物流学教案-优秀教案
优秀物流教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握物流管理的基本概念、物流系统的构成要素、物流管理的基本原则和物流企业的运营模式。
2. 能力目标：培养学生分析物流问题、设计物流方案、优化物流流程的能力。
3. 情感目标：激发学生对物流管理领域的兴趣，树立正确的工作态度和职业道德。
教学重点：1. 物流管理的基本概念和原则。
2. 物流系统的构成要素。
3. 物流企业的运营模式。
教学难点：1. 物流系统的复杂性和动态性。
2. 物流管理在实际操作中的灵活性和应变能力。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、案例分析、相关教材和参考资料。
2. 学生准备：预习教材，了解物流管理的基本概念和原则。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：什么是物流？物流在现代社会中的作用是什么？2. 学生回答，教师总结。
二、讲授新课1. 物流管理的基本概念- 物流管理的定义- 物流管理的目标- 物流管理的重要性2. 物流系统的构成要素- 物流活动- 物流设施- 物流信息- 物流人员3. 物流管理的基本原则- 效率原则- 经济原则- 安全原则- 环保原则三、案例分析1. 分析某企业的物流系统，探讨其构成要素和运营模式。
2. 学生分组讨论，教师点评。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，要求学生撰写一篇关于物流管理的文章。
第二课时一、复习导入1. 提问：上一节课我们学习了什么内容？如何理解物流管理的基本概念和原则？2. 学生回答，教师总结。
二、讲授新课1. 物流企业的运营模式- 物流企业类型- 物流企业运营模式- 物流企业竞争优势2. 物流管理在实际操作中的应用- 物流成本控制- 物流质量管理- 物流信息技术应用三、课堂讨论1. 学生分组讨论，针对物流管理在实际操作中遇到的问题，提出解决方案。
2. 教师点评，总结优秀方案。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，要求学生结合实际案例，分析物流管理中的问题及解决方案。
现代物流学课程教案
现代物流学课程教案一、课程简介1.1 课程背景随着我国经济的快速发展，现代物流业已成为国民经济的重要组成部分。
物流行业的发展对提高企业竞争力、降低成本、提高服务质量具有重要意义。
为了适应这一发展趋势，培养具备现代物流管理知识的专业人才，我们开设了这门《现代物流学》课程。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生了解现代物流学的基本概念、基本原理和基本方法，掌握物流系统的设计和管理方法，提高学生在实际工作中运用物流知识解决实际问题的能力。
1.3 课程内容本课程主要内容包括：物流概述、物流系统、物流运输管理、仓储与库存管理、物流配送与配送中心、物流信息系统、供应链管理、物流成本管理、物流服务质量管理、物流现代化与创新。
二、教学方法2.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握物流学的基本概念、基本原理和基本方法。
2.2 案例分析法通过分析具体物流案例，使学生了解物流实际操作过程，提高解决实际问题的能力。
2.3 小组讨论法分组讨论物流问题，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
2.4 考察调研法组织学生参观物流企业，了解物流企业的运营模式，加深学生对物流实际操作的理解。
三、教学安排3.1 学时安排本课程共计32学时，每学时45分钟。
3.2 教学进度第一周：物流概述第二周：物流系统第三周：物流运输管理第四周：仓储与库存管理第五周：物流配送与配送中心四、考核方式4.1 期末考试期末进行闭卷考试，考核学生对物流学的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度。
4.2 平时成绩包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，考核学生的课堂参与度和实际操作能力。
五、教学资源5.1 教材《现代物流学》，作者：X5.2 辅助资料包括物流行业报告、物流企业案例、物流相关法规政策等。
5.3 教学软件物流模拟软件，用于学生模拟物流操作，提高实际操作能力。
六、教学评价6.1 学生评价课程结束后，对学生进行问卷调查，了解学生对课程内容、教学方法、教师讲解等方面的满意度。
物流教案教学设计模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解物流的基本概念、发展历程和作用。
