平面几何基础知识教程
平面几何入门

平面几何入门平面几何是数学中的一个重要分支,它研究的是二维空间中平面图形的性质和关系,是几何学的基础。
在本文中,我们将带您入门平面几何的基本概念和理论,让您对这一学科有一个全面的了解。
一、点、线和面的概念平面几何的基本元素包括点、线和面。
点是平面上最基本的对象,不占据空间,用大写字母标记,如A、B、C等。
线由无数个点组成,它是一维的,没有宽度和厚度,用小写字母表示,如l、m、n等。
面是由无数个线构成的,它是二维的,拥有长度和宽度,用大写字母表示,如P、Q、R等。
二、基本图形的性质1. 点的性质:点没有大小和形状,可以在平面上移动。
2. 直线的性质:直线无限延伸,在平面上任意两点可以确定一条直线,直线上的点不限定数量。
3. 射线的性质:射线由一个端点和一个方向组成,在平面上只能延伸一个方向。
4. 线段的性质:线段由两个端点组成,有固定的长度,在平面上不能无限延伸。
5. 角的性质:角由两条射线的公共端点和位于这两条射线之间的部分组成,用大写字母表示,如∠ABC。
角的大小可以用度、弧度或直角来度量。
6. 三角形的性质:三角形是由三条线段组成的平面图形,它有三个顶点和三个边。
根据边长和角度的不同,三角形可以分为等边三角形、等腰三角形和一般三角形。
7. 四边形的性质:四边形是由四条线段组成的平面图形,它有四个顶点和四条边。
根据边长和角度的不同,四边形可以分为正方形、长方形、菱形、平行四边形等。
8. 圆的性质:圆是由一个固定点到平面上任意点的距离相等的点的集合。
圆由圆心和半径确定,圆心用大写字母表示,如O,半径用小写字母表示,如r。
三、平面几何的定理与推理平面几何的定理是通过逻辑推理和证明得出的,它们是描述平面图形性质和关系的真实命题。
下面介绍几个常见的定理:1. 垂直平分线定理:如果一条线段的中点处于另一条线段上,并且这条线段与另一条线段垂直相交,那么这条线段就是另一条线段的垂直平分线。
2. 同位角定理:当两条直线被一条交叉直线切割时,同位角是对应于同一边的内角或外角,它们互补。
初中平面几何知识点

初中平面几何知识点一、引言平面几何是初中数学的重要分支,它主要研究平面内的点、线、面的基本性质及其相互关系。
掌握平面几何的知识点对于培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力具有重要意义。
二、点、线、面的基本性质1. 点- 点是平面几何中最基本的元素,没有大小,只有位置。
- 两个点可以确定一条直线。
2. 线- 线由无数个点组成,有长度,没有宽度和高度。
- 直线:无限延伸,没有端点。
- 射线:有一个端点,另一端无限延伸。
- 线段:有两个端点,长度有限。
3. 面- 面由无数条线组成,有长度和宽度,没有高度。
- 平行:两条直线或两个平面没有交点,称它们平行。
- 相交:两条直线或两个平面有一个或多个共同点。
三、角的基本概念和性质1. 角- 角是由两条射线的公共端点(顶点)和它们之间的一段弧线所围成的图形。
- 角的度量单位是度(°)。
2. 角的分类- 锐角:小于90°的角。
- 直角:等于90°的角。
- 钝角:大于90°且小于180°的角。
- 平角:等于180°的角。
- 周角:等于360°的角。
3. 角的性质- 邻角:两个有公共边的角。
- 对顶角:两条相交线所形成的相对的两个角。
- 同位角、内错角、同旁内角:在平行线和横截线相交时形成的角。
四、几何图形的性质1. 三角形- 三角形是由三条线段顺次首尾相连围成的封闭图形。
- 三角形的内角和为180°。
- 等边三角形:三条边等长。
- 等腰三角形:两条边等长。
- 直角三角形:一个角为90°。
2. 四边形- 四边形是由四条线段顺次首尾相连围成的封闭图形。
- 平行四边形:对边平行。
- 矩形:四个角都是直角。
- 菱形:四条边等长。
- 正方形:四条边等长且四个角都是直角。
3. 圆- 圆是由一个固定点(圆心)和所有与该点距离相等的点组成的平面图形。
- 弧:圆上两点之间的部分。
- 弦:连接圆上两点的线段。
平面解析几何基础知识曲线的旋转体体积

平面解析几何基础知识曲线的旋转体体积在平面解析几何中,曲线的旋转体体积是一个重要的概念。
在本文中,我们将介绍什么是曲线的旋转体体积,以及如何计算曲线的旋转体体积。
我们还会解释如何应用这一概念来解决一些实际问题。
一、曲线的旋转体体积的概念介绍在平面解析几何中,当一个曲线绕某一条直线旋转一周时,所形成的立体图形称为曲线的旋转体。
而曲线的旋转体体积就是这个立体图形的体积。
二、如何计算曲线的旋转体体积计算曲线的旋转体体积需要使用积分的方法。
具体而言,我们可以将曲线分割成无穷多个微小的弧段,然后将每个微小弧段旋转一周所形成的微小体积相加,从而得到整个旋转体的体积。
设曲线在直角坐标系中由函数y=f(x)(a≤x≤b)给出,将其绕x轴旋转一周。
