大学《加强考风考纪教育,创建文明诚信校园》考风考纪教育主题班会方案
考风考纪主题班会教案（精选18篇）
考风考纪主题班会教案（精选18篇）考风考纪主题班会教案篇1时间：地点：阶一活动范围:全系学生负责人:尹晨曦参与人数:300活动目的：让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学校考风考纪状况。
活动内容：1、在会上，尹老师就《学生手册》的相关规定给同学们做了讲解，对同学们易犯的一些错误做了分析，重点强调了关于出勤、考核、晨跑等有关事项，鼓励同学们要坚持到底，一如既往的奋发向上。
随后，尹老师就有关考试作弊的处罚规定做了详细的解释。
她希望同学们在接下来的一段时间内好好学习，不要对考试抱有侥幸，争取在期末考试中取得优异的成绩。
2、会后我们同学签定了关于“遵守校规校纪，端正学习态度;严肃考风考纪，确立诚信之本;遵从学术规范，树立道德新风”的承诺书。
考风考纪主题班会主题班会结束后，各班根据不同情况，或组建“学习小组”，或结成“学习对子”，或开展讲演交流，或进行集体讨论。
主题班会极大地调动了大家的学习兴趣，激发了学习热情，为诚信应考和今后学习奠定了基础。
活动效果：此次主题班会，加强同学们考试的纪律观念，有助于同学们的平时学习，同时也有利于严肃考风考纪。
考风考纪主题班会教案篇2考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质，我们XX班于6月8日举行了“严肃考风考纪”主题班会。
希望每一个同学都能把“以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的成绩展现自己学习能力和学习效果，做崇尚诚信的好青年。
班会上，我们积极讨论诚信应考的重要性。
以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子云：“诚者，乃做人之本，人无信，不知其可”。
培养同学们自强自律的精神、刻苦学习的作风，塑造高尚的品格，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，坚决抵制考试作弊的不良风气，自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，净化考场环境，展现自我的真实水平，用真实的成绩证明自己的实力。
加强考风考纪主题班会策划书
加强考风考纪主题班会策划书【策划书】一、活动目标：1.加强学生的考风考纪意识，树立正确的考试观念；2.提高学生的自我管理能力，培养良好的考试习惯；3.营造良好的学习氛围，减少舞弊事件的发生。
二、活动内容：1.主题演讲：请学校教务处或心理咨询中心的老师就考风考纪相关话题进行演讲，讲解考试制度和相关规定，引导学生树立正确的考试态度。
2.小组讨论：将学生分成若干小组，让每个小组讨论一道与考风考纪相关的问题，如舞弊行为、作弊工具等，鼓励学生参与讨论，相互交流意见和看法，培养学生的批判性思维和团队合作能力。
3.情景剧表演：学生通过剧本创作和表演，模拟考试场景中的违纪行为，展示不良的考试态度和后果，以此警示学生远离舞弊行为，珍惜考试机会。
4.案例分析：收集一些真实的考试违纪案例，让学生进行分析和讨论，引导学生从中总结出舞弊行为的特点和风险，增强警惕性和防范意识。
5.校园宣传：在校园内设置宣传栏，张贴有关考风考纪的宣传海报和标语，提醒学生遵守考试规则，坚持诚实守信。
6.经典诵读：学生可以选择一些与考风考纪相关的经典名篇，进行诵读比赛，通过朗诵感悟其中的道理和价值观，进一步培养学生的精神追求和道德观念。
三、活动安排：1.时间：活动预计安排在周五下午第八节课开始，持续1个小时。
2.地点：学校礼堂或多功能教室，校园内的宣传栏。
3.人员：班级任课老师，心理咨询师或教务处的老师。
4.物资准备：活动需要的投影仪、演讲稿、剧本、案例材料、宣传海报等。
四、预期效果：1.学生对考风考纪的认识更加深刻，能够养成良好的考试习惯；2.减少舞弊事件的发生，提高考试的公平性和公正性；3.学生的自我管理能力和团队合作能力得到提升；4.校园内建立起浓厚的学习氛围，营造良好的教育环境。
五、活动评估：1.通过观察学生在活动中的参与度和反馈，了解活动的效果；2.收集学生对考风考纪的态度和看法，进行问卷调查；3.根据参与活动的学生的变化和表现，进行个别跟踪和评估。
