六年级上册的同步作文精选8篇
语文六年级上册八单元作文8篇
语文六年级上册八单元作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版六年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册)
——部编版六年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总（全册）目录第一单元：变形记 (1)第二单元：多彩的活动 (3)第三单元：___让生活更美好 (7)第四单元：笔尖流出的故事 (9)第五单元：围绕中心意思写 (12)第六单元：学写倡议书 (15)第七单元：我的拿手好戏 (18)第八单元：有你，真好 (20)部编版六年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总（全册）第一单元：变形记【范文赏析1】《变形记》我是来自深海的一滴海水，我每日与无数形色各异的鱼儿擦肩而过。
我感到十分地自由快乐。
一天，海里来了一根白色的管子，它东钻西钻，好象在寻找什么。
我好奇地与一些伙伴游了过去，我们环绕着这个小怪物，又是惊奇又是有趣。
突然，它猛烈地颤了一下，紧接着的是咕噜咕噜的声音，我预感到了什么，正要逃窜，一股巨大的吸力不由分说地将我和许多伙伴吸了进去。
睁开眼睛，我发现自己静静地躺在一朵几分枯黄的花瓣上，周围的许多花和蝴蝶都环绕着她，这朵花轻轻地朝我笑了笑这朵花便讲起了她的故事：她原来是一朵单纯的百合，她是花园里最耀眼的花，不因为她的美丽，而是因为她的幽雅安静，蝴蝶们每日都环绕着她。
一天，一个女孩不由分说地将她摘起，百合感到了一阵剧烈的疼痛，在那一段时间里她就在花瓶里度过了，因为没有泥土的养分，她的面容日欲憔悴，那小姑娘便将她扔在了花园里，她的朋友们每天都将他们的水分滴一些给她，想让她重新站起来，但可能她今天就要长埋地下了……我静静地听着，有一种想哭的感觉，我开始滚动，悄悄地溶入她的花蕊。
我就这么在她的身体里睡着了，她没有逃脱“长眠”的命运，我从根部渗进泥土，在那阵烈日干旱的日子里，我慢慢地蒸发了，身体似乎轻飘飘地，好象飞了起来，我缓缓地“飞”着，直到我看见了许多和我差不多的白色东东（云），我也附到了他们身边。
不久后，我们成了好朋友，我也认识了更多的朋友，他们越聚越多，我们的颜色渐渐由白变灰，我的身体越来越重，许多朋友竟变成了一滴水飞速地下降，他们与我们挥了挥手，直到我再也看不见他们。
部编版六年级上册语文同步作文
部编版六年级上册语文同步作文一、我的梦想我有一个美好的梦想，那就是成为一名科学家。
小时候，我就对科学充满了好奇和热爱。
我喜欢观察周围的一切，喜欢探究事物背后的原理。
我想要用自己的智慧和努力，为人类的进步做出一点贡献。
为了实现我的梦想，我知道要从现在开始努力学习。
语文作为学习的基础，对于我来说尤为重要。
我会认真听课，积极参与活动，提高自己的写作能力，培养自己的创新思维。
二、我和语文的故事我和语文的故事可以追溯到我上小学的第一天。
那天，语文老师让我们背诵古诗词，并解释其中的意义。
那是我第一次接触到这样深奥的文字，我被它们的韵律和意境所吸引。
从那时起，我对语文产生了浓厚的兴趣。
在学习语文的过程中，我不仅提高了自己的语言表达能力，还学到了许多道理和哲理。
语文教会了我如何思考，如何理解他人的观点，如何写出有趣的故事和精彩的文章。
我记得在六年级上册的语文课上，我们学习了许多经典的作品，如《荷叶边》、《登鹳雀楼》等。
通过阅读这些作品，我被它们的情感所打动，受到了深深的启发。
我学会了如何品味文字背后的情感和意义，以及如何运用语言表达自己的思想和感受。
