2023最新-六年级上册同步作文优秀5篇

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六年级上册第五单元同步作文【五篇】

六年级上册第五单元同步作文【五篇】

六年级上册第五单元同步作文【五篇】【篇一】六年级上册第五单元同步作文一双水淋淋的大眼睛,圆润的脸蛋白里透着红。

你们一定以为他就是“宝宝”吧!但他可不是小婴儿,和我一样,是个12岁的纯爷们!他是班上无人不知的——张家宝!他是我们班级的吉祥物呢!整天都乐呵呵的,洁白的牙齿像一颗颗珍珠似的。

不过,别看他这么可爱,对学习态度却一丝不苟的……一天,火辣辣的太阳照射在学校的每一处角落,教室里热的像个火炉似的。

正在上英语课中,老师要求我们抄写单词x遍,班上立刻传来阵阵哀嚎声,唯独---他,操起笔,骨碌碌的转着眼睛,俏皮的对我说;“小意思啦!”我盯着他,仿佛瞬间豁然起来,对呀,没什么困难的。

只看见他的笔,在本子上“沙沙”的唱起歌,嘴角的笑容依然如故,渐渐地他把嘴角咧得更开了…得意的对我说,“哈哈…我快要抄完了,你抓紧吧,别发愣啦!”我恍然大悟,奋笔疾书……他那双水淋淋的大眼睛里,充满了快乐。

我学习上的压力,在接触到那双眼睛时,顿时就灰飞烟灭了,因为那双大眼睛,让我明白,一分耕耘,一分收获!在做作业的途中,不必埋怨,而是要摆正心态,学习,也是那么轻松自如哦!【篇二】六年级上册第五单元同步作文在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。

我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。

当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。

因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。

给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。

同学们一听这话,都涌向办公室。

记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

六年级上册语文课文习作五作文(通用3篇)

六年级上册语文课文习作五作文(通用3篇)

六年级上册语文课文习作五作文(通用3篇)六年级上册语文课文习作五篇1小伙伴,人人都有。

但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是谁吗?请听我慢慢道来:他叫王建军,你可能会感到奇怪,整么叫建军,莫非是建军节生的?对了,他一米四六的样子,红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛,射出充满智慧的光芒。

脸上一张红红的嘴巴,好像两片红枫叶似的。

他有一副急躁的脾气。

记得有一次做作业时,碰到了一道步骤繁多的题目。

只见他没做几步就拿拳头打作业本,并且说:“怎么这么久还没解出来呀?”这么多怎么解的完哟?“说完,他又继续写。

可是没过多久,他又打起桌子来了,边打边说:“还写不完,不会是没解的题目了吧?”说着,就坐下来哭!还边哭边说:“怎么会这么难哪!简直可以号称第一难题了。

”说完,就把作业本和书全都扔得远远的,气忿忿地说:“我不做你了,看你就烦。

”这样你的脾气还没改。

他个性开朗,爱笑,谈笑风生。

开心的时候就哈哈大笑,大家也跟着笑,给教室带来了快乐的气氛。

他思想积极,喜欢助人为乐。

记得那一个酷热的中午,知了在树上埋怨着老天,我和他迎着列热往家里赶,经过太平桥时,看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推,可是始终推不上去。

这时,他拉着我往那里奔,我甩开他的手,说:“干啥。

”他说:“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗?”我说:“看见了。

”“那你还不去帮他?”他说。

我说:“这样热天运动就出汗,帮他推车不更会热汗淋漓吗?”没等我说完,他就跑去帮老爷爷推车了。

那老爷爷感觉轻松了一些,往后一瞧,看见后面有个人。

老爷爷问:“你叫什么名字?”他说:“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。

我就跑去帮他,我和他使出吃奶的力气才把车子推动了,慢慢地把车子推到桥中央。

;老爷爷说:“等下了桥,送给你几块西瓜尝尝。

”我刚想说好,就被他拉到小胡同慢慢走了。

我都快热死了,他还在那里走着,好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。

同学们,你觉得我这个小伙伴怎么样?六年级上册语文课文习作五作文篇2妈妈给我买了一只小乌龟,它成为了我的好伙伴。

关于六年级上册第五单元作文【五篇】

关于六年级上册第五单元作文【五篇】

六年级上册第五单元作文关于六年级上册第五单元作文【五篇】无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的关于六年级上册第五单元作文【五篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于六年级上册第五单元作文【五篇】1她,一身黑黑的皮肤,瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜,长长的头发乌黑有光泽,她是我形影不离的好伙伴。

