2014-2015年山西省运城市夏县中学高一上学期物理期末试卷和解析

合集下载

人教版高一上期末物理试卷.doc

人教版高一上期末物理试卷.doc

2014-2015学年度第一学期八县(市)一屮期末联考高中一年级物理科试卷命题学校:连江•中命题教师:李平审核:郑发淸考试日期:1月26日完卷吋间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。

每小题只冇一个选项是正确的,请将正确答案字母填写在答题卷表格中的相应位置。

)1.下列说法个答令为史爭实的是()A.亚里士多德认为,力是改变物体运动状态的原因B.牛顿认为,物体具冇保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去D.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下來也不偏离原来的方向2.关于物理量或物理量的单位,下列说法正确的是()A.lN/kg=9. 8m/s2B.“m”“kg”“s”都是国际单位制中的基本单位C.后人为了纪念牛顿,把''牛顿”作为力学中的基本单位D.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理屋3.关于物体的惯性,下列说法中正确的是()A.力是改变物体惯性的原因B.物体的运动速度越人,其惯性也越大C.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性D.—切物体都具冇惯性,质量是物体惯性大小的量度4.一本书静止在水平桌面上,则下列说法中正确的是()A.书对桌面的压力是由于桌面的形变产生的B.书受到的重力的反作用力就是它对桌面的压力C.桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力是-•对平衡力5.关于物体的运动状态与所受外力的关系,下面说法正确的是(A.物体运动状态保持不变时,它一定没有受到外力的作用B.物体所受力的合力不为零时,它的运动状态一定会发生改变C.物体所受力的合力为零时,它一定处于静止状态0.物体的运动方向一定与它所受合外力的方向札I同6.如图1所示,质量均为刃的A、B两球之间系一根轻弹赞,放在光滑水平面上,A球紧靠竖直墙壁,今用力”将B球向左推压弹簧,平衡后,突然撤去尸的瞬间,卜•列说法正确的是()A.A的加速度为少勿 B. A的加速度为%C. B 的加速度为%D. B 的加速度为巧/勿7.如图2所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的大花板上,弹簧卜-端悬挂一个小铁球,在电梯运行 时,乘客发现弹赞的伸长量比电梯静止时的伸长量小,这一现彖表明( ) A. 电梯一定是在下降 B. 电梯可能是在上升C. 电梯的加速度方向可能是向上0.乘客一定处在超重状态8•物体甲的质量是物体乙的质量的2倍,甲从H 、乙从2H 髙处同时自山下落,甲未落地前的下落 过程中,下列说法中正确的是()A. 同一时刻甲的速度比乙的速度人B. 叩的加速度比乙的加速度大C. 乙下落时间是甲的2倍D. 各口下落相同的高度吋,它们的速度相同9. a 、b 两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,它们的速度图象如图3所示,卜-列说法正确的是( )A. 第20s 时刻,a 、b 两物体相距最远B. 第60s 吋刻,物体a 在物体b 的前方C. 第40s 时刻,a. b 两物体速度相等,相距200 mD. a 、b 加速时,物体a 的加速度人于物体b 的加速10. 如图4所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球曲),木板对小球的推力牙、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是()A. F ]增人,F2减小B. F ]减小,F2增人C. F|减小,F2减小D. F|增人,F2增人11. 如图5所示,m A >m B ,设地面对A 的支持力为F\,绳子对A 的拉力为地面对A 的摩擦力为F2,若水平方向用力F 拉A,使B 匀速上升,则在此过程中(A. F N 增大,F2增人,F ]不变B. F N 减小,F2减小,F ]不变C. F N 减小,F2减小,F ]增大,D. F N 增大,F2减小,F ]增大12. 如图6所示,弹簧一端系在墙上O 点,另一端白由伸长到13点,今将一小物体m 压着弹簧(与弹赞未连接),将弹簧压缩到A 点,然后释放,小物体能运动到C 点静止,物体与水平地而间的 动摩擦因数恒定。

2014年山西省中学考试物理精彩试题及问题详解

2014年山西省中学考试物理精彩试题及问题详解

文档省2014年高中阶段教育学校招生统一考试理科综合·物理部分一、选择题(每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑。

)11、下列数据最接近实际的是( )A.你所在考场的沮度约50度B.你答题所用2B铅笔的质量约为8gC.你正常呼吸一次所川时问约1min D你考试所用答题卡的宽度约30dm12、2014年5月第十七届科博会在召开中外多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗,下列有关说确的是( )A.机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中传播速度是3 x 108 m/s13、“人说好风光”,下列图片中的现象,属于光的反射形成的是( )A.五台山白塔的倒影B.晋祠铁人的影子C.壶口瀑布上方的彩虹D.透过云层的光束14、如图是海波的熔化图像,下列从图像中获得信息正确的是( )A.海波是非晶体B.海波在AB段是液态C.海波在BC段吸热,温度不变D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8min15、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说确的是( )A.尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动B.划燃火柴,利用做功来改变物体的能C.人工湖能调节气温,利用水的比热容小D.夏天吃冰糕,看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象16、如图是某家庭电路的一部分,下列说确的是( )A.电冰箱接人三孔插座后电灯与电冰箱是串联B.电冰箱接人三孔插座能使电冰箱金属外壳接地C.若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关,甲处应装电灯,乙处应装开关D.断开开关S时,站在地上的人接触A点或B点都不会触电17、如图为“探究电磁感应现象.的实验装置.在探究过程中,下列说确的是( )A.保持导体AB在进场中静止不动,电流表指针会发生偏转B.只要导体AB在磁场中运动,电流表折针就会发生偏转C.当电流表折针发生偏转时,表明机械能转化为电能D.利用这一现象所揭示的原理,可制成电动机第17题图18、2014年世界杯足球赛正在巴西进行。

山西省运城市夏县中学高一物理上学期10月月考试题(含解析)

山西省运城市夏县中学高一物理上学期10月月考试题(含解析)

