与----拥抱 作文指导 共20页
与_____拥抱

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与_____拥抱
作者:
来源:《作文评点报·中考版》2015年第25期
几度风霜雨雪,几度花开花落,朋友,或许你前行的道路艰难又坎坷,或许你扬舟的水域湍急有旋涡,或许你真爱的风景已成为沼泽,或许你耕耘的土地原本是沙漠……不论人生历程中发生了什么,面对五彩缤纷的生活,我们都不能放弃向往;不论前进的路上多少坎坷,我们从没有放弃远行的风帆。
花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。
人生旅途不可能永远一帆风顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨,只要生命还有脉搏,就让我们拥抱生活。
; 请你以“与 ; ; ;拥抱”为题,自由地选择你所喜爱的词语,自由作文。
【写作指导】
;近年来,半命题作文很流行,它既有所限制,又给学生留有自由选择的空间,有利于学生张扬个性,展示才情。
“与 ; ; ;拥抱”空白处内容容易选择,而“拥抱”的含义值得琢磨,在构思上也必须下一些功夫。
;“拥抱”本意是“为表示亲爱而相抱”。
在此,我们可以把它理解为“亲密接触”,如“与青春拥抱”;也可以理解为“体验”“参与”,如,“与生活拥抱”;还可以理解为“拥有”“占有”,如“与诚信拥抱”“与美好拥抱”;还可以理解为“追求”,如“与崇高拥抱”……只有琢磨透了“拥抱”的含义,才便于选材与构思。
;为了写好这篇半命题作文,我们可以大胆尝试采用各种创新体裁,如“日记体”“镜头式”……当然,你还可以采用童话、寓言、小说等文学体裁构思。
与----拥抱 作文指导

考试的失利,沮丧的心情,你用拥抱点 亮了我的生活…… “你考多少分?比我高比我低 啊?”“哎,小李,你考多少分啊?”教 室里传来了问成绩的吵吵嚷嚷声。而我,
则失落的坐在墙的一角,失去了一切语言, 就这样呆呆的傻坐着。这时,小A向我走了 过来,身子稍稍蹲下,歪着头问我:“怎 么了,没考好吗:“我轻轻地点了点头, 你说:“失败一次不代表以后都会失败, 只要努力就好了,况且,这次我也没考好。 好了,别伤心了。”说着,你轻轻的把我 从坐位上拉了起来,又一次,轻轻地抱住 了我:“我们一亲努力,相信一定会取得 好成绩的。”我坚定的在你肩膀上点了点 头,恩了一声。那时,你的那个轻轻地拥 抱,给予了我无限力量
1. 可以把它理解为“亲密接触”,如 “与青春拥抱”;
2. 可以理解为“体验”、“参与”,如, “与生活拥抱”; 3. 可以理解为“拥有”、“占有”,如 “与诚信拥抱”、“与美好拥抱”;
4. 可以理解为“追求”,如“与崇高拥 抱”……
三、半命题作文容易犯的毛病 1、拘于提示,拟题过大或过小,或者过 于具体,或者太抽象。 如《与人生拥抱》《与回忆拥抱》; 《与红豆拥抱》《与劳动果实拥抱》 《与嘴角上扬拥抱》《与细细的皱纹 拥抱》等。
疼痛感油然而至。这时,小A朝我的方向焦急地 跑了过来,赶快蹲下了身子,轻轻地掀起我的裤 腿,停顿了几秒钟,又轻轻的放下了,你慢慢的 抚干我的眼泪,一把抱住了我,“很疼吧,没关 系,有我在!”我又一次留下了热泪,这泪,分 明就是为你而流的。你用力的紧抱着我,那时, 从你的拥抱中,让我感受到了关怀与爱。而正是 这个拥抱,点亮了我的生活。
可选择亲情、母爱、温馨、孝等; 从家考虑,
可选择朋友、师爱等; 从学校考虑,
可选择爱心、宽容、敬业等; 从社会考虑,
我与拥抱作文600字初二(精选6篇)

我与拥抱作文600字初二(精选6篇)第一篇:我与拥抱作文初二“没有,就没有新中国。
”那天,我参加了一场庆祝“建党100周年”的演奏会。
会场上前辈们坚毅的眼神,自豪的神情深深感染了我,使我感受到了党的庄严与伟大,也使我有了一次与党深深拥抱的机会。
演奏会上一曲曲激昂的乐曲回响整个音乐大厅,使我再一次回顾了党的百年征程中历尽的艰险与曲折。
百年前,在党的领导下,面对山河破碎国弊民穷的中国是无数先烈们在枪林弹雨的穿梭中将民心整合,建立了新中国;百年后,面对各种险情,又是无数员身先士卒走在危险的前端,为我们遮风挡雨,使我们真正的感受着国泰民安。
沉浸着庄严的音乐气氛我又想起了战争时“冲锋在前,退却在后,人在阵地在,绝不退后半步”的王占山老爷爷,在连里其他战友都牺牲了之后他仍然坚守阵地,不屈服不胆怯,最终,身上“38个弹孔”成为他最光荣的勋章。
我还想起了面对疫情时,让无数人心安的说出“把病人都送到我这里来!”的“那座山”——钟南山爷爷。
钟南山爷爷还说过,作为一名员“为了人民的身体健康和生命安全,我们可以不惜一切代价,这就是中国对人、对民生、对人的生命的敬畏、尊重和维护。
”“百年征程,金色回响”,演奏会中回顾着一桩桩、一件件感人的党的优秀人物事迹,我带着崇敬的激情演奏与他们拥抱着,致敬伟大的党的英雄,因为正是有他们一直走在艰险的最前方,才使我们有了宣扬生于和平年代的信心和底气。
唱着国歌,奏响着党的乐章,感受着周围神圣的氛围,特殊的日子里我庆幸自己能用最真诚的敬意与党拥抱。
通过这次拥抱,我明白了“百年征程”赋予我们这一代的真正含义。
这次拥抱也指引了长在红旗下的我的努力方向,“童心向党”,肩负着党的使命我会和同学们一起继续继承党的精神坚定党的信仰,传递红色精神,使祖国永远繁荣富强。
第二篇:我与拥抱作文初二有人拥抱母亲,有人拥抱花草,有人拥抱朋友……而我想拥抱的是《城南旧事》的作者林海音——小英子。
