杭州英特初三直升班语文暑假作业 (2)
初三语文暑假作业答案精编
初三语文暑假作业答案精编初三语文暑假作业答案精编四篇初三语文暑假作业(一)答案1. 描写的是初夏郊野的自然景观。
(或：漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好象铺上了一层白毡;而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好象层叠在水面上的圆圆青钱。
诗人掉转目光，忽然发现：那一只只幼雉隐伏在竹丛笋根旁边，真不易为人所见。
那岸边沙滩上，小凫雏们亲昵地偎依在母凫身边安然入睡。
)2.把荷叶在溪水中的状态写得十分生动传神，具有动态美，表达了作者对自然景物的喜爱和闲适之情。
3. “糁径”，形容杨花纷散落于路面，荷叶点于水中，形成“青线”，“笋根雉子”“沙上凫雏”都宁静平和，透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的留连欣赏和闲适的心情。
(不联系内容，得1分)4. (1)封建官吏降职或远调;本来;已经;担忧 (2)C5. 余将见子疾走大喘渴死6. (1)拖累我的世事很多。
(2)略。
7.作者在本文中所表达的“乐”，是闲适的田园之乐，是享受自我兴趣、爱好之中的乐。
8.列数字、举例子、作比较。
说明了粉红粘帚霉发酵植物生产的能源燃烧值高。
9.不能。
“有可能”表估计，起限制作用，在句中强调了斯特贝尔的研究能揭开石油形成之谜知识一种猜测，去掉后则过于肯定，与事实不符，体现了说明文语言的准确严密性。
10.能生产出燃烧值高的气体;可以摆脱用粮食生产能源的困境，节约粮食;可以扩大植物燃料的生产规模。
11.此题为开放题，答案不唯一。
示例：对于未知世界的探索是永无止境的。
言之成理即可。
初三语文暑假作业(二)答案1、B2、D3、用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人迁谪之感、去国之情，流露了无辜受害的愤懑，含有自我辩白之意。
4、诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。
4、词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。
5.场面一：母亲清晨采茶。
(2分) 场面二：母亲晚上制茶。
(2分)6.①对比(或外貌描写或比喻)(1分)，通过对母亲年轻时和现在的外貌对比(或把皱纹比作沟壑)，突出了母亲随着岁月的流逝，日渐苍老。
2018-2019-九年级语文暑假作业及答案-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==九年级语文暑假作业及答案1.下列加点字读音有误的一项是( )A.伯仲(b) 塞车(sāi) 散发(sn) 锦瑟(s)B.惘然(wǎnɡ) 寂寞(m) 空白(knɡ) 古柏(bǎi)C.伺机(s) 沙渚(zhǔ) 猿啸(xio) 潦倒(lio)D.浣女(hun) 竹喧(xuān) 秋暝(mnɡ) 萧萧(xiāo)提示：D.秋暝mnɡ。
答案：D2.选出字形有两处错误的一项( )A.渚清沙白鸟飞回，常使英雄泪满襟。
B.竹喧归浣女，莲动下鱼舟。
C.三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
D.楼船夜雪瓜州渡，沧海月明珠有泪。
提示：D项州应为洲，苍应为沧A项常应为长B项鱼应为渔 C项繁应为烦。
答案：D3.解释加点的词义不正确的一项是( )A.随意春芳歇(停止)两朝开济老臣心(扶助)出师一表真名世(传名)城春草木深(到了春天)B.空山新雨后(下雨)艰难苦恨繁霜鬓(增多、使增多)镜中衰鬓已先斑(出现华发)天气晚来秋(已到秋季)C.夜深还过女墙来(城上短墙)锦官城外柏森森(形容阴森寂静)却坐促弦弦转急(退回)铁骑突出刀枪鸣(突然冲出)D.一弦一柱思华年(美妙的年代)千载谁堪伯仲间(兄弟，不相上下)无边落木萧萧下(树叶)不尽长江滚滚来(尽头)提示：C.柏森森形容树木茂盛繁密的样子。
答案：C4.下列名句与作者对应有误的一项是( )A.穷年忧黎元，叹息肠内热。
(杜甫)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(陆游)人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
(李白)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
(李商隐) B.露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
