学习宣传和贯彻实施《义务教育法》实施办法情况总结
学习新《义务教育法》心得体会七（5篇）
学习新《义务教育法》心得体会七《义务教育法》是我国教育事业发展的重要法律法规之一，它规定了我国义务教育的基本原则、主要内容和实施办法，对加强和改进我国义务教育具有重要意义。
通过学习新《义务教育法》，我深感我国义务教育事业取得的成绩和面临的困境，也更加认识到促进义务教育公平发展的重要性和紧迫性。
在这篇心得体会中，我将从教育公平、学生发展、教育教学质量等方面，对学习新《义务教育法》的收获和感悟进行总结。
首先，在学习新《义务教育法》的过程中，我深刻体验到了义务教育公平发展的重要性。
《义务教育法》明确规定，国家保障每个学生享有平等的受教育权利，禁止任何人或者组织侵犯学生的合法权益。
然而，在实际的教育实践中，我们依然面临着很多困难和挑战。
城乡之间、区域之间的教育资源不均衡问题依然存在，影响了学生受教育的机会和质量。
通过学习新《义务教育法》，我们应当认识到，教育公平是义务教育的基本要求，是实现社会公平正义的重要途径。
只有通过加大投入、优化资源配置、改善办学条件，才能更好地实现义务教育公平发展，让每个孩子都能享受到平等的受教育权利。
其次，学习新《义务教育法》让我更加认识到了学生的全面发展在义务教育中的重要地位。
《义务教育法》规定，义务教育应当促进学生全面发展，注重培养学生的思想品德、智育、体育和美育等各方面的素质。
然而，在实际教学中，我们往往过于注重应试教育，忽视了学生其他方面的发展。
学习新《义务教育法》使我深刻认识到，只有全面发展才能真正培养出有创造力和社会责任感的新一代人才。
因此，我们应当以学生为中心，注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识，努力实现学生的全面发展。
最后，学习新《义务教育法》让我深刻认识到了提高教育教学质量的重要性。
《义务教育法》规定，义务教育必须确保教育质量，提高教学水平，培养学生的实际能力。
然而，我国义务教育中仍存在着教师素质参差不齐、教学内容过于注重知识灌输等问题，导致教育质量不稳定。
2024年学习新《义务教育法》心得体会五(5篇)
2024年学习新《义务教育法》心得体会五____年学习新《义务教育法》心得体会五新《义务教育法》于____年正式实施，我有幸在这一年进入高中阶段，开始接触这部新法律。
经过几年的学习和实践，我对新《义务教育法》有了更深刻的理解和认识。
在这____字的文章中，我将分享我对新《义务教育法》的心得体会。
首先，新《义务教育法》在培养学生创新能力方面有了更明确的要求。
新《义务教育法》规定，学校应注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生在学习中实践创新，提高解决问题的能力。
这一要求在教学实践中得到了有效地落实。
学校加强了对学生的创新教育，开设了各种创新实践课程和活动，鼓励学生参与科学研究、社会实践等活动。
我在高中阶段参与了学校组织的科研项目，通过团队合作，我学会了如何提出问题、进行实验和分析数据，不仅提高了我的科学素养，也锻炼了我的团队合作能力和创新能力。
这些经历让我深刻体会到，新《义务教育法》的实施为学生的全面发展提供了更多的机会和平台。
其次，新《义务教育法》更加注重学生的德育教育。
作为一名新时代的学生，除了学习知识以外，学校还要注重培养学生的道德品质和社会责任感。
新《义务教育法》要求学校将德育教育融入到各个学科中，培养学生正确的价值观和道德观。
在我所在的学校，老师们经常通过讲授故事、开展社会实践等方式，让我们了解社会上的正面榜样和优秀事迹，培养我们的道德情操。
同时，学校还组织了一系列的志愿者活动，让我们亲身参与到社会服务中，培养我们的社会责任感。
通过这些德育教育的实践，我深刻感受到，新《义务教育法》的实施让学生更加关注社会问题，更加注重自身的道德修养，有利于培养优秀的社会主义建设者和接班人。
第三，新《义务教育法》在保障学生权益方面进行了明确的规定。
根据新《义务教育法》，学校应当制定学生权益保障制度，保障学生的合法权益。
在我所在的学校，学校制定了《学生权益保障规定》，明确了学生的权益范围和保障机制。
学校建立了学生代表制度，每个班级选举出代表，并定期召开班会，听取学生的意见和建议，解决学生的问题。
2024年校“《义务教育法》宣传月”活动总结
2024年校“《义务教育法》宣传月”活动总结尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！在这个很特殊的日子里，我代表全体同学向各位领导、老师以及参与活动的同学们表示最诚挚的感谢！也非常感谢能够参与这次意义重大的活动，深入学习了解《义务教育法》并进行了相应的宣传工作。