则将曲线划分为无穷多个微小的弧段dx,每个微小的弧段dx所对应的体积元素为dV=πf^2(x)dx。
然后,对所有的微小弧段进行求和积分,即可得到曲线的旋转体体积V。
V=∫[a,b]πf^2(x)dx三、应用示例下面我们通过一个具体的应用示例来进一步说明如何计算曲线的旋转体体积。
例题:计算函数y=x^2在区间[0,1]上绕x轴旋转一周所形成的旋转体体积。
解答:根据前述的计算公式,我们可以得到函数f(x)=x^2在区间[0,1]上绕x轴旋转一周所形成的旋转体体积V为:V=∫[0,1]π(x^2)^2dx=∫[0,1]πx^4dx=π[1/5*x^5]从0到1=π/5所以,函数y=x^2在区间[0,1]上绕x轴旋转一周所形成的旋转体体积为π/5。
四、总结曲线的旋转体体积是平面解析几何中的重要概念,应用广泛。
通过使用积分的方法,我们可以计算曲线的旋转体体积。
在实际应用中,我们可以利用曲线的旋转体体积来解决一些具体的问题。
希望本文对您理解平面解析几何基础知识曲线的旋转体体积有所帮助。
(字数:525字)。
平面几何基础知识教案

平面几何基础知识教案教学目标:通过本课的学习,学生将能够掌握平面几何的基础知识,包括点、线、面的概念,直线与曲线的区分,以及常见的几何图形和其性质等内容。
教学内容:1. 点、线、面的概念1.1 点的定义- 点是最基本的几何要素- 点是在空间中没有长度、宽度和厚度的位置1.2 线的定义- 线是由无数个点连在一起形成的- 线是没有宽度、厚度的1.3 面的定义- 面是由无数个线相互连接形成的- 面是有宽度和厚度的2. 直线与曲线的区分2.1 直线的性质- 直线上的任意两点可以连成一条直线- 直线是直的,没有弯曲2.2 曲线的性质- 曲线有弯曲的形状- 曲线可以分为封闭曲线和开放曲线两种3. 常见的几何图形及其性质3.1 线段- 线段是由两个端点和连接两个端点的线段组成的- 线段的长度等于两个端点之间的距离3.2 角- 角是由两条射线共同起点组成的- 角可细分为锐角、直角、钝角等3.3 三角形- 三角形是由三条线段组成的- 三角形的性质包括内角和为180度、直角三角形、等腰三角形等3.4 矩形- 矩形是具有四个直角的四边形- 矩形的性质包括对角线相等、面积计算公式等3.5 圆- 圆是由一条固定的几何中心和与该中心的所有点距离相等的点组成的- 圆的性质包括半径、直径、弧长、扇形等教学过程:1. 导入新知- 引入平面几何的概念,提出学生对点、线、面的理解,并进行讨论。
2. 点、线、面的概念- 通过图片和实际物体的例子来介绍点、线、面的概念,并让学生进行观察和讨论。
3. 直线与曲线的区分- 通过实际物体的例子,让学生观察直线与曲线的不同,并进行对比分析。
4. 常见的几何图形及其性质- 通过展示图片和实物,介绍线段、角、三角形、矩形和圆的定义和性质,并进行示范和解释。
5. 练习与巩固- 让学生进行练习题,巩固所学知识。
6. 总结与拓展- 对本课的内容进行总结,并引导学生进行拓展思考,如应用几何知识解决实际问题等。
平面解析几何初步

平面解析几何初步解析几何是几何学和代数学的交叉领域,它研究平面内的点、线、圆等形状及其相互关系,利用代数方法进行分析和计算。
在平面解析几何中,我们将重点讨论直线、圆和二次曲线及其性质。
本文将介绍平面解析几何的基本概念和常见问题,以及一些解题技巧。
一、直线的方程在平面解析几何中,直线是最基本的几何元素之一。
一条直线可以由其上的两个点确定,我们可以通过计算斜率和截距来表示直线的方程。
直线的方程有多种形式,常见的有点斜式和截距式。
1. 点斜式方程点斜式方程形如 y-y₁ = k(x-x₁),其中 (x₁, y₁) 是直线上的一点,k 是直线的斜率。
通过给定一点和斜率,我们可以轻松写出直线的方程。
例如,已知直线上的点 A(2,3) 和斜率 k=2,我们可以得到直线的点斜式方程为 y-3=2(x-2)。
点斜式方程的优点在于直接给出了直线的一般形式,但不适用于垂直于 x 轴的直线。
对于垂直于 x 轴的直线,我们可以使用斜截式。
2. 截距式方程斜截式方程形如 y=mx+b,其中 m 是直线的斜率,b 是直线在 y 轴上的截距。
斜截式方程适用于所有类型的直线,包括垂直于 x 轴的直线。
例如,有一条直线经过点 B(3,4) 且斜率为 1/2,我们可以得到直线的斜截式方程为 y=(1/2)x+2。
二、圆的方程圆是解析几何中的另一个重要概念,它由平面上与固定点的距离等于常数的点构成。
在平面解析几何中,圆的方程一般形式为 (x-a)² + (y-b)² = r²,其中 (a,b) 是圆的圆心坐标,r 是圆的半径。
根据圆的方程,我们可以计算圆心和半径,以及圆上的点。
例如,对于方程 (x-2)² + (y+3)² = 9,我们可以得到圆的圆心坐标为 (2,-3),半径为 3。
利用这些信息,我们可以描绘出圆的几何形状。
三、二次曲线的方程除了直线和圆,二次曲线也是平面解析几何中的重要对象。
