体育管理学复习资料
体育管理学考试复习资料
《体育管理学》复习资料一、填空题：1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。
（1章）2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。
（1章）3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。
4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。
（2章）5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾关系。
（2章）6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。
（2章）7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
（2章）8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。
（2章）9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。
（2章）10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段等五个步骤。
（2章）11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
（2章）12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
（2章）13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。
（2章）14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。
（2章）15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。
（2章）16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。
（2章）17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价方法。
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体育管理学复习资料体育管理学复习资料体育管理学是一门研究体育组织、管理和运营的学科，它涉及到体育产业、体育组织、体育政策等多个方面。
在这个快速发展的时代，体育管理学的重要性日益凸显。
本文将为大家提供一些体育管理学复习资料，帮助大家更好地理解这门学科。
一、体育管理学的基本概念体育管理学是一门综合性学科，它主要研究体育组织、管理和运营的理论和方法。
体育管理学的基本概念包括体育组织、体育管理、体育政策等。
体育组织是指在特定的体育环境中，为了实现特定的目标而组织起来的一种社会组织形式。
体育管理是指对体育组织进行计划、组织、领导、控制和协调等活动的过程。
体育政策是指国家或地方政府对体育事业所制定的方针、政策和措施。
二、体育组织的分类体育组织可以按照不同的标准进行分类。
按照组织性质的不同，可以将体育组织分为非营利性体育组织和营利性体育组织。
非营利性体育组织是指以提供体育服务为宗旨，不以盈利为目的的组织，如学校体育俱乐部、社区体育协会等。
营利性体育组织是指以盈利为目的，通过提供体育产品和服务获取经济利益的组织，如体育俱乐部、体育用品公司等。
三、体育管理的基本原理体育管理的基本原理包括目标管理原理、计划管理原理、组织管理原理、领导管理原理、控制管理原理和协调管理原理。
目标管理原理是指通过明确目标来指导管理活动，使管理者能够更好地组织和协调各项工作。
计划管理原理是指在实现目标的基础上，通过制定计划来指导管理活动，使管理者能够更好地规划和安排工作。
组织管理原理是指通过合理的组织结构和分工，使管理者能够更好地协调和控制各项工作。
领导管理原理是指通过有效的领导，使管理者能够更好地激励和指导员工，提高组织的整体绩效。
控制管理原理是指通过制定控制措施，使管理者能够及时发现和解决问题，确保组织的正常运转。
协调管理原理是指通过协调各项工作，使管理者能够更好地整合资源，提高组织的综合效益。
四、体育政策的制定和实施体育政策的制定和实施是体育管理学的重要内容之一。
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体育管理学名词解释：管理:组织中的管理者，遵守事物的客观规律，运用合理的管理手段、方法和程序，对管理客体通过实施计划，组织和控制等职能，为实现既定目标的综合性的过程。
体育管理学：体育管理学是研究体育管理现象及其规律的科学。
体育管理的定义：就是管理者经过正确的决策，运用和整合体育资源，协调组织中群体的行为，通过计划、组织、领导、控目标等制等活动来实现体育目标的一种社会活动。
系统：是由若干相互联系，相互作用的要素所构成的具有特定功能的有机整体。
系统的结构：系统内各要素的组合形式，就是系统的结构。
系统原理：是指为实现系统的目标，运用系统的理论，对管理对象进行系统分析规律的概括。
