乡镇形势政策宣传教育活动总结
政策宣传情况总结范文
一、前言随着我国社会经济的快速发展，政策宣传在推动政策实施、提高公众政策知晓度、促进社会和谐稳定等方面发挥着越来越重要的作用。
为了全面总结本年度政策宣传工作的成果和不足，为今后政策宣传工作提供借鉴，现将本年度政策宣传情况总结如下。
二、政策宣传工作成果1.政策宣传范围广泛。
本年度，我们紧紧围绕国家重大政策、民生政策、地方政策等，开展了形式多样的宣传活动。
通过报纸、电视、广播、网络、微信公众号等渠道，将政策信息传递给广大人民群众。
2.政策宣传形式多样。
我们创新宣传手段，结合线上线下活动，开展政策宣传。
如举办政策宣讲会、座谈会、研讨会、培训班等，提高政策宣传的实效性。
3.政策宣传成效显著。
通过政策宣传，广大人民群众对国家政策、地方政策有了更加深入的了解，政策知晓率和满意度不断提高。
同时，政策宣传也促进了政策实施，为经济社会发展提供了有力保障。
4.政策宣传队伍建设不断加强。
我们选拔了一批政治素质高、业务能力强的政策宣传工作者，建立了完善的政策宣传队伍，为政策宣传工作提供了人才保障。
三、政策宣传工作中存在的问题1.政策宣传针对性不足。
部分政策宣传内容与群众需求脱节，未能有效引起公众关注。
2.政策宣传效果评估体系不健全。
目前，政策宣传效果评估工作尚未形成一套完整的体系，难以准确评估政策宣传的实际效果。
3.政策宣传渠道单一。
虽然我们已经尝试多种宣传渠道，但仍有部分群体对政策宣传信息获取渠道有限。
四、政策宣传工作改进措施1.提高政策宣传针对性。
深入了解群众需求，有针对性地开展政策宣传，确保政策信息与群众需求相契合。
2.完善政策宣传效果评估体系。
建立健全政策宣传效果评估机制，定期对政策宣传效果进行评估，为政策宣传工作提供科学依据。
3.拓展政策宣传渠道。
充分利用新媒体、社交平台等渠道，扩大政策宣传覆盖面，提高政策宣传效果。
4.加强政策宣传队伍建设。
培养一支高素质、专业化的政策宣传队伍，为政策宣传工作提供有力保障。
五、结语政策宣传是推动政策实施、提高公众政策知晓度的重要手段。
开展形势政策教育活动总结
开阳县双流镇茶场学校开展形势政策教育活动开展情况汇报形势政策教育是学校学生思想政治教育的重要内容,也是学校思想政治理论课的重要组成部分;是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。
现将我校开展形势教育活动情况汇报如下：一积极开展纪念活动，进行爱国主义教育活动。
结合9月3日中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，学校组织全校各班级在校内参加了“纪念抗战胜利暨反法西斯战争胜利65周年歌咏比赛”。
清明节由少先大队部组织全校部分师生参观县革命烈士纪念碑和“瞻仰祭扫烈士墓”活动。
活动结束后，有针对性的在各班召开了“缅怀先烈珍惜幸福生活”的主题班会，使学生受到深刻的爱国主义和传统教育。
二、开展形式多样的演讲及讲座活动，进行感恩和普法教育。
为了使学生学会感恩，珍惜现在生活，学校通过班刊、校园广播、主题班会等多种形势向学生进行感恩教育。
为创建和谐平安校园，使法制进校园，9 月17日学校邀请了县司法局马宏庆副局长就《未成年保护法》和《如何维护青少年的合法权益》进行了演讲宣传，从小培养学生做一名学法、知法、守法的小公民。
三、深入开展创先争优的教育活动。
开学初举行了开学典礼及表彰大会，表彰会上对全校5 0名十佳生、5名教学第一名教师、2名教学能手、22名全勤教师、4名分别获得省、地区级荣誉的教师进行了表彰。
教师节上我校2名教师被评为“模范班主任”，在全县教育系统庆祝教师节表彰大会上受到表彰。
通过表彰，激励师生，充分发挥能手及先进模范带头作用。
