陕西省实验室资源信息网介绍

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研究所简介

研究所简介

研究所简介我们的研究所是一家致力于推动科学技术进步和创新的研究机构。

我们的目标是通过开展高质量的研究,提供解决全球重大问题的可行解决方案。

我们的研究所将团结一切可以帮助推动创新和变革的资源,包括科研人员、学生、政府机构和产业界合作伙伴。

我们致力于为社会和经济发展创造最大的价值。

我们的研究所拥有多个研究中心,涵盖了多个学科领域,包括自然科学、工程技术和社会科学。

我们的研究重点包括环境保护、能源开发、生命科学和信息技术等领域。

通过跨学科的研究和合作,我们努力解决影响人类生活质量和可持续发展的重要问题。

我们的研究所注重基础研究和应用研究的结合。

我们重视理论研究的深度和创造力,同时也关注研究成果的实用性和可应用性。

我们鼓励科研人员在研究中体现出锐意进取、敢于创新的精神,同时注重研究方法的科学性和可靠性。

我们的研究所拥有一流的设施和先进的科研设备。

我们的实验室配备了最先进的仪器和设备,以支持各种科研活动。

我们也积极投入到国际合作和交流中,与国内外的著名研究机构和大学合作,共同开展科研项目和学术交流。

我们的研究所致力于培养有创新精神的科研人才。

我们重视青年人才的培养,为年轻的科研人员提供发展机会和支持。

我们鼓励科研人员积极参与学术活动,发表高水平的科研论文,并为他们提供良好的科研环境和资源。

我们的研究所也积极参与社会服务和公益活动。

我们与当地社区合作,开展科普宣传活动,传播科学知识,提高公众对科学的认识和理解。

我们也与政府部门合作,为社会经济发展提供决策支持和专业咨询。

我们的研究所将不断努力,以高质量的研究为推动科学技术进步和社会发展做出贡献。

我们将继续与各方合作,共同致力于解决人类面临的重大挑战,为构建一个更加美好的世界贡献我们的智慧和力量。

陕西信息通信网络及安全重点实验室

陕西信息通信网络及安全重点实验室

陕西省信息通信网络及安全重点实验室
开放课题基金
申请书
课题名称:
研究方向:
申请者:
所在单位:
通讯地址:
邮政编码:
电话:
电子信箱:
申请日期:
陕西省信息通信网络及安全重点实验室
二○一八年版
一、简表
二、项目组成员
三、课题研究简介
七、经费预算
八、申请人承诺
我保证上述填报内容的真实性。

如果获得资助,我与本项目组成员将严格遵守《陕西省信息通信网络及安全开放课题基金管理办法》的有关规定,保证研究工作时间,按计划认真开展研究工作,按时报送有关材料。

申请人(签字):
年月日
九、双方意见。

lims管理系统,实验室资源管理功能详解!

lims管理系统,实验室资源管理功能详解!

lims管理系统,实验室资源管理功能详解!神鹰®LIMS系统根据ISO/IEC17025等相关国际标准与TQM等质量管理标准制定了一套完善的质量管理体系与质量改进体系,主要应用于实现和推动实验室质量管理体系规范化管理与信息化建设。

神鹰®LIMS系统具有管理大、中、小型实验室的全部相关功能,对实验室的资源、样品、分析任务、实验结果、质量控制等进行合理有效的科学管理。

神鹰®LIMS系统为保证实验室数据的完整性、合法性以及可追朔性提供了有力支撑;减少了实验室管理的人工成本,使得错综复杂的流程管理能够有条不紊的进行。

实验室资源管理1.实验室资源主要包括:(1)实验室环境、条件参数、实验室信息;(2)物资:标准物品、试剂、器皿、材料;(3)人员、培训课程、客户、供应商、分承包商;(4)仪器设备、计量器具;(5)文件、科研项目;(6)方法、分析项目、样品类型。