体育计划：是指体育部门为达到一项具体的工作目标所指定的最经济有效的活动方案组织：作为动词：指为了达到管理目标，将管理诸因素协调起来的活动过程，以及这种活动的作用和功能。
作为名词：指为了达到一定的目的，按照一定的程序组成的组织结构形态。
运动训练：指运动员为了夺取专项运动最高成绩所做准备的全过程。
系统的功能：是指系统在特定的环境中发挥的作用与能力。
一般来说，结构是系统的内在构成，功能是系统的外在表现。
人本原理：指一切管理均应以调动人的积极性，做好人的工作为根本的规律的概括。
动态原理：是指在管理活动中，在充分把握管理对象变化的基础上，不断调节各个环节，达到实现整体目标的规律的概括效益原理：是指管理的各项工作都要紧紧围绕提高效益这个中心，科学有效地使用人、财、物、时间和信息等资源，以创造出最大的社会、经济效益的规律的概括。
行政方法：是依靠行政组织，运用行政手段，按照行政系统进行管理的方法。
法律方法：是通过法律、法令、条例、制度等体育法规为手段调节各种体育关系，以保证和促进体育发展的管理方法。
经济方法：指按照客观经济规律的要求，运用经济手段，调节各种不同经济主体利益之间的关系，以实现管理目标的方法。
宣传教育方法：指通过宣传和教育等方式，让人们围绕着共同目标而采取行动的方法。
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判断：1、我国第一部《体育管理学》教材是1984年出版的。
（√）2、体育管理的实质是一定阶级或社会集团在体育领域中的权利和利益的分配。
（√）3、体育管理环境决定着体育管理系统的性质。
（×）4、从我国竞技体育发展的历史经验来看，2008年以后也应采用举国体制。
（√）5、加强社会体育管理主要采取的方法是媒介宣传。
（×）6、新课标的实施有利于调动广大师生的体育参与性和主动性。
（√）7、我国自1998年以来，对所有全国性单项运动竞赛实行招标制。
（√）8、衡量运动训练体制的优劣主要是看在世界大赛中所取得的奖牌数。
（×）9、宣传教育方法既具有先行性，又具有滞后性，两者是矛盾的。
10、《体育法》是1995年10月1日颁布的。
（√）11、体育无国界，所以体育没有阶级性，体育管理也没有阶级性。
（×）14、体育管理的核心和动力是人和人的积极性。
（√）13、运动竞赛是调节运动训练的杠杆。
（√）14、从事物发展的规律来看，对体育管理系统进行评价主要采用形成性评价。
（×）15、篮球管理中心是一个半官方的社会组织。
（√）16、社会体育的多样性主要表现在其活动的方式上。
（）17、当前农村体育存在的主要不足是体育意识落后和场地器材匮乏。
（×）18、行政方法具有强制性和规范性的特点。
（×）名词：1、体育管理：体育组织为实现其目标，合理利用各种有限资源的综合协同管理过程。
2、社会体育管理：指社会体育组织中的管理者通过一定方式整合资源，为实现社会体育发展目标所进行的计划、组织、协调、控制和创新的综合活动过程。
3、体育产业管理：以满足社会不同人群的体育需求为目的，为实现经营目标所从事的各种管理工作的总称。
4、举国体制：指我国政府为提高竞技体育水平及其国际竞争力，为实现奥运战略目标，采取行政手段整合全国体育资源而形成的体系和制度的总称。
5、学校体育管理：指为实现学校体育工作目标，从分利用各种资源，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、协调、控制和创新等一系列的综合活动。
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1、 体育管理：体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2、体育管理学：是研究体育管理的本质和规律的科学。
3、 学习体育管理学的意义：1）学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育学的理论体系，，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。
2）学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。
3）学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
4、管理原理的特征：客观性、概括性、相对稳定性 5、 应用人本原理的基本要求：1）满足人的生存需求是体育管理的前提2）提升人的精神境界是体育管理的重要目标。
6、 决策：狭义的决策就是做出决定的行动，或者说是为了解决某个问题从多种可供选择的方案中做出抉择的过程。
广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。
7、 体育管理决策制定的过程：1）研究现状、发现问题2）确定明确具体的目标3）拟定备选方案4）评价和选择方案5）方案的实施与控制。
8、 体育决策的种类：1）按决策的重要性分为程序化决策和非程序化决策2）按决策问题的重要程度分为战略决策和战术决策。
9、 体育目标管理：体育目标管理就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。
10、 体育目标管理的过程：1）建立目标体系2）明确责任3）组织实施4）考评、反馈。