平面几何讲义分解

目录第一章平面几何证题方法通论1.1 概念和命题……………………………………………………………………….1.2 逻辑推理概要……………………………………………………………………1.3 几何命题的证明与三段论……………………………………………………….1.4 间接证法………………………………………………………………………….1.5 综合法和分析法…………………………………………………………………. 第二章几何证题方法分论…………………………………………………………..2.1 证线段或角相等………………………………………………………………….2.1 证线段或角的和差倍分………………………………………………………….2.3 证线段或角的不等……………………………………………………………….2.4 证直线的垂直或平行…………………………………………………………….2.5 证几何定值问题………………………………………………………………….2.6 证线段成比例或等积式………………………………………………………….2.7 几何证题的其它方法……………………………………………………………..第一章 平面几何证题方法通论平面几何是中学数学教育中的一个重要内容.这是因为几何是从人们生产、生活实际需要中产生和发展起来的,它在人们的日常生活和生产实际中有广泛的应用,而且,学习几何能够很好地培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力、绘图能力和计算能力,从而提高学生的数学素养.平面几何证题更是培养逻辑思维能力的重要而有效的载体.本章重点介绍逻辑推理的基本知识和几何证题的一般方法.1.1 概念和命题数学总是运用一些抽象的概念,从已知结论出发,经过逻辑推理导出另一些新的结论,从而构成数学的知识体系.概念、判断、推理都是人们的思维形式,而形式逻辑是研究思维形式的逻辑结构以及正确思维的逻辑规律的科学.正确的思维,必须遵循和使用形式逻辑,运用概念以作判断和推理,因而概念是推理的基础.1.1.1 数学概念概念是反映客观事物本质属性的思维形式.数学概念的形式,一般有两种方式:(1)直接从现实世界的数量关系和空间形式中抽象出来.如自然数的概念,源于对事物的数数;几何中的“点”、“直线”、“平面”、“点在直线上”等概念.“点”的本质属性是只有位置,没有大小的抽象.观察日常生活中那些“笔直的,无限伸长的”事物抽象出“直线”的概念等.这类概念称为原始概念,原始概念是下定义的,只能通过具体事例来描述它.(2)在已有概念的基础上,经过多次层次的抽象、概括而形成新的概念,在数学上称为概念的定义.数学中大量的概念都是要定义的. 定义是通过指出概念所反映事物的本质属性性来明确概念的逻辑方法. 例如,平行四边形的定义:“两组对边互相平行且相等的四边形叫做平行四边形.”这里“对边”是一个原始概念,“平行四边形”是已定义过的概念,利用这几个已知概念明确了一个新概念.1.1.2 数学命题对于某种事物(现象)及其属性,凡有所肯定或否定的断语,称为判断.例如:(1)两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形;(2)经过两点可以作且只能作一条直线;(3)对顶角相等;(4)三角形的内角和等于0180;(5)a b b a +=+等等都是判断.判断的表述要依附语句.在数学中,表判断的语句称为命题.从上述几个判断可以看出,数学命题可以分为定义、公理、定理和法则(公式)等几种类型.定义——说明名词或术语意义的命题.公理——在数学中不经过证明直接运用的命题. 它是人类在亿万次实践活动中所总结的客观规律,由实践证明了的真命题.在平面几何中,常用的公理有:(1)经过两点有且只有一条直线.(2)连接两点的所有直线中,线段最短.(3)过直线外一点,有且只有一条直线和此直线平行.(4)矩形的面积等于它的长和宽的乘积.(5)等量公理(如等量加等量其和相等).定理——由已经证明的真命题和公理,经过逻辑推理而得出的正确的结论.例如,“两直线相交只有一个交点.”可以从公理(1)经过逻辑推理而证明;“三角形的内角和等于0180”,它由“平角等于0180”和平行线的性质定理经过逻辑推理而证明.由一个定理很容易导出的结论称为该定理的推论;仅仅是为了证明某个定理作准备的定理,叫作引理.1.1.3 命题的结构数学命题一般分为简单命题与复合命题.简单命题由一个判断构成,结构简单,如(1)2是无理数;(2)直线a 平行于直线b ;(3)A B ??.复合命题是由两个或两个以上判断和逻辑联接词构成的命题.例1.1.1 (1)如果两个三角形中有两边及其夹角对应相等,那么这两个三角形全等;(2)若两条平行线和第三条直线相交,则同位角相等,内错角相等,外错角相等,同旁内角互补,同旁外角互补.在例1.1.1中,(1)由三个判断组成,(2)由6个判断组成,以联接词“如果…,那么”或“若…,则…”相联系而组成命题.