和谐校园广播稿
和谐校园广播稿（14篇）
和谐校园广播稿和谐校园广播稿(14篇)有在广播站锻炼的学生，广播前一般都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的和谐校园广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和谐校园广播稿1合：老师们、同学们，早上好！我今天广播的话题是《共建和谐校园，争做文明学生》谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。
愿六小文明的校园中有你劳动的.硕果，有你精彩的瞬间。
谢：老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见！我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
“和谐"是学校发展的源动力。
它充满文化气息、满载人文精神。
我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。
包括：“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。
如何构建和谐校园呢?第一需要建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿篇一同学们、老师们：大家上午好！今天，我广播的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。
同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。
简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。
那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。
这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。
校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。
校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。
有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。
校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行重复性的物理攻击。
如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；实施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。
同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。
“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。
“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。
同学们！最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。
我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿篇二同学们：大家上午好！校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近年来，在不少学校能常常看到一些暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
那么在我们的校园，偶尔也会看到这样的景象：有些同学总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调；有的同学在厕所手上还叼着烟头。
文明校园广播稿300-校园广播稿《做文明学生、创和谐校园》
文明校园广播稿300-校园广播稿《做文明学生、创和谐校园》恭敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我有幸站在这里，向大家介绍一下我们学校的文明校园建设情况。
本次广播稿的主题是《做文明学生、创和谐校园》。
一、培养文明习惯1.1 讲究卫生。
我们要养成良好的卫生习惯，保持教室、图书馆、操场等公共场所的整洁。
要主动扔垃圾，不乱丢废纸和果皮。
同时，我们要遵守饭堂纪律，不插队、不浪费食物。
1.2 尊重他人。
我们要尊重老师、尊重同学，不说脏话、不互相欺负。
要学会倾听他人的意见，不随意打断别人的发言。
同时，我们要尊重校园设施，不随意涂鸦、不损坏公共物品。
1.3 文明礼仪。
我们要学会与人为善，礼貌待人。
要遵守课堂纪律，不迟到、不早退。
要注意言行举止，不大声喧哗，不吃零食。
同时，我们要遵守交通规则，不乱穿马路、不骑车冲撞行人。
二、倡导和谐交往2.1 友善相处。
我们要积极主动与同学们交流，多与不同班级的同学交朋友。
要匡助需要匡助的同学，共同学习进步。
同时，我们要保持团结，不进行小团体斗争，共同维护班级和谐。
2.2 合理竞争。
我们要在学习和比赛中，保持公平竞争的原则。
要尊重他人的成绩和努力，不讥笑和羞辱失败者。
同时，我们要学会接受失败，不抛却努力，用积极的态度去面对挑战。
2.3 和睦相处。
我们要与老师保持良好的关系，尊重老师的教育和指导。
要与家长保持密切联系，共同关注我们的学习和成长。
同时，我们要与校外社会保持良好的互动，树立良好的形象。
三、建设漂亮校园3.1 环境整治。
我们要积极参预校园环境整治活动，保持校园的整洁和漂亮。
要种植花草树木，营造绿化环境。
同时，我们要节约用水、节约用电，保护环境，共同建设漂亮校园。
3.2 文化建设。
我们要积极参预各类文化活动，丰富校园文化氛围。
要组织文艺演出、读书分享会等活动，培养同学们的艺术修养和文化素质。
同时，我们要保护校园文化遗产，传承校园文化。
3.3 安全保障。
2023讲文明知礼仪创和谐校园广播稿(精选10篇)
2023讲文明知礼仪创和谐校园广播稿（精选10篇）讲文明知礼仪创和谐校园广播稿1尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！讲文明知礼仪创和谐校园广播稿2尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，有着上下五千年的文明史，曾创造出许许多多令人举世瞩目的文明成果。
