狗十三观后感影评1600字
《狗十三》观后感
《狗十三》观后感《狗十三》观后感3前几天跟同学去电影院看了电影《狗十三》，我一般不太喜欢看国产电影，一开始对这部电影就抱有期待是因为另一个去看过的同学跟我说看了之后感觉很丧。
电影没有跌宕起伏的情节，只是平淡的述说着发生在一个13岁的少女身边的事情，但却在中国千千万万的家庭之中不断的上演着。
很多人说如果看完《狗十三》你没有找到共鸣说明你生活的很幸福。
电影中李玩是一个离异家庭的孩子，从小跟着爷爷奶奶一起生活。
虽然爷爷奶奶很爱她，但他们关注的都是李玩有没有吃饱穿暖，从来不会深入孩子的内心关注她的内心世界，她的爸爸也是，遇到问题只会用吼的方式让她屈服。
他们不理解一条狗对李玩的意义所在，甚至用成年人的方式又买了一条一样的狗来冒充爱因斯坦。
当李玩发现这个“爱因斯坦”也像自己一样无助的时候最终接受了它，但爸爸确因为它不听话又要把它送去狗肉店。
答应李玩要去天文馆却因为应酬而爽约，在打骂了李玩之后又给她道歉展现出慈祥的父爱，就像打了你一耳光又给你一颗糖吃。
很多父母尤其是父亲在孩子成长过程中扮演的角色是缺失的，给你钱花，要买什么都给你，但爱从来就不是如此的简单，爱是陪伴，爱是理解。
小孩子也有自己的内心世界和想法，大人们总是习惯以自己认为正确的方式来解决与孩子之间的分歧，不懂得倾听，认为小孩子什么都不懂。
李玩在大人的世界中一次次的抗争，却一次次的以失败告终。
慢慢的，她也开始改变，变成了大人眼中“懂事”的孩子，但她却再也不是那个为了找“爱因斯坦”而撕心裂肺痛哭的自己了。
或许我们有一天会在这样那样的抗争与妥协中一步一步的长成了大人模样，但我却更希望我们永远都不要长大。
《狗十三》观后感4这是一部讲述一个女孩成长的故事。
自小父母离异的李玩被爸爸寄养在爷爷家，跟爷爷奶奶长大。
爸爸为了李玩能够进入一个好的高中强制给爱好物理的李玩改到英语组，这招致李玩的不满。
为了缓解紧张的父女关系，爸爸送了一条狗。
李玩开始对小狗厌恶，然后同情，接受，照顾，喜欢，最后依赖，把它看成自己的精神寄托与要好朋友。
《狗十三》观后感
《狗十三》观后感《狗十三》观后感1《狗十三》讲了十二岁刚上初中的李玩，与年迈的爷爷奶奶同住。
父亲再婚与继母生了个弟弟，当父亲焦虑着该如何告知李玩新生儿的到来，却意外因课业起了争执，为此父亲决定买一只小狗哄劝女儿。
李玩将小狗取名为“爱因斯坦”，但小狗在意外中走失，李玩为爱因斯坦走失事情难过不止，四处寻找，所以家人为此也不得安宁。
为了安抚李玩，家人将另一只同品种的小狗代替爱因斯坦。
李玩起初不愿意接受这支新小狗存在，但是在全家人的压力之下，她不得不妥协，接受，她越来越沉默。
“你要懂事，要听话……”贯穿在整部电影当中的，就是这一句话，这句话也许也贯穿了很多孩子的童年，甚至一生。
李玩的表姐，也许就是很多大人心中的懂事听话好孩子，成绩优异，待人彬彬有礼，深谙中国家庭里为人处事的横横竖竖，她懂得如何一边在长辈面前伪装成一个乖孩子、一边在私下里游刃有余的为所欲为…所以，在假的爱因斯坦送来家的时候，李玩的继母给她使完眼色，她便迅速改了口。
在得知她的小男友喜欢上别人之后，她也能很快的全身而退。
在李玩弟弟的生日宴会上，想要礼物又假意拒绝，再懂事的去换成小男孩喜欢的蜡烛……这不就是中国教育中最受人欢迎的乖孩子么。
“我打你是因为爱你”，普遍来说，中国大人教育孩子是没有定式的，发不发火、动不动手，完全取决于当天的情绪和忍耐度，这就让中国的大人在孩子眼中，等同于一个的地雷式的存在，因为你永远预测不出他什么时候会炸。