（2）使学生掌握物流的基本环节和运作模式。
（3）使学生熟悉物流管理的基本原则和策略。
2. 能力目标：（1）培养学生分析物流问题、解决问题的能力。
（2）提高学生运用物流知识解决实际问题的能力。
（3）提升学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对物流行业的兴趣，树立正确的人生观和价值观。
（2）培养学生敬业、诚信、创新的职业素养。
二、教学内容1. 物流基本概念与发展历程2. 物流基本环节与运作模式3. 物流管理的基本原则与策略4. 物流案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解物流基本概念、发展历程和作用。
2. 讨论法：引导学生讨论物流基本环节与运作模式。
3. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解物流管理的基本原则与策略。
4. 情景模拟法：让学生扮演不同角色，体验物流运作过程。
四、教学过程第一课时1. 导入新课：介绍物流行业的发展现状，激发学生学习兴趣。
2. 讲解物流基本概念与发展历程。
3. 提问：请学生列举生活中常见的物流现象，引导学生思考。
第二课时1. 讲解物流基本环节与运作模式。
2. 讨论法：分组讨论物流运作过程中的关键环节，如采购、仓储、运输、配送等。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解物流管理的基本原则与策略。
第三课时1. 讲解物流管理的基本原则与策略。
2. 情景模拟法：学生分组扮演不同角色，模拟物流运作过程，体验物流管理。
3. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结物流管理的要点。
第四课时1. 物流案例分析：分析典型案例，让学生了解物流行业的实际应用。
2. 学生分组讨论：针对案例，提出改进物流管理措施的建议。
3. 总结与反馈：教师点评学生的表现，强调物流管理的重要性。
五、教学评价1. 课堂表现：关注学生在课堂上的参与度、发言质量等。
2. 案例分析：评价学生对案例的分析能力、解决问题的能力。
3. 情景模拟：评价学生的团队协作能力、沟通能力。
物流教案教学设计模板及范文
教学目标：1. 知识目标：使学生了解物流管理的基本概念、物流流程、物流模式等基本知识。
2. 能力目标：培养学生运用物流管理理论解决实际问题的能力，提高物流操作的实践技能。
3. 情感目标：激发学生对物流行业的兴趣，树立正确的物流服务意识。
教学重点：1. 物流管理的概念与作用2. 物流流程与模式3. 物流操作实务教学难点：1. 物流流程的优化与调整2. 物流模式的选择与应用教学对象：经济管理专业学生教学时间：2课时教学准备：1. 多媒体课件2. 物流案例3. 实践操作场所（如模拟仓库、配送中心等）教学过程：一、导入1. 提问：同学们，什么是物流？物流在我们的生活中有哪些应用？2. 引导学生思考物流的重要性，为后续课程奠定基础。
二、讲授新课1. 物流管理的概念与作用- 讲解物流管理的定义、作用及在企业发展中的重要性。
- 结合实际案例，让学生了解物流管理在供应链中的地位。
2. 物流流程与模式- 介绍物流流程的基本环节，如采购、仓储、运输、配送等。
- 分析不同物流模式的特点、优缺点，如直营物流、第三方物流、第四方物流等。
3. 物流操作实务- 讲解物流操作的具体步骤，如订单处理、仓储管理、运输调度、配送管理等。
- 通过视频、图片等形式展示物流操作的实际场景。
三、案例分析1. 分析一个物流案例，让学生了解物流管理的实际应用。
2. 引导学生思考案例中存在的问题，并提出改进建议。
四、实践操作1. 安排学生分组，进行模拟物流操作。
2. 每组学生根据所学知识，完成订单处理、仓储管理、运输调度、配送管理等环节。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问。
五、总结与反馈1. 总结本节课的重点内容，强调物流管理的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续学习物流知识，提高实践能力。
3. 收集学生反馈意见，为后续课程改进提供依据。
教学反思：1. 本节课通过理论讲解、案例分析、实践操作等多种形式，使学生全面了解物流管理的基本知识。
2. 在实践操作环节，充分发挥学生的主体作用，提高学生的实际操作能力。
现代物流学课程教案
现代物流学课程教案第一章：现代物流学概述1.1 教学目标了解现代物流学的定义、发展历程和基本概念。
掌握现代物流学的目标、功能和重要性。
理解物流与供应链管理的关系。
