浅谈歌曲《兰花花》的演唱风格

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浅析汪立三钢琴改编曲《兰花花》的创作风格

浅析汪立三钢琴改编曲《兰花花》的创作风格

浅析汪立三钢琴改编曲《兰花花》的创作风格
《兰花花》是汪立三钢琴改编曲中的一部作品,这首曲子以其独特的创作风格在音乐界引起了广泛的关注和欣赏。

下面将从乐曲的整体结构、和声特点和演奏技巧三个方面对《兰花花》的创作风格进行浅析。

首先是乐曲的整体结构。

《兰花花》采用了ABA的三段式曲式,即首尾两段A部相同,中间一段B部与A部相对独立。

这种结构使得整个曲子的形式清晰、紧凑,并且能够很好地展现出乐曲的主题以及后续发展。

通过合理的安排A、B部的长度和发展,乐曲的节奏感和层次感得到了很好地体现,给人以饱满而有力的感受。

其次是乐曲的和声特点。

《兰花花》的和声特点主要体现在其丰富多彩、富有变化的和弦进行上。

整个曲子中,汪立三灵活运用了大量的和声手法,如倒三角和弦、七和弦、属和弦等,使得乐曲的和声变化丰富多样。

他还巧妙地运用了踏板,在音响效果上营造出了一种宛如大合唱的氛围,让人耳目一新。

在整个和声过程中,乐曲既有激昂激情的旋律线,又有温柔婉转的音符,使得整个曲子既具有情感的张力,又具有巧妙的情绪过渡,给人一种丰富而细腻的音乐体验。

《兰花花》在其创作风格上凭借其独特的整体结构、丰富多彩的和声特点和复杂多变的演奏技巧成为了一部非常值得赞赏的作品。

汪立三以其才华横溢的改编之道,赋予了这首曲子新的音乐生命,展示出了他对音乐的独到见解和创作才华。

通过对《兰花花》的深入分析,我们可以更好地理解和欣赏这首曲子,并对汪立三优秀的音乐才华有更为全面的认识。

歌曲《兰花花》歌唱情感分析

歌曲《兰花花》歌唱情感分析

歌曲《兰花花》歌唱情感分析《兰花花》是一首经典的中国民歌,歌曲中蕴含着深厚的情感和故事,让人回味无穷。

这首歌曲以其独特的旋律和温馨的歌词,成为了中国乃至世界各地人们喜爱的经典之作。

在这篇文章中,我们将对《兰花花》这首歌曲进行情感分析,探讨歌曲中所蕴含的情感以及歌曲所表现的故事。

从歌曲的旋律和曲调来看,《兰花花》采用了悠扬的曲调,配以简单而优美的旋律,给人一种舒缓而愉悦的感觉。

整首歌曲的旋律线条清晰流畅,没有繁琐的装饰和过多的变奏,让人容易产生共鸣。

这种悠扬而舒缓的旋律,能够引发人们内心深处的情感共鸣,让人回想起那些深刻的生活片段和情感体验。

从歌词的内容和表达上来看,《兰花花》歌曲主要围绕着对家乡的思念和对亲人的深情表达展开。

歌词中提到了兰花花香飘满山乡,牵引着歌者的思乡之情,使其心远方爱已向来贴心如旧愿。

这些歌词表达了歌者对家乡的深深眷恋和对亲人的深情。

在忙碌的生活中,人们常常忽略了对家乡和亲人的思念,而这首歌曲恰似一阵暖风,唤起着人们内心深处对故乡和亲人的感慨和思念。

《兰花花》所传达的情感是深刻而真挚的,让人对歌曲产生了更多的共鸣和情感连接。

从歌曲的表演和演唱方式来看,《兰花花》唱法简单明快,抒情而不浮夸,展现出一种优美而真挚的情感。

歌曲以清澈的声音和简单的伴奏,将深情的表达贯穿始终。

歌者在演唱中,用心传达每一个音符和每一个词语,将情感融入到音乐之中,使得歌曲更加具有感染力和共鸣力。

这种真挚的表演和演唱方式,使得《兰花花》歌曲在演唱过程中能够触动听众的内心,引发更加深刻的情感共鸣。

从歌曲所表现的故事和情感来看,《兰花花》以简单真挚的情感表达,将歌者对家乡和亲人的思念和眷恋展现得淋漓尽致。

歌曲中透露出对家乡的美好回忆和对亲人深深的爱意,展现出一种朴实而真挚的情感。

歌曲所表现的故事,仿佛在述说着每一个人心中的故乡情怀和亲情深意,让人们在听歌的过程中,不由自主地被带入了歌者的内心世界,感受着歌者的情感和心灵体验。

浅析陕北民歌及其代表作——《兰花花》

浅析陕北民歌及其代表作——《兰花花》