实现对实验室人(人员)、机(仪器)、料(样品,实验材料)、法(方法)、环(环境)的全面管理。

2.产品判定标准管理在检测过程中,不同的产品其分析项目的限量标准也会有区别,系统提供的产品判定标准管理,用户可以按照类别对产品进行区分,其树状结构可以针对某一类型的产品进行多级细分,用户可以在此输入产品的限量指标,系统将根据限量值对检测数据结果自动进行判断。

3.方法管理实验室可根据国家标准、国际规范、行业标准和实验室内部标准的要求,制定一系列分析测试方法,这些分析测试方法与分析测试安排相关联,实际工作中可高效、快速地使用和引用。

方法管理包括的主要内容有:方法类别、执行标准、具体的分析测试项目、各分析测试项目的检测范围、项目间的公式定义和计算关系、结果修约要求、所采用的仪器以及标准操作程序等信息。

同样品类型管理等相同,每一种测试方法都赋予了唯一标识,每一种方法的建立和使用,需经过严格的审核,相关信息在系统中保存。

方法管理还包括:(1)方法结果设置。

化学材料工程师常用物性数据专业网站集锦

化学材料工程师常用物性数据专业网站集锦

化学材料工程师常用物性数据专业网站集锦化学和材料工程师常常需要使用物性数据来进行实验设计、材料选择和工艺优化等工作。

这些数据包括物质的化学成分、物理性质、热力学参数和机械性能等。

为了方便工程师们查找和使用这些数据,一些专业网站提供了大量的实验数据和计算工具。

在本篇文章中,我将介绍一些化学、材料工程师常用的物性数据专业网站。

1. NIST化学物性数据库(NIST Chemistry WebBook)2.物性数据库网(物性网)物性数据库网是一个专门收集整理物性数据和提供计算工具的网站,涵盖了多个领域的物质和性质。

网站提供了大量的物性数据,包括金属材料的力学性能、塑料材料的热性能、化学物质的热力学参数以及液体和气体的传输性质等。

此外,物性数据库网还提供了丰富的计算工具,例如物质浓度计算、流体力学计算和燃烧特性计算等。

3.ASM材料数据库ASM国际是一个材料工程师的专业组织,他们维护了一个名为“ASM 材料数据库”的网站,提供了包括金属材料、陶瓷材料和聚合物材料在内的大量材料的物性数据和相关信息。

这个数据库包括了各类材料的力学性质、热物性、电子性质和腐蚀性质等。

ASM材料数据库还提供了材料选择工具、相图计算和材料热处理指南等实用工具和技术手册。

4.化学品物性查询(化学物质数据库)5. 化学信息资源中心(Chemical Information Resources Center)总结起来,化学和材料工程师常用的物性数据专业网站集锦包括NIST化学物性数据库、物性数据库网、ASM材料数据库、化学品物性查询和化学信息资源中心等。

这些网站提供了大量的物性数据和相关信息,帮助工程师们获得准确和及时的物性数据,促进化学和材料工程的研究和应用。

陕西省级实验教学示范中心

陕西省级实验教学示范中心

陕西高等学校本科实验教学示范中心
申报书
推荐单位:陕西中医学院
学校名称:陕西中医学院
中心名称:制药工程实验中心
中心网址:
中心联系电话:
中心通讯地址 : 陕西咸阳世纪大道
申报日期:2013年9月26日
陕西制
填表说明
一、申报书中各项内容用“小四”号仿宋体填写.表格空间不足
的,可以扩展。

二、“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

三、兼职人员是指XX不在中心,但在中心从事实验教学的
教师或专业技术人员.
1.实验教学中心总体情况
2.实验教学
3.实验队伍
4。

体制与管理
5。

设备与环境
6。

特色
7。

实验教学效果与成果
8。

自我评价及规划
9.审核意见
1 近几年教改立项情况及获奖情况2近几年发表的学术论文
3 近几年承担的科研课题
4 实验项目一览表
5 仪器设备清单。

陕西省科技资源中心五大平台

陕西省科技资源中心五大平台

陕西省科技资源中心建设实施方案为促进全省科技资源的优化配置和开放共享,完善科技创新体系,提升科技创新服务能力,加速科技成果转化及产业化,支持西安高新区建设世界一流科技园区,2008年11月,省政府第30次常务会研究决定建设陕西省科技资源中心,并三次被科技部、省人民政府列入“部省会商”共建内容。