小英子,你在惠安馆和疯子交朋友。
48 与----拥抱--作文指导

一阵大风吹来,觉得有什么在触碰着我 的脸,转头一看,原来是一株白杨被风 吹弯了。哦,快要下雨了,我赶紧回家。
夜间,狂风大作,大雨倾盆,电闪 雷鸣。
第二天早上,又是小河边。一个青年
指着一株半倒在河中的白杨,叹气说: “哎,扶起它吧,兴许还能活。”于是, 大家将它扶起,我才清楚看到,呀,这 不是我昨天见到的白杨吗?我摸着它的 断痕留下的黏液,轻语:“小白杨,这 可是你的泪?”
ห้องสมุดไป่ตู้
能和小伙伴们一起玩耍了,不禁兴奋起来, 脚蹬的速度也不禁加快了许多,而帮我扶 着自行车的哥哥却忍受不了这速度。终于, 哥哥放开了手,我马上就失去了平衡,连 车带人摔在地上。我只感到浑身上下一阵 剧痛,心中的那份愉快和兴奋一下子消失 得无影无踪,取而代之的是一股失落感。 这时,哥哥跑了过来,连忙把自行车从我 身上移开,并将我扶起来,拍拍我身上的 灰尘。他看见我一脸的沮丧,好像明白了 什么,说:"好了,不要再这么垂头丧气
拥抱挫折
世界上可以拥抱的东西太多了,而我, 却要去拥抱挫折,
那是一个炎热的星期六,太阳炙烤着 大地,天上的白云也都热得无影无踪,我 的小伙伴开心地骑着自行车,丝毫不受天 气的影响,可我却只能眼睁睁地看着他们 玩耍,因为我不会骑自行车。
于是,我准备学骑自行。我请来了我 的助手——哥哥,让他帮我扶着自行车, 而我自己就骑上去。我想象着我马上就
1. 可以理解为“亲密接触”,如“与 书本拥抱”;
2. 可以理解为“体验”、“参 与”“游玩”,如,“与泥塑拥抱”,
“与冬运会拥抱” ; “与橘子洲拥抱”
3. 可以理解为“拥有”、“占有”, 如“与诚信拥抱”、“与坚持拥抱”;
4. 可以理解为“追求”“目标”, 如“与理想拥抱” “与数学满分拥
与什么拥抱初二作文700字5篇

与什么拥抱初二作文700字5篇与什么拥抱作文1又是一个晴朗的天空,天空依旧那么蓝,草依旧那么清,只是人再也不是从前的了,心情也早已变了。
此时只剩下我一个人,独自呆呆地望着那片曾经和姐妹一起仰望的蓝天,我的心情是灰色的。
那片我们曾经拥抱过的蓝天依旧在,我们在这蓝天下,哭过,笑过,也疯过……曾经的回忆,在我们的脑海中深深地印下烙印,那一幕幕情景就好像放电影般无时无刻在我脑海中放映着。
那时每天的下午,吃完晚饭后,第一件事,就是跑到顶楼,对着蓝天大喊,向蓝天诉说着我们的一切一切。
我们把这称之为“拥抱蓝天”。
还记得临近终考的那几天,我们一有时间就拥抱蓝天,那个下午,也不列外,我们吃过饭,兴冲冲地跑向楼梯,去拥抱我们的老朋友——蓝天。
我们在蓝天下放飞歌声,唱一会,聊一会,当我们唱《栀子花开》这首歌时,我们的心情很失落,因为我们知道,考试过后,就得分开了,此时A看出了我们的心事,就讲了个笑话哄得我们开怀大笑,A以为我都笑了,也就没事了,可是我们心里都清楚,分别带给我们的伤痕不会轻易抹去,这只是假象而已,过后,我们依旧唱着歌,还幼稚的问老天:“嘿,你在干嘛,你那有人吗?我们想去看看。
”说完,便大笑起。
那时的我们真傻,可我们依旧很高兴,因为我们曾经拥有过共同美好的回忆有位朋友曾说过:“若哪一天我们分开了,当你伤心时,就请抬头看看蓝头,如果他很蓝,就代表我们在你身边安慰你,你得继续拥抱蓝天,继续拥抱我们所追求的梦想。
与蓝天拥抱,拥抱我们美好的回忆,更得拥抱我们的梦想。
——后记与什么拥抱作文2曾经,失败一次次击溃我,就如同倾盆大雨,淋了我一身的耻辱,淋了我一身的讥笑,压得我喘不过气。
我对成功是那样的迷恋,我希望自己是王者,是世界上独一无二的,我希望没有一个人能战胜我,可是,人生怎么可能一帆风顺?失败成了我此时最大的劲敌,我讨厌失败,可是失败却一次又一次地向我涌来。
我的每次考试,都会因为那一点点粗心与满分擦肩而过;一次次地去投稿,结果迎来的几乎是失败的迎接;每次竞赛,我没能拿上第一名。
命题作文“与_______拥抱”写作指导及范文

作文. 花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。
人生旅途不可能永远一帆风顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨,只要生命还有脉搏,我们就要拥抱生活。
请以“与_______拥抱”为题,写一篇作文。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;不少于600字。
②表达真情实感,不得套写、抄袭。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
④书写工整,卷面整洁。
【答案】与阳光拥抱漫步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我.此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋…春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐…夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林.小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献…阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着.秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”.稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头;百花争艳,蝴蝶分飞;小草已学会坚韧,学会无私奉献…冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香…纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?【解析】【详解】这是一道半命题作文试题。