目录摘要 (1)关键词 (1)Abstract (1)引言 (2)一、陕北民歌演唱风格的总体概述 (2)1.陕北民歌演唱风格形成的原因 (2)2. 北民歌的分类及其风格特点 (2)二、《兰花花》艺术分析 (3)1.创作背景 (3)2.音乐特征 (3)三、结束语 (6)参考文献 (6)致谢 (6)浅析陕北民歌及其代表作——《兰花花》摘要陕北民歌是我国民间艺术的一朵奇葩,由于独特的地理优势和人文环境,经过多年的发展与演变,陕北民歌形成了具有丰富的生活基础,旋律奔放、抒情自然等独特的艺术风格。

陕北方言中的一些特殊的语音现象使陕北民歌的演唱呈现出独特魅力,土色土香的方言词汇大大增强了陕北民歌的表现力,其中陕北方言词法运用的一些特点,让陕北民歌生动而充满情感。

陕北民歌是陕北劳动人民精神、思想、感情的结晶,其代表作《兰花花》是陕北民歌中流传最广的典范作品之一。

其高亢开阔,奔放有力,悠扬抒情,节奏自由,采用叙事手法,语言简练、质朴、生动,把兰花花这位美丽善良的姑娘遭受封建礼教迫害,以及兰花花反抗封建束缚的决心塑造得栩栩如生。

关键词陕北民歌;演唱风格、分类特点;兰花花;艺术分析;AbstractIn heavily accented is a rarity in the folk art, due to the unique geographical advantage and humanistic environment, after years of development and evolution, heavily accented with abundant life form, melody is bold and unrestrained, lyrical based natural unique artistic style. Some of the special shanbei dialect heavily accented voice singing phenomenon that shows unique charm, the ochre soil incense greatly enhances the dialect vocabulary, including the expressive heavily accented by shaanxi some characteristics of morphology dialect, let heavily accented vivid and emotional.Shaanxi is heavily accented tl, thoughts, feelings, crystallization, whose masterpiece, the very "is the most popular in heavily accented one of the model work. Its powerful, open, bold and unrestrained resounding melodious rhythm, the lyric, free narratives, language succinct, plain, vivid, the beautiful and kind girl very feudalism, and suffered persecution against the feudal bound very determined shaping up very lifelike.Key wordsHeavily accented; Singing style, classification and characteristics; Very; Art analysis;引言五百年间流传在黄河流域的陕北民歌,是陕北特定的地理地貌形成的一种特定的地方音乐,它突出反映了黄河文化和黄土地文化的风格特点,同时在旋律和内容上也把粗犷豪放、淳朴而又坦率的男人的形象和温柔善良、吃苦耐劳而又贤淑重情的女人的形象刻画的淋漓尽致。

音乐

音乐

浅析陕北民歌及其代表作——《兰花花》一创作背景民歌《兰花花》是汉族的传统民歌,具有浓郁的乡土气息和信天游的风格特征。

曲调高亢开阔,奔放有力,悠扬抒情,节奏自由,采用叙事手法,语言简练、质朴、生动,把兰花花这位美丽善良的姑娘遭受封建礼教迫害,以及兰花花反抗封建束缚的决心塑造得栩栩如生。