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案模版(三篇)
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案模版一、新生入学教育新生入学时，开展考风考纪教育活动。
通过校园广播、宣传栏、社交平台等多种渠道，宣传考风考纪相关知识，引导新生树立正确的学习态度和价值观。
同时，可以组织讲座、主题班会等形式，邀请学校领导和老师讲解学风建设的重要性和方法，使新生对优良学风有了更清晰的认识。
二、班级教育在日常教育管理中，每个班级设立“考风考纪宣传委员”岗位，负责推动班级内的考风考纪教育活动。
通过定期举办班会、组织主题讨论等形式，引导同学们共同建设文明优良的学习环境。
同时，加强对考风考纪相关政策的解读和宣传，让每个同学都清楚规章制度，自觉遵守。
三、学习活动结合学校举办的各类学习活动，如学科竞赛、科技创新比赛等，加强对考风考纪的宣传和教育。
通过组织集中讨论、个人心得交流等形式，引导同学们深入思考学生应该具备的品质和行为规范，树立正确的学习态度和文明行为。
四、考试管理加强对考试管理规则的教育和宣传。
在考试前组织模拟考试，并借此机会普及考风考纪相关政策，提醒同学们遵守规则，杜绝作弊行为。
同时，建立健全的监督制度，对考试过程进行严密监管，保证考试的公平、公正。
五、违纪处罚对于违反考风考纪规定的同学，要依规依法予以处理。
通过公开批评、通报批评等方式，将违纪行为曝光，震慑其他同学，形成强烈的警示效果。
同时，对于严重违纪者，要严肃处理，以示对优良学风的维护和坚守。
六、持续宣传考风考纪教育是一项系统性工程，需要持续、深入的宣传。
学校可以通过多种形式、多种渠道，持续推动考风考纪教育工作，让学生在日常学习生活中始终保持正确的学习态度和行为规范。
同时，鼓励同学们互相监督、互相提醒，共同参与学风建设，形成全校上下共同维护的文明学习环境。
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案模版（二）【活动方案标题】优良学风加强考风考纪【活动方案内容】一、活动背景在当今社会，教育是一个国家发展的基石和中流砥柱，学风和考风考纪是学生全面发展和素质教育的重要组成部分。
树立优良学风加强考风考纪诚信教育主题班会
活动总结
1
活动总结 2
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本次班会成功地提高了学生们的学术诚信意识，增强 了自我约束能力，推动了优良学风和考风考纪的建设
同时，我们也发现了一些不足之处，例如在案例分享 环节，可以更加注重正反两面的案例分析，让学生更 加全面地了解学术诚信的重要性
在今后的活动中，我们将继续努力改进和完善相关内 容和形式，为学生们提供更加优质的教育服务
活动内容
2. 知识讲解
邀请专家或老师讲解 学术诚信的相关知识 ，包括学术诚信的定 义、意义和重要性等 。让学生了解什么是 学术诚信，为什么要 遵守学术诚信，以及 违反学术诚信的后果
3. 案例分享
邀请学校领导或老师 分享一些关于学术诚 信的案例，包括成功 的经验和失败的教训 。通过案例分析，让 学生更加深入地了解 学术诚信的重要性， 以及违反学术诚信的 严重后果
活动内容
PART 4
活动效果
活动效果
通过本次班会，学生们对于学术诚
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信有了更加深入的认识和理解，自
我约束能力得到了增强
同时，优良学风和考风考纪的建设
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也得到了推动，营造了良好的学习
氛围
学生们在今后的学习和生活中，将
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更加自觉地遵守学术诚信，为个人
和社会的发展做出积极的贡献
PART 5
活动总结
活动建议
通过以上措施，我们可以 更好地推动学术诚信建设， 提高学生的学术诚信意识， 为个人和社会的发展做出
积极的贡献
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THANKS !