李玩和父亲其实是很矛盾的，其实说实在的，我不能非常了解他们的.感情。
因为我的父亲一直是个非常温柔的人，我的家庭对我而言也是非常的美满，所以我无法理解这个一个离异家庭成长起来的少女。
但是我能确定，李玩的父亲很爱很爱李玩，爸爸离婚后担负起了扶养女儿的义务；为了取悦女儿给她买了一条狗，打骂女儿后又红了眼圈跟女儿道歉；知道女儿考了高分后，非常兴奋，要带女儿去天文博物馆；在妻子强烈要求把狗送到狗肉店里时却把狗送到了流浪狗之家和最后在车上与女儿并列而坐，痛哭流涕的样子。
《狗十三》影评
《狗十三》影评电影中的主人公李玩，是一个处于青春期的少女。
她在成长过程中经历了许多挫折和困惑，而这些挫折和困惑往往源于家庭和社会的压力。
李玩的父母离异，她与爷爷奶奶生活在一起。
为了让她能够更好地学习，家人给她报了各种补习班，却忽略了她的内心需求。
她渴望得到父母的关爱和理解，却只能在孤独和迷茫中挣扎。
影片中最令人感动的场景之一，是李玩在夜晚独自外出寻找爱因斯坦（她的宠物狗）的情景。
她在黑暗的街道上奔跑，呼喊着爱因斯坦的名字，眼神中充满了无助和绝望。
这个场景深刻地反映了青春期孩子内心的孤独和迷茫，他们渴望被理解，却又不知道该如何表达自己的情感。
除了家庭问题，影片还揭示了中国教育体制的弊端。
李玩在学校里成绩优异，但她的兴趣爱好却被家人和老师所忽视。
她喜欢物理，却被强迫参加英语补习班；她想参加物理竞赛，却被家人以影响学习为由拒绝。
这种教育方式不仅压抑了孩子的个性和创造力，也让他们失去了对学习的兴趣。
影片中的另一个重要主题是青春的残酷。
李玩在成长过程中，不断地失去自己珍视的东西。
她的宠物狗爱因斯坦走丢了，她的纯真和善良也被渐渐消磨殆尽。
她学会了妥协和迎合，学会了压抑自己的情感，成为了一个“懂事”的大人。
这种青春的残酷，让人们感受到了成长的无奈和悲哀。
然而，影片并没有停留在对青春的批判上，它也试图探讨如何面对青春的困惑和挫折。
李玩在经历了一系列的挫折和痛苦后，逐渐找到了自己的方向。
她开始重新审视自己的生活，学会了珍惜身边的人，也学会了勇敢地面对自己的内心。
这种成长历程让人们看到了希望，也让人们对未来充满了信心。
《狗十三》影评
《狗十三》影评在电影《狗十三》中，13 岁的少女李玩因父母离异而与爷爷奶奶一同生活。
正值青春期的她，内心极度渴望理解、陪伴与关爱。
在中国式“要听话”的教育氛围中，李玩经历了属于她的特殊“成人礼”。
影片中，父亲试图通过一条宠物小狗来达成与女儿的和解与沟通，李玩将其命名为“爱因斯坦”，而“爱因斯坦”的意外走失则开启了李玩那暗潮涌动却又无奈的成长历程。
当观看这部电影时，或许是因为已为人父，李玩父亲这个角色给我留下了最为深刻的印象。
首先，不得不提及的是父亲的无奈。
我们无从知晓李玩父母离婚的具体缘由，但当李玩在车上询问母亲情况时，这位铁骨铮铮的汉子竟哭得如此伤心，由此可以推断他与前妻之间必定曾有过深厚的感情，并且他定然对妻儿心怀愧疚。
从内心深处来说，他是痛苦的，亦是无奈的。
这种无奈还体现在他要为儿子出生后如何让李玩接受这个弟弟而费神，于是选择买只小狗来安抚李玩，还计划带她去看天文展览。
他做事小心翼翼，唯恐李玩内心无法接受。
特别是在“爱因斯坦”丢失后，他以自己的理解去劝说李玩，然而“不懂事”的李玩却执拗不休，最终导致爷爷扭伤，奶奶险些走失，这让这位一直小心翼翼的男人终于爆发了。