这是一首陕北传统民歌。

兰花花,据民间传统实有其人,是陕西固临县临镇某村的一位女子,长得美丽,渴望幸福,但却被迫嫁给姓周的地主——“猴老子”。

歌曲以纯朴生动、犀利有力的语言,热情地歌颂了这位封建时代的叛逆女性——兰花花,为了追求幸福不惜拼上性命,坚决反抗封建礼教,大胆追求婚姻的勇敢精神。

二音乐特征《兰花花》是在黄河流经的陕北高原一带形成的歌曲,具有悠长、高亢的山歌特征和遒劲苍郁的色调。

歌唱者在把握这首歌时不仅要从歌曲的唱词、曲调、演唱技巧等不同方面出发,而且要与歌曲产生地区的文化、生活、习俗等方面结合、才能更加全面、完整地把握其特征。

1 唱词用地方语言来演唱时我国传统民歌的特征。

《兰花花》这首歌曲产生于陕北原一带,因而与这一带的方言结合十分紧密,形成了其鲜明的区域特征。

再者就是虚词的运用、笔者以下主要从唱词中的咬字及虚词的运用入手作以分析(1) 咬字字的读音是以声韵为基础的、所谓声、韵即把一个字的音分成前后两个部分,将音阶的前一部分叫做“声”,音节的后一部分叫做“韵”。

陕北方言中部分的字的声韵常与普通话(以北京方言为标准)有明显不同之处。

如兰花花的八段歌词中,第一段;“青线线(的那个)蓝线线,蓝格个英英的彩,生下一个兰花花实实在在地爱死个人。

“其中为儿话音“线儿”,“生(shēng)”字按陕北这一带方言要平舌音“sēng”,“下(xià)”唱“hà”“爱(ài)”要唱“ng-ai”,字头是唱“ng”,归韵到“ai”,最后“人”字也不是唱前鼻音“rén”,而是唱后鼻音“réng”;第二段中“五谷里(的那个)田苗子。