(王维)文章本天成，妙手偶得之。
(陆游)天意怜幽草，人间重晚情。
(李商隐)C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
(刘禹锡)。
初三暑假语文试题及答案
初三暑假语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，有错别字的一项是（）A. 涣散B. 涣发C. 涣然D. 涣散答案：B（应为“焕发”）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
B. 他不仅学习好，而且品德优良。
C. 他因为生病，所以没有来上学。
D. 同学们都积极地参加了这次活动。
答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 月亮挂在天空，像一盏明灯。
C. 风在树林里轻轻地吹过。
D. 太阳公公露出了笑脸。
答案：D4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 他勤奋、诚实、善良。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶黄了，冬天的雪花飘了。
C. 他既聪明又勤奋。
D. 他学习好，品德好，体育好。
答案：B5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 他跑得比兔子还快。
B. 他学习好，品德好，体育好。
C. 他勤奋、诚实、善良。
D. 他不仅学习好，而且品德优良。
答案：A6. 下列成语中，使用正确的一项是（）A. 画蛇添足：比喻多此一举。
B. 杯弓蛇影：形容人疑神疑鬼。
C. 画龙点睛：比喻文章或讲话的结尾。
D. 望梅止渴：比喻用空想来安慰自己。
答案：D7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是（）A. 难道我们不应该好好学习吗？B. 他学习好，品德好，体育好。
C. 他不仅学习好，而且品德优良。
D. 他勤奋、诚实、善良。
答案：A8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是（）A. 我们为什么要学习？因为学习可以增长知识。
B. 他学习好，品德好，体育好。
C. 他不仅学习好，而且品德优良。
D. 他勤奋、诚实、善良。
答案：A9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 月亮挂在天空，像一盏明灯。
B. 他不仅学习好，而且品德优良。
C. 他勤奋、诚实、善良。
D. 他学习好，品德好，体育好。
答案：A10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是（）A. 他不仅学习好，而且品德优良。
专题08 作文-2022届初三毕业班语文“中考真题模拟”暑期体验卷(浙江杭州专用)
专题08作文1、（2021年中考浙江杭州卷）阅读下面文字，按要求写作。
“这次考试我要超常发挥！”“能正常发挥，就很不错！”其实不只是考试，生活中很多事情，如跑步、画画，比赛、表演等，人们都希望能正常发挥甚至超常发挥。
对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。
要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600-800；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。
【参考答案】参考例文：正常发挥就是超常发挥亲爱的老师们、同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是正常发挥就是超常发挥。
平时出了成绩，我去向大神们请教，总是会听到“我只是超常发挥了而已”这样的答案。
我就常常在心里想：“我什么时候也能超常发挥？”但其实考试中没有什么超常发挥，一张完美的试卷都是自己努力的结果，那是自己的真实水平。
所以说只要能够正常发挥，就是你的超常发挥。
那么为什么我们有时却做不到这样的“超常发挥”呢？请大家回想一下考场上的自己，“明明我这个知识点背过啊”“明明这个题我之前做过啊”，怎么都忘了啊，再想想老师讲完卷子后那张满是红叉叉的答题卡，明明我都会的啊，为什么会考砸了？这就是考场上的发挥失常，那我们如何做到每次的正常发挥呢？我想给大家介绍几点建议：你一定要自信，要相信自己，可以正常发挥，自己能够考得很好。
平时多做限时训练，把速度提上去，避免考试时会有做不完的情况，并且要保证有充足的检查时间。
考前多做题，做各类题。