而今，全社会都在关注我们青少年的成长。
特别是党中央、国务院对我们的健康成长尤其关心，作为21世纪的青少年，我们倍感骄傲和幸福。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。
作为肩负着民族复兴重任的21世纪新人，我们更加应该继承和发扬“讲文明、重礼仪”的美好品德。
为此，我代表阳罗镇第二小学大队部在文明礼仪普及活动启动仪式上向全校同学、全县同学们发出倡议：1、在家做有文明礼仪的好孩子。
孝敬父母，尊敬长辈，生活俭朴，不比吃穿。
2、在学校做有文明礼仪的好学生。
尊敬老师，友爱同学，做遵守纪律的小标兵、同学的好伙伴、老师的好助手、学习的小能手。
预防校园欺凌共创美好校园广播稿
预防校园欺凌共创美好校园广播稿标题：预防校园欺凌共创美好校园引言概述：校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的问题，对学生的成长和发展造成了严重的负面影响。
为了营造一个和谐、安全的校园环境，预防校园欺凌显得尤为重要。
下面将从多个方面介绍如何共同努力，预防校园欺凌，共创美好校园。
一、加强师生互动，建立亲和力1.1 教师要关注学生的情绪变化，及时发现欺凌行为的迹象。
1.2 教师要积极引导学生树立正确的人际关系观念，培养同理心。
1.3 学生应主动与老师沟通，及时反映自己或他人遭受欺凌的情况。
二、强化班级管理，促进团队合作2.1 班主任要加强班级管理，建立良好的班级氛围。
2.2 学生要加强团队合作意识，互相帮助，共同抵制欺凌行为。
2.3 班级要组织一些团队活动，增进同学之间的友谊和信任。
三、加强家校合作，形成共同防线3.1 家长要关注孩子的学习和生活状态，与学校保持密切联系。
3.2 学校要定期组织家长会，加强家长对校园欺凌问题的了解。
3.3 家长和学校要共同制定防范校园欺凌的措施，共同监督执行。
四、加强心理辅导，提升自我保护意识4.1 学校要加强心理辅导工作，帮助学生树立自信心和自尊心。
4.2 学生要学会保护自己，遭遇欺凌时要及时寻求帮助。
4.3 学校可以开设一些心理健康教育课程，提升学生的自我保护意识。
五、倡导友爱文明，构建和谐校园氛围5.1 学校要倡导友爱文明的校园氛围，树立尊重他人的观念。
5.2 学生要发扬友爱精神，尊重他人，不做欺凌行为的参与者。
5.3 学校可以开展一些关于友爱文明的主题活动，引导学生形成良好的道德风尚。
结语：预防校园欺凌是全社会的责任，只有师生家长共同努力，才能共创美好校园。
希望每一个学生都能在一个安全、和谐的环境中学习成长，共同建设美好未来。
谢谢大家！。
秋季第5周红领巾广播站《拒绝欺凌树正气,共建和谐校园情》广播稿
秋季第5周红领巾广播站《拒绝欺凌树正气，共建和谐校园情》广播稿1：敬爱的老师们，2：亲爱的同学们，合：大家中午好！1：今天是9月30日，星期一。
1：我是主持人XXX。
2：我是主持人XXX。
1：在这个阳光明媚的午后，我们再次相聚在红领巾广播站。
今天的主题是《拒绝欺凌树正气，共建和谐校园情》。
2：同学们，校园是我们共同的家园，是我们学习知识、培养品德的地方。
1：在这里，我们不仅要学会知识，更要学会如何与人相处，如何关心和尊重他人。
2：是的，和谐的校园需要我们每一个人共同的努力，而拒绝欺凌，就是维护校园和谐的重要一步。
1：欺凌是什么呢？欺凌不仅仅是肢体上的暴力，还包括语言上的侮辱、排挤、讽刺，甚至网络上的恶意攻击。
2：无论是哪一种形式的欺凌行为，都会给被欺凌者带来巨大的心理伤害和阴影。
1：正如一句古话所说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”我们在生活中，一定要警惕自己言行，不给他人带来伤害。
2：同学们，我们要明白，每个人都应该被尊重，每个人都有自己的价值。
欺凌不仅伤害别人，也让我们的校园失去温暖和安全感。
1：那么，如何才能防止校园欺凌呢？首先，我们要学会尊重和理解他人。
每个人都是独特的个体，有自己的思想和感受，我们要学会换位思考，尊重别人的感受。
2：是的，尊重他人从每一句话、每一个行为开始。
不要用恶意的言语攻击别人，不要用冷漠的态度对待周围的同学。
1：其次，我们要勇于站出来，拒绝沉默。
如果你看到身边有人受到欺凌，不要做冷漠的旁观者，要勇敢地说“不”，并及时告诉老师和家长。
2：对，勇敢地站出来，不仅是帮助别人，也是帮助自己。
因为每一个无声的支持，都可能成为欺凌者的助力，而每一个坚定的反对，都会让欺凌者有所忌惮。
1：我记得有一次班会上，老师曾经讲过一个真实的故事：有一个学生因为性格内向，经常受到同学们的欺负。
起初，他选择了沉默，但欺凌并没有因此停止。
2：是啊，后来，有几位同学注意到了这个情况，他们主动上前关心那个被欺凌的学生，并把事情告诉了老师。
和谐校园广播稿
和谐校园广播稿亲爱的同学们，大家上午好！我是你们的校园广播站DJ小明，很高兴能和大家一起分享今天的广播内容。
今天，我要向大家倡议共同努力，共建和谐校园的主题。
1. 倡导友善交往在校园中，友善交往是构建和谐校园的重要基石。
我们可以从以下几个方面做起：•尊重他人：尊重每个人的不同特点和观点，不论他们的年龄、性别、种族或宗教信仰。
不歧视任何人，并且主动帮助需要帮助的同学。
•倾听他人：在与同学相处时，我们要学会倾听对方的意见和想法，不打断别人的发言，并且给予积极的回应。
这样才能建立良好的沟通和相互信任的关系。
•礼貌待人：我们要学会用礼貌的方式与他人交流，不使用侮辱或挑衅的语言。
礼貌待人不仅是对他人的尊重，也是对自己的修养和素质的展示。
2. 维护校园秩序一个有秩序的校园是和谐校园的基础。
我们每个人都有责任维护校园秩序，使其更加安全、整洁和有序。
•遵守规章制度：我们要遵守学校制定的各项规章制度，不违反纪律。
不进行违法、违规的行为，不参与欺凌、暴力或赌博等行为，共同营造一个宁静和谐的学习生活环境。
•文明待队：在线上和线下排队时，我们要遵守秩序，不插队和推搡。
要注意让老人、孩子和有特殊需求的人优先入队。
这样不仅可以维护良好的公共秩序，也是对他人的尊重。
•珍惜公物：我们要爱护学校的公共设施和设备，不任意损坏校园环境。
要自觉保持教室、图书馆和操场的整洁，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
3. 弘扬正能量在和谐校园中，积极向上的精神面貌是非常重要的。
我们要共同努力，弘扬正能量，让和谐与快乐在校园的每个角落流淌。
•积极参与社团活动：我们可以加入校内的各类社团，参与志愿者活动、文艺演出等，通过积极参与活动来丰富校园生活，增强个人技能和团队意识。
