最新2020年国家奖助、学金评定工作总结

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学生助学金评选工作总结

学生助学金评选工作总结

学生助学金评选工作总结近年来,学生助学金评选工作在我校得到了有效的推进和落实。

在学校领导的关心和支持下,学生助学金评选工作得到了全校师生的积极参与和广泛关注。

经过一年的努力,我们对学生助学金评选工作进行了总结,取得了一定的成绩和经验,同时也发现了一些问题和不足之处。

首先,我们对学生助学金评选工作进行了全面的调研和分析,了解了学生的家庭经济状况和学习情况,确保了评选工作的公平和公正。

同时,我们建立了完善的评选制度和流程,明确了评选的标准和要求,确保了评选工作的规范和透明。

在评选过程中,我们还加强了与学生和家长的沟通,及时了解他们的需求和困难,为他们提供了更加精准的帮助和支持。

其次,我们在学生助学金评选工作中注重了激励和引导,鼓励学生树立正确的价值观和人生观,引导他们树立正确的消费观念和理财观念,提高他们的经济意识和自我管理能力。

同时,我们还组织了一系列的助学金使用情况调研和跟踪,了解了助学金的使用情况和效果,确保了助学金的真正用于学习和生活上的需要。

然而,我们也发现了一些问题和不足之处。

首先,学生助学金评选工作中存在一定的程序性和形式主义,评选标准和要求不够明确和具体,导致了评选工作的不够公平和公正。

其次,学生助学金的使用管理和监督还存在一定的漏洞和不足,部分学生没有按照规定使用助学金,导致了助学金的浪费和滥用。

综上所述,学生助学金评选工作在我校取得了一定的成绩和经验,但也存在一些问题和不足之处。

我们将进一步加强评选工作的规范和透明,完善评选标准和要求,加强助学金的使用管理和监督,确保助学金真正用于学生的学习和生活上的需要,为学生提供更加全面的帮助和支持。

希望在全校师生的共同努力下,学生助学金评选工作能够取得更加显著的成绩,为学生提供更加有力的帮助和支持。

对于奖助学金的工作总结7篇

对于奖助学金的工作总结7篇

对于奖助学金的工作总结7篇第1篇示例:奖助学金是为了奖励优秀学生和资助贫困学生而设立的一种奖助机制。

在学校中,奖助学金工作是非常重要的一项工作,它直接关系着学生的学业和生活,对学校的教育教学工作也有着积极的推动作用。

在过去的一段时间里,我参与了学校奖助学金工作的相关工作,通过这段时间的实践和工作,我对奖助学金工作有了更加深入的了解,也积累了一定的经验与体会。

一、奖助学金审核评定工作奖助学金的审核评定工作是奖助学金工作的核心环节。

在这个环节中,我主要负责相关材料的收集整理、审核和评定工作。

我们的学校奖助学金既有励志奖学金,也有助学金,还有各类临时奖助学金,在审核评定工作中,我们需要根据不同的奖助学金的评定标准,认真审核学生的申请材料,包括成绩单、家庭经济状况等,确保评定的公平、公正,也确保了奖助学金资金的使用效益。