三、如何提高语文能力提高语文能力是一个需要长期坚持的过程，以下是我总结出的一些方法和技巧：1. 多读经典作品经典作品是语文学习的基础。
通过阅读经典作品，我们能够学习到优秀的表达技巧和思考方式。
我们可以选择一些经典的文学作品，如古诗词、名家散文等，进行阅读和品味。
在阅读的过程中，我们要注意理解作者的意图，体会其中的感情和哲理。
2. 多写作文写作是提高语文能力的重要途径。
我们可以积极参加作文比赛，写下自己的观点和感受。
在写作的过程中，要注意语言的规范和准确性，注重段落和篇章的组织，使文章具有逻辑性和条理性。
同时，我们还可以请教老师和同学，不断改进自己的写作技巧。
3. 多听多说多读多写语文学习是一个综合的过程，我们要注重听、说、读、写的平衡发展。
我们可以通过多听优秀的演讲和讲座，提高自己的听力理解能力。
语文六年级上册八单元作文优秀8篇
语文六年级上册八单元作文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文第八单元作文（通用28篇）
六年级上册语文第八单元作文六年级上册语文第八单元作文（通用28篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级上册语文第八单元作文（通用28篇），希望对大家有所帮助。
六年级上册语文第八单元作文篇1学画画的经历，是我印象最深刻的一段记忆，它一直深深地藏在我心里。
现在，我把灰尘吹散，抚摸着那尘封的记忆。
它又重现在我眼前，似乎那些年又重现在我心底。
也是那些年，我进路了无声的世界。
那年我7岁，老妈把我领进画画的世界。
我第一次见到蒋老师，她很年轻，她又高又瘦，真担心一阵风吹来，她就飞了。
于是，我便跟着她开始了3岁的师徒生涯。
刚开始我只会画一些简单的东西，鸟、树等。
后来她教我画热气球，说实话那时我还不知道世界上还有这种东西。
之后，我开始疯狂的画画，以至于纸都不够用。
她说：“画家画的画是完美的。
”我似懂非懂。
听了她的话后，我练了好就，也练不出完美的画，她也没说什么。
后来我累了，才停下来。
她又说：“要坚持。
”我又开始练，但不像以前一样了。
那几天，我心情很不好。
于是她带我到彭州看牡丹。
我见到了牡丹，它是那么美。
我看见了她，我心情也好多了我尤其钟爱“彭州千堆雪”。
从远处看它像一堆雪堆在枝头，从近处闻它有一股优雅的气味。
我的灵感立即爆发了，当即我就画了一幅牡丹图，只可惜我画技太差。
几天我都在想它。
经过她的磨练，我可以画人了，但不好看。
不知道为什么她开始说一些怪怪的话“我很快就要去很远的地方了。
”我不知道死的含义，也就不知道她将在2年后离我而去。
她走了，正如她轻轻的来了。
她一定是去天堂了。
就在4年前，她走进我的世界，她是我的震动。
又是2年前，她永远离开了我，我只能说；“永别了，蒋老师。
”六年级上册语文第八单元作文篇2这是上星期发生在我们学校的一件真实的事件，事情是这样的。
我们学校二年级有一个小女孩，自幼被父母抛弃，被一对好心的爷爷奶奶收养了，平日的生活开支由爷爷打工来养家，虽然他们过得并不富裕，但爷爷奶奶给与她的爱却让小女孩生活得很快乐很幸福。
[六年级上册同步作文书]六年级同步作文上册
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[六年级上册同步作文书]六年级同步作文上册六年级同步作文上册篇(一):六年级上册作文：祖国在我心中六年级上册作文：祖国在我心中一滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的群山是我们伟大祖国的锦绣山河。
祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽。
祖国的胸怀宽广无比。
我们同是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人。
祖国的富裕强大，让我们的幸福之花永绽辉煌。
历史告诉我们没有中国，就没有家，落后就要挨打。
当帝国主义在我们国土上践踏，每个中国人脸上都流着泪，心里淌着血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。
吉鸿昌在蓝眼睛，黑头发的洋人中高挂着“我是中国人”的标语木牌;闻一多拍案而起，利用横眉冷对的手x射向帝国主义的心脏;还有那拯救民族危亡而毅然发动西安事变的张学良、杨虎成将军。
正是这千千万万的赤子，誓用热血固神州撑起了民族的脊梁，民族的希望，用血泪谱写了一曲《义勇军进行曲》慷慨激昂，响彻神州。
耻辱和不幸早已过去了，改革开放三十年来，中国取得辉煌，无论是政治、科技、体育、教育。
都有长足的发展。
在刚刚结束的北京奥运会上，中国健儿凭借毅力，爱国心，使中国再度跻身奥运强国之列，金牌榜争夺第一。
当中国国歌一次次响起，国旗一次次升起在奥运会上空，我们心情澎湃，热血沸腾。
还记得那次在家中看奥运会的情景：当中国的国旗冉冉升起，妈妈问我：“你喜爱红旗吗?”我点点头“红色的旗帜上镶嵌着五颗黄色的五角星，真好看!”妈妈神情有些严肃了，很庄重的对我说：“不，你是中国人!”一句话道出了千千万万华夏儿女的心。
因为我们是中国人，才有了老一辈革命家前仆后续，抛头颅、洒热血，英勇就义,才有了奥运健儿顽强拼搏，十年功，拼一朝，气势磅礴。
以至于每次，我注视着红旗，心中也会无比激动。
从那一天起，我的心中便有这样一个信念，国家重于小家，我的双手是为建设祖国而造。
中华民族一个屹立于东方的雄鸡，她拥有辉煌的历史，辽阔的边疆。
我用心描绘祖国的大好河山，那秀长飘逸的秀发是纵横交错的百川;那高耸挺拔的脊梁是连绵不断地群山;那明亮的双眸大概是西湖明波，洞庭碧水吧!秋风瑟瑟今又是，换了人间，“这是祖国的天，”红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
部编版小学语文六年级上册同步作文(完整版
小学语文六年级上册作文指导习作1 变形记习作2 多彩的活动习作3 让生活更美好习作4 笔尖流出的故事习作5 围绕中心意思写习作6 学写倡议书习作7 我的拿手好戏习作8 有你，真好习作1 变形记读题审题进入六年级后，课业多了，时间紧了，压力大了。
这时的我们，经常羡慕空中自由飞翔的鸟儿、无忧无虑的小娃娃、懒洋洋睡觉的猫儿狗儿……如果你有这样一个机会，给你一天属于自己的时间，让你改变自己的样子或形态，换一种生活方式来缓解压力，你想变成什么样子?会怎样度过这一天呢?变一次身可不容易！变形后，你生活的世界将随之发生改变。
我们都想度过精彩的、有趣的一天。
哪些事才有趣、有故事感呢?新颖的选材再加上有波折的故事情节是编出好故事的重要条件。
毫无疑问，有波折的故事能增加文章的趣味性。
可以选择自己喜欢的一个事件(其中有几个场景)或几个事件，设计故事中的波折。
怎样让故事一波三折?描写的情节是否能让你想象出相应的画面?不妨运用自语式独白，能更好地体现当时的心境和感情。
如果再加上动作、神态、心理等描写，故事就会更加生动有趣，画面感也就更强。
挥动魔法棒，让自己变一变，变成想要的样子，再编一个想象奇特、读来很有趣味的故事吧。
开拓思路我变成了一个幸福的蚯蚓钱梓涵“周末作业写完啦！”我一阵轻松。
来到窗前，明媚的阳光照在院子里绿意盎然的草地上，我仿佛看到，草地下一只只蚯蚓正在悠闲地散步。
我多么想变成一个幸福的蚯蚓呀，天天自由自在。
