“规训”辩证法——对《哈克贝里·费恩历险记》的福柯式解读
幽默与智慧：《哈克贝里·费恩历险记》中的社会批判
幽默与智慧：《哈克贝里·费恩历险记》中的社会批判引言《哈克贝里·费恩历险记》是马克·吐温的经典作品，以幽默和智慧闻名于世。
本文将探讨这部小说中通过幽默手法所呈现的社会批判元素，并分析其中蕴含的深意。
幽默情境的铺垫在《哈克贝里·费恩历险记》中，作者巧妙地运用了幽默情境来引发读者对社会问题的反思。
例如，主人公哈克贝里与各色人物相遇时所发生的种种笑料，它们看似轻松有趣，但实质上都暗示着某种不公平或荒谬之处。
对社会阶级的讽刺作为一部描写19世纪南方美国社会的小说，《哈克贝里·费恩历险记》清晰地展现了当时严重的阶级分化。
通过描述哈克与各个社会阶层人士的互动，作者抨击了黑奴制度、庸人政治和虚伪道德等问题。
对教育体制的挖苦哈克是一个未受过正规教育的男孩，然而他在旅途中的经历却成为他获得智慧和对社会问题敏锐洞察力的源泉。
作者以此质问了当时关于传统教育模式的固有观念，并表达了对开阔思维和独立思考能力的呼吁。
现实与理想之间的冲突《哈克贝里·费恩历险记》中，哈克面临着现实与理想之间的冲突。
他渴望追求自由和真正的幸福，但社会道德观念及其它各种限制束缚着他。
这种对立关系反映了社会压迫力量与个体追求自由之间永恒而复杂的冲突。
发人深省的结局小说最后，作者通过哈克所经历的一系列事件给出令人深思的结局。
从中我们可以看到各个人物角色在道德选择上所付出的代价，以及他们自身价值观在面对困境时所发生的转变。
这种深刻而感人的描写引导读者反思社会的弊端和需要改变的现状。
结论通过对《哈克贝里·费恩历险记》中幽默与智慧交织的呈现及社会批判的分析，我们可以看到马克·吐温作为一位聪明睿智的作家，他通过小说所传达的信息让人们思考社会问题，并呼唤着人们对不公正、无意义和虚伪进行批判和改变。
注意：以上内容仅供参考，如需详细了解请阅读原著。
《哈克贝里芬历险记》赏析
《哈克贝里芬历险记》赏析《哈克贝里芬历险记》是美国作家马克·吐温的经典小说之一，被公认为是美国文学史上最重要的作品之一。
它以生动的语言、真实的描写和深刻的社会思考，为读者刻画了一个充满冒险和反叛精神的故事。
本文将对《哈克贝里芬历险记》进行赏析，并从描写技巧、社会思考和人物塑造三个方面进行分析。
一、描写技巧《哈克贝里芬历险记》以第一人称的叙述方式展开，故事主要由哈克贝里·费恩自己叙述，使读者能够深入了解到主人公的内心世界和冒险经历。
作者运用生动细腻的描写，勾勒出密西西比河的壮丽景色和美国南方乡村社会的风土人情。
通过对自然环境和社会背景的刻画，使故事更加真实可信，读者仿佛置身其中，感受到哈克贝里的冒险和成长。
二、社会思考《哈克贝里芬历险记》通过对南方社会的描绘，探讨了种族歧视、奴隶制度以及社会道德观念等重要议题。
小说中的哈克贝里质疑了当时美国南方社会所存在的种种不公和偏见，展现了他对道德标准的独立思考和勇于追求真理的勇气。
通过哈克贝里的冒险历程，读者可以深入思考社会价值观的形成和对其的质疑，这使得《哈克贝里芬历险记》不仅仅是一部冒险小说，更是一部具有深刻社会意义的作品。
三、人物塑造《哈克贝里芬历险记》中的人物形象鲜明而生动。
哈克贝里作为小说的主人公，是一个充满正义感和勇气的孩子，他看透虚伪和偏见，勇于追求自由与平等。
吉姆是哈克贝里的朋友兼唯一的家人，他是一个聪明善良的奴隶，在小说中既是一个重要的角色，也是对社会现实的一种揭示。
其他角色如寡妇道森、杰克逊夫人等形象都十分丰满，每个人物都有其独特的性格特点，让读者们更加容易产生共鸣。