2015-2016学年山西省运城市夏县中学高一(上)月考物理试卷(10月份)一、选择题.(单选每题4分,共4×10=40分.)1.关于质点,下列说法是否正确()A.质点是指一个很小的物体B.在研究汽车的运动时,行驶中汽车的车轮C.无论物体的大小,在机械运动中都可以看作质点D.质点是对物体的形象描述2.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.物体位移大小不同,路程一定不同B.物体通过的路程不相等,但位移可能相同C.物体通过了一段路程,其位移不可能为零D.以上说法都不对3.关于速度的说法正确的是()A.速度与位移成正比B.平均速率等于平均速度的大小C.匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D.瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度4.关于加速度的概念,正确的是()A.加速度反映速度变化的快慢B.加速度反映速度变化的大小C.加速度为正值,表示物体速度一定是越来越大D.加速度为负值,表示速度一定是越来越小5.做匀加速直线运动的物体,经过连续相等的时间,以下结论正确的是()A.物体运动的速度相等B.物体运动的速度变化量相等C.平均速度的变化量相等 D.位移变化量相等6.某人沿直线做单方向运动,由A到B的速度为v1,由B到C的速度为v2,若AB=BC,则这全过程的平均速度是()A. B.C. D.7.如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第Ⅰ段,第3、4s为第Ⅱ段,第5s为第Ⅲ段,则下列说法中正确的是()A.第1s与第5s的速度方向相反B.第1s的加速度大于第5s的加速度C.第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D.第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同8.一枚火箭由地面竖直向上发射,其v﹣t图象如图所示,由图象可知()A.0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度B.在0﹣t2时间内火箭上升,t2﹣t3时间内火箭下落C.t2时刻火箭离地面最远D.t3时刻火箭回到地面9.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是()A.物体在某时刻的速度为3m/s,则物体在1s内一定走3mB.物体在某1s内的平均速度是3m/s,则物体在这1s内的位移一定是3mC.物体在某段时间内的平均速度是3m/s,则物体在1s内的位移一定是3mD.物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s,则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s10.两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动.从开始运动起计时,它们的位移图象如图所示.关于这两个物体的运动,下列说法中正确的是()A.开始时a的速度较大,加速度较小B.a做匀减速运动,b做匀加速运动C.a、b速度方向相反,速度大小之比是2:3D.在t=3s时刻a、b速度相等,恰好相遇二、多选题(每题5分,选不全得3分,有错选不得分,共4×5=20分.)11.如图是A、B两物体运动的速度图象,则下列说法正确的是()A.物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动B.物体B的运动是先以5m/s的速度与A同方向C.物体B在最初3s内位移是10mD.物体B在最初3s内路程是10m12.质点做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,在质点做匀加速运动的过程中,下列说法正确的是()A.质点的未速度一定比初速度大2m/sB.质点在第3s末速度比第2s末速度大2m/sC.质点在任何一秒的末速度都比初速度大2m/sD.质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s13.如图所示,为一物体运动的位移﹣时间(x﹣t)图象.由图象可知()A.物体一直做匀加速直线运动B.物体一直做匀减速直线运动C.物体以某一速率做往复运动D.物体有时做匀加速直线运动,有时做匀减速直线运动14.如图所示为A、B、C三个物体从同一地点、同时出发沿同一方向做直线运动的s﹣t图象,在0~t0时间内()A.平均速度B.平均速率C.A一直在B、C的后面D.A的速度一直比B、C的速度大三、实验题(每空4分,共4×5=20)15.(20分)(2009秋•龙岩期末)在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点周期为0.02s 的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐.由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3.(1)读出距离:d1=1.20cm,d2= cm,d3= cm;(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2= m/s;(结果保留两位有效数字)(3)小车的加速度大小a= m/s2.(结果保留两位有效数字)四、计算题16.火车从车站出发沿平直铁轨行驶,在某段位移的前位移的平均速度是v;中间的位移的平均速度是v;最后位移的平均速度是v,这列火车在这段位移中的平均速度是多少?(答案写成分数)17.(12分)(2012秋•资阳区校级期末)升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s,速度达到3m/s;接着匀速上升10s;最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来.求:(l)匀加速上升的加速度a1(2)匀减速上升的加速度a2(3)上升的总高度H.(画出v﹣t图象然后求出总高度)2015-2016学年山西省运城市夏县中学高一(上)月考物理试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题.(单选每题4分,共4×10=40分.)1.关于质点,下列说法是否正确()A.质点是指一个很小的物体B.在研究汽车的运动时,行驶中汽车的车轮C.无论物体的大小,在机械运动中都可以看作质点D.质点是对物体的形象描述考点:质点的认识.专题:直线运动规律专题.分析:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.解答:解:A、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,故A错误.B、汽车作平动,运动状态相同,可以当作质点来研究他运动的快慢,故B正确;C、物体能否看作质点是有条件的,只有符合条件时才能看作质点;故C错误;D、质点是对物体的科学抽象,实际中是不存在的;故D错误;故选:B点评:本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单.2.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.物体位移大小不同,路程一定不同B.物体通过的路程不相等,但位移可能相同C.物体通过了一段路程,其位移不可能为零D.以上说法都不对考点:位移与路程.专题:直线运动规律专题.分析:位移的大小等于初末位置的距离,方向由初位置指向末位置.路程是运动轨迹的长度.解答:解:A、位移的大小不同,但路程可能相同.故A错误.B、路程不相等,但位移可能相同,比如从A地到B地,有不同的运行轨迹,但位移相同.故B正确.C、物体通过一段路程,位移可能为零.比如圆周运动一圈.故C错误.D、因B正确,故D错误;故选B.点评:解决本题的关键知道路程和位移的区别,路程是标量,位移是矢量,有大小有方向.3.关于速度的说法正确的是()A.速度与位移成正比B.平均速率等于平均速度的大小C.匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D.瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度考点:瞬时速度;平均速度.专题:直线运动规律专题.分析:单位时间内通过的路程叫速度.由v=可知,速度的大小是由位移和时间的比值决定的.解答:解:A、速度采用了比值定义法,速度等于位移与时间的比值,但不与位移成正比;故A错误;B、平均速率等于路程与时间的比值;而平均速度是位移与时间的比值;故B错误;C、匀速直线运动中速度保持不变;故任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度;故C正确;D、瞬时速度可以用运动物体在一段较短时间内的平均速度来代替近似求解;但不能说平均速度就是瞬时速度;故D错误;故选:C.点评:本题考查速度的定义,要注意区分平均速度与平均速率的关系;明确匀速直线运动的含义.4.关于加速度的概念,正确的是()A.加速度反映速度变化的快慢B.加速度反映速度变化的大小C.加速度为正值,表示物体速度一定是越来越大D.加速度为负值,表示速度一定是越来越小考点:加速度;速度.专题:常规题型.分析:根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,即物体的速度变化越快,物体的加速度越大;加速度的方向与速度同向时,速度增加,若反向时,则速度减小.解答:解:A、根据加速度的定义式a=可知加速度反映速度变化的快慢,故A正确,B错误;C、加速度为正值,如果速度为负值,即加速度的方向与速度反向时,速度一定是越来越小,故C错误;D、加速度为负值,如果速度为负值,加速度的方向与速度同向,速度一定是越来越大,故D 错误;故选:A.点评:本题考查对加速度和速度关系的理解,抓住加速度的定义式和加速度与速度无关是解题的关键.5.做匀加速直线运动的物体,经过连续相等的时间,以下结论正确的是()A.物体运动的速度相等B.物体运动的速度变化量相等C.平均速度的变化量相等 D.位移变化量相等考点:匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:匀变速直线运动加速度不变,速度随时间均匀变化,根据相等时间内位移之差是一恒量知位移变化量相等.解答:解:A、物体做匀加速直线运动,速度均匀增大,相等时间内速度变化量相等.故A 错误,B正确.C、匀加速直线运动,相等时间内的位移不等,根据△x=aT2知,连续、相等时间内位移变化量相等,故C、D错误.故选:B.点评:解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点,即加速度不变,速度随时间均匀变化,知道匀变速直线运动在连续相等时间内的位移之差是一恒量.6.某人沿直线做单方向运动,由A到B的速度为v1,由B到C的速度为v2,若AB=BC,则这全过程的平均速度是()A. B.C. D.考点:平均速度.专题:直线运动规律专题.分析:平均速度只能由公式v=求出,故应先求得全过程总位移及总时间后再由平均速度公式求出.解答:解:设AB=BC=x,则有t1=,t2=;总时间t=t1+t2=+;全程的平均速度v===;故选D.点评:本题考查平均速度公式,注意平均速度不是速度的平均而是总位移与总时间的比值.7.如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第Ⅰ段,第3、4s为第Ⅱ段,第5s为第Ⅲ段,则下列说法中正确的是()A.第1s与第5s的速度方向相反B.第1s的加速度大于第5s的加速度C.第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D.第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:在速度﹣﹣时间图象中某点,纵坐标代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度沿正方向,时间轴下方速度沿负方向;斜率表示加速度,图象向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负.解答:解:A、由图可知,速度图象都在时间轴上方,速度沿正方向,方向不变,故A错误;B、图象的斜率表示加速度,根据图象可知,第1s的斜率小于第5s的斜率,所以第1s的加速度小于第5s的加速度,故B错误;C、第一段的平均速度,第三段的平均速度,相等,故C正确;D、第三段速度为正,斜率为负,所以加速度为负,方向相反,故D错误.故选:C点评:本题是为速度﹣﹣时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义.8.一枚火箭由地面竖直向上发射,其v﹣t图象如图所示,由图象可知()A.0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度B.在0﹣t2时间内火箭上升,t2﹣t3时间内火箭下落C.t2时刻火箭离地面最远D.t3时刻火箭回到地面考点:匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:运动学中的图像专题.分析:速度时间图象中,斜率等于加速度,由数学知识判断加速度的大小.由速度的正负读出速度的方向,分析火箭的运动情况,判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻回到地面.解答:解:A、速度时间图象中,图线的斜率等于加速度,由数学知识得知0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度,故A正确.B、C、D、由速度图象看出,在0﹣t3时间内速度均是正值,说明火箭一直向上运动,t3时刻速度为零,到达最大高度,火箭离地面最远,并没有回到地面.故BCD错误.故选:A点评:对于速度﹣时间图象问题,要抓住速度的正负反映速度的方向,斜率表示加速度的大小,“面积”表示位移,分析物体的运动情况.9.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是()A.物体在某时刻的速度为3m/s,则物体在1s内一定走3mB.物体在某1s内的平均速度是3m/s,则物体在这1s内的位移一定是3mC.物体在某段时间内的平均速度是3m/s,则物体在1s内的位移一定是3mD.物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s,则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:平均速度表示某段时间或某段位移内的速度,等于位移与时间的比值,瞬时速度表示物体通过某个位置或某个时刻的速度.解答:解:A、物体在某时刻的速度为3m/s,平均速度不一定为3m/s,物体在1s内的位移不一定走3m.故A错误.B、物体的平均速度为3m/s,则物体在这1s内的位移为3m.故B正确.C、某段时间内的平均速度是3m/s,在1s内的平均速度不一定是3m/s,位移不一定是3m.故C错误.D、平均速度与瞬时速度不一定相等.故D错误.故选B.点评:解决本题的关键理解平均速度和瞬时速度,知道平均速度和瞬时速度的区别.10.两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动.从开始运动起计时,它们的位移图象如图所示.关于这两个物体的运动,下列说法中正确的是()A.开始时a的速度较大,加速度较小B.a做匀减速运动,b做匀加速运动C.a、b速度方向相反,速度大小之比是2:3D.在t=3s时刻a、b速度相等,恰好相遇考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:运动学中的图像专题.分析:位移时间图线斜率表示速度,根据斜率的正负判断运动的方向,位移相等时,根据斜率表示速度的大小.解答:解:A、由图线可知,a、b均做匀速直线运动,加速度都为零,开始时b的速度大小较大.故A错误,B错误.C、a、b图线的斜率为一正一负,知速度方向相反,速度大小之比为2:3.故C正确.D、在t=3s时,a、b的位移相等,速度不等.故D错误.故选C.点评:解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线斜率表示的含义.