发挥教师的表率作用：教师应该以身作则，遵守学术诚信，发挥好表率作用，引导学 生树立正确的学术观念
增加诚信教育实践活动：学校可以组织学生参加各种形式的诚信教育实践活动，例如 社会调查、志愿服务等，让学生在实践中体验诚信的重要性
诚信考试教育主题班会15篇
诚信考试教育主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于考风考纪教育主题班会的策划
关于考风考纪教育主题班会的策划一、班会主题：诚信应考，严抓考风二、班会背景和意义:进入十二月，各科考试接踵而至，为积极响应我校“学风建设”的号召，积极加强考风考纪教育；为进一步提升大学生素质，塑造良好的大学生形象，更是为了让大学生了解诚信的重要性，在考试中能够诚信应考，考出自己的水平。
特举办此次主题班会。
三、班会目的：宣传和学习有关考风考纪的资料和相关知识，加强学风考风教育，培养良好学习氛围，创造公平公正的考试环境。
四、策划主办单位：2012级电信系光电专业班委会五、活动对象：2012级电信系光电专业全体学生及辅导员，学长学姐六、班会具体安排：班会时间：2012年12月3日晚自习班会地点：涵虚楼A1103班会主持：班长班会记录：学习委员，团支书七、班会流程：1、主持人开场白，宣读此次班会主题、背景、目的等2、团支书申明我校关于考试的各项规章制度，并带领同学们一起学习3、请同学讲讲自己对考试舞弊的看法和感受4、邀请学长学姐进行发言5、邀请同学传授学习经验，讲讲自己学习的技巧和复习的好方法6、邀请辅导员点评讲话7、学习委员进行期末考试动员，全班同学宣誓宣誓词：本人郑重作出以下承诺：作为一名长沙大学的学子，我有义务秉承“力学笃行”校训，认真学习，刻苦努力，扎实知识基础，提升个人能力，正确对待各项考核考试。
我将诚信为人，诚信考试，塑造良好长沙大学学子形象。
宣誓人：XXX8、主持人对班会进行总结八、注意事项:1、学习委员注意做好签到工作2、注意维持会场秩序，同时要调动活动氛围，加强各个工作人员的配合3、注意活动时间的调配4、班会结束时，安排同学们有秩序的进行退场，并做好场地清洁工作5、及时写好班会总结并上交辅导员。
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案范本（三篇）
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案范本树立优良学风并加强考风考纪教育是当前学校教育工作的重要任务之一，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
下面将提出一些活动方案，以帮助学校更好地实施相关工作：1.不定期开展学风建设主题活动：通过举办学风建设主题活动，如“尊师重道日”、“学风卫士”评选等，引导学生树立正确的学习态度和价值观念，树立起尊师爱校、团结互助的良好风气。
2.组织学生参加社会实践：组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受到知识的重要性和学习的意义，激发学习的主动性和积极性，使学生深刻认识到学习与未来发展的关系，进而形成正确的学习态度。
3.加强考风考纪宣传教育：通过举办“守纪守时”演讲比赛、德育课小组讨论等活动，让学生认识到遵守考场规则的重要性，增强学生的考试纪律意识和自我约束能力，坚决抵制任何形式的作弊行为。
4.建立健全考试监督体系：建立完善的考试监督制度，加强对学生考试的监督，确保考试的公平公正，为学生提供一个诚信的学习环境。
同时，逐步提高教师对考风考纪工作的重视程度和参与度，形成全校师生共同维护考风考纪的良好氛围。
5.鼓励表彰诚信典范：定期开展诚信学习评选活动，通过表彰先进典范、设立榜样，引领学生向优秀诚信学习者看齐，激励更多学生树立正确的学习态度和价值观。
6.加强家校合作，共同关注学生综合素质发展：教育家长重视学风考纪建设，建立学校家庭合作机制，共同关注学生的综合素质发展，共同培养学生正确的学习态度和行为习惯，形成良好的教育生态。
7.开展学生互助合作活动：组织学生开展互助合作活动，搭建学习交流平台，引导学生之间相互学习、互相促进，让学习成为一种合作、分享的过程，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