陕西省科技资源中心将建成资源富集、开放共享、特色鲜明、设施先进、功能完备、节能环保、高效运转、服务优良的具有国内一流水平的综合性科技创新服务平台,成为科技资源共享的服务点、科技成果的展示点、技术产权的交易点、科技金融的结合点,成为科学家和企业家活动中心,成为陕西乃至中国西部的科技资源中心,成为“关中—天水”统筹科技资源改革示范基地建设的核心示范工程。

按照省委、省政府对建设省科技资源中心的具体要求,围绕我省装备制造、能源化工、新材料、生物医药、现代农业等重点产业领域,面向创新主体,搭建“五大平台、十二个系统”的科技资源服务体系。

本着“总体设计、分步实施、先易后难、逐步到位”的原则,用三至五年时间全面建成“五大平台、十二个系统”的科技资源基本构架。

(一)科技文献共享服务系统1、服务现状:陕西省科技文献共享平台经过6年的建设,建成了包括国家科技图书文献中心(NSTL)西安镜像站外文期刊论文、会议论文、学位论文、科技报告、专利、标准文献、计量规程为主的外文文献资源和以陕西科技图书文献中心(SNSTL)共享成员单位特色文献资源为辅的中文文献资源,以及陕西省科技信息研究所拥有的数据库群和多类型文献的文献资源系统。

2、目标任务:目标:到“十二五”末,陕西省科技文献共享成员单位达到25-30家,每年增加科技文献量不少于500万条;每年文献检索量不少于50万次。

任务:(1)面向全省开放中文科技期刊等文献资源,提供科技期刊、国内外专利、标准、学术论文、会议论文、科技报告、特色文献等文献检索服务;(2)对国防军工等用户进行专题服务:开发国防军工专题数据库,解决局域网和互联网隔离的我省军工国防单位不能使用文献平台海量资源的问题;(3)扩大文献资源共享成员单位,继续吸收具有特色文献资源的高校、科研院所,共享其特色文献资源;(4)对科技文献共享平台有关人员进行业务培训:有计划,有针对性的对高校、企业的情报人员进行专业的文献资源使用培训,深入科研第一线,对科研人员面对面的进行文献平台的使用培训;(5)研究制定文献平台的有关管理制度、共享机制和激励机制,形成完整的制度体系;(6)建立资源中心电子阅览室,提供电子阅览、文献检索查询服务等;(7)在资源中心大厅设立科技文献服务窗口,提供科技文献检索等接单服务。

实验室简介信息技术实验室

实验室简介信息技术实验室

实验室简介信息技术实验室实验室简介:信息技术实验室实验室背景介绍信息技术实验室是一个专注于研究和应用信息技术领域的实验室。

本实验室致力于开展各种与信息技术相关的研究项目,培养有创新能力和实践能力的人才,并致力于推动信息技术的应用和发展。

实验室设备与资源信息技术实验室拥有先进的设备和资源,以满足各类实验需求。

包括计算机、服务器、网络设备、软件开发工具等硬件与软件设备。

此外,实验室还配备了乐高机器人、3D打印机等创新设备,以促进学生在实验中的动手实践能力。

实验室研究领域信息技术实验室的研究重点集中在以下几个领域:1. 数据科学与人工智能:该领域的研究主要关注数据的处理、分析和挖掘,以及机器学习、深度学习等人工智能技术的应用。