二、多选题(每题5分,选不全得3分,有错选不得分,共4×5=20分.)11.如图是A、B两物体运动的速度图象,则下列说法正确的是()A.物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动B.物体B的运动是先以5m/s的速度与A同方向C.物体B在最初3s内位移是10mD.物体B在最初3s内路程是10m考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:对于时间﹣速度图象,如图,横坐标表示时间,纵坐标表示速度,如果图象是一条水平线段,则表示随时间的增加速度大小不变,即匀速直线运动,由图象读出其速度.解答:解:A、物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动,A正确;B、物体B的运动是先以5m/s的速度与A同方向,后静止,最后反向运动,故B正确;C、物体B在最初3s内位移是0,故C错误;D、物体B在最初3s内路程是:1×5+1×5=10m,D正确.故选:ABD.点评:在观察运动图象时,一定要看清是“时间﹣速度”图象还是“时间﹣路程”图象,然后才可以确定图象表示的含义.12.质点做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,在质点做匀加速运动的过程中,下列说法正确的是()A.质点的未速度一定比初速度大2m/sB.质点在第3s末速度比第2s末速度大2m/sC.质点在任何一秒的末速度都比初速度大2m/sD.质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2,知在任意1s内的末速度比初速度大2m/s.解答:解:A、做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2,知某1s末的速度比该1s初的速度总是大2m/s.故A错误.B、做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2,第3s末比第2s末大2m/s,故B正确;C、根据v﹣v0=at,知某1s末的速度比前1s末的速度大2m/s.故C正确.D、任何1s末到前1s初之间是2s钟,根据v﹣v0=at,知某1s末的速度比前1s初的速度大4m/s.故D错误.故选:BC.点评:解决本题的关键知道做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2,在任意1s内的末速度比初速度大2m/s.13.如图所示,为一物体运动的位移﹣时间(x﹣t)图象.由图象可知()A.物体一直做匀加速直线运动B.物体一直做匀减速直线运动C.物体以某一速率做往复运动D.物体有时做匀加速直线运动,有时做匀减速直线运动考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:由题是位移﹣时间(x﹣t)图象.其斜率大小等于物体运动的速度,斜率不变,则物体的速度不变,做匀速直线运动.根据斜率的正负判断物体的运动方向.解答:解:分析一个周期内物体的运动情况:0﹣1s内,物体从原点出发沿正方向做匀速直线运动;1﹣2s内,物体沿负方向做匀速直线运动,2s末回到出发点;2﹣3s内,物体从原点出发沿负方向做匀速直线运动;3﹣4s内,物体沿正方向做匀速直线运动,4s末返回原点.由于图线斜率大小不变,则物体的速率不变.所以物体做速率不变的往复运动.故选C.点评:本题关键抓住图象的数学意义:斜率表示速度来分析物体的运动情况.根据运动图象分析物体的运动情况,是学习物理必须培养的基本功.14.如图所示为A、B、C三个物体从同一地点、同时出发沿同一方向做直线运动的s﹣t图象,在0~t0时间内()A.平均速度B.平均速率C.A一直在B、C的后面D.A的速度一直比B、C的速度大考点:匀变速直线运动的图像;平均速度.专题:运动学中的图像专题.分析:位移时间图象描述的是物体的位置随时间的变化关系,由图可知任一时刻物体所对应的位移;由平均速度公式可求得平均速度,图象的斜率表示物体的速度.解答:解:A、由图可知,t0时刻三个物体的位移相同,故由v=可知,三物体的平均速度相同,故A正确,B错误;C、由图可知,A的坐标一直大于BC的坐标,说明A一直在BC的前面,故C错误;D、图象的斜率表示物体的速度大小,A的斜率并不是一直大于BC的斜率,故说明A的速度并不是一直大于BC的速度的,故D错误;故选A.点评:本题为位移﹣时间图象,一定要注意和速度时间图象进行区分.三、实验题(每空4分,共4×5=20)15.(20分)(2009秋•龙岩期末)在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点周期为0.02s 的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐.由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3.(1)读出距离:d1=1.20cm,d2= 5.40 cm,d3= 12.00 cm;(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2= 0.21 m/s;(结果保留两位有效数字)(3)小车的加速度大小a= 0.60 m/s2.(结果保留两位有效数字)考点:用打点计时器测速度.分析:(1)刻度尺的读数要估读到最小刻度下一位.(2)匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,小车通过计数点“2”的瞬时速度等于1、3两点间的平均速度.(3)求出1、3间的距离和3、5间的距离,根据△x=a(2T)2,求出加速度.解答:解:(1)按刻度尺的读数规则读数,要估读到最小刻度的下一位,最后一位由于是估读的,d2、d3分别读得5.40cm和12.00cm.(2)小车通过计数点“2”的瞬时速度可以用“1、3”两计数点间的平均速度来表示,即;(3)“1、3”:两计数点间距离和“2、4”两计数点间距离分别看成是两段相邻的相等时间(2T)内的位移,由△x=at2得=0.60m/s2故答案为:5.40,12.00,0.21,0.60.点评:此题重点考查了纸带的处理问题.知道匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,以及在连续相等时间间隔内的位移差是一恒量,即△x=aT2.四、计算题16.火车从车站出发沿平直铁轨行驶,在某段位移的前位移的平均速度是v;中间的位移的平均速度是v;最后位移的平均速度是v,这列火车在这段位移中的平均速度是多少?(答案写成分数)考点:平均速度.专题:直线运动规律专题.分析:根据平均速度的定义式列式求解;分别求出总位移和总时间,即可求得平均速度.解答:解:解:某段位移的前位移的平均速度是v,时间为:;中间的位移的平均速度是v,时间为:;最后位移的平均速度是,时间为:t3==;故全程的平均速度为:===v答:这列火车在这段位移中的平均速度是v点评:本题关键是根据平均速度的定义式求解,平均速度只能用总位移与总时间的比值求解;绝不能将三个速度求平均.17.(12分)(2012秋•资阳区校级期末)升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s,速度达到3m/s;接着匀速上升10s;最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来.求:(l)匀加速上升的加速度a1(2)匀减速上升的加速度a2(3)上升的总高度H.(画出v﹣t图象然后求出总高度)考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:根据求解加速度,作出整个过程的速度时间关系图象,然后根据v﹣t图与时间轴包围的面积表示位移进行求解.解答:解:(1)匀加速过程加速度;(2)匀减速过程加速度为:;(3)作出整个过程的速度时间关系图象,如图v﹣t图与时间轴包围的面积,故总位移为:;答:(l)匀加速上升的加速度为1.5m/s2;(2)匀减速上升的加速度为)﹣1m/s2;(3)上升的总高度H为37.5m.点评:本题关键要掌握匀变速运动的加速度公式和位移公式,同时明确v﹣t图与时间轴包围的面积表示位移,基础题.。