做基础题，帮助自己增强信心，做一些难题来提升思维能力，能应付了考场上的随机应变。
考场上不要紧张，紧张可能会是令你发挥失常的罪魁祸首，把考试当做平时的小练习，但不是轻视考试。
考试中应在脑海里浮现出“先易后难”，“快慢得当”，“果断取舍”等重要的答题策略。
如果一道题花费我们5分钟还没有想出来，那就先舍去吧，把后面的题做完，并把答题卡检查三到五遍后再钻研那个难题，不能因为那一道题而放弃了整张卷子。
中考语文暑假试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 翻箱倒柜（diào）恣意妄为（zì）B. 破釜沉舟（fǔ）惊涛骇浪（hài）C. 鸡鸣狗盗（dào）欣欣向荣（xīn）D. 风马牛不相及（jí）摇摇欲坠（zhuì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了这次演讲比赛，他付出了很多的时间和精力。
B. 她的书法作品在全校展览中获得了第一名。
C. 通过这次实践活动，我明白了团结协作的重要性。
D. 我对他的批评使他感到非常不满。
3. 下列词语中，属于成语的一项是：A. 绿水青山B. 前赴后继C. 井井有条D. 精益求精4. 下列句子中，使用比喻手法的一项是：A. 这本书的内容丰富，就像一个宝藏。
B. 他的声音洪亮，就像春雷一样。
C. 这个城市夜晚的灯光璀璨，就像繁星点点。
D. 她的学习成绩优异，就像一颗明珠。
5. 下列词语中，与“汗牛充栋”意思相近的一项是：A. 碧水青山B. 美轮美奂C. 人山人海D. 满载而归6. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 太阳像一个火球。
B. 树叶在风中跳舞。
C. 小鸟在歌唱。
D. 花朵在微笑。
7. 下列句子中，使用了夸张手法的一项是：A. 他的力气很大，可以举起一辆汽车。
B. 这本书的内容非常丰富，几乎涵盖了所有知识。
C. 这座山非常高，直插云霄。
D. 这个苹果非常大，比一个篮球还大。
8. 下列句子中，使用了排比手法的一项是：A. 他是一个勤奋、诚实、善良的人。
B. 这里的风景很美，有山有水，有花有草。
C. 她的歌声优美动听，让人陶醉。
D. 这本书的内容很有趣，让人百读不厌。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 下列诗句出自哪位诗人？月落乌啼霜满天，（）江枫渔火对愁眠。
2. 《背影》的作者是谁？3. 下列成语出自哪部作品？（）之痛，百年之恨。
4. 《出塞》的作者是谁？5. 下列词语中，属于四字成语的一项是：（）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《论语》的主要思想。
最新初三语文暑假作业
最新初三语文暑假作业一.积累与运用(共15分)1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分) ( )A.婆挲(suō) 酣(hān)然入梦B.翩跹(qiān) 屏(bnɡ)弃C.蓦(m)集不屑(xi)置辨D.粗犷(kuǎnɡ) 潜(qiǎn)移默化2.下列句中加点词语的使用正确的一项是(3分..)A.这枯瘠的土地生长着奇崛的梅树,仿佛它们本身就具有了意境。
B.今天我们无意间的一句否定会是对这个孩子创新思想的杀戮。
C.临近中考，他的学习成绩却依然跌宕起伏，让人深感忧虑。
D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，去探索大自然的奥秘。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) ( ) 问: 何以战?公曰: 衣食所安, 弗敢专也, 必以分人。
对曰: 小惠未徧, 民弗从也。
公曰:牺牲玉帛, 弗敢加也, 必以信。
对曰: 小信未孚, 神弗福也。
A.弗敢专.专.独.B.小惠未.徧: 通遍C.小信未.孚：佩.D.神弗福.福：赐福，保佑4.下列句子没有语病的一项是(3分) ( )A.罗阳的英雄事迹拨动着观众的心弦, 在极度的激动中受到了深刻的教育。
B.我们要采取多种形式培养新生力量，力争在短时期内解决史学后继无人的状况。
C.当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候, 在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。
D.团队有效性的关键因素不是个体贡献的简单相加, 而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
