威尼斯的小艇课件全面版

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26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

外 形 威 尼 斯 的 小 艇
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟:长、窄、深

新月:两头翘起

蛇:轻巧灵活

人 们

驾驶技术好
关 系
商人、妇女、老人、看戏的人们
密 切
比较阅读,领悟写法
1、默读《威尼斯之夜》,比较一下《威尼 斯的小艇》与它在内容、写法上的异同。
2、用一段话,写写家乡的某处景或某个 物,要写出特点来。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
的很精彩?美美地读一读。
时间 人 物
白天
商人

青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚 人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告ຫໍສະໝຸດ …… 看戏快速浏览第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一 种场面的变化?
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这
与写小出艇了的威作尼用斯有城什从么热关闹系到?静寂的情景变化。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退 ,我们的眼睛忙极了,不知看哪一 处好。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发 一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打 招呼,有说不完的情趣。
如此舒服的旅程和船夫的驾驶 技术是分不开的。

《威尼斯的小艇》课件(完整)

《威尼斯的小艇》课件(完整)
《威尼斯的小艇》课 件(完整)
目录
• 威尼斯小艇简介 • 威尼斯小艇与当地生活 • 威尼斯小艇的未来展望 • 《威尼斯的小艇》课文解析 • 相关资料与扩展阅读
01
威尼斯小艇简介
起源与历史
威尼斯小艇的起源可以追溯到11世纪,当时主要 01 用于商业运输和出行。
随着时间的推移,威尼斯小艇逐渐成为城市的重 02 要交通工具,并发展出独特的船体结构和装饰风
威尼斯小艇在旅游业中的影响
提供关于威尼斯小艇对旅游业发展、城市经济贡献等方面的研究著作。
THANKS
感谢观看
学术交流
举办国际学术会议和论坛 ,分享关于威尼斯小艇的 最新研究成果和经验。
国际展览与比赛
组织威尼斯小艇的国际展 览和比赛,增进各国之间 的友谊和技术交流。
04ห้องสมุดไป่ตู้
《威尼斯的小艇》课文解析
内容概述
内容提要
本文主要介绍了威尼斯小艇的外观、功能以及在城市交通中的重要地位。
段落大意
第一段介绍了小艇的外形特点,第二段描述了小艇的内部设施,第三段讲述了 小艇的驾驶体验,第四段分析了小艇在威尼斯城市交通中的重要性。
威尼斯小艇的未来展望
保护与传承
01 维护和修复
对现有的威尼斯小艇进行定期检查和维护,确保 其结构和功能的完好。
02 传承技艺
培养新一代的威尼斯小艇制作和驾驶技艺传承人 ,确保这项技艺的长久流传。
03 文化交流
通过展览、演出等形式,向国内外游客展示威尼 斯小艇的文化魅力,促进文化交流与传播。
创新与发展
格。
威尼斯小艇的历史与威尼斯城市的繁荣密切相关 03 ,是威尼斯文化的重要组成部分。
结构与特点
01 威尼斯小艇采用独特的船体设计,具有狭长、轻 盈、灵活的特点。

《威尼斯的小艇》课件ppt完美版11483

《威尼斯的小艇》课件ppt完美版11483
各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这
座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟:长、窄、深
名胜竞猜
威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
主河道上的利阿托桥
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多,他 操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤,你总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,你总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处 好。
艇写的出作了用威有什尼么斯关城系从?热闹到静寂的情景变化。
小艇是威尼斯城市的重要标志,它的停歇代 表着城市一天的落幕,倘若它在夜间仍然是忙碌 不停的,相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。 只有小艇停息了,人们入睡了,威尼斯才能入睡。 说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走 上了
说一说:
在(
)的
时候 ,他能够(
);
在(
)的时候,他能够
(
) ; 在(
)
的时候 , 他能够(
)。
边读边思考:在这 众多的事物当中, 为什么只选择“小

威尼斯的小艇课件(共17张PPT)

威尼斯的小艇课件(共17张PPT)
时间 人 物Fra bibliotek商人坐
白 青年妇女

天 孩子、保姆 小
老人全家

夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
2、船夫的驾驶 技术特别好
在( 疾驶 )的时候,他能够(急转弯 )。 在(拥挤时 )的时候,他能够( 挤过去)。 在( 极窄 )的地方,他能够(平稳穿过)。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退,我们的眼睛忙极了,不知 看哪一处好
威尼斯小艇有点长,两头有点翘, 行动有点快。
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起, 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深,有点像独木舟。船头 和船艄向上翘起,像挂在天边的 新月,行动轻快灵活,仿佛田沟 里的水蛇。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
想一想
如果你是威尼 斯人,你会用小艇 干什么?
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯,请同学们
根据下面的图片资料,比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
课后实践
任选一题: 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
威尼斯的小艇
小艇(tǐng) 簇拥(cù) 雇定(gù) 船艄(shāo ) 祷告(dǎo) 船舱 (cāng ) 保姆 哗笑 停泊 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 向上翘起
艄艇舱
威尼斯是世界闻名的水水上上城城市, 河道纵横交叉,小艇成了威尼斯主 要的交通工具,等于大街上的汽车.

