科普童话二年级小故事
儿童中医药科普童话故事
儿童中医药科普童话故事？
答：儿童中医药科普童话故事：小草药的大冒险
在遥远的山林里，有一个小草药园，里面生长着各种各样的中草药。
其中，有一株名叫小黄的黄芪，它总是梦想着能像童话里的英雄一样，去外面冒险，帮助需要的人。
有一天，小黄终于决定离开草药园，去外面的世界看看。
它穿过了茂密的森林，越过了险峻的山谷，终于来到了一个小村庄。
在村庄里，小黄遇到了一个生病的小女孩。
小女孩身体虚弱，总是咳嗽不止。
小黄看着小女孩痛苦的样子，心里非常难过。
它想：“我一定要想办法帮助她！”
于是，小黄开始在村庄里寻找能帮助小女孩的草药。
它找到了甘草、桔梗和陈皮，把它们一起熬成了一碗药汤。
小女孩喝下了药汤，渐渐地，她的咳嗽减轻了，脸色也变得红润起来。
小女孩的家人非常感激小黄，他们告诉小黄，中医药有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，是中华民族的瑰宝。
小黄听了非常自豪，它决定继续冒险，把中医药的神奇之处带给更多的人。
在接下来的旅途中，小黄遇到了各种各样的挑战和困难，但它从未放弃过。
它用自己的智慧和勇气，帮助了许多需要帮助的人，也让更多的人了解了中医药的魅力。
最后，小黄回到了草药园，它把自己的冒险经历分享给了其他的小草药们。
小草药们听了非常羡慕，它们也纷纷表示要像小黄一样，去外面的世界看看，帮助更多的人。
这个故事告诉我们，中医药是一门神奇而又博大的学问。
它不仅可以治疗疾病，还可以帮助我们更好地了解自己的身体和健康。
让我们一起学习中医药知识，传承中华民族的优秀传统文化吧！。
科普童话故事【四篇】
科普童话故事【四篇】科普童话故事1早上，天空乌云密布，灰蒙蒙，阴沉沉的。
远远的天边却有一角白光，那是太阳在和我们捉迷藏呢！这时，一丝微风吹来，凉凉的。
我在路上走着，仿佛感觉到几滴雨水滴在脸上。
我伸出手，真的，下起了毛毛细雨。
这小水滴，是许多个快乐的孩子，急着想到地面上来玩耍呢！渐渐的，雨大了起来。
雨点在房顶上滑滑梯，在树上跳舞，在小花上咯咯笑，在泥土上蹦蹦跳。
雨点们给小草冲凉，给小动物洗澡，玩得可高兴了！雨停了，太阳出来了，彩虹也出来了。
小花红了，小草绿了。
蜜蜂说：“小花更香了。
”马儿说：“小草更鲜美了。
”好一则雨的童话！科普童话故事2现在正是秋天。
它辉煌的告别仪式正在那山野间、河谷里如火如茶的展开。
繁闹的城市尚未完的三分熟把那片天地搞得萎靡不振。
它呢，才不会理会，就在另一方天地庄严的迎接这灿烂的时刻。
它不急不躁，却洋溢着平静地等待；它不恨不怨，却透出无奈的气息。
仿佛包容这世界的不是这天地，而是它们。
不过，事实也如此。
没有它们那些人类能苟活？没有它们那些新鲜的空气哪里来？仪式还在进行着，它开始奢侈，就好像这是它的天性一样。
那些翡翠一夜之间变化成金币挂满枝头，叮当的声音震碎了大地。
这天籁之音响片了大地......可谁愿意弯下身子拾起它们呢？在这些高等生物面前，这些金币肮脏不堪，毫无价值。
它们慷慨地馈赠，却无让愿意接受。
人类是高傲的。
只有一个路过的孩子，一个女孩。
她小心翼翼地拾起一枚落叶，仔细端详。
阳光亲吻着女孩手中的落叶，落叶的脉络显得格外清晰。
那纵横交错的纹理，怕是达芬奇也没有办法描绘。
“呀”女孩兴奋起来，“我要把它做成书签！”阳光围绕着女孩，替树感谢她。
还有一个老人，一个妇女。
她用扫帚打扫着庭院，扫起一堆金币。
她打算把这些金币融化成一团火，烧熟在锅上的馒头。
落叶化成火伴着烟徐徐飘向上空，与城市的工厂上的油烟混沌，别想闻落叶香了。
后来啊，这童话消失了。
人类科技的发达需要牺牲，它们就是牺牲品。
一斧头砍倒了一片森林。
科普童话故事
科普童话故事有一个人离开他的故乡到远方去旅行。
他不停地走啊走啊，三个月后，来到一座很大的城市。
进城后，他一直朝酋长的宫殿走去。
当这个人来到这座城市时，老酋长刚刚辞职，新酋长刚刚上任。
新酋长是一个愿意广交朋友的人，他对所有前来拜访他的人，不论其地位高低，他都表示热烈欢迎。