二、奖助学金发放管理工作奖助学金的发放管理工作也是非常重要的一项工作。

在这个环节中,我主要负责奖助学金的发放名单的制作和资金的发放等工作。

我们学校奖助学金的发放有固定的时间节点,我们需要按照学校文件要求,进行发放名单的制作和资金的划拨工作。

我们还需要与学生进行信息沟通,确保学生知晓奖助学金的发放情况。

三、奖助学金工作的宣传和政策解答奖助学金工作还需要与学生进行宣传和政策解答工作。

在这个环节中,我负责奖助学金政策的宣传和学生对奖助学金政策的疑问解答工作。

我们通过策划各类宣传活动,向学生宣传奖助学金政策,鼓励更多的学生积极申请奖助学金,增加奖助学金的使用效益。

我们还需要及时解答学生对奖助学金政策的疑问,保持与学生的良好沟通。

通过这段时间的奖助学金工作,我深切地感受到了奖助学金工作的重要性和繁重的工作量。

在今后的工作中,我会继续努力,提高自己的工作能力和专业素养,为学校奖助学金工作的顺利进行贡献自己的力量。

我也会持续关注奖助学金工作的发展动态,不断学习和积累相关的经验,为奖助学金工作的提高和完善不断努力。

2020年国家奖助、学金评定工作总结

2020年国家奖助、学金评定工作总结

2014年国家奖助、学金评定工作总结目录第一篇:2020年国家奖助、学金评定工作总结第二篇:国家奖助金通知第三篇:建筑学院研究生奖(助)学金评定办法第四篇:研究生奖(助)学金评定思想道德素质综合表现评价第五篇:2020-2020学年综合评定和奖助勤贷工作总结更多相关范文正文第一篇:2020年国家奖助、学金评定工作总结经过近一个月的忙碌,国家奖、助学金的评定工作已经结束了。

其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的,每天加班加点,之所以这么忙碌,是因为,国家奖、助学金的评定是关系到每个学生的切身利益和荣誉。

也正是因为如此,压力会更大。

每一个名额的确定,每一个问题学生的谈话,我都需谨慎小心,每年的这个时候我就会觉得身负的任务多么重大。

回想这一个多月来的工作,评定工作基本上还算顺利。

然而,在评定工作中,我也遇到了很多棘手的问题,大多都是学生关于助学金评定的抱怨和疑惑。

没有开始评之前,许多学生给我发短信,听说别的专业平分,要求助学金平分。

许多个夜晚我辗转难眠,最终经过与班委的商讨,同时也争取全班同学的意见,我做出了一个决定:拿出一部分平分。

然而,就在评定工作接近尾声的时候,领导下令不得平分,不得违反国家的有关规定。

刚刚长舒一口气又不得不缓回神,对于有意见和抱怨的同学,我都一一做了回应和解答。

经过几年助学金工作的评定,我深有感触。

我想每个辅导员肯定和我一样,想把工作做得公平、公正,希望达到每一个同学的满意。

可事实并非如此,因为贫困认定难度很大,一个班两、三个贫困生很容易认定,二十多名就很难确定了,要想让每个学生都满意,无非是痴心妄想。

但是为了无愧于心,秉着尽可能公平、公正的原则,我多次召开班会,民主选举。

选上的同学自然没有意见,没有选上有意见的同学,还要一一做思想工作。

至此,奖助学金工作算是结束了,希望没有获得助学金的同学能够理解!第二篇:国家奖助金通知关于做好2020年国家奖助学金评审工作的通知各学院、各校区:根据省教育厅相关文件通知精神,我校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金名额已分配,为做好2020年国家奖、助学金的评审工作,现将有关事项通知如下:一、国家奖学金的评审1.各学院、校区按照《江西理工大学国家奖评审实施办法》及《2020年江西理工大学国家奖、助学金分配表》进行评审。

班级国家奖助学金评审工作总结

班级国家奖助学金评审工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除班级国家奖助学金评审工作总结篇一:国家奖助学金评审小结国家奖助学金评审小结为了切实做好普通高校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金(以下简称“三金”)的评审工作,为激励我院学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,体现党和政府对大学生的关怀,在学院的正确领下在各辅导员的大力支持和配合之下,较好地完成了此项工作,现总结如下。

一、精心安排,统一领导我班高度重视大学生资助工作,为做好本次国家奖、助学金的评审工作,成立了以班主任刘丹丹为组长的评议小组,成员:陈蔚、吴思涛、闫锦锦、高溢鸣、应亚妮、王逸峰,统一领导学院的国家奖、助金的评审工作,指导班级做好大学生的资助工作。

二、宣传政策,动员部署。

为进一步做好本次的国家奖、助学金的评审工作,班委统计本班各个同学的综合积分,于10月20日召集本班学生把这次奖助学金的评定条件给同学们讲清楚,并进行了民主投票。

本着公平、公开、公正的原则,扎扎实实地作好此项工作。

三、积极行动,迅速落实。

本班迅速行动起来,积极开展各项奖、助学金的评审工作。

在具体的评定工作中,把国家和省的政策以及学院的评审办法传达给每一个学生,对提出申请同学的个人情况进行严格审核,综合考察学生的学习成绩、道德品质、参加社会实践等情况。