一个命题包含两部分:条件和结论(或者假设和终结;题设和题断;已知和求证).条件以“如果”、“若”、“假设”、“已知”等词开头,结论以“那么”、“则”、“求证”等词开头.图1.1.2图1.1.1E D A C B D A C B 命题的一般形式表述为“若A ,则B .”其中A 为条件,B 为结论. 有些命题的条件和结论表述得不分明,但很简洁,需要将字句加以改造,分出条件和结论.在几何上,改造字句时,配上图形,用字母和记号表示,就显得简单明了.例1.1.2 改写下列命题的条件和结论:(1)直角三角形斜边的中线等于斜边的一半;(2)三角形的中位线平行于底边且等于底边的一半.解:如图1.1.1,已知D 为ABC D 边BC 上的一点,090,,ABD DC ?= 则12AD BC =.(2)如图1.1.2已知ABC D 中,,,AD DE AE EC ==则//DE BC ,且12DE BC =. 1.1.4 命题的四种形式一般地,命题有四种形式:(1)原命题:若A ,则B .(2)逆命题:若B ,则A .(3)否命题:若A ,则B (A 表示非A ).(4) 逆否命题:若B ,则A .这四个命题的相互关系可用下图表示:互逆 互 互 为 互否 逆 否否图1.1.3 原命题若A,则B 逆命题 若B,则A 否命题若A,则B 逆否命题 若B,则A例1.1.3 写出下列命题的四种形式,并判断真假.(1)原命题:若两角对顶,则两角相等.(真)(2)原命题:三角形中,若两边相等,则对角相等.(真)解:(1)逆命题:若两角相等,则两角是对顶角.(假)否命题:若两角不是对顶角,则两角不相等.(假)逆否命题:若两角不相等,则两角不是对顶角(真)(2)逆命题:三角形中,若对角相等,则对边相等.(真)否命题:三角形中,若两边不相等,则对角不相等.(真)逆否命题:三角形中,若对角不相等,则对边不等.(真)可见,原命题是真,逆命题不一定真,而逆否命题必真.这是因为原命题表示“某事物具有某种性质”,而逆否命题表示“不具有某种性质的事物就不是该事物”,这是对同一事物的两种不同形式的判断,所以同真同假.同真同假的两个命题称为等效命题 原命题和逆否命题是等效命题;因为否命题是逆命题的逆否命题,所以逆命题与否命题是等效命题.若一个定理的逆命题真,则称此逆命题为逆定理. 所以一个定理的逆命题必须经过证明它的真确性,才能称为逆定理.1.1.5 逆命题的构造方法原命题“若A ,则B ”逆命题“若B ,则A ”.当条件A 和结论B 都只包含一个事项时,以B 为条件,A 为结论,则为逆命题.当条件A 和结论B 所包含的事项不止一项时,构造逆命题时,一个结论只能交换一个条件,而且不同的交换方法,可得到不同的逆命题.例1.1.4 原命题:三角形的中位线平行于底边且等于底边的一半.条件:ABC D 中,AD DB AE EC 禳=镲镲Þ睚镲=镲铪结论:1//,2DE BC DE BC =. 构造逆命题时,将结论“//DE BC ”交换条件“AE EC =”.条件:ABC D 中,,//AD DB DE BC =,结论:则AE EC =,且12DE BC =. 逆命题:过三角形一边AB 的中点D 而平行于BC 的直线必过AC 的中点E ,且12DE BC =. 1.1.6 充分条件和必要条件如果命题“若A ,则B ”是真命题,是指从条件A 出发,经过逻辑推理,可以得到结论B ,即如果A 成立,B 一定成立(A 蕴含B ).记为A B Þ.则称A 是B 的充分条件,B 是A 的必要条件.如,“若2x >,则2x >4”是一个真命题,那么2x >是2x >4的充分条件,2x >4是2x >的必要条件.如果原命题“若A ,则B ”真,逆命题“若B ,则A ”也真, 即既有A B Þ,又有B A Þ,记作A B Û. 则称A 是B 的充分必要条件,简称充要条件.表述概念定义的命题中其条件必须是充分必要条件. 例如,平行四边形的定义:“一组对边平行且相等的四边形叫做平行四边形.”我们可以说“四边形为平行四边形的充要条件是一组对边平行且相等.”例1.1.5 指出下列各组命题中,p 是q 的什么条件:(1)p :()()230,:30x x q x --=-=;(2)2:4,:16;p x q x ==(3)p :同位角相等,q :两直线平行;(4)p :四边形的两条对角线相等,q :四边形是平行四边形.解:(1)p 是q 的必要条件而不是充分条件.因为()()30230x x x -=?-=,而()30x -=?30x -=.(2)p 是q 的充分条件而不是必要条件. 因为2416x x=?,而216x =?4x =.(3)p 是q 的充要条件.因为同位角相等Û两直线平行.(4)p 既不是q 的充分条件也不是q 的必要条件. 因为四边形的两条对角线相等Þ四边形是平行四边形,四边形是平行四边形Þ四边形的两条对角线相等.习题1.11.什么叫做命题?一个命题的内容包括哪两部分?2.改造下列定理的字句,配以图形和字母说明.