第一章 物流概述教案
物流管理概述教案
物流管理概述教案第一篇：物流管理概述教案在我们日常的生活中，常见这样的现象：北方人能够吃到南方新鲜的水果，生活在国内，也能买到外国的商品，这些都是物品流动的结果。
简单来说，我们把物的流动就称之为物流，本节学习一下关于物流的基本知识。
任务一：物流的含义“物流”的来源我国在2001年将物流定义为：物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机结合。
——中华人民共和国国家标准物流术语(GB/T 18354—2001)。
课堂互动环节（互动引导学生列举生活中常见的物流现象：食堂每天的豆浆的配送、包裹的送达等，激发学生学习的积极性。
）任务二：物流的分类（一）主要的物流分类方法1)宏观物流和微观物流。
宏观物流是指从社会再生产总体角度认识和研究的物流活动。
微观物流是指消费者、生产者所从事的实际的、具体的物流活动。
在整个物流活动中的一个局部、一个环节的具体的物流活动，在一个小地域空间发生的具体的物流活动，针对某一种具体产品所进行的物流活动都是属于微观物流。
（引导学生举例）2)社会物流和企业物流。
社会物流是指企业外部物流活动的总称，即国民经济部门与部门之间、地区与地区之间、企业与企业之间为实现商品流动的各种经济活动，包括企业向社会的分销物流、购进物流、回收物流、废弃物流等。
企业物流是指企业内部各部门之间为实现物质实体流动的各种活动，是以企业经营为核心的物流活动，是具体的、微观物流活动的典型领域。
（引导学生举例）3)国际物流和区域物流。
国际物流是指不同国家、地区之间的物流。
区域物流是指某一行政区域或经济区域的内部物流。
（引导学生举例）4)一般物流和特殊物流。
一般物流指物流活动的共同点和一般性。
着眼点在于研究物流的一般规律，建立普遍适用的物流标准化系统，研究物流的共同功能要素，研究物流与其他系统的结合、衔接，研究物流信息系统及管理体制等。
特殊物流是指在专门范围、专门领域、特殊行业，在遵循一般物流规律基础上，带有特殊制约因素、特殊应用领域、特殊管理方式、特殊劳动对象、特殊机械装备特点的物流。
第一章 物流概述 课件
日本对物流的定义：
▪ 1965年对物流的定义：“所谓物的流通，就是把 制品从生产者手里，物理性地移转到最终需要者 手里所必要的诸种活动。具体讲，即包装、装卸、 运输、通讯等诸种活动。”
➢ 是物品从供给地向接收地的实体流动过程。根据 实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、 流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机 结合。
▪ 物品（goods）或货物：
➢ 是经济与社会活动中实体流动的物质资料。
▪ 1、商流的定义
▪ 商流是实现商品交换的所有权转移过程， 包括商品订货、签约、供销衔接、计价结 算及商品的信息和资金流动等活动。
▪ 物流已成为全球经济发展的一个重要领域和新的经济增长 点。
物的概念
物泛指一切物质资财，具有物 资、物体、物品的含义
流的概念
泛指一切运动形态，有移动、 运动、流动的含义，特别是把 静止也作为一种形态。
▪ 一、物流的概念
▪ 《国家标准物流术语》2006修订版对物流的定义
▪ 物流（logistics）
▪ 1985年，物流的定义：
➢ 所谓物流，就是为了满足顾客需要而对原材料、半成品、 成品及其相关信息从产地到消费地有效率或有效益的移动 和保管进行计划、实施、统管的过程。
包括顾客服务、搬运及运输、仓库保管、工厂和仓库选址、库 存管理、接受订货、流通信息、采购、装卸、零件供应并提供 服务、废弃物回收处理、包装、退货业务、需求预测等。
现代物流管理
第一章 流概述
▪ 学习目标 ▪ 1、了解物流的概念与功能 ▪ 2、了解物流的分类 ▪ 3、掌握物流管理的基本原理 ▪ 4、了解物流的管理程序
第一章 物流方案概述 《物流方案设计》PPT课件
物流方案概述
物流方案设计
物流运动过程
供应物流 生产物流
原材料零部件供应商
工厂车间
销售物流
批发商/零售商
①物流方案概述
