苏教版六年级上册语文同步作文范文
苏教版六年级上册习作例文（优秀范文5篇）
苏教版六年级上册习作例文（优秀范文5篇）第一篇：苏教版六年级上册习作例文第一单元假期生活经历多味的夏令营哪个孩子不喜欢过暑假呀，用不着天天上学，可以做自己感兴趣的事，真是太美妙啦！我呢，报名参加了一个全封闭夏令营，感受还真不少呢！“全封闭”，就意味着回不了家，就意味着我得离开爸妈独立生活，说起来简单，做起来可真累！首先要煮饭。
在家从来只管吃的我，望着那锅碗瓢盆犯了愁。
幸好同寝室的于倩姐姐手把手教起了我。
淘米、洗菜、切菜……差点把手指都剁了，刺鼻的油烟呛得我直咳嗽！一天下来，累得筋疲力尽的我洗完澡，还要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了个鬼脸对我说。
我不情愿地抱起衣服，来到水池边。
“哗哗哗”，水龙头开得太大，水溅出来，先帮我“冲”了个脸，等我毛手毛脚洗完衣服时，头上、身上都是水，活像刚打完水仗一样！唉，累呀！不过，在夏令营里也挺乐的。
我和小伙伴们还去上海科技馆玩呢。
汽车奔驰在高速公路上，我们晃着脑门唱着歌，一路撒下了快乐的歌声。
到了科技馆就更乐了。
大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟喷出了清泉！我们手牵手踏进“极光通道”，通道在转，画廊桥在转，我们呀，摔成了一团，摔出了一串串欢笑……嘿，乐呀！当然，要说最有意义的还是夏令营带给我们思想上的充实。
听了交警中队张队长作交通安全知识讲座，我们更加明白了生命的可贵和遵守交规的重要。
我们还走进了军营，解放军叔叔冒着酷暑表演了擒敌拳，蒙眼拆装枪，我们学会了叠“豆腐被”，打靶子，唱军歌……这一切对于我们仿佛是一场心灵的洗礼，让我们懂事了许多。
哦，这才叫充实！全封闭夏令营在五天之后结束了，这五天显得那么短暂而又漫长。
它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它让我觉得累，让我觉得乐，更让我觉得充实！第二单元写父母对自己的爱爸爸，我爱您！爸爸有着黑黑的皮肤，大大的双眼，薄薄的嘴唇。
他是家里的顶梁柱。
他经常在外工作，很少回家，我和我爸爸没有共同语言，我不喜欢和他聊天，我们父女从来没谈过心。
苏教版的六年级上册语文习作二
感悟父爱
郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨！
随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再次望望窗外，还好，他没有来。我长长地舒了一口气……
现在想想Байду номын сангаас后悔，父母曾经给我多少爱？而我呢？现在居然连一句我爱你也说不出口，太惭愧了！太不应该了！
唉，说出爱真的有那么难吗？为什么简简单单的三个字，我却迟迟说不出口呢？前几天的那个说出爱的机会出现在我的眼前，而我却没有珍惜、利用，如果上天能借我一分胆量的话，我一定会对父母说我没说出口的那三个字：我爱你！
致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。回头看看校门口，同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子！”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不！循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆破旧的自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。
爸爸妈妈正在津津有味的看电视，我很想说那三个字，可嘴巴好象被什么东西堵住了似的，怎么也说不出那三个字。我心想：当我说了我爱你后，爸爸妈妈会怎样想呢？是激动还是不以为然，继续看电视？突然，爸爸问我：“有什么事吗？”我一时不知所措，突然来了“灵感”，便说道：“给我42元，老师明天要退钱。”爸爸给我42元之后，我立即“逃跑”了。
一股热流冒上心头。有人说，倒立可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法控制，迷糊了两眼，他是我的父亲啊！寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起，两颗火热的心融化了一切……
苏教版六年级语文上册习作6作文
苏教版六年级语文上册习作6作文我是一个热爱自己祖国的国人，这里生活着五千多年的文明，在这里也经历了无数次的变迁。