她是我们班出了名的“运动健将”。

记得有一次,学校举行校运会,激动人心的女子二百米跑就要开始了,运动员们都各就各位。

只见她摆好了姿势,双手紧握成拳头,抿紧了双唇,皱紧了双眉,眼睛凝视着前方,神情变得严肃起来,她标准的姿势似乎胜券在握。

“啪”,只听一声枪响,运动员们都像离弦般的箭一样飞了出去,个个都你追我赶,不甘示弱。

她脚下好像踩着风,使劲把步子放大,长长的马尾辫被甩来甩去,最后她竭尽全力,第一个冲向终点,将其他人远远甩在了后面,这是她才松了口气。

她是一个粗心大意的人。

那天准备上课时,她发现自己的书本不见了,作为朋友的我当然要帮助她了,朋友遇到困难怎么能见死不救呢?于是我和她便展开了地毯似的大搜索,眼看老师就要来了,她急得团团转,眼前似乎飘着一层层愁云,心里像塞满了一团团乱麻,不停地说:“该怎么办呢?”后来,我发现她的书本就端端正正地放在她的抽屉里,这时她才恍然大悟,真是一个粗心的“马大哈”。

她就是我的小伙伴蔡丽思,一个名副其实的“运动健将”,一个粗心的女孩。

关于六年级上册第五单元作文【五篇】2茶,是世界上三大无酒精饮料之一。

想必能够细细品茶,也是一件令人身心舒畅的事吧!茶圣陆羽曾说过:“茶之为饮,发乎神农氏。

”我下面就讲一下茶的历史吧!据说神农氏尝百草之时,吃到了茶叶,他感觉五脏六腑都被滋润了。

茶叶就好像一个巡查官,把神农氏的身体游了个遍。

于是,神农氏就叫他“查”。

六年级上册第二单元同步作文(必备精选5篇

六年级上册第二单元同步作文(必备精选5篇

六年级上册第二单元同步作文(必备精选5篇六年级上册第二单元同步作文篇一六年级上册语文第二单元知识点第二单元知识梳理一、生字铲(chǎn)平恶劣(liè) 惹(rě)人讥(jī)笑泥浆(jiāng) 岔(chà)道攀(pān)山越岭寝(qǐn)不安席频(pín)繁朦(méng)胧(lóng)凄(qī)凉可见一斑(bān)篇(piān)章二、多音字要(yāo yào) 得(děi dé) 塞(sài sè)几(jī jǐ) 待( dāi dài) 盛(chéng shèng)撒(sǎ sā) 劲(jìn jìng) 薄(bó báo bò)三、近义词杰出——卓越阻挠——阻挡控制——操纵嘲笑——讥笑精密——精细艰巨——艰难怀念——想念崇高——高尚真挚——诚挚孤寂——孤独朦胧——模糊沉静——沉寂凄凉——凄惨伴随——陪伴特别——特殊庆祝——祝贺抚养——抚育端详——打量赞叹——赞美刚劲——刚健碧空如洗——晴空万里水落石出——真相大白萦绕——围绕四、反义词藐视——敬仰缩短——延长杰出——平庸恶劣——良好轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽强烈——柔和真挚——虚伪普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少清清楚楚——模模糊糊沉闷——轻松公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏热烈——冷淡周密——粗略轻蔑——尊敬藐视——重视崇高——卑微真挚——虚伪朦胧——清晰甜蜜——苦涩沉闷——活跃公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏刚劲——柔弱铭记——忘记崭新——陈旧xiaozongshi 响亮——低沉给予——索取自豪——自卑五、词语积累悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭怅望灰天寝不安席可见一斑水落石出百折不回思潮起伏碧空如洗【描写环境恶劣的】狂风怒号穷山恶水荒无人烟风雨交加冰天雪地【关于爱国的】精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯【形容痛苦的词语】欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺【关于思念家乡、祖国的词】魂牵梦萦故土难离归心似箭魂归故里【含有“不”字的词语】食不下咽坚韧不拔刚正不阿高不可攀【含有“如”字的词语】碧空如洗心急如焚心乱如麻始终如一【关于蝴蝶的词语】破茧成蝶庄周梦蝶蜂媒蝶使蝶恋蜂狂招蜂引蝶【形容少年的词语】生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂六、词语搭配计划(周密) (精密)观察(严密)控制(紧密)联系(勘测)线路(勘察)地形(勘探)石油(勘正)错误(杰出)的工程师(艰巨)的工程(崇高)的敬意(真挚)的爱慕(孤寂)的小城(矮墩墩)的战士(不寻常)的来历(啧啧)的赞叹声(巍峨峻拔)的草原(碧波环抱)的宝岛(苍苍茫茫)的草原(鲜嫩)的山丹丹(纯洁)的雪花(热烈)的红棉(刚劲有力)的方块字(如歌如画)的唐诗宋词(崭新)的画卷(璀璨)的诗篇(轻蔑)地说(细细)地端详(轻轻)地闻(慢慢)地咬七、积累句型第5课詹天佑1.关联词:这是中国人自己修筑的一条铁路,一定要把它修好;否则,(不但)惹那些外国人讥笑,(还)会使中国的工程师失掉信心。

