动词过去式变化规则及其读音规则汇编
动词过去式变化规则及其读音规则
help →helped （帮助） laugh →laughed （笑） look →looked （看）
watch →watched （注
视 （）3）动词词尾为t，d以
外之浊辅音或元音时，发/
call →called （叫）
stay→stayed （停留） cry→cried （哭）
kiss →kissed （吻）
14．动词的过去式与动词
原形一样。如：
let—let阻碍
must—must必须
15．不符合上述规律的动
词过去式。如：
am，is—was是
fall—fell砍伐
write—wrote 写 know—knew知道
sweep—swept 打扫
think—thought想 will—would将要 mean〔mi:n〕—meant〔 ment〕想要 put—put放置 hold—held保持
make—made制造
eat—ate吃
go—went去
may—might可能
sit—sat 坐 catch—caught捕捉
过去式“-ed”的发音规则
（1）动词词尾为“t，d”
时，发/ id /音，
want →wanted （要） need →needed （需要）
（2）动词词尾为清辅音
时，发/ t / 音。
8．动词原形中的ell改为
old，变成过去式。如：
sell—sold卖
tell—told 告诉
9．动词原形中的an改为
oo，变成过去式。如： stand—stood站立 10．以ought和aught结
understand—understood 明白
(完整版)动词过去式变化规则大全
、规则动词(Regullar Verbs)的过去式由 动词原形+-ed"构成，具体变化有:1. 一般的直接在词尾加 -ed 。
如:want — wanted, work — worked, need — needed, clean — cleaned2. 以不发音的 e 结尾的在词尾加-d 。
如：like — liked, live —lived, use — used, move — moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie 结尾动词，直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加 -ed 。
如：stop — stopped, trip — tripped planned;4. 以辅音字母加 y 结尾的动词，先把y 变成i,再加-ed 。
如：study — studied, carry — carried, hurry — hurried, marry — marriedworried; studied. 注意：规则动词过去式加“ed 后的发音规则： 在浊辅音和元音后面 [d]二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t 结尾的词，过去式与原形相同。
如： put — put, let —let, cut —cut, beat — beatread — read must--must2. 以 d 结尾的词，把 d 变成 t 。
如：build — built, lend —lent, send —sent, spend — spent3. 以 n 结尾的词，在词后加 t 。
如： mean — meant, burn — burnt, learn — learnt4. 以 ow / aw 结尾的词， 把 ow / aw 变成 ew 。
如：blow — blew, draw —drew, know — knew, grow —grew throw —threw (动词 show 除夕卜，show — showed )5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t 。
动词过去式和过去分词的变化与发音规则
动词过去式和过去分词的变化及发音规则规则动词过去式的读音也有规律可循。
请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[id]。
①清辅音[p] [k] [f] [s]等后，ed要读[t]。
如：worked，finished。
②元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后，ed要读[d]。
如：lived，called。
③[t]或[d]后，ed读[id]。
如：started，needed。
（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／θ／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／ð／、／z／、／T／、／dv／、／dz／、／dr／再加清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] sh ch浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]不规则动词过去式和过去分词归纳不规则动词过去式和过去分词A. 原形与过去式和过去分词完全相同.cost----cost----cost cut----cut----cut put----put----putlet----let----let set----set ----set hit----hit----hitshut----shut----shut hurt---hurt----hurt read---read----read 读音 /e/lie---lied---lied 说谎lay---laid---laid 放置，下蛋lay--- lain 躺下，位于，平放eg. The hens don’t _______eggs during such cold weather.She _____ her books on the table. ____B. 过去式与过去分词完全相同1. 过去式和过去分词中含有ought, aught, 读音是［ :t］bright----brought----brought think----thought----though t buy----bought----boughtcatch----caught----caught teach ---- taught ----taught2. 动词原形中的e为o，变成过去式和过去分词。
动词过去式变化规则大全
动词过去式变化规则大全一、规则动词(Regullar Verbs)的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1.一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—movedsmile--smiled; hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—trippedplanned;4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried,hurry—hurried, marry—marriedworried; studied.留意：规则动词曩昔式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld]borrowed[bɒrəʊd]moved[mu:vd]在清辅音后面[t]helped[helpt]passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id]started[']needed['二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1.以t末端的词，曩昔式与真相不异。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beatread—readmust--must2.以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3.以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4.以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
