和谐校园广播稿
和谐校园广播稿（14篇）
和谐校园广播稿和谐校园广播稿(14篇)有在广播站锻炼的学生，广播前一般都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的和谐校园广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和谐校园广播稿1合：老师们、同学们，早上好！我今天广播的话题是《共建和谐校园，争做文明学生》谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。
愿六小文明的校园中有你劳动的.硕果，有你精彩的瞬间。
谢：老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见！我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
“和谐"是学校发展的源动力。
它充满文化气息、满载人文精神。
我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。
包括：“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。
如何构建和谐校园呢?第一需要建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿篇一同学们、老师们：大家上午好！今天，我广播的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。
同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。
简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。
那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。
这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。
校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。
校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。
有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。
校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行重复性的物理攻击。
如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；实施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。
同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。
“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。
“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。
同学们！最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。
我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿篇二同学们：大家上午好！校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近年来，在不少学校能常常看到一些暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
那么在我们的校园，偶尔也会看到这样的景象：有些同学总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调；有的同学在厕所手上还叼着烟头。
和谐校园广播稿集锦(23篇)
和谐校园广播稿集锦（23篇）和谐校园广播稿集锦（通用23篇）和谐校园广播稿集锦篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是《校园安全》。
安全是什么？安全是我们学习的保障，是寻求知识的基础，是我们每个人奋斗在此的一切。
没有安全，我们的生命就无从保障；没有安全，我们的学习就无从着手；没有安全，我们的和谐校园又从何谈起对于一个人来说，安全是一种幸福，而对于一个校园来说，则是我们学习生活中最重要、最基本的要求。
安全既是人们生命健康的保障，也是一个和谐校园生存与发展的基石，更是社会稳定和经济发展的前提。
校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。
我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。
我们老师时刻都把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。
同学们，请注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。
在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。
不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。
在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
同学们，生命只有一次。
一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。
请记住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。
让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此撑起一片安全的天空。
文明校园广播稿300-校园广播稿《做文明学生、创和谐校园》
文明校园广播稿300-校园广播稿《做文明学生、创和谐校园》恭敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我有幸站在这里，向大家介绍一下我们学校的文明校园建设情况。
本次广播稿的主题是《做文明学生、创和谐校园》。
一、培养文明习惯1.1 讲究卫生。
我们要养成良好的卫生习惯，保持教室、图书馆、操场等公共场所的整洁。
要主动扔垃圾，不乱丢废纸和果皮。
同时，我们要遵守饭堂纪律，不插队、不浪费食物。
1.2 尊重他人。
我们要尊重老师、尊重同学，不说脏话、不互相欺负。
要学会倾听他人的意见，不随意打断别人的发言。
同时，我们要尊重校园设施，不随意涂鸦、不损坏公共物品。
1.3 文明礼仪。
我们要学会与人为善，礼貌待人。
要遵守课堂纪律，不迟到、不早退。
要注意言行举止，不大声喧哗，不吃零食。
同时，我们要遵守交通规则，不乱穿马路、不骑车冲撞行人。
二、倡导和谐交往2.1 友善相处。
我们要积极主动与同学们交流，多与不同班级的同学交朋友。
要匡助需要匡助的同学，共同学习进步。
同时，我们要保持团结，不进行小团体斗争，共同维护班级和谐。
2.2 合理竞争。
我们要在学习和比赛中，保持公平竞争的原则。
要尊重他人的成绩和努力，不讥笑和羞辱失败者。
同时，我们要学会接受失败，不抛却努力，用积极的态度去面对挑战。
2.3 和睦相处。
我们要与老师保持良好的关系，尊重老师的教育和指导。
要与家长保持密切联系，共同关注我们的学习和成长。