2023最新-六年级上册作文(优秀5篇)

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六年级上册作文(优秀5篇)在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

牛牛范文为您精心收集了5篇六年级上册作文,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

小学六年级上册优秀作文篇一秋天是一个美丽的季节,秋天是一个收获的季节,秋天带给人们无限喜悦,秋天带给人们阵阵欢笑……炎热的夏天悄悄溜去,天气渐渐地凉爽起来,可爱的狗儿也因秋天收起了它那薄薄的小舌头,代替它的是晚间蟋蟀的歌唱。

啊!美丽的秋天已来到。

秋天,比春天更欣欣向荣,花草灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦:秋天,比春天更绚丽多彩,茂密枝叶的夏天虽然迷人,可是,金叶乱飞的秋色却更温度适宜:秋天,比冬天更生机勃勃,白雪满地的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂无比的色彩。

秋天来到果园里,给青青的苹果涂上了粉红色的胭脂,这里的苹果就熟了,变得又香又甜。

秋天也给碧绿的葡萄换上了深紫色的长袍,这里的葡萄就熟了,如同一串串玛瑙晶莹剔透,好看极了。

秋天还给绿绿的柿子披上了橘红色的外衣,霎时柿子也成熟了,如同一盏盏小灯笼挂在枝头上,非常漂亮。

秋天来到田野里,给绿绿的玉米穿着上了金黄色的外衣,头顶上的小红须也变成了咖啡色的干胡须,借着秋风的摆动裂开嘴笑了,露出满口金黄的小牙齿。

秋天给浅绿色的高粱轻轻一吻,高傲的它立马红了脸。

羞答答的低下了头。

秋天给墨绿色的豆子换上了虎皮色的外衣,顿时,豆子撑破了妈妈的肚皮,一颗颗金黄色的小顽皮就这样离开了妈妈。

秋天来到树林里,给树林披上了美丽的金装,霎时,整个树林变成了金色的海洋。

秋风一吹落叶沙沙作响,金黄色的落叶就翩翩起舞,好看极了。

秋天带给我们美丽,秋天带给我们收获。

让我们用笔记下这太多太多的美景,因为,我爱你,秋天!六年级上册的作文篇二我是一个喜欢收藏的男孩。

在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同。

我非常喜欢它。

瓷龟身长约二寸,宽约半寸。

最新-六年级上册作文(优秀11篇)

最新-六年级上册作文(优秀11篇)

六年级上册作文(优秀11篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

还是对作文一筹莫展吗?书痴者文必工,艺痴者技必良,下面是可爱的枫给家人们整理的11篇小学六年级上册作文的相关内容,仅供借鉴。

六年级上册作文篇一一天早上,我一觉睡醒后发现:自己不在家里,而是在一个完全陌生的地方。

想要说话却发现一个字都说不出来,想动也动不了!这样的状况让我十分震惊!我试图让自己平静下来,环顾四周,发现自己处于一间办公室里,正当我在努力思索出路时,一双大手把我提了起来,放到了镜子前,这时我才发现自己变成了一架照相机!而拿着我的人则是一个瘦弱的青年。

这时,一个貌似是他老板的人走进来对他说:“别摆弄你的破相机了!这个月你的业绩又是垫底!下个月你的业绩没起色,就另谋高就吧!”青年回答道:“摄影是我的梦想,就算你开除我,我也不会放弃的!”说完,他就带着我离开了公司。

