2022-2023学年广东省茂名市茂南区七年级(上)期末生物试卷(附答案详解)
茂名市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc
茂名市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc 一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（）A．排出体内产生的废物B．生长和繁殖C．对外界刺激作出反应D．遗传和变异3．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列反映生物影响环境的描述是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．千里之堤，溃于蚁穴D．螳螂捕蝉，黄雀在后4．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同6．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
据图判断下列说法不正确的是（）A．在该食物链中生产者是丙B．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙C．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加D．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙7．为进一步探究植物种子萌发的最适水分条件，小帆同学将不同含水量的同种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。
记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示：种子含水量/%20304050607080种子萌发率/%8163356738681小帆根据表中的数据得出了下列结论，其中正确的是（）A．25℃条件下，该植物种子含水量越大，萌发率会越高B．25℃条件下，该植物种子萌发的最适含水量约为70%C．不同含水量的该植物种子，最适宜萌发的温度都是25℃D．本实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水9．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。
茂名市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)
茂名市七年级上册期末生物期末试卷(含答案)一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜3．下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响4．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b5．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长6．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统中的最终能量来源于草C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统7．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中 X为鲜重变化曲线，Y 为有机物质量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．图甲中，种子吸水萌发，其中 H 是由子叶发育而来的B．图乙中，X曲线的 ab 段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D．图乙中，Y曲线的 ae 段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失8．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因9．小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，他发现草履虫体内的某结构被染成了橙黄色，这种结构最可能是（）A．食物泡B．液泡C．细胞核D．伸缩泡10．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A．①过程中发生了遗传物质的复制和平分B．该生物的所有细胞都能进行①过程C．A、B、C细胞的基本结构相同A．标号④表示的结构是细胞核B．标号①③⑤所示结构是植物细胞具有的C．标号②所示结构能控制物质进出细胞D．标号①所示结构是细胞膜,有保护和支持作用12．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析下列相关说法错误的是（）A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图C．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②D．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积13．在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦②对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上③视野中观察的细胞偏左下方。
茂名市七年级上册期末生物期末试题及答案解答
