【最新】2018-2019学年最新(新课标)人教新版选修3-1课件：第二章第4节串联电路和并联电路
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第4节《串联电路和并联电路》课件新人教版选修3-1PPT60页
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第4节《串联电路和并联电路》课件新人 教版选修3-1
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
第4节《串联电路和并联电路》课件新人 教版选修3-1
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人教版选修3-1第二章《串联电路和并联电路》(29张)-PPT优秀课件
I I1 I2 U UU 1 1 1 R R1 R2
I1 R1
I
I2 R2
U
讨论：多个电阻并联呢？
1 1 1 R R1 R2
1 Rn
并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻
的倒数之和
推论 1 并联电路中通过各导体的电流与电阻
成反比. I1R1=I2R2=…=InRn
推论 2
n
个电阻并联，等效电阻
Rg
R Rg n 1
U
I
Ig Rg
IR R
I
A
U
人教版选修3-1 第二章 第4节 《串联电路和并联电路》(共29张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
人教版选修3-1 第二章 第4节 《串联电路和并联电路》(共29张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
例题 3 有一内阻为500Ω的电流计，如果给 它串联一个2000Ω的电阻，再并联到某一段 电路的两端 ，指针指0.3mA，那么该段电路 的电压是多大？ 解：串联2000Ω电阻，总电阻为 R总=500Ω+2000Ω=2500Ω 通过电流计的电流 I =0.3mA 电压U=IR总=0.3×10-3×2500V=0.75V
2.并联电路:
1 02
3
并联电路的总电流等于各支路的电流之和 I0 = I1 + I2 + I3+…
二、电压特点
U
1.串联电路:
U1
U2
U3
0 R1 1 R2 2 R3 3
串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和
U=U1+U2+U3
2.并联电路:
0
R1 R2 R3 1
U
并联电路的总电压与各支路的电压相等 U=U1=U2=U3
高中物理 第2章 第4节 串联电路和并联电路课件 新人教版选修3-1
C．并联时，阻值大的作微调
D．并联时，阻值大的作粗调
ppt精选
6
解析：两个电阻串联，根据欧姆定律，调节阻值
大的变阻器时，电阻变化大，故电流改变大，是
粗调，故A正确，B错误；两个电阻并联，电阻小
栏 目
链
的电流大，调节阻值小的变阻器是粗调，故C正 接
确，D错误；故选AC.
ppt精选
7
知识点二 电流表的改装
第4节 串联电路和并联电路
ppt精选
1
学习 目标
1．经历串、并联电路的电流关系和电压关系的理论分析过程．
2．经历根据电流、电压关系和欧姆定律，推导串、并联电路的
电阻关系的过程．理解串、并联电路的电阻关系．提高逻辑思维能
栏 目
链
力．
接
3．通过对电表改装的分析讨论，提高综合运用欧姆定律、电路
串并联规律以及分析解决问题的能力．
栏
值约为Rx＝UI ≈8 Ω，V1的内阻与待测电阻的比为：RRVx≈200，待测
目 链 接
电阻与A2的内阻的比为：
Rx RA
＝4，显然可知RV≫Rx，即电压表的分
流作用可以忽略，故采用电流表外接法．
答案：A D 电流表外接法
ppt精选
29
题型一 串联电路与并联电路
例1 如图所示电路，R1＝4 Ω，R2＝2 Ω，滑动变阻器的最
1．小量程电流表G(表头)．
(1)主要部分：永久磁铁和可转动的线圈．
(2)工作原理：通电后，线圈在磁场力的作用下带动指针偏转，
栏
目
指针的偏角与通过指针的电流成正比．
链
接
(3)表头三个主要参数：
①内阻Rg：小量程电流表G的电阻．
高中物理 第2章 恒定电流 第4节 串联电路和并联电路课件 新人教版选修3-1.ppt
___________一个电阻，改装成电压表．
并联
(2) 电 流 表 改 装 ： 测 量 较 大 的 电 流 时 ， 将 表 头
___________一个电阻，改装成量程较大的电流表．
思考：电压表改装和电流表扩大量程分别是利用 了电路的什么特点？
串联电路的分压和并联电路的分流特点．
课堂深度拓展 考点一 对串、并联电路的理解 关于电阻的几个常用推论 (1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的电阻． (2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的电阻． (3)几个相同电阻 R 并联时其总电阻为 R 总＝Rn，两个相同电 阻并联时，总电阻是分电阻的一半．