青年来到外面,拦下一辆大巴车,打算去山林里放松一下。

大巴车开得很快,一会儿就到了山脚下,青年看了一下美丽的风景,就带着我往山上走去。

一路上,风景独好!有自由飞翔的小鸟,有漫山遍野的花花草草,青年不断地按动我的肩膀(快门),记录下这美好的瞬间。

在不断的拍摄下,我们来到了山顶。

此时,天色渐晚,青年看着山下灯火通明的市区,联想到自己工作的不顺利,不禁潸然泪下。

过了一会儿,在平复好心情后,青年开始翻看今天自己拍摄的作品,这时候,有个中年人走过来,看到他拍摄的作品后,问青年:“小伙子,我看你拍的不错,有没有兴趣来我的照相馆工作?”青年听了这话,先是愣了一下,继而喜极而泣,忙不迭地点头说:“我愿意!我愿意!”看到这,我不禁也笑了,突然天旋地转!再清醒时,我已经回到了床上,身体也变回来了。

原来是南柯一梦!经过这次似梦非梦的经历后,我有了很深的感悟!青年为了自己的梦想,一直在努力!放弃了工作,也在所不惜!最后终于实现了梦想!由此可以看出:我们只要坚持做好一件事,不轻言放弃,一直努力就一定会成功!六年级上册单元作文篇二关爱是什么呢?轻风吹散乌云,是风对蓝天的关爱;小雨滋润着干涸,是水对大地的关爱。

2023年六年级上册语文第三单元作文(精选30篇)

2023年六年级上册语文第三单元作文(精选30篇)

2023年六年级上册语文第三单元作文(精选30篇)六年级上册语文第三单元作文篇1世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。

这当中有我们相识的,有我们不相识的。

那么人与人之间须要什么来维系呢?在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。

我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。

看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈肃穆地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应当尽我所能。

人与人之间不能只讲钱,应当多一些相互的关爱。

只有你多关切、帮助别人,才会得到别人赐予你的关切和帮助。

”听了妈妈的话,我深感惭愧。

同时也由衷地钦佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。

的确,人与人之间须要的不只是权、钱的施舍。

相互关切帮助更为重要。

只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的真诚的心。

“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应当充溢热忱地帮助任何一个须要我们的人。

我、妈妈、爸爸是一家人,全部中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。

既然我们都是这个家庭中的成员,那就应当像对待自己的亲人一样彼此关爱。

人与人之间只有充溢了浓浓的关爱,才会有更多的人情愿与你同甘共苦;才会有更多的人情愿做你的挚友;你才会享受到更多的来自他人的爱。

假如世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最暖和的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美妙……”六年级上册语文第三单元作文篇2生活中,人与人之间相互关爱的事情许多许多,比如家里没人,邻居做饭给自己;摔破了胳膊,同学给自己止血;下雨时,自己没带伞,别人借伞给自己。

这些小事虽然微乎其微,但有时却能使别人受益无穷。

那次,我们楼下的纸花店着火了,爸爸是第一个察觉到的。

那时,全楼的人都睡着了,爸爸便挨家挨户地打电话,很快,全楼的人都到了楼下。

部编版六年级上册同步作文范文

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窗外梧桐叶的沙沙声,像是压低了声音轻声呢喃着秋天的故事。

我的思绪也紧接着风儿,飘到了记忆深处,几个曾经的课堂,几十个有过的文字,像一颗颗珍珠,装饰点缀着我的成长之路。

那是一片此兽的“魔法森林”,书本上这些个仙灵的文字,感觉起来像一个个精灵,跟了我赶到相同的世界。

我跟随鲁宾逊皮筏坐竹筏到荒岛,与他一起敢于面对困难,感觉到死命挣扎努力求生的艰辛与毅力;我伴随着保尔·柯察金,在革命的洪流中,感受到生命的意义和价值;我与福尔摩斯一起,在推理的迷宫中,一路苦苦追寻,这个可以亲身体验智慧的魅力。