他着实有些无奈，或许诚恳地道个歉便能解决问题，但他并未如此。
若换位是我，恐怕也会如他一般。
而他的无奈还体现在为了应酬而错失了带女儿参观天文展的机会，现实生活中此类无奈比比皆是，既要维持生计，又要追求生活，很多时候确实面临两难之境。
其次，父亲对李玩有着深沉的爱。
他小心翼翼地购买小狗送给李玩，足见他对女儿的关爱；狗丢失后，面对李玩的执拗他动手打了她，但事后后悔落泪，并叫她回来坐在自己腿上真诚道歉，这也体现了他对女儿的爱；看到被送走的狗因绝食而死，他亦伤心落泪，说明他并非铁石心肠；当李玩询问他与母亲的相识过程时，他放声痛哭，更表明他对女儿的深情厚爱。
然而，不可忽视的是，李玩父亲在教育方面存在诸多缺点。
例如，不顾女儿的感受为她报了英语小组，事后却企图用钱来弥补自己的亏欠；在饭局上让女儿喝酒，而平时看到女儿喝酒却大发雷霆；在儿子的生日宴会上又忽略了女儿的存在等等。
《狗十三》观后感
《狗十三》观后感(一)：少年李玩的长大本片的主人公李玩和她的家人组成了一个经典的中国家庭，在发生争吵的时候，李玩的台词是什么样的，爷爷的台词是什么样的，奶奶的台词是什么样的，爸爸的台词又是什么样的，这些熟悉的台词都让你感到这就是曾发生在自己身上的故事的重现。
青春期的少年，自主意识再度强烈的觉醒，渴望被当做平等的个体对待，可是在中国，绝大数的家长并没有敏锐捕捉到这个时期孩子身上的变化，从观念上也不接受长辈和孩子间平等的理念，所以盲目的把自己变成了处在青春期的孩子的“敌人”，并且随时准备用权威结束这场战争。
李玩为了丢狗和家人大闹一场，其实在和朋友谈心后在回家以前，听到朋友那句“以后这种事还有很多”的李玩已经接受了现实，但是她爸爸却没有给她足够的耐心，于是本片最精彩的一幕上演，回到家的李玩遭到爸爸的痛斥，“你为什么这么不懂事？”，家长们仿佛都在指望孩子长大了就马上可以懂事，但其实李玩的家人并没有在这件事上给孩子做好榜样，丢狗却不找没有展现出认真负责的品质，找了一只外形相似的狗来蒙混过关更是没有表现出诚实踏实的品德，最最关键的是李玩所代表的少年的自尊仍然没有得到本应该有的尊重和保护，认为是孩子所以可以随便许诺却不遵守诺言更是教育的大忌，孩子渴望理想化的父母的愿望彻底破灭。
英语演讲比赛中，父亲出现的前后李玩的表现的差异则暗示了不良的家庭教育关系下，孩子所遭受到的父母的影响。
也许是因为从小父母离异的关系，依靠并不多的李玩对他人的幻想本来就很低，她显示出非常的早熟和聪慧，她对现状有着很好的判断，她知道她的命运如何把握，她知道获得想要的东西需要牺牲很多，她知道在完成目标前她需要禁得住许多的诱惑，她小小年纪就知道恋爱不能带给她想要的一切，轻描淡写的就拒绝了对她有好感的帅哥，从这一点上看李玩的堂姐在电影中则一直和她做着对比，生日聚会她微笑着挣脱堂姐的手代表着李玩永远不会走上的人生。
片尾李玩若有所思的看着同父异母的弟弟在冰场上跌跌撞撞的训练，我想在她的脑海里，对被弟弟分走的关爱和注意力的怨恨和委屈也许正在消散，因为她明白，在这样的社会和家庭中，任何的宠溺最终一定也会走上另一场战争，目前“风光”的弟弟也终究逃不出生活的“桎梏”和“洗礼”。
《狗十三》观后感5篇
《狗十三》观后感5篇《狗十三》观后感1《狗十三》这部电影的故事起因源于一条狗，结尾也落到狗，狗推动了情节发展，也包含了许多内在的含义。
据说这部电影一开始的名字叫狗B，脏话当然过不了审，不过“狗十三”同样能让人意会，并且更丰富了电影的表达。