夜里，我真的变成了一个幸福的蚯蚓！一个春日的清晨，我睡到自然醒，懒洋洋地从地里钻出来，挺个滑溜溜的大肚子，盘在一块公园的空地上，晒着太阳。
“扑通！”“谁呀?”我大叫道。
只见一个调皮的小男孩对着空地砸石子，这儿太危险了，我蠕动着身子找了个安全安静的地方。
这儿真好，绿草成荫，可是，我又失落起来，这样无所事事，真的幸福吗?远处有几个孩子在植树。
难道今天是3月12日吗?“小树，小树，你快快长大！我过几天再来看你！”只见一个小男孩步三回头，依依不舍地离开了小树。
六年级上学期同步作文
六年级上学期同步作文六年级上学期同步作文不断地停停走走在人生的路上，我们常常会收获许许多多的能使得我们进步的一切。
下面我们来看看六年级上学期同步作文，欢迎阅读借鉴。
六年级上学期同步作文1理想——一个崇高而神圣的字眼，我相信每一个人都有自己的理想。
在人生的道路上如果有理想的人，那他的前程将是一片光明，假如没有理想，那他的前程将是一片迷茫和黑暗。
我的理想是想当一名歌手，在舞台上发挥出我的才能。
因为我从小就喜欢唱歌，我越来越大，听过的歌也越来越多了，我现在都会唱了。
我最喜欢的歌星是林俊杰，我想像林俊杰一样在舞台上闪烁着属于自己的光。
我知道如果想像我的偶像林俊杰一样，那就要好好学习，在学校做一个好学生，在家里做一个听话的好孩子，平常也要乐于助人。
只要做好这三点，我的理想一定会实现，上课认真听讲，在家听爸爸妈妈的话。
我坚信只要我好好学习，上课专心听讲，做一个品学兼优的好学生，这样我就可以实现我的理想。
我还知道，如果要实现自己的理想，这是一件不容易的事情。
理想越高，付出的也要越多。
也许在追求理想的道路上，要经历很多风风雨雨，酸甜苦辣，很多我们意想不到的事情，但是只要我们懂得“坚持”，理想就会和我们越来越近。
我想了很久，我曾经告诉爸爸妈妈我喜欢唱歌，长大了想当一名歌星，爸爸妈妈都笑了，爸爸对我说：“你的理想很好，但是你要好好读书，长大了你才会写歌词，才知道歌要怎么写，怎么唱才能感动人们的'心。
”爸爸说得对，这些都少不了学习知识，少不了努力拼搏。
理想是人生的目标，只要你努力，一定会到达你的人生目标，实现理想。
理想是生命，没有理想的人，就等于没有生命。
理想是希望，放飞理想，就等于放飞希望。
六年级上学期同步作文2操场上同学们欢声笑语，喜笑颜开，我也在其中，我正在看羽毛球比赛呢！为什么我爱看羽毛球比赛呢？我还想当一名羽毛球运动员呢！最开始，我看见电视上那些大哥哥大姐姐在球场上潇洒地打球，为祖国赢得金牌，获得全国人民，甚至世界人民的掌声时。
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六年级上册的同步作文精选8篇六年级上册语文作文3：冬季美丽的季节篇一冬天总给人寒冷的感觉，以至我这个怕冷的人从前不太喜欢冬天。
但是，今年我却发现了冬季的美丽。
我爱上了那美丽的冬天的景色，在那寒冷的大风下那高大的树木，还有那同一棵树上垂下的不同颜色的叶子。
.。
.。
.学校操场边上有一棵大榕树，尽管是在冬季，它仍枝繁叶茂，特别的是，在其中的一枝大树枝上，竟垂下一根驮着青绿色叶子的树枝，青绿色的叶子长得很好，因为叶子太多的缘故，那根树枝摇摇欲坠。
出操是经过那边，总觉得很神奇，为什么同一棵树上会有两种不同颜色的叶子呢，而且叶子格外青绿娇嫩。
再以前的印象中，那可是春天才能见到的美丽颜色啊。
在这寒冷的冬季竟然有机会看到，真是出乎意料之外。
走在街道上，觉得空气是那样清新，有一种特别的味道，令人觉得很舒服。
心里想着，为什么我一直没有发现这寒冷的冬天还有一种那么舒适的感觉呢？在运动场上，我还发现一些六七十岁的老人竟穿着短衫短裤，难道他们不冷吗？一位慈祥的老爷爷发现了我那惊奇的目光，笑着对我说：“孩子，其实冬季并不是很冷，你要经常锻炼身体，让身体暖和起来，就不用穿那么多厚厚的衣服了。