(1)三角形的内角和等于0180;(2)一个三角形中,较大的边所对的角也大;(3)等腰三角形底边上的中线是底边的高,也是顶角的平分线;(4)在圆中,垂直于弦的半径必平分线所对的弧.3.命题有哪几种形式?怎样由原命题得出它的其他形式?它们相互关系怎样?4.写出下列命题的四种形式,指明命题的真假:(1)垂直于两平行线中的一条直线,必垂直于另一条直线;(2)四条边相等的四边形是菱形;(3)等腰三角形两底角相等;(4)直角三角形的两个锐角互余;(5)在一圆中,两条平行弦所夹的弧相等;(6)若四边形有一组对边互相平行,则另一组对边彼此垂直.5.就下面的定理写出它的逆命题,画图,用字母符号表示,并辨明真假.(1)若两个三角形由两边对应相等,则夹角大的,它所对的边也大.(2)从圆外一点引圆的两条切线长相等. (3)()()()()1324AB AC AD BC ABC AD A AD BC =^D ?Ð禳镲?镲?睚?镲?镲?铪中平分平分. 6. 指出下列各组命题中,p 是q 的什么条件:(1) :,:;P A B q ac bc == (2):5P a +是无理数,:q a 是无理数.(3):p 两个三角形全等,:q 两个三角形相似. (4)22:,:p a b q a b >>.(5):12,:11p x x q x x ==-=-或. (6):,p a b 是整数,:q 20x ax b ++=有且仅有整数解.1.2 逻辑推理概要推理是又一种重要的思维形式,它是通过判断与判断词之间的有机联系,从已知前提推断新的结论的思维形式.逻辑思维对推理的基本要求是:推理要合乎逻辑,就是进行推理时要合乎推理的逻辑形式,要遵守逻辑思维的规律.合乎逻辑的推理,称为逻辑推理.1.2.1逻辑思维的基本规律1.同一律同一律的内容是:在同一时间内,从同一方面思考或议论同一事物的过程中,必须保持同一的认识.即同一事物过程中,所用的概念、判断必须确定,必须保持前后一致.具体地说,一是思维对象保持同一,不能中途变更;二是概念保持同一,要用同一概念表示同一思维对象,既不能用不同概念表示同一事物,也不能把不同事物混起来用同一概念表示,否则,推理所得的结论不真.例如:如下推理:物质是不灭的,(大前提)桌子是物质,(小前提)所以,桌子是不灭的.(结论)其结论是错误的.因为大前提中的“物质”是抽象的、哲学意义上的概念,“不灭”是指转化为其它物质;而小前提中的“物质”是具体的器物,与大前提中“物质”不是同一概念.结论中“桌子是不灭的”,桌子打碎了或烧掉了,转化为其它物质,就不是桌子了.2.矛盾律矛盾律的内容是:在同一时间内,从同一个方面,对同一思维对象不能既肯定它是什么,又不能否定它是什么.即在同一思维过程中,两个互相矛盾的判断,不能同真,必有一假.矛盾律是同一律的引伸,它是用否定的形式表达同一律的内容.3.排中律排中律的内容是:在同一时间内,从同一个方面,对同一思维对象,必须作出明确的肯定或否定,不能模棱两可.排中律要求人们的思维有明确性,它是同一律和矛盾律的补充和发挥,进一步指出正确的思维不仅要求明确、不互相矛盾,要鲜明地表明肯定或否定.排中律和矛盾律都不允许思维有逻辑矛盾,违反了排中律,同时也就违反了矛盾律.它们的区别在于:矛盾律指出两个矛盾的判断,不能同真,必有一假;排中律指出了两个互相矛盾的判断,不能同假,必有一真.4.理由充足律理由充足律的内容是:在思维过程中使用的判断必须是已经证实其真确性的判断,思维推断要“有理有据”,指明“因为有A,使用有B”.1.2.2推理的种类常用的推理有类比推理、归纳推理、演绎推理等1.类比推理类比推理又称类比法,是一种从特殊到特殊的推理.它是根据两个或两类有部分属性相同,从而推出它们的其它属性也相同的推理.例如。
平面几何初步

平面几何初步
在数学中,平面几何是研究二维空间中的点、线和图形之间的关系和性质的分支。
它作为数学的基础学科,不仅在学术研究中发挥重要作用,也在日常生活和实际应用中具有广泛的应用。
本文将介绍平面几何的基本概念、公理系统以及一些重要的定理和性质。
一、基本概念
1. 点:平面几何中最基本的对象,没有长度、面积或体积的概念,只有位置。
2. 线:由无数点组成,是一维的对象,没有宽度。
3. 直线:两点确定一条直线,它是无限延伸的。
4. 射线:一个起点,朝着某个方向延伸的线段。
5. 线段:两个点确定的有限长度的线段。
二、公理系统
1. 尺规作图:任给一段线段和一个点,只使用直尺和圆规能够作出与已知条件相符的尺规作图。
2. 共线定理:三个不共线的点唯一确定一条直线。
3. 垂直定理:若两直线相交,且互相垂直,则相交点的两个邻角为直角。
4. 同位角定理:当一条直线被两条平行线截断时,同位角相等。
三、重要定理和性质
1. 同位角性质:
- 内错角性质:两条平行线被一条横截线截断,内错角相等。
- 对顶角性质:两条平行线被一条横截线截断,对顶角相等。
2. 垂直性质:
- 垂直平分线定理:平分线和垂直平分线相互垂直。