消费者
仓库
仓库
逆向物流
2023年7月14日星期五
2
物流方案设计
①物流方案概述
物流项 目
物流运 作
物流方 案
物流方案是指从事物流活动的物流项目和物流运作总称，是是为解 决现实中物流系统和物流管理活动中存在问题，实现物流管理系统 化和合理化的一系列的技术、方法、手段、措施等的集成，是一系 列可操作的标准化业务流程（SOP）。
区域物 流方案
• 适应区域发展的大型 综合物流设施的规划、 建设及运营方案。
• 政府主导的区域物流系统规划 运作与设施规划建设综合方案。
2023年7月14日星期五
4
物流方案设计
①物流方案概述
特定条件下设定的合理的
物流吃服东务西水？平和效率
方案宗旨与目标
现有物流系统及其运作状况 的描述和问题分析，对物流 服务需求与供给状况的描述 和分析
科学性 决策，科学合理的论证，保证物流方案的合理
性与正确性。
操作性
理论与实践相结合，对理论结果进行调整，方 便现实操作，形成规范的可操作的标准化作业 流程
6
物流服务现状分析
各功能环节关系和影 响，物流空间网络结 构设计及说明，各功 能环节运作方式及具 体化业务流程
物流运作模式 物流方 与业务流程 案内容
物流信息服 务模式
能够完成物流支持决策 和各项物流功能环节的 作业管理 活动的信息 系统实现方式
物流运营组织模式 方案实施措施建议
企业物流管理的组织体系 结构，及其设计的原则和 方法，各部门在工作中的 职责及协调机制
《物流基础教案》
《物流基础教案》word版第一章：物流概述1.1 物流的定义与功能1.2 物流的分类与要素1.3 物流的目标与原则1.4 物流产业的发展与趋势第二章：物流系统2.1 物流系统的构成与要素2.2 物流系统的目标与功能2.3 物流系统的优化与改进2.4 物流系统案例分析第三章：物流运输3.1 运输与物流的关系3.2 运输方式的选择与评价3.3 运输网络的规划与优化3.4 运输管理案例分析第四章：物流仓储4.1 仓储与物流的关系4.2 仓储管理的基本原则与方法4.3 仓储设施与技术4.4 仓储管理案例分析第五章：物流配送5.1 配送与物流的关系5.2 配送中心的规划与运营5.3 配送运输的组织与管理5.4 配送案例分析第六章：物流采购与供应管理6.1 采购与物流的关系6.2 采购策略与流程6.3 供应管理的方法与技巧6.4 采购与供应管理案例分析第七章：物流成本管理7.1 物流成本的定义与分类7.2 物流成本计算的方法与技巧7.3 物流成本控制与降低策略7.4 物流成本管理案例分析第八章：物流信息系统8.1 物流信息系统的作用与功能8.2 物流信息系统的开发与实施8.3 物流信息技术的应用与发展8.4 物流信息系统案例分析第九章：国际物流9.1 国际物流的定义与特点9.2 国际物流的流程与环节9.3 国际物流合作与协调9.4 国际物流案例分析第十章：现代物流技术与趋势10.1 现代物流技术的发展10.2 自动化与智能化物流技术10.3 绿色物流与可持续发展10.4 未来物流趋势与挑战重点和难点解析一、物流概述补充说明：物流作为连接生产和消费的重要环节，其定义和功能在不断演变和发展。
明确物流的目标和原则对于理解物流的整体运作具有重要意义。
二、物流系统补充说明：物流系统由多个相互关联的要素构成，理解这些要素及其相互作用对于优化物流系统至关重要。
明确物流系统的目标和功能有助于提升整体运作效率。
三、物流运输补充说明：运输方式的选择和评价直接影响物流成本和效率。
现代物流学课程教案
现代物流学课程教案第一章：现代物流学概述1.1 教学目标了解现代物流学的定义、发展历程和基本概念。
掌握现代物流学的目标、功能和重要性。
理解物流与供应链管理的关系。
1.2 教学内容物流与物流学的概念物流学的发展历程现代物流学的基本原理物流的功能和目标物流的重要性物流与供应链管理的关系1.3 教学方法讲授法：讲解物流学的定义、发展历程和基本概念。
案例分析法：分析物流案例，理解物流学的应用。
1.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对物流学的理解。
小组报告：学生分组进行物流案例分析报告。