与勇敢拥抱作文800
与勇敢拥抱作文800英文回答:Embracing bravery is an essential aspect of personal growth and development. It allows individuals to step out of their comfort zones, face challenges head-on, and achieve their goals. By embracing bravery, we open ourselves up to new opportunities and experiences that can enrich our lives.For instance, I remember a time when I was afraid to speak in public. The thought of standing in front of a crowd and expressing my thoughts and ideas made me extremely anxious. However, I realized that if I wanted to grow professionally, I needed to overcome this fear. So, I decided to join a public speaking club and regularly practice speaking in front of others. It was a daunting experience at first, but with time and practice, I became more comfortable and confident in expressing myself. Embracing bravery in this situation allowed me to develop avaluable skill and broaden my horizons.Another example of embracing bravery is when I decidedto pursue my passion for traveling. I had always dreamt of exploring different countries and immersing myself in new cultures, but the fear of the unknown held me back. However, I realized that life is too short to let fear dictate my actions. So, I took a leap of faith and embarked on a solo backpacking trip to Southeast Asia. It was a challenging experience, navigating unfamiliar territories and meeting new people, but it was also incredibly rewarding. I learned so much about myself and the world around me, and itignited a sense of adventure and curiosity within me that I continue to embrace.中文回答:勇敢拥抱是个人成长和发展的重要方面。
与____拥抱写一篇作文
与____拥抱写一篇作文
与阳光拥抱。
清晨醒来,一睁眼就看见那金色的阳光,真的,就像小时候奶
奶给我做的糖丝一样,甜甜的,暖暖的。
我伸个懒腰,感觉整个人
都被阳光包围了,舒服得不得了。
到了中午,太阳就像个热情的大哥哥,使劲儿地往我身上洒阳光。
我躺在草坪上,感觉自己都快变成烤鸡了,哈哈!但那种温暖,真的让人不想动弹,就像躺在妈妈怀里一样安心。
等到傍晚,太阳就像个慈祥的老爷爷,开始慢慢地收起了他的
光芒。
我走在路上,看着影子拉得老长,心里竟然有点舍不得。
我
伸出手想抓住那最后的一丝阳光,可它就是那么调皮,一眨眼就不
见了。
不过没关系,我知道它没走远,只是藏起来了而已。
晚上来了,星星点点的夜空就像小时候妈妈讲的故事书里的画面。
我抬头看着那些星星,心里想,它们是不是也是阳光变的?虽
然看不见阳光了,但我知道它肯定还在某个地方,默默地守护着我们,给我们带来希望和温暖。
所以啊,无论白天还是黑夜,阳光都在我们心里,它是我们永远的伙伴和守护者。
与什么拥抱作文指导
与什么拥抱作文指导
阳光洒在脸上,暖洋洋的,好像大自然在给你一个温柔的早安吻。
草地上那露珠儿,一闪一闪的,简直就是大自然送的宝石嘛!