实验室的研究人员致力于开发智能算法和模型,以解决现实生活中的各类问题。

2. 软件工程与开发:该领域的研究主要关注软件开发的方法和工具,以及软件质量保证和测试技术。

实验室的研究人员致力于开发高质量的软件,提高软件开发过程的效率和质量。

3. 网络与信息安全:该领域的研究主要关注网络通信和信息安全技术。

实验室的研究人员致力于研究和开发安全和可靠的网络通信协议、密码算法和网络安全系统,以应对日益增加的网络攻击和安全威胁。

4. 移动应用与物联网:该领域的研究主要关注移动应用和物联网技术的开发和应用。

实验室的研究人员致力于开发创新的移动应用和物联网解决方案,以满足社会和产业的需求。

实验室项目与成果信息技术实验室积极参与各类科研项目和技术创新活动,并与企业、高等院校等开展合作研究。

实验室的研究成果广泛应用于教育、医疗、金融、交通等领域,并取得了一系列技术创新和实际应用的成果。

1. 在数据科学与人工智能领域,实验室的研究人员开发了基于深度学习的图像识别系统,应用于交通监控中的车辆识别和人脸识别等场景。

2. 在软件工程与开发领域,实验室的研究人员开发了一套自动化测试工具,可有效减少软件测试的时间和人力成本。

陕西省科学技术厅关于公布2013年省重点实验室评估结果的通知-陕科基发[2013]156号

陕西省科学技术厅关于公布2013年省重点实验室评估结果的通知-陕科基发[2013]156号

陕西省科学技术厅关于公布2013年省重点实验室评估结果的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省科学技术厅关于公布2013年省重点实验室评估结果的通知(陕科基发〔2013〕156号)各有关单位:按照《陕西省重点实验室建设与运行管理办法》的规定,我厅对信息、化学学科领域的28个陕西省重点实验室的建设发展情况进行了评估。

现将实验室评估结果公布如下:一、评估结果西安交通大学“陕西省信息光子重点实验室”等18个重点实验室评估结果为优秀;西北工业大学“陕西省光信息控制重点实验室”等5个重点实验室评估结果为合格;4个重点实验室评估结果为不合格。

(具体名单见附件)二、评估为优秀等次实验室,我厅将给予项目资助,具体组织申报程序另行通知。

三、评估不合格的实验室,请依托单位高度重视,组织相关实验室进行认真整改。

我厅将在一年后对整改情况进行考核。

四、希望各依托单位要继续重视和支持重点实验室的建设工作,切实加强实验室的建设和管理,使实验室真正成为我省组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流的重要基地。

附件:2013年陕西省重点实验室评估结果陕西省科学技术厅2013年10月31日附件2013年陕西省重点实验室评估结果1、优秀等次:信息科学组:(1)陕西省信息光子重点实验室西安交通大学(2)陕西省天地网技术重点实验室西安交通大学(3)陕西省光电子技术重点实验室西北大学(4)陕西省语音与图象信息处理重点实验室西北工业大学(5)陕西省电子信息系统综合集成重点实验室空军工程大学(6)陕西省数字技术与智能系统重点实验室西安交通大学(7)陕西省嵌入式系统技术重点实验室西北工业大学(8)陕西省薄膜与光学检测重点实验室西安工业大学(9)陕西省信息获取与处理重点实验室西北工业大学(10)陕西省计算机网络重点实验室西安交通大学化学科学组:(1)陕西省物理无机化学重点实验室西北大学(2)陕西省生命分析化学重点实验室陕西师范大学(3)陕西省大分子科学重点实验室陕西师范大学(4)陕西省轻化工助剂重点实验室陕西科技大学(5)陕西省高分子科学与技术重点实验室西北工业大学(6)陕西省现代分离科学重点实验室西北大学(7)陕西省电分析化学重点实验室西北大学(8)陕西省化学反应工程重点实验室延安大学2、合格等次:信息科学组(1)陕西省光信息技术重点实验室西北工业大学(2)陕西省飞行控制与仿真技术重点实验室西北工业大学(3)陕西省光电测试与仪器技术重点实验室西安工业大学(4)陕西省电子商务与电子政务重点实验室西安交通大学化学科学组(1)陕西省植物源农药研究与开发重点实验室西北农林科技大学(2)陕西省交通新能源开发、应用与汽车节能长安大学重点实验室——结束——。