在过去的一个月里，我们校举行了一系列丰富多彩的宣传活动，取得了较好的效果。
接下来，我将对本次活动进行总结。
首先，我们开展了多种形式的宣传方式，如海报展示、主题班会、授课、报告会等。
通过这些活动，全校同学对《义务教育法》有了更深入的了解，并了解到了法律对于我们每个人来说是多么重要。
同时，我们还创新了宣传方式，制作了《义务教育法》知识竞赛游戏、拍摄宣传短片等，使同学们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高了宣传效果。
其次，我们注重培养同学们的法治意识。
通过《义务教育法》知识讲座和讨论会，全校同学深入了解了法律对于维护公平、公正的社会秩序和保障人民权益的重要作用。
同学们在活动中积极贡献自己的观点，与老师们进行了深入的交流，探讨了教育的重要性和义务教育法的实施意义。
通过这些活动，同学们的法律意识和责任意识得到了进一步的增强。
再次，我们注重将《义务教育法》与实际情况相结合。
通过开展校园法治教育活动，引导同学们将法律知识应用到实际生活中。
我们组织了一系列班级活动，如模拟法庭、法律案例讨论等，使同学们在活动中体验法律的力量。
同时，我们还组织了走访社区、了解社会实践的活动，以帮助同学们更好地理解和贯彻《义务教育法》。
通过这些实际活动，同学们对《义务教育法》的重要性有了更深刻的认识。
最后，我们进行了宣传成果展示。
通过搭建《义务教育法》宣传展览，同学们可以了解到本次活动的成果和效果。
同时，我们还通过校报、校网等媒体进行了宣传，让更多的人了解到我们的活动。
在展览中，同学们积极参与，展示了自己的学习成果和宣传创意，并通过这种方式进一步加强了同学们对《义务教育法》的理解和记忆。
中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料
本文共有16266.5字，如对您有帮助，可购买打赏目录第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料第二篇：贯彻落实《义务教育法》工作汇报材料第三篇：义务教育法执行落实情况汇报第四篇：2019年小学执行《义务教育法》情况汇报第五篇：《义务教育法》贯彻执行情况正文第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料尊敬的各位领导：首先，我代表xx中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。
下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：一、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感。
xx年，新《义务教育法》颁布以来，我校积极组织各级领导干部和广大教师认真学习、深入理解义务教育法的基本精神，充分把握义务教育的强制性、公益性、公平性等特点。
学习的过程中，我们一方面对法律文本进行深入解读，另一方面与学校实际进行对照检查。
明确学校、教师在实施义务教育中应履行的职责和使命。
积极总结经验，查找问题，制定贯彻和落实《义务教育法》的具体措施。
我们组织学生会、家长会大力宣讲《义务教育法》；发放宣传材料，张贴标语，努力营造良好的舆论氛围。
争取全社会对义务教育工作的关心支持，奠定实施义务教育工作的舆论基础。
也使广大学生和家长认识到，实施义务教育既是国家和政府的责任和义务，也是适龄儿童及家长或监护人的责任和义务，是每个社会公民都应该尽的基本义务。
通过广泛深入的学习宣传和教育活动，引导全社会充分了解义务教育法，进一步明确政府、学校、家庭以及社会组织、团体的法律责任，自觉履行责任，形成关心、支持义务教育发展的更加浓厚的社会氛围，促进义务教育的健康和谐发展。
二、把好学生出入关，扎实开展过程管理为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。
我们首先做好义教与幼教的衔接，小学与初中的衔接。
在一年级和初一新生入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。
全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国义务教育法》实施情况的报告