茂名市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．在使用显微镜时，先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源2．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸3．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类A B C D E单位体积农药含量0．0540．0330．0020．1610．010（毫克）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D7．小明在探究“蚕豆种子萌发所需的条件”过程中，实验记录如下表所示，根据表格，推断小明探究的是哪一个条件对种子萌发的影响（）组别水分温度光照实验结果①组干燥置于温暖处黑暗未萌发②组放适量的水置于温暖处黑暗萌发A．温度B．光照C．水分D．空气8．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物9．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．线粒体10．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗11．下表中实验试剂使用不正确的是（）选项实验名称使用目的试剂A制作人的口腔上皮细胞临时装片保持细胞形态清水B探究绿叶在光下制造有机物溶解叶绿素酒精C探究二氧化碳是光合作用必需的原料吸收二氧化碳氢氧化钠溶液D探究馒头在口腔中的变化检验淀粉稀碘液A．A B．B C．C D．D12．图①、②为两种生物，下列有关叙述正确的是（）A．①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C．①②都具有细胞结构D．①②的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物个体13．图甲、乙分别是菠菜叶肉细胞、某动物细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．①的作用是保护和控制物质进出B．热水烫过菠菜后，水会变绿，是因为菠菜的②被破坏C．菠菜有③，能吸收光能，制造有机物D．克隆羊多莉的实例说明④控制生物的发育和遗传14．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，若显微镜中出现右图所示视野，推断最有可能操作不当的步骤是（）A．擦片B．滴液C．展平D．染色15．“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（）A．光合作用需要光才能进行，并释放氧气B．光合作用的产物是淀粉和氧气C．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉D．光合作用需要氧气和淀粉16．图是叶片结构示意图，其中②是叶肉，下列有关描述错误．．的是（）A．②的细胞有叶绿体B．④由保卫细胞组成C．叶片由①、②、③结构组成D．有机物可通过⑤运输到全身17．下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是（）A．生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代B．适于生活在水中或阴湿的环境中C．包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等D．都没有根、茎、叶的分化二、实验探究综合题18．下图一的A～E是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤，图二是动物细胞和植物细胞的结构模式图，①～⑥是细胞结构，请根据图回答下列问题：（1）图一中，正确的实验操作顺序是___________（填写字母）；其中，步骤E滴的液体是_________，步骤A滴加的液体是___________。
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茂名市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．鲸鱼需要浮出水面进行呼吸，该过程体现的生命现象是（）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物的新陈代谢3．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（）A．温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度4．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同5．如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁6．如图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，有关叙述错误的是（）A．图中有3条食物链B．②③是捕食关系C．④是分解者D．食物链的起点是①生产者7．利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位？（）A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区8．下列选项中，植物类群及其特征错误的是（）选项植物类群主要特征A藻类植物没有根、茎、叶的分化B苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根（假根）C蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子繁殖D种子植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖A．A B．B C．C D．D9．下列全为单细胞的一组生物是A．酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫C．酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫D．衣藻、油菜、变形虫、草履虫10．如图是细胞系列生理活动的示意图。
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茂名市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc一、选择题1．下面关于显微镜的操作不正确的是（）A．使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜B．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”C．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光D．观察显微镜时，用一只眼看若目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图2．一首《知否知否》响遍大街小巷，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否、知否，应是绿肥红瘦。
