医疗设备培训记录
医疗设备培训记录
起始时间
应培训者
全体重症医学科医护人员
培训课目
呼吸机的使用流程
培训内容
呼吸机的使用流程
准备消毒好的呼吸机管路及加温湿化器
将呼吸机管路正确连接，湿化瓶加蒸馏水至所需刻度 连接电源、供氧管道、压缩空气管道并对仪器进行评估 连接模肺，打开呼吸机电源开关，观察机器工作状态
观察气囊充、放气情况；检查各管路连接有无漏气选择通气模式
了解患者病情状况、评估患者意识、心电图状态以及是否有室颤波。
（二）操作前准备
1.除颤机处于完好备用状态，准备抢救物品、导电糊、电极片、治疗碗内放纱布5块、摆放有序。
2.暴露胸部，清洁监护导联部位皮肤，按电极片，连接导联线。
3.正确开启除颤仪，调至监护位置；观察显示仪上心电波形；检查除颤仪后向考
官报告“设备完好，电量充足，连线正常；电极板完好”。
12.协助病人取舒适卧位，报告：密切观察生命体征变化，继续做好后续治疗；病人病 情稳定，遵医嘱停用心电监护。取下电极片，擦净皮肤。
13.电极板正确回位；关机。
（四）操作后
1.擦干胸壁皮肤，整理病人衣物，协助舒适卧位，密切观察并及时记录生命体征变 化。
2.整理用物。
培训人员签到
设置呼吸机参数及呼吸监测报警参数
取下模肺，将管道末端与患儿气管导管（套管）紧密连接好，机械通气开始
听诊双肺呼吸音是否对称，查看患者胸廓起伏是否良好，
再次检杳氧气、管道、套囊有无漏气
培训人员签到
培训日期
授课人
组织部门
重症医学科
起始时间
应培训者
全体重症医学科医护人员
培训课目
电除颤操作流程
培训内容
医疗器械知识培训记录
制定详细的消毒灭菌周期安排表，明 确各类医疗器械的消毒时间、温度、 压力等参数，确保消毒效果符合规范 要求。
加强消毒过程中的个人防护和环境保 护措施，防止交叉感染和环境污染。
废弃物处理及环保要求
严格按照医疗废弃物分类标准进行分 类收集和处理，避免交叉污染和疾病 传播。
加强医疗废弃物的储存和运输管理， 采取防渗漏、防破损等措施，防止废 弃物在储存和运输过程中对环境造成 污染。
禁忌症判断
在使用医疗器械前，应对患者进行全面的禁忌症 筛查，避免使用不当导致患者病情加重或产生其 他不良后果。
治疗效果观察指标设置
生理指标
影像学指标
根据患者病情和医疗器械的治疗原理， 设置相应的生理指标，如血压、心率、 呼吸等，以客观评估治疗效果。
利用影像学技术，如X线、CT、MRI 等，观察患者病灶的形态、大小等变 化，直观反映治疗效果。
03
医疗器械操作与维护
操作前准备工作及注意事项
确认医疗器械的型号、规格和性能，确保 与所需操作相符。
阅读并理解医疗器械的操作手册，熟悉操 作流程和注意事项。
检查医疗器械的外观是否完好，有无损坏 或缺陷。
确保操作环境符合医疗器械的要求，如温 度、湿度、电源等。
正确使用方法和步骤演示
按照操作手册中的步骤， 演示如何正确连接电源、 逐步进行医疗器械的操作。 开启设备、设置参数等。
《医疗器械监督管理条例》
规定了医疗器械的注册、生产、经营、使用 等环节的监督管理要求。
《医疗器械广告审查办法》
对医疗器械广告的发布和审查进行了规范， 确保广告内容的真实性和合法性。
《医疗器械分类目录》
详细列出了各类医疗器械的分类和定义，为 医疗器械的监管提供依据。
医疗设备销售企业培训记录
医疗设备销售企业培训记录1.培训目标本次培训的目标是为医疗设备销售企业的销售团队提供必要的知识和技能，以帮助他们更好地推广和销售公司的医疗设备产品。
2.培训内容2.1 医疗设备产品知识首先，我们对医疗设备产品进行了详细的介绍和解析。
包括我们公司所提供的产品的特点和优势，以及与竞争对手的差异。
我们对产品的功能、应用场景和适用人群进行了深入的讲解，以便销售团队能够更好地了解产品，并向潜在客户进行有效的推广和销售。
2.2 销售技巧其次，我们针对医疗设备销售的关键技巧进行了培训。
包括销售谈判技巧、客户需求分析和解决方案定制、市场调研和竞争对手分析等。
通过这些培训，销售团队能够更好地理解客户的需求，并提供个性化的解决方案，从而增加销售成功的机会。
2.3 产品演示与应用为了更好地提高销售团队的实操能力，我们进行了产品演示和应用的训练。
销售人员亲自参与了产品的演示和实践操作，学习如何展示产品的特点和优势，并解答客户在使用过程中可能遇到的问题。
通过这种实践培训，销售团队能够更加熟练地操作和演示产品，增加客户信任，并提高销售量。
3.培训成果本次培训达到了预期的效果。
销售团队对公司的医疗设备产品有了更深入的了解，能够更加专业地与客户进行沟通和交流。
他们掌握了销售技巧，并能够根据客户需求提供个性化的解决方案。
此外，通过实操训练，销售团队的演示和应用能力得到了明显的提高。
4.培训反馈根据培训后的反馈调查，销售团队普遍认为本次培训内容丰富、实用性强，收获颇丰。
他们将在日常的工作中运用所学知识和技巧，以提高销售业绩。