几千年来，我们的祖国一直是一只绽放着红色花朵的大花园，为了谱写更加灿烂的祖国未来，我们一定要不忘初心，继续前进。
说起祖国，就不得不提起我们的民族传统价值与传统文化，它们构筑起了我们的祖国的底蕴和精神，鼓舞着我们走向未来。
正如一句古话：“宁可死也不变心”，这正是我们对祖国最深沉的热爱之情所体现。
来自五湖四海的同胞为祖国付出了很多，他们用自己的汗水和鲜血来浇灌这片土地，祖国就如同母亲的怀抱一般，温暖着我们的心。
祖国是我们的摇篮，抚养着我们，让我们拥有了今天的生活。
回首历史，我们每一个中华儿女都为祖国的发展和繁荣付出了努力和贡献。
无论是抗日英雄、八国联军的英勇抗击，还是“五四”运动与新文化运动，都成为了人民自豪的美好记忆，这些革命先驱们以自己的血液和生命，将给我们留下珍贵的财富自由、民主、爱国、和平、科学、文化的精神，它们将永远留在我们的心中。
我们的祖国是一只绽放着红色花朵的大花园，但这花朵不是那么轻易开放的，它需要被持之以恒地抚养和呵护，让它开得更加灿烂它遍布着大山小河、深海峡谷、美丽的风景，都是我们深爱的家园。
作为中华儿女，在这浩瀚的历史长河中，我们一定不能忘记我们的祖先给我们留下的宝贵财富，要时刻忆及祖先曾经给我们的艰辛付出，重拾被时间抛弃的历史，勇敢地走向未来。
只有这样，才能传承我们的祖先的智慧，延续我们的民族文化，为祖国的美好发展与繁荣作出贡献。
就让我们携起手来，用不懈的努力，以自己的实际行动，一起为祖国的发展与繁荣做出贡献，不忘初心，继续前进，让祖国花朵永远绽放在我们的身边，让我们共同迎接祖国未来更加美好的明天！说到祖国，我们每个人都应该强化自身的爱国精神，用自己的实际行动来深化对祖国的热爱之情，坚持发扬传统文化，建设美好家园。
古人曰：“一滴水，立即被清澈；一份爱，即刻被祝福”，我们才是祖国的花朵，让自己永葆青春的美丽，展示忠诚的力量，用爱展现美丽的未来！。
苏教版六年级同步作文
鱼峰山游记今年暑假我和爸爸、妈妈去鱼峰山游玩。
去到那里，鲜花遍地，绿树成荫，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，以表达心中说不出的愉悦。
我们沿着台阶往上攀登，看到了千姿百态的石头，有的像猴子观海，有的像金鸡叫天门，有的像雄鹰展翅……真是令人目不暇接。
鱼峰山上和大街上一样，有买有卖，热热闹闹的。
我走向卖水晶球的地摊，五彩斑斓的水晶球在阳光的照耀下熠熠生辉，煞是好看。
我很想买几个水晶球，但爸爸一向不准我卖这些东西，我的心被挠得痒痒的。
我恳求爸爸说：“爸，我就买一次这种东西，一次，就一次。
”爸爸说：“买这种东西干嘛，水晶球有什么好？”我继续撒娇：“买一次都不行吗？爸，答应我，答应我买一次！”经不住我的软磨硬泡，爸爸改变了他的主意，答应给我买水晶球。
我一蹦三尺高。
买下水晶球后，我高高兴兴地参观其他地方。
一会儿，我们来到刘三姐的“洞府”，听到了刘三姐那美妙的歌声，看到了刘三姐那美丽的雕像。
我们沉醉在这动听的歌声中，仿佛看到刘三姐在为百姓们倾情歌唱的情景。
“咔嚓”，一张以刘三姐的雕像为背景的全家福被拍入照相机中。
太阳落山了，我们登上山顶，眺望着天边的彩霞。
天空的一半被彩霞染红了，真美啊！这一天我过得很愉快。
（照应开头，点明中心）倒霉的一天作者：梁黄燕指导老师：朱胜友暑假里的那一天是我最倒霉的一天。
那天傍晚，我去摘菜。
走到半路，忽然看到一条青青的长长的绳子，我还以为是竹叶青呢，吓死我了！我把菜摘好了，然后洗干净带回家。
我走到半路忽然看见路边的花花草草在不停地晃动。
那该不会是蛇吧，我没命地往家里跑。
回到家里，我还不停地念叨：“今天被一条长绳给吓着了，又被草丛里不知是不是蛇的东西给吓着了，真倒霉！可倒霉的事还远不止这些呢。
（过渡句）我拿着水桶到水池边去盛水。
盛好水后我走到半路就给绊倒了。
我爬起来一看，咦，水怎么变少了？原来是水桶给磕着了，烂了一个洞。
我说：“嘿，真倒霉！“我把烂桶丢到垃圾堆里，从家里拿了一个好桶再一次到水池边去盛水。
苏教版六年级上册同步作文6介绍家乡名人
谢 谢！
让我们共同进步
包 括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首
先必 须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物
的本
写作技巧
二、抓住人物的特点表现细节。 语言、动作、兴趣、个性、习惯等诸方面去考虑， 细节描写能充分表现文章中心思想。
三、选用典型事例。 选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想 的典型事件。
构思