确定初步名单后,在学院范围内进行公示,对公示期间学生提出的异议,都能做深入细致的了解,找学生调查、核实,及时发现问题,解决问题,保证了评审工作的公开、公平、公正。

四、结果公平,资助面广。

在大家的努力下,按照校学工处自助中心下达给我院并分给我所带班级的国家奖、助学金名额,具体资助人数和金额如下:特困助学金名额2人,资助金额4千元;困难助学金名额4人,每人资助金额3000元;五、反响强烈,感受温暖。

本次资助及其评审活动,在我班的大学生中引起了强烈的反响。

国家奖、助学金给许多学生带来了希望,也增强了他们面对困难、战胜困难的决心。

奖学金工作年度总结(3篇)

奖学金工作年度总结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里,我校奖学金工作在上级领导的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,取得了显著的成绩。

本年度,我校共评选出各类奖学金获得者若干名,其中国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等国家级奖学金评选工作顺利完成,省级奖学金、校级奖学金等评选工作也按计划有序推进。

现将本年度奖学金工作总结如下:二、工作概述(一)政策宣传与解读1. 加强政策宣传:通过校园网、宣传栏、班会等形式,广泛宣传奖学金评选的政策、条件、流程等,确保每位学生都能了解相关政策。

2. 解读政策细节:组织政策解读会,由相关部门负责人对学生关心的政策细节进行详细解读,提高学生对政策的理解。

(二)评选流程规范1. 成立评选工作领导小组:由校领导、相关部门负责人、教师代表和学生代表组成评选工作领导小组,负责奖学金评选工作的全面指导。

2. 制定评选办法:根据国家相关政策和学校实际情况,制定科学合理的奖学金评选办法,确保评选工作的公平、公正、公开。

3. 规范评选流程:严格按照评选办法,分阶段进行资格审查、民主评议、公示等环节,确保评选过程透明。

(三)评选结果公示1. 公示时间:评选结果公示时间为5个工作日,期间接受师生监督。

2. 公示方式:通过校园网、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行公示。

三、主要工作成效(一)国家奖学金评选工作1. 评选人数:本年度共有XX名学生申请国家奖学金,经过严格评选,最终有XX 名学生获得国家奖学金。

2. 评选标准:严格按照国家奖学金评选条件,注重学生的综合素质,包括学习成绩、科研能力、社会实践、志愿服务等方面。

(二)国家励志奖学金评选工作1. 评选人数:本年度共有XX名学生申请国家励志奖学金,经过严格评选,最终有XX名学生获得国家励志奖学金。

2. 评选标准:注重学生的家庭经济困难程度、学习成绩、综合素质等方面。

(三)国家助学金评选工作1. 评选人数:本年度共有XX名学生申请国家助学金,经过严格评选,最终有XX名学生获得国家助学金。

关于评审奖助学金工作小结

关于评审奖助学金工作小结

关于评审奖助学金工作小结一、工作背景和目的评审奖助学金是大学教育中的重要环节之一,旨在为学生提供经济援助,帮助他们顺利完成学业。

本次评审奖助学金工作小结旨在总结过去一段时间内的评审奖助学金工作情况,查找问题,提出改进措施,以提高工作质量和效率。

二、工作步骤及情况1. 确定评审标准根据学校制定的奖助学金评审标准,对学生的申请材料进行评审。

评审标准主要包括学习成绩、个人品德、社会实践和家庭经济状况等方面。

2. 收集申请材料通过学校官方网站、班级资料、学工系统等渠道,收集学生的奖助学金申请材料。

申请材料主要包括学生的个人简历、学习成绩单、家庭经济收入证明、社会实践证明等。

3. 审核材料对收集到的申请材料进行认真审核。

主要核对学生的学习成绩是否符合评审标准、经济收入证明的真实性以及社会实践证明的有效性等。

4. 组织评审会议邀请相关专家和学校负责人参加评审会议,对申请材料进行评审,并对学生进行综合评分。

5. 编制评审结果根据评审会议的结果,编制评审结果。

对符合评审标准的学生予以奖励,同时将评审结果以公告的形式发布,方便学生了解自己的评审结果。

6. 宣传和咨询工作及时公布评审结果,并对未获奖助学金的学生进行解释和咨询工作,帮助他们理解评审结果,并提供其他资助途径。

三、存在问题及分析1. 申请材料不全面部分学生在申请奖助学金时,提交的申请材料不全面,缺乏有效的证明材料。

这给评审工作带来了困扰,也影响了评审结果的客观性和准确性。

2. 评审标准不完善当前的评审标准主要依据学生的学习成绩、经济状况和社会实践等方面,但对学生的创新能力、领导能力和团队合作能力等方面的考察不够充分,不够全面评估学生的综合素质。