第二章：物流系统与物流网络2.1 教学目标了解物流系统的组成和物流网络的结构。
掌握物流节点和物流线路的设计。
理解物流系统优化和物流网络的构建。
2.2 教学内容物流系统的组成物流网络的结构物流节点的设计物流线路的优化物流网络的构建2.3 教学方法讲授法：讲解物流系统的组成和物流网络的结构。
案例分析法：分析物流案例，理解物流网络的设计和优化。
2.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对物流系统和物流网络的理解。
小组报告：学生分组进行物流网络设计报告。
第三章：物流运输管理3.1 教学目标了解物流运输的定义和作用。
掌握物流运输的方式和选择。
理解物流运输计划和调度。
3.2 教学内容物流运输的定义和作用物流运输的方式（陆运、海运、空运、多式联运）物流运输的选择物流运输计划和调度3.3 教学方法讲授法：讲解物流运输的定义、作用和方式。
案例分析法：分析物流运输案例，理解物流运输计划和调度。
3.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对物流运输管理的理解。
小组报告：学生分组进行物流运输计划和调度报告。
第四章：库存管理与仓储物流4.1 教学目标了解库存管理的定义和作用。
掌握库存控制的方法和技巧。
理解仓储物流的流程和管理。
4.2 教学内容库存管理的定义和作用库存控制的方法（定量库存管理、定期库存管理、ABC分析法）仓储物流的流程仓储物流的管理（仓库布局、库存盘点、仓库安全管理）4.3 教学方法讲授法：讲解库存管理的定义、作用和方法。
《物流学概论》教案
《物流学概论》教案庞晓丽一、课程名称：物流学概论教材：《物流学概论》中央广播电视大学出版社，高本河，唐玉兰主编二、辅导班级：11春商务三、辅导内容第一章物流基础一、物流的定义（重点）定义：物流从供应地向接收地的实休流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
（名词解释）对物流的认识至少应该包括以下几个方面：1、物流中的“物”既包括有形的实体产品，也包括无形的服务；2、物流中的“流”是从起始点向最终点的动静结合的流动过程；3、以满足客户需求为目标，追求在正确的时间、以正确的数量、用正确的价格、把正确的产品或服务送到正确地方的正确客户手中。
物流信息在完成这个过程中的作用特别重要。
4、存在对物流活动全过程中各个环节的计划、实施、协调与控制。
二、物流的分类（一般）从物流在经济中的运行角度可划分为宏观物流与微观物流从物流的服务对象角度可划分为社会物流与企业物流；从物流活动的空间范围角度可划分为国际物流与区域物流；从物流活动的运作主体角度可划分为第一方、第二方、第三方和第四方物流；从物流活动所使用的技术方法角度可划分为一般物流与特殊物流。
三、宏观物流与微观物流的关系（重点）（1）内涵不同。
宏观物流是指社会再生产总体的物流活动，从社会再生产总体角度认识和研究的物流活动。
宏观物流主要研究内容包括物流总体构成，物流与经济发展的相互关系等，是从一个总体上看物流而不是从物流的某一个构成环节来看物流。
微观物流是指消费者、生产者所从事的实际的、具体的物流活动。
在整个物流活动之中的一个局部、一个环节的具体物流活动也属于微观物流。
（2）领域不同。
一般地，在大空间范畴内发生的物流活动，往往带有宏观性，属于宏观物流；在小空间范畴发生的物流活动，往往带有微观性，属于微观物流。
宏观物流，包括社会物流、国民经济物流、国际物流。
微观物流的研究内容贴近企业经营管理的实际，包括生产物流、供应物流、销售物流、回收物流及废弃物物流等。
现代物流基础教案