11、 体育计划：体育计划是对未来体育活动如何进行的预先筹划。
12、 计划工作的主要原则：限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
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体育管理学复习资料体育管理学是研究运动组织、管理及运营的学科。
随着现代体育产业的不断壮大，体育管理学也开始成为越来越多人所关注的领域。
为了帮助大家更好地复习体育管理学知识，下面整理了相关的复习资料。
一、体育组织管理1.体育组织的类型及特点：体育组织通常分为社会性组织和商业性组织两类。
社会性组织的主要特点是非营利性、自愿性和公益性，例如学校、社团等。
商业性组织则以营利为目的，例如体育俱乐部、赛事组织机构等。
2.体育组织的管理结构：体育组织通常由领导机构、专业部门、基层组织和群众组织等部分组成。
领导机构负责制定体育组织的战略和方针，专业部门则负责具体的运营管理工作，基层组织则负责履行具体任务，群众组织则是体育组织与广大体育爱好者的纽带。
3.体育组织管理的核心内容：体育组织管理的核心内容主要包括组织规划、人力资源管理、财务管理、市场营销管理和风险管理等。
组织规划是体育组织管理的基础，人力资源管理则是保证组织高效运作的关键，财务管理则是体育组织稳健发展的基础，市场营销管理则是实现营利目标的关键，风险管理则是保障体育组织稳健运营的重要措施。
二、体育产业经营1.体育产业的定义及特点：体育产业包括体育用品制造、体育场馆经营、比赛策划与管理等。
体育产业的特点主要包括与青少年教育有关、高度社会化、资本与技术密集型、赛事运营模式多样化、可持续性发展等。
2.体育产业价值链：体育产业价值链包括三个阶段：上游产业、核心产业和下游产业。
其中，上游产业主要包括体育用品制造、场馆建设等；核心产业主要包括体育赛事策划与管理、运动员经纪人等；下游产业主要包括广告营销、媒体传播等。
3.体育营销策略：体育产业经营的核心内容之一就是体育营销。
体育营销的策略包括品牌营销、赛事营销和体育明星营销。
品牌营销是以品牌为核心，通过宣传营销实现收益和商业价值；赛事营销是以赛事为核心，通过举办赛事实现商业价值和赛事热度；体育明星营销则是以体育明星为核心，通过挖掘运动员商业价值实现业务增长。
体育管理复习资料
名词解释：1、管理——管理就是管理行为的实施者，通过采取伦理的、说服的、科学的和实证的等管理方法，来实现管理的计划、组织、协调、控制和创新职能，创造和谐的，易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程。
2、体育管理——体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新等职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
3、体育管理学——是以体育管理的实施过程，体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构的研究对象的科学。
4、管理原理——是对管理工作地实质内容进行科学分析总结而形成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制度和管理方法的高度概括和综合，是对管理的实质及其客观规律的表述。
5、体育目标——是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期中经过努力达到预期效果6、体育目标管理——就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层的落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标7、体育组织——是由一定得人员按照一定得程序，为着一定目标而组成的合作性统一体8、体育控制——是依据计划检查，衡量计划的执行情况，并根据偏差或调整行为或调整计划，做到同事心中有数，凡事都在掌握中9、体育管理方法——是指体育管理活动中能够保障管理活动顺利进行，实施管理职能，实现管理目标所采取手段，途径和措施总称10、体育管理体制——是体育管理的机构设置、权限划分，运行机制等方面的体系和制度总称，是实现体育总目标的组织保证11、举国体制——是在党中央国务院直接领导下的政府领导机构和社会体育组织相结合的体育管理体制，是属于结合型的管理体制，在我国曾一度发展为典型的政府型管理体制。
12、学校体育管理——是遵循学校教育规律和运动规律的基础上，充分发挥有限的人力、财力、物力、信息、时间的作用，采用最佳的手段和方法，对学校体育工作、过程及其内外部各种因素与环境条件，所进行的计划，实施检查一系列综合活动13、学校体育管理体制——是学校体育管理的机构设置，权限划分，进行方式等方面的体系和制度的总称14、运动训练管理——是指管理者遵循运动训练的客观规律，运用有效手段、方法、为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练系统进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程15、运动训练管理体制是运动训练管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称16、职业体制——是指运动训练者为获取赢利和高超的技艺，通过优越的生活保障和训练条件进行严格训练的管理方式。