人教版高一必修一物理期末试卷

人教版高一必修一物理期末试卷

2014-2015学年第一学期 期末考试高一《物理》期末试题卷命题学校: 命题教师:考生须知:1.本试卷考试时间90分钟,总分100分。

2.本试卷由试卷和和答题卷两部分组成,其中试卷共 6 页,答题卷共 2 页。

要求在答题卷上答题,在试卷上答题无效。

3.答题前,请先在答题卷上认真填写考场、考号、姓名、年级、班级等信息。

4.答题时请用蓝黑墨水钢笔或碳素笔作答;请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效,在草稿纸、试卷上答题无效。

第Ⅰ卷 (选择题 共 45 分)一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分,每小题只有一个正确答案,请将答案填在答案卷相应的位置)1.人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程,很多物理学家为此付出了艰辛的努力,将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列,其中正确的一组是( )A .①②③B .③①②C .②③①D .①③②2.一辆汽车在平直路面上以10m/s 的速度运动,若刹车时的加速度大小为2m/s 2,则在刹车后4s ,汽车的速度、位移分别是( )A.2m/s 56m B .18m/s 56m C .2m/s 24m D .18m/s 24m 3.下列关于惯性的说法中,正确的是( ) A.物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性 B.物体的质量越大或速度越大,其惯性也就越大C.在太空中飞行的航天飞机内的物体,其惯性因物体失重而消失 D.惯性是物体的属性,与物体是否受力和运动无关4.用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体,力F 作用3 s 后撤去,则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( ) A .v =6 m/s ,a =0 B .v =10 m/s ,a =2 m/s 2C .v =6 m/s ,a =2 m/s 2D .v =10 m/s ,a =0 5.根据牛顿第一定律,下列说法不正确的是( )A .运动员冲刺到终点后,不能马上停下来,还要向前跑一段距离B .自行车紧急刹车。

山西省运城市夏县中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题(扫描版)

山西省运城市夏县中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题(扫描版)

山西省运城市夏县中学2014-2015学年高一上学期期末考试
kg a g F 34
1042
11=+=
+
(考试时间:90分钟 )
一、单项选择题(本题包含10个小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母填在答题纸上.)
二、多项选择题(本题包含5个小题,每小题4分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项符合要求,全选对得4分,选对但不全得2分,有错选得零分。

请将正确选项的字母填在答题纸上.)
三、实验题(每空3分,共18分)
四、计算题(共32分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)
18. (6分)由牛顿第二定律:F 1-mg=ma 1 (2分)
m= (1分)
(3分)
19.(8分)解析:首先对滑块受力分析如图,将重力正交分解, 由平衡条件得:mgsin30°=F K (3分)
F N =mgcos30° (3分)
解得: G =14 N (1分)
F N =73N (1分)
20.(9分)解析: 对物体受力分析,建立如图2-3-18所示的坐标系。

m t a S 8244
12
1221=⨯⨯==
由平衡条件得
Fcos θ-F f =0 (3分) F N -(mg +Fsin θ)=0
(3分)
又F f =μF N (2分) 联立可得F =μmg
cos θ-μsin θ
(2分)。

山西省运城市高一物理上学期期中试卷(含解析)

山西省运城市高一物理上学期期中试卷(含解析)