同时，我们要与校外社会保持良好的互动，树立良好的形象。
三、建设漂亮校园3.1 环境整治。
我们要积极参预校园环境整治活动，保持校园的整洁和漂亮。
要种植花草树木，营造绿化环境。
同时，我们要节约用水、节约用电，保护环境，共同建设漂亮校园。
3.2 文化建设。
我们要积极参预各类文化活动，丰富校园文化氛围。
要组织文艺演出、读书分享会等活动，培养同学们的艺术修养和文化素质。
同时，我们要保护校园文化遗产，传承校园文化。
3.3 安全保障。
2023讲文明知礼仪创和谐校园广播稿(精选10篇)
2023讲文明知礼仪创和谐校园广播稿（精选10篇）讲文明知礼仪创和谐校园广播稿1尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！讲文明知礼仪创和谐校园广播稿2尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，有着上下五千年的文明史，曾创造出许许多多令人举世瞩目的文明成果。
而今，全社会都在关注我们青少年的成长。
特别是党中央、国务院对我们的健康成长尤其关心，作为21世纪的青少年，我们倍感骄傲和幸福。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。
作为肩负着民族复兴重任的21世纪新人，我们更加应该继承和发扬“讲文明、重礼仪”的美好品德。
为此，我代表阳罗镇第二小学大队部在文明礼仪普及活动启动仪式上向全校同学、全县同学们发出倡议：1、在家做有文明礼仪的好孩子。
孝敬父母，尊敬长辈，生活俭朴，不比吃穿。
2、在学校做有文明礼仪的好学生。
尊敬老师，友爱同学，做遵守纪律的小标兵、同学的好伙伴、老师的好助手、学习的小能手。
秋季第5周红领巾广播站《拒绝欺凌树正气,共建和谐校园情》广播稿
秋季第5周红领巾广播站《拒绝欺凌树正气，共建和谐校园情》广播稿1：敬爱的老师们，2：亲爱的同学们，合：大家中午好！1：今天是9月30日，星期一。
1：我是主持人XXX。
2：我是主持人XXX。
1：在这个阳光明媚的午后，我们再次相聚在红领巾广播站。
今天的主题是《拒绝欺凌树正气，共建和谐校园情》。
2：同学们，校园是我们共同的家园，是我们学习知识、培养品德的地方。
1：在这里，我们不仅要学会知识，更要学会如何与人相处，如何关心和尊重他人。
2：是的，和谐的校园需要我们每一个人共同的努力，而拒绝欺凌，就是维护校园和谐的重要一步。
1：欺凌是什么呢？欺凌不仅仅是肢体上的暴力，还包括语言上的侮辱、排挤、讽刺，甚至网络上的恶意攻击。
2：无论是哪一种形式的欺凌行为，都会给被欺凌者带来巨大的心理伤害和阴影。
1：正如一句古话所说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”我们在生活中，一定要警惕自己言行，不给他人带来伤害。
2：同学们，我们要明白，每个人都应该被尊重，每个人都有自己的价值。
欺凌不仅伤害别人，也让我们的校园失去温暖和安全感。
1：那么，如何才能防止校园欺凌呢？首先，我们要学会尊重和理解他人。
每个人都是独特的个体，有自己的思想和感受，我们要学会换位思考，尊重别人的感受。
2：是的，尊重他人从每一句话、每一个行为开始。
不要用恶意的言语攻击别人，不要用冷漠的态度对待周围的同学。
1：其次，我们要勇于站出来，拒绝沉默。
如果你看到身边有人受到欺凌，不要做冷漠的旁观者，要勇敢地说“不”，并及时告诉老师和家长。
2：对，勇敢地站出来，不仅是帮助别人，也是帮助自己。
因为每一个无声的支持，都可能成为欺凌者的助力，而每一个坚定的反对，都会让欺凌者有所忌惮。
1：我记得有一次班会上，老师曾经讲过一个真实的故事：有一个学生因为性格内向，经常受到同学们的欺负。
起初，他选择了沉默，但欺凌并没有因此停止。
2：是啊，后来，有几位同学注意到了这个情况，他们主动上前关心那个被欺凌的学生，并把事情告诉了老师。
和谐校园广播稿
和谐校园广播稿亲爱的同学们，大家上午好！我是你们的校园广播站DJ小明，很高兴能和大家一起分享今天的广播内容。
今天，我要向大家倡议共同努力，共建和谐校园的主题。
1. 倡导友善交往在校园中，友善交往是构建和谐校园的重要基石。
我们可以从以下几个方面做起：•尊重他人：尊重每个人的不同特点和观点，不论他们的年龄、性别、种族或宗教信仰。
不歧视任何人，并且主动帮助需要帮助的同学。
•倾听他人：在与同学相处时，我们要学会倾听对方的意见和想法，不打断别人的发言，并且给予积极的回应。
这样才能建立良好的沟通和相互信任的关系。
•礼貌待人：我们要学会用礼貌的方式与他人交流，不使用侮辱或挑衅的语言。
礼貌待人不仅是对他人的尊重，也是对自己的修养和素质的展示。
2. 维护校园秩序一个有秩序的校园是和谐校园的基础。
我们每个人都有责任维护校园秩序，使其更加安全、整洁和有序。
•遵守规章制度：我们要遵守学校制定的各项规章制度，不违反纪律。
不进行违法、违规的行为，不参与欺凌、暴力或赌博等行为，共同营造一个宁静和谐的学习生活环境。
•文明待队：在线上和线下排队时，我们要遵守秩序，不插队和推搡。
要注意让老人、孩子和有特殊需求的人优先入队。
这样不仅可以维护良好的公共秩序，也是对他人的尊重。
•珍惜公物：我们要爱护学校的公共设施和设备，不任意损坏校园环境。
要自觉保持教室、图书馆和操场的整洁，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
3. 弘扬正能量在和谐校园中，积极向上的精神面貌是非常重要的。
我们要共同努力，弘扬正能量，让和谐与快乐在校园的每个角落流淌。
•积极参与社团活动：我们可以加入校内的各类社团，参与志愿者活动、文艺演出等，通过积极参与活动来丰富校园生活，增强个人技能和团队意识。
•提倡健康生活方式：我们要关注自己的身体健康，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和适量的运动。
同时，要注意培养良好的饮食习惯，健康的饮食有助于提高学习效率。
•共建和谐班级：我们要建立和谐的班级氛围，互帮互助，团结友爱。
建设和谐校园广播稿
建设和谐校园广播稿建设和谐校园广播稿尊敬的各位老师、亲的们：大家好！古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。
是的，无论历史如何变迁，无论时代发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。
今天我谈的“廉政”，不是社会中吃喝玩乐的扼杀．不是贪污受贿的严惩，是里文明校风的廉政，也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们生有关系；其实不然，校园处处有廉政，廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?我们在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦。
在生活中，我们要像周那样艰苦朴素。
在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。
说到这我不能不提到我们的的老师。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴。
”正是我们园丁的真实写照。
你看，从校长书记到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。
对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。
“少年兴则国兴，少年强则国强。
”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。