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版_图文.ppt.共50页PPT

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26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版_图 文.ppt.

46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。

48、啸傲东轩下,聊复得此生。
•ห้องสมุดไป่ตู้
49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

部编版五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课件(共16张PPT)

部编版五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课件(共16张PPT)
18 威尼斯的小艇 第一课时
自读要求
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.课文环绕小艇,写了哪几方面的内容?
认一认
艄纵簇帘祷笼
俏(俊俏) 艄(船艄) 悄(悄悄) 峭(峻峭)
读一读
纵 横 船 艄 垫 子 窗 帘 手忙脚乱 保 姆 祷 告 哗 笑 沉 寂 停 泊 码 头 威尼斯 小艇 操纵 翘起 雇定 簇拥 笼罩
关系。
小组讨论交流,完成以下问题。
1.说说小艇的作用。 2.威尼斯的小艇有哪些特点?(找出文中直接描写的词语) 3.驾驶小艇的船夫技术如何?从哪些地方可以看出来? 4.找出描写小艇在人们生活中的语句。
文章主要讲了什么内容? 课文通过介绍威尼斯小艇的样子、乘坐
的感受、船夫的驾了威尼斯这座水上 城市的迷人风光。
哗笑:众人放声大笑。 沉寂:十分寂静。
写一写
写一写
梳理脉络
第一部分(第1自然段):交代了“河道纵横交错”的特点,点出小艇是主要 交通工具。
第二部分(第2自然段):介绍了小艇特殊的外形。 第三部分(第3自然段):介绍了坐上小艇游览水城的乐趣。 第四部分(第4自然段):写了船夫高深的驾驶技术。 第五部分(第5、6自然段):介绍了从白天到夜晚,小艇与人们生活的密切
干什么 做生意 高声谈笑 去郊外 作祷告 看戏
说一说
想象一下,还有哪些人会乘坐小艇 去干什么呢?试着模仿作者的写法进行 表达。
讨论交流
作者为什么以“威尼斯的小艇”为题?
小艇是威尼斯的特殊风景,作者正是抓 住了威尼斯是水上城市,小艇是重要的交通 工具来写威尼斯的城市风光。
推举阅读
法国作家乔治·桑也曾写过一篇著名的文 章《威尼斯之夜》,从另一个侧面介绍了威尼 斯这座水上名城的特殊风光。读一读,比较两 篇文章写法的不同之处。

部编版五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课件(共47张PPT)

作者运用对照的写作手法,将一静一动的描
写形成对照,更衬托出了小艇在人们生活中的重
要作用。
同学们回顾课文内容,说一说小艇与 威尼斯之间有什么密切关系?
艇停城静,艇动城闹,威尼斯古城的热闹与 静寂是与小艇的动与静密切相关的。艇不动了, 人们也停止了活动,所以这一优美的夜景描写也 说明小艇是重要的交通工具。
作者简介
马克.吐温 美国的幽默大师、作家,也是著 名演说家,美国批评现实主义文学的奠基人,作品 读来亲切、自然,充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批 评意义,描画了一幅幅形象的资本主义社会的幽默 画。世界著名的短篇小说大师。主要作品有《镀金 时代》《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》等。
我会读

威尼斯
随堂练
一、根据课文理解,判断下面说法的正误。
1.课文介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的 高深技术两个方面。( ×)
2.课文通过动态、静态的描写,生动地写出了威尼 斯小艇的特点和作用。( √ )
3.《威尼斯的小艇》是美国著名作家马克·吐温的 一篇状物记叙文。( √ )
二、选择正确的修辞方法填空。
shāo
船艄
qiào
翘起

保姆
dǎo

huá
祷告 雇定 哗笑
我会写
尼斯 艇纵艄 翘垫 帘姆 祷 雇簇 哗码


僧尼 尼院
tǐng

游艇 小艇
shāo

船艄 艄n

窗帘 门帘
dǎo

祷告 祷念


雇主 解雇


簇拥 花簇
huá

哗然 哗变

威尼斯是世界闻名的水上城市, 河道纵横交叉,小艇成了主要的交 通工具,等于大街上的汽车。

《威尼斯的小艇》课件(共23张PPT)


为什么要把小艇设计成这样? 联系第1自然段思考。
小艇独特的外形使它能够适应威尼斯 河道纵横交错、并不宽阔的环境,符合成 为“主要的交通工具”的条件。
感谢你 THANKS FOR WAHTCHING
我会认词语
多音字
喧哗 哗众取宠 哗哗响 哗啦
生字我会写笔是横折钩而不是撇。
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
威尼斯初印象
默读第1自然段,说说这个自然段告诉了我们什么。
●●●
默读课文,说一说:课 文围绕小艇写了哪几方面的 内容?
细读课文第2自然段, 这段内容写出了小艇的哪
些特点?
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄 又深,有点儿像独木舟;船头和船艄 向上翘起,像挂在天边的新月;行动 轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
想象“像挂在天边的新月”“仿佛田沟里的水蛇” 描写出的小艇的样子,然后说说这样写有什么好处。
18威尼斯
的小艇!
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
世界文化遗产之旅
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
18威尼斯的小艇
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
OCEAN BLUE GO TO THE SEASIDE
作者资料卡
马克·吐温(1835—1910) 美国作家。“马 克·吐温”是他的笔名。 代表作品:《汤姆·索亚历险记》,借儿童的眼 光展开辛辣的讽刺,语言流畅诙谐。