•提倡健康生活方式：我们要关注自己的身体健康，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和适量的运动。
同时，要注意培养良好的饮食习惯，健康的饮食有助于提高学习效率。
•共建和谐班级：我们要建立和谐的班级氛围，互帮互助，团结友爱。
建设和谐校园广播稿
建设和谐校园广播稿建设和谐校园广播稿尊敬的各位老师、亲的们：大家好！古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。
是的，无论历史如何变迁，无论时代发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。
今天我谈的“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀．不是贪污受贿的严惩，是里文明校风的廉政，也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们生有关系；其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?我们在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦。
在生活中，我们要像周那样艰苦朴素。
在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。
说到这我不能不提到我们的的老师。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴。
”正是我们园丁的真实写照。
你看，从校长书记到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。
对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。
“少年兴则国兴，少年强则国强。
”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。
作为学生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈；不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。
时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境。
这就是我们尽本分能够做到的。
亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
让我们去小恶而从善，积小善而成大德，只有这样廉政之花，才会在我们的校园开花、结果。
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和谐校园广播稿和谐校园广播稿1甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，甲乙：大家好!甲：红领巾广播又和大家见面了。
我是主持人__x乙：我是主持人__，今天校园广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。
甲：记得有个人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”乙：做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做个文明的人。
人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
甲：是啊，讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
我们要从我做起，人人讲文明、人人懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。
乙：说的.好!那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。
甲：一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
如果在我们这美丽的校园里出现这样一些不和谐的音符：比如绿色的操场上有包装纸、塑料袋;长长的走廊里响起不和谐的争声等等，这些举动不仅违反了《小学生日常行为规范》，也会破坏学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
乙：11月份，我市省文明城市创建工作奖接受省领导的考核，作为在校园里生活的我们，一定要做文明学生，创和谐校园，为我们市争的“省文明城市”荣誉尽出我们的一份力。
甲：那争创省级文明城市对我们有哪些文明要求呢?公共场所道德：公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;剧院、图书馆等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、无污言秽语、嬉闹现象。
乙：(2)交通意识：车辆行人各行其道，无乱穿马路、闯红灯现象。
甲：(3)公共设施维护：公用电话、邮箱、座椅等公用设施得到精心保护，无人弄脏、损坏现象;乙：(4)人机互动：公交车上老、弱、残、孕及抱小孩者得到主动让座等。
甲：做文明小学生、创文明校园，从我做起，具体要求做到：一、讲文明语言“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。
要做文明学生，让我们从讲文明语言开始。
生活学习中，常用“请多关照、谢谢!您好!给您添麻烦了，对不起，请原谅”等礼貌用语。
乙：二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展示。
行文明举止就是要做到：光明正大，坦荡磊落，尊师敬长，友爱同学，关心他人，扶弱济困，要自尊自信自爱，不自卑自暴自弃，不寻衅滋事，不斤斤计较，不打架斗殴，不违犯校纪。
甲：三、创文明班级班级是我们学生学习的最小集体单位，也是我们学习生活最经常的场所，文明的班风，有助于熏陶我们养成良好行为习惯，创文明班级要求我们：教室内无辱骂、打闹现象，同学间团结友爱、和睦相处;教室内墙壁环境无污损、痰迹，环境清新洁净，物品摆放整齐有序;班级无歪风邪气，班集体荣誉感强，凝聚力大。
乙：文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的美德。