每次走在这清晨的小径上,心情就自然而然地好起来了。
听!那鸟叫声,叽叽喳喳,好像它们也在开会讨论今天的计划。
还有那风吹过树叶的声音,沙沙作响,简直就像是大自然的交响乐。
说实话,这比任何音乐会都好听多了!
看那蓝天白云,简直就是大自然的背景墙,又清新又养眼。
每
次抬头看看这天空,就感觉自己也跟着开阔了起来,好像所有的烦
恼都消失了。
走在这大自然里,就感觉自己也变成了它的一部分。
那种感觉,真的很奇妙。
作文与什么拥抱
作文与什么拥抱英文回答:Embracing the Written Word。
In the realm of language, where ideas take flight and emotions find expression, the act of writing serves as a profound embrace of communication, creativity, and self-discovery. It is an act that weaves threads of thought into a tapestry of meaning, transcending the boundaries of time and space.Writing embraces the power of language to convey not merely information but also the nuances of human experience. Through the dance of words, writers orchestrate a symphonyof emotions, evoking laughter, tears, and every shade of feeling in between. They paint a canvas of imagination, inviting readers into worlds unknown and perspectives unexplored.Moreover, writing embraces the transformative power of reflection. As words flow from the pen, they offer an introspective mirror, allowing writers to delve into their own thoughts and emotions. The act of writing becomes a means of self-discovery, a journey into the depths of the human psyche. It provides a space for exploration, experimentation, and the pursuit of truth.In its creative essence, writing embraces the boundless possibilities of expression. It grants authors the freedom to shape worlds, craft characters, and explore the limits of their imagination. Words become the building blocks of new realities, where the ordinary is transformed into the extraordinary. Through writing, individuals can escape the constraints of the mundane and enter realms of boundless possibilities.Finally, writing embraces the enduring nature of human communication. Long after words have left the page, they continue to live on in the minds of readers. They inspire, provoke, and inform, shaping the ways in which we think, feel, and interact with the world. In this sense, writingbecomes an enduring legacy, connecting generations across time and space.中文回答:作文拥抱什么。
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考试的失利,沮丧的心情,你用拥抱点 亮了我的生活……
“你考多少分?比我高比我低