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《体育管理学》复习资料一、填空题：1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。
（1章）2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。
（1章）3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。
4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。
（2章）5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾关系。
（2章）6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。
（2章）7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
（2章）8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。
（2章）9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。
（2章）10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段等五个步骤。
（2章）11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
（2章）12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
（2章）13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。
（2章）14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。
（2章）15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。
（2章）16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。
（2章）17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价方法。
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体育管理学
★体育管理:为了实现体育事业或体育工作的目标，不断提高体育工作的功效所进行的决策、组织、领导、控制、创新等一系列综合活动。
★体育管理学：是研究体育管理的本质和规律的学科。
★体育决策的概念：广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。
★体育管理决策就是指在体育管理中一个人或组织为了达到一定目标或实现一定的目标在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，并予以实施的过程。
★体育管理体制的概念：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育目标的保证。
★体育素质：为人在先天与后天共同作用下形成，通过一定体育活动形态表现出来的体质基础，心理发展水平、体育文化素养和终身体育能力等综合特征。
★体育赛事的管理是指体育赛事的组织管理者采用一定管理手段与方式整合人、财、物、信息、技术等资源，以最大限度地发挥资源的物质保障作用，实现体育赛事组织目标的特殊活动。
★农村体育概念：在县及县以下广大农民开展的，以农民为主要参加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。
学习体育管理学的意义：1能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。
2能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效益，取得最大效益的需要。
3能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
体育管理的基本程序：系统、人本、责任、效益、动态等原理。
体育效益分为经济效益和社会效益。
体育管理的过
组织、领导、控制和创新六个职能组成。
体育管理决策制定的过程：研究现状，发现问题；确定明确具体的目标；
案的实施与控制。
领导的作用：引领作用、沟通作用、激励鼓舞作用、协调作用。
寻求目标---确定事实---识别问题---寻求创意---创意评估---创意实现。
体育管理体制类型有政府管理型、社会管理型、结合型。
校园体育文化的的作用：导向、约束、疑聚、激励、辐射、娱
运动员管理方法：目标、责任、奖惩等激励法，利益驱动、思想教育法。
体育赛事的核心部分是运动竞赛。
体育赛事的风险的类