四、继续深入推进省情教育活动。
结合省情教育读本的发放，学校组织开展了四至六年级学生“热爱贵州，爱我家乡”的作文比赛活动，全校658名学生参加，使学生了解贵州，认识贵州，牢固树立热爱贵州建设贵州的思想意识。
五、大力弘扬“抗凝冻、保民生”救灾精神。
贵州１月低温，创造了近５０年的极值；冻雨来袭迅猛，数日内席卷全省。
在贵州省委、省政府领导下，这个位处西南“高地”的省份，展开了一场“抗凝冻、保民生”的艰巨战斗。
2024年形势政策宣传教育心得体会
2024年形势政策宣传教育心得体会时光荏苒，转眼间就到了2024年。
在这一年里，中国社会经历了许多重要的变革和发展。
我有幸参与了形势政策宣传教育工作，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
在这篇文章中，我将分享我的一些观察和感悟。
首先，2024年的政策宣传工作注重了社会和经济发展的既定目标，并加强了对政策执行情况的监督和评估。
政府各部门和公共机构通过多种渠道向社会宣传政策，例如报纸、电视、网络等。
同时，在政策宣传中也加强了宣传效果评估，通过调查问卷、座谈会等方法，了解公众对政策的认可度和反馈意见。
这种监督和评估机制的实施，不仅提高了宣传效果，也使政策更加贴近实际需求，有助于回应公众的关切和诉求。
其次，2024年政策宣传教育注重了大众参与和互动的方式。
政府采用了一系列新的宣传方式，例如开展主题宣传活动、组织座谈会和论坛、设立提意见箱等。
通过这些方式，政府能够更好地与公众进行互动，倾听公众的声音，并及时做出相应的调整。
这种民主、参与式的宣传方式，在一定程度上增强了公众对政策的认可和理解，也为政府提供了更多的政策建议和改进的方向。
再次，2024年政策宣传教育注重了创新和多元性。
政府通过创新宣传方式和媒体渠道，使政策宣传更加生动、有趣。
例如，通过制作微视频、动漫、短片等形式，让宣传内容更加贴近年轻人的生活和思维方式。
此外，政府还鼓励媒体、社会组织等多方面参与宣传工作，使政策宣传更加全面、多样化。
这种多元性的宣传方式，不仅能够吸引更多的受众，也能够传递更加丰富和深入的政策内容，有助于促进社会整体发展。
最后，2024年政策宣传教育注重了与国际接轨。
中国在2024年加强了与国际社会的交流与合作，通过国际合作项目和交流活动，展示中国政府的政策成果和社会发展的丰硕成果。
政府还加强了对外宣传工作，向世界展示中国的形象和发展成果，提高了中国在国际社会的影响力和话语权。
这种与国际接轨的宣传教育工作，有助于加深国内外人民对中国的了解和认知，为中国的国际形象树立了更加积极正面的形象。
2024年乡宣传工作总结
2024年乡宣传工作总结一、工作回顾2024年，是我镇宣传工作的新起点，也是我镇全面建设小康社会的关键一年。
在镇党委的坚强领导下，我们按照中央和省、市委的要求，深入贯彻乡村振兴战略，创新宣传工作形式，加强宣传力度，取得了一系列显著的成绩。
1. 优化宣传平台我们积极构建和优化宣传平台，通过建设官方网站、微信公众号、微博等新媒体渠道，打造了集宣传、信息发布和互动交流于一体的网络宣传平台，方便了广大群众了解政策、获取信息，同时也增强了我们的传播力和影响力。
2. 宣传党的路线方针政策我们认真学习贯彻党的路线方针政策，全面宣传党的十九届五中全会精神和各项重要决策部署。
通过制作宣传横幅、海报、宣传片等宣传物料，广泛宣传乡村振兴战略，引导广大农民积极参与农村发展建设，树立了正确的理念和价值观。
3. 打造“美丽乡村”品牌形象围绕乡村振兴目标，我们大力宣传我镇的自然风光、人文资源和乡村特色，推动我镇打造“美丽乡村”的品牌形象，吸引了大量游客和投资者。
我们组织开展了乡村旅游推介活动，成功地将我们的乡村旅游资源推向市场，为乡村经济发展做出了积极贡献。