- 垂径定理:在一个圆上,以直径为边的三角形必为直角三角形。
3. 三角形性质:
- 等边三角形性质:三条边相等的三角形为等边三角形。
- 等腰三角形性质:两条边相等的三角形为等腰三角形。
- 直角三角形定理:直角三角形斜边上的高是斜边上两条直角腿的调和平分线。
平面几何基础

平面几何基础平面几何是几何学的重要分支之一,研究了在平面上的点、线、角以及图形的性质和关系。
它是我们理解和解决实际问题中经常用到的一种数学工具。
本文将介绍平面几何的基础知识,包括点、线、角和图形的特征与性质。
一、点的性质与关系1. 点的定义与表示:在平面几何中,点是最基本的概念,通常用大写字母表示,如"A"、"B"、"C"等。
点没有大小和形状,只有位置。
2. 点的相对位置:在平面上,点的相对位置可以用坐标来表示。
我们可以用直角坐标系或极坐标系来确定点的位置,其中直角坐标系由x 轴和y轴组成,而极坐标系由原点、极径和极角组成。
3. 点的连线:两个点之间可以用线段连接起来,形成一个直线。
直线是经过两个点的最短路径。
4. 点的投影:当点在平面上与另一个物体重叠时,它的投影就是它在平面上的垂直投影点。
投影是判断物体位置和大小的重要工具。
二、线的性质与关系1. 线的定义与表示:线是通过两个点或多个点上的连续点组成的。
可以用小写字母表示线,如"l"、"m"、"n"等。
2. 线的分类:根据线的位置和形状,我们可以将线分为水平线、垂直线、直线、曲线等。
3. 线的相对位置:在平面上,两条线可以相交、平行或重合。
相交的两条线称为交线,平行的两条线永不相交,重合的两条线完全重合。
4. 线的性质:两条平行线上的任意两个点到另一条平行线的距离是相等的。
两条垂直线的斜率乘积为-1。
这些性质在解决实际问题中起着重要的作用。
三、角的性质与关系1. 角的定义与表示:角是由两条线或线段的端点共同确定的,通常用大写字母表示,如"A"、"B"、"C"等,其中顶点位于两条边的交点处。
2. 角的度量:角可以用度数或弧度表示。
度数是常用的度量单位,360度是一个完整的角。
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平面几何基础知识教程(圆)一、几个重要定义外心:三角形三边中垂线恰好交于一点,此点称为外心内心:三角形三内角平分线恰好交于一点,此点称为内心垂心:三角形三边上的高所在直线恰好交于一点,此点称为垂心凸四边形:四边形的所有对角线都在四边形ABCD内部的四边形称为凸四边形折四边形:有一双对边相交的四边形叫做折四边形(如下图)(折四边形)二、圆内重要定理:1.四点共圆定义:若四边形ABCD的四点同时共于一圆上,则称A,B,C,D四点共圆基本性质:若凸四边形ABCD是圆内接四边形,则其对角互补证明:略判定方法:1.定义法:若存在一点O使OA=OB=OC=OD,则A,B,C,D四点共圆2.定理1:若凸四边形ABCD的对角互补,则此凸四边形ABCD有一外接圆证明:略特别地,当凸四边形ABCD中有一双对角都是90度时,此四边形有一外接圆3.视角定理:若折四边形ABCD中,∠=∠ADB ACB,则A,B,C,D四点共圆证明:如上图,连CD ,AB ,设AC 与BD 交于点P因为∠=∠ADB ACB ,所以180=∠=∠∠=∠∠+∠=∠+∠+∠=∠+∠+∠=ΔCPB ∽ΔDPA所以有再注意到因此Δ∽Δ因此由此(ΔABD 的内角和)因此A ,B,C,D四点共圆PC PB PD PACPD BPA CPD BPAPCD PBABCD BAD BCA PCD BAD BDA PBA BAD特别地,当∠=∠ADB ACB =90时,四边形ABCD 有一外接圆2.圆幂定理:圆幂定理是圆的相交弦定理、切割线定理、割线定理、切线长定理的统一形式。
相交弦定理:P 是圆内任一点,过P 作圆的两弦AB ,CD ,则PA PB PC PD ∙=∙证明:∠=∠∠=∠=∙=∙连,,则(等弧对等圆周角)而(对顶角相等)因此ΔAPC ∽ΔDPB即,因此AC BD CAB CDB APC DPB PA PC PA PB PC PD PD PB(切)割线定理:P 是圆外任意一点,过P 任作圆的两割(切)线PAB ,PCD ,则PA PB PC PD ∙=∙证明方法与相交弦定理完全一样,可仿前。
特别地,当C ,D 两点重合成为一点C’时,割线PCD 变成为切线PC’而由割线定理,2'PA PB PC PD PC ∙=∙=,此时割线定理成为切割线定理而当B ,A 两点亦重合为一点A’时,由切割线定理22''PC PA PB PA =∙=因此有PC’=PA’,此时切割线定理成为切线长定理现考虑割线与切线同时存在的情况,即切割线定理的情况:如图,PCD 是圆的割线,PE 是圆的切线设圆心为O ,连PO ,OE ,则由切割线定理有:2PC PD PE ∙=而注意到黄色Δ是RTΔ,由勾股定理有:222PE PO OE =-,结合切割线定理,我们得到222PC PD PE PO OE ∙==-,这个结果表明,如果圆心O 与P 是确定的,那么 PC 与PD 之积也是唯一确定的。
