相关 对同一个生态系统来说， 值和x值之间呈负相关 对同一个生态系统来说 值和 C.在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关 在遭到干扰时， 、 值的大小与生物种类有关 值的大小与生物种类有关， 在遭到干扰时 D.TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大 值越小， 值越小
学案自我诊断
4．蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光刺激才能萌发，说明（A ） 蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光刺激才能萌发，说明（ 生命活动的进行、生物种群的繁衍， A．生命活动的进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 生物种群的繁衍， B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C．信息能调节生物的种间关系 D．信息能维持生态系统的稳定
第5讲生态系统的信息传递和稳定性
第5讲生态系统的信息传递和稳定性知识点一生态系统的信息传递
信息
概念：是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等
种类
①：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过②
传递的信息。
例如：蜘蛛网的振动频率
③：生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，
例如：植物的生物碱、动物的性外激素等
④：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息。
例如：蜜蜂的舞蹈
议一议：信息传递有什么特点？
作用
（1）生命活动的正常运行，离不开信息的作用；
（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递
（3）信息还能调节生物的⑤关系，以维持生态系统的⑥
应用
提高农产品和畜产品的产量
对有害动物进行控制
看一看：如何从结构和功能上理解生态系统的稳定性？
知识点二生态系统的稳定性
想一想：抵抗力稳定性弱的生态系统，恢复力稳定性一定很强，对吗？
图说信息传递。
生物笔记-生态系统的信息传递和稳定性
7．生态系统稳定性的 4 个易混点
（ 1 ）生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物的个体数量。
食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高。
（ 2 ）生态系统的稳定性不是恒定不变的，因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。
（ 3 ）强调“ 生态系统稳定性高低” 时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。
（ 4 ）抵抗力稳定性和恢复力稳定性的辨析：某一生态系
统在受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应视为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢
复等。
例 3 ．下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是
A ．稳定的生态系统如没有物质的输入也能维持稳定
B ．除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性
C．生态系统可通过信息传递调节种间关系，以维持生态系统的稳定
D．适当增加生态系统生物种类有助于提高生态系统的抵抗力稳定性
【答案】 B。
必修3 第5章 生态系统的信息传递与稳定性
化学信息
戴胜是一种美 丽的鸟，但其 臭无比，因为 它们的尾部能 分泌一种极臭 的物质，这样 可以将它们的 巢穴弄得臭气 熏天，一般蛇 鼠和其它肉食 性鸟类及盗蛋 的鸟都不愿光
顾。
2.化学信息（chemical information）
概念
信息产生 信息传输 通过生命活动过程中产生的化学 物质传递信息
思考:若无信息传递，雌雄豆娘能相 互识别、交配吗？
作用:生物种群的繁衍,离不开信息的传递．
【合作探究】
资料4
【合作探究】
资料4
调节生物的种间关系，以维持生态系统的 作用：
稳定。
三、信息传递在农业生产中的应用
讨论：信息传递在农业生产中的应
用有哪些？
1.提高农产品或畜产品的产量
例1
利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动 物，可以提高果树的传粉效率和结实率。
属于物理信息的有:_______________
属于化学信息的有:_______________
属于行为信动物的体温； (2)鸟类鸣叫； (3)孔雀开屏； (4)萤火虫发光； (5)植物分泌的化学物质；(6)电磁波； (7)昆虫发出的声音；(8)昆虫的外信息素； (9)紫外线； (10)蜜蜂跳舞；
1.提高农产品或畜产品的产量
例1
利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的 传粉效率和结实率。
例2
养鸡业在给鸡增加营养的基础上延 长光照时间，可以提高产蛋率。
三、信息传递在农业生产中的应用
2.对有害动物进行控制
化学防治 机械防治
生物防治
三、信息传递在农业生产中的应用
2.对有害动物进行控制
凤眼莲根部的分泌物可以明 显地抑制由于水体富营养化而大 量繁殖的藻类的生长。
必修3知识整理-第5章-生态系统的信息传递和稳定性
高中生物必修 3 《稳态与环境》知识整理第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统中的信息传递一.相关概念1.信息：日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
二.信息传递1.种类：①物理信息：通过物理过程传递的信息。
如光、声、热、电、温度、湿度、磁力等，可来源于无机环境或生物。
②化学信息：通过信息素传递的信息。
如植物的生物碱、有机酸等，动物的性外激素、告警外激素、尿液等。
③行为信息：通过动物的特殊行为传递的信息，对于同种或异种生物都可以传递。
如孔雀开屏、蜜蜂跳舞、动物的求偶炫耀等。
2.范围：在种内、种间及生物与无机环境之间。
3.信息传递在生态系统中的作用：①生命活动的正常进行，离不开信息的传递；②生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；③信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
三.信息传递在农业生产中的作用1.提高农产品或畜产品的产量。
如：短日照处理能使菊花提前开花；模仿动物信息吸引昆虫传粉；光照使鸡多下蛋。
2.对有害动物进行控制。
如用不同声音诱捕和驱赶动物；喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾。
第5节生态系统的稳定性一.相关概念1.生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
2.抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。
3.恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