歌曲《兰花花》歌唱情感分析

歌曲《兰花花》歌唱情感分析

歌曲《兰花花》歌唱情感分析1. 引言1.1 歌曲《兰花花》的背景介绍《兰花花》是一首经典的中国民歌,由著名作曲家朱践耳创作,歌词由诗人劳斯贝作词。

这首歌曲首次问世于1931年,至今已经流传了近一个世纪。

歌曲以其优美的旋律和深刻的情感而闻名,成为中国音乐史上不可或缺的一部分。

歌曲《兰花花》的创作背景可追溯到上世纪三十年代,那时正值中国社会动荡不安的时期。

作曲家朱践耳在这样的环境下创作了这首歌曲,表达了对祖国的热爱和对平凡生活的赞美。

歌词中描述了一位善良、勤劳的农家女兰花花,用她朴实的言行和高尚的品德感染着身边的人,展现了中华民族传统美德和人文情怀。

通过这首歌曲,我们可以感受到作者对美好生活的向往和热爱,也能感受到他对普通人民的真诚关怀和敬意。

《兰花花》以其清新动人的旋律和深情款款的歌词,深深触动了无数听众的心灵,成为了中国音乐史上的经典之作。

1.2 歌曲《兰花花》的音乐特点《兰花花》是一首经典的中文流行歌曲,其音乐特点独具魅力,深受听众喜爱。

这首歌曲的曲调优美动听,旋律清新简单易记,让人听了之后回味无穷。

歌曲中运用了丰富多样的乐器编曲,如钢琴、吉他、小提琴等,呈现出多层次的音乐效果,使整首歌曲更加生动立体。

歌曲的节奏感强烈,旋律跌宕起伏,带有一种悠扬欢快的节奏,让人不禁想跟着节奏一起摇摆。

《兰花花》的音乐特点是轻快明快、优美动人,给人一种愉悦愉悦的听觉享受。

这些音乐特点使得这首歌曲成为了经典之作,被广泛传唱和喜爱。

2. 正文2.1 歌曲《兰花花》歌词分析歌曲《兰花花》的歌词充满了浓厚的乡土气息,描述了农村的田园生活和朴实的情感。

歌词中用兰花作为意象,表达了对美好生活和幸福的向往。

歌手通过歌词中的描写,展现了对家乡的眷恋和对亲情友情的珍视。

歌词中常出现的田园景象和农业劳作,让人回味无穷,勾起了人们对于乡愁的情感。

歌曲《兰花花》的歌词简单朴实,却饱含深情。

通过歌词的表达,歌手将生活中的点滴细节串联起来,勾勒出一幅美好的乡村画卷。

歌曲《兰花花》歌唱情感分析

歌曲《兰花花》歌唱情感分析

歌曲《兰花花》歌唱情感分析【摘要】歌曲《兰花花》是一首深受广大听众喜爱的经典曲目,歌词内容描写了兰花的娇美和清新,展示了对美好生活的向往和追求。

音乐风格上结合了中国传统乐器和现代流行元素,表现出独特的艺术魅力。

情感表达方面,歌曲通过细腻的情感演绎和动人的旋律,打动了听众的心灵。

整体旋律优美动听,给人一种悠扬的感觉。

歌曲的反响也非常不错,深受听众喜爱。

综合以上分析,歌曲《兰花花》通过优美的旋律和真挚的情感表达,传递出对美好生活的向往与追求,具有一定的情感共鸣和感染力。

在未来,该曲目有望继续受到更多人的喜爱和追捧。

【关键词】歌曲《兰花花》, 歌唱情感分析, 引言, 背景介绍, 歌词内容分析, 音乐风格分析, 情感表达分析, 旋律评价, 歌曲反响分析, 结论, 歌曲的意义与影响, 展望未来发展趋势.1. 引言1.1 背景介绍《兰花花》是一首流行歌曲,由著名歌手吴鹏演唱。

这首歌于2019年发布,并迅速走红,成为当时最受欢迎的歌曲之一。

歌曲的歌词情感丰富,旋律动听,风格别具一格,深受听众喜爱。

《兰花花》的成功不仅在于其优美的曲调和动人的歌词,更在于歌手吴鹏精湛的演唱技艺。

他用深情的嗓音将歌曲中的情感表达得淋漓尽致,让人们仿佛置身感同身受。

这首歌在发行后迅速获得了广泛的好评和认可,成为了一首经典之作。

在接下来的文章中,我们将对《兰花花》这首歌进行深入分析,探索其歌词内容、音乐风格、情感表达、旋律评价以及歌曲的反响等方面,希望能更好地理解这首歌曲带给人们的情感体验和影响。