总结：《哈克贝里芬历险记》以其独特的叙事方式、深刻的社会思考和生动的人物形象，成为世界文学的经典之作。
这部小说通过描写技巧，将读者带入了冒险的世界，让读者仿佛亲身经历了一次奇幻的旅程。
它通过对当时美国南部社会的描绘，引发读者对种族歧视和社会不公的深刻思考。
论马克·吐温著作《哈克贝利·芬历险记》中的悖论
贝
利· 芬 历 险 记》基 于 这 种 创 作 表 达
方 式， 集 中 展 现 了 黑 人 所 受 到 的
·
压迫，塑造了人物多元化的性格，
芬
使得人物呼之欲出、形象生动。
历
一、文学作品中的悖论的主
要内容
险
悖论是表面上同一命题或推
记
理中隐含着两个对立的结论， 而
（一）社会秩序的悖论
自 由、 向 往 美 好、 反 对 束 缚、 强
发 读 者 的 好 奇 心， 使 读 者 对 于 主
马克·吐温著作《哈克贝利·芬 调平等与爱，可是这样的人物性
人公的遭遇产生强烈的共情心理， 历险记》，主要描写了白人男孩 格在当时的社会环境中是注定要
增强故事的可读性与趣味性，吸 哈克贝利为摆脱文明的教化离家 破裂、注定要消亡、注定要打碎的。
历险记》，集中展现了美国近代 序有着丰富的描写。例如，在“和 题的悖论服务，提高了作品的思
人民的生活形式，具有非常深刻 父亲在一起的日子”这一章节中， 想深度与情感内涵。
的广度。作品中展现出了对人民 作者写道，“父亲对于我来说，
例如，《哈克贝利·芬历险记》
深切的关怀，具有充沛的人文情 是一个遥远而又陌生的符号”“父 中“两个无赖”这一章节，作者
引读者继续阅读下去。
出走，与黑人奴隶吉姆成为共同 作者设置这样的人物性格走向，
二、马克·吐温著作《哈克 历险的伙伴，二人在途中经历了 实际上是一种“把美好打碎给人
贝利·芬历险记》的主要创作手法 种种奇幻故事。这部作品是美国 看”的悲剧创作手法。这种人物
马克·吐温著作《哈克贝利·芬 黄金时代的集中展现，对社会秩 性格上的悖论设置，很好地为主
感，并时刻闪耀着理性的光辉。 亲就是不允许的代名词吗？”“父 写道，“陆地象征着冷酷、虚伪
复调学视角下《哈克贝利·费恩历险记》叙事策略分析
复调学视角下《哈克贝利·费恩历险记》叙事策略分析内容摘要 马克·吐温在《哈克贝利·费恩历险记》中用孩子的口吻讲述了流浪儿哈克在密西西比河及河畔的所见所闻，描绘了哈克与黑奴吉姆一起大逃亡的经历。
本文借助巴赫金的复调理论，对小说主人公哈克自我意识独立性的觉醒以及对莎士比亚悲剧情节的复调变奏进行叙事策略剖析，一方面，通过逃亡，哈克消除了自己作为一个顽皮孩童流浪者身上的阴影部分，见证了自我成长；另一方面，小说中貌似混乱的情节投射出当时社会的虚伪诡诈。
关键词 马克·吐温;《哈克贝利·费恩历险记》;叙事策略;复调《哈克贝利·费恩历险记》是美国文学的经典之作，马克·吐温先生花了8年的努力才完成。
其作为美国文学史上的里程碑，对推动美国文学的发展具有重要意义。
正如海明威所说：“所有现代美国文学都来自马克·吐温的一本叫《哈克贝里·费恩》的书......。
前无古人，后无来者。
自此以后，再也没有比这更好的作品了”。
无论从思想内容还是艺术成就来看，它都是一部成功的作品。
中西方评论家对其语言特色、主题、体裁等方面进行了广泛而深刻的研究，取得了颇有见地的成果，本文倾向于从复调的角度分析《哈克贝利·费恩历险记》的叙事策略。
1 叙事视角和叙事声音《哈克贝利·费恩历险记》采用的是第一人称叙事视角。