这天，新酋长看到从远方来到这儿的这个人身穿着教服，举止很文雅，心想这个人一定是一位虔诚的教徒，是安拉的忠实臣民。
于是，新酋长便走下宝座，同他握手，双方致以热情问候。
使在场的人感到奇怪的是，新酋长同这个人虽然是初次见面，但他俩却像一对好朋友久别后重逢一样，显得异常亲切，真是无话不谈，俩人很快便成了生死之交的亲密朋友。
在这座城市里，从来就没有什么明文规定的法律。
按照传统的作法，酋长是最高统治者，酋长的话就是最有威力的法律。
新来的这个人虽然人生地不熟，也没有什么万贯家财作后盾，但由于他受到酋长热情接待，是酋长的知心朋友，很多人想通过他而同酋长搭上关系，进而得到某种好处，就悄悄地送给他钱财和礼物，因而很快他就变成全城最富有的人，生活过得十分愉快。
不久，酋长的另一位好朋友也从远方赶来为酋长祝贺。
酋长的这位好朋友为酋长带来了他最喜爱的黑檀木雕刻品和他最喜爱吃的糖酥油煎饼。
酋长摆设丰盛的筵席招待自己的朋友。
席间，酋长告诉他的好朋友，他最近又结识了一位知心朋友，并建议他俩也见见面，也成为好朋友。
晚上，酋长让卫兵领着他的好朋友到先来的那位朋友的宫殿里去住。
先来的那位朋友以主人的身分接待了这位来客，给他安排了满意的房间，送来了各种营养丰富、香甜可口的点心，床上铺的盖的是高级毛毯，枕的是高级枕头。
房内的一口造型优美的大缸里，装满了表示吉祥的柯拉果，客人可随手拣来吃。
热情的接待，豪华的摆设，使客人感到十分满意。
到了深更半夜，先来的那位朋友悄悄地走进客人的房间，用力推醒了正在鼾睡的客人，对他说：“朋友，请你千万替我保守一个秘密，我不是信徒。
我穿的那件教服也不是我的，我想借你的教服穿着出去走一趟，你看可以吗?”客人说：“没关系，拿去吧!”客人越想越觉得奇怪，决心要揭穿这个秘密，他起身来到酋长的宫殿，连夜见到酋长，向酋长详详细细他讲述了他同先来的那位朋友之间的事情。
科普童话用童话故事传播自然科学知识
科普童话用童话故事传播自然科学知识科普童话：用童话故事传播自然科学知识从古至今，童话故事一直是儿童们喜爱的阅读材料。
童话故事不仅能够娱乐孩子们的想象力，还可以向他们传递重要的价值观念和知识。
在当今信息爆炸的时代，科学知识的普及变得尤为重要。
科普童话便是一种将自然科学知识融入童话故事中的创新方式，可以有效地向儿童传播科学知识。
第一章：一个魔法的森林从前，在一个遥远的森林里生活着一个小精灵叫小蓝。
小蓝拥有魔法的力量，能够让花草树木变得更加美丽。
然而，他却不知道自然界中存在着许多神奇的科学法则。
有一天，小蓝遇到了一位亲切的老树。
老树告诉他，森林中的生物需要阳光、水和空气才能生长茁壮。
小蓝感到很惊讶，他从未想过这么简单的事情竟然涉及到科学知识。
第二章：太阳的魔力老树又告诉小蓝，阳光是所有生物的能量之源。
就像人类需要食物来获得能量一样，动物和植物也需要阳光来进行光合作用，产生能量。
小蓝在老树的引导下，亲眼见证了光合作用的奇迹。
他发现植物通过叶绿素吸收阳光中的能量，并将二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖。
这个过程中，植物释放出的氧气可以供给动物们呼吸，而葡萄糖则是植物生长所需的营养物质。
第三章：水的力量除了阳光，水也是自然界不可或缺的一部分。
小蓝发现，水不仅可以让花草茁壮成长，还可以驱动一切生物的生命力。
他明白了水的分子结构是如何使它具有粘性和表面张力的特性。
这些特性使得水能够上升到植物的根部，并通过细微的毛细管作用供给植物所需的水分和养分。
第四章：空气的魔法小蓝了解到，空气也是维持自然界平衡的重要元素。
他发现，空气中的氧气是动物们呼吸所必需的。
而二氧化碳则是植物进行光合作用所依赖的物质。
他还学到了空气的排斥性，明白了为什么热空气会上升，而冷空气会下沉。
这使得他对大气环流形成的原因有了更深刻的认识。
第五章：保护自然的使者通过老树的帮助，小蓝渐渐明白了自然界中的科学奥秘。
他意识到，自然界的每个生物都扮演着重要的角色，而他自己也有责任保护和爱护自然。
小学二年级语文《雾在哪里》原文、说课稿及教学反思