4. 加强脱贫攻坚宣传我镇积极响应国家脱贫攻坚战略，坚决贯彻落实中央脱贫攻坚政策。
我们深入一线，采访报道了一批脱贫致富的典型人物和先进事迹，通过宣传图文、视频等形式，向全社会展示了我们镇脱贫攻坚的成就和经验，提高了农民群众的获得感和幸福感。
二、存在问题尽管我们取得了一系列的宣传工作成绩，但同时也存在一些不足和问题，需要我们在今后的工作中加以解决。
1. 宣传方式单一目前我们的宣传方式主要集中在网络媒体，其他传统媒体的利用率还有待提高。
今后我们应该更加注重线下宣传，通过悬挂横幅、张贴海报等方式，将宣传活动覆盖到每个角落，让广大群众充分了解我们的宣传信息。
2. 宣传内容有待提升在宣传内容方面，我们需要更加精准地把握群众需求，注重解答农民关心的问题，提供更加实用的信息。
同时，我们也要注重创新，不断更新宣传形式，更好地吸引群众的关注。
政策宣传讲解活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，政府出台了一系列政策措施，旨在推动社会进步、改善民生。
为了提高广大人民群众对政策的了解，增强政策实施效果，我们单位于XX年XX月XX日举办了政策宣传讲解活动。
本次活动旨在宣传解读最新政策，解答群众疑问，提高政策知晓度和执行力。
二、活动目标1. 提高政策知晓度。
通过宣传讲解，使广大人民群众了解国家最新政策，掌握政策要点，增强政策执行力。
2. 解答群众疑问。
针对群众关心的热点、难点问题，现场解答，帮助群众消除疑虑，提高政策满意度。
3. 增强政策执行力。
通过政策宣传，使政策深入人心，形成全社会共同推动政策落实的良好氛围。
三、活动内容1. 举办政策讲座。
邀请相关领域的专家学者，围绕最新政策进行深入解读，帮助群众全面了解政策内容。
2. 设立政策咨询台。
现场设立政策咨询台，由政策宣传员为群众解答疑问，提供政策咨询服务。
3. 制作宣传资料。
印发政策宣传手册、海报等，便于群众携带、查阅。
4. 开展互动活动。
组织政策知识竞赛、有奖问答等互动活动，提高群众参与度。
5. 利用新媒体平台。
通过微信公众号、微博等新媒体平台，发布政策解读、活动预告等信息，扩大宣传覆盖面。
四、活动组织1. 成立活动领导小组。
由单位主要领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责活动的统筹协调。
2. 制定活动方案。
明确活动目标、内容、时间、地点、人员安排等，确保活动顺利进行。
3. 联系专家学者。
邀请相关领域的专家学者，为活动提供政策解读支持。
4. 组织宣传员。
选拔一批政策宣传员，负责活动现场的组织协调、解答群众疑问等工作。
5. 准备宣传资料。
提前制作政策宣传手册、海报等，确保活动当天发放。
五、活动效果1. 提高了政策知晓度。
通过政策讲座、宣传资料、新媒体平台等多种渠道，使广大人民群众对最新政策有了更深入的了解。
2. 解答了群众疑问。
活动现场，政策宣传员为群众解答了众多疑问，消除了他们的疑虑，提高了政策满意度。
2024年政策宣讲活动总结
2024年政策宣讲活动总结2024年，我们组织了一系列政策宣讲活动，旨在推广国家最新政策措施，加强政府与民众的沟通和交流。
通过这一系列宣讲活动，我们希望能够让公众更加了解政府的政策方向和决策过程，进一步增进政府的透明度和民众的参与感。
现在，我来对这一系列活动进行总结。
一、组织过程本次宣讲活动组织方案的制定经过了充分的讨论和规划。
我们对活动的宣传方式、宣传渠道、宣讲人员等进行了细致的安排。
为了确保宣讲活动的质量和效果，我们还特地邀请了相关专家学者，政府官员以及行业代表参与活动，以提供丰富的知识储备和实践经验。