”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？( )A．生物适应环境B．能进行新陈代谢C．能对各种刺激产生反应D．成熟的个体能够繁殖后代3．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列反映生物影响环境的描述是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．千里之堤，溃于蚁穴D．螳螂捕蝉，黄雀在后4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．下列说法正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．细胞分裂后，新细胞中的染色体数目比原细胞减半6．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定，其结果见下表。
根据表判断下列叙述正确的是（）A．鱼塘中A 、B、C、D、E 的总和就是一个生态系统B．从表中得出小鱼体内积累的有毒物质含量最多C．此生态系统中有3条食物链，其中最长的一条食物链是：C→E→D→AD．大鱼体内的能量最终来自于小球藻7．菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（）A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的⑥C．⑤是胚芽，它将发育成植物的⑦D．甲图①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用8．下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（）A．多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官B．苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织C．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，比苔藓植物长的高大D．裸子植物的根茎叶有发达的输导组织，一般能开花结果9．在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（）A．草履虫遇到障碍物时会避开B．有的草履虫正在进行出芽生殖C．草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进D．草履虫正通过口沟排出食物残渣10．如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程①产生的新细胞染色体数目加倍C．过程②表示细胞分化D．过程②可形成多种多样的细胞11．如图所示是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下观察到的视野图，判断下列说法正确的是（）甲．按照正确的操作步骤，看到的视野依次是①②③④。
2022-2023学年广东省茂名市七年级上册期末生物提升模拟(AB卷)含解析
2022-2023学年广东省茂名市七年级上册期末生物提升模拟（A卷）一、选择题：（每小题2分，共50分。
每小题有四个供选择，其中只有一个符合题意）1．下列有关现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A．类人猿主要是臂行，人类是直立行走B．类人猿没有喜、怒、哀、乐等表情，人类有喜、怒、哀、乐等表情C．类人猿没有语言文字能力，人类有很强的思维能力和语言文字能力D．类人猿可使用自然工具但不会制造工具，人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具2．“骨肉相连、血脉相通”是形容母子关系的赞美之词。
胎儿与母体交换物质的器官是（）A．输卵管B．子宫C．胎盘D．脐带3．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列属于青春期的心理特征的是（）A．青春期一个显著的特点是身高突增B．青春期男孩出现遗精，女孩出现月经，这些都是正常现象C．神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强D．有独立意识，但遇到挫折又有依赖性4．我们每天吃的米饭、面条等食物是人体的主要能源物质，在六大营养物质中它们属于（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素5．如图为某小组在探究“馒头在口腔中变化”的实验设计，关于该实验的说法不正确的是（）A．该实验可以探究唾液对淀粉的消化作用B．要将两支试管一起放到37℃温水中保温5-10分钟C．滴加碘液后，①号试管变蓝，②号试管不变蓝D．①号和②号试管形成对照6．某小孩缺钙，医生建议该小孩服用钙片的同时，还要服用少量鱼肝油，这是因为鱼肝油中含有丰富的（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D7．随着人们生活水平的提高，越来越多的青少年患有肥胖症。
相关数据显示，我国青少年肥胖率接近20%，为预防肥胖症，下列做法合理的是（）A．口渴时只喝可乐、雪碧、奶茶等饮料，认为这是一种时尚B．在日常饮食中营养要均衡，不偏食、不挑食C．多吃富含高能量的肯德基、麦当劳等速食食品，以满足紧张的学习需求D．多吃富含蛋白质的食物，少吃蔬菜水果，已满足身体快速增长8．如图表示模拟膈肌运动的示意图，下列描述正确的是（）A．图甲模拟吸气过程，膈肌舒张B．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩C．①模拟气管，是呼吸道和消化道的共同通道D．③和④分别模拟胸廓和膈肌9．2022年央视“3.15晚会”对老坛酸菜进行了曝光，再次呼吁大家要关注食品安全，以下是人们生活中的一些习惯做法或观点，其中有科学道理的是（）A．购买包装食品时注意识别生产H期和保质期B．将苹果腐烂的部分削去后可食用C．鲜艳漂亮的蘑菇都味美可口D．为防止腌制的食品变质，制作时一定多加防腐剂10．心脏各腔与血管相连正确的是（）A．左心房—肺静脉B．右心房—主动脉C．右心房—各级静脉D．左心室—肺动脉11．血友病患者因凝血功能障碍导致反复出血，不易凝血。
茂名市七年级上册期末生物期末试题及答案解答