5.对下列这段文字理解不恰当的是 (3分) ( )现如今, 中国的许多有钱人都把孩子送到英国上贵族学校, 希望他们毕业后也能成为贵族。
但他们发现即使是英国最好的学校----伊顿公学的学生, 也是睡硬板床, 吃粗茶淡饭, 每天还要接受非常严格的训练, 甚至比平民学校的学生还要苦。
他们怎么也弄不明白这些苦行僧式的生活同贵族精神究竟有何联系。
A.中国的有钱人把孩子送到贵族学校, 希望子女以后能成为贵族。
..英国贵族学校的培养方式遭到了中国有钱人的极力反对。
专题02 古诗文默写-2022届初三毕业班语文“中考真题模拟”暑期体验卷(浙江杭州专用)
专题02古诗文默写1、（2021年中考浙江杭州卷）5．将下面所引名句填写完整。
吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁人的风范。
“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
①______，②______”，是为了正义不惜献身的坚定信念；“安得广厦千万间，③______”，是心忧天下的博大胸怀；“不畏浮云遮望眼，④______”是睥睨一切的非凡气度；“⑤______，西北望，射天狼”，是建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，⑥______”是勇往直前的乐观和自信。
6．填空。
“数风流人物，还看今朝。
”张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人物。
这是写给她的颁奖词；“烂漫的山花中，我们发现你。
自然击你以风雪，你报之以歌唱。
命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作法，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。
你是崖畔的桂，雪中的梅。
”“不惧碾作法，无意苦争春”化用南宋诗人①______《卜算子·咏梅》的句子。
原句是“无意苦争春，②______。
零落成泥碾作尘，③______”。
【参考答案】5.①二者不可得兼②舍生而取义者也③大庇天下寒士俱欢颜④自缘身在最高层⑤会挽雕弓如满月⑥直挂云帆济沧海6.①陆游②一任群芳妒③只有香如故【试题分析】5.默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。
本题中的“得兼、大庇、俱欢颜、自缘、会挽雕弓、云帆、沧海”等字词容易写错。
6.《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游的一首词，全文是：照驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
而“无意苦争春，一任群芳妒”的意思是：它花开在百花之首，却无心同百花争享春光，只任凭百花去总妒。
表现出陆游标格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚嶒傲骨。
根据上述分析知，作者是陆游，后面填写的诗句注意“妒”的写法。
专题05 文言文阅读-2022届初三毕业班语文“中考真题模拟”暑期体验卷(浙江杭州专用)
专题05文言文阅读1、（2021年中考浙江杭州卷）对比阅读甲子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《论语·子罕》）乙赠从弟（其二）[东汉]刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
丙宗承，字世林，南阳安众人。
承少而修德雅正，确然①不群，征聘不就．。
闻德而至者如林。
魏武②弱冠，屡造其门。
值宾客盈门，不能得言，乃伺承起，往要之，捉手请交。
承拒而不纳。
后为司空③辅汉朝，乃谓承曰：“卿昔不顾吾，今可为交未？”承曰：“松柏之志犹存。
”魏武不说，以其名贤，犹敬礼之。
命其子④修子弟礼，就．家拜汉中太守。
魏武犹以旧情介意，薄其位而优其礼，就家访以朝政，居宾客之右。
（《楚国先贤传》）（注释）①确然：刚强的样子。
②魏武：曹操。
③司空：官名，分掌宰相职能。
④其子：指曹丕。
16．阅读甲乙诗文，用诗中词语填空。
《赠从弟》中寒风“________”、冰霜“________”，可看作是对甲文“岁寒”的具体描写。
17．“风声一何盛，松枝一何劲”富有气势，请作赏析。
18．为下列句中“就”字选择恰当的解释。
（1）征聘不就．（_____）（2）就．家拜汉中太守（_____）（3）蒙乃始就．学（《孙权劝学》）（_____）A．从事 B．就职、赴任 C．完成 D．前往19．对丙文中画线语句理解正确的一项是（）A．闻德而至者如林。