8.加强教师队伍建设：提高教师素质，加强教师专业培训，提升教师教育教学水平，引导师德师风教育与学生学风教育相互融合，以教师榜样示范作用引导学生成为具有良好学习品质的示范者。
9.注重日常教育管理工作：加强日常学风管理，建立完善的学生档案管理制度，建立学生学习记录台账，定期对学生的学习情况进行监测和评估，帮助学生建立健康的学习习惯，提高学生的自我管理能力。
诚信考试主题班会策划书(精选15篇)
诚信考试主题班会策划书(精选15篇)诚信考试主题班会策划书1一、班会背景诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了—学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。
严肃考风考纪成为普遍关注的问题。
本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
二、班会目的1、全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2、指导大家的认真复习，做好考试准备。
3、加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。
三、班会对象及地点：普专商务11—1班全体同学；教学楼302教室。
四、注意事项：1、在组织过程中负责人要注意时间的分配，尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。
2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律；负责人要调动班内气氛，注意保持会场安静。
3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。
4、每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序五、班会形式：班长演讲、同学宣誓、交流讨论等。
六、班会时间：—12—20七、班会流程1、诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。
接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。
让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。
优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。
因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明）的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
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大学《加强考风考纪教育，创建文明诚信校园》考风考纪教育主题班会方案 主题：加强考风考纪教育，创建文明诚信校园 时间：6月 4日——6月8日 地点：教室 形式：案例分析、互动交流 活动目的 ：严肃考风考纪 树立良好学风 营造良好校园文化 活动操作示范 ： 一、总结违纪现象，介绍学校处理办法： 1、班主任做开场引导。目的是呼吁同学们抵制考试违纪行为： (参考：从大家踏入学校至今，经历了大小考试无数场。考试不仅是对学习 成绩的检测，也是对人的品行的检测。而考试作弊，不但不能弥补自己学习上 的漏洞，反而会让自己失去诚信。“人无信而不立”，诚信是每个大学生应有 的道德基础。然而，在我们的考场上，违纪现象不断出现，作弊的手段也日趋 科技化。特别是公共课以及四六级考试，尽管老师再三强调，依然屡禁不止。 本学期，学校加重了对考试违纪同学的处罚力度，希望同学们在以后的考试过 程中引起重视。) 2、介绍学校对违纪学生的处罚(依据长沙理工大学学生考试违规违纪处理 办法)，通过介绍学校制度，使同学了解考试违纪后果的严重性。 1) 一次考试违纪行为的，该课程考试成绩记为无效，视情节轻重和认识态 度给予严重警告以上处分； 2) 两次考试违纪的，给予留校察看以上处分。 3) 一次考试作弊行为，视情节轻重给予记过或留校察看处分。 4) 第二次考试作弊者，给予开除学籍处分。