山西省运城市2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一.选择题(本题共12小题,每小题4分。

在每小题各处的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多余符合题目要求。

全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分共)1.(4分)下列说法正确的是()A.参考系必须是固定不动的物体B.参考系可以是做变速运动的物体C.研究跳水运动员做转体动作时,可将运动员视作质点D.研究一列火车通过长江大桥所需时间时,可将火车视为质点2.(4分)在物质的发展历程中,下面哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学发展()A.爱因斯坦B.牛顿C.伽利略D.亚里士多德3.(4分)关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是()A.重的物体的g值大B.同一地点,轻重物体的g值一样大C.g值在地球上任何地方都一样大D.g值在赤道处大于在北极处4.(4分)在杭宁高速公路上,分别有如图所示的甲,乙两块告示牌,告示牌上面的数字的意思是()A.甲是指路程,乙是瞬时速度B.甲是指位移,乙是瞬时速度C.甲是指路程,乙是平均速度D.甲是指位移,乙是平均速度5.(4分)下列四种运动过程中,位移大小最大的是()A.物体先向东运动4m,接着向南运动3mB.物体先向东运动8m,接着向西运动4mC.物体沿半径为4m的圆弧轨道运动圈D.物体向北运动2S,每秒通过3m的路程6.(4分)如图是物体做直线运动的v﹣t图象,由图象可得到的正确结果是()A.t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5s时物体的加速度大小为0.5m/s2C.第3s内物体的位移为1.5mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移少3m7.(4分)假设某次矿难中部分矿工乘坐救生舱由300m深的地底升井获救,若救生舱在升井过程中的最大速度为5m/s,加速和减速过程的最大加速度均为1m/s2,则救生舱将一名矿工自井底升至井口停下所需的时间至少为()A.55s B.60s C.65s D.70s8.(4分)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位),则该质点()A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s9.(4分)下列说法中,正确的是()A.加速度越大,单位时间内质点速度的变化量越大B.某一时刻的速度为零,加速度有可能不为零C.速度变化越来越快,加速度有可能越来越小D.速度的变化量相同,加速度越大,则所用的时间越短10.(4分)如图所示是做直线运动的甲、乙两位物体相对于同一参数系的位移﹣时间(x﹣t)图象,下列说法正确的是()A.甲开始启动的时刻比乙早t1B.当t=t2时,两物体相遇C.当t=t2时,两物体相距最远D.当t=t3时,两物体相距x111.(4分)某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2.5s内物体的()A.路程为65mB.位移大小为25m,方向向上C.速度改变量的大小为10m/sD.平均速度大小为13m/s,方向向上12.(4分)动车把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成的一组,若动车组在匀加速运动过程中,通过第一个60m所用时间是10s,通过第二个60m所用时间为6s,则()A.动车组的加速度为1m/s2B.动车组的加速度为0.5m/s2C.动车组接下来的6s内的位移为78mD.动车组接下来的6s内的位移为96m二.填空题(每空2分,共16分)13.(6分)为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑动上安装了宽度为3.0cm的遮光板,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一光电门的时间为△t1=0.30s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s,遮光板从开始遮住第一个光电门的时间为△t=3.0s.试估算:(1)滑块的加速度大小为m/s2(2)两个光电门之间的距离是m.14.(12分)某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度.(1)电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时器,它的工作电压是4v﹣6v,当电源的频率为50Hz时,它每隔s打一次点.(2)使用打点计时器时,接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序,应该是A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源 D.哪个先,哪个后都可以(3)实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带,如图所示,纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个计数点,每两个点之间还有四个点未画出.用尺子测得各点的距离为s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动,理由是(请用文字描述);在记数点C所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度是m/s;小车的加速度是m/s2.(以上两空小数点后保留两位数字)(4)如果当时电网中交电流的频率f>50Hz,但当时做实验的同学并不知道,那么测得加速度值比真实值是.(填“偏大”或“偏小”)三.计算题(第16题11分,第17题12分,第18题13分,写出必要的推导步骤及公式,纸屑答案的不得分。

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)1.正确答案:B。

改写:在物理学史上,XXX是正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家,XXX是建立惯性定律的物理学家。

2.正确答案:C。

改写:从图中可以看出,C的平均速度最大,在t时间内三者的平均速度不相等。

3.正确答案:A。

改写:书的形变是产生桌面弹力的直接原因。

4.正确答案:B。

改写:墙面对木块的摩擦力可能为零,墙面与木块间的弹力不可能为零,在推力F逐渐增大过程中,木块将始终维持静止,木块所受墙面的摩擦力不随推力F的增大而变化。

5.正确答案:A。

改写:kg、J、N是导出单位,kg、m、s是基本单位,在国际单位制中,质量的基本单位是kg,牛顿第二定律的表达式是F=ma。

6.正确答案:C。

改写:加速度反映速度变化的快慢,与速度有关,物体的加速度越大,它的速度不一定越大,速度变化越快,加速度可能越大。

7.正确答案:A。

改写:物体在第1s末运动方向发生改变,物体在第2s内和第3s内的加速度不相同,物体在第4s末返回出发点,物体在第5s离出发点最远,且最大位移为1.5m。

8.正确答案:C。

改写:物体放在水平桌面上处于静止状态时,桌面对物体的支持力等于物体所受重力的大小,且与物体所处的状态无关。

四.计算题(共3小题,共41分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。

)11.一个小球从离地面80m的空中自由落下,重力加速度g取10m/s²。

求:1)经过多长时间落到地面?2)自开始下落计时,在第1s内的位移大小、最后1s内的位移大小;3)下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小。