全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国义务教育法》实施情况的报告文章属性•【公布机关】全国人大常委会•【公布日期】2007.06.28•【分类】全国人大常委会执法检查报告正文全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国义务教育法》实施情况的报告--2007年6月28日在第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议上全国人大常委会副委员长路甬祥全国人民代表大会常务委员会：义务教育是整个教育事业的基础，是提高国民素质的奠基工程。
普及和巩固九年义务教育与亿万人民群众的切身利益息息相关，是贯彻“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求，也是全国人大代表普遍关注的热点问题。
自1986年实施《义务教育法》以来，我国义务教育事业取得了伟大的历史性成就，到2006年，全国小学学龄儿童净入学率达到99．27％，初中阶段毛入学率达到97％，实现“两基”（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲）的地区人口覆盖率达到98％，九年义务教育完成率为84．14％。
为适应经济社会发展对义务教育提出的更高的要求，实现义务教育普及、提高、均衡发展的目标，2006年6月，全国人大常委会对《义务教育法》进行了修订。
新法坚持以人为本、促进入的全面发展的指导思想，在经费保障机制、管理体制、实施素质教育和促进义务教育均衡发展等方面做出了一系列重大的制度创新。
特别是明确国家建立义务教育经费保障机制，经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。
为促进《义务教育法》的贯彻落实，确保农村义务教育经费保障新机制（以下简称新机制）健康、有效地运行，全国人大常委会决定在今年3月至5月对《义务教育法》的实施情况进行检查。
检查的重点是：学习宣传法律的情况和制定配套法规规章的情况；新机制的落实情况和治理教育乱收费的情况；政府促进义务教育均衡发展的措施。
在这三个重点中，新机制的落实情况是检查的“重中之重”。
学习贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况汇报
学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况汇报一、学校概况学校创办于1964年9月。
学校坐落于桃花飘香、柑橘满枝的“果乡”西洋镇上，地处“桃源洞——石林”国家级旅游胜地——永安市的南大门；临近鹰厦线和305省道，三泉高速公路在境内设有互进口，交通便利。
校园绿草如茵，翠柳拂水。
近几年，学校获得福建省“小公民道德建设先进单位”、三明市绿化委员会“市级花园式单位”、三明市教育局“普及实验教学工作先进单位”、永安市公安局及教育局“平安校园”等荣誉称号。
学校占地面积24334平方米，校舍面积10312平方米；学生总数433人，女生202人，教学班11个；是农村寄宿制项目校，住校生210人，男生90人，女生120人。
在编教职员工75人，专任教师70人，专任教师学历合格率为100%。
二、《义务教育法》贯彻实施情况在市委、市政府的正确领导和教育局的直接领导下，在乡镇和社会各界的大力支持下，我校坚持依法治教，强化素质教育，面向全体学生，以人为本、科学发展，认真贯彻实施《义务教育法》取得了可喜的成绩。
现将有关情况汇报如下：(一) 同学习贯彻党的十七大精神相结合，全面理解新《义务教育法》的重要意义和深刻内涵党的十七大报告对教育工作作了重要而深刻的阐述，为新时期教育事业发展指明了方向，进一步突出了教育发展的基础性、先导性和全局性地位和作用，始终坚持教育优先发展战略，始终贯穿以科学发展观统领教育工作的要求，始终贯穿以人为本的教育理念，对教育发展的方针、任务、重点进行了全面部署，对教育发展目标有新的要求，具有很强的理论性、战略性、前瞻性、指导性，体现了党中央对教育的高度重视。
学校把学习贯彻党的十七大精神同学习宣传和贯彻实施《义务教育法》紧密结合起来，作为当前学校的一项重要工作来抓实抓好。
一是加强对此项工作的组织和领导，建立、健全机构。
二是精心组织，制定计划，利用周一教工例会和教研组会组织全校教职工深入、系统地学习《义务教育法》，学校领导做到带头学，努力提高义务教育水平，办人民满意的教育；教职工深入学，完整理解《义务教育法》的重要意义和各项规定，牢固树立依法治教的观念，不断提高教育教学质量，育德才兼备的人才；通过广播、班团队会等形式组织全体学生学习，并做好总结工作。