受到开除学籍处分的学生，原 则上必须在文件印发后的 10 天内办理离校手续。 5) 凡因考试违规收到留校察看以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对 该课程可以给予补考或重修机会；成绩被记为无效的必选和限选课程原 则上必须重新选修。 6) 学生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书 及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发部门宣布 证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，取消 录取资格或者其学籍。 7) 凡考试违规学生，须在考试结束后立即写出书面检讨交教务处。教务处 在当天发布考场违规情况通报，一周内将有关材料移交学生工作部，进 行纪律处分并行文。 8) 凡毕业班学生，最后一学期考试作弊者，(限在校学习期间第一次考试 作弊)，改课程考试成绩记为无效，只给予记过处分，按结业处理。一 年后，可由所在单位或社区出具思想和日常表现证明，并提出书面申请 参加考试，成绩合格，符合毕业标准的，方可申请补发毕业证。 二、通过案例分析，介绍违纪、作弊行为。 1、通过案例分析引导学生进入主题： 案例 1： 学生A系我校05级毕业生，大四毕业在即，家里千方百计通过各种渠道给 他找 了一份比较稳定的工作，但是单位规定小 A必须在6月21日拿到毕业证和 学位证后，马上到单位报到。而小 A因为英语成绩不好，大学四个学期的英语 考试没有一次及格，经过大三大四两年的重修，到毕业前小 A还需要参加大学 英语三和英语四补考。为了能够顺利拿到毕业证和学位证，小 A决定铤而走险 找了同学替自己去考试，在考试的过程中替考的同学被巡考发现。根据《长沙 理工大学学生考试违规违纪处理办法》的规定，小 A被取消学位证，替考的同 学也给予记过处分。 案例 2： 在 2009年 12 月，在“全国大学英语四级考试”中， 07级学生戴某、李某 等使用移动电话作弊，被监考、巡考老师发现并查获作弊工具，根据《长沙理 工大学学生考试违规违纪处理办法》第四条的规定，经监考和考务人员认定： 上诉同学的行为属于“考试严重舞弊”。根据《长沙理工大学学生考试违规违 纪处理办法》第八条的规定，经学生工作领导小组会议决定，分别给予了上述 学生留校察看处分。 (警示： 很多同学平时对自己要求太低，认为“ 60分万岁，多一分浪 费”，平时学习不努力，基础不扎实，将考试通过的希望寄托于考前突击，过 分相信自己的“聪明才智”，于是在考试中抱有侥幸心理，幻想着能够蒙混过 关，殊不知一次不理智的行为，就可能影响自己今后的一生，希望同学们能够 从以上事例中吸取教训，认真学习、诚信考试。英语四、六级考试是重要的国 家级英语能力考试，《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》对此有非常 明确的违纪处分条文，同学们切不可对此有任何的侥幸心理，以至酿成无法挽 救的后果。) 那么，究竟哪些行为属于考试违纪和舞弊呢，请大家阅读《诚信承诺书》。 三、讨论，并组织签订《诚信承诺书》。 1、 分组。按组分发诚信承诺书。按学号将同学分为 4——5 组，每组推选组 长一名。负责组织该组讨论；书记员一名，负责记录发言。 2、 讨论。分组完毕后，组员传阅诚信承诺书，了解考试违纪行为的界定， 思考自己平时考试中有没有此种行为，并就考试作弊现象进行讨论。 主要讨论问题： 1) 学生每学期考试前都会开展考风考纪教育，为何在作弊问题上屡禁不 止？ 2) 学校对作弊的处分一贯较为严厉，为何学生却不将此当作一回事？ 3) 作弊值不值？应怎样抛弃作弊的侥幸心理，实现零作弊记录？ 4) 如何认识诚信承诺书？ （建议： 1、每组讨论时间控制在十分钟左右，要求每位同学都发言。 2、组长 控制每位同学的发言时间，问题讨论完毕后，做好总结。 3、书记员做好发言记 录。 4、班主任做好全场控制。） 3、分享。各组组长选派一名代表和全班同学分享讨论结果，组内其他人可 做补充。分享结束后，由班主任组织同学以组为单位，签订诚信承诺书。 四、 主题班会总结： 参考：今天召开这个会议是希望同学们能认真对待自己的学 业，对学生开展 深入的思想教育，确保本学期不再出现作弊现象。每位签订了 诚信承诺书的同学应遵守承诺，保证在大学期间做到不作弊，对自己负责，对 班级负责。 同时，也号召全体同学及考试不诚信现象作斗争，勇于揭发和批评 考试舞弊的行为。 五、安全教育 端午佳节即将来临，在享受假期的同时，也希望同学们时刻注意安全。上 周我们已经召开了安全教育的班会，现在我就结合假期实际情况，希望同学注 意以下几点：外出的同学要在班长处登记好，留下联系方式；外出时应时刻注 意交通安全。留校同学注意用电安全，禁止使用高功率电器。