解答:1)根据自由落体运动的公式,可得:h = 1/2gt²80 = 1/2×10×t²t = √(16) = 4s所以小球落到地面的时间为4s。

2016年山西省运城市高一上学期物理期末试卷和解析

2016年山西省运城市高一上学期物理期末试卷和解析

2015-2016学年山西省运城市高一(上)期末物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.1-8在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求,9-12在每个小题给出的四个选项中,至少有两个选项是正确的,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.(4.00分)下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是()A.如果地面没有摩擦,人们将行走如飞B.静止的物体可能受滑动摩擦力的作用C.在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力D.放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的2.(4.00分)如图所示,为了行车方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,其主要目的是()A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆对引桥面的压力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力3.(4.00分)一质点在x轴上运动,各个时刻和位置坐标如表,则此质点开始运动后下列说法中不正确的是()A.第2s内的位移为﹣9m B.前2s内的位移为4mC.最后3s内的位移为5m D.前5s内的路程为31m4.(4.00分)如图所示,可以表示两个做自由落体运动的物体同时落地的速度﹣时间图象的是(t0表示落地时间)()A. B. C. D.5.(4.00分)飞机以60m/s 的速度着陆,着陆后作匀减速直线运动,加速度的大小是6m/s2,飞机着陆后12s内的位移大小为()A.1052m B.720 m C.300m D.288m6.(4.00分)物体静止在一固定的斜面上,下列说法正确的是()A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力7.(4.00分)将一物体以初速度V0竖直向上抛出,若物体所受阻力大小不变,则物体在到达最高点前的最后一秒和离开最高点后的第一秒时间内通过的路程S1和S2,速度的变化量△V1和△V2的大小关系是()A.S1>S2,△V1>△V2B.S1<S2,△V1>△V2C.S1>S2,△V1<△V2D.S1<S2,△V1<△V28.(4.00分)如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象,其末速度为v,在时间t内,下列关于物体的平均速度和加速度a说法正确的是()A.>,a随时间减小B.>,a随时间增大C.<,a随时间减小D.=,a 随时间减小9.(4.00分)关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化得越多,加速度就越大B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度的方向保持不变,速度方向可能会改变D.加速度大小不断变小,速度大小可能会增加10.(4.00分)如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后()A.M静止在传送带上B.M可能沿斜面向上运动C.M受到的摩擦力不变D.M下滑的速度不变11.(4.00分)电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N,g=10m/s2,关于电梯的运动,以下说法正确的是()A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s2C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s212.(4.00分)如图所示,在光滑的桌面上有M、m两个物块,现用力F推物块m,使M、m两物块在桌上一起向右加速,则M、m间的相互作用力为()A.B.C.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为D.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力仍为+μMg二、实验题(13、14题各4分,15题8分,共16分)13.(4.00分)在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中,下列说法中正确的是()(不定项选择)A.测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面B.弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上,刻度尺应竖直固定在弹簧附近C.在弹簧下端挂钩码时,不能挂太多钩码,以保证弹簧处于弹性限度内D.若误将弹簧总长为横坐标,弹力为纵坐标,得到的F﹣l图象,则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数14.(4.00分)在《验证平行四边形定则》实验中,正确操作后得到的结果如图所示.请按作图规范,在答案卷中通过作图完成验证.15.(8.00分)(1)如图(a)所示,是某同学所安装的“探究牛顿第二定律”的实验装置,他在图示状态下开始做实验,该同学的装置和操作中的主要错误是:①;②;③;④(2)图(b)为某次实验得到的纸带,纸带上相邻计数点间有4个点未画出,则小车的加速度大小为m/s2.(结果保留两位有效数字)(3)控制小车的质量不变,改变砂桶与里面沙子的总质量,实验中得到如图(c)所示的a﹣F图象,图象没有过原点的原因是。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2014-2015学年山西省运城市夏县中学高一(上)期末物理试卷一、本题共15小题,每题3分,共45分,在下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的.1.(3.00分)北京时间2007年11月6日11时21分34秒,“嫦娥一号”卫星成功实施了第2次近月制动,进入周期为3.5小时的月球椭圆轨道…,下列说法正确的是()A.“11时21分34秒”指的是时间间隔B.“3.5小时”指的是时刻C.在观测卫星绕月运行周期时可将卫星看成质点D.卫星绕月球做椭圆运动,这是以地球为参考系来描述的2.(3.00分)在乒乓球比赛中,有一次某运动员采用如下的高抛发球,他紧贴台面将球向上抛出,球竖直上升1.5m后下落,在距离台面0.3m处被球拍击中,则在这一过程中,乒乓球经过的路程和位移大小分别为()A.1.5 m,0.3 m B.2.7 m,0.3 m C.2.7 m,1.8 m D.1.8 m,0.3 m 3.(3.00分)如图所示的运动图象中,哪幅图说明物体在在作匀变速直线运动()A. B. C. D.4.(3.00分)下列关于加速度的说法,正确的是()A.只要物体的速度变化量大,加速度就大B.只要物体的速度变化率大,加速度就大C.只要物体的速度大,加速度就大D.只要物体的速度不为零,加速度就不为零5.(3.00分)水平桌面上覆盖有玻璃板,玻璃板上放置一木块,下列说法正确的是()A.木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的,因为玻璃板没有形变B.木块的重力就是木块对玻璃板的压力C.木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力D.木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小,因此二者合力为零6.(3.00分)某人在立起一根木棍过程中经过如图所示的一个状态,此时地面施予木棍的弹力方向正确的是()A.N1B.N2C.N3D.N47.(3.00分)关于摩擦力,下列情况不可能的是()A.物体向东运动,它所受摩擦力却向西B.物体在运动,它却受静摩擦力C.正压力增大,摩擦力大小却不变化D.正压力为零,摩擦力大小却不为零8.(3.00分)已知两个力F1与F2的大小分别为3N和5N,则它们的合力大小不可能等于()A.7 N B.9 N C.5 N D.3 N9.(3.00分)如图所示,某木块在力F作用下,静止在水平地面上,力F与水平面的夹角为θ,现减小力F的大小,同时减小θ角,木块仍静止,则()A.木块所受摩擦力增大B.木块所受摩擦力减小C.木块所受支持力增大D.木块所受支持力减小10.(3.00分)下列说法正确的是()A.战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性,从而提高灵活性B.跳高运动员起跳后之所以能够继续上升,是由于还受到向上的力的作用C.各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带是为了减小乘客的惯性D.惯性是物体抵抗运动状态变化的“本领”,因此运动状态不变化物体就无惯性11.(3.00分)质量是m的物体在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用,加速度大小为a,为了使加速度变为2a,下列那些方法可行的是()A.力F增加为原来的二倍B.质量减小为原来的二分之一倍C.力F和质量都增加为原来的二倍D.力F和动摩擦因数都增加为原来的二倍12.(3.00分)在国际单位制中,力学的三个基本单位是()A.N、m、s B.kg、m、s C.N、kg、s D.N、kg、m13.(3.00分)电梯内放置一木块,已知木块的重力大小为G,电梯地板对木块的支持力大小为N,木块对电梯地板的压力大小为N′,支持力和压力的方向如图所示.现在电梯加速上升,则()A.N=N′>G B.N=N′=G C.N>N′>G D.N>N′=G14.(3.00分)如图,一轻弹簧一端固定在墙角上,另一端自由,整个弹簧放在水平光滑地面上,现用一木块(未画出)向右将弹簧压缩一段距离后释放,则从刚释放一直到木块刚脱离弹簧的过程中,有关木块的运动下列说法正确的是()A.加速度变小,速度变小B.加速度变小,速度变大C.加速度变大,速度变大D.加速度变大,速度变小15.(3.00分)如图所示,轻杆一头P用光滑轴固定于竖直墙壁上,另一头O用轻绳悬挂于墙上A点,一物体被悬挂于O点,杆恰好水平.现在将墙上绳的悬挂点上移,同时加长轻绳使杆仍保持水平,则关于轻杆受压力与轻绳受拉力的下列说法正确的是()A.轻杆受压力增大轻绳受拉力减小B.轻杆受压力减小轻绳受拉力增大C.二者均较小D.二者均增大二、本题共6小题,每小题4分,共24分,把答案填在题中的横线上.16.(4.00分)甲同学的家和学校均坐落于一条笔直公路的路边,一天,他骑自行车去上学,先以4m/s的平均速度骑行,当走到一半路程时,被后边的乙同学追上,于是两人一起以6m/s的平均速度骑行直到学校,则甲同学全程的平均速度大小为m/s.17.(4.00分)某轻弹簧竖直悬挂于天花板上,当挂一个50g的钩码时,它伸长了2cm;再挂一个50g的钩码,它的总长为18cm,则弹簧的原长为cm,劲度系数为N/m (g=10N/kg).18.(4.00分)重为10N的物块在垂直于斜面向下的2N的压力作用下,静止于斜面上,如图所示,若已知斜面倾角为37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则物块与斜面间的正压力大小为N.19.(4.00分)某辆汽车在平直公路上试车时的运动图象如图所示,则该汽车加速阶段的加速度大小为m/s2,减速阶段的位移大小为m.20.(4.00分)某同学用频闪照相法(频闪照相的时间间隔t=s)来研究自由落体运动,现在他想从照好的几张照片中挑出一张恰好在闪光时刻小球开始下落的照片,即小球的第一个曝光位置对应的速度恰为零,图中的照片是否满足他的要求?(填“满足”或“不满足”)(图中的数据是前4个曝光位置的球心在某刻度尺上对应的位置)21.(4.00分)如图是用打点计时器研究小车的匀变速直线运动时所打出的一条纸带。