部编版五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课件(共40张PPT)

四(5、6):写小艇在人们日常生活中的重要作用。
课文主题 课文通过介绍威尼斯小艇的特点、船夫驾驶小艇的高深技 术以及小艇在人们生活中的重要作用,为我们展示了威尼 斯这座水上名城特有的风光。
读有所悟 陶冶审美乐趣 威尼斯人的生活离不开小艇,小艇也让威 尼斯这座古老的城市变得更加生动、迷人。跟随作者,我 们感受了这座古城的特殊风情与文化。学习之余,我们应 该更多地去了解不同城市的特色,去欣赏、体会不同的风 情美。
威尼斯的小艇
字词积累 作者简介 文章分析 概括主题 读有所悟 重难探究 层次梳理
小艇:1.小型轻快的帆艇。2.小型快 速汽艇。本课指狭长的小船,有点像独木舟 船艄:船尾 船舱:指甲板以下的各种用途空间, 包括船首舱、船尾舱、货舱、机器舱和锅炉舱等。
祷告:向神说话,承认他的伟大和权 柄,要求帮助,感谢他的诸多赐福。 停泊:船只停靠;在泊位停住 威尼斯:意大利东北部城市,亚得里亚海威尼斯湾西北岸 重要港口,是一个美丽的水上城市。 纵横交叉:横的竖的交叉在一起。形容情况复杂。
同学们再见!
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青
年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小
艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上
教堂去作祷告。
作者抓住忙着做生意的商人、高声谈笑的青年妇女、 由保姆伴着到郊外去的孩子、带了全家上教堂的老人四类 人物的活动,动态地展现了白天城市的喧闹与活力,显示 出小艇作用极大,与人们关系密切。
形容惶恐的词语: 手忙脚乱 束手无策 手足无措 张皇失措 关于船的成语: 移船就岸 水涨船高 顺水推舟 一叶扁舟
1、从哪些方面可以看出船夫的驾驶 技术特别好?
(1)小艇行驶速度极快。
(2)到拥挤的地方、极窄的地方,小艇也能“安稳地穿 过”,而且“还能做急转弯”。

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版(精)

主题思想
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用,表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时,也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义,体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比:东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主,如中国的乌篷船、日本的屋形船 等,而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行,如欧洲的北海、大西洋等。
02 03
静态水域与动态水域
在静态水域,如湖泊、水库等,东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光;而在动态水域,如河流、海峡等,则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区,如俄罗斯、加拿大等,水上交通需考虑破冰船等特殊 船只;在热带气候地区,如东南亚、南美洲等,则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色,威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一,经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一,其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用,可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如, 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观,丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面,它可以减少陆路交通的拥堵和污染;另一方 面,如果不加以合理规划和管理,也可能造成水域污染和生态破坏。因此,在发展水上交 通的同时,需要注重环境保护和可持续发展。
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皮垫子软软的像沙发一般。
2、船夫的驾驶 技术特别好
在( 疾驶 )的时候,他能够(急转弯 )。 在(拥挤时 )的时候,他能够( 挤过去)。 在( 极窄 )的地方,他能够(平稳穿过)。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退,我们的眼睛忙极了,不知 看哪一处好
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一
时间 人 物
商人
白 青年妇女


孩子、保姆
天 老人全家


夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
回家
想一想
如果你是威尼 斯人,你会用小艇 干什么?
威尼斯夜景欣赏
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯,请同学们
根据下面的图片资料,比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
质疑探究
作者看到那么多景物, 为什么单单选小艇来写呢? 请同学们读读他的文章,找找 答案吧。
威尼斯的小艇有二三十英尺 长,又窄 又深 ,有点像独木舟。 船头和船艄向上翘 起,像挂在天 边的新月,行动轻快灵活 ,仿佛 田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
人教版语文五年级下册
威尼斯的小艇
威尼斯风光
圣马可广场
威尼斯 在意大 利的东北部, 是世 界著名的旅游城市.
这座城市由118个小 岛组成,共有117条水道.
圣马可教堂
里亚托 桥
威尼斯有401座形态 各异的桥梁横跨在水道上
卡-路、汽车和自行车, 船是市内唯一的交通 工具。
船头和船艄 向上翘起, 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇叫贡都拉(音译),已 有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五 颜六色。从1562年起,贡都拉改漆黑色, 直到现在。小艇的外形像新月,又像一张 弓、一种乐器,给人以美好的联想。划船 的船夫穿着统一的制服,戴着黄色的帽子, 上面有一根红色的飘带,十分引人注目。
苏 州 风 光
课后实践
任选一题: 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
让我们在朦胧夜色中 告别美丽的威尼斯吧!
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时
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