1.2 教学内容物流与物流学的概念物流学的发展历程现代物流学的基本原理物流的功能和目标物流的重要性物流与供应链管理的关系1.3 教学方法讲授法：讲解物流学的定义、发展历程和基本概念。
案例分析法：分析物流案例，理解物流学的应用。
1.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对物流学的理解。
小组报告：学生分组进行物流案例分析报告。
第二章：物流系统与物流网络2.1 教学目标了解物流系统的组成和物流网络的结构。
掌握物流节点和物流线路的设计。
理解物流系统优化和物流网络的构建。
2.2 教学内容物流系统的组成物流网络的结构物流节点的设计物流线路的优化物流网络的构建2.3 教学方法讲授法：讲解物流系统的组成和物流网络的结构。
案例分析法：分析物流案例，理解物流网络的设计和优化。
2.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对物流系统和物流网络的理解。
小组报告：学生分组进行物流网络设计报告。
第三章：物流运输管理3.1 教学目标了解物流运输的定义和作用。
掌握物流运输的方式和选择。
理解物流运输计划和调度。
3.2 教学内容物流运输的定义和作用物流运输的方式（陆运、海运、空运、多式联运）物流运输的选择物流运输计划和调度3.3 教学方法讲授法：讲解物流运输的定义、作用和方式。
案例分析法：分析物流运输案例，理解物流运输计划和调度。
3.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对物流运输管理的理解。
小组报告：学生分组进行物流运输计划和调度报告。
第四章：库存管理与仓储物流4.1 教学目标了解库存管理的定义和作用。
掌握库存控制的方法和技巧。
理解仓储物流的流程和管理。
4.2 教学内容库存管理的定义和作用库存控制的方法（定量库存管理、定期库存管理、ABC分析法）仓储物流的流程仓储物流的管理（仓库布局、库存盘点、仓库安全管理）4.3 教学方法讲授法：讲解库存管理的定义、作用和方法。
物流学教案课程优秀教案课程下载
物流学教案课程优秀教案课程教案：物流学一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学数学教材《物流学》第五章第一节，主要介绍了物流的基本概念、物流系统的组成以及物流的作用。
具体内容包括：1. 物流的定义：物流是指在生产、供应、销售等过程中，物品从产地到消费地的运输、仓储、装卸、包装、配送等活动的总称。
2. 物流系统的组成：物流系统包括物流设施、物流设备、物流信息和物流组织四个部分。
3. 物流的作用：物流在经济发展中起着降低成本、提高效率、促进产业升级和优化资源配置等重要作用。
二、教学目标1. 让学生了解物流的基本概念，理解物流系统的组成和物流的作用。
2. 培养学生运用物流知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生的创新意识和团队合作能力。
三、教学难点与重点1. 物流的基本概念。
2. 物流系统的组成和物流的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一个商品从生产到消费者手中的物流过程为例，引导学生思考物流的定义和作用。
2. 知识点讲解：(1) 物流的定义：通过多媒体展示物流的定义，让学生理解并记忆。
(2) 物流系统的组成：分别介绍物流设施、物流设备、物流信息和物流组织四个部分，结合实例进行讲解。
(3) 物流的作用：通过实例分析，让学生理解物流在经济发展中的重要性。
3. 例题讲解：以一个物流案例为例，讲解物流系统的设计和优化方法。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，设计一个简单的物流系统，并展示成果。
5. 知识拓展：介绍物流行业的发展趋势和新技术应用。
六、板书设计1. 物流的定义。
2. 物流系统的组成：物流设施、物流设备、物流信息、物流组织。
3. 物流的作用。
七、作业设计1. 请简述物流的定义和物流系统的组成。
2. 以一个商品为例，描述其从生产到消费者手中的物流过程。
3. 结合实例，说明物流在经济发展中的作用。
八、课后反思及拓展延伸2. 在教学过程中，注重培养了学生的创新意识和团队合作能力，但个别学生参与度不高，需要在今后教学中关注。
大学优秀教案物流
课时：2课时教学目标：1. 理解现代物流的基本概念、发展历程和重要作用。
2. 掌握物流系统的基本组成和运作模式。
3. 分析现代物流管理的关键环节及其优化策略。
4. 培养学生实际操作能力和团队协作精神。
教学重点：1. 现代物流的基本概念和发展历程。
2. 物流系统的基本组成和运作模式。
3. 现代物流管理的关键环节和优化策略。