A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。

已知相邻计数点间还有4个点未画出。

则,打点计时器打下C点时小车的瞬时速度为m/s,小车的加速度大小为m/s2。

三、本题共4小题,共31分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.22.(6.00分)三条轻绳结于O点,通过一轻弹簧秤将一重物悬挂起来,如图所示.已知系在竖直墙上的绳与墙成37°角,弹簧秤水平且读数为3N,求重物的质量(g=10m/s2)23.(7.00分)在某次10米跳台跳水比赛中,一运动员采用倒立双臂支撑起跳,然后抱膝在空中向前翻腾3周,最后打开身体双臂向下伸直入水.运动员翻转每一周的时间均相同,且忽略起跳时身体水平与竖直方向的位移大小及空气阻力(g=10m/s2),运动员翻转一周的时间是多长?24.(8.00分)某工人用F=100N的水平推力推动一质量为m=40kg的木箱由静止开始运动,木箱与地面的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2.(1)4s末木箱的速度为多大?(2)若4s末工人发现木箱离墙边的距离为2m,而把推力减小了,问他的推力减小为多大时,木箱恰好能运动到墙边.25.(10.00分)一辆平板式大货车载着一个木箱在平直公路上匀速行驶,已知木箱前部与驾驶室后部的距离为L=4m,如图所示.木箱与车厢底板的动摩擦因数为μ=0.4,假设无论木箱处于车厢的何处,车厢底板一直保持水平,且认为木箱与车厢底板的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2.(1)为了使木箱在车厢底板上不发生相对滑动,货车刹车的最大加速度a为多大?(2)若货车某次刹车的加速度恒为1.5a,为了保证木箱在此次刹车期间不撞上驾驶室,此次刹车最多持续多长时间?(设刹车后货车并没有停下来.)2014-2015学年山西省运城市夏县中学高一(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共15小题,每题3分,共45分,在下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的.1.(3.00分)北京时间2007年11月6日11时21分34秒,“嫦娥一号”卫星成功实施了第2次近月制动,进入周期为3.5小时的月球椭圆轨道…,下列说法正确的是()A.“11时21分34秒”指的是时间间隔B.“3.5小时”指的是时刻C.在观测卫星绕月运行周期时可将卫星看成质点D.卫星绕月球做椭圆运动,这是以地球为参考系来描述的【解答】解:A、“11时21分34秒”指的是时刻,所以A错误;B、“3.5小时”指的是时间间隔,所以B错误;C、研究卫星绕月运行周期时大小可以忽略,可看成质点,所以C正确;D、卫星绕月球做椭圆运动,这是以月球为参考系来描述的,所以D错误。

故选:C。

2.(3.00分)在乒乓球比赛中,有一次某运动员采用如下的高抛发球,他紧贴台面将球向上抛出,球竖直上升1.5m后下落,在距离台面0.3m处被球拍击中,则在这一过程中,乒乓球经过的路程和位移大小分别为()A.1.5 m,0.3 m B.2.7 m,0.3 m C.2.7 m,1.8 m D.1.8 m,0.3 m 【解答】解:乒乓球经过的路程是运动轨迹的长度,所以是2.7m,位移是指从初位置到末位置的有向线段,所以是0.3m。

故选:B。

3.(3.00分)如图所示的运动图象中,哪幅图说明物体在在作匀变速直线运动()A. B. C. D.【解答】解:A、位移随时间不变,可知物体处于静止状态,故A错误。

B、位移随时间均匀增加,可知物体做匀速直线运动,故B错误。

C、速度随时间均匀减小,知物体做匀变速直线运动,故C正确。

D、速度随时间均匀增加,知物体做匀变速直线运动,故D正确。

故选:CD。

4.(3.00分)下列关于加速度的说法,正确的是()A.只要物体的速度变化量大,加速度就大B.只要物体的速度变化率大,加速度就大C.只要物体的速度大,加速度就大D.只要物体的速度不为零,加速度就不为零【解答】解:A、加速度等于速度变化量与时间的比值,速度变化量大由于时间未知,故不能确定加速度肯定大,故A错误;B、加速度是物体速度变化量与所用时间的比值,而速度变化量与所用时间的比会上也叫速度的变化率,故B正确;C、物体的速度大,如果速度没有变化则其加速度为0,故C错误;D、物体的速度不为零,加速度可以为零,如匀速直线运动,故D错误。

故选:B。

5.(3.00分)水平桌面上覆盖有玻璃板,玻璃板上放置一木块,下列说法正确的是()A.木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的,因为玻璃板没有形变B.木块的重力就是木块对玻璃板的压力C.木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力D.木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小,因此二者合力为零【解答】解:A、木块受到的弹力是由于施力物体玻璃的微小形变要恢复造成的,故A错误;B、木块的重力施力物体是地球,木块对玻璃板的压力施力物体是木块,故重力和压力不是同一个力,故B错误;C、木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力,故C 正确D、木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力是相互作用力,等值、反向、共线,都是弹力,故D错误;故选:C。

相关文档
最新文档