3. 评审工作周期长由于申请材料的收集和审核工作需要时间,再加上评审会议和公示等环节,导致评审工作周期长,对于学生来说耗时较多,影响了他们后续的学习和生活。

四、改进措施1. 强化学生宣传和辅导通过班级会、官方网站等渠道加大对奖助学金评审流程和标准的宣传力度,帮助学生了解申请流程和材料要求,并提供必要的辅导。

奖学金工作年度总结范文(3篇)

奖学金工作年度总结范文(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里,我校奖学金工作在全校师生的共同努力下,取得了显著成效。

现将一年来的奖学金工作总结如下:二、工作回顾1.完善奖学金制度为激发学生的学习积极性,提高人才培养质量,我校在原有奖学金制度的基础上,对奖学金评定标准、评定程序等方面进行了优化。

具体包括:(1)明确奖学金评定标准,确保公平、公正、公开;(2)完善奖学金评定程序,确保评选过程的规范性和透明度;(3)加大奖学金力度,提高奖学金的吸引力。

2.加强奖学金宣传为了使广大学生充分了解奖学金政策,激发学生的学习热情,我校通过多种渠道加强奖学金宣传:(1)在校园网、校报等媒体上发布奖学金政策;(2)组织奖学金讲座,邀请优秀学生分享获奖经验;(3)利用班会、团会等时间,向学生宣传奖学金政策。

3.严格奖学金评定为确保奖学金评定的公平、公正,我校严格执行以下评定程序:(1)学生自主申报,提交相关材料;(2)学院审核,确定初步获奖名单;(3)学校评审委员会进行最终评审,确定最终获奖名单;(4)公示获奖名单,接受全校师生监督。

4.开展奖学金评选活动为丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,我校开展了形式多样的奖学金评选活动:(1)举办“优秀学生奖学金”评选活动,表彰在学习、科研、社会实践等方面表现突出的学生;(2)举办“创新创业奖学金”评选活动,鼓励学生积极参与创新创业项目;(3)举办“优秀团学干部奖学金”评选活动,表彰在团学工作中表现突出的学生。

三、工作成效1.奖学金评定工作公平、公正、公开,得到了广大师生的认可;2.学生参与奖学金评选的积极性明显提高,校园学习氛围日益浓厚;3.优秀学生比例逐年上升,人才培养质量得到提升;4.学校在各类学科竞赛、创新创业项目中取得优异成绩,展示了学校人才培养成果。

四、工作展望在新的一年里,我校将继续加强奖学金工作,努力实现以下目标:1.进一步优化奖学金制度,提高奖学金的吸引力;2.加强奖学金宣传,提高学生对奖学金政策的知晓度;3.严格奖学金评定程序,确保评定的公平、公正;4.丰富奖学金评选活动,提升学生的综合素质。

2024年关于评审奖助学金工作小结(2篇)

2024年关于评审奖助学金工作小结(2篇)

2024年关于评审奖助学金工作小结____年是一个充满挑战和机遇的一年,在这一年里,我们的评审奖助学金工作取得了很多成绩,也面临了一些困难。

在这份小结中,我将回顾我们在____年的评审奖助学金工作,并总结经验和教训,为未来的工作提供参考。

一、工作目标和任务____年,我们的评审奖助学金工作主要有以下几个目标和任务:1. 确保评审公正和透明,按照制定的评审标准和程序进行评审工作;2. 提高评审工作效率,确保评审结果及时出炉;3. 加强与申请者的沟通和反馈,提高整体申请质量;4. 加强与资助机构的合作,提高奖助学金资金利用效益。