现代物流基础教案第一章：物流概述1.1 物流的定义与功能解释物流的概念介绍物流的基本功能：运输、仓储、装卸与搬运、包装、配送、信息处理1.2 物流的分类按照物流范围分类：国内物流、国际物流按照物流性质分类：生产物流、销售物流、废弃物物流1.3 物流的目标与原则阐述物流的目标：降低成本、提高服务水平、提高物流效率介绍物流的原则：系统化原则、标准化原则、协同化原则、智能化原则第二章：物流系统2.1 物流系统的组成介绍物流系统的五个基本要素：物流资源、物流设施、物流活动、物流组织、物流信息2.2 物流系统的结构与功能讲解物流系统的物理结构：物流节点、物流线路、物流仓库介绍物流系统的功能结构：运输系统、仓储系统、配送系统、信息系统2.3 物流系统的优化解释物流系统优化的概念介绍物流系统优化的方法：线性规划、网络优化、库存控制第三章：物流运输3.1 运输概述解释运输的概念与功能介绍运输的分类：公路运输、铁路运输、航空运输、水运、管道运输3.2 运输方式的选择阐述运输方式选择的原则分析各种运输方式的特点与适用场景3.3 运输规划与管理介绍运输规划的方法与步骤讲解运输管理的内容与方法第四章：物流仓储4.1 仓储概述解释仓储的概念与功能介绍仓储的分类：普通仓库、冷藏仓库、危险品仓库4.2 仓储管理阐述仓储管理的内容与方法讲解仓储作业流程：入库、存储、出库4.3 库存控制解释库存控制的概念与意义介绍库存控制的方法：定期盘点法、ABC分类法、经济订货量法第五章：物流配送5.1 配送概述解释配送的概念与功能介绍配送的分类：自营配送、第三方配送、共同配送5.2 配送中心规划与管理阐述配送中心的功能与结构讲解配送中心的规划与管理方法5.3 配送运输管理介绍配送运输的特点与要求讲解配送运输规划与管理的方法第六章：物流包装与装卸搬运6.1 物流包装概述解释物流包装的概念与功能介绍物流包装的分类：内包装、外包装、中性包装6.2 物流包装材料与技术讲解物流包装材料的种类与性能介绍物流包装的技术：封口技术、贴标技术、真空包装技术6.3 装卸搬运概述解释装卸搬运的概念与功能介绍装卸搬运的分类：人工装卸、机械装卸、自动化装卸第七章：物流信息系统7.1 物流信息系统概述解释物流信息系统的概念与功能介绍物流信息系统的结构：数据采集系统、数据处理系统、数据输出系统7.2 物流信息系统的开发与管理讲解物流信息系统开发的步骤与方法介绍物流信息系统的管理：系统维护、数据安全管理、系统升级管理7.3 物流信息技术与应用讲解物流信息技术的种类：条码技术、RFID技术、GPS技术介绍物流信息技术在物流领域的应用案例第八章：供应链管理8.1 供应链管理概述解释供应链管理的概念与目标介绍供应链管理的基本原则：协同化、集成化、反应速度快、低成本8.2 供应链设计与管理讲解供应链的设计方法与步骤介绍供应链管理的方法：供应链协同、供应链优化、供应链风险管理8.3 供应链战略合作伙伴关系管理解释供应链战略合作伙伴关系的概念与意义介绍供应链战略合作伙伴关系管理的方法与技巧第九章：物流成本控制与管理9.1 物流成本控制概述解释物流成本控制的概念与目标介绍物流成本控制的分类：直接成本控制、间接成本控制、全成本控制9.2 物流成本计算与管理方法讲解物流成本计算的方法：作业成本法、责任成本法、目标成本法介绍物流成本管理的方法：成本降低、成本避免、成本转移9.3 物流成本控制策略解释物流成本控制策略的概念与意义介绍物流成本控制策略的种类：成本领先策略、差异化策略、集中化策略第十章：现代物流发展趋势10.1 物流全球化解释物流全球化的概念与影响介绍物流全球化的主要表现：国际物流合作、全球物流网络、跨国物流企业10.2 物流信息化解释物流信息化的概念与意义介绍物流信息化的主要内容：物流信息系统、物流信息技术、物流信息资源10.3 物流现代化与创新解释物流现代化与创新的概念与意义介绍物流现代化与创新的主要方向：物流技术创新、物流业务创新、物流管理创新第十一章：绿色物流与可持续发展11.1 绿色物流概述解释绿色物流的概念与重要性介绍绿色物流的目标与原则：减少环境污染、提高资源利用率、实施绿色包装与运输11.2 绿色物流实践与案例分析具体企业实施绿色物流的案例讨论绿色物流在循环经济中的作用与挑战11.3 可持续发展与物流阐述可持续发展理念在物流领域的应用探讨物流业如何实现经济、社会和环境的协调发展第十二章：电子商务与物流12.1 电子商务与物流的关系解释电子商务对物流的影响介绍物流在电子商务中的作用：支持在线购物、提高供应链效率12.2 电子商务物流模式讲解电子商务物流的特点与模式：直销模式、第三方物流模式、物流联盟模式12.3 