第一人称叙事是由叙述者作为他/她的故事中的一个人物来讲述的，讲述他/她自己所经历的事件，是个人经历的故事。
作为叙述者的个体在行动层面上也是一个角色。
小说的叙述者哈克同时充当了小说的主角。
哈克正是通过他那一双无法理解当时所谓成人和文明社会的眼睛，描述了自己身边的人和其所遇到和经历的事件、时代、社会、心理和情感的变化。
这种叙事视角最大的优点是“直接、生动”。
由于小说的叙述者是主人公本人，他甚至可以直接向读者透露他内心深处的想法，读者也因此可以进入他的内心世界。
《哈克贝里·费恩历险记》的存在主义解读
引言
在 小 说 中 ，吐温 使 用具 有 地 方 特 色 的 口语 ，把 人
物刻画得栩栩如生 ，这也是他对美 国文学 的最大
贡献 。 小说 的背 景是 内战前 的美 国 ，讲述 的是 一个 出 身于美 国社会 最底层 的 白人男 孩 哈克 和逃亡 黑奴 杰 姆 一起 ，在密 西西 比河乘木筏 历 险 的故 事 。小 哈克 的父 亲游手好 闲 ，视酒 如命 ，还 把 自己 的儿 子 囚禁 起来 鞭打折磨 ，哈克 不堪 忍受 就想办法 逃离 ，逃 脱 之后 遇见与 自己有相 似境 遇 的逃 亡黑奴 杰姆 ，于是 两人 结伴 同行 。在两 人历 险 的过 程 中 ，哈克 目睹并
选择 把 自己塑造成 一个善 良、勇敢 、机 智 的 “ 小英雄 ” 。 关键 词 ：马克 ・ 吐 温 ；《 哈 克 贝里 ・费恩历 险记》；荒谬 ；英雄 ；存在 主义
中图分类 号 ：Ｉ １ ０ ６ 文献标 识码 ：Ａ 文章 编号 ：１ ６ ７ １— ３ ８ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ）１ Ｏ— Ｏ ｌ ｌ ０一 ｏ ４
第３ ５卷 第 １ ０ 期 ２ ０ １ ３年 １ Ｏ月
宜春学 院学报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｙｉ ｃ ｈ ｕ ｎ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ
Ｖ ｏ Ｌ ３ ５， Ｎ ｏ ． １ ０ Ｏｃ ｔ ． ２ ０ １ ３
《 哈 克贝里 ・ 费恩历险记》 的存在主义解读
每天都会有成千上万的网站提供十分丰富和快捷的娱乐信息网络爱好者们沉溺其中他们一方面利用各种搜索引擎查找自己想要的信息一方面又不甘心做一个单纯的消费者只要发现可以让人耳目一新的材料他们都会充分发挥自己的创造力将之进行改版颠覆然后利用各种快捷的传播方式发布这些原创即娱人又娱己流行体家族在很大程度上将这种娱乐性发挥到淋漓尽致的地步
关联理论下《哈克贝利·费恩历险记》的言语幽默研究
【 关键词】 关联理论
恩 历险 记 言语 幽 默
哈克贝利 ・ 费
交 际信息 中获得 认 知 ， 并 与言语 发 出者
的关 联语境 相 联 系 ， 从而 推理 出言语 发 出者的交际心理和 交际 目的 。
修辞 手法 分析言语 时应 获取反 讽背后蕴
涵 的言语效 果 。反讽 话 语双方进 行 言语 交际时处在 同一时 间、 地点 ， 并具 有相同
品包 括风 格 鲜 明又 不雷 同的长 篇 、 短 篇 小说 ， 赢 得 了全 世 界 各社 会 阶层读 者 的 认可 和喜欢 。《 哈克 贝利 ・ 费恩 历 险记 》
是马克 ・ 吐温 的经典 作 品之一 ， 在一百年
更清 楚 的解 释反讽 的意义 ： 言语 受 听者 对言语 进行推理 时， 可以将反讽言语视作