魏武弱冠，屡造其门。
理解：听闻宗世林德行而到他家（拜访）的人很多。
曹操成年后，多次到他家拜访。
这样写，从侧面表现了宗世林品德高尚，受人敬重。
B．魏武不说，以其名贤，犹敬礼之。
理解：曹操不高兴，但因为自己有贤德的美名，所以对宗世林还是非常尊敬。
“犹”字富有意味，表现了曹操复杂的心理。
20．揣摩曹操与宗世林的对话，完成小题。
“卿昔不顾吾，今可为交未”“松柏之志犹存。
”（1）朗读曹操问话，你觉得适合用怎样的语气？为什么？（2）借助甲乙诗文，谈谈宗世林以“松柏之志犹存”回答的妙处。
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杭州英特初三直升班语文暑假作业一、阅读与鉴赏1、阅读“推荐书目”，完成一篇读书笔记。
（内容包括作者简介、作品概况、读该作品的心得感悟，每篇字数不少于1000字，交电子稿和打印稿）推荐书目：（一）文言入门和古典文学鉴赏：①《文言津逮》张中行著②《诗词格律概要》王力著③《唐宋词欣赏》夏承焘著④《红楼小讲》周汝昌著（以上四本属于‚大家小书系列‛，出版社为同一家——北京出版社）（二）纯文学类：①《倾城之恋》张爱玲北京十月文艺出版社②《棋王》阿城（中篇小说，可以在阿城的精选集中读到）③《了不起的盖茨比》（美）菲茨杰拉德巫宁坤等译上海译文出版社④《局外人》（法）阿尔贝〃加缪柳鸣九译上海译文出版社（三）人文社科类：①‚近距离看美国‛系列林达生活〃读书〃新知三联书店②《孤独六讲》蒋勋广西师范大学出版社③《梦的解析》（又译《释梦》）（奥地利）弗洛伊德（四）旅行手记-生活在别处：①《搭车去柏林》刘畅中信出版社②《普罗旺斯的一年》（英彼得〃梅尔）陕西师范出版社③《美国走着瞧》、《印度走着瞧》许崧人民文学出版社④《沿着塞纳河到翡冷翠》黄永玉作家出版社2、欣赏推荐的影片。
选择其中你最喜欢的4部电影，分别赏析每部电影中让你最有感触的一组镜头。
（每部电影至少200字 * 4，上交电子稿和打印稿）推荐影片：①青春文艺：《蓝色大门》（中国台湾）《成长教育》（英国）《情书》（日本）《桃姐》（中国香港）②经典回顾：《末代皇帝》（法国）《中央车站》（巴西）《罗拉快跑》（德国）《马语者》（美国）③纪录之窗：《舌尖上的中国2》（中国）《最后的盐道》（美国）《堂本光一——一切为了舞台》（日本）《面条之路》（韩国）二、写作完成三篇随笔（自由命题，每篇不少于800字，上交电子稿和打印稿）三、训练完成文言文阅读训练六篇（见附录），并且根据答案认真自批订正。
注意：1.随笔、书评、电影赏析及综合实践论文用A4纸打印，分别装订，并在第一页最上方写上班级与姓名。
2.开学初进行读书笔记、影评及随笔批阅后进行交流并要做一期优秀暑期语文作业展示。
附录：文言文阅读训练（6篇）（将答案直接做在下面）姓名一（董）遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：‚必当先；读百遍！‛言：‚读书百遍，其义自见。
‛从学者云：‚苦渴无日。
‛遇言：‚当以‘三余’。
‛或问‚三余‛之意。
遇言‚冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
‛【阅读训练】1．解释下列句中加点的词。
①采稆负．贩②忘恩负．义③读书百遍，其义自见．④曹刿请见．2．下面句中“而”字的用法不同其他三项的是（）A．性质讷而好学B．其兄笑之而遇不改C．面山而居D．非死则徒尔，而吾以捕蛇独存3．翻译句子。
①苦渴无日译文：②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
译文：4．你怎样理解“人有从学者，遇不肯教”，而云：“必当先读书百遍”。
答：二邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：‚童子何泣？‛原曰：‚孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
‛师恻然曰：‚欲书可耳！‛原曰：‚无钱资。
‛师曰：‚童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
‛于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
【阅读训练】1．解释下面句中加点的词。
①凡得．学者②然得．而腊之以为饵③吾徒．相教④徒．以有先生也2．翻译句子。
①孤者易伤，贫者易感。
译文：②一则愿其不孤，二则羡其得学译文：③童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
译文：3．书塾中的老师值得我们敬佩的是4．我们应该向邴原学什么？答：三陈丞相平者，阳武户牖乡人也。