【开头】1、渲染气氛 故事开头，在这一段中先渲染气氛，烘托环境， 奠定文章感情基调。(或用捕捉特写法开头：选 取一个场景<像电影的一个镜头画面>详细描述) 【中间】2、讲述人物事迹 选取一至两个典型事例展现人物对家乡的卓 越贡献或精神品质。 【结尾】3、留下思考 作为每一个家乡儿女我们该怎样贡献我们的 力量？
苏教版六年级上册同步作文6 介绍家乡一位名人的事迹 指导老师：
审题 写人的文章，着眼于描写人物的言行举止、心 理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突 出人物的性格特点、思想品质服务。
写作技巧
一、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、
心 理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，
好词
萦绕 脸颊 善用 启蒙 裹挟 巅峰 熏陶 修缮 精辟 聪敏 耄耋 依稀 蓦然回首 弥足珍贵 家道中落 忐忑不安 气宇轩昂 体魄健壮 英姿飒爽 雄姿英发
开创 坚毅 缘故 辗转 严谨 典范 标致 矫健 孜孜不倦 解囊相助 轻盈灵动 从容不迫
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苏教版小学六年级上册语文第一单元作文「精选」
苏教版小学六年级上册语文第一单元作文「精选」下面是小编精选的苏教版小学六年级上册语文第一单元作文，欢迎阅读。
苏教版小学六年级上册语文第一单元作文篇一：位于赣州西北大约8公里的地方，有国家4A级风景区——通天岩，它是古代赣州八大名胜之一。
走进通天岩大门，首先映入眼帘的是瀑布。
我站在台前，看着从高处落下的瀑布，不仅让人想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗句。
瀑布从高处流下，好像给峭壁上的岩石拉上了一层薄薄的水帘。
瀑布落下时，总是会发出哗哗的响声，好像在演奏一曲优美的旋律。
顺着台阶向上爬，我们来到了一块大石壁底下，这块石壁就像一个庞然大物矗立在我们面前。
我在石壁上发现了一个洞，洞里还有许多的砻糠，这不由得让我想起了和尚心大吃砻糠的传说。
相传古时这个洞自动漏出白米来，广福寺的方丈把这个秘密告诉了一个小和尚，吩咐他每天晚上去接米，这个小和尚很贪心，他用一把凿子把石洞凿大了，结果还没等他高兴，他就傻眼了，哪来的白米呀，全都是砻糠。
穿过一片狭窄的通道，我们来到了石窟的面前。
我看见岩石壁上面有许多人物画像，有的手里拿着兵器，好像正要往前冲杀似的;有的摆出一副招架的姿势，好像要和别人打起来一样;有的身体摆成直角，一动不动地坐在那里，好像在念经;还有的坐立不安，好像有什么急事还没有办似的……整个石窟一眼望不到头，足有三四公里长，这就是可能就是通天岩获得*南第一石窟美称的由来。
看完石窟，我们登上了通天岩的最高点——观景台。
我迫不及待地跑了上去，向四周一看，整个赣州市尽收眼底。
首先映入眼帘的是新建的高高大大*钟塔和非比寻常的赣州大桥;其次看到的是波涛汹涌的章*和贡*，它们像一条玉带一样把赣州市紧紧地围了起来;再次看到的是长龙似的夏蓉高速和环城高速，它们从赣州向其他地方延伸……下了观景台，我们一路来到“不走回头路”的晃桥前。
晃桥由三根铁索和一张网罩组成的，远远望去，就像一条绿*的大蛇左右摇摆的横跨在两岸之间;走近一看，就像一条在风中摇曳的绿丝带链接在两山之间。
苏教版六年级上册语文作文(通用)
苏教版六年级上册语文作文（通用）一、习作。
题目：其实，我真的想生活中，有一些事情是我们希望发生的。
想一想，你最希望发生什么事情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早点好起来、想全球疫情早日结束、想尽快回归校园生活……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。
不少于400字。
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六年级上册苏教版语文习作五范文