教学难点：1. 物流系统的运作模式及其在实际应用中的调整。
2. 现代物流管理中的技术创新和战略规划。
教学过程：一、导入1. 通过多媒体展示物流行业的发展现状和未来趋势，激发学生学习兴趣。
2. 提问：什么是物流？物流在现代社会中扮演着怎样的角色？二、新课讲授1. 讲解现代物流的基本概念和发展历程，使学生了解物流行业的起源、发展和现状。
2. 介绍物流系统的基本组成，包括采购、运输、仓储、配送、信息处理等环节。
3. 分析物流系统的运作模式，如线性模型、网络模型、集成模型等。
4. 讲解现代物流管理的关键环节，如供应链管理、物流成本控制、物流技术创新等。
三、案例分析1. 通过案例分析，使学生了解现代物流管理的实际应用。
2. 选择具有代表性的物流企业，如京东、顺丰等，分析其物流系统的组成、运作模式和优化策略。
四、课堂讨论1. 学生分组讨论，针对现代物流管理中的关键环节，提出优化策略。
2. 各组汇报讨论成果，分享优化策略，并互相评价。
五、课堂小结1. 总结本节课的主要内容，强调物流系统的基本组成、运作模式和优化策略。
2. 强调物流行业的重要性，以及学生在未来就业中的竞争力。
六、课后作业1. 撰写一篇关于现代物流管理发展现状的综述。
2. 结合所学知识，提出一种优化物流系统的方案。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如提问、回答问题、参与讨论等。
2. 课后作业：检查学生的作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度。
3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，如合作精神、表达能力等。
物流老师教案模板范文
1. 让学生了解物流的基本概念、发展历程和重要性。
2. 使学生掌握物流的基本流程、作业环节及管理方法。
3. 培养学生的物流操作技能，提高学生的物流实践能力。
4. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通能力。
教学对象：物流专业学生教学课时：2课时教学内容：一、物流概述1. 物流的概念、发展历程和重要性2. 物流的分类及特点3. 物流在现代经济中的作用二、物流流程与作业环节1. 物流流程概述2. 采购与供应管理3. 库存管理4. 包装与运输管理5. 物流配送与客户服务三、物流管理方法1. 物流成本管理2. 物流质量管理3. 物流信息化管理4. 物流风险管理第一课时一、导入1. 引导学生回顾物流的概念和发展历程，让学生对物流有一个初步的认识。
2. 提出问题：物流在现代经济中的作用是什么？引发学生对物流重要性的思考。
二、新课讲授1. 讲解物流的概念、发展历程和重要性，让学生了解物流的基本知识。
2. 介绍物流的分类及特点，使学生掌握物流的基本概念。
三、案例分析1. 选取一个具有代表性的物流案例，让学生分析案例中的物流流程和作业环节。
2. 通过案例分析，使学生更好地理解物流的基本知识和操作技能。
四、课堂小结1. 总结本节课的重点内容，强调物流在现代经济中的作用。
2. 鼓励学生在课后进一步学习物流相关知识。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课的重点内容，检查学生对物流基本知识的掌握程度。
2. 引导学生思考：物流流程与作业环节在实际操作中的重要性。
二、新课讲授1. 讲解物流流程与作业环节，使学生掌握物流的基本操作技能。
2. 详细介绍采购与供应管理、库存管理、包装与运输管理、物流配送与客户服务等环节。
三、技能训练1. 将学生分成小组，进行物流操作技能训练。
2. 每个小组完成一项物流任务，如货物搬运、包装、配送等。
四、课堂小结1. 总结本节课的重点内容，强调物流操作技能的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生撰写一篇关于物流操作技能的论文。
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物流学教案
授课教师：***
专业班级：物流管理09级
学时：48课时
课程学分：3学分
第一章物流概述
第二章物流的分类与形式
附1：对自营物流、外购物流、第三方物流的补充解释
一个企业必然会有物流要求,自营物流,外购物流与第三方物流是企业实现企业本身物流要求所采用的方式.
自营物流和外购物流是相对的.对一些巨型企业物流量极大,自行解决物流需求,设有整套的仓储,运输等物流系统,甚至于自行成立专业的物流公司来完成本企业的物流任务为自营物流.反之,对于一些较小或物流量小的企业,将企业物流任务
委托专业物流公司来完成,以节省本公司的仓储,运输和人员,为外购物流.