少时家贫，好读书。
里中社，平为宰，分肉食甚均。
父老曰：‚善，陈孺子之为宰！‛平曰：‚嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！‛陈涉起而王陈，使周市略定魏地，立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。
陈平从少年往事魏王咎于临济。
魏王以为太仆。
说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。
久之，王患之，谓陈平曰：‚天下纷纷，何时定乎？‛陈平曰：‚项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。
至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。
顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离眛、龙且、周殷之属，不过数人耳。
大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。
汉因举兵而攻之，破楚必矣。
‛汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离眛等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。
项羽果意不信钟离眛等。
项王既疑之，使使至汉。
汉王为太牢具，举进。
见楚使，详惊曰：‚吾以为亚父使，乃项王使！‛复持去，更以恶草具进楚使。
楚使归，具以报项王。
项王果大疑亚父。
亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。
亚父闻项王疑之，乃怒曰：‚天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！‛归未至彭城，疽发背而死。
（节选自《史记〃陈丞相世家》）【阅读训练】1.解释下列加点的词。
（1）使平得宰．天下（2）陈涉起而王．陈（3）久之，王患．之（4）间．其君臣以疑其心（5）汉因．举兵而攻之2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．因．魏无知求见汉王因．宾客至蔺相如门谢罪B．士之．廉节好礼者多归之石之．铿然有声者，所在皆是也C．请割荥阳以西以．和敛赀财以．送其行D．吾以为亚父使，乃．项王使度我至军中，公乃．入3.下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．天下纷纷．．爱人．．，何时定乎B．项王为人，恭敬C．恣所为，不问其出入．．D．宣言．．诸将钟离昧等为项王将4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）善，陈孺子之为宰！（2）楚使归，具以报项王5.上文中可以看出项羽个性是的特点，而刘邦的成功之道在于他能。
四、魏豹者，故魏诸公子也。
其兄魏咎，故魏时封为宁陵君。
秦灭魏，迁咎为家人。
陈胜之起王也，咎往从之。
陈王使魏人周市徇魏地，魏地已下，欲相与立周市为魏王。
周市曰：‚天下昏乱，忠臣乃见。
今天下共畔秦，其义必立魏王后乃可。
‛齐、赵使车各五十乘，立周市为魏王。
市辞不受，迎魏咎于陈。
五反，陈王乃遣立咎为魏王。
章邯已破陈王，乃进兵击魏王于临济。
魏王乃使周市出请救于齐、楚。
齐、楚遣项它、田巴将兵随市救魏。
章邯遂击破杀周市等军，围临济。
咎为其民约降。
约定，咎自烧杀。
魏豹亡走楚。
楚怀王予魏豹数千人，复徇魏地。
项羽已破秦，降章邯。
豹下魏二十余城。
立豹为魏王。
豹引精兵从项羽入关。
汉元年，项羽封诸侯，欲有梁地，乃徙魏王豹于河东，都平阳，为西魏王。
汉王还定三秦，渡临晋，魏王豹以国属焉，遂从击楚于彭城。
汉败，还至荥阳，豹请归视亲病，至国，即绝河津畔汉。
汉王闻魏豹反，方东忧楚，未及击，谓郦生曰：‚缓颊往说魏豹，能下之，吾以万户封若。
‛郦生说豹。
豹谢曰：‚人生一世间，如白驹过隙耳。
今汉王慢而侮人，骂詈诸侯群臣如骂奴耳，非有上下礼节也，吾不忍复见也。
‛于是汉王遣韩信击虏豹于河东，传诣荥阳，以豹国为郡。
汉王令豹守荥阳。
楚围之急，周苛遂杀魏豹。