二、取得的成绩在____年的评审奖助学金工作中,我们取得了以下几个成绩:1. 评审工作公正透明:我们严格按照制定的评审标准和程序进行评审工作,确保评审公正和透明。

评审组成员都具备丰富的评审经验和专业知识,能够客观、公正地评价申请者的资助申请。

2. 评审工作效率提高:通过引入信息化管理系统,我们简化了评审流程并提高了工作效率。

评审组成员可以在线查看、评审和打分申请材料,大大减少了人工操作和传递文件的时间。

3. 与申请者的沟通和反馈加强:我们加强了与申请者的沟通,详细解释了评审结果和评审意见,并向他们提供改进建议。

这有助于申请者更好地了解评审结果,提高申请质量。

4. 与资助机构的合作加强:我们与资助机构保持密切的合作关系,及时掌握奖助学金政策和要求变化,并积极参与政策的制定和完善。

这有助于提高奖助学金资金利用效益和管理水平。

三、存在的问题和教训虽然我们在____年的评审奖助学金工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题和教训:1. 评审标准和程序不够明确:在评审过程中,有时评审组成员对某些评审标准的理解存在差异,导致评审结果不够准确和公正。

我们需要进一步明确评审标准和程序,确保评审工作的一致性和公正性。

2. 评审流程中的繁琐操作:尽管引入了信息化管理系统,但评审流程中仍存在一些繁琐的操作,如文件传递和审核等。

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其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的,每天加班加点,之所以这么忙碌,是因为,国家奖、助学金的评定是关系到每个学生的切身利益和荣誉。

也正是因为如此,压力会更大。

每一个名额的确定,每一个问题学生的谈话,我都需谨慎小心,每年的这个时候我就会觉得身负的任务多么重大。

回想这一个多月来的工作,评定工作基本上还算顺利。

然而,在评定工作中,我也遇到了很多棘手的问题,大多都是学生关于助学金评定的抱怨和疑惑。

没有开始评之前,许多学生给我发短信,听说别的专业平分,要求助学金平分。

许多个夜晚我辗转难眠,最终经过与班委的商讨,同时也争取全班同学的意见,我做出了一个决定:拿出一部分平分。

然而,就在评定工作接近尾声的时候,领导下令不得平分,不得违反国家的有关规定。

刚刚长舒一口气又不得不缓回神,对于有意见和抱怨的同学,我都一一做了回应和解答。

经过几年助学金工作的评定,我深有感触。

我想每个辅导员肯定和我一样,想把工作做得公平、公正,希望达到每一个同学的满意。

可事实并非如此,因为贫困认定难度很大,一个班两、三个贫困生很容易认定,二十多名就很难确定了,要想让每个学生都满意,无非是痴心妄想。

但是为了无愧于心,秉着尽可能公平、公正的原则,我多次召开班会,民主选举。

选上的同学自然没有意见,没有选上有意见的同学,还要一一做思想工作。

至此,奖助学金工作算是结束了,希望没有获得助学金的同学能够理解!第二篇:国家奖助金通知关于做好2020年国家奖助学金评审工作的通知各学院、各校区:根据省教育厅相关文件通知精神,我校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金名额已分配,为做好2020年国家奖、助学金的评审工作,现将有关事项通知如下:一、国家奖学金的评审1.各学院、校区按照《江西理工大学国家奖评审实施办法》及《2020年江西理工大学国家奖、助学金分配表》进行评审。

2.申请国家奖学金的学生必须认真填写《国家奖学金申请审批表》一式三份,表格为一页,正反两面,不得随意增加页数。

表格内容一律手写,字迹清晰,信息必须完整,不得涂改数据或出现空白项。

3.表格中基本情况和申请理由栏由学生本人填写,申请理由栏的填写应当全面详实,能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出,字数控制在200字左右。

推荐意见栏的填写应当简明扼要,字数控制在100字左右,推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任,其他人无权推荐。