义务教育法学习心得格式版
义务教育法学习心得格式版《义务教育法》学习心得一、前言《义务教育法》是中华人民共和国全面推进教育事业发展的法律基础，对于保障每个孩子接受公平且优质的教育具有重要意义。
通过学习《义务教育法》，我对我国义务教育制度、义务教育法的法律原则以及在实践中的应用等方面有了更深入的了解。
在学习过程中，我不仅熟悉了《义务教育法》的条文内容，还进一步思考了我们应如何贯彻落实《义务教育法》的要求。
在学习中，我深感《义务教育法》的重要性和紧迫性，也更加坚定了我为教育事业做出贡献的决心。
二、学习内容《义务教育法》包括总则、义务教育的履行、国家对义务教育的保障、义务教育的管理和尊重和保护师生合法权益等五个部分，围绕保障每个孩子接受义务教育的权利，明确了国家、学校、教师、家长和学生的主要责任和义务。
在学习过程中，我通过逐条阅读《义务教育法》的内容，结合实际案例和相关法律法规的解释，逐渐形成了自己对《义务教育法》的理解和认识。
三、学习收获1. 了解义务教育的法律基础：通过学习《义务教育法》，我深入了解了我国义务教育的法律基础，包括义务教育的性质、目标、基本制度等。
我明白了义务教育是我国基本教育的基石，是普及教育、提高人民素质、实现教育公平的重要保障。
同时，我也认识到义务教育的实施需要全社会的共同努力，需要政府、学校、家长和学生等各方的积极配合。
2. 掌握了《义务教育法》的基本原则：《义务教育法》明确了保障每个孩子接受义务教育的基本原则，包括平等原则、普及原则、优质原则、适龄原则、免试就近入学原则等。
这些原则为我深入理解和贯彻教育公平的要求提供了指导。
在实践中，我会积极倡导平等和公平，关注特殊群体和贫困学生的教育需求，促进教育资源的合理配置，为每个孩子提供平等的教育机会和条件。
3. 加深了对师生权益保障的认识：《义务教育法》明确了教师和学生的合法权益受法律保护的原则。
我了解到教师应当享有尊重、平等的工作环境，学生应当享有合理的学习条件和良好的教育资源。
商都县宗申小学贯彻实施
商都县宗申小学贯彻实施《义务教育法》情况汇报一、学校基本情况我校是一所全封闭寄宿制小学。
学校成立于2006年秋。
占地9600平方米,建筑面积5500多平方米,现有11个教学班,学生351人,其中住校生313人,教师49人。
二、经费保障情况为确保学校经费能正常运转,我们学校一直坚持科学理财。
我们理财做到了制度化、规范化、层次化。
制度化就是根据财务政策,结合我校实际,建立健全的财务制度,使各项开支有法可依,有据可查。
层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。
规范化即严格执行财务手续,每张发票须有经手人、报销人、校长签字,还须写清事由。
严禁大吃大喝,决不乱开支,乱补助,杜绝一切财务漏洞,把所有开支压到最低限度。
期末,清理内差外欠,进行算帐、核帐,将各种帐务往来结算得鱼清水白,并向教师公开学校财务。
三、努力改善办学条件学校精心营造育人环境。
近年来,学校多方筹资,对教学楼、学生寝室进行了装修,对校园文化进行了整体设计制作。
校园绿化营造了环境美;校园文化营造了艺术美,教学设施营造了课堂美……整个校园充满了生机与活力。
四、加强教师队伍建设建立激励机制是提高教师队伍质量的保证。
建立有效的激励机制,是我们长期开展好教师继续教育,提升教师队伍质量的有力保证。
我们相继建立了择优外出学习制、定期理论学习制、优质课比赛制、教师绩效考核制并将考核结果赋分奖励,以此促进青年教师加强学习和研究。
这些制度的建立健全,充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。
由于我们高度重视教师队伍的质量建设,千方百计地抓好了教师的继续教育,终于让全校教师的工作能力有了明显的提高,让一批骨干教师脱颖而出。
“人民教育人民办,办好教育为人民”,这是我们执着的追求。
我们将坚持不懈地抓好教师队伍的质量建设,把这一项工作作为学校的头等大事来抓,力争抓得实在,抓出特点,抓出成绩,把学校真正办成学生喜欢、家长满意的好学校。
五、规范办学行为1、严格按照课程计划,开齐上足教好规定课程。
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市二中学习宣传和贯彻实施
《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》