”我半信半疑，后来试着跑了两圈步，就觉得暖和了好多，我脱下那厚厚的大衣，站在寒风之中，觉得特别精神。
其实，冬天也是一个很好的季节，与别的季节截然不同。
也有很多美好的事物和景色，它们都期待着你的发现。
我爱这美丽的冬季！六年级上册语文作文5：读懂木棉的豪情开花篇二小路在脚下延伸，漂浮不定的脚步踏在石板，一颗落魄的心在此邂逅了那位英雄，轻微的风慢慢拂着。
夕阳西下，残阳烧不过他的豪情，风又拂不灭我心的激情。
时光飞逝，扼着我的咽喉，让我喘不过气，人生不断在绕弯，路上却有起伏着可怕的绊脚石，与友交谈，分数不就是热点？双眼茫然的我，也只有看着别人扬扬得意，听着别人炫耀的口吻。
可是，哪一句没有像针般扎在我的心，直到深处？背负这些却感到毫无动力。
周末。
麻木的思维从题海中挣脱出来。
走在石板路上，这里是我的童年。
“哦！前面不是有棵木棉？”心里想着，却被眼前的景象定格了视线。
风撕裂叶与枝的脐带，叶被卷起，带着泪水，坠落地面，光颓颓的枝头失去生机，好似奄奄一息的老人，“这是木棉？”不敢相信我的眼睛，我仿佛听见它在哭泣，还是说他沉默着等待死亡？我不解。
这时，阳光落下，七零八碎的落在地面，我分明知道木棉用他的身体，去无力的反抗。
“不是这样的！”我不敢再面对，转身就起步……有一个星期没有出门，我觉得我真是太可悲！每天不是做题就是辅导，压得我太难受，可是，这不是无可奈何？迈出家门，出于本能，我决定去看木棉……火焰般的花朵，瞬间点燃了我的血液！没有茂盛的绿叶，有的是他坚挺的身姿，有力的枝木，承载着夺目的生命力，木棉花开了！不禁被眼前的景象震撼，好久回不过神，花开如此艳丽！风吹过，像火苗在跳动，周围持续升温，我已经感受到似火的傲气在我肩上手边环绕，花朵以一种坚韧与超然无限盛开。
虽然没有一片叶子，但这恰恰正是生命的顶峰与续写！至命岂可背负太多！想到这里，我恍然大悟：生命不就是要以一种豪情与脱俗去战斗！为何要活的苦涩？被学业压着，压不断坚固的脊梁，压不断灵魂的支柱！我露出笑容，这样就太轻松了，太简单！就像落叶一般……小学六年级上册同步作文篇三敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是五4班的杨蔚然。
今天我演讲的题目是——学会关爱，心怀感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长；苍鹰感恩天空，因为让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它挺拔；而我，感恩许许多多关爱我的人。
我感恩父母，因为父母给予了我生命，让我来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我健康成长。
我感恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。
我感恩我的班集体，他就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。
我感恩我的母校，因为在过去的五个春秋，母校给我们创造了良好的成长环境。
我们的校长爱校如家，我们的老师敬业爱岗。
为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨，他们教书育人，为我们奉献了青春，给他们自己增添的却是丝丝白发……我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱，我们每天都享受着关爱的温暖。