英语动词变化规则表(附音标)
动词过去式、过去分词变化规则一、规则变化：1. 一般在动词原形后加-ed look -> looked; need -> needed2. 以-e结尾的动词加-d move -> moved3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed carry -> carried; study -> studied4. 以元音字母加y结尾的词，直接加-ed stay -> stayed; play -> played5.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop -> stopped; regret -> regretted（但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed）6. 以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed refered -> referred; prefer -> preferred二、不规则变化英语不规则动词记忆表1.AAA动词原形过去式过去分词cost[k?st]cost[k?st]cost[k?st]花费cut[k?t]cut[k?t]cut[k?t]割，切hurt[h?:t]hurt[h?:t]hurt[h?:t]受伤hit[hit]hit[hit]hit[hit]打，撞let[let]let[let]let[let]让put[put]put[put]put[put]放下read[ri:d]read[ri:d]read[ri:d]读set[set]set[set]set[set]安排，安置spread[spred]spread[spred]spread[spred]展开，传播，涂spit[spit]spit/spat[spit]spit/spat[spit]吐痰,shut[??t]shut[??t]shut[??t]关上, 闭起,停止营业2.ABB动词原形过去式过去分词beat[bi:t]beat[bi:t]beaten['bi:tn] 打败3.ABA动词原形过去式过去分词become[bi'k?m]became[bi'keim]become[bi'k?m]变come[k?m]came[keim]come[k?m]来run[r?n]ran[r?n]run[r?n]跑4.ABB（1）在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。
(完整版)动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
(完整版)动词过去式变化规则及其读音规则.doc
动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play--- played wanted ----wanted act ----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move---- moved taste--- tasted hope--- h oped3、以辅音字母+ y 结尾的动词，把 -y 变为-i 再加 -ed，如：study--- studied copy---copied cry--- cried carry--- c arried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go –went make –made get –got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i 改为 a，变成过去式。
如：begin—began，drink —drank，give—gave，ring — rang， sing— sang， sit — sat， swim —swam2．把重读开音节中的i 改为 o，变成过去式。
如：drive — drove， ride— rode，write —wrote 3．改动词原形中的aw ／ ow 为 ew，变成过去式。
如：draw —drew，grow —grew，know —knew ，throw —threw （动词show 除外，show — showed）4．动词原形中的 e 改为 o，变成过去式。
如：get— got， forget — forgot5．动词原形中的ee 改为 e，变成过去式。
如：feed— fed，meet— met6．动词原形中的eep 改为 ept，变成过去式。
英语 动词过去式和过去分词的变化规则
英语动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化。
实例顺序：动词原形过去式过去分词发音：ed在清辅音音素后发音为[t],在浊辅音后发音为[d],在元音后发音也为[d],在[t]、[d]后发音为[id]一．规则变化1.一般在动词原形后加-edlooklookedlookedcallcalledcalledopenopenedopenedNeedneededneeded2.以-e结尾的动词加-dmovephonephonedphonedhopehopedhopedagreeagreedagreedMovemovedmoved3.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-edstudystudiedstudiedcarrycarriedcarriedtrytriedtried4.以原音字母加y结尾的词，直接加-edplayplayedplayedenjoyenjoyedenjoyedstaystayedstayed5.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-edstopstoppedstoppedplanplannedplannedfitfittedfitted6.以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-edpreferpreferredpreferredreferreferredreferred二．不规则变化：英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。
1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。
cut（切）cutcuthit（打）hithitcast（扔）castcasthurt（伤害）hurthurtput（放）putputlet（让）letletshut（关）shutshutcost（花费）costcostset（放）setsetrid（清除）ridrid2．过去式与过去分词完全同形。
find（找到）foundfoundpay（支付）paidpaidleave（离开）leftleftlend（借出）lentlentmeet（遇见）metmetkeep（保持）keptkeptlose（丢失）lostlostteach（教）taughttaughtsit（坐）satsatlead（引导）ledledwin（赢）除）wonwon3．动词原形与过去分词同形e（来）cameerun（跑）ranrunbee（成为）becamebee4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
48个英语国际音标快速记忆法元音部分：1)、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)：一、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
)其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静![ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。
今天下了3场大雨。