究竟我想知道为什么写下那些故事,我便会总觉得能得到一种怪异的力量,一种来源于笔尖的能量,它减缓着我你勇敢地面对考验,不断地地去潜近和突然间发现。

我能学会了了用文字表达内心,能学会了了用文字有记录生活,学会什么了了用文字去细菌的感染他人。

语文课本,竟像是我的精神食粮,一页一页去翻阅,叶白一次心灵的洗礼。

这些优美绝伦动人心弦的诗歌,几个动人的故事,几个深刻的哲理,都化作了一道了我的精神力量,感应着我行走的道路。

我记好一次语文课上,老师讲过鲁迅先生的《故乡》,那段文字,仿如是冬日的暖阳,照向了我的心田。

我长吸地被鲁迅先生的文字所感染,那种对故乡的爱,对的爱,长长地地迎合了我的内心。

那一刻,我恍若注意到了一个精神巨人,用自己的笔,描画着时代的画卷,有记录着历史的变迁,也映亮了我们行动的方向。

如今,我已一直是那个稚嫩的小学生,但语文课本上这个文字,却长吸地刻在我的脑海中,它们化作了一道了我人生路上的灯塔,意念着我努力继续前行。

我太多谢了一些文字,感谢一些故事,十分感谢一些陪在我生命成长的语文课本。

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六年级上册同步作文优秀5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是的小编为您带来的六年级上册同步作文优秀5篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

六年级上册同步作文篇一“铃、铃、铃”,上课铃响了,王老师笑眯眯的走进了教室,并且手里拿了一个纸盒子,同学们目不转睛的盯着那个纸盒子,在底下议论纷纷:“里面是一个小狗、小猫……。

”接着,老师向我们说着:“同学们,让我们有一个游戏吧!”“游戏?老师平时不这样呀!”同学们七嘴八舌的诧异,可是尽管这样,同学们还是毅然接受了。

一开始,老师挑了我们班的班长——贾眀飒,老师请了她上来看一看盒子里有什么。

只见她一个箭步窜上来,小心翼翼的把盒子打开,老师又快速的'合上,问:“看清了吗?”班长呆若木鸡,顿了一会就点点头,又晃悠悠的走下来,仿佛没了魂,同学们问她,她也不回答。

又过了一会儿,老师发话了:“猜出来了吗?”同学们小声回答:“是不是会飞的?”老师摇摇头。

我急的直跺脚,但都无济于事。

老师又挑了徐兴业,徐兴业快步走了上去,心急如焚的打开盒子,看后向后退了几步,目瞪口呆的站在那里,老师又笑眯眯的问他:“看清了吗?”徐兴业点点头走了下来。

同学们异想天开:“是个外星怪物!”老师无奈的笑了笑。

老师又挑了王启航上去公布答案,他得意洋洋的大声说:“是一个镜子。

”同学们面面相觑,笑了。

这节课让我又惊又喜,惊在那里竟是镜子,喜在解了心里的谜。

六年级上册同步作文篇二国庆节的时候,我和妈妈去北京玩,回来时买一些好玩又新奇的玩具。

有“变脸”,“变色球”,还有一顶“皇帝帽”。

“变脸”,大家可能知道,这个词常用于戏曲。

这个玩具就跟戏曲有关。

它是由十个塑料制成的薄的小方块做成的,每个小方块之间用红色的绳子连接着,小方块上都画着京剧脸谱。

这些脸谱的颜色各不相同,名字也不一样。

有红脸的关公,有黑脸的张飞,有黄脸的典韦,还有蓝脸的吕蒙,花花绿绿地真好看!玩法是用一只手拿着方块的侧面,使第一块方块和第二块方块重叠在一起,然后它们就会自己变脸啦!红脸的关公变成黄脸的典韦,黑脸的张飞变成蓝脸的吕蒙,同时还发出“啵啵”的'响声,真好玩!
“变色球”这个玩具我个人认为是最好玩的,它有一个拳头那么大,颜色有很多种,我挑的是蓝色的,像大海的颜色。

玩法很简单,只要往空中一抛,蓝色的球体就会变成红色的,再一抛,又会变成蓝色的。

很神奇吧?
“皇帝帽”是根据清朝皇帝戴的帽子仿制而成的。

明黄色的帽身配上朱红色的帽檐很大气,帽子正中央还有个用黄丝线绣成的“寿”字。

最新奇也是最经典的,就是制作者特意在帽子后面用胶水粘上一条黑绒线编成的仿真辫子,虽然做工不是很精致,可如果让一位脸蛋圆圆的小孩戴上,乍一看,还真像位小皇帝!
每当我写完作业的时候,我都会摆弄摆弄这些玩具,心里别提有多爽啦!
六年级上册语文作文4:雨,落在我心里篇三雨,落在我心里,扣动了我的心弦。