二.生态系统稳定性1.种类：抵抗力稳定性、恢复力稳定性2.具有稳定性的原因：生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。
3.生态系统的自我调节能力是有限的，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。
自我调节能力大小与生态系统的组分和食物网的复杂程度有关。
一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越差。
高中生物课件 必修三 第五章 第4、5节 生态系统的信息传递及其稳定性
和
。
。蜘蛛在蜘蛛网上捕
(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲 昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是 。
[课堂笔记] (1)X由植物释放，可吸引甲昆虫天敌，也可驱赶 乙昆虫，故分别在植物与甲昆虫天敌、植物与乙昆虫之间进
行传递。(2)光信息影响两种昆虫的活动时间，甲昆虫的活动
还受到其天敌的影响，故影响甲昆虫活动的信息两大来源是 无机环境和生物。影响乙昆虫的信息有光照和X物质，分别 为物理和化学信息。蜘蛛捕食时感受的是蛛网的震动，为物 理信息。(3)物质X可吸引甲的天敌，驱赶乙昆虫，故甲昆虫
2.在生态系统中的作用 (1)个体：生命活动 的正常进行，离不开信息的作用。 (2)种群：生物种群的 繁衍，离不开信息传递。 (3)群落和生态系统：能调节生物的 种间 关系，以维持 生态系统的 稳定。 3.在农业生产中的应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。 (2)对有害动物进行 控制 。
二、生态系统的稳定性 1．概念：生态系统所具有的保持和 恢复 自身结构和 功能 相 对稳定的能力。 2．抵抗力稳定性 (1)概念：生态系统抵抗外界 干扰 并使自身 结构 和功能保 持原状的能力。 (2)原因：内部具有一定的 自我调节 能力。
一、生态系统的信息传递
1.种类
(1)物理信息：生态系统中的 温度、声、 光 、湿度、磁力 等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 (2)化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信 息的 化学物质 ，如植物的生物碱、有机酸、动物的 性外激素 等。 (3)行为信息：动物的 特殊行为 ，对于同种或异种生物也能 够传递某种信息，如孔雀开屏。
(3)从生态系统结构看，这次灾害最为严重的影响是 ，这种变化可能导致 的丧失，打破生态系统原有的 性 。现在科学家已经
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第5讲 生态系统的信息传递和稳定性知识点一 生态系统的信息传递⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧信息⎩⎪⎨⎪⎧概念：是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等种类⎩⎪⎨⎪⎧①：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过② 传递的信息。
例如：蜘蛛网的振动频率③ ：生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质， 例如：植物的生物碱、动物的性外激素等④ ：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息。
例如：蜜蜂的舞蹈议一议：信息传递有什么特点？作用⎩⎪⎨⎪⎧（1）生命活动的正常运行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递（3）信息还能调节生物的⑤ 关系，以维持生态系统的⑥ 应用⎩⎪⎨⎪⎧提高农产品和畜产品的产量对有害动物进行控制看一看：如何从结构和功能上理解生态系统的稳定性？知识点二 生态系统的稳定性想一想：抵抗力稳定性弱的生态系统，恢复力稳定性一定很强，对吗？图说信息传递连一连信息种类实例①物理信息a．生物碱、有机酸②化学信息b．求偶炫耀③行为信息c．光、声、温度、湿度①物理信息②物理过程③化学信息④行为信息⑤种间⑥稳定⑦结构和功能⑧自我调节⑨负反馈○10干扰⑪物质、能量投入⑫结构与功能的协调议一议：信息传递不像物质流那样是循环的，也不像能量流那样是单向的，而往往是双向的，有从输入到输出的信息传递，也有从输出向输入的信息反馈。
看一看：从生态系统的结构上看：生产者、消费者和分解者的种类、数量比例相对稳定，食物链、食物网相对稳定。
从生态系统的功能上看：物质和能量的输入和输出相对平衡。
想一想：一般而言，抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性较强。
如农田生态系统其抵抗力稳定性较弱，但其恢复力稳定性较强。
而某些特殊生态系统如荒漠生态系统，其抵抗力稳定性较弱，其恢复力稳定性也较弱。
连一连：①－c②－a③－b,生态系统的信息传递高考地位：5年5考（2011安徽理综，2009广东卷、海南卷……）1．信息传递的模型及解读 (1)图示(2)解读①信息传递的存在范围特别提醒 (1)信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，具有调节生态系统稳定性的作用。
(2)生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。
②信息传递的特点信息传递的方式不像物质流动那样是循环的，也不像能量的流动是单向的，而往往是双向的，有从输出者向输入者的信息传递，也有从输入者到输出者的反馈。
③信息传递的过程 信源(信息产生)―→信道(信息传输)―→信宿反馈作用(信息接收)对信息传递的考查主要包括生态系统中的各种信息的含义、对信息种类的判断，以及信息传递在生态系统中的作用和在农业生产中的应用，也可将信息传递与生态系统结构或能量流动、物质循环结合予以综合考查。
【典例1】►请回答下列问题。
Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣。
(1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内。
这种信息是________。
(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上为________。
从生态系统的功能看，信息传递可以__________，以维持生态系统的稳定。
Ⅱ.蜜蜂是如何发现蜜源的，我们可以进行模拟探究实验。
有人从以下几方面进行了探究，所用的实验材料有蜜蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿，白纸，剪刀，染料，无(1)第1、2组实验传递的信息分别属于_______________________________________________。
(2)第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的？________________________ ________________________________________________________________________。
(3)如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，写出两条应该注意的问题：________________________________________________________________________。