动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。
如：break—broke，speak—spoke8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。
如：sell—sold，tell—told9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。
如：stand—stood，understand—understood10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。
如：bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。
如：can—could，shall—should，will—would12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。
如：come—came，become—became13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。
如：hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。
如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。
如：am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took过去式“-ed”的发音规则（1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want →wanted （要）need →needed （需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。
help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看）kiss →kissed （吻）wash →washed （洗）watch →watched （注视）（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。
call →called （叫）stay→stayed （停留）cry→cried （哭）【英语之家】常用的字母及字母组合的读音规则小结2014-12-23常用的字母及字母组合的读音规则，这个特为大家整理了下。
可以帮助大家容易记忆和容易学英语，学了它，学英语就不觉得那么难了. 对英语的了解也会更深一层。
元音字母a或a+其他字母字母或字母组合音节类型或在词中的位置读音例词a重读开音节[ei]name, face, take, cake, radio, spacea重读闭音节[A]hand, stand, maths, happya在w或wh后[R]what, watch, wash[R:]waterai ay在重读音节中[ei]wait, train, fail, rain,say, way, May, todayal 在大多数辅音字母前[R:]ball, wall, small, talk[R:l]also, always在f, m前[a:]half, palm (棕榈树)ar在重读音节中[a:]star, card, partyar在w或wh后[R:]warm, wharf (码头)au aw在重读音节中[R:]autumn, because, draw, sawair are在重读音节中[Z[]chair, hair, pair, hare, care ass在重读音节中[a:s]ass, glass, class字母或字母组合音节类型或在词中的位置读音例词e重读开音节[i:]she,we,these,relay重读闭音节[e]well,get,very,stepea 在重读音节中[i:]seat,read,tea,easy[e]bread, head, readyee 在重读音节中[i:]tree, week, greener 在重读音节中[[:]her, term, verb元音字母i或i+其他字母字母或字母组合音节类型或在词中的位置读音例词i (y)重读开音节[ai]mine,quite,like,side, Friday, my, by, why重读闭音节[i]milk,ship,it,with, window, beginie 在重读音节中，辅音字母前[i:]field, piece 在重读音节词的末尾[ai]lie, die, tieigh在重读音节中[ai]night, right, high ir在重读音节中[[:]first, skirt, girl字母或字母组合音节类型 或在词中的位置 读音 例 词o重读开音节[[u] no, go, nose, home 重读闭音节 [R] not, dog, hot, stop 在m, n, v 或th 前[Q] come, month, love, br other, nothing oa 在重读音节中 [[u] coat, boat, road oi oy在重读音节中 [Ri] noise,join, boy, toy oo在多数情况下[u:]school, too, cool在k 前 [u] book, look, cook or在重读音节中[R:]sport, horse, forty在w 后面 [[:] work, worse, worker ou在多数情况下[au]round, house, about在ght 前 [R:] ought(应该) ow在重读音节中[au]cow, now, down, how 在重读或非重读音节中[[u] know, grow, show, win dow, yellow元音字母u 或u+其他字母 字母或字母组合音节类型 或在词中的位置 读音 例 词u重读开音节[ju:]use, duty, excuse重读闭音节[Q] but, us, luck在重读音节中[[:]nurse, turn, hurt, Th rusday元音字母在非重读音节中大多数读作[[]或[i]字母读音例词a[[]about, American, < China , breakfast[i]orange, comrade, village, messagee[[]student, hundred[i]jacket, begin, harvesti(y)[i]coming, dining-room, many, country o[[]o'clock, policemanu[[]autumn辅音字母和辅音字母组合的读音规则字母或字母组合音节类型或在词中的位置读音例词c 在e, i, y前[s]nice, pencil, bicycle在a, o, u和辅音字母l, r,t前和在音节末尾[k]cap, come, cut ,clock, cry,picture, musicch[tF]much,chair, China ,teacher g在多数情况下[g]go, big, garden在e前[dV]page, orange, largej[dV]Jack, jacket, June, John kn[n]knife, know, knockll[l]ball, tell, stillng[N]sing, long, something[Ng]English, longernk[Nk]ink, think, thanksph[f]physics (物理)qu[kw]quite, quick, quartersh[F]she, shoe, English, short tch[tF]watch, fetch (取，拿)[W]thing, thank, monthth[T]this, that, with在字母o前[h]who, whose, whomwh[w]where, what, when, whywr[r]write, wrong[ks]box, next, exercisex[gz]exam, exampley[j]yes, you, year, yourself1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。