情况汇报材料
根据攀教策【2014】27号文件精神，市二中认真开展了学习宣传《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》的活动，活动形式多样，内容丰富，全民参与，效果显著，极大地提高了全体师生对高标准、高质量实施义务教育的认识。
为进一步做好学习宣传和贯彻实施工作，现对活动情况总结如下：
一、领导重视，狠抓活动落实
学校召开了全校教职工大会带领全校教师学习了《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》，充分领会其精神内涵，要求全校教师在实际工作中认真贯彻《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》。
同时，为更好地帮助广大教职工及时了解和学习义务教育法的方方面面，牢固树立依法治教的观念，学校还从网上下载《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》全文，印发给每位教师，以年级为单位组织大家认真讨论，逐章逐条学习理解，会后，各年级教师们上交了学习后的心得体会。
在活动中，教师们进一步提高了认识，明确了要求，规范了办学行为，学习活动真正落到实处。
二、科学组织，先进思想做指导
在学习宣传和贯彻实施活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观为思想指南，以宣传《实施办法》为活动核心，以落实教育方针、实施素质教育、提高教师职业道德为重点，用大家喜闻乐见的形式，大力开展丰富多彩的教育活动。
三、深挖内涵，活动丰富多彩
学校围绕大力宣传《实施办法》这一中心，以广泛宣传为要任，动员全体师生，使学习活动与学校实际相结合，与平时教学相结合，集中开展了一系列宣传活动。
1、大力宣传，提高师生法律意识。
学校印发了《义务教育法》宣传材料，制作了《义务教育法》宣传横幅，召开了师生座谈会，学校和各班出了专题校刊班刊，对《义务教育法》进行了广泛的宣传。
2、“国旗下讲话”主题鲜明。
本月，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传《义务教育法》。
每周升旗，学校定专人专题进行学习义务教育法的重要讲话，让全体师生进一步接受义务教育法的思想洗礼。
使教师做到自觉履行法律规定的义务，教书育人，为人师表；学生珍惜自己接受义务教育的权利，认真学习科学文化知识，全面发展。
3、主题班会，异彩纷呈。
我们利用每周星期一的班会时间，进行了主题班会活动。
在活动中，我们以“《义务教育法》在我心中”、“我看《义务教育法》”、“辍学的危害”、“我的未来”等为主题，让学生充分参与。
有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。
在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，达到了预期效果。
4、师德教育，重在实效。
我们在全校教师中开展了“教育思想大讨论”，教师通过备课组、教研组、年级组等诸多渠道将各自的观点表达出来，相互交流探讨，进一步树立了正确的教育观。
在活动中，我们开展了“我与课改同成长活动”，要求教师自觉学习和实践课改精神，要求每位教师以一节最能体现新课改精神的、高效率的好课作为向《义务教育法》的献礼。
同时，在活动中，我们还结合《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》的精神，对教师进行了更为深刻全面的思想教育，进一步强化教师的服务意识，规范教师的教学行为，教育全体教师以教书育人为己任，为人师表，以身立教；爱岗敬业，奉献社会；不向任何学生推销教辅资料，不以任何名义搞有偿家教，增强工作的责任感和使命感，尽心尽力做好成本职工作。
总之，在《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》的学习宣传和贯彻实施活动中，市二中做到了精心设计，
科学组织，严密安排；全体师生目的明确，态度端正，热情高涨，活动取得了显著成效。
但因为学校学习时间相对较短，活动的有些方面开展得还不够深入，尚须假以时日，纵深开展。
相信，在上级主管部门的正确领导下，市二中一定能将学习活动从高潮推向高潮，长久不衰，使之融入学校教育教学工作的方方面面，从而把我校各项工作推向一个新台阶。
攀枝花市二中
2014年11月7日。