【导语】《雾在哪⾥》是⼀则有趣的科普童话故事，作者运⽤拟⼈化的⼿法，将雾这⼀⼈们熟悉的⾃然现象，描述成⼩孩⼦和世界捉迷藏的故事，⽤⽣动有趣的语⾔形象地展现在孩⼦们的眼前。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《雾在哪⾥》原⽂、说课稿及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《雾在哪⾥》原⽂ 从前有⼀⽚雾，他是个⼜淘⽓⼜顽⽪的孩⼦。
有⼀天，雾飞到海上。
“我要把⼤海藏起来。
”于是，他把⼤海藏了起来。
⽆论是海⽔、船只，还是蓝⾊的远⽅，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳⼀起藏起来。
”于是，他把天空连同太阳⼀起藏了起来。
霎时，四周变暗了，⽆论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。
”于是，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。
房屋、街道、树⽊、桥梁，甚⾄⾏⼈和⼩⿊猫，雾把⼀切都藏了起来，什么都看不见了。
他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把⾃⼰藏起来。
”雾把⾃⼰藏了起来。
不久，⼤海连同船只和远⽅，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
路上⾛着⾏⼈。
⼩⿊猫也出现了，它摇着⿊尾巴，悠闲地散步。
雾呢？不知道消失到哪⾥去了。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《雾在哪⾥》说课稿 ⼀、说教材 教材分析 《雾在哪⾥》是部编版⼆年级上册第七单元的第⼆篇课⽂，本单元围绕“想象”这个主题编排了《古诗⼆⾸》《雾在哪⾥》《雪孩⼦》3篇课⽂。
这是继⼀年级上册第六单元后⼜⼀个以“想象”为主题的单元，本单元课⽂侧重于体现想象之美。
《雾在哪⾥》是⼀个童话故事，作者运⽤拟⼈化的⼿法，将“雾”这⼀⼈们熟悉的⾃然现象，描述成⼩孩⼦和世界捉迷藏的故事。
雾把⼤海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出⼤雾笼罩下世界⼀⽚朦胧的奇妙景象。
作者赋予雾以孩⼦的语⾔，把⼤雾笼罩称作“雾藏起了世界”，把云开雾散称作“雾藏起了⾃⼰”，因此整篇课⽂显得⽣动有趣。
二年级语文小蝌蚪找妈妈笔记
二年级语文小蝌蚪找妈妈笔记
1. 作者简介
《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的科普童话，作者佚名。
2. 课文内容概括
讲述了一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，经过不断地探索和成长，最终找到了自己的妈妈——青蛙的故事。
3. 重点字词
生字：塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓。
词语：池塘、快活、摆动、连忙、披着、鼓着等。
4. 知识点总结
了解小蝌蚪成长为青蛙的过程，体会生命的奇妙变化。
学习动词的准确运用，如“甩着尾巴”“游来游去”等。
培养学生观察事物、探索自然的兴趣。
高士其科普童话
• 狮子和蚊子的故事 • 听了这个故事，你受到什么启发？ • 你所知道的有关于蚊子的故事有哪些， 讲给大家听一听。
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高士其简介
• 高士其（1905—1988）原名高仕錤，福州 人，生物学家，化学家，著名科普作家。
听打花鼓的姑娘谈蚊子
• • • • 说弄堂，话弄堂，弄堂本是好地方， 自从出了疟蚊子，十人倒有九人慌； 大户人家挂纱帐，小户人家点蚊香， 奴家没有蚊香点，身带疟疾跑四方。
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2015-1-15
