优秀作文《方山神韵》
方山的游览作文
方山的游览作文
今天，爸爸带我去方山游玩。
刚进方山的大门，我们就看见了两座雄伟的大山，它们就像一对巨人，守护着这一片土地。
山的中间有一个像一颗心一样的湖，这就是有名的“方心”湖。
沿着曲折的石子路来到半山腰，看到了许多栩栩如生的石雕和壁画。
上面有三个威武雄壮的将军，分别是“大将军”、“三将军”。
他们站在高高的城墙上，目光炯炯有神地望着远方。
上面还有一个古老的城门，那是方山最有名的景点——“古城门”。
沿着台阶上到山顶后，我们看到了一片郁郁葱葱、生机勃勃的树林。
只见一排排整齐的大树像士兵一样守卫着这片土地。
走近一看，原来是一棵棵大树长得粗壮高大、郁郁葱葱。
树下还长着许多蘑菇和苔藓。
导游说：“这可是方山独有的特色呢！”
再往前走，我们看到了一块巨大的石碑——“方山碑林”，上面刻着许多古代诗人、画家、书法家写的诗和字。
我们爬到了半山腰时，看到了一条很窄很窄的石子路，就是因为这条石子路才有了“方山碑林”这个景点。
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方山旅游作文
方山旅游作文
今天，我和爸爸妈妈一起去方山玩！方山虽然不大，但比我们家的大院大很多倍呢！
一进山门，我就见到了好多好多绿色的枫叶，像小手一样，向我们挥了挥手，好像在说：“欢迎来到方山！”阳光透过树叶，在地上洒下温暖的金光，看上去像地上铺了一层碎金子。
山上的路很长很长，我和爸爸一起走，他也会提着我走一段。
山路两边有许多奇形怪状的石头，有的像猴子，有的像老虎，还有的像大象，真是神奇！
我们爬呀爬，终于爬上了山顶。
哇！景色真美呀！我看见了蓝蓝的天空，洁白的云朵，还有远处连绵起伏的山峦，就像一幅浩大的画卷，美得让人想跳舞啊！
我们在山顶上玩了好久，还拍了很多照片，留下了很多美好的回忆。
山上的风有点凉，吹得我脸颊红红的，我还闻到了淡淡的松树香味，真舒服呀！
回山去的时候，我看见了好多好多小朋友，他们也和我们一样，在欢乐地结伴同行玩耍。
我们还一起玩了滑梯，真刺激呀！
今天真开心，我不仅看到了方山美丽的景色，还认识了很多新朋友。
我只希望以后还能再来方山玩！。
四下第五单元作文范文游方山
四下第五单元作文范文游方山
方山，位于无锡太湖之滨，是国家AAAAA级旅游景区，号称“江南第一名山”。
方山位于江苏省无锡市太湖之滨，是一座历
史悠久的名山，它始建于三国时期，曾是三国时期东吴的军事重
地和著名的古战场。
方山因其山上的古寺庙、古石刻、古塔和古
战场而闻名于世。
我们今天就来参观一下方山。
走进方山大门，映入眼帘的是一尊高大的佛像，佛像背后是
一条长长的长廊，长廊两侧摆放着一些石凳，供游客休息。
我们
沿着长廊拾级而上。
长廊上方有两座石雕塔，塔高12米，塔身
呈八面形，塔上雕刻着佛像和菩萨。
再往上走就到了方山的最高点——云峰寺。
一进云峰寺，我就被眼前的景象惊呆了：那可真是人山人海、车水马龙啊！我连忙跑进方山寺庙参观。
寺庙里有很多佛像：有
弥勒佛、济公和尚、观音菩萨……让我印象最深的是弥勒佛和济
公和尚。
弥勒佛长着一张胖嘟嘟的脸，他笑起来脸上还有两个小
酒窝呢！济公和尚则是一个很古怪的人，他经常穿着一身破破烂
烂的衣服，还经常拿着一把破扇子在寺庙里转来转去。
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方山一种和谐天荒地老的散文
方山一种和谐天荒地老的散文方山一种和谐天荒地老的散文方山散记引言山，去过多次。
桃花红、梨花白的三月；绿意盎然树上的榆球嫩得捏出水来的五月；游人遍野的夏季；果实沉甸甸的秋景……闭上眼，洁白，高贵，挺立……巨人一般手牵手守护神山的九龙柱；红的鱼，黄的鱼竞相翩跹的华严泉；蕴藏着无尽玄机的方山寺；妙趣横生的山灵石；登高远望一觅众山小的神坪顶……历历在目！甚至于石缝里的松树，石阶上的青苔，满坡满山不知名的野花野草，林间树丛中虫鸟的叫声儿……无一不念念于心。
山，去过无数次，发见得越多，挖掘得越深，神秘越深。