电子商务物流解决方案探讨电子商务物流面临的问题与挑战介绍解决电子商务物流问题的策略与技术第十三章：安全物流与风险管理13.1 安全物流的重要性解释安全物流的概念与意义讨论安全物流在保护货物安全、防止欺诈方面的作用13.2 物流风险类型与识别介绍物流风险的类型：操作风险、运输风险、库存风险、信息风险讲解如何识别和评估物流风险13.3 物流风险管理策略解释物流风险管理的目标与方法探讨降低物流风险的策略：风险预防、风险转移、风险承担、风险规避第十四章：法律法规在物流中的应用14.1 物流法律法规概述解释物流法律法规的重要性介绍物流领域主要的法律法规：国际物流法、国内物流法、行业规范14.2 物流合同与货物运输法讲解物流合同的类型与内容介绍货物运输法的基本原则与要求14.3 物流纠纷处理与法律救济解释物流纠纷的解决途径探讨法律救济在物流纠纷处理中的应用第十五章：物流职业道德与职业发展15.1 物流职业道德的重要性解释物流职业道德的概念与意义讨论物流职业道德在行业发展中的作用15.2 物流职业道德规范介绍物流职业道德的基本原则与规范讲解如何在物流工作中实践职业道德15.3 物流职业发展前景探讨物流行业的职业发展路径分析物流职业发展的趋势与机遇重点和难点解析本文主要介绍了现代物流基础教育的教案内容，涵盖了物流的定义与功能、物流系统的组成与结构、物流运输、物流仓储、物流包装与装卸搬运、物流信息系统、供应链管理、物流成本控制与管理、现代物流发展趋势、绿色物流与可持续发展、电子商务与物流、安全物流与风险管理、法律法规在物流中的应用、物流职业道德与职业发展等十五个章节。
《物流设施与设备》电子教案 第一章 物流设施与设备概述
第一章物流设施与设备概述第一节物流设施与设备的概念一、物流与物流系统1．物流物流是物品从供应地向接受地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合；它包括物流活动和物流作业，物流活动是指物流诸功能的实施与管理的过程，物流作业是指实现物流功能时所进行的具体操作活动。
物流活动和物流作业都离不开物流设施与设备的支持。
2．物流系统物流系统是为达到物流活动和物流作业的整体目的而存在的有机集合体，它由若干个可以相互区别、相互联系而又相互作用的要素组成，物流系统和一般的管理系统一样，都是由人、财、物、设备、信息、组织管理等要素组成。
人是物流系统的核心要素，是物流系统的主体。
物流系统的规划、控制、管理、实施都是由人完成的。
财是物流系统中不可缺少的资金要素。
提高物流基础设施现代化水平需要资金投入，运用先进可行的物流技术和物流设备需要资金投入，建设功能齐全的物流中心更需要资金投入等等。
离开资金这一要素，物流活动就不可能实现。
物是物流系统中的基础要素，是物流劳动对象。
物，通常指的是物资商品、货物，包括各种各样的生产资料和生活资料商品。
物的移动和形态改变是物流活动的基本任务。
物流设备是物流劳动工具，是物流系统的物质技术基础。
每一物流系统都配有不同的物流设备，用于完成不同的物流作业。
物流系统发展离不开物流设备，正确、合理地配置和运用物流设备，是提高物流效率的根本途径，也是取得良好物流效益的关键环节。
信息化是企业当前和未来竞争的制高点，是企业促进经济增长的关键。
物流系统的一切活动，都依赖于物流信息。
物流信息是物流活动过程中的各环节间的联系纽带，是物流活动圆满完成的基本条件，同时，也是物流、商流间联系的纽带。
以信息为本，实现资源共享，是物流系统迫切需要解决的问题。
组织和管理是物流系统的支持要素和“软件”，起着连结、调运、运筹、协调、指挥各要素的作用，物流的组织和管理是以物流系统的体制、制度、标准为支撑条件来保证物流环节协调运行，从而保证物流系统的实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物流概述教案-第一章． 物流基础教案
《物流基础》课程教案
教师：黎小迪 课程 物流 基础 第一章：物流概述 1、介绍物流及看视频（2课时） 2、第一节 物流的发展与变革（2课时） 物流的概念与特点（3课时）3、第二节 课时）物流的分类和作用（4、第三节 2