苏教版六年级上册习作5我家乡在安徽,最好写安徽的啊,今天晚上我的老家在安徽，那儿是柿子之乡，家家院子里都种着柿子树. 阳春三月，细雨如丝，柿子树悄悄地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一片片毛茸茸橄榄形的叶子，在雨雾中欢快地伸展.春末夏初，柿子树羞涩地挂了一树方形的白花，毫不张扬. 五、六月间，棵棵柿子树挂满了青黄色的果实，但是别急，现在淡青色的柿子可不能吃.否则，她会把你的嘴巴涩麻！这需要你的耐心，和柿子一起成长.从夏末开始，先是柿子慢慢泛黄了，变红了，再接着就是柿叶变红了.随着季节的变化，柿子也由小到大，由青变黄，由硬变软，由涩变甜. 等啊等，当天上的月亮最圆最大的时候，柿子树也全心捧出了果实，那一串串红红的柿子像盏盏红红的灯笼；那一片片红柿叶，在秋风中摇曳，犹如一面面小红旗在招展.红彤彤的一片，漂亮极了！爸爸爬上屋顶，轻轻摘下一个个红艳欲滴的硕大的尖柿子.柿子软软的，几乎拿不起来，我小心地捧在手里，像捧着个金娃娃.你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里.经霜打过的柿子更甜，可奶奶每次总怕太凉，总是放入热水中浸泡八到十分钟，待热透，才剥去薄如蝉翼的表皮，喂进我的嘴里，而奶奶则坐在一旁眯着眼乐呵呵地笑. 我等待着今年的红柿子…… 行不？。
苏教版小学语文六年级上册习作5范文是些水果的马？蝉噪秋枝槐叶黄，石榴香老愁寒霜。
流霞包染紫鹦粟，黄蜡纸裹红瓠房。
玉刻冰壶含露湿，斓斑似带湘娥泣。
萧娘初嫁嗜甘醉，嚼破水精千万粒。
好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑.黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴.可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
”记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明，单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵.而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴.秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。
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求苏教版小学六年级语文第2单元的习作的范文今天，是一个特殊的日子，它象征着美好幸福、团圆欢聚。
它就是新年的开端，旧年的末端――新春佳节――春节。
傍晚六点种，我和爸爸妈妈怀着兴奋、激动的心情赶往外婆家，与亲人团聚。
一路上，行人稀少，大概人们都回家过年去了吧！虽然人影很少，但是城市却被装点得十分美丽。
一眼望去，路两旁的树木上都缀满了各式各样的彩灯，五光十色，翠绿的树海仿佛成了“彩海”，火树银花，分外妖娆，看久了，还真有点令人眼花缭乱，产生步入仙境的感觉。
来到外婆家，就闻到一股股浓香，沁入心脾。
原来呀，外婆已经备好了一桌丰盛的饭菜，等着大伙儿来呢！外婆的厨艺一向相当不错，不比大饭店的差。
是因为有了外婆，才有了我们这个大家庭，是外婆撑起了这个大家庭那片湛蓝的天空。
今天，她的女儿也有了自己的蓝天，这时，大家再欢聚一堂是一件多么美好的事啊！大伙儿来齐了以后，便开始吃年夜饭，我肚子早就“咕咕”叫个不停了，就“大吃特吃”起来，一会儿开饮料，一会儿夹菜，一会儿吃饭，呵，真是手忙脚乱。
在妈妈的鼓励下，我给在场的亲人们拜了年：“祝女士们越活越年轻，越活越漂亮；祝男士们猪年发大财，新春好运来；祝外公外婆健康长寿，万事顺心。
”我给大伙儿都敬了酒，红包一个连一个的放在我的手里，我感到乐滋滋的。
“嗖嗖嗖”，晚上8:30，有人家放起了烟花，大伙儿都来到楼顶上欣赏，那一朵朵五颜六色的炮花，仿佛象征着一次次幸福或一个个幸福的家庭，炮花带着人们的祝福撒向无边的天空。
身处这种环境中，我不能不说：“啊，幸福万岁！”夜空中一片寂静，一轮皎白的明月照耀着无垠的大地，人们都沉浸在幸福中。
我们吃着外婆亲手做的饺子，都觉得比吃了蜜还甜……。
我们边吃边想：今天的祖国已经不同于原来的祖国了，她的人民都过上了幸福的生活。
人民的生活水平都提高了，为了美好的明天，我们一起干杯吧！。
江苏版六年级语文上册习作七的例文,有吗？再品《把我的心脏带回祖国》今天，我又一次细细品读了《把我的心脏带回祖国》一文，读完之后，我再一次被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
文章主要写了波兰音乐家肖邦身在异国他乡，不忘亡国之恨，弥留之际请求把自己的心脏带回祖国的感人事迹。
其中我最欣赏的就是肖邦说的那句话：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。
”这是肖邦临死前对姐姐的嘱咐。
“把自己的心脏带回祖国”，这是肖邦“生在祖国，死也在祖国，心里永远不会忘记祖国”的爱国情怀。
肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。
当时他才39岁呢！这种爱国情怀把我给震撼了。
肖邦，6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴和作曲家。
肖邦他热爱音乐，但他更热爱祖国。
在离开自己祖国的时候，他热泪盈眶。
当听到了华沙爆发了起义，而又失败后，他悲痛欲绝。
他把一切悲愤化为力量，不分昼夜、废寝忘食地进行忘我创作。
他用自己的音乐来表达对沙皇俄国的愤怒抗争和对祖国的忧虑。
而又在弥留之际，他把自身的一切全部贡献出来，这种可贵的精神难道不值得我们学习吗？古今中外，像肖邦这样的爱国仁人志士数不胜数。
宋朝著名的爱国诗人陆游。
他帮助国家抗击金兵，却不断遭到奸臣的嘲笑。
在他85岁时，他仍然不忘祖国统一的信念。
有一天，他突然感到身体一阵不适，知道自己将与世长辞，便拿来笔和纸写下了《示儿》这首诗。
写完之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞。
肖邦，一个有着爱国精神的人、一个拥有爱国之心的人、一个让我敬佩的人……让我们也像肖邦一样，从小好好学习，长大后报效祖国吧。
苏教版六年级语文上册习作7作文翻开语文书,除了看到一篇篇有趣的唐代宗广德元年（763年）正月，史朝义兵败自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被官军收复，延续了七年多的“安史之乱”才彻底平息。
当时诗人杜甫正携着妻子流落在四川梓州，听到这一胜利喜讯不禁大喜若狂，在极度兴奋中，一改过去沉郁顿挫、含蓄蕴藉的诗风，以轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脍炙人口的七律名作。
杜甫家人草案杜甫的家人历史记载比较少，按《杜甫传》看来，他的妻子姓杨，是司农少卿杨怡的女儿。
他有两个儿子宗文宗武。
有一女名凤儿，安史之乱才出生。
随后举家流离，均到过四川，后面到川东，最后流落湖南。
杜甫死后，妻杨氏无奈何，变卖衣物，买了棺木，草草成殓，带了宗文、宗武，几个姨姑，把灵柩送到岳阳。
又把坐的船卖掉，才在当地勉强殡葬。
后来宗文、宗武虽然成长，但是进身无路，家道还是那么穷困。
直到宗武的儿子嗣业长大，长年焦劳，费了不少事，求了许多人，才继续先人之志，把杜甫的灵柩送到洛阳惬师。
这时杨氏已早病死，嗣业才得把祖父母的灵柩合葬在首阳山。
离杜甫的死已四十多年了。
苏教版语文6年级上册习作4的作文怎么写500字剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。
这些色彩缤纷。
形象生动。
风格迥异。
美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。
今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。
我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国。
在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。
村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。
其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。
可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。
第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。
喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。
于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。
因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。
如果你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。
哈哈哈。
”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。
喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。