(4)每组实验测量的指标是__________________________________________________。
解析Ⅰ.跳舞是蜜蜂的一种特殊行为，属于行为信息。
蜜蜂采集花粉属于捕食，为植物传粉属于种间互助。
信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定。
Ⅱ.(1)花的味道传递的信息属于化学信息，花的颜色传递的信息属于物理信息。
(2)第2组是通过花的颜色识别进行实验的，因此白纸要染成黄色，不要有味道，形状不能与花的形状相同。
(3)实验中除自变量外均要保持一致，以防止无关变量的干扰。
(4)实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂的数目。
答案Ⅰ.(1)行为信息(2)种间互助和捕食调节种间关系Ⅱ.(1)化学信息和物理信息(2)将白纸染成花儿的颜色(黄色)，无特殊的味道，且形状与花儿不同(3)“模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案亦可)(4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目归纳信息传递相关易错点辨析(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。
如孔雀开屏，如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。
(2)鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)则属于物理信息，若通过特殊的动作(突然飞起)则属于行为信息。
(3)涉及到声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼、心或植物光敏色素、叶、芽对光、重力等感觉上述信息则判断为物理信息。
(4)若涉及到化学物质——挥发性这一特点则判断为化学信息。
(5)范围——同种生物个体之间(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀开屏等)；异种生物之间(物理、化学、行为中警示作用)和生物与无机环境之间(主要有物理信息中光、磁等)。
(6)方向——一般为双向，与物质循环和能量流动不同。
【训练1】►下列各项，属于物理信息的是________________；属于化学信息的是________；属于行为信息的是________。
(1)哺乳动物的体温(2)鸟类鸣叫(3)红外线(4)萤火虫发光(5)植物分泌的化学物质(6)电磁波(7)昆虫发出的声音(8)昆虫的性信息素(9)植物开花(10)蓟和刺(11)紫外线(12)蜜蜂跳舞答案(1)、(2)、(3)、(4)、(6)、(7)、(9)、(10)、(11)(5)、(8)(12)【训练2】►(2011·湖南十二校联考)如图为生态系统中信息传递的模式图，相关叙述不正确的是()。
A ．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B ．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C ．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D ．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 解析 能量流动的特点是单向流动和逐级递减的。
答案A,生态系统的稳定性高考地位：5年7考（2011海南卷、四川卷、江苏卷……）1．生态系统具有稳定性的原因生态系统具有自我调节能力。
负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。
(1)(2)生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统将难以恢复平衡。
2．生态系统的反馈调节(1)概念：当生态系统某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这种变化又反过来影响最初发生变化的那种成分的现象。
(2)3.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(如下图)(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。
(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性强弱的指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。
(3)x可以表示恢复到原状态所需的时间：x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性强。
(4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积可做为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。
抵抗力稳定性和恢复力稳定性的含义、生态系统的稳定性与生态系统结构的关系、生态系统稳定性的原理在实践中的应用都是高考中常考的知识点。
考试题型有选择题，也有非选择题。
【典例2】►(2011·江苏卷)池塘养殖普遍存在由于饵料，鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。
请回答下列问题。
(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性________。
人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为________。
(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有________。
可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的________，有效减少水体中的N、P等含量。
(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部，实现水层交换，其目的有________、________。
(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为________。
(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统可以通过________、________进行调控。
解析(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统中的组分较少，营养结构简单，抵抗力稳定性较低，恢复力稳定性较高。
生态系统稳定性的维持是正反馈调节和负反馈调节共同作用的结果，正反馈调节使生态系统远离平衡状态，负反馈调节使生态系统维持在相对稳定的状态。
(2)该生态系统属于人工设计的生态工程。
与传统养殖池塘相比，增加了生态塘和潜流湿地等设施。
生态塘和潜流湿地中的水生植物和滤食动物能够有效减少水体中N、P等的含量，起到净化水体的作用。
(3)通过设备将前一池塘上层水导入下一个池塘的底部，可以实现上、下水层的交换，增加水中的溶氧量和提高饵料的利用率。
(4)随着养殖塘中生物体排放的有机污水的积累，越靠后的养殖塘中微生物分解有机物产生的N、P含量会越高，从而造成水体富营养化，故该养殖系统中串联的池塘不宜过多。