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陕西省高校实验室资源信息网开发设计说明书西安秦源电子科技有限责任公司一、引言1.1网站开发背景21 世纪是信息化的时代,信息网络、信息高速公路等一系列信息化工程已经在许多国家和社会的各个领域得到广泛应用,对科技、经济以及人们的工作、生活等产生了广泛的影响。

高校作为培养现代化建设人才的摇篮和科学研究的先导,无疑应当成为信息开发、利用、交流、共享的集散地。

高校实验室是教学、科研和科技成果转化的基地,借助飞速发展的现代化信息技术、网络技术实现高校优质实验资源共享、实验室信息化管理,对当前构建和谐社会、创建节约型社会具有重要的现实意义。

目前,我国高校实验室的数量居世界第一位。

但是由于管理体制、职能定位等方面的原因,实验室并没有得到充分利用。

高校普遍存在着实验室经费投入不足、管理体制滞后、设备利用率低、各高校实验室之间相对封闭、无法实现资源共享等现象,严重制约了高校教学和科研水平的提高。

目前,高校实验室管理方面的不足主要表现在以下几点。

资源配置不合理,浪费惊人目前,不少高校的学科建设、专业设置门类齐全,但缺乏统一规划。

随之而来的就是各高校院系二级教学单位,在实验室建设方面,只是站在自己院系的角度进行考虑,而不是从全校的高度统一规划。

这就导致了各学科、各专业实验室经费投入不足,资源配置分散,部分仪器设备重复购置等,严重影响了全校整体优势的发挥。

据了解,某所高校开办了一个新专业后,学校投入数十万元购进的实验设备,由于实验场地出现了问题,致使这批实验设备堆在仓库长达6年之久而无人问津。

一边是学生的实验课无法开出,一边是新设备闲置使用不了,令人痛心。

据我们了解,这种情况在很多高校都不同程度地存在。

有些几十万元甚至上百万元的设备,翻看一下使用纪录,一年也用不了几次,资源被严重浪费。

管理体制滞后,尽管各高校在教育教学管理中强化了实验室管理,但是在实验室建设规划、资源配置、规格定位、实验教学改革等决策方面仍存在重理论、轻实验的状况,这就导致了师生对实验教学重视不够,很难保证学生将所学理论知识应用于实践,更谈不上学生动手能力、创新能力的培养。

另外,由于长期受重理论、轻实践旧观念的影响,部分高校的实验室按课程设立,依附于教研室。

这种分散的实验室建制导致了实验室规模过小、功能单一,不利于形成跨学科的科学实验能力,不适应培养复合型人才的要求,容易导致在不同院系设置相似的实验室。

有的实验室虽然以大类学科设立,从表面上看是一个整体,但是往往各门课程为了扩大本课程的实验教学实力和利益,存在不同程度的争抢实验室资源的情况,使原本有限的资源被分割,不利于实验室的整体利益和长远发展。

有的高校没有为实验室设立专门的管理机构,而是将实验室物资和实验教学放在不同的部门进行管理,造成了实验室管理上的不协调和混乱,与现代高校所要求的整合资源优势、协调发展、实现整体效益不相符合。

经费投入不足,实验条件落后随着我国经济的快速发展,国民生产总值每年都以较高的比例增长,与此同时学校各方面的教育经费预算也同步增加。

但是许多高校对实验室经费投入的增幅远比不上其他经费的增长,剔除物价因素的影响,实际上许多高校对实验室的经费投入不但没有增加反而在减少,资金投入不足已经成为高校实验室建设面临的最大的“瓶颈”因素。