茂名市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．下列关于显微镜使用说法正确的是A．物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B．放大倍数越大，看到的细胞越多C．视野中看到的是“96”，实际上装片上也是“96”D．对光时选用高倍镜2．下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（）A．生物体都是由细胞构成的B．生物体能够繁殖产生后代C．生物体能对外界刺激作出反应D．生物体都有遗传和变异特性3．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠4．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目5．下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（）A．1过程中遗传物质发生复制B．2过程使细胞种类增多C．c是由不同的b按照一定次序结合而成D．人体的皮肤对应的是d6．如图表示生态系统中几种生物的关系图，下列说法错误的是（）A．①为该生态系统提供能量B．②→③→④构成一条食物链C．②、③是消费者D．⑤是分解者7．下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。
有关叙述错误的是（）A．图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精B．图二所示器官是由图一中的4发育而来C．图三中的a和b是由图二中的1发育而来D．图三中的c吸收水分的主要部位是图四中的A8．下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A．采菊东篱下，悠然见南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．苔痕上阶绿，草色入帘青9．在“观察草履虫实验”中，要从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，下列相关说法错误的是（）A．草履虫具有趋光性B．表层的养料更丰富C．表层的氧气更充足D．草履虫多在培养液的上层活动10．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法，错误的是A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是显微镜下看到的植物细胞结构C．显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积D．观察人口腔上皮细胞临时装片时，个子矮的同学可以尽量向后倾斜镜臂11．图甲、乙分别是黄瓜叶肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①、③、⑤B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护细胞和控制物质进出D．甲、乙共有的④是控制中心12．如图是植物细胞结构模式图，据图回答（1）-（2），题(1)图中的结构2内充满细胞液，该结构是（）A．细胞膜B．液泡C．细胞核D．叶绿体13．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于图中的（）A． B． C． D．14．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列现象与原因分析搭配错误．．的是A．图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当B．图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明C．图3中未观察到细胞核——光源亮度不足D．图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧15．如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验中的部分步骤，下列叙述正确的是（）A．图①步骤结束后，小烧杯中的酒精变成绿色B．图①步骤结束后，绿叶变成蓝色C．图②步骤结束后，见光部分不变蓝色D．图②步骤结束后，遮光部分变成蓝色16．图一为植物根尖结构示意图，图二为叶片结构示意图，结合图一和图二下列说法错误的是（）A．图一中①是植物吸收水分和无机盐主要部位B．图二中［3］是蒸腾作用水分排出植物体的“门户”C．图二中［3］主要分布于叶片的上表皮，这样有利于水分和气体散失D．植物蒸腾作用有利于植物降低叶片表面温度17．海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。
广东七年级上学期期末生物考试试卷含参考答案(5篇)
广东七年级上学期期末生物试题含答案一、选择题：本大题包括30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．以下选项中不属于生物的是（）A．新冠病毒B．生石花C．木马病毒D．珊瑚虫2．下列不属于生态系统的是（）A．我们学习生活的校园B．美丽的金山湖公园C．农家小院D．寒溪河中所有的生物3．新冠肺炎新变异种“奥密克戎毒株”与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但“奥密克戎毒株”也具有与花草虫鱼不同的特征（）A．能生长繁殖B．没有细胞结构C．具有应激性D．新陈代谢4．2022年世界地球日的主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
地球是人类共同生活的家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人共同努力。
下列说法正确的是（）A．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层B．人类可以到达生物圈的各个角落，所以人类可以随意改造生物圈C．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系5．下列不能体现生物因素对生物的影响的是（）A．山中无老虎，猴子称大王B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开6．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明了（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．生物改造环境D．环境影响生物7．2022年6月8日第14个“世界海洋日”和第15个“全国海洋宣传日”的活动主题是：“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”。