关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。
关爱是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。
我将以我的爱心，去关爱每一个人，去帮助有需要的人。
同学们，如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。
被关爱是一种幸福的享受，关爱他人，感恩他人更是一种美好的品德。
让我们“学会关爱，心怀感恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好！小学六年级上册同步作文篇四音响的世界是丰富的，是迷人的，是令人陶醉的。
自然界的音响更是人间美的享受。
清晨，我一打开窗户就与微风撞了个满怀。
几只可爱的小鸟在枝头高声歌唱：“叽叽喳喳，叽叽喳喳。
”这几位小音乐家的歌声另人睡意全无。
我来到公园里，看见几个小孩子快乐的做游戏，他们传来一阵阵爽朗的笑声，令人也想融入其中。
“轰隆隆，轰隆隆。
”是谁吵醒了正在睡觉的雷公公，惹得他大发雷霆！这声音太大了，把正在树上唱歌的小鸟吓跑了，紧接着风婆婆又来了，她“呼呼”地吹着，把柳树姑娘刚刚梳理好的头发乱了。
没过一会儿，雨姐姐又来凑热闹了，她一边听着Mp3，一边哼着歌：“哗啦啦，哗啦啦。
”我赶紧跑到亭子里去。
我听到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地呼唤着自己的同伴，好像在说别偷懒，快点来干活，开工了，开工了！”不过一会儿，许多蜜蜂便跑过来了。
它们一边倾吐着春天的美好，一边快乐的工作。
蝴蝶看见蜜蜂这么勤劳，便给它们喊起加油来，使蜜蜂更加勤勉地工作。
雨妹妹的歌声终于停止了，我走到一棵大树旁，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的响声：丁冬，丁冬。
仿佛是一场春雨的余韵。
音响的世界变幻无穷，多姿多彩。
让我们一起用心灵去倾听音响的奇妙吧！六年级上册语文作文1：最伤心的周末篇五这个周末，是我过得最伤心、最痛苦的一个周末，因为我的姐妹淘要散了。
六年的同窗，六年的朋友情，两年的姐妹情，我们都认同彼此是最亲密的的好朋友了，所有的心事，都向对方倾诉。
可是，着六年的友谊，却说散就散了。
我实在不能接受这个事实，我们一直是比好姐妹还要好的姐妹，却因为一个小小的误会就要散了，而且还要我在两个人之间选择一个，我实在办不到，尽管我已经尽力想让自己冷静下来，可是我觉得我还是好激动。
我觉得太可惜了，这么深的妹情，不应该为这种小误会散的。
也许是因为旁观者清吧，我拼命地想解释，可是她们跟本就听不进我的话。
因为一个姐妹的那句话:“我从二年级开始就觉得自己应该独立了，所以一般心事都是跟自己最好的朋友说的”她还说：“我当你们是最好的朋友了。
”听了这句话之后我觉得更加惋惜我们的这段友情。
可是，当另一个姐妹对我说：“我和她之间你只能选一个。
”听了之后我彻底地绝望了，好象有一种预感：我们之间的关系再也挽救不回来了。
真的好希望我们能回到以前一样，一起玩、一起闹啊。
六年级上册语文作文2：到底，我在怕什么篇六五月，是花儿一样的月份；13岁，是人生中美好的花季。
我的生日在如阳光一般的五月7日。
可是，去年的生日却是暗淡的。
记得那天早上，我被妈妈从温暖的被窝中拉出。
妈妈对睡眼惺忪的我说：“静静，等会上学你自己去，妈有事要出去，不能送你去学校了，妈妈和爸爸要明天才回来。
”“哦。
”我无可奈何地说。
可是，我的心里好痛。
难道妈妈忘记了今天是我的生日？难道妈妈就忍心把我一个人丢在家中？难道这就是我12岁的生日？不，我不相信！但是，门毫不留情地关上了，楼道中的脚步声也越来越远，终于消失了。