许多人说在这部电影中看到了教育对个性的扼杀，也看到了成长的伤痛，许多人在电影中看到了自己的青春，这倒并非无病呻吟，而是电影故事太生活化，李玩经历过的许多事情我们也经历过，李玩做到的事情我们想做却又不敢做，她是个缩影，包含了无数个我们的青春。
电影围绕的家庭是中国常见的三代同堂，爷爷奶奶善良守旧，爸爸和后妈重组家庭另育一子，女儿被寄养在爷爷奶奶家，因为这样的人物设定我们得以看到三代人的不同，同时，也给我们呈现了一个循环，那就是：最终，我们都会成为电影中的爸爸和爷爷。
昭昭是爸爸跟后妈生的，在中国根深蒂固的重男轻女的观念影响下，昭昭一出生就被除了李玩之外的全家人溺爱不止，他从椅子上摔下来后哭着重复一句话：“打椅子！打姐姐！”相信很多年轻的妈妈看到这里都会无奈地笑笑，这就是我们的父母从上一辈传承下来的教育方式，孩子小的时候不小心磕磕碰碰，爷爷奶奶就会教他打地、打墙，打一切害他宝贝孙子磕到碰到的东西，让孩子从小养成了把责任推到别人身上的习惯。
爷爷遛狗不栓绳子，狗丢了也不及时找，李玩着急找狗的时候他即使心有愧疚，但嘴上绝对不承认，只会怨李玩不重视他，腿摔伤以后他就更理直气壮了，因为爷爷也是像昭昭一样被这么教育大的，他习惯了推卸责任。
李玩又何尝不是被溺爱大的呢？因为父母离异，爸爸对李玩总是小心翼翼的，想方设法补偿她，为了老师口中的重点高中强硬地改了李玩的兴趣小组志愿，但过后立马又是赔笑脸又是给零花钱，还买了条狗送给李玩。
狗走丢之后全家人开会商量，每个人都要看李玩的脸色，还费尽心机又买了条一样的狗回来，可以说，长辈们做到了他们能做到的一切，唯独做不到也想不到的就是道歉。
李玩说她也不是非要条狗，她就是要爷爷认错，要大人们承认这狗不是爱因斯坦，但大人们怎么能认错呢？那是他们作为大人的尊严。
2024年《狗十三》观后感(8篇)
2024年《狗十三》观后感(8篇)《狗十三》观后感1每个人都有青春，由于生活背景的不同，青春也显得尤为不同。
由曹保平导演的电影《狗十三》中就讲述了主人公李玩从一个13岁的少女到成年之间所经历的残酷变化，剧情引人入胜。
这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！花了六元钱在腾讯上看了部电影《狗十三》开始以为是写忠犬跟狗主人的故事，实际是一个13岁女孩养了条狗，后来狗丢了，一家人就帮忙寻狗，没找到就买了条差不多的狗代替。
狗主人坚持要找到原来的狗狗，说狗可以换，与狗的感情是换不了的改不了的。
父亲恼火骂一顿女儿，觉得女儿不懂事，家里能做的就只能这样，这就是原来的那条狗，只能这样。
骂完还跟女儿道歉说自己过分了，请求女儿原谅。
还说揍她是为她好，将来小孩长大就明白了。
这件事就这样不了了之！后来爸爸和继母生了个弟弟，故意隐瞒她，有一次英语考试全年级得了第一名大家都很开心的时候，爸爸说奖励她带她看天文展览，兴致勃勃跑过去，爸爸却记错了时间还有一周才开，借机带她去认识并参加弟弟的两周岁生日会，整个场面很热闹唯独她被冷落。
弟弟跟父母经常来爷爷奶奶家玩，弟弟就是小皇帝人人宠着惯着，拿着衣服叉谁都打。
打破了奶奶的脑袋，狗狗被打得汪汪直叫，爸爸却说孩子还小不懂事，乖狗狗太凶。
有一次弟弟又来打狗狗，被咬伤，继母要爸爸立刻马上把狗送走，送去狗肉店剁了，女儿再三恳求爸爸不用送走狗狗，爸爸头也不回义无反顾地送走了狗狗。
小姑娘疯了似的满大街找狗肉店找狗狗。
心碎了无痕，哀莫大于心死用在此处正合适。
《狗十三》观后感2这是一部能引起很多90后女孩共鸣的电影。