关于方山，关于它的人文历史，关于佛教佛经等等，积了参差不齐两尺厚的资料，先是每每余暇随手翻阅，后来发展到心里想的是方山，念的是方山，睁眼闭眼全是方山，和朋友碰面，无论提到的是什么话题，都要用因缘、果报、轮回之类给人家“解释”一番……有关方山种种，火山般在心头积聚……一、有一种和谐天荒地老心结难解或是满腹的思绪不想和谁说，那你就去方山吧。
随便选条人迹稀少的小路曾慢慢游……四周的山林，水墨描出来一般的美而寂静。
蝴蝶悄无声息的在花丛中飘飞；小松鼠在树间窜来窜去的声音可以忽略；阳光穿过丛林停留在静物上像印象派大师的画；岩石静穆如远古的雕刻；云和雾漂游的十分俠意……彼刻，什么，什么都不会打扰你。
风景是变幻着的，灵魂也像是飘浮着的。
走累了，可以选一块空地或干净的石头坐下来……阳光把你的影子拉得很长或很短，你注意到了或者根本就没发现，这要看你在阳光中的方位和当时的心境。
人世间，青春会老，爱情会褪色，只有影子不会老也不会褪色，它和你的生命相随……一个人只有影子为伴的时候，他（她）是孤单无奈的，更是自由自在的。
这时候的你，可能会想些生命深处的问题，更可能什么都不想，在绿意丛生中感觉身体轻盈欲飞，想像力漫无边际……生命纯净得就像一棵树，一株小草，绿绿地，自然地，植入森林的泥土，似乎一切、一切都脱俗了。
人与自然就那样“天地与我并生，万物与我为一”的和谐。
方山秋韵六年级优秀作文
方山秋韵六年级优秀作文范文一：大家好，我今天想和大家分享一下方山秋韵六年级的优秀作文。
这篇作文是我认为非常棒的一篇，虽然我不知道作者是谁，但是他/她的文笔真是太好了！首先，这篇作文的重点在于描写方山的美丽景色，作者用词非常生动形象，让读者仿佛能够亲身体验到方山的秋天。
比如说，“蓝天白云，翠绿红黄相间的群山，和着松涛鸟鸣的和谐乐章，早已凝成自然的画卷”。
这句话用了很多形容词，生动地形容了方山的美景。
其次，这篇作文还强调了方山的环境保护意识。
作者写到，“路上没有垃圾，也没有压垮草坪的脚印”，这表明方山的游客们都很注重保护自然环境，不会对此造成破坏。
总的来说，这篇作文非常生动形象，让读者仿佛置身于方山之中。
而且，它还传达了保护自然环境的重要性，这对我们每个人都有很大的启示。
范文二：大家好，我今天想和大家分享一下方山秋韵六年级的优秀作文。
我认为这篇作文的重点在于描写作者在方山感受到的快乐和幸福，以及他/她对自然的热爱和敬畏之情。
作者用词非常贴切准确，表达出了自己的情感。
比如说，“我在这里不仅看到了大自然的壮美，也看到了自己心灵的清澈和平静”。
这个句子让人感觉到作者在方山中获得了内心的安宁和满足。
此外，这篇作文还提到了作者对大自然的敬畏之情。
作者写到，“站在山顶上，我感受到大自然的强大和神秘，我不禁想象有多少年轻的探险家在这里刻下自己的名字，与大自然共存共融”。
这些文字让人想起了我们与自然之间的秩序和依存关系。
总的来说，这篇作文让人感到快乐和幸福，也让人感到自然的神秘和壮美。
它向我们传达了爱护自然、珍视它的价值和意义，让我们更加珍视我们身边的自然环境。
描写方山的作文
描写方山的作文
哎呀呀，方山可真是个神奇又好玩的地方呀！
有一次爸爸妈妈带我去方山玩，一到那里，嘿呀，我就被那连绵起伏的山峦给吸引住啦。
那山可真高呀，山顶都好像伸进了云朵里呢。
我们沿着小路往上爬，路边有各种各样的花草树木，嘿嘿，可漂亮啦。
我一边走一边好奇地看着，还时不时地去摸摸那些树叶和小花。
爬到半山腰的时候，我有点累啦，哎呀，就坐在一块大石头上休息。
这时候一阵微风吹过来，哇，好舒服呀，哈哈。
继续往上爬呀爬，终于到了山顶。
从山顶上望下去，下面的景色尽收眼底，那感觉可太棒啦！我兴奋地又蹦又跳，哈哈。
方山还有好多好玩的地方呢，比如那些古老的寺庙，走进去感觉特别庄严。
还有那些奇形怪状的石头，嘿呀，就像是大自然雕刻出来的艺术品。
下山的时候，我还恋恋不舍呢，哎呀呀，真希望下次还能再来方山玩呀，嘿嘿嘿。
四年级下册作文游方山
四年级下册作文游方山
下了车，风就迎面扑来，带着兴奋的青草和泥土的味道。
我深吸一口气，感觉很舒服。
爸爸说，这就是方山的味道。
我注意到了很多树，高高地挺立，像巨人一样。
树叶绿油油的，像翡翠一样。
阳光从树叶的缝隙里照射下来，像金色的雨点一样。