又是一片灰蒙蒙的天,听,滴滴答答雨水汇成仙境般的雾气,在朦胧中,勾勒出曼妙的曲线。

溅起一滴水珠,打湿了我的脸颊,迎面送来泥土的。

芬芳。

雨,是朦胧,是寂静,是神秘雨,落在我心里,漫出不尽的情意。

倾听雨,是一种快乐。

看雨溅衣衫,我的心里好似荡漾着乐曲。

听,雨在唱歌叮一滴雨仿佛打破了我心海的宁静。

夹杂着雨水的雾气在这片幽静中,像是几分仙气袭来。

心底的疲倦不再有,它被雨声融化,化作一缕永不褪去的情意。

雨,落在我心里,寂静着却又迷茫。

冬雨,像是春的使者,忘却一年的往事,迎来文静的春。

寂静寂静没有人愿意打破它。

心底
的迷茫被雨声打破,像静湖泛起涟漪。

雨,有灵气,能坠入你心里,使你心旷神怡。

雨,落在我心里,将幸福化作甜蜜。

甜蜜,是一扇沾满雨滴的窗,在朦胧中,望见幸福的到来。

雨的神秘,遥不可及,默默地凝视着窗口。

雨珠滑落,淅淅沥沥在雨中的事物,都若隐若现,似乎可以碰到,似乎远在天边雨,落在我心里,奏响美丽的乐章。

雨,沾湿了花朵;雨,溅湿了衣衫;雨,蔓延了情意轻触水珠,散落一地,仿佛透过它,可以望见另一个神秘而又寂静的世界。

轻抚脸庞,我好像听见了一首美妙的乐曲,它轻灵它柔美
雨,落在我心里,拂动了我的思念。

雨,让乏味的白天变得美妙;雨,让我的心灵变得美妙;雨,让幸福变得美妙雾色雨声,让世界变得美妙!
雨,落在我心里
六年级上册同步作文篇四你知道未来的学校会是什么样子吗?下面,就让我们踏上时光的脚步,去了解一下未来的学校吧!
我们从学校的门开始吧!走进学校,你会看到一个非常普通的校门在冲着你微笑。

别看它普通,它可是暗藏玄机哦!它不管是开门还是关门,只要你没穿学生服,它就不会让你进去。

但是你要是来参观的,和门口的警卫打声招呼,他就会开门请你进去的。

走进学校,就走上了一条光滑的大道,两侧会是一片片花坛,花坛后是几个教学楼,大道的正方是食堂和宿舍。

走入教学楼,上了教室,你会被吓一跳,哇!课桌是固定的,整齐划一,椅子也是固定的,有秩有序。

你何时见过这样的教室?桌子上有一些按键,分别是几个学科的课程,你可以自己安排课程,只要合理就行。

每次学完还会有一个小测验,通过了就可以去玩。

不然就要再复习一遍。

下面就去吃饭的。

地方,食堂吧!食堂里会给你显示一些饭菜,并告诉你应该吃哪个,哪类营养较少。

这样,就可以保证你的身体健康,营养均衡。

在宿舍里你会有自己独立的房间,或者是几个人比较好同住一间的。

这个房间有自动收拾的功能,并且可以根据自己的喜好随意搭配房间。

那么还有什么呢?当然是玩的地方,操场啦!其实花坛的椅子就是通向操场的电梯,下了操场就又有几个按键,是一些娱乐场所和休息的地方,想去哪玩,电梯就会把你送到那。

未来的学校,多好!
六年级上册语文作文1:最伤心的周末篇五这个周末,是我过得最伤心、最痛苦的一个周末,因为我的姐妹淘要散了。

六年的同窗,六年的朋友情,两年的姐妹情,我们都认同彼此是最亲密的的好朋友了,所有的心事,都向对方倾诉。

可是,着六年的友谊,却说散就散了。

我实在不能接受这个事实,我们一直是比好姐妹还要好的姐妹,却因为一个小小的误会就要散了,而且还要我在两个人之间选择一个,我实在办不到,尽管我已经尽力想让自己冷静下来,可是我觉得我还是好激动。

我觉得太可惜了,这么深的妹情,不应该为这种小误会散的。

也许是因为旁观者清吧,我拼命地想解释,可是她们跟本就听不进我的话。

因为一个姐妹的那句话:我从二年级开始就觉得自己应该独立了,所以一般心事都是跟自己最好的朋友说的她还说:我当你们是最好的朋友了。

听了这句话之后我觉得更加惋惜我们的这段友情。

可是,当另一个姐妹对我说:我和她之间你只能选一个。

听了之后我彻底地绝望了,好象有一种预感:我们之间的关系再也挽救不回来了。

真的好希望我们能回到以前一样,一起玩、一起闹啊。

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