的事件 ， 因此 ， 可 以看 出反讽 本身所讽 刺 的是 与 言语立 场相 矛盾 的 ， 其常 常表 现 为赞 同 、 轻 蔑等 语 气 ， 并 以上述 语 气 表
达 出应 有 的批 判效 果 。 言语 交 际表现 之
一
伴 随 着语 言幽 默研 究的发 展 ， 借 助
于语用学来 扩展 幽默研 究范 围和关联 领 域， 已经 成 为全新 的用 于研 究幽 默 的机
看 出， 隐 喻 、反讽 等 修辞 手 法 也是 一 般
美国著名作 家马克 ・ 吐温 的代 表作 《 哈克 贝利 ・ 费恩历险记 》为例 ， 对英美文学作品
中的言语 幽默进行深 入研究 ， 包括作品中
关联 理论 与言语 研 究 有密 切关 系 ， 且可 以得 出ຫໍສະໝຸດ 语 活动 是人与人 之 间进行 的明
示交 际信息 ， 言语发 出者只有借 助于关 联
《哈克贝利 费恩历险记》批判与启示
《哈克贝利费恩历险记》批判与启示《哈克贝利费恩历险记》是美国作家马克·吐温的经典之作，以其幽默生动的描写和对社会问题的深刻思考而著称。
本文将从批判与启示两个方面对该书进行探讨，旨在引发读者对于社会现象的思考和对社会进步的追求。
一、批判《哈克贝利费恩历险记》以童话的形式揭示了美国南部奴隶制度的丑恶面貌，对当时社会的种族歧视进行了深刻的批判。
首先，小说中的哈克贝利·费恩少年身世不幸，被剥夺了受教育的权利。
他生活在一个种族歧视盛行的时代，忍受着白人主导的压迫与剥削。
这反映了奴隶制度对黑人自由和平等的剥夺，批判了种族歧视的不公。
其次，作者通过描写各类角色的形象，暗示了社会道德与伦理的崩溃。
例如，小说中的希尔摩尔兄弟，他们通过欺骗、诈骗等手段牟取暴利，是社会黑暗面的写照。
这一描写批判了当时社会中那些自私、贪婪的人们，对这些道德败坏现象进行了深刻的谴责。
再次，小说通过哈克与叔叔的矛盾和冲突，呼吁人们勇敢地追求自由和公正。
哈克被社会舆论束缚，一度迷失自己，但他在历险中逐渐觉醒，坚守自己内心的道义，并最终选择了帮助逃亡奴隶吉姆。
这种对自由和平等的追求，对社会意识的觉醒起到了重要的批判作用。
二、启示《哈克贝利费恩历险记》不仅在批判的同时，也给予读者深刻的启示，引导我们反思当代社会的一些问题，激发我们对社会进步的追求。
首先，小说告诉我们全人类都应享有平等的权利，不论种族、性别或出身。
哈克贝利风雨兼程，为了追求自由与公正不懈奋斗，这在某种程度上呼唤着我们在现实生活中追求公平正义的责任。
其次，小说告诉我们不要被社会舆论束缚，要勇敢坚持内心的真理。
哈克贝利面对一众人的非议和批判，但他最终选择了相信自己内心的声音，为正义而战。
这启示我们在生活中要坚持价值观，勇敢做出自己认为正确的抉择。
再次，小说告诉我们要关注弱势群体，传递正能量。
哈克贝利与逃亡奴隶吉姆的友情和冒险经历，表达了对奴隶制度和黑人权益的关注，激励人们去关怀那些受压迫的人们，展现出一种积极进取的精神。
哈克贝利·费恩反叛行为的文化视角解读
作 为 美 国著 名 作 家 马克 ・ 吐 温 的主 要 代 表
作之一 ， 《 哈克贝利 ・ 费恩历险记》 在美 国文学史 上被公认为美 国文学 中的一部 经典著作 。海 明 威 曾评 价 说 ： “ 所 有 的 现 代 美 国文 学 均 来 自马 克 吐温的一本叫《 哈克贝利 ・ 费恩历险记》 的书。 它 是一 本最 好 的书 ， 是空 前 巨制 的 。 ” …
因为他认为最好的方式是什么也别在社会生活的基本模式他的反叛注定不能完全说这样你就不会有争吵不会缠上麻烦脱离当时整个社会文化环境但他这种反叛的精克妥协屈服息事宁人甚至常常不自觉地参与撒神在当时仍是难能可贵的