、授课班级时间 节月班（、日、） 授课时 数 9 教学分析 （教材及学生） 本次课是导入课，本讲内容也是本书的开篇，主要介绍物流的定义、物流学科的产生、发展等基本问题，为后续的 学习与本课程起到初步奠基的作用。考虑物流作为一门专业基础课，技校学生年龄偏小，对社会的了解和认知程度有限，又刚接触专业性知识，故在课程设计上充分做好铺垫，在展开内容杜绝灌输，而是侧重启发式引导学生关注生活，能过来自生活实际的例子来吸引学生，增强学习本课程的兴趣，乃至逐渐从感性认识提升到理性认识，从而重视和乐于学习本课程。 知识目标： 1、初步理解物流与我们每个人生活的紧密联系。
页 10 共 页 2 第 物流基础教案 教学目标 2、初步掌握物流的国家标准定义。 能力目标： 培养学生的思维理解能力。 情感目标： 锻炼学生初步将感性认识上升为理性认识的意识。
重点、难点和关键 掌握物流的国家标准定义。重点： 能够使学生将物流与自己的固有认识建立起一定的 难点： 联系。
授课方式、方法、 手段 小组讨论讲授法 案例分析法 多媒体演示技术。
课外实践 、试着向自己的父母和朋友讲述你对物流的认识。1 这本杂志。阅读老师向大家推荐的《中国物流与采购》、2 、试着发现你身边出现的物流问题并把它们记录下来。3 教学小结 附件说明 PPT、学生阅读材料。教学课件
教学过程详解 时间 教学过程及主要内容 师生活动
2 【课前准备】 1环境准备：准备好物流介绍视频、 页 10 共 页 3 第 物流基础教案
时间 教学过程及主要内容 师生活动 3 7 材料准备：学生阅读材料等。2、 气氛营造：利用教室多媒体系统播放游戏《物流 。大亨》 【复习旧课】 由于本节课为新课的开始，故此部分省略。 【导入新课】 、 物流是我们当今生活中的一个时髦名词。1联系实际提问：物流和我们的生活到底有、 2 怎样的联系呢？【教学过程】 2-3教师：1、请名的同学到回答、对上台操作学生做积极的评价并提2 问游戏规则和感受。 学生：操作后描述游戏规则和自己的感受。 点评同学操作情况。教师：1、 提示游戏内涵：微缩和简化的物流2、 活动过程，却会把我们带入深广的物流世界。 （见附件1：游戏截图）发给每组关于我国物流现状的一个阅读材教师： 料。： 1.学生：小组阅读、讨论： （见附件 2 教学组织
与气氛营造 导入话题 启发
页 10 共 页 4 第 物流基础教案 时间 教学过程及主要内容 师生活动 8 阅读材料） 1) 物流对于整个社会经济活动的重要程度。 2) 物流人才的作用及其社会认可程度。 自己将来的发展。3) 学生发言。 2. 小组活动
教学过程详解 页 10 共 页 5 第 物流基础教案
时 间 教学过程及主要内容 师生活动
板书或课件设计： 第一章：物流概述 、《物流大亨》游戏一 二、物流产业发展及物流人才紧缺 三、生活中物流现象总结：类别运输存储装卸搬运包装
内容（现象）
例如大街上有些运输车辆上经常喷涂一些
物流公司”的字样。“***
主要公路两旁有时可以看见诸如“物流港、
物流中心”等字样的场地；我们每个家庭、 每个商店都会有存储。
不同运输方式的接驳、运输和存储之间的转
换都会出现装卸，或称之为结点与过程的衔 接。
在一定小范围的运输，我们每个人每天的日
它非常的普遍。常生活中都会出现一些搬运，
为保证在物流活动中物资的质量和数量不发
生变化，几乎所有的商品都存在包装这种现 象。 页 10 共 页 6 第 物流基础教案
时 间第一章 教学过程及主要内容 师生活动
配送四、物流定义：物流是物品从供应地向接受地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、存例如大的超市都会有相应的配送中心，配送 是物流发展中一种比较综合的功能结构。 而且还考虑从 储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结 合。
导学：（ 物流是指物质实体从供应者向需求者的物理移 动，值和空间价值的经济活动组成，包括运输、保管、配送、包装、装卸、流通加工及物流信息处理等多项基本活动，是这些活动的统一。 现代物流不仅单纯的考虑从 生产者到消费者的货物配送问题， 物流概述 2课时） 一、什么是物流它由一系列创造时间价 二、为什么要学习物流