2. 正文2.1 歌词内容分析《兰花花》的歌词主要围绕着兰花这一美丽的花朵展开,将兰花比作乡愁、比作故乡的美好回忆,表达了对故乡的深深眷恋和思念之情。

在歌词中,兰花被描绘成一种纯净、高雅的存在,仿佛具有一种超脱尘世的气质,给人一种清新、深沉的感觉。

歌词中还不断提及回忆故乡的场景,如山间小径、炊烟袅袅等,通过对这些细节的描绘,唤起了听众对家乡的美好记忆,引发共鸣。

兰花花民歌赏析

兰花花民歌赏析

兰花花民歌赏析
《兰花花》是一首广泛流传的陕北民歌,它以兰花的名称作为主题,描述了一个纯真、质朴、美丽的陕北姑娘兰花花的故事。

这首歌的歌词由著名诗人关鹤岩创作,旋律则由著名作曲家王德丰创作。

首先,从歌词角度来看,《兰花花》的歌词纯朴、真挚地描绘了兰花花这个姑娘的形象和她所经历的遭遇。

歌词中使用了许多陕北地区的方言和习俗,如“清早起”中的“早起”是陕北方言中的表述方式,而“上山坡”等歌词则展示了陕北地区的风土人情和自然景观。

歌词中还充满了对纯真爱情的向往和对美好生活的追求,如“情哥哥”、“相思病”等词汇,表达了人们对真挚感情的向往和对爱情的执着追求。

其次,从旋律角度来看,《兰花花》的旋律优美动听,极富陕北地方特色。

曲调由慢到快,再由快到慢,跌宕起伏,恰到好处地配合了歌词所要表达的情感。

同时,旋律中还运用了许多装饰音和滑音等技巧,使得歌曲更加生动形象,表现了陕北民歌的独特韵味。

最后,从表演角度来看,《兰花花》是一首具有浓厚表演性的歌曲。

它需要演唱者以深厚的情感和细腻的技巧来表现歌曲所要表达的情感。

同时,在表演中还可以加入一些舞蹈动作和表情等元素,使得表演更加生动形象,让观众更好地感受到这首歌所传达的情感和意境。

综上所述,《兰花花》是一首具有浓厚地方特色和情感表达力的陕北民歌。

它通过生动的歌词、优美的旋律和细腻的表演,向人们展示了一个纯真、质朴、美丽的陕北姑娘兰花花的故事,同时也表达了
人们对真挚感情的向往和对美好生活的追求。

歌曲《兰花花》歌唱情感分析

歌曲《兰花花》歌唱情感分析

歌曲《兰花花》歌唱情感分析《兰花花》是一首由中国歌手姚若龙演唱的歌曲,这首歌曲在发布后迅速获得了广大听众的喜爱。

歌曲以悠扬动人的旋律加上姚若龙清澈甜美的嗓音,诉说了一段关于爱情、思念和坚持的故事。

接下来,我们将从情感角度对《兰花花》进行分析。

我们来看歌曲的旋律和歌词。

《兰花花》以悠扬的音乐带给我们温柔的感受,歌曲开头姚若龙的吟唱让人感到宁静和舒适。

整首歌曲的曲调旋律优美,给人一种飘然的感觉,仿佛置身于一片美丽的花海之中。

歌词中多次提到“兰花花”,用以象征着一段美好的爱情。

而“兰花”在中国文化中也是象征着高贵和纯洁的花朵,这首歌曲通过兰花花传达了对纯洁美好爱情的追求。

让我们来分析歌曲中所表达的情感。

《兰花花》的歌词表达了一种对过往爱情的追忆和思念之情。

其中歌词“兰花花已烂漫,执子之手夜夜盼”表达了对逝去爱情的留恋和对未来的期待。

这种深沉的思念和对坚守爱情的执着让人感到心痛和动容。

而在歌曲的高潮部分,“兰花花已烂漫,青青子衿,今夕是何夕,我心之悲矣”,姚若龙的嗓音在这里达到了巅峰,对爱的期盼和思念在这里达到了顶点。

整首歌曲所表达的情感让人感到无比动情。

我们来分析姚若龙的演唱技巧和情感表达。

姚若龙拥有非常清澈甜美的嗓音,她的演唱技巧非常出色,能够将歌曲中的情感表达得淋漓尽致。

在歌曲中,她在表达对逝去爱情的思念和对未来爱情的期盼时,声音中能够传递出非常深沉的情感,同时在高潮部分她更是能够让人感受到她对爱情的执着和坚持。

姚若龙的演唱技巧和情感表达让这首歌曲更加动人,让人不由自主地被歌曲所吸引。

歌曲《兰花花》通过悠扬的旋律和姚若龙甜美的嗓音,将对爱情的向往、思念和执着表达得淋漓尽致。

这首歌曲是一首充满了情感的歌曲,能够触动人心,让人感到爱情的美好和坚持的意义。

希望大家在聆听这首歌曲时,都能够感受到其中所蕴含的深厚情感,让这首歌曲成为你生活中的一道亮丽风景线。

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浅谈歌曲《兰花花》的演唱风格
作者:吴澜
来源:《课程教育研究·学法教法研究》2015年第26期
【分类号】J616.2
摘要:
在源远流长的中国民族音乐史上,陕北民歌有着举足轻重的地位。