在宣传方面，我们使用了多种方法，包括传统媒体、社交媒体以及线下宣传等。
通过在报纸、电视、广播、微博、微信等媒体上发布宣传信息，我们成功地吸引了大量的公众关注和参与。
同时，我们还组织了一些线下活动，例如政策宣讲会、座谈会和研讨会等，进一步推动了政策宣讲的深入开展。
二、宣讲内容本次宣讲活动的内容主要围绕国家的重要政策措施展开，包括经济发展、社会保障、文化建设、环境保护等方面。
我们注重将政策内容转化为普通民众易于理解的语言，并结合实际案例进行解释和分析，以帮助公众更好地理解和掌握政策的核心要点。
在经济发展方面，我们特别强调了创新驱动发展、供给侧结构性改革以及产业转型升级等政策措施。
我们通过与企业家、投资者等行业代表的交流和座谈，进一步解读政府的政策方向，引导他们更加积极地参与到国家经济发展中。
在社会保障方面，我们则重点宣传了国家加强社会保障体系建设的政策。
特别是针对贫困群体的帮扶政策，我们通过与社会工作者、志愿者等相关人士的交流，着重强调了社会公平和社会责任的重要性，引导公众形成关爱他人、互帮互助的良好氛围。
在环境保护方面，我们宣传了一系列的环保政策措施，包括减少污染排放、提高能源利用效率、保护生态环境等。
通过与环保专家、科研人员的交流和研讨，我们强调了每个人都应该对环境保护负起自己的责任，而不仅仅是依赖政府和相关部门的行动。
2024年开展形势政策教育活动总结
2024年开展形势政策教育活动总结2024年是全球经济恢复的关键一年，各国都在努力应对由于COVID-19疫情造成的挑战。
在这个背景下，形势政策教育活动在2024年扮演了重要的角色，帮助人们了解和适应正在发生的变化。
本文将对2024年开展的形势政策教育活动进行总结，并分析其影响和成效。
首先，2024年的形势政策教育活动在全球范围内得到了广泛关注和参与。
各国政府、教育机构、研究机构和媒体都积极组织了形势政策教育活动，以增强公众对全球形势的理解和认知。
这些活动包括专题研讨会、讲座、培训班、电视节目、网上论坛等多种形式，覆盖了政治、经济、社会、环境等各个领域。
其次，形势政策教育活动紧密围绕着2024年的重要问题展开，特别关注以下几个方面。
一是经济恢复与发展。
由于COVID-19疫情的影响，全球经济陷入了衰退，各国都在努力恢复经济增长。
形势政策教育活动关注了全球经济的走势、新兴产业的发展和贸易政策的调整，帮助人们了解并应对经济变化带来的挑战。
二是社会发展和公共政策。
在疫情控制和经济恢复的背景下，各国也面临着许多社会问题，如教育、医疗、环境等。
形势政策教育活动鼓励人们关注社会发展的问题，了解各国的公共政策和社会创新，促进社会进步和可持续发展。
三是全球治理和国际关系。
在全球化和多边主义受到质疑的背景下，形势政策教育活动努力加强对全球治理和国际关系的理解。
这些活动聚焦于国际机构的改革、国际合作的挑战以及国际间的博弈与合作，提升人们对全球事务的关注和参与。
2024年的形势政策教育活动取得了一系列成效。
首先，通过形势政策教育活动，公众的政策意识得到了提高。
人们开始更加关注国家和全球事务，认识到自己的决策和行动对社会和国际的影响。
这种增强的政策意识有助于公众更加理性地参与社会和政治事务，推动社会进步和民主发展。
其次，形势政策教育活动促进了知识和信息的传播。
通过各种形式的活动，形势政策教育将专业知识和前沿信息传递给公众，帮助人们了解全球形势的动态和趋势。
2024乡镇宣传思想及文化工作总结
2024乡镇宣传思想及文化工作总结一、背景介绍随着经济的快速发展和社会的不断进步，乡镇宣传思想及文化工作在社会发展中扮演着重要的角色。
2024年，我乡镇宣传思想及文化工作取得了显著成绩，为乡镇的繁荣发展做出了积极贡献。