以上是P 在圆外的讨论现在再重新考虑P 在圆内的情形,如下图,PCD 是圆内的现,PAB 是以P 为中点的弦则由相交弦定理有2PA PB PA PD ∙=∙(因为P 是弦A B 中点)=PC 连OP ,OA ,由垂径定理,ΔOPA 是RTΔ由勾股定理有222PA OA OP =-,结合相交弦定理,便得到222PA PB PA PD OA OP ∙=∙=-(因为P 是弦A B 中点)=PC这个结果同样表明,当O 与P 是固定的时候PC 与PD 之积是定值以上是P 在圆内的讨论当P 在圆上时,过P 任作一弦交圆于A (即弦AP ),此时220PO OA -=也是定值综上,我们可以把相交弦定理,切割线定理,割线定理,切线长定理统一起来,得到圆幂定理。
圆幂定理:P 是圆O 所在平面上任意一点(可以在圆内,圆上,圆外),过点P 任作一直线交圆O 于A ,B 两点(A ,B 两点可以重合,也可以之一和P 重合),圆O 半径为r则我们有:22||PA PB PO r ∙=-由上面我们可以看到,当P 点在圆内的时候,220PO r -<,此时圆幂定理为相交弦定理当P 在圆上的时候,220PO r -=当P 在圆外的时候,220PO r ->此时圆幂定理为切割线定理,割线定理,或切线长定理以下有很重要的概念和定理:根轴先来定义幂的概念:从一点A 作一圆周上的任一割线,从A 起到和圆周相交为止的两线段之积,称为点对于这圆周的幂对于已知两圆有等幂的点的轨迹,是一条垂直于连心线的直线。
根轴的定义:两圆等幂点的轨迹是一条直线,这条直线称为两圆的根轴性质1 若两圆相交,其根轴就是公共弦所在直线由于两圆交点对于两圆的幂都是0,所以它们位于根轴上,而根轴是直线,所以根轴是两交点的连线性质2 若两圆相切,其根轴就是过两圆切点的公切线(即性质1的极限情况)性质3 若三圆两两不同心,则其两两的根轴交于一点,或互相平行所交的这点称为根心证明:若三圆心共线,则两两圆的根轴均垂直于连心线,因此此时两两的根轴互相平行若三圆心不共线,则必成一三角形,因此两两的根轴必垂直于两两的连心线。
如图,设CD与EF交于点O,连AO交圆分O2圆O3于B’,B’’,则∙=∙=∙=∙其中前两式是点O对圆O2的幂,后二式是OA OB OE OF OC OD OA OB'''点O对圆O3的幂,中间是圆O对圆O1的幂进行转化由此B’与B’’重合,事实上它们就是点B(圆O2与圆O3的非A的交点),由此两两的根轴共点圆幂定理是对于圆适用的定理,今使用圆幂定理对圆内接四边形判定方法的补充:圆内接四边形判定方法4.相交弦定理逆定理:如果四边形ABCD 的对角线AC ,BD 交于点P ,且满足 PA PC PB PD ∙=∙,则四边形ABCD 有一外接圆5.切割线定理逆定理:如果凸四边形ABCD 一双对边AB 与DC 交于点P 且满足PA PC PB PD ∙=∙,则四边形ABCD 有一外接圆这样我们就补充了两种判定方法例(射影定理):RTΔABC 中,BC 是斜边,AD 是斜边上的高则222(1)(2)(3)AD BD CDAB BD BCAC CD BC =∙=∙=∙证明:(1)2'180''AD BAC BA C A B C A AD DA AD BD CD≅∠+∠=∙==∙如图,延长至A ',使A D =D A ',连A 'B ,A 'C则ΔA B C ΔA 'B C ,因此因此,,,四点共圆由相交弦定理有:(2)(3)2(2)(3)⊥=∙同理,现证(3)作RT ΔADB 的外接圆,则RT ΔADB 的外接圆圆心为E其中E 是AB 的中点则EA AC ,因此AC 是圆ABD 的切线由切割线定理有CA CD CB例2:垂心ΔABC 中,三边所在的高的所在的直线交于一点证明:9018018018090⊥∠=∠=∠=-∠-∠=-∠-∠=-∠-∠=∠∠=设与CF交于H ,连AH 延长交BC 于D即证AD BC因为,因此,,E,C四点共圆同理A ,F,H,E四点共圆所以因此,,,四点共圆由此BE BEC BFC B F BHD AHF BHF AEF EHCB A CH D E C HDC3.Miquel 定理之前1,2的重要定理都是讨论关于点共圆的情况。
那么反过来,圆共点的情况从最简单的开始了解,在本文之后讨论圆共点问题中,甚至其他类型的问题,Miquel定理都给予莫大的便利,我们将要不止一次地用到它。