页 10 共 页 7 第 物流基础教案
时 间 教学过程及主要内容 师生活动 供应商到生产者对原材料的采购，以及生产者本身在产品制造过程中的运 综合性地提高经济效益和效率的问题。输、保管和信息等各个方面，全面地、 三、物流主要学习些什么 四、如何学习物流学物流的人也好，干物流的人也好，不管他的志向多么远大，都要 经历一个痛苦的阶段：亲自去做一些最简单的体力劳动或操作的阶段。物流是有前途的，但仅仅熟悉物流操作并不能成为真正的物流高手。物流高手是解决问题的专家，同时也是优秀的协调者与谈判高手。物流最终价值是为了满足客户需求，了解客户的所思所想很重要。所以如果可能，要尽可能从市场客户的具体需求入手，清楚地描绘出自己所处行业的产业链网络，以及自己所处的位置，结合自身的长处与优势，思考自己到底能为市场提供什么？并有意识的在这方面加以积累，经年累月之后，可能在某一个具体领域里，就成为所处环境中首屈一指的专家了。成为顶尖高手，不在于一定要多么天资横溢，不在于学历有多高，而在于自身的才能是物流这个行业内所需 要的，并且有鲜明特色。 五、学习物流有什么作用毕业生主要面向工业生产企业、交通运输企业、货物运输企业、仓储 事业单位，从事货物运输组企业、邮电、航空、建筑、商贸、以及其他公共物流设施的操作、仓储管理、物流信息技术运用与维护、织管理、配送管理、
页 10 共 页 8 第 物流基础教案 时 间第一节第二节第三节 教学过程及主要内容 师生活动 企业物资采购、客户管理等岗位的工作。 课时）物流的发展与变革（2 年代大批量生产的发展，导致生产成本下降，流通成本相对50上升。为降低其中物流成本，引进军事后勤研究成果，从整体研究物 流，发现各物流活动的系统属性，界定物流系统，形成了物流科学。 Logistics以片假名音译。 日本：“物流”(P.D)的概念不变，? Logistics 译为‘后勤'。? 中国：开始有人把 译为‘物流'。 Logistics 1989年决定将P.D 即：此前‘物流'= Logistics 此后‘物流'= 。国家标准规定‘物流'的英文对应词是 Logistics 2000年， 3课时） 物流的概念与特点（包装、包括运输、储存、物品从供应地向接收地的实体流动过程。装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机 结合。 课时）2物流的分类和作用（
1附件：游戏《物流大亨》截图 页 10 共 页 9 第
物流基础教案
2：阅读材料附件的发 LogisticsPhysical Distribution）到物流一词起源于美国，经历了从PD（展过程，后来传到了日本，才有了“物流”这个日文词汇，最后传到了中国，我们就直 接使用了这个日文词汇。年均增长GDP介绍物流在中国的发展：在“十一五”时期，如果“十一五”时期2005比90万亿元，16.7%左右，到2010年社会物流总额将达到8.5%，物流总额年均增长比GDP反映物流业效率和发展水平的统计指标有两个。一是社会物流费用占年翻一番。以下，或10%重，即全社会经济活动消耗的物流成本比重。发达国家这一比例通常在10%万亿年我国全社会物流总费用为3.38616%。而统计显示，2005中等发达国家在13%至年，国内物2005。二是物流产业的增加值占GDP比重。据测算，元，约占GDP的18.6%物16.5%，6.7%GDP的，占服务业全部增加值的万亿元，流业实现增加值1.214占当年二是物流业从业人员紧缺：据统计，目前中国具有流业对经济发展的作用进一步增强。万人，而具有高级物流师职业资格的1.7助理物流师、物流师、高级物流师资格的约种短缺人才之一。中华物流人才网市场部经12292人。因此，物流人才已被列入中国万元。那些懂得进出口10理展杰介绍，目前航运物流业的营销人才，不少年薪都超过在航运物流业中最为吃香。贸易业务的专业操作，掌握现代物流理论和技能的营销人才， 这一切说明从事物流是大有可为的。 页 10 共 页 10 第