”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！。
苏教版六年级语文上学期习作3的作文快！！！！！！！！！！！！！悠久辉煌的历史，美丽富饶的山河，为山西造就了众多的优秀人才，在山西特殊的地理环境造就了特殊的人才，同时又影响着山西乃至全国的命运。
在中国文明史上，山西大地上涌现的各种优秀人物，若群星璀璨。
传说中的人或神，经常听人们说起的女娲补天，大禹治水、精卫填海、愚公移山、神农炎帝、轩辕黄帝、伏羲、后裔、被誉为“蚕祖”之称的嫘祖，八仙之一的吕洞宾，张果老这些神奇美妙的故事都发生在山西。
其中女娲炼石补天发生在山西晋城市中村乡的水东村的浮山上，人们把女娲乘坐中华民族的伟大母亲，将伏羲称为中华民族的人文初祖。
在山西高平长治两县的交界有“神农岭”、“白谷山”等有关炎帝的造迹，愚公移山的太行山位于山西。
说起吕洞宾各位首先想到的是“苟杳吕洞宾不识好人心”，这要源于一个有趣的故事，吕洞宾有个同乡好友姓苟名杳，她父母双亡，吕洞宾家境很好，便把他叫到自己家里，并让他专心读书，日后好图个一官半职，有位客人了解到苟杳的家世，又见他谈吐文雅有道，举止端庄有礼，有心将自己的妹妹家给他，而苟杳早就慕这家姑娘的芳蓉了，于是就让吕洞宾作媒，当吕洞宾将此事告给苟杳时，他非常乐意，这是吕洞宾给苟杳提出一个条件“贤弟成亲，必得先让我与与新娘同住三日”苟杳顿时噎的说不出话来，若不答应有怕娶不上娇妻，只好硬者头皮应承了。
以便心里骂自己无能，怨恨吕洞宾缺德。
苏教版语文六年级上册习作五求范文苏教版语文六年级上册习作五怎么中秋节到了，桂花又开了。
在姥爷住的院子里，有一片比我年龄还要大的桂花林，妈妈常带我去闻那桂花的香味。
她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。
它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气，让人心旷神怡。
而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。
带着这种好奇，我又找来了《桂花香飘云天外》、《杭州：飘落一身桂花雨》等有关桂花的文章，想看看人们为什么对桂花如此喜爱。
“香气浓郁的花‘或清或浓，不能两兼’。
然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。
”“满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。
更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。
又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。
”……好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动了，就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。
慢慢地，我对桂花产生了一种熟悉的感觉。
“桂花分金桂、木樨、银桂、丹桂……”我装着老道的样子对妈妈说着，牵着妈妈的手，在中秋月下，走进老爷楼下的那片桂花林。
远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。
咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。
”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。
我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
桂花，曾经并未使我心动，也未使我心欢，可是当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。
而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋，我沐浴了一场桂花雨。
那天晚上我的梦里全是它。
月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！。
苏教版六年级上册语文第七单元作文500字~600字急啊,六年级上爱问2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。
一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。