作为学生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱，不要铺张，更不要奢侈；不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公务，不要乱涂乱画，更不要折花损树。
时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境。
这就是我们尽本分能够做到的。
亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
让我们去小恶而从善，积小善而成大德，只有这样廉政之花，才会在我们的校园开花、结果。
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和谐校园广播稿
老师们、同学们:早上好!
我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
“和谐”是学校发展的源动力。
它充满文化气息、满载人文精神。
我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。
包括:“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。
如何构建和谐校园呢?
第一需要建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
第二，构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。
同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
第三，构建和谐校园需要建立好的校风。
我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。
好的校风能吸引同学们奋发向上，为了理想而拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的学习氛围。
第四，构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。
同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。
考试时杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。
让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和热情奏响和谐校园的乐章。
抛弃迷茫，把握航向;共同努力，发奋图强。
今天，在我们手中，未来将更加辉煌。
谢谢大家。
谢:敬爱的老师们肖:亲爱的同学们，下午好
谢:小精灵广播站又和大家见面了。
我是183班播音员谢涛
肖:我是185班播音员肖珑，今天广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。
话题很老，但不过时。
它对学生和学校来说，应该是一个永恒的话题。
先让我们为大家讲述两个事例:第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
谢:第二个事例是:据中央电视台报道，国庆节后的天安
门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，
有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
而我们的邻国日本，在举行完亚运会开幕仪式的会场上，竟没有一张纸屑存在。
文明行为也反映着国民素质的差异。
肖:同学们，人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明既是尊重别人的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
谢:文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。
我们同学的成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾我们的校园，不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如:语言不文明，有些同学出口成脏，吵架骂人的事件还偶有发生;动作不文明，总会有同学在上下楼梯或排路队时对前后的同学推推搡搡，还有不懂事的低年级学生会把别人放在篮球架下的衣服丢进水坑里;
肖:例如环境不整洁，伴随着值日生，环卫工人辛勤劳动的是一些同学对校园环境的破坏，塑料袋、饮料瓶、包装
纸、纸屑随处丢弃，有的甚至将垃圾由高楼作“高空投掷”，还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生意识薄弱;
谢:例如不爱惜公共财物，教室里，门被踢坏了;窗玻璃被砸裂了，劳动工具，粉笔也成了嬉戏的玩具，走廊上的围栏板被踢得“哐哐”响，水池边的水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干肖:还有的同学过度消费，迷恋上网，父母给的零花钱不够用，就想尽办法拿钱，从爸爸妈妈的口袋里拿钱，捡到钱不交还失主，威吓低年级学生，甚至偷取别人财物。
这些举动不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
如果不及时改正，将来肯定会触犯法律。
谢:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”因此这里我们向全校师生发出以下倡议:为了创建更为和谐的校园请做到:一.心中有学校。
学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。
二.心中有纪律。
铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
三，心中有他人。
随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人。
肖:同学们，请记住:文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
谢:文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语常在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
肖:文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、包装纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
谢:文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖:文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢:文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与
同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖:同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。
愿六小文明的校园中有你劳动的硕果，有你精彩的瞬间。
谢:老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见!。