二、工作开展情况1. 宣传思想工作通过制定宣传策略和方案，我们积极宣传党的方针政策，传播先进文化理念，推动社会主义核心价值观的落地。
我们充分利用新媒体平台，开展形式多样的宣传活动，提升了市民的思想道德素质，增强了社会责任感。
2. 文化建设工作在文化建设方面，我们注重发挥乡镇的地域文化特色。
通过推动文化产业的发展，举办各类文化活动和展览，唤起市民对乡土文化的认同感和自豪感。
我们积极培养乡土文化的传承人才，推动传统文化与现代文明相结合，提升了乡镇的文化软实力。
3. 新媒体运营针对新媒体的发展，我们积极建设乡镇宣传的网络平台，通过微博、微信等渠道，传播正能量，推动信息共享和互动交流。
同时，我们还致力于打造优秀的网络宣传团队，提高新媒体运营能力，更好地服务于乡镇宣传工作。
4. 社会广告宣传通过社会广告宣传，我们积极引导市民关注社会热点问题和生态环境保护，提醒市民安全意识和法律法规意识。
我们还鼓励市民参与志愿服务活动，提升社会公益意识，促进社会和谐发展。
5. 宣传成果回顾通过对乡镇宣传工作成果的回顾，我们发现，乡镇宣传工作在思想引领、文化传承、网络传播等方面都取得显著成绩。
市民的思想觉悟和道德素质有了明显提高，乡土文化得到了更好的弘扬，新媒体运营水平不断提升，社会广告宣传效果明显，乡镇的文化氛围更加浓厚。
三、存在的问题和不足1. 宣传思想工作的精准性和针对性还需提高，希望能针对不同群体的需求和特点，制定针对性更强的宣传方案。
2. 乡土文化传承的持续性不足，希望能加强对传统文化的挖掘和培养，使之与现代文明相结合。
3. 新媒体运营能力还可以进一步提升，希望能加强对新媒体平台的深度应用和推广。
4. 社会广告宣传缺乏精神内涵，希望能制作更具有感染力和教育性的社会广告，提高传播效果。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1 / 10 乡镇形势政策宣传教育活动总结
我镇形势政策宣教活动于3月中旬开始开展，我们牢牢把握“精心组织、注重实效”的原则，经过宣传、培训、活动几个环节，使我镇的广大干群充分认清了形势，提高了认识，为我镇后阶段开展保先活动奠定了基础；使我镇形成了科学、文明、民主的意识形态，为建设和谐团河提供了强有力支持。 一、夯实宣教基础，作到“四个到位”。 一是思想认识到位。镇党委将宣教活动作为统揽全镇党建工作的重要任务来抓，精心制定了创建工作实施方案，多次召开党政班子会议、机关党员干部大会、各村党支部及党员会议，通过学习上级文件精神，使全镇广大党员干部对宣教工作的重要性、现实性有了进一步的认识。 二是组织领导到位。为加强对宣教工作的领导，镇党委成立了以党委书记为组长的宣教工作领导小组，确定一名副书记和三名党委委员具体抓；领导小组下设办公室，由党委组织委员任主任；明确2名业务骨干专门负责工作。镇主要领导分包工作战线，班子成员分口包村，参与宣教工作的全过程，为活动开展提供了坚实的组织保证。 三是舆论宣传到位。镇党委在党委会、机关全体干部会议、各部门会议和村两委干部会议等各种会议上宣传、安排布置宣教活动。对形势政策教育中的工作动态和典型事例及时进行宣传，镇大部分机关和各村均办起了学习活动，推动宣教工作总体上台阶。通过全方位、多渠道的宣传发动，营造了良好的教育氛围。 二、明确宣教宗旨，把握“两个结合” 一是把宣教工作与落实党的农村政策相结合。一方面，通过加强镇村党组织建设，保证党在农村各项政策得到实实在在的落实；另一方面，通过县千名干部下基层活动，深入宣传中央一号文件精神，贯彻党中央的惠农政策。在整个活动中，我们共发各种宣传资料3000余份，召开贯彻落实中央1号文件精神座谈会50多次，办实事30余件，捐款、捐物达3万多元。在深化农村税费改革政策上，镇村两级不打折扣地落实农业税减免政策；在落实各项惠农政策上，我们做到把政策宣传到户。