妈妈走了，真的走了。
泪水在不经意间滑过了我的发梢。
我抹去那一道道泪痕，起床洗漱。
桌上摆着妈妈为我做的。
我尝了一口，却是食之无味，而那香醇的牛奶，在滑过舌间是，却是苦的。
我愣了一下，就捞起书包，向车站冲去。
在教室里，我看到了同学们一张张如阳光般灿烂的笑脸。
我呆呆地坐在座位上，听着同学们或开心或感叹地讨论，可竟没有一个人注意到我。
我的目光呆滞了。
我仿佛是被遗忘的角落，脑袋一片空白。
黑暗笼罩了我，恐惧和寒冷在侵蚀着我。
我像是个隐形人，同学们的目光始终不能落到我的身上。
要是平常也就算了，可今天是我的生日啊！一股寒流窜过里我的心田，泛着丝丝惨白。
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.就这样，终于捱到了放学。
回到家，全然没有了往日的温馨。
我看不见妈妈忙碌的身影，闻不到诱人的饭菜香味。
我想到以往的生日，妈妈总是陪伴在我身旁，有着亲人的陪伴，和他们发自内心的最诚挚的祝福。
那幸福的点点滴滴在我脑子里浮现。
但那只是幻想，这个幻想就像一个肥皂泡，飞得越来越远，最后在一种无形的巨大的压力下，破碎而不见踪影。
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.一声铃响，把我拉回了现实。
桌上只摆着那一碗早一凉透了的饭，我的心也以凉透了。
十点了，路灯昏暗了，街上也渐渐静了下来。
我仍是孤单一个人。
窗外，传来树叶的婆娑声，沙沙作响。
这时，我听到了阵阵脚步声。
是妈妈吗？我急忙冲出家门，可在我眼前出现的并不是妈妈的面庞。
那刚从我心底窜起的火苗就这样在无人知觉的时候被一盆冷水☆☆浇灭了，霎时间成了嘴角微微的抽搐。
我呆呆地伫立着，一阵风从打开的窗户涌进来，好冷啊。
风儿萧萧，叶儿沙沙，这仿佛在为我奏响“安魂曲”。
心里莫名涌出丝丝寒意。
我一头栽倒进被窝中，恐惧和黑暗整个儿吞噬了我。
被子很厚，可我却还在瑟瑟发抖。
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.到底，我在怕什么？难道这就是我十三岁的生日？我曾不停地质问自己。
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.小学六年级上册同步作文篇七生命，是一种无限的轮回，当第一声啼哭的出现，人就开始了自己的一生，在大自然的面前，人就像一颗尘土般渺小、脆弱。
每个人的出发点都是一样的，但结局却是不同的，我们大致把他划分为三类。
第一类人：有些人在自己的少年时期或者青年时期被一场场飞来横祸夺走了自己美好的生命，这只能说你上辈子做了什么不该做的事，这辈子用自己的生命偿还，只能说你们很不幸。
第二类人：他们平凡的从母亲的肚子里出来，平凡的度过了一生，平凡的死去。
第三类人：伴随着他们在产房的第一声啼叫，就注定了他们的不同，他们为了大众的利益不惜牺牲自己的大好年华，用自己的一生为大众做贡献，他们不求回报，默默无闻的给大众做事情。
他们生来就是不平凡的，死后会得到世人的尊敬和爱戴。
人类在死亡面前是无法与之抗衡的，无论你有多么厉害也是无用。
也许你只能改变你的出发点和过程。
是无法逃避生命的终结。
在重病监护室里有一个个残喘的、脆弱的生命慢慢的等待着终结。
能够安安静静的死去，我觉得是对生者和逝者最大的尊敬。
看着窗外大雪纷飞，白雪皑皑的大地上我看不到生机，也许生命就像四季。
如春天般无忧无虑的来到世界，高高兴兴的度过每一天；又如夏天般挥洒着汗水；又如秋天般开始凋零变老；又如冬天般缓慢的老去……六年级上册语文作文4：雨，落在我心里篇八雨，落在我心里，扣动了我的心弦。