4.表格必须体现学校各级部门的意见,推荐人和学院主管学生工作的领导必须亲自签名,不得由他人代写推荐意见或签名,院系公章必须是学院行政公章。

5.表格上报一律使用原件,不得使用复印件。

表格上签名处和日期处一律用黑色水性笔或钢笔手写。

学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学院审查(学院留底),不需随表报送。

6.凡学院初审合格的国家奖学金候选人必须提供一份300字的事迹简介(以第三人称写)及近期生活照照片一张(电子版)。

二、国家励志奖学金、国家助学金的评审1.各学院、校区按照《江西理工大学国家励志奖学金评审实施办法》、《江西理工大学国家金评审实施办法》及《2020年江西理工大学国家奖、助学金分配表》进行评审。

2.申请国家励志奖学金、国家助学金的学生必须填写《国家励志奖学金、国家助学金申请表》一份,此表由各学院存档备案,不需要报送学工部。

只有经学校认定为贫困生的学生才能参加国家励志奖学金、国家助学金的评选。

三、工作要求1.国家奖学金和国家励志奖学金要严格按照学校的分配名额,实行等额评审;国家助学金分一、二、三等,金额分别是4000元、3000元、2020元,原则上比例是25%、50%、25%。

各学院可稍作调整,但一、三等人数一定要相等。

2.专升本学生第一学年不参评国家奖学金、国家励志奖学金,但有资格参评国家助学金。

3.各班级必须在辅导员、班主任的监督下,坚持公开、公平、公正的原则进行三金的评选,不能搞平均主义、多人分享一个指标及金额,不得要求获奖、受助学生捐赠奖助学金,一经发现,取消该名额,由学工部重新分配给其它学院。

4.以上材料中学号均为校园卡通号,所有数据中不能留空格,并保证身份证号,银行卡号准确无误,材料内容不得涂改,否则视为无效。

5.各学院在评审完成后要及时把评审材料归档,包括《家庭情况调查表》、《贫困生认定申请表》、《国家奖、助学金申请表》、《国家奖、助学金评议表》,以班级为单位归档、保管,学工部会不定期检查并纳入考核。

四、工作进程1.!!!!!!在10月12日前完成国家奖学金的初评、公示,将初评结果报学工部,并提交纸质材料《国家奖学金申请审批表》一式三份、《国家奖学金初审名单表》(加盖学院公章、院领导签字)一份,同时提交电子稿。

2.10月15日,校学生工作领导小组根据学工部提交的国家奖学金获奖学生候选名单进行审核,并在全校范围内公示,公示无异议后,报省学生资助管理中心审核。

3.!!!!在10月20日完成国家励志奖学金、国家助学金的初评、公示,将初评结果报学工部,并提交纸质材料《国家励志奖学金初审名单表》及《国家助学金申请汇总表》各一份,需加盖学院公章、院领导签字,同时提交电子稿。

4.10月25日,校学生工作领导小组根据学工部提交的国家励志奖学金、国家助学金候选名单进行审核,并在全校范围内公示,公示无异议后,报省学生资助管理中心审核。

5.各学院在报送以上评审材料的同时,要提交本学院的三金评审报告,学院评审报告是国家奖助学金评定的重要依据,应反映学院的操作过程,主要内容包括:评审依据、评审程序、分配名额、公示情况和评审结果等情况,内容要具体翔实,并加盖学院公章,学院领导签字。

学生工作部2020年9月28日第三篇:建筑学院研究生奖(助)学金评定办法建筑学院研究生奖(助)学金评定办法为推进研究生培养机制改革,从而提高研究生的质量,培养出更多具备创新能力的高层次人才,同时鼓励我院研究生刻苦努力学习,积极参加科研实践及各种集体活动,德、智、体全面健康发展,更好的发挥研究生奖学金的激励和导向作用,体现公平、公正、公开的原则,结合学校制定的《西南交通大学研究生培养基金管理办法》、《西南交通大学研究生奖(助)学金评选办法》以及《西南交通大学研究生奖(助)学金管理和发放办法》,在《西南交通大学建筑学院研究生奖(助)学金评选实施细则》的基础上制订本办法。

一、本方法适用于入学一年后的建筑学院全日制非定向(委培)研究生奖(助)学金的评定;二、第二学年研究生奖(助)学金的参评条件为:1、爱国,爱校,爱专业,遵纪守法,拥护中国共产党的领导,道德品质优良,模范遵守学校和学院的各项规章制度。