另外,有些高校虽然对实验室的投入增长了,但是随着大幅度扩招,学生人均实验教学资源没有明显增长,甚至还出现下降趋势。

实验室相对封闭,资源无法共享不同的高校,实验室的特色也不尽相同。

如果在一定的地域范围内,各高校之间能实现实验设备共享,既符合经济规律,也符合目前的国情。

可是,在我们调查的这十几所高校中,大多数实验室相对封闭,只对本院系、本专业、本课程开放,即使是同一所高校的不同院系也不好协调,常以课程太多、不好安排予以搪塞。

试想,实验室之间相互封闭,缺少交流和开放,怎么能发挥出实验教学的整体优势?这样封闭的实验室又怎么能进行学科的交叉和渗透?1.2网站开发目的陕西省高校实验室资源信息网(以下简称“信息网”)是由陕西省高等教育学会资产与实验室工作委员会主导建立的,旨在为全省高校实验室工作者提供服务的专业性网站。

信息网为实验室管理部门针对实验室工作的“统筹管理,科学规划”提供了极大的方便。

为实验室工作者提供的专业信息查询,大型设备查询与预约,以及极具特色的“实验室设计”模块,极大的提高实验室工作的效率与创新发展。

信息网以实验室工作为中心,以服务实验室工作为宗旨,贯彻落实科学发展观,推动和促进陕西省高校实验室工作的稳步发展。

二、网站功能介绍2.1、网站使用图2.2模块结构移动办公教师Internet 在家办公学生开放选课、提交实验报告、学校机房 实验室1实验室3 实验室主管 实验室2服务器校园网 实验室管理部门2.2网站功能介绍1、首页:首页涵盖了网站的各个模块,各项功能在首页都会有基本的展示(我们会在相应的模块中进行解释),其中还包括一些经常使用的功能。

比如:仪器搜索,您可以根据自己的实际需要,填入需要所搜的的仪器名或者其他信息,可以方便快捷的帮你找到自己需要的信息。

用户注册与登陆,以及友情连接等,可以使你大致了解我们的网站。

2、学会简介:陕西高校实验仪器共用网由陕西省高等教育学会资产与实验室工作委员会承建,在次,你可以了解委员会的主要职责与权限,明白陕西高校实验仪器共用网的的建设目的,相信我们信息的权威性与实时性。

3、政策法规:主要发布有关大型仪器设备协作共用及科技管理等方面的法规、政策,并随时保持更新。

可以帮助您及时了解国家、省级、以及各高校的一些最新政策。

栏目将列出数十条的最新政策法规方面的标题链接,点击后弹出一个新的统一格式的窗口,新窗口显示详细的内容。

主页也有“更多……”的链接,用户可点击后弹出新窗口,列出所有“政策法规”的标题。

4、动态信息:(1)、业界新闻:业界新闻收录了仪器设备产业界的最细消息,如最新技术的产品介绍,以及一些仪器生产的重大变革,信息性强。

(2)、最新通知:最新通知包括国内外一些重要学术交流会议的最新动态,以及国家对高校设施的一些重要通知。

(3)、设备商新闻:设备商新闻是指一些仪器生产厂家的最新动态,及时了解市场上仪器的发展规律,便于学校进行采购。

5、实验室简介:(1)、高校实验室:详细列出各个高校的实验室资料,包括实验室的职能与成就,以及实验室的联系方式,便易学校间的沟通。

点击图片或实验室名称可以获得实验室的详细资料(2)、实验室示范中心:该页会有选择性的列出一些重点高校的有特色的实验室。

点击图片或实验室名称可以获得实验室的详细资料(3)、重点实验室:重点实验室是以国家重点实验室为基准,收录陕西各院校的国家重点实验室,点击图片或实验室名称可以获得实验室的详细资料6、实验室设备:(1)、设备查询:设备查询系统,可以快速帮您找到自己需要的信息,您可以有选择性的进行搜索,设备的类型,学校的不同以及地区的不同。

而且可以通过输入自己以知道的仪器名称进行查询,方便,实用,节省您的时间(2)、设备预约:设备预约主要是针对高校间的设备信息,进行资源的共享,你可以查找某些设备的使用情况,进行预约使用,节省购买的成本。