啊?”“哎,小李,你考多少分啊?”教 室里传来了问成绩的吵吵嚷嚷声。而我,
则失落的坐在墙的一角,失去了一切语言, 就这样呆呆的傻坐着。这时,小A向我走了 过来,身子稍稍蹲下,歪着头问我:“怎 么了,没考好吗:“我轻轻地点了点头, 你说:“失败一次不代表以后都会失败, 只要努力就好了,况且,这次我也没考好。 好了,别伤心了。”说着,你轻轻的把我 从坐位上拉了起来,又一次,轻轻地抱住 了我:“我们一亲努力,相信一定会取得 好成绩的。”我坚定的在你肩膀上点了点 头,恩了一声。那时,你的那个轻轻地拥 抱,给予了我无限力量
第四招:从超常反常的立意下手
要在众多的考场作文中脱颖而 出,有时候还得妙用逆向思维, 人家这样说,我偏那样讲,跳出 常规思维的框框,更容易受到瞩 目。《 与“坏人”拥抱》
五、记叙文写作指津
• 结构:清晰、严谨、有层次 • 选材:微小、新颖、有自我 • 情感:真挚、醉人、能共鸣 • 描写:生动、形象、有神韵 • 语言:通顺、流畅、有文采 • 点题:首点、尾点、中间点 • 其它:审题、立意、书写……
但我们可以用它的比喻义来写。
1. 可以把它理解为“亲密接触”,如 “与青春拥抱”;
2. 可以理解为“体验”、“参与”,如, “与生活拥抱”;
3. 可以理解为“拥有”、“占有”,如 “与诚信拥抱”、“与美好拥抱”;
4. 可以理解为“追求”,如“与崇高拥 抱”……
三、半命题作文容易犯的毛病
1、拘于提示,拟题过大或过小,或者过 于具体,或者太抽象。
如《与人生拥抱》《与回忆拥抱》; 《与红豆拥抱》《与劳动果实拥抱》 《与嘴角上扬拥抱》《与细细的皱纹 拥抱》等。
2、选材俗套,情感平淡。 仅仅把拥抱理解成肢体上的接触,写了
与母亲的一次拥抱的故事,这就犯了一个 大错,即没有仔细解读材料;随意编造,虚 情假意。这类感受型的作文一定要有真实 的内容,有了真实的事情、经历、感想等, 才会有深刻的感受。虚构的内容是肤浅的, 不可能有什么真情实感,故也不能打动人 心。
第二招:从与众不同的视角下手
当你拿笔构思时,不假思索马上就想到 的内容,别人也可能一下子就想到了。正 确的做法是:花上3-5分钟,定下心来,自 我掂量、估测一下,自己要写的题材别人 写过多少次了,有多少是属于自己的,一 定要突出自己的体验,自己的发现,自己 的感受。
第三招:提升文章的立意
(1)跳出物质性的小圈子,进入精神世界 的理性思考,从理想、责任、信念、生命 的高度去看待人事,分析问题,这样形成 的思想才有高度。《与进步拥抱》
疼痛感油然而至。这时,小A朝我的方向焦急地 跑了过来,赶快蹲下了身子,轻轻地掀起我的裤 腿,停顿了几秒钟,又轻轻的放下了,你慢慢的 抚干我的眼泪,一把抱住了我,“很疼吧,没关 系,有我在!”我又一次留下了热泪,这泪,分 明就是为你而流的。你用力的紧抱着我,那时, 从你的拥抱中,让我感受到了关怀与爱。而正是 这个拥抱,点亮了我的生活。
六、优秀习作
与生活拥抱
黑色的天,黑色的云,多了几许惆怅,少了 几许享乐……而拥抱却点亮了我的生活
——题记
漫长的跑道,哭泣的脸颊,你用拥抱点亮了我 的生活……
但还记得那次运动会上,八百米的赛道上汇 聚了所有的欢呼声和呐喊声,我喘着粗气在赛道 上奔跑着,口渴的难耐似乎贯穿了整个身躯,像 是要窒息了一般。“还剩最后一圈,加油!”听 到身边的裁判员对我说。我迈着沉重的步伐慢跑 着,不知怎的,一个不留神狠狠地甩在了地上, 瞬刻间,眼泪“刷”的流了下来,一股剧烈的
与____拥抱 作文指导
一、形式:“材料+半命题+要求”
一、半命题作文材料的作用: 以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句
导入作文情境,激发抒写情思,界定选材范 围。 二、看限制
要分析重点词语,明确题目限制的范围。
二、理解“拥抱”
只有琢磨透了“拥抱”的含义,才 便于选材与构思。
“拥抱”本意是“为表示亲爱而相 抱”。
四、教你四招
第一招:从自己熟悉的生活下手
我们在构思时一定要把自己最擅长的 方面表现出来。一般来讲,可以按照“家 庭、学校、社会、自身、自然和历史”这 个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟 悉的素材。
《与父爱拥抱》《与快乐拥抱》
从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨、孝等; 从学校考虑,可选择朋友、师爱等; 从社会考虑,可选择爱心、宽容、敬业等; 从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐、坚强等。
3、详略不当,缺少细节。
写拥抱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想,大部分篇幅写梦想的 建立过程,甚至不出现具体的梦想, 只是空说要拥抱梦想;写同学友谊, 景物描写过多,冲淡了同学之间交往 的叙述;写父爱母爱,写自己的生活 过多,自己的感想过多,未能突出父 母之爱。
4.点题不深 • 结尾只是写拥抱某人某物,未能升华
主旨。
5.文体不明显