先看一个事实:如图,ΔABC中,AD,BE,CF分别是三边上的高,则分别以AEF,BDF,CDE作圆这三个圆共于一点,而且可以通过观察,这个点就是垂心刚好是AD,BE,CF的交点在介绍Miquel定理之后,我们将会给这题与垂心一个阐释Miquel定理:ΔABC中,X,Y,Z分别是直线AB,BC,AC上的点,则,,共于一点AXZ BXY CYZ O这样的点O称为X,Y,Z对于ΔABC的Miquel点180180180∠=-∠==-∠=∠∠+∠=如图,设与交于,连OX ,,即问题转化为证,,,四点共圆因为,,O,Z与B,X,Y,O 为两组四点圆则即因此,,,四点共圆AXZ BXY O OY OZO Z Y C A X AZO AXO BXO BYO OYCOZC OYC O Z Y C事实上这个证明隐含着对一般证圆共点的方法在发掘Miquel 定理的证明方法时可以得到一种更一般的证题方法注意这个证明只在X ,Y ,Z 在AB ,BC ,AC 边上时可以当在直线AB ,BC ,AC 上时需要改一下,这里略去了。
现在回到之前关于垂心的问题。
为什么D ,E ,F 关于ΔABC 的Miquel 点就是ΔABC 的垂心证明:如图,,,是Δ的三条高,垂心为H ,则,,,,,,,,,共三组四点共圆由此可见,,共于一点而H 就是垂心AD BE CF ABC A E F HB D F HC D E HAEF BDF CDE H有了Miquel 定理,我们可以对垂心有一个新的看法90∠=∠=是与的根轴对,同理而因此BDF 与CDE的连心线平行于BC (中位线定理)因此HD 垂直于BC HE ,HF同理因此垂心可以被认为是这三圆的根轴的交点(根轴性质3)HD BDF CDE HE HF ADB ADC用同样的方法可以对内心,外心以同样的解释:由此可见,共点圆与三角形的特殊点有很大的关系,上述3种只是最简单的最容易发现的提起外心就会联想到外接圆,这里不得不提一个常用定理:正弦定理 正弦定理:ΔABC 中,外接圆半径R ,则2sin sin sin BC AC ABR A B C=== 证明:作直径AOD ,连BD902sin sin ∠=∠=∠===∠则,因此在Δ中ABD ADB ACB Rt ABD AB ABAD RADB C其余同理想到三角函数里面的函数名,那么自然会想到余弦定理 余弦定理:2222222222cos 2cos 2cos =+-=+-=+-Δ中AB=c,AC=b,BC=a ABC a b c bc A b a c ac B c b a ab C证明:222222222222222222cos cos cos (cos )(cos )cos 2cos cos 2cos =∙==-=--=---=---+=-=+-作边上的高AD 因此即c 即其余同理BC CD AC C b C BD BC CD a b C AB BD AC CD a b C b b C c a b C ab C b b C c a b ab C接着便就是著名的费马点,它也与共点圆有关系费马点,即ΔABC 内一点,使其到三顶点距离之和最小的点当ΔABC 任一内角都<120时,费马点存在于内部,当Δ有一内角>=120时费马点与此角顶点重合设ΔABC中任一内角均<120,则费马点F可以通过如下方法作出来:分别以AB,AC,BC向外作正Δ,连接对着的顶点,则得事实上,点F是这3个正Δ的外接圆所共的点而FA+FB+FC其实就是顶点到对着的正Δ顶点的连线的长而且之后将会有一种方法计算FA+FB+FC的长度而这将会在之后进行讨论4.Simson定理Simson定理是常用而且著名的定理,多用于证明点共线,其逆定理也成立Simson 定理:P 是ΔABC 外接圆上一点,过点P 作PD 垂直BC ,PE 垂直于AB ,同理PF则D ,E ,F 是共线的三点直线DEF 称为点P 关于ΔABC 的Simson 线引理(完全四边形的Miquel 定理):四条直线两两交于A ,B ,C ,D ,E ,F 六点 则ABF BCE CDF DAE ,,,共点先从Δ对,,三点运用密克定理,则,,共点Δ对,,三点运用密克定理,则,,共点因此,,,共点ABF E C D BCE CDF DAE DAE B C F ABF BCE CDF ABF BCE CDF DAE其中所共的点叫做完全四边形的Miquel 点 证明:这里运用Miquel 定理作为证明Miquel Miquel ∠=∠设垂直,垂直,延长交于则问题等价于证明垂直连四边形是完全四边形所以由完全四边形的定理(引理),,,共点注意到所以,,D,E四点共圆所以与交于点和B因此完全四边形FACDBE的点非P 则B 而A ,E,B是同一直线上三点因此A ,E,F,B不可能共圆因此P 是完全四PD BC PE AB DE CA F PF AC PFAFCDBE ABC BDE AEF CDF PEB PDB P B ABC BDE P Miquel ∠边形FACDBE的点由此P ,E,F,A四点共圆则PFA=90今逆定理证略从这个证明我们看到Miquel 定理的威力不仅在于圆共点,而且对于共点圆也同样适用在有了Simson 定理之后,我们可以运用Simson 定理来给予完全四边形的Miquel定理一个新的证明(即前面的引理)证明:设与非的一个交点为M ,过M 作MP 垂直BE ,MQ垂直EC ,其余同理。