在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，这说明影响藻类分布的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水D．土壤8．“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平带领团队研发的“超优千号”盐碱地水稻平均亩产量为802.9公斤。
袁隆平培育杂交水稻利用的是（）A．生物物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．环境的多样性9．鼠妇常见于庭院的花盆、砖块或石块下。
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2022-2023学年广东省茂名市茂南区七年级（上）期末生物试卷1. 下列哪项不是动物和植物共同有的生命现象（）A. 生长、发育和生殖B. 呼吸、排泄C. 对外界刺激做出反应D. 摄入有机营养2. 人口普查采用的科学方法是（）A. 调查法B. 探究法C. 实验法D. 观察法3. 下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（）A. “春风又绿江南岸”——生物影响环境B. “千里之堤，溃于蚁穴”——生物适应环境C. “夜来风雨声，花落知多少”——生物影响生物D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——环境影响生物4. 在制作与观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作，不正确的是（）A. 使用碘酒进行染色B. 在载玻片上滴加生理盐水C. 调节反光镜使视野明亮D. 调节细准焦螺旋使物像清晰5. 在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（）A. 在载玻片上滴清水B. 先盖盖玻片再染色C. 绘细胞核时直接涂黑D. 直接用高倍镜观察6. 将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却观察不到菠菜细胞的原因是（）A. 低倍镜放大倍数小B. 使用较大光圈对光C. 菠菜叶太厚不透光D. 没使用盖玻片压平7. 临床上给病人吸氧和点滴葡萄糖，这些物质进入细胞后，被某个结构利用。
这个结构是（）A. 细胞膜B. 叶绿体C. 线粒体D. 细胞核8. 某生物体细胞染色体数为46条，经三次分裂后，形成的子细胞数目及每个子细胞所含有的染色体数目分别是（）A. 4个，23条B. 4个，46条C. 8个，46条D. 8个，46对9. “天宫课堂”中展示了一个生物实验，他们选用了皮肤干细胞、心肌细胞等，这些细胞的形成是_______的结果。
（）A. 细胞增殖B. 细胞分化C. 细胞生长D. 细胞分裂10. 如图所示，下列叙述错误的是（）A. 甲所示的胃在结构层次上属于器官B. 乙中的叶片的上、下表皮属于保护组织C. 乙和丙的生物结构层次是相同的D. 甲、乙、丙均由细胞构成11. 有关单细胞的叙述，错误的是（）A. 草履虫是单细胞生物B. 生物体只由一个细胞构成C. 一个细胞不可能构成生物D. 所有生命活动都是在一个细胞内完成12. 与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是（）A. 比苔藓植物高大B. 能够监测空气的污染程度C. 用孢子繁殖后代D. 根、茎、叶中有专门的输导组织13. 有关种子的叙述中，错误的是（）A. 大米的营养物质储存在水稻种子结构的子叶中B. 小麦种子主要由胚乳提供营养物质给胚发育成幼苗C. 种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少D. 播种在贫瘠土壤中与播种在肥沃土壤中的种子可同时萌发14. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”。
松树区别于竹、梅的主要特征是（）A. 依靠孢子繁殖后代B. 种子外面没有果皮包被C. 输导组织不发达D. 没有根、茎、叶的分化15. 下列对菜豆种子萌发过程的分析不符合事实的是（）A. 菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根B. 菜豆种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶C. 菜豆种子萌发过程中，提供营养物质的是胚乳D. 菜豆种子萌发时，需要适宜的环境条件16. 为测定小麦种子的发芽率，应采用的科学方法是（）A. 观察法B. 比较法C. 抽样检测法D. 测量法17. 植物的生长需要多种无机盐。
其中需要量最多的是（）A. 含氮的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐D. 以上均是18. 下列有关植物的开花和结果的叙述，不正确的是（）A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊B. 花粉落到雌蕊柱头上的过程为传粉C. 精子与卵细胞结合形成受精卵D. 受精完成后子房发育成种子19. 下列有关叶片表皮的叙述，错误的是（）A. 表皮属于保护组织B. 表皮细胞形状扁平且透明C. 表皮上有气孔D. 上下表皮都由两层细胞组成20. 园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。
该做法应用的原理是（）A. 减缓土壤水分的蒸发B. 降低蒸腾作用的强度C. 提高呼吸作用的效率D. 降低光合作用的强度21. 如图是植物体内的某些生理活动过程。