通过各项政策的落实，树立了党组织在广大农民中的良好形象，增强了党组织的凝聚力、号召力。 二是把宣教工作与村委会换届工作相结合。今年四月，我镇按照县委县政府统一安排，在深入调查研究、精心策划方案的基础上，规范程序，依法操作，稳步实施，快速推进，圆满完成了村委会换届选举工作。在选举的筹备阶段，我们通过各种标语、横幅、墙报等形式，宣传党的路线、纲领；在各选举会场，都作一次简短而精辟的宣教，引导广大农民进一步感受党的富民政策给农村带来的新变化；选举结束后，我们又组织村支两委干部集中培训，镇党委书记作了形势政策的专讲，镇宣传委员就十六大以来党的农村方针多了分析和辅---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3 / 10 导，使政策如脑入心。 三是把宣教工作与学生教育相结合。今年的“五四”、“六一”等学生主题教育日，我们对辖区的二中、中心小学的活动作了相应的要求，在开展入团、少先队宣誓等仪式上要把“从家乡看发展，从身边看变化”等主题贯穿其中，引导广大学学生认识自己所肩负的责任，为振兴中华发奋学习。 三、围绕宣教目标，抓好“三个落实”。 一是从抓干部学习入手，增强干部的个人能力和综合素质。我镇按照集中学习和自学相结合的原则，坚持不懈地开展干部学习活动。在宣教期间，对全镇干部制定了严格的学习制度，规定一个星期集中学习一次，一人一个学习笔记本，每人至少写一篇学习心得体会文章等。在学习的形式和内容上，我们采劝三学三查”的方式，即学习理论政策，查干部素质是否增强；学法律法规，查干部是否依法办事；学业务知识，查干部的工作能力是否增强。整个活动中，全体行政干部已集中学习10余次，学习效果良好，干部素质得到了普遍提高。此外，我们也把宣教的任务责任到人，按照行政包村的原配置，要求干部深入农户家中，深入田间地头和农民群众谈心，排查不稳定因素，解决突发事件，适时宣扬党的政策。 二是从抓载体创新入手，形成典型引路的教育效应。大力开展并宣传干部创建点活动，**村的水利建设、**村的反季节西红柿种植、**村马铃薯基地都起到了良好的教育意思；强化致富能手的典型宣传效果，我们把在农业产业结构调整涌现出来的***种猪养殖、***立体化农业种植、***中药材种植等事例进行正面宣传，形成带富奔康的效应。 三是抓扎实活动入手，确保宣教活动的质量。今年4月、5月，我们分别召 开了两场镇直机关、村支两委参加的形势报告会，每场报告会的参加人数都大大超过了县文件要求，部分群众也自愿参加；各村支两委也相应地组织了村、组干部学习，并由组干部在群众中宣传。
数学教学工作总结
数学教学工作总结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 5 / 10 学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 一、 课程标准走进教师的心，进入课堂 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、 课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届 教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 7 / 10 年纪 《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手； 在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，梁爱英 黄丽娜 王桂荣三位教师的《乘法的简》课被评为特优课；阳泉市陶行知研讨会作课《乘法的简》受到与会的