陕北民歌中以信天游为最普遍的歌种形式,歌曲《兰花花》就属于其中一种。

它是汉族传统的民族歌曲,有着浓厚的乡土气息和洒脱的曲调。

歌曲激昂奔放,富有张力,直抒胸臆,节奏感强,歌曲应用叙事手法,纯真质朴的描绘出受到封建礼教破害的女子兰花花的悲惨遭遇和兰花花反抗封建礼教束缚的斗志,十分的具有陕北民歌的代表性。

一、陕北民歌的演唱风格
西北部地区以陕西为中心,由于大部分都是高原地形所以山歌成为西北民歌中最具代表性的曲种,比如“信天游”、“爬山调”。

陕北民歌的歌曲旋律优美,感情表达简单直接,曲风洒脱,富有节奏感和张力,这和陕北地区人民坚贞不屈的性格有着密不可分的联系。

经过30年代末40年代初陕西延安的“鲁艺“艺术家的精心采集、整理、发表、宣传之后,陕北民歌在中国民族音乐乐坛上的地位逐渐得到提高。

二、《兰花花》的风格特征及演唱特点
(1).歌曲内容主旨的把握
《兰花花》是陕北民歌的典型代表作品,歌曲形象细致的刻画了美丽善良的女子兰花花为摆脱封建礼教的束缚所作出的英勇抗争。

这首民族歌曲曲调流畅唯美,音域开阔,采用了叙事的手法,形象的表现了歌词内容,使得兰花花这一女子形象深入人心。

这首歌有八段歌词,为了使其演唱起来不单调乏味,歌曲的演唱者在每一段利用不同的曲调节奏演唱,使得这首歌曲节奏感极强。

根据民间的流传,兰花花是确有其人的。

她是陕西固临县临镇某村的一名女子,天生外貌俊美,心灵纯真,她渴望幸福,但是却不得不嫁给了自己并不钟意的老财主。

面对封建礼教的压迫,兰花花坚贞不屈,敢于向封建礼教发起挑战。

这首歌曲风格质朴、歌词犀利,赞颂了这位女性勇于追求幸福,敢于向封建势力抗争的英勇精神和为了爱情敢于奉献的执着信念。

(2).旋律特点的把握
“信天游”的基本格式是上下两句体为歌词,在陕北地区非常流行,曲调形式也是通过上句和下句的演唱组成了单乐句段。

信天游一般分为两种类型,即山歌类和小调类,这首《兰花花》属于小调类。

这首小调旋律平直稳定,节奏非常工整有序,把歌曲感情刻画的淋漓尽致,质朴真诚,真实的反应了当时的社会现实。

歌曲的前两段,音调十分高亢具有张力,从歌曲开始部分就运用了两次四度的跳进。

在歌词语句中,四度甩腔极富感染力的表现了歌曲的主旨意境。

在歌曲的三四两段,旋律由G调转成C调,旋律速度放慢了一半,语调悲痛万分,运用叙事手法,表现了兰花花被迫出嫁这一场面,也从侧面描绘出了主人公兰花花那英勇抗争的精神。