生活在幸福时代的我们，要继承和发扬这种优良传统，真正做一个快乐的人。
甲：同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生乙：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
和谐校园广播稿2我们几十个孩子就如同从不同方向吹散过来的散沙，有着不同的个性与思想，而军训却把我们统一化集体化，让我们懂得团结就是力量！创建和谐校园，需要和谐的师生关系。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这是对老师的评价。
一日为师，终生为父。
父母给了我们生命，老师给了我们知识。
因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
在新的学期里，每个同学都要有新计划，新目标，在班里，在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比，学，赶，帮，超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。
路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。
严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
创建和谐校园，需要从我做起。
水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。
A：祖国，我为你骄傲母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。
我知道祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国母亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。
随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。
她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。
老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在他临死的时候，他能够说：“我的整个其次，和谐校园里充满着诚信友爱，什麽是诚信诚信就是诚实守信，翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把诚信当作一种修养，一种美德，追而求之，歌而颂之。
大家熟悉的一句话君子一言，驷马难追讲的就是诚信。
今天，我国已经成为国际大家庭中的一员，在发展社会主义市场经济的时代，更应把诚信放在首位。
和谐校园广播稿3老师们、同学们：早上好！我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的`美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
“和谐“是学校发展的源动力。
它充满文化气息、满载人文精神。
我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。
包括：“文明礼仪伴我行“系列活动、利用“成长档案“帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。
如何构建和谐校园呢？第一、需要建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
第二、构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。
同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
第三、构建和谐校园需要建立好的校风。
我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材“。
团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。
好的校风能吸引同学们奋发向上，为了理想而拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的学习氛围。
第四、构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。
同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。
考试时杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着焦陂职高的良好声誉。
这些现状有目共睹，亟待改善。
为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风，为了配合学校团委“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。
校团委倡议全体同学紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食（特别是在教室）。
让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。
让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。
让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和热情奏响和谐校园的乐章。
抛弃迷茫，把握航向；共同努力，发奋图强。
今天，在我们手中，未来将更加辉煌。
谢谢大家。
和谐校园广播稿4合：敬爱的老师、亲爱的同学们，中午好！今天的卫生广播站准时和大家见面了！刘嘉琦：哎，李嘉伦，你手上怎么脏兮兮的呀？吴子新：噢，我刚刚在楼下把课桌擦了一下还没来得及洗手呢！杨理：呵呵，你还真讲卫生啊！刘嘉琦：不是我一个人啊，几乎全校所有的老师和同学都在忙着呢！吴：噢，对了，创卫工作刻不容缓啊！昨天下午，全校师生都对办公室和教室进行了大扫除，那个场面啊">合：老师们、同学们，早上好！我今天广播的话题是《共建和谐校园，争做文明学生》谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。