人教版思想品德八年级上册导学案-3

2012年下期道县四中八年级上册政治导学案（N0.1）执教者：主备人合作教师年级审批领导审批授课日期潘猛跃小组评价课题第一课爱在屋檐下第一课时我知我家课型新授课时1课时学习目标1、懂得家庭的含义、家庭的关系、家庭的结构、家庭的功能；2、懂得子女与父母的关系不可选择，懂得与父母的感情是最自然的亲情；3、懂得怎样了解自己的家庭。

重点难点懂得子女与父母的关系不可选择，懂得与父母的感情是最自然的亲情；懂得怎样了解自己的家庭。

学习过程一、自主学习认真看书、预习课文；完成下列题目。

1、家与家庭有关。

一般来说，家庭是由关系、关系或关系结合而成的亲属生活组织。

2、家庭关系确立的几种情形：依照，组成新的家庭，即婚姻关系；因结合成家庭，即血缘关系；依照而组成家庭，即收养关系；随组成新的家庭，即再婚关系。

3、家庭结构一般为和的类型，还有少量和的类型。

4、与的关系不可选择。

对于我们来说，在家庭关系中，最重要的是与的关系。

父母子女关系的确立，绝大多数基于。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情是天然生成的的一种亲情。

二、合作与探究1、你对家庭的含义是怎样理解的？家庭又具有怎样的特点呢？2、家庭关系确立情形有哪几种？3、家庭结构的类型有哪几种？三、当堂训练首届孝老爱亲道德模范——谢延信，为了实现对已故妻子的承诺，33年如一日，照顾多病的岳父母和智障的妻弟。

因为敬佩谢延信的行动，几年后，谢粉香成了谢延信的第二个妻子，这个家庭由九口人组成，他们是：谢粉香和前夫的一儿一女，谢延信与前妻的女儿，还有谢粉香和谢延信的一个女儿，虽然这个大家庭的构成在别人眼里很是复杂，但全家人相处融洽，不富裕的日子也过得和和睦睦。

据此回答第1—4题。

1、在谢延信的家庭关系中存在着（）①父母与子女间的关系②血缘关系③收养关系④婚姻关系A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．前妻刚去世时，从谢延信女儿的角度看，这个家庭结构暂时属于（）A．核心家庭B．联合家庭C．单亲家庭D．主干家庭3．谢延信被评为“首届孝老爱亲道德模范”时，这个家庭结构又属于（）A．核心家庭B．联合家庭C．单亲家庭D．主干家庭4、谢延信现在的家庭关系的确立是通过（）①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚组成新的家庭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5、在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。

“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。

儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。

”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能（）①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能A．①③⑤⑥B．①②④⑤C．①④⑤⑥D．②③④⑥6．歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。

让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。

”可见作者认为家庭中最重要的是（）A．成员间的血缘关系B．家中有亲人，家中有亲情C．平安和快乐D．优越的物质生活条件四、课堂小结教学反思：2012年下期道县四中八年级上册政治导学案（N0.2）执教者：主备人合作教师年级审批领导审批授课日期潘猛跃小组评价课题第一课爱在屋檐下第二课时我爱我家课型新授课时1课时学习目标1、懂得家庭在我们成长过程中的重要地位；懂得父母之爱的内涵；2、懂得感受家庭的亲情，热爱自己的家。

体会家庭中亲情的温暖，知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。

重点难点通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，锻炼学生运用知识和分析判断的能力学习过程一、自主学习认真看书、预习课文；完成下列题目。

1、是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。

2、在世上的多种爱中，至深至纯的爱是和。

3、父母对子女的，是亲情的自然流露，是的彰显和发扬，又是当今和的要求。

父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到的处罚。

4、家，是我们的栖息地，是我们后盾、保障，还是我们的、天然学校和今后发展的大本营。

二、合作与探究1、为什么要爱自己的家？2、父母对子女之爱是怎样的？3、为什么父母要承担抚养教育子女的义务？三、当堂训练1．家庭是我们温馨的港湾；家庭是我们成长的摇篮。

这是因为（）①家中有亲情和温暖②父母是我们的第一任老师③家庭是我们接触的第一个小社会④家庭是社会的细胞A．①②B．②③C．①②③D．①②③④2．对下面漫画中母亲的做法，你的看法是（）①这位母亲作为孩子的第一任老师没有做好②照此下去，家不再是成长的摇篮③这位母亲的爱不是至真至纯的④她不能让儿子享受亲情和温暖A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④3．在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱，这种爱的特点是（）①是无私的、永恒的爱②是无微不至的、不求回报的爱③母爱如水，温柔细腻④父爱如山，深沉严格A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④4．“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。