答案 (1)a d (2)4.4(4.4～4.7均可)
【变式 3】在伏安法测电阻的实验中，待测电阻 R 约为 200 Ω，电压表 V 的内阻约为 2 kΩ，电流表 A 的内阻约为 10 Ω， 测量电路中电流表的连接方式如图甲或乙所示，结果由公式 Rx ＝UI 计算得出，式中 U 与 I 分别为电压表和电流表的示数．
当 a、b 两端接测试电源时，电阻 R2 未接入电路，c、d 两端的 电压即为 R3 两端的电压，Ucd＝4500×100 V＝80 V，选项 C 正确； 当 c、d 两端接测试电源时，电阻 R1 未接入电路，a、b 两端的 电压即为 R3 两端的电压，Uab＝14600×100 V＝25 V，选项 D 错 误．
【 变 式 1 】 ( 多 选 ) 电 阻 R1 、 R2 、 R3 串 联 在 电 路
中．已知R1＝10 Ω、R3＝5 Ω，R1两端的电压为6 V，
R2两端A的B电C 压为12 V，则(
)
A．电路中的电流为0.6 A
B．电阻R2的阻值为20 Ω C．三只电阻两端的总电压为21 V
人教版选修【3-1】2.4-串联电路和并联电路【精品课件】
型
要 串联电路的总电压等于各部分电路
电压之；和串联电路中的
设 计
点
探 究
总电阻等于各部分电路
电阻之．和
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探
3．并联电路的基本特点：并联电路的总电流等于各支
究 目 标
路 电流之和 ，并联电路的总电压与支路电压 相等 ．并联电
情 路总电阻的 倒数 等于各支路电阻的倒数 之和．
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探 究 目 标 情 景 切 入 自 主 研 习
要 点 探 究 走 出 误 区
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转
2018高中物理人教版选修3-1：2.4 串联电路和并联电路 课件(11张)
4
串联电路和并联电路
1、了解串联电路和并联电路的连接方式，
掌握串并联电路的电流和电压特点。
2、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电
流表G（表头）改装而成的。
3、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理。
一、串并联电路特点
I I1 I 2
1.串联电路
In
Un
U U1 U 2
4900Ω
练习1：有一个电流表G，内阻Rg ＝10 Ω，满偏电流Ig＝3 mA， 要把它改装为量程0－3 V的电压 表，要串联多大的电阻？改装后 电压表的内阻是多大？
答案 要串联990 Ω的电阻，改 装后电压表的内阻为1 000 Ω
思考与讨论（P50)
2
3
右图是某一电流表G的刻度盘。 0 使用时指针指着某一电流刻度， mA 表示通过电流表的电流为某一 数值，而且也意味着表头的两接线柱之间具有一 定大小的电压，因此，电流表G实际上也是一个小 量程的电压表。 （4）如果图中电流表的内阻是Rg=100Ω，怎样 并联100Ω 得到量程为6mA的电流表？
二 电表改装
电流计(表头)
0 1
2
3
1、作用： 测量微小电流和电压
2. 三个主要参数 ①内阻:电流计内阻Rg
mA
②量程：满偏电流 Ig
③满偏电压Ug U g I g Rg 3.电路图符号：
G
思考与讨论（P50)
1
2
右图是某一电流表G的刻度盘。 3 0 使用时指针指着某一电流刻度， mA 表示通过电流表的电流为某一 数值，而且也意味着表头的两接线柱之间具有一 定大小的电压，因此，电流表G实际上也是一个小 量程的电压表。 （1）如果图中电流表的内阻是Rg=100Ω，怎样 在这个刻度盘上标出相应的电压数据？ （1）如果图中电流表的内阻是Rg=1000Ω，怎样 在这个刻度盘上标出相应的电压数据？ 串900Ω （3）若Rg=100Ω，想得到量程为3v的电压表，怎么办？ 想得到量程为15v的电压表，怎么办？
串联电路和并联电路
1、了解串联电路和并联电路的连接方式，
掌握串并联电路的电流和电压特点。
2、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电
流表G（表头）改装而成的。
3、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理。
一、串并联电路特点
I I1 I 2
1.串联电路
In
Un
U U1 U 2
4900Ω
练习1：有一个电流表G，内阻Rg ＝10 Ω，满偏电流Ig＝3 mA， 要把它改装为量程0－3 V的电压 表，要串联多大的电阻？改装后 电压表的内阻是多大？
答案 要串联990 Ω的电阻，改 装后电压表的内阻为1 000 Ω
思考与讨论（P50)
2
3
右图是某一电流表G的刻度盘。 0 使用时指针指着某一电流刻度， mA 表示通过电流表的电流为某一 数值，而且也意味着表头的两接线柱之间具有一 定大小的电压，因此，电流表G实际上也是一个小 量程的电压表。 （4）如果图中电流表的内阻是Rg=100Ω，怎样 并联100Ω 得到量程为6mA的电流表？