当然,如果您需要进行预约,您必须是我们的高校级会员,我们会针对高校进行验证,以保证信息的可靠性,保护高校的信息以后设备的安全。

(3)、实验室规划:实验室建设的整体进度表,可以帮助实验室建设者合理的规划实验室的建设过程,做到有计划,有目的,的实施。

7、网上会展:(1)、实验仪器展览:针对仪器的不同功能以及使用方法的不同,我们进行仪器的统一统计,得到仪器的详细信息,您可以通过点击仪器名或者仪器的图片,获取仪器的详细信息,使您更直观的了解仪器(2)、展商展览:为了方便学校进行仪器的采购,我们收录了全省大型仪器生产厂家的详细信息,包括厂家的主要产品以及厂家的联系方式,学校可以直接和厂家进行沟通,节省时间与消耗,有利于学校的采购。

8、管理经验交流:用户可以通过发帖,交流仪器设备协作共用心得和心的研究课题。

栏目将列出数十条的最新“经验交流”文章的标题链接,点击后弹出一个新的统一格式的窗口,新窗口显示详细的内容。

用户可以通过会回帖进行内容的探讨以及修正,使大家学到更多的知识。

主页也有“更多……”的链接,用户可点击后弹出新窗口,列出所有“经验交流”的标题。

四、使用手册1、平台登陆方法:用户输入(或者陕西高校实验室资源信息网),打开平台页面。

在用户名和密码框中输入自己的用户名和密码,点击登陆按钮,就可以登陆平台。

如果用户名或者密码输入错误,可以点击重置按钮,清空跳入的信息,再次正确填写后登陆。

如果用户还没有注册过,;可以点击“用户注册”进行注册,在注册页面中填入对应的信息(应该尽量真实,以免不能通过审查),点击提交按钮,就可以进行注册。

如果用户已经注册过,但是忘记了密码,可以通过“忘记密码”找回密码,点击“忘记密码”按钮后,会提示用户输入注册时设置的密码问题,再正确回答问题后,我们会提示您以前的密码,使您可以正常登陆。

用户登陆平台后,可以进行正常的页面浏览,而且根据用户的权限,进行相应的操作。

商家会员在登陆后,点击“信息发布”,打开信息发布页面,可以输入商家需要发布的信息(填入相应的文本框即可,带提示),然后点击“提交”按钮,在管理员验证之后,就可发布商家信息。

学校会员在登陆后,不但可以发布信息(和上面的步骤一样),而且可以进行仪器的预定操作。

具体操作如下。

点击任意仪器,如果需要预定,点击仪器信息下边的“预定”按钮,即可打开仪器预定页面,填入提示框内的信息,点击“提交”按钮,即可进行仪器的预定操作。

2、平台页面介绍(1)设备搜索可以更加方便快捷的进行查找,用户只需要在搜索框中填入需要查找的仪器的名称点击搜索按钮,就可以查找到所有相关的信息,信息以行显示,点击行标题,即可获取设备的相信信息。

(2)图片资讯为近期举办的各类仪器设备展会以及有关实验仪器的会议概要。

图片为会议的过程照片,红色的文字为会议的主题,如,黑色的文字为会议简介,如。

点击图片或者文字,都可以链接到该会议的页面,获取详细信息。

(3)1、鼠标位于高校实验室上时,即显示高校实验室的信息(颜色为深蓝色)高校实验室分为三大类:重点实验室、实验室示范中心和省内高校实验室,如右图示每类实验室都会罗列出三条信息,左边为实验室图片,右边为实验室名称,鼠标点击图片或者文字时,即可获取该实验室的详细信息。

点击每类实验室右下角的按钮,就可获取更多的实验室简介,点击后获得详细信息。

2、鼠标位于大型试验设备上时,即可获取大型试验设备信息,(颜色为深蓝色)图片为设备实例图,右边显示图片的名称以及设备的所在地,点击图片或者名称即可获取设备的详细信息。

用户点解右下脚的按钮,即可获取更多的大型试验设备信息。

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