（选自《史记〃魏豹彭越列传》）【阅读训练】1、下列句子中加点的字解释不正确的一项是（）A. 秦灭魏，迁．咎为家人迁：放逐，流放B. 陈王使魏人周市徇．魏地徇：攻占，夺取C. 项羽已破秦，降．章邯降：使……投降D. 传．诣荥阳，以豹国为郡传：驿车2、下列句中加点的词意义和用法不相同的一项是（）A. 陈王乃．遣立咎为魏王乃．徙魏王豹于河东B. 陈胜之．起王也，咎往从之楚围之．急，周苛遂杀魏豹C. 乃进兵击魏王于．临济于．是汉王遣韩信击虏豹于河东D. 以．豹国为郡魏王豹以．国属焉3、下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是（）A. （陈王）欲相与立周市为魏王B. （魏豹）至国，即绝河津畔汉C. 方东忧楚，未及击（魏豹）D. 遂从（汉王）击楚于彭城4、下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（）A. 作者写魏豹侧重于反复无常，时反时从。
郦生说魏豹一节，则通过魏豹之口，道出汉王“慢而侮人”、“非有上下礼节”的待人态度，正与豹之反复叛汉为因果。
B. 《史记》中的许多故事写得悲壮惨烈，从而带有浓重的悲壮色彩和悲壮的气氛。
魏咎，在兵临城下的紧迫关头，他为百姓身家性命的安全着想，提出降服条件，谈判成功后自焚而死，给人以气概豪迈、悲壮慷慨的感受。
C.因周市攻打魏地有功，准备立周市为魏王，使者前后往返了五次，周市都拒绝不接受，没办法陈王立了魏咎为魏王。
D. 汉王从临晋率兵横渡黄河，魏豹跟随着汉王攻打彭城。
汉王战败，回师荥阳，魏豹请假回家探望老人病情，回国后，就马上断绝了黄河渡口，背叛了汉王。
5、翻译下列句子。
（1）天下昏乱，忠臣乃见。
今天下共畔秦，其义必立魏王后乃可。
答：（2）人生一世间，如白驹过隙耳。
今汉王慢而侮人，骂詈诸侯群臣如骂奴耳，非有上下礼节也，吾不忍复见也。
答：五优孟，故楚之乐人也。
长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。
楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。
病且死，属其子曰：‚我死，汝必贫困。
若往见优孟，言‘我孙叔敖之子也’。
‛居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：‚我，孙叔敖子也。
父且死时，属我贫困往见优孟。
‛优孟曰：‚若无远有所之。
‛即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。
岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。
庄王臵酒，优孟前为寿。
庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。
优孟曰：‚请归与妇计之，三日而为相。
‛庄王许之。
三日后，优孟复来。
王曰：‚妇言谓何？‛孟曰：‚妇言慎无为，楚相不足为也。
如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。
今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。
必如孙叔敖，不如自杀。
‛因歌曰：‚山居耕田苦，难以得食。
起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。
身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。
贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。
廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困，负薪而食，不足为也！‛于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。
（《史记〃滑稽列传》）【阅读训练】1.对下列各句中加粗词的解释不恰当的一项是A.为孙叔敖衣冠，抵掌谈语抵掌：击掌B.身死家室富，又恐受赇枉法枉法：歪曲法令C.方今妻子穷困妻子：妻子儿女D.不足为也不足：不够2.下列各句加粗词语的解释与现代汉语一致的一项是A.属我贫困往见优孟B.若无远有所之C.优孟前为寿D.廉吏安可为也3.下列各组句子中的加点字在意义和用法上相同的一项是A.BC. D.4.下面各句分成四组，全都与优孟“以谈笑讽谏”有关的一项是（1）父且死时，属我贫困往见优孟（2）岁余，像孙叔敖（3）必如孙叔敖，不如自杀（4）楚相孙叔敖持廉至死（5）乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户（6）欲以为相A.（1）（5）（6）B.（3）（4）（6）C.（2）（3）（4）D.（1）（2）（3）5.下面是对选文的叙述和分析，不正确的一项是A.优孟一向是个有道德有才能的人，因此孙叔敖把解决儿子贫困的问题交给他，优孟果然不负所托，把孙叔敖的愿望变成了现实。