大学迎评主题班会方案
、活动主题：迎评从我做起 二、活动背景： 我校即南昌航空大学，于 xx 年年初评估通过，并成功更名为“南昌航空大 学”。作为更名后的第一批昌航人，我们在骄傲的同时，深感肩上的责任重 大。又逢党的十七大圆满结束之际，同学们心中热情高涨。我们要开展“迎评 从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的 2011 年的新 的评估工作！
三、活动目的及意义： 通过开展“迎评从我做起”的主题团会。使 070941 的全体同学都意识到，学校 的荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。 所以，当我们跨入昌航的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个昌 航。为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从我做起，去 自觉维护学校利益，自觉遵守校规校纪，为学校作出自己的一份贡献！
四、活动流程： 1．主持人宣布团会开始。 2．全体起立，唱国歌。 3．主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。 4．大会第一项，请 070941 班辅导员陈利萍老师为大会致词。 5．活动正式开始，以座谈及小组竞赛为主要形式开展。 1）请 xx 同学，为我们介绍我校迎评形势 2）请 xx 同学为我们讲解“南昌航空大学” xx 年新版学生手册的主要内容，修 订的目的及意义。（内容可为学生手册前几章节节选及总结）
3）请四名同学为我们表演两段小品，内容不必复杂，要求来源生活，真实。可 带几分幽默，主要对大会起到教育同学，活跃气氛的作用。（主持稿可接为： 听完以上同学的介绍，我们应该对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的 了解，下面的几位同学将为我们带来用他（转载自第一范文网，请保留此标 记。）们自己的亲身感受编写而成的小品《 》《 》，表演者 ； & ； ）
4）抢答环节。从学生手册中发现同学们常犯的问题，编辑成题目，再以抢答的 形式实践起来。使同学更加清楚迎评的具体做法，而非思想上空泛的决心。 （考虑到同学课余时间有限，须先划好重点，再让同学进行阅读、背诵，内容 以学生手册为主。）
5）大家共同唱《文明礼貌歌》。（主持稿可接为：大家经历了军训 ... 还记得 我们军训中的一首歌么，它正是唱出了我们的精神风貌、诠释了我们应尽的责 任及义务，下面，让我们全体高唱《文明礼貌歌》。）
6）由班长为我们发起“迎评倡议”。（倡议书的编写主要围绕的中心词“大一 - 十八岁- 成年- 责任”、“昌航 - 昌航人 -迎评- 责任”、“团 -党- 祖国-责 任”。）
7）志愿者签名。（事先准备白色横幅，上标红字“迎评从我做起”，长宽约为 2.0m*1.2m,主持人邀请陈利萍老师带领我们在横幅上签名。之后大家按顺序签 下自己的名字。此时横幅须事先贴于黑板，方便同学签名）。
6．大会结束。（主持人做漂亮的结束语,要求重心落于“迎评及责任”并宣布 大会结束）
五、活动时间、地点： 活动时间： xx 年年 11 月 5 日（周一）下午 5、6节课 活动地点：g510教室 六、 主办单位、承办单位： 070941 团支部 七、 活动注意事项： 1 ．每个小品需至少 2 人表演,需源于生活。 2．抢答环节,问题需细致,多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。为团会效 果,问题大体范围需提前告知同学,要求同学们了解或背诵,从而也能提高团 会效率,让同学在无形之中温习校规校纪。
3. 文明礼貌歌也许事先让同学温习。