• 俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正 的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
• 将自己在读书时获得的资料或感受记下来 ，这就是读书笔记。 • 读书笔记的形式有哪些？ • 符号式笔记、摘录式笔记、剪贴式笔记、 感想式笔记（读后感） 、提要式笔记
2015-1-15
• 在这极度混乱的时代，有多少好听的名词 都成了相反意义的假托。明明是侵略，偏 说亲善，明明是汉奸，偏做大官· · · · · · · 如此等 等，真是讲不清了。
• 现在我也将样就样的把苍蝇化作仙子，也 不算是侮辱了一般本来就是虚幻的大仙吧 ？ • 而且苍蝇仙子也会散花哩。
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• 生活里没有书籍，就好像没有阳光; 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有 翅膀---------------------------莎士比亚 • 和书籍生活在一起，永远 不会叹气 ----------------------------------罗曼· 罗兰 • 一个爱书的人，他必定不致于缺少 一个忠实的朋友，一个良好的老师， 一个可爱的伴侣，一个温情的安慰 者--------------------------------巴罗
凤阳花鼓
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凤阳歌
• 说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。
编童话故事50字
编童话故事50字篇一：50字小故事两只钟已经忙活了一辈子。
有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。
”小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。
” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。
果然，很轻松地就摆了一下。
不知不觉一年过去了，小钟已经摆了525600下！很简单的故事，却寓意着深刻的道理，当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，孰不知只要根据实际，分期制定小目标，一一完成就行了。
篇二：益智童话小故事大全害羞的小精灵很久很久以前，有一个十分漂亮的小精灵，她穿着清白的小裙子，还有一对绽放着五颜六色光芒的翅膀。
这也是一个特别容易害羞的小精灵，一看到陌生人就会紧张地躲起来。
大家非常喜欢小精灵，所以常常来看望她。
可是害羞的小精灵为了不让别人看到自己只好经常搬家。
搬来搬去，最后小精灵在一个大萝卜里安了新家。
大萝卜里面很干净，还有一股淡淡的清香呢。
这个新家很温馨，小精灵开心地挥动着五彩翅膀跳起了舞。
过一没多久，一个老婆婆意外地发现了这个大萝卜，欢欢喜喜地把萝卜抱回了家，准备第二天煮一锅香喷喷的萝卜汤。
好还不知道大萝卜里面住着一个害羞的小精灵呢!小精灵不知道自己跟着大萝卜来到了老婆婆的家，所以准时开始了每晚的歌唱。
好的歌声非常动听：“我的名字叫小精灵，喜欢月亮和星星??”老婆婆被歌声吵醒了，发现了大萝卜里的小精灵“你是谁呀，唱歌的小姑娘?”老婆婆问。
小精灵很害羞，过了好一会才开口说：“我是小精灵。
”老婆婆一听，高兴地问：“你愿意留在我家，和我做伴吗?”小精灵愿意吗?她可是最害怕陌生人的啊。
可是想到老婆婆那么孤单，小精灵勇敢地决定留下来陪伴老婆婆。
就这样，小精灵成了老婆婆家的一分子，开心地生活着。
现在，小精灵不再害羞了，她最快乐的事情就是给大家唱歌、跳舞。
猫兄弟学本领猫妈妈在春天里生下了两只可爱的小猫，穿着花衣服的是哥哥，浑身雪白的是弟弟，他们整天围在妈妈的身边喵喵叫着。