我们开始爬山，我一步一步地走着，感觉有点累。
不过一抬头，再注意到山顶上白白的云朵，感觉很舒服，就想一直往山顶走。
我注意到了好多石头，形状各异，有的像小兔子，有的像小乌龟，有的像小猪。
我不由地摸摸它们，凉丝丝的，好像把夏天带回了手里。
到了山顶，风太大了，吹得我头发都要飞起来。
我闭起眼睛，能感觉到风，感觉到阳光，感觉到这山顶上的自由。
我们还看到了好多花，五颜六色的，像星星一样点缀着山坡。
它们在风中飘曳，像在跳着欢快的舞蹈。
爸爸说，方山是座神奇的山，它能让人心情变好。
我总感觉他说得对，在方山，我总觉得大家都很快乐，不仅自由。
下山的时候，我有点舍不得，只希望改天还能再来，再看一下方山的美景，再感受一下山顶的风。
方山成长里的作文
方山成长里的作文在我的成长岁月中，有一座山始终占据着重要的位置，那就是方山。
这座山没有华山的险峻，没有泰山的雄伟，却有着独属于它的魅力，见证着我一路的成长。
记得第一次去方山，是在一个阳光明媚的春日。
那时候的我，还是个满脑子只有玩耍的小毛孩。
爸爸妈妈带着我，说是要去爬山，我心里一百个不愿意，觉得爬山多累呀，还不如在家看电视。
但当我们来到方山脚下，我一下子就被眼前的景色吸引住了。
山脚下有一片大大的草地，绿油油的，像是一块巨大的绿色地毯。
草地上开满了各种各样的小花，红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。
还有几只蝴蝶在花丛中飞来飞去，像是在跳舞。
我忍不住跑过去，想要抓住一只蝴蝶，结果蝴蝶没抓到，自己却摔了个大跟头，惹得爸爸妈妈哈哈大笑。
开始爬山了，山路并不好走，全是石头和泥土，有的地方还很陡峭。
我走得气喘吁吁，不停地问爸爸妈妈还有多久才能到山顶。
爸爸总是说：“快了，快了，再坚持一下。
”妈妈则在旁边给我加油打气，还时不时地拉我一把。
就这样，我们一步一步地往上爬。
爬到半山腰的时候，我实在走不动了，一屁股坐在地上，说什么也不肯起来。
爸爸见状，指着旁边的一棵大树说：“你看，那棵树上有一只小松鼠。
”我一听，立马来了精神，站起来到处找小松鼠。
找了半天也没找到，我才知道自己被爸爸骗了。
不过，这一折腾，我也没那么累了，又继续跟着爸爸妈妈往上爬。
终于爬到了山顶，那一刻，我被眼前的景色惊呆了。
远处的山峦连绵起伏，一层一层的，就像大海的波浪。
山下的房子变得像火柴盒一样小，路上的行人就像小蚂蚁一样。
微风拂过，带来阵阵花香，让人心旷神怡。
我兴奋地大喊：“我爬上山顶啦！”声音在山谷中回荡。
从那以后，我爱上了方山。
每逢周末，我都会缠着爸爸妈妈带我去爬山。
有时候，我会和小伙伴们一起去，我们在山上捉迷藏、摘果子、捉虫子，玩得不亦乐乎。
有一次，我们在山上发现了一个小山洞。
大家都很好奇，想要进去看看。
我自告奋勇地走在前面，手里拿着一根树枝，当作“武器”。
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方山神韵
攀枝花市第九小学六年二班刘畅
这次，学校组织我们去永仁方山。
开展综合学习“了解历史，了解现代雷达，亲近大自然"的社会实践活动。
我们六年级首次去方山，大家都怀着兴奋的心情，走上了前往方山的路。
我们一路欢笑，一路歌语来到了方山最为出名“诸葛营”。
传说中，这里是三国时期诸葛亮南征，“5月渡泸，深入不毛”，在此安营扎寨，临江据险之地。
至今方山上还留着诸葛营古城墙，孔明洞等遗址，悠悠千年历史的诸葛文化。
我们看到的…诸葛营”是一座小村庄，这里民风淳朴，生活着一位位朴实而又平凡的人们，这里处处可以看到关于诸葛营的一切。
大家吃完饭以后，坐上汽车就来到雷达基地，在这里生活着为祖国，为人民所服务的雷达军战士们。
这里除了碧绿的草地外，都是夺目的白色，战士们一个个精神抖擞的站在一边注视着我们。
我们的到来，为战士们表演了精彩的节目，战士们同样为我们表演了方正。
他们走得那么整齐，与我们平时跑步完全不一样。
节目过后，我们去看雷达，战士们为我们介绍了雷达的发射。
我顿时感受到了科学的奥秘与奇异。
经过这次综合实践活动，我不但感受到了诸葛亮的聪明才智，还领悟了科学的伟大。