女主角“陈玩”出生在一个普通家庭，爸爸忙于工作，她从小让爷爷奶奶带大，身边很少有人关心她，唯一能陪伴她的只有小狗和电视。
女主角“陈玩”真是现实生活中很多孩子的缩影。
父母给了她充足的物质生活，却很少耐心地对待过她的感受。
“陈玩”最喜欢的小狗丢了，一家人面面相觑，却连找都没帮她找；“陈玩”父亲为了和领导喝酒，耽误了陪“陈玩”去看天文展的时间，结果她心心念念的天文展没看成；“陈玩”父亲为了在领导面前有面子，让不会喝酒的女儿给领导敬酒······这就是传统的中国式家长的作风，他们只管你吃饱穿暖，不管你心里是开心还是委屈，而且还一味地要求你懂事。
《狗十三》观后感800字范文(四篇)
《狗十三》观后感800字范文(四篇)【篇一】《狗十三》观后感800字去看了《狗十三》，哭得断气，事实上我看什么都能哭得断气。
看电影还是得一个人去看，约了人就有偶像包袱就要忍住眼泪，如果还化了妆那更不能哭，看场电影卸个妆那还了得。
刚开始觉得李玩挺讨厌的，就像青春期的你我一样，吃饭时捧着个碗坐电视机前看电视，不吃的东西吐掉。
活在自己的小世界里，以为那就是全世界。
更有代入感的是电影里那个旱冰场跟我小时候常去的超像，装满了自以为很酷的杀马特少年，抽着烟。
少女李玩以为，家人的爱是无条件的。
他们爱的形式或许粗暴，但爱的投放对象一定是她。
李玩的狗——爱因斯坦丢了，爷爷遛着去买菜的时候丢的。
和全天下其他的少年少女一样，她拼了命找它、冲着家人生气、把自己关在房间里听音乐排解苦闷。
而家人处理的方式是，找一条长得像的狗来告诉她爱因斯坦找到了。
她很生气。
她说狗找不到了可以一起慢慢找，为什么要弄一条假的非说是真的。
我认为这里所讲的是“爱的方式”。
中国的家长们，他们不愿意和一个伤心的孩子朝夕相处，他们不愿意处理你的情绪，不愿意去理解一个孩子，不愿意花时间沟通。
你看起来不好的时候，他们总是想以一种最简便的方式，糊弄或者暴力之类的，迅速地让你“好”起来。
少女李玩离家出走了，找堂姐的男友喝了酒，堂姐的男友把她送回家。
“以后这样的事儿还多着呢”，他说。
回家后，她爸打了她，大哭之后，他们又和解了。
到此为止，电影也还是温情的。
后半部分就太残忍了。
李玩的叛逆来自于她的爸爸和爷爷奶奶都爱她，而李玩的懂事来自于，他们也有可能不爱她。
他们告诉她，她的后妈和她爸爸有了孩子，他已经一岁了。
她爸答应带他去看天文展，因为一个饭局而没能去。
她爸因为她喝酒而打过她，饭局上却叫她敬酒;她的弟弟有妈妈保护着，而李玩只是一个被防备的外人;爷爷奶奶陪着她弟弟玩儿，弟弟顽劣，打了奶奶推了爷爷，却被全家人宽容了;她的弟弟打了狗，狗咬了弟弟，狗被丢弃了;为了不破坏气氛，她在她爸爸的饭局上吃了狗肉。
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狗十三观后感影评1600字
2018年的年末，一部被禁5年的电影《狗十三》正式热映，影片凭借极具真实感的剧情引起了很多网友们的共鸣，影片中主要讲述了主人公李玩从13岁的少女到成为成年人之间经历的残酷变化。
网友们对这部电影有怎样的感受呢？一起来看看吧！
被禁5年的电影《狗十三》在全国院线公映以来，引发了人们许多共鸣，影片中13岁少女李玩的经历或多或少地勾起了人们青春成长经历的回忆，一时间，“不要忘记被粗暴对待的青春”成为津津乐道的话题。
许多观众纷纷吐槽成人世界的伪善和强权，普遍认为本该恣意成长的孩子生生被成人世界带向了虚伪的“成熟”，影片最后李玩的“长大”是一种被压榨后的妥协，被禁锢后的无言的抗争。