二 电表改装
电流计(表头)
0 1
2
3
1、作用： 测量微小电流和电压
2. 三个主要参数 ①内阻:电流计内阻Rg
mA
②量程：满偏电流 Ig
③满偏电压Ug U g I g Rg 3.电路图符号：
G
思考与讨论（P50)
1
2
右图是某一电流表G的刻度盘。 3 0 使用时指针指着某一电流刻度， mA 表示通过电流表的电流为某一 数值，而且也意味着表头的两接线柱之间具有一 定大小的电压，因此，电流表G实际上也是一个小 量程的电压表。 （1）如果图中电流表的内阻是Rg=100Ω，怎样 在这个刻度盘上标出相应的电压数据？ （1）如果图中电流表的内阻是Rg=1000Ω，怎样 在这个刻度盘上标出相应的电压数据？ 串900Ω （3）若Rg=100Ω，想得到量程为3v的电压表，怎么办？ 想得到量程为15v的电压表，怎么办？
2018高中物理人教版选修3-1：2.4 串联电路和并联电路 课件(37张)
串联电路的定义
实验演示： 如左图，把 两只小灯泡，顺 次连接在电路里， 一只灯泡亮时另 一只灯泡也亮。 像这样把元件逐
个顺次连接起来
-----称串联电路。
串联电路图
实物图：
电路图：
在串联电路中，电流从电源的正极 出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电 源的负极。
连接要点：
观察实验现象（1）
观察1：
选择题
1．家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方 法 [ ] C A．都是串联的； B．有并联，也有串联的； C．都是并联的。 2．有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突 然熄灭，那么下面说法中正确的是 [ ] C A．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正 常发光； B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也 熄灭； C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也 熄灭。
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变 化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：
当调换开关
S
的位置时，
两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两 灯都
亮
[思考]
串联电路的特点
1） 电流只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。 2） 电路中只需要一个开 关，且开关的位置对电路没有 影响。
如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
1.
小结
串 联 电 路
（1）
定义：把元件逐个顺次连接起来组
2019年秋高中物理选修3-1人教版课件：第二章 4 串联电路和并联电路(共37张PPT)
电表的总内阻
RV=Rg+R
使用
并联在被测电路中,“+”接线柱 串联在被测支路中,电流
接电势较高的一端
从“+”接线柱流入
学习互动
例2 有一电流表G,内阻 Rg=10 Ω,满偏电流Ig= 3 mA. (1)要把它改装成量程为 0~3 V的电压表,应串联一 个多大的电阻?改装后电 压表的内阻是多大?
[答案] 990 Ω 1000 Ω
图2-4-9
U=U1+U2+U3+…+Un .
(3)电阻:串联电路中,总电阻等于各部分电路电阻 之和 ,写成表达式为
R=R1+R2+R3+…+Rn.Fra bibliotek知识必备
知识点二
并联电路
1.并联电路:如图2-4-2所示,把几个导体一端连在一起,另一端也 连在一起 , 然后把这两端接入电路,这样的连接方式叫并联.
图2-4-2
备用习题
[答案] 1∶5
备用习题
4.如图所示,R1=2 Ω,R2=3 Ω, 滑动变阻器最大值R3=5 Ω,则 在滑动触头从a滑到b的过程 中,电流表示数的最小值为多 少?
[答案] 2 A
自我检测
1.(串、并联电路)电阻R1与R2并联在 电路中,通过R1与R2的电流之比为
1∶2,则当R1与R2串联后接入电路中 时,R1和R2两端电压之比U1∶U2为
第二章
恒定电流
4 串联电路和并联电路
教学目标
1.了解串联和并联电路的连接方式,掌握串、并联电路的电流和电压特点. 2.掌握电阻的串、并联的计算. 3.知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的. 4.了解电流表(表头)的原理,知道什么是满偏电流和满偏电压. 5.理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会求分压电阻和分流电阻 的阻值.