歌曲中那悲凉的唱词,无不打动人心。

歌曲的五六段,唱腔犀利而又坚决,歌曲中女主人公为了追求自己的幸福,敢于同封建礼教英勇抗争,具有激昂的斗志。

在歌曲的第七段中,主要描写的是兰花花从地主老财主家中出逃的情景,歌曲旋律紧凑,一张一弛,紧紧抓住听众内心那紧张的心情,情绪渲染的惊险激烈。

在歌曲的最后一段,旋律应用转回了G调,演唱者生动而又充满激情的演唱。

着重的表现了女子兰花花逃婚成功的喜悦感。

唱词的反复重叠,形象细致的描绘出女子兰花花不畏封建礼教的束缚,努力追求自己的幸福,表现出新时代女性的抗争的决心和大无畏的精神。

(3).演唱中“咬字”的应用
在演唱歌曲《兰花花》时要注意把握“咬字”。

在中国传统的民族声乐中演唱把歌唱的咬字分为三个过程,分别是“出声、引长、归韵”,“出声”就是字头要咬准,“引长”就是注意字腹的延长,“归韵”就是字尾要收清。

咬准字头就是要遵守拼音“五音”的正确口形,来把声母咬准确。

延长字腹就是谨遵“四呼”的口形拖延音量发响最容易的韵母,把声音自然的放出来。

最后一步收清字尾也就是韵尾要发声清楚,无论韵尾是复韵母还是鼻韵母,或者是以韵腹的母音直收而没有韵母的情况。

现在我国的传统民族声乐仍然在沿用“十三辙”分类发声的的这种方法,是相对比较实用、科学的。

希望在今后也能继续发扬光大。

(4)注重情感的表达
歌唱的语言表达,咬字吐词的语气和腔调等等这些会随着歌曲的结构曲式、节奏速度、风格特点不同,在情感的拿捏上也应该有所不同。

信天游《兰花花》的演唱要悲痛万分,忧郁深缓。

如果歌曲的旋律节奏婉转曲折,咬字吐词就应该张口有力、干净而利落,行腔又抑扬顿挫、婉转细腻才可。

《兰花花》的歌唱艺术是依靠着歌声的优美和情感的丰富来来共同表现的。

如果缺少了真实、丰富细腻的情感就是再动听的歌声也会如一张没有色彩的油画,让人感到单调乏味。

就歌唱这门艺术来说人的声音只是一种音乐语言表达工具而已,只有以“声”唱“情”,以“声”表“情”以“声”动“情”才是最终目的。

歌唱的声音方面可以通过刻苦的技能训练来不断提高自己、精湛自己。

而情感的细腻表达,除了了解、掌握、熟知作词人创作歌曲的时代背景、特征,社会大环境,创作的动机、目的、手法,曲式的结构,旋法的特点,歌曲文字语言的完美思想艺术性,咬字吐词的标准方法,以及各个民族的不同特征、风俗习惯和生活情趣等等方面,更重要的是演唱者的思想情操、生活体验、道德观念、形象思维、文化艺术修养程度,当然也会包括演唱技能方面和表现处理的能力等。

唐代诗人白居易曾有诗句说到过“古人唱歌兼唱情,今人唱歌惟唱声”,表现了我国古人对“声”与“情”的重视程度,也说明了历代歌唱者都在强调唱歌时要“声情并茂”。

特别是传统的民族声乐艺术的演绎,更是强调演唱者的表演,通过演唱者的手势眼神、形体身段和丰富的情感情绪的表演,去设想歌曲中表现的人物所处的当时的社会环境、景象,以达到情景交融的艺术效果,感染听众。

“声情并茂”的目的是用动听的歌声、丰富的情绪,完美地表现歌曲的内容,以达到感染听众为目的,任何歌曲原意背道相离的表现都只会适得其反。

正如清代学者徐大椿在《乐府传声》中曾说的:“即声音绝妙,而与曲调相背,不但不能动人,反令听者索然无味矣。


三、总结
歌曲《兰花花》极具陕北的地域特点,激昂有力,富有斗志。

我们在演唱歌曲时,要准确把握陕北民歌的演唱风格和特点。

在情感的表达上要具有张力,准确形象的表现出女子英勇抗争的精神。

只有把自身与歌曲融为一体,这样的演唱才能真挚且打动人心。

主要参考文献
【1】邹本初,《歌唱学—沈湘歌唱学体系研究》{M}.北京:人民音乐出版社,2000.
【2】沈湘、李晋玮、李晋瑗,《沈湘声乐教学艺术》{M}.上海:上海音乐出版社,1998.
【3】石惟正,《声乐教学法》{M}.天津:百花文艺出版社,1996.。

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