２０ ｌ ３．１ ０
学
术
探
索
２ ０１ ３年 １ ０月
Ｏｃ ｔ ．， ２０１３
Ｎ ｏ．１ ０， ２０ １ ３
落后 的描 述 也 给 哈 已经决定 与 “ 文 明社 会 ” 的正统 观念 决 裂 ， 充 分表 明 了哈克 反叛 的精神 特征 。 正是 在 和吉姆 寻求 自由 的过程 中 ， 哈 克构 建 了反叛 “ 道德 教化 ” 和“ 文 明社会 ” 的立 场 观点 和 行 为 ，他开始 质 疑 周 围一 切 ， 对 各 种 社 会 道 德 和
基金项 目： 山东省高等学校青年骨干教师国 内访问学者项 目 作者简介 ： 杜庆龙 ， 男， 济南大学外语学院讲师 ， 主要从事英语语言文学研究 。
境， 从而去追求探寻自己向往的 自由生活。 哈克 这种 反 叛 现 实 社 会 意 识 的形 成 首 先 与 他所处 的家 庭 背 景 关 系 密 切 。哈 克 出身 于 美 国 南部 白人社会最底层的一个普通家庭 ， 父亲 帕普 嗜酒成 性 ， 不学无 术 ， 整 日游 手 好 闲。父 亲 醉 酒
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马克・ 吐温是 １ 世纪伟 大的美 国现实 主义作 ９ 家， 他的代表作《 哈克贝里 ・ 费恩历险记》 被认为是世
界经 典作 品。海明威 曾说 ：一切 现代美 国文学 来 自 “
一
克是不是 由于不满社会 现实而对 其产生叛逆思想
呢？其 实 任何社 会 都 具 有 一定 的 阴暗 面 ， 一个 社 但 会 的主 流性质决 定 了该社 会 的基 本性 质 。据有关 资
辩证 法。
关键词 ： 规训 ； 力 ； 权 物质 ； 意识 ； 证 法 辩
中 图分类 号 ：１６ Ｉ０
文献标 识码 ： Ａ
文章编 号 ：０ ２２ ４ （０ ０ ０ —０ ４０ １０ ．６ ３ ２ １ ）５０ ９ —５
１０引 文 ．
这样一个 社会 呢 ？（ 张龙 海 ，９８８ —８） １９ ：１ ４ 主人 公 哈
以为我们阅读《 哈克贝里 ・ 费恩历 险记》 提供一个新
的据作者马克 ・ 吐温的开篇叙述 ，哈克贝里・ 《 费
作者简介： 郭磊（９ １ ， 汉族 ， １８ 一） 男， 山东临邑人 ， 云南大学大学外语教学部 ， 助教 ， 在读博士生。研 究方 向： 英美文学 。
总是 利用 一 切机会 逃 离这 个让 他 难 以忍受 的成人世 界， 而在 这个 让他 厌烦 的成人 世界 里 ， 哈克 的父亲 当
受 身边传 统 的学 校 家庭 教 育 而选 择 逃跑 ， 跑后 又 逃
“ 重新钻 进 了那 只原 本 装 糖 的大 木 桶 里 ， 不 自由 ， 好
仁不 让地成 为 他 头 上权 威 的 代 表 ， 以至 于 当啥克 得
本书， 即马克 ・ 吐温的《 哈克 贝里 ・ 费恩历 险记》
…
料记载 ， １ 世纪上半期 的美 国，大大小小的革命 在 ９ “
接踵 而 至 ， 普通 的 冒险者走 上 了人 迹 罕至的道路 ， 而
…
这 是我们所 有 书中最好 的 。一切美 国文学 都来
自这本 书 ， 在它之 前 ， 在 它之 后 ， 不 曾有 过 能 与 或 都
点 上达成共 识 ， “ 的伟 大 之 处 在 于什 么 地方 ？ 即 它
主要是在 于它能够告诉 人们 真相 ” （ ｇ，９４ ８） 。 Ｉ ｅ１８ ：２ ｎ 该 书最 早 的评 论 家之 一 汤 姆 斯 ・ 金 特 ・ 里认 为 萨 佩