”这句话表明（）①家是我们的情感栖息地②家是我们的物质生活后盾、安全健康保障③家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营④父爱如山，深沉严格⑤母爱是最无私的A．①②④B．③④⑤C．①②③D．②③④5．关于父母对子女的抚养教育，我们应这样来理解（）①是亲情的自然流露②是传统美德的彰显和发扬③是当今道德和法律的要求④父母如果不对子女尽抚养义务是违法的A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6．据报载，一位8岁小学一年级女生，因患怪病，整个脸颊布满皱纹，长成“太婆脸”。

因为家庭经济困难，父母一直未带她到医院检查。

这位女生的病情被媒体披露以后，社会各界纷纷伸出援助之手。

但女生父母对社会援助却冷漠拒绝，并说：“我是一家之主，娃娃医不医由我说了算。

”这位父亲的言行（）A．有助于他女儿健康成长B．未侵害女儿的生命健康权C．未履行对女儿的抚养保护的义务D．未违反未成年人保护法7．鲁迅先生说：“动物世界除了生子数目太多——爱不周到的，如鱼类之外，其他的，总是挚爱他的幼子，不但绝无利益之心，甚或至于牺牲自己。

”这句话说明的道理是( )①动物们都会爱护自己的子女②父母对子女的爱是博大的、无私的③父母对子女的爱是亲情的自然流露④父母理应受到爱的回报、得到尊敬A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④四、课堂小结教学反思：2012年下期道县四中八年级上册政治导学案（N0.3）执教者：主备人合作教师年级审批领导审批授课日期潘猛跃何锡政、邹小胜小组评价课题第一课爱在屋檐下第三课时难报三春晖课型新授课时1课时学习目标1、懂得子女应该以爱回报父母；懂得孝敬父母是传统美德和法律的要求；2、懂得孝亲敬长是我们的天职和道德义务、法律义务；3、懂得孝敬父母的具体表现。

重点难点1.知道孝敬父母的具体表现2.知道逆反心理的重要表现。

学习过程一、自主学习认真看书、预习课文；完成下列题目。

1、父母不仅赋予我们，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们，这种恩情要永远铭记在我们的心中。

2、我们要继承和弘扬中华民族的优良传统。

3、孝敬父母，就是子女对父母的、和。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

这是子女对父母的回报，是子女对父母应尽的和。

4、孝敬父母，是子女对父母之恩的回报，是子女对父母应尽的义务、义务。

成年子女如果不履行的义务，不仅要受到舆论的遣责，还要受到的惩罚。

5、对于我们来说，孝敬父母表现在各个方面。

爱，心里想着，理解、关心；行动上帮助，为分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。

孝敬父母需要付出，但收获的是。

6、我们对父母的孝敬，不是古代的，也不是盲目的，而是在平等的基础上对父母的和，是在当代和的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

如果父母作出不道德的事，我们要勇于和。

二、合作与探究1、子女为什么要孝敬父母?2、在现实生活中，怎样孝敬父母?3、孝敬父母的具体表现有哪些？三、当堂训练1．“妈妈，洗脚!”是电视上经常播出的一则公益广告。

此广告生动地体现了( )①父母的身教胜于言教，是我们的第一任老师②父母老了应当得到爱的回报③孝敬父母是中华民族的传统美德④孝敬父母要从小事做起A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．②③④2．小文在作文中写道：“妈妈，为了儿子的前途。

您总是这样整日整夜地劳作。

妈妈，因为我，不到四十岁的您，两鬓过早地变白了……”从这段话中可以看出，小文懂得了( )①母亲不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长②要永远铭记母亲的恩情③父母的言行永远正确④应当用行动来报答父母的爱A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④3．《劝孝歌》中说：“十月临盆将儿产，娘命如到鬼门关。

把屎把尿勤洗换，脚不停来手不闲，白昼为儿受苦难，夜晚怕儿受风寒。

半夜睡醒儿哭唤，每夜五更难合眼。

”一个人，从呀呀学语到长大成人，点点滴滴、时时处处，无不渗透着父母全身的关爱。

对此，我们应当( )①继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统②把父母的恩情铭记在心中③敬重和爱戴父母④履行对父母应尽的道德义务、法律义务A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①②③④4．春秋时期，颍考叔去拜见郑庄公，郑庄公赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。

庄公很吃惊，颍考叔就说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。

”庄公听后十分感动，并因此和自己的母亲和好，也孝敬自己的母亲。

颍考叔的做法( )①是孝敬父母的行为，值得我们发扬光大②体现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚，属于小偷小摸，不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是（）A．供给父母生活所需要衣食 B．帮助父母做事C．有好吃的先给父母吃 D．敬重和爱戴父母6．在日常生活中，需要我们（）①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩②从生活细节中，体会父母对我们的关心和爱护③关心父母、理解父母④以实际行动报答父母A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④四、课堂小结教学反思：。