对于这种看法我并不苟同，我甚至认为，那些在看了电影后，只顾着随大流谴责成人世界，将自己成长经历中所受到的搓折认同是自己的青春受到了粗暴对待的人，其实根本就没有长大，至少，还有心智不成熟的嫌疑。
其实电影中所呈现出来的青春期孩子类似这样的烦恼和疑惑，几乎每个人都经历过。
影片以13岁女孩李玩的视角展开，借助一条叫做“爱因斯坦”的小狗，串起了她成长中遇到的一系列烦恼和疑惑。
片中李玩的爸爸，不顾李玩的爱好是物理，态度强硬，擅自作主替女儿报了英语兴趣班，很容易让我们想起在现实中那些不顾孩子自己意愿，自作主张为他们报名“学而思”课程辅导班的家长们；而片中李玩因寻找那条叫作“爱因斯坦”的小狗使爷爷脚受伤，后来又借酒浇愁，被父亲训斥并施以暴力，也很容易让我们想起孩子在“不听话”时，自己控制不住的暴脾气……
除了李玩的爸爸，还有片中李玩的爷爷奶奶、堂姐，甚至李玩的后妈，他们其实都是内心有爱的人，但他们的爱中缺乏了尊重，正因为如此，导致叛逆期的李玩感受不到爱，更多的是一种伤害。
但我们并不能因此而否定爱，我们更需要的是呼吁“理解”，可惜，人们更多的是爱站在道德制高点去谴责某一方。
李玩的父亲因为自己动手打了孩子而后悔，向孩子道歉，并说了一句“我打你，是因为我爱你。
”在话在有些人看来是一种可笑的悖论，但我相信这一刻这位父亲说的是发自肺腑的真心话。
打骂孩子固然是一种失败的教育方式，但如果我们能从一个在职场打拼，承受着巨大工作压力，且上有老下有小的中年男人角度去感同身受一下的话，我想应该是不会对李玩父亲所说的话，所表现出的行为感到难以理解和接受的。
影片中，李玩乖巧地坐在父亲腿上，认真地听着父亲的话，从这一刻起，开始走向“长大“。
在随后一次某领导的宴席上，父亲无奈让女儿向领导敬酒，最后还失了带李玩去参观天文展的机会。
同样是爱好的错失，李玩并没有像狗狗走失时表现的那样歇斯底里，而只是流露了一个略显无奈的眼神。
及至在后来父女俩车中交谈时，在谈及李玩母亲时，父亲忍不住飙泪，而女儿则心痛地握住父亲的手，我相信此刻的她多少对父亲的不易有了新的理解，这感人的一幕让我看到了一种建立在理解基础上的”长大“。
理解是爱心和尊重的具体体现。
家长与孩子之间需要理解，无论父母对子女，还是子女对父母，一般都不缺少爱心，但往往欠缺尊重。
正是因为欠缺“尊重”，结果令对方感觉不到“爱心”，每个人都以自己的“爱心“为由“好心办坏事”，我想影片所反映的，就是这一
现象。
因此在观影后我更多地想到了一句始于八十年代初喊出的口号：“理解万岁”。
所谓的“理解万岁”，就是在某一方的利益受到损害时，能够用
一种包容的心态去感受对方从而使两者本该发生的矛盾弱化后一种
感情的升华。
正因为理解不易，所以才有了“理解万岁”的呼吁。
而在理解的基础上学会妥协，在一定程度上是成长的一个必然。
当然，你也可以选择成为拒绝“长大“，做一个叛逆到底的个体，但这样的结果往往是悲剧的，我想不久前湖南某地12岁少年轼母案就
是一个极端的事例。
每个人都有自己的角度去看问题，而理解，能让你看问题的角度
更倾向于理性。
你可以站在少女李玩的角度，去抨击成人世界，当然也可以站在长辈们的角度，去矫正一个恣意生长的青春可能会出现的问题。
“你见过真正的大人吗？”电影《狗十三》中少女李玩的这句话，引发了多少观众的深思。
如果说“大人”代表了成熟，那么，我很想问一句：那些痛诉青
春被粗暴对待的人，你们真的长大了吗？
内容仅供参考。