2、积极参加学校、学院和班级组织的各项集体活动,德、智、体全面发展。

3、学习刻苦努力,成绩优秀,认真钻研业务,积极参加各种科研实践活动。

4、一学年内因各种原因受纪律处分的研究生不得参加奖学金评定。

5、在学术上弄虚作假者不得参加奖学金评定。

6、每位研究生必需参加学院年度70%以上的学术讲座及指定学术会议。

7、全学年完成课程成绩不低于22个学分以上,其中公共课程、基础课程、设计1、学术报告等课程必须取得学分。

8、全学年所修课程中有不及格成绩者不得申请一等、二等奖学金。

9、奖学金由研究生主动申请,未申请者不予评奖。

三、建筑学院研究生奖(助)学金评选委员会组织开展研究生奖(助)学金的评定工作,负责对学生的评奖材料进行审核,确定奖(助)学金获得者公示名单。

四、评奖程序:学生如实填写《建筑学院________学年研究生奖(助)学金评定综合加分申请表》,准备相关证明材料,交由研究生奖(助)学金综合评定小组审核并按评定办法给与加分,建筑学院研究生奖(助)学金评选委员会根据学生提交的奖(助)学金综合加分申请表及学生学年综合表现进行评定,给出综合成绩。

研究生奖(助)学金的等级评定按照学生综合成绩排名结合学校研究生院给定的比例名额确定。

五、综合成绩计算方法(精确到小数点3位):综合成绩=学业成绩分值+综合加分1、学业成绩分值=课程平均分85%课程平均分=(学位必修课成绩+4门自选课成绩)/门数学位必修课程包括:公共课程、基础课程自选课程:由研究生在专业课程中挑选4门课程(其中有设计课程的专业必须包括设计1)。

2、综合加分=各项加分总和15%综合加分最高加分不超过15分,如有超出仍按15分最高上限加分。

综合加分详见《建筑学院学院研究生奖(助)学金评定综合加分办法实施细则》;①论文板块加分:申请评奖的所有论文及科研成果,第一署名单位都必须注明有西南交通大学,申报人署名单位为西南交通大学建筑学院,学生在校外合作发表的文章或科研项目不记入加分。

②学术科技科研竞赛和文艺体育竞赛板块加分由学生提供的获奖证书及排名按规定给予加分。

③社会活动表现板块加分中学生骨干加分研究生奖(助)学金综合评定小组根据评议的绩效等级给予加分,联合委员会由学生工作组、学院会议及活动组织教师、研究生教务员、学院团委、各学生组织负责人组成。

④所获各项加分的项目必须为学生入学一年内所获得荣誉及取得的业绩。

六、成立建筑学院研究生奖(助)学金综合评定小组,负责申报学生的成绩初审、科研加分初审、社会活动表现加分初审等工作。

该小组由研究生教务人员(审核学业平均成绩)、论文科研审核人员(审核发表论文情况)、学术科技科研竞赛审核人员(审核竞赛获奖情况)、学生工作组(审核担任学生干部情况)、学院团委(审核文体竞赛获奖情况)。

学生经过初审后,名单报学院研究生奖(助)学金评选委员会备案。

七、学生如在申报材料时弄虚作假,一经发现,取消其评奖资格,如已获奖学金,则取消其荣誉称号,收回已发奖学金,并停止发放后续奖学金,并根据情节轻重给予纪律处分。

八、各项加分值的计算参见《建筑学院研究生奖(助)学金评定办法二附则(试行)》九、本实施办法由建筑学院研究生奖(助)学金评选委员会负责解释。

西南交通大学建筑学院2020年10月26日第四篇:研究生奖(助)学金评定思想道德素质综合表现评价研究生奖(助)学金评定思想道德素质综合表现评价思想道德素质综合表现是指研究生在日常学习生活中德、智、体、美、劳等方面的表现。

思想道德素质综合表现评价主要是考察研究生在思想品质、道德修养、集体主义观念、文体活动、社会工作等方面的情况。

在研究生奖(助)学金评定时,对研究生进行思想道德素质综合表现评价的根本目的是促使研究生全面发展与成才。

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