第三方物流即一种独立于生产企业的专业组织形式，是指由供方和需方外的物流企业提供物流服务、承担物流运作的业务模式，是专业化、合同化、社会化的物流。
面对全球化激烈竞争的趋势，企业的战略对策之一是专注于自己所擅长的经营领域，力争在核心技术方面领先；而本企业不擅长的业务则分离出去，委托给在该领域有特长的、可信赖的合作伙伴。
这种趋势为现在所谓的第三方物流的发展创造了条件。
物流服务在走向专业化、综合化和网络化的过程中，物流企业利用其规模化优势和专业化服务优势，可以通过降低库存、提高商品周转率等服务，为企业节约大量成本，在竞争日趋激烈的今天，节约成本就是创造利润。
企业外购物流，支付费用获得服务，不需要内部维持设备、人员来满足需求，从而使固定成本转化为可变成本，为企业减负。
物流公司凭借其专业水平，实施集中配送，实现原材料和产品的快速交付，保证企业的客户服务水平。
同时企业外购物流，可以加快存货的流动周转，减少存货量，降低或分散一部分风险由第三方物流公司承担。
可以说物流专业化是物流事业发展方向.
附2：
供应物流是指包括原材料等一切生产物资的采购、进货运输、仓储、库存管理、用料管理和供应管理，也称为原材料采购物流。
它是生产物流系统中相对独立性较强的子系统，并且和生产系统、财务系统等生产企业各部门以及企业外部的资源市场、运输部门有密切的联系。
供应物流是企业为保证生产节奏，不断组织原材料、零部件、燃料、辅助材料供应的物流活动，这种活动对企业生产的正常、高效率进行发挥着保障用.企业供应物流不仅要实现保证供应的目标，而且要在低成本、少消耗、高可靠性的限制条件下来组织供应物流活动，因此难度很大。
销售物流（Distribution logistics）是指生产企业、流通企业出售商品时，物品在供方与需方之间的实体流动。
所以，又称为企业销售物流，是企业为保证本身的经营利益，不断伴随销售活动，将产品所有权转给用户的物流活动。
在现代社会中，市场环境是一个完全的买方市场，因此，销售物流活动便带有极强的服务性，以满足买方的要求，最终实现销售。
在这种市场前提下，销售往往以送达用户并经过售后服务才算终止，因此，销售物流的空间范围便很大，这便是销售物流的难度所在。
在这种前提下，企业销售物流的特点，便是通过包装、送货、配送等一系列物流实现销售，这就需要研究送货方式、包装水平、运输路线等并采取各种诸如少批量、多批次，定时、定量配送等特殊的物流方式达到目的。
第三章包装
第四章集装化与集装单元器具
第五章装卸搬运
进行船舶的集装箱装卸作业。
（1）跨车作业方式
（2）轮胎式龙门起重机方式
（3）有轨式龙门起重机方式
（4）底盘车方式
1.2滚装方式
滚装方式是将集装箱放置在底盘车（挂车）上，由牵引车拖带挂车通过与船艏门、艉门或舷门铰接的跳板，进入船舱，牵引车与挂车脱钩实现装船。
滚装方式装卸搬运速度快
2.岸边集装箱装卸桥
2.1起重量
2.2起升高度
2.3外伸距
2.4内伸距
2.5轨距
2.6轴距
2.7门架内净空高度
2.8起重机的工作速度
3.其他集装箱装卸搬运设备
3.1集装箱跨（运）车：码头前沿和堆场之间的专用无轴车辆，可将集装箱堆码3层，多使用液压机构，维修成本较高，整体可靠性差。
3.2轮胎式龙门起重机
是集装箱码头货场进行堆码作业的专用机械。
机动性强，机械利用率高讲授法
讲授法
图片演示
+
案例应用
图片演示
+
案例应用
20
分钟
15
分钟
3.3轨道式龙门起重机：
可堆高集装箱6层
3.4集装箱牵引车
3.5集装箱叉车
3.6集装箱正面吊
可一机多用即可进行搬运也可进行装卸和堆码
小结与作业（5分钟）
课堂小结通过对装卸搬运的学习，了解并掌握装卸搬运的概念，装卸搬运的重要性，掌握集装、散装装卸搬运的特点，掌握装卸搬运的种类，能够认识装卸搬运的机械种类，并能够说明该机械应用的场合及优缺点
本课作业1.结合实际说明装卸与搬运的区别与联系。
2.结合实际说明装卸搬运的特点及装卸搬运的分类。
3.说明主要装卸搬运机械的具体类型和特点。
4.如何提高装卸搬运的合理化程度？
5.集装箱的装卸搬运有哪几种形式？
6.简述装卸搬运工作中应当遵循的原则有哪些？
第六章运输
第七章储存
第八章流通加工
第九章物流信息
第十章配送。