下列说法错误的是（）A. a是光合作用，b是呼吸作用B. a、b在所有的活细胞内均可进行C. 光合作用将光能转变成化学能储存在B中D. 绿色植物通过a维持生物圈中A和氧的相对平衡22. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中的正确操作顺序是（）①暗处理②光照③选叶遮光④滴碘液后冲洗⑤脱色后再冲洗A. ①②③④⑤B. ①③②⑤④C. ③①②⑤④D. ③①④⑤②23. 下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（）A. 形成果实：开花→受精→传粉→果实和种子B. 根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区C. 有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根D. 水的运输：根毛→根、茎中的导管→叶24. 下列有关实验设计的叙述正确的是（）A. 实验的温度和时间不可能是实验的变量B. 各种实验都必须设置空白对照组C. 数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D. 探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致25. 下列对呼吸作用的理解，正确的是（）A. 呼吸作用只能在有光条件下进行B. 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强C. 呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量D. 呼吸作用能维持生物圈碳-氧的相对平衡26. 下列有关生物与细胞的说法中，正确的是（）A. 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大B. 草履虫具有细胞共同的结构特点和生物的共同特征C. 在显微镜下只观察到一个细胞，可以断定它是单细胞生物D. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次27. 白菜的心通常是黄白色的，最外部的叶是绿色的。
若将白菜外部绿色的叶片剥去后放到有光照的地方，黄色的白菜心将会变成绿色。
你认为导致上述变化的外部因素是（）A. 光照B. 温度C. 湿度D. 空气28. 在甲、乙两个相同的量筒内各注入100mL清水，再在两量筒内插入一株形态大小基本相同的菠菜，并将甲量筒内菠菜的叶摘除。
然后将两装置放在阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数，结果如下表。
分析表中数据可以得出的结论是（）A. 叶是植物光合作用的主要器官B. 叶是植物蒸腾作用的主要器官C. 叶是植物呼吸作用的主要器官D. 该实验结果不能说明任何问题29. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是（）A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片30. 保护环境、保护生物圈是每个人的责任和义务。
下列人类活动中有益于保护生物圈的是（）①绿化造林；②围湖造田；③滥捕野生动物；④生活垃圾分类处理；⑤随意排放工业污水；⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”。
A. ①②⑥B. ①⑤⑥C. ①③⑥D. ①④⑥31. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
克隆羊“多利”是由一头母羊的体细胞克隆而来。
请回答下列问题：（注：“[]”填标号）（1）甲是______（选填“植物或动物”）细胞，判断的依据是该细胞有______（填图中的数字）。
（2）在光学显微镜下不容易看清楚的是[______]______。
能使细胞内的二氧化碳和水转化为有机物，同时释放出氧气的结构是[______]______。
（3）种下番茄种子会长出番茄，番茄的结构层次为：细胞→a→b→番茄，则a是______。
番茄果实属于______器官。
完整的番茄可保存较长时间，而破损的番茄会很快腐烂。
这说明果皮属于______组织。
（4）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关：A羊供细胞核，B羊供去核卵细胞，C羊是代孕母羊，“多莉”长得最像______羊，请说明理由______。
32. 如图为某草原生态系统食物网。
根据所学知识回答下列问题。
（1）土壤、水、阳光等构成该生态系统组成成分中的______。
图中共有______条食物链。
鹰和蛇的关系是______。
（2）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大爆发，短时期内狐和鹰数量会随之______，而随着上述两种生物数量的变化和绿色植物数量______，鼠类的数量也会随着______。
（3）外来因素干扰严重时，生态系统会______（选填“遭到破坏”或“维持不变”）导致生态危机，说明生态系统的______能力是有一定限度的。
为保护美丽的地球家园，从我做起，请列举你在日常生活中保护环境的行为______、______（答两点即可）。
33. 生物兴趣小组去参观“大棚温室农业”，很多同学发现大棚内另有灯光补充，且灯光颜色都不是白色的。
经查阅资料发现：太阳发出的可见光为白光（也叫复合光），可分为多种单色光。
这些单色光对植物的生长影响是否一致呢？生物小组进行了如下实验：用不同颜色的灯光照射盆栽的香蕉苗，且保证光照充足且强度相等。
两周后测量叶片长度和宽度，结果如下表。
请回答下列问题：组别红光橙光黄光绿光蓝光紫光叶长度平均值（cm）初始值7.27.37.27.37.37.3二周后7.87.87.47.28.18.1增加值0.60.50.2﹣0.10.80.8叶宽度平均值（cm）初始值1.9 1.9 2.0 2.0 2.0 1.9二周后2.1 2.1 2.0 1.9 2.4 2.3增加值0.20.20﹣0.10.40.4（1）该实验的变量是______；叶片的生长情况能反映其光合作用的强弱，发生该作用的场所是______（填细胞结构）。
（2）由表可知，对植物生长促进效果最显著的两种光分别是______光和______光，而完全没有促进效果的是______光。
（3）如遇到连续阴雨天，为了提高温室大棚作物产量，通常需要进行补光，一般采用______（选填白光或单色光），你认为其中可能的原因______。
（4）从以上实验，得出的结论：______。
34. 如图1中甲与乙两装置分别表示种子的呼吸作用和荔枝苗的光合作用，请回答下列问题。
（1）图1甲中种子保持湿润，一段时间后，种子的呼吸作用______（填加强或减弱）；乙中植物的光合作用______（填加强或减弱），其原因是______。
（2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现水珠，主要原因是叶片进行______作用的结果，这些水分是通过茎中的______由下往上运输来的。
（3）将图1中的荔枝苗放在密闭的玻璃罩内（放在室外），测得玻璃罩内一昼夜中CO2浓度的变化情况如图2所示，假定6时、18时分别为日出、日落时间。
回答下列问题：①A～B段，光合作用______（选“强于、等于、弱于”）呼吸作用。