对新生活的拓殖热情。在此 ， 福柯的“ 规训” 理论可
摘要 ： 利用福柯的“ 规训” 理论及其“ 不足” 来重新阅读马克・ 吐温的《 哈克 贝里 ・ 费恩历险记》我们可 ， 以发现，哈克贝里 ・ 《 费恩历险记》 的主人公哈克贝里・ 费恩并不是一个彻底的叛逆者， 相反 ， 他是被
资本 主义新 涌现的 文化意 识 “ 训” 规 的对 象。在对新 旧文化 意识 的扬 弃 中哈 克 完成 了个人 的“ 训” 规
好 不 自在 ” Ｔ ａ ，９５ １ 在 这 里 ， 桶 似 乎 表 。（ｗ ｉ １９ ： ） ｎ 木 征 了哈克所 向往 的 自由世界 。其 实 这种 精 心安 排恰
荡 。哈 克在某 种 意义 上说 确 实 很 叛 逆 ， 经 常不 接 他
这 样 ，到 了我 （ “ 哈克 ） 在 受 不 了 的那 一 天 ” 实 哈克 就 想 着如 何 “ 之 大吉 ” （ １ 在这 个 十 四五 岁孩子 的 溜 。 Ｐ） 眼 里 ， 人世 界 即是 “ 训 ” 力 之化 身 。因此 哈 克 成 规 权
所有这些为之准备 的最终结果则是一个新的中产阶
之媲美的作 品。 （９５２ —２ ） ” １６ ： ２ ３ 自这部作品 问世 以 来， 评论家们从不 同的视角对其进行 了解读。总的 说来 ， 国内对《 哈克贝里 ・ 费恩历险记》 的研究大都聚
焦于作者 对美 国社 会 现 实 的批 判 ， 而美 国学 者则 更 多地倾 向于视该作 品为成 长小说 或 是流 浪小说 。基
刘立辉（９４ ， ， １ 一）男 汉族 ， ６ 四川南充人 ， 博士生导师 ， 研究生教研室主任 ， 教授 ， 博士。研究方 向 ： 文艺复兴时期英 国文学 、 二十世
纪英美现代主义文学 、 圣经文学研究等。
９ ４
恩历险记》 的故事应发生于 １ 世纪 ２ 年代到 ４ 年 ９ ０ Ｏ
代 的密西西 比河 流域 。其 主人 公 哈克 厌 恶传 统文 化 教育 ， 求理 想 ， 追 向往 自 由 ， 因而 三 番 五 次 冒险 去 闯
山 东外 语 教 学
Ｓａｄｎ ｈｎｏ ｇ
Ｌｎｕ ｅ ｅ ｈ ｇＪ ｍ ／ ａｇａ ａ ／ ｕ ａ ｇ Ｔｃｎ ｏ
２１ 年第 ５ （ ００ 期 总第 １８ ） ３期
“ 训 ”辩 证 法 规
对 《 克贝 里 ・ 恩历 险记》 哈 费 的福柯 式解 读
郭磊 ，刘 立辉
（ 南 大 学 外 国语 学 院 ， 西 重庆 ４０ １） ０ ７５
于马克 ・ 吐温的现 实主义地 位 ， 内外 评论 家似乎 在 国
一
级的出现 ， 它将在后续的半个世纪里征服美国。（ ” 帕 灵顿 ， ０ ： １突然之 间， ２ ２３ ） ０ ５ 那个 “ 害怕革新 ， 固守 旧
习” 的美国变成 了一个工业资本 主义的新世界，潜 “
藏着 以前从 未 梦想 过 的潜 力 ” 同上 ：５） 克 在 。（ ３２ 哈 此种 环境下成 长必 定受 到 了这个新 世界 方方面 面的 熏陶 。由此看来 ， 小说 的 主人 公 哈克 是 被 当时 的历 史 大背景 所 “ 训 ” 而 不 是 传 统 意义 上 的叛 逆 者 。 规 ， 哈克身上所 洋 溢 的正 是 当时美 国千 千万万普通 人 民
《 哈克贝里 ・ 费恩历险记》 是一部典型的历史小说 ， 它 生动地描写了美国西部生活， 是对美 国文化的珍贵 记录。（ ａ ｌ １８ ：） 而 ｌ 世纪 的美 国到底是 Ｈｒｄ ９７３ 然 ｏ， ９
不是众 多评论家所 认为 的“ 到处 充满 着欺诈 和 凶残 ”
收 稿 时 间 ：０００—０ ２ １－７１ ．