责任、赛事取消、财务。
：风险回避法、风险转移法、减小风险法。
学校体育管理目标的落脚点应该是促进学生体育素质发展。
体育技能、体育意识。
体育课程结构包括体育课教学、课外体育活动、课余训练竞赛、社区体育活动。
表层文化即物质或物化的形态，主要是显性的物质文化，是进行体育活动不可缺少的物质形态，如体育设施、场馆、器材。
B中层文化即人的行为活动或行为的方式，是学校体育的制度文化，是学校体育的综合形态，具体表现体育组织、政策、制度、体制、管理体系、竞赛、运动会，如XX体育挂案例规定。
C深层文化即人们的价值观念，属于精神层面的东西，括体育的价值观、审美观、娱乐观、体育心理等，如为健康负责的价值观。
初级训练管理包括体育传统项目学校、中小学运动队；中级训练管理包括一般业余体校、重点业余体校、体育运动学校竞技体校；高级训练管理包括国家集训队、省区市优秀运动队。
体育管理体制的影响因素：a国家政治与经济体制b国家经济发展程度c 民族文化与传统d体育自身的性质与发展程度。
业余体校和体育运动学校的发展思
路：a加大政府部门的支持力度b大
力推进体教结合之路c加强智力和物
力投资，提高教学训练效能d严格控
制科学选材e重视学生文化可学习f
搭建交流研究平台。
社会管理优点：有利于得到社会的支
持和赞助，调动社会各界参与体育的
积极性，体现社会意志；体育产业得
到迅速发展，资源得到优化配置；有
利于培养国家主人翁和民族意识。
缺
点：不便于统筹全局，权力过于分散，
各自为政，缺乏有效地协调统一。
学校体育指导思想：“以人为本、健
康第一”。
的内涵在于满足学生的个
体需要为根本，真正从人文关怀的角
度出发，对学生的智慧和潜能加以肯
定。
健康第一的内涵以体育为手段，
实现学生身体、心理和社会适应能力
的全面提高。
落实学校体育以人为本健康第一指
导思想的举措：课程观念的转变；体
育教材体系的转变；体育教师观念的
转变。
领导者的基本素质：1思想和技能素
质。
2技能素质包括技术技能----在
精通马克思主义政治经济学的基本
原理，掌握社会主义基本经济理论的
基础上掌握有中国特色的市场经济
的基本规律；因懂得组织管理的基本
原理、方法和体育管理的基本知识；
应懂得心理学、人才学、行为科学等
方面的知识，以便做好思想政治工
作，激发鼓励下属、充分调动他们的
积极性和创造性；应懂得权力的应
用；具备组织、指挥和控制的能力。
人际技能----具备沟通协调组织内
外各种关系的能力，鼓舞和调动下属
的积极性和创造性；具备领导变革和
处理矛盾的能力；具备知人善任的能
力，做到个人的正确使用与群体的最
佳配合。
概念技能----具备较强的分
析能力，判断和概括能力；具备决策
能力。
3身体素质。
体育教师观念的转变：
A体育教师应认识到自己的身份是
“教育者”乃是“教育家”，而不是
竞技体育的“教练员”。
B体育教师应
将教学过程或教学环境视为“培育”
而不是“冶炼”。
C体育教师应是制定
体育课程的“参与者”与“执行者”，
而不应是单纯的“实施者”与“教育
者”。
D体育教师应充分认识“学校体
育”与“竞技体育”的区别，而不应
把“学校体育”等同于“竞技体育”。
校园体育文化的建设：应该对学校体
育文化及其发展有一个全方位的了
解。
再从物质、制度、精神层面入手。
最后考察体育文化发展方向，不能抛
开社会文化的背景。
校园体育文化的管理：a以分管体育
的校长负责，落实领导管理工作及各
部门之间的协调配合。
b制定校园体
育文化计划。
c加强校园体育文化的
宣传，使体育观念深入人心。
d学校
体育文化的控制。
运动训练管理的概念：管理者在遵循
运动训练客观规律的基础上，运用有
效的手段和方法，为不断提高功效，
实现训练工作目标，而对运动训练进
行计划、组织、控制、协调的综合过
程。
社会管理的特点：a以人为中心的管
理对象b管理组织的复杂性c管理时
间的不定性d管理空间的广阔性e管
理环境的差异性。
农民体育的特点：a锻炼时间的随意
性与季节性b经济条件的滞后性c活
动项目的传统性d锻炼地点的天然性
e体育活动开展的基础条件薄弱
按体育产业现行管理体质划分有主
体产业、相关产业及体办产业。
a主
体产业：那些以体育资源为开发基础
直接进行的生产与经营活动，是自身
价值和价值的发挥与体现。
包括体育
竞赛表演业、体育健身娱乐业、体育
培训咨询业、体育资产经营业。
b相
关产业：以体育娱乐作为载体，向消
费者间接提供各种用品与服务的生
产与经营活动。
主要有用品、经纪与
代理、新闻与媒体、广告、旅游、建
筑等相关产业。
c体办产业，如体育
场馆出租、餐饮、宾馆、航空票务代
理等
按体育产品种类划分有：体育用品与
体育服务业：A体育用品：体育服装
业、体育建筑业、体育设施也、运动
饮料业及体育科研仪器业等，B体育
服务业：体育竞赛表演业、体育健身
活动业、体育空间服务业、体育培训
业、体育信息咨询业、体育会展业、
体育养殖业。
按消费者与动机划分有体育健身业
（健身指导业、健美减肥也业、体育
旅游业、体育疗养业、体育康复业）
和娱乐休闲业（运动游戏业、极限运
动业、棋牌活动业、水上、冰雪活动
业、特殊娱乐业、垂钓狩猎业）
按经营、集资的方式划分有：体育彩
票业、体育赞助业、体育广告业、体
育节目电视转播及体育经纪人业等
体育产业开发的意义：a促进经济总
量的增长b缓解下岗压力，提供众多
的就业机会c促进第三产业的发展d
拉动内需，扩大消费e合理利用社会
的闲散资金。