5.后续计划为了保持销售团队的竞争力和业务水平，我们将会定期对销售人员进行再培训。
并根据市场需求，提供不同层次和领域的培训课程。
此外，我们鼓励销售团队之间的知识共享和经验交流，从而不断提高整个团队的销售能力。
以上为医疗设备销售企业培训记录，希望本次培训对销售团队的发展和公司的业务增长有所帮助。
谢谢！。
医疗器械培训记录15个
医疗器械培训记录15个日期：XXXX年XX月XX日培训地点：XXX医院培训对象：XXX医院医务人员培训内容：1.介绍医疗器械的定义和分类在培训的第一部分中，介绍了医疗器械的定义和分类。
讲师详细解释了医疗器械的概念，以及根据目的和功能将其分为三类：诊断类、治疗类和助力类。
2.讲解医疗器械的使用原则和注意事项接下来，讲师向参训人员详细介绍了医疗器械的使用原则和注意事项。
包括正确的操作流程、卫生要求、安全使用、设备维护等方面的内容。
3.演示医疗器械的正确使用方法为了更直观地展示正确使用医疗器械的方法，讲师进行了现场演示。
参训人员有机会亲自操作医疗器械，熟悉使用的步骤和技巧。
4.解析医疗器械的构造和工作原理在本节课中，讲师详细解析了几种常见医疗器械的构造和工作原理。
通过了解器械的内部结构和工作原理，能够更好地理解其使用方法和性能。
5.解答参训人员提出的问题和疑虑在课程进行中，参训人员积极提问，并就自己在实际工作中遇到的问题和疑虑向讲师请教。
讲师一一解答，并提供了实际案例和经验分享。
6.分享医疗器械灭菌和消毒知识在医疗器械的使用中，灭菌和消毒是非常重要的环节。
因此，在此次培训中，讲师向参训人员分享了灭菌和消毒的相关知识及方法，并强调其重要性。
7.情景模拟演练医疗器械的应急处理为了提高参训人员的应急处理能力，培训现场进行了医疗器械应急处理的情景模拟演练。
参训人员分组进行讨论和交流，通过模拟实践，提高其应对突发情况的能力。
8.介绍医疗器械的最新发展趋势医疗器械行业一直在不断发展创新，为医疗工作提供更好的支持。
在培训的最后部分，讲师介绍了当前医疗器械领域的最新发展趋势和前沿技术，引发了参训人员的积极讨论。
总结：通过本次医疗器械培训，参训人员不仅了解了医疗器械的分类和使用原则，还熟悉了常见医疗器械的操作方法和工作原理。
讲师的演示和实践操作使得参训人员更加熟练地掌握了医疗器械的使用技巧。
此外，医疗器械灭菌和消毒知识的分享以及应急处理的情景模拟演练，提高了参训人员的安全意识和应变能力。
医疗器械培训记录表
不合格品处理程序和追溯机制设计
不合格品处理程序
建立不合格品处理程序，包括不 合格品的标识、记录、评审、处
置和报告等环节。
追溯机制设计
建立完善的医疗器械追溯机制，确 保在发现不合格品时能够及时、准 确地追溯到相关批次和责任人。
数据分析与改进
对不合格品处理过程中产生的数据 进行分析，找出问题根源，制定改 进措施并跟踪验证。
医疗器械培训记录表
目 录
• 培训基本信息 • 医疗器械基础知识 • 医疗器械使用与操作规范 • 医疗器械安全风险防范措施 • 医疗器械质量管理与监督要求 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 培训基本信息
培训名称与主题
培训名称
医疗器械操作与维护培训
培训主题
医疗器械的正确使用、日常维护及故障排除
培训时间与地点
定期进行医疗器械安 全风险评估，识别潜 在风险点。
对高风险医疗器械加 强监管，采取更严格 的安全措施。
建立医疗器械安全风 险预警机制，及时发 现并处理风险。
安全事故应急处理流程设计
制定医疗器械安全事故应急处理 预案，明确处理流程。
建立快速响应机制，确保在发生 安全事故时能够迅速采取措施。
加强与相关部门的沟通协调，协 同应对安全事故。
个人防护措施与用品选用建议
根据医疗器械的特点和使用环 境，选用适当的个人防护用品 。
定期对个人防护用品进行检查 和更换，确保其有效性。
加强个人防护意识培训，提高 使用人员的安全意识。
提高安全意识和技能水平途径
加强医疗器械安全知识培训，提高使 用人员的安全意识。
鼓励使用人员参加相关安全培训和交 流活动，拓宽安全视野。
培训时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共XX天
医疗器械培训记录
医疗器械培训记录一、引言医疗器械是现代医疗体系的重要组成部分，对于保障人民群众的生命健康具有至关重要的作用。
随着医疗器械行业的快速发展，医疗器械的种类和功能日益丰富，对于医疗器械的操作和维护也提出了更高的要求。
为了确保医疗器械的安全、有效使用，提高医疗器械的操作水平，对相关人员进行专业培训显得尤为重要。
本记录旨在详细记录医疗器械培训的内容、过程和效果，以便为今后的培训工作提供参考和借鉴。
二、培训内容本次培训主要针对医疗器械的基本原理、操作方法、维护保养、故障处理等方面进行讲解。
培训内容分为理论培训和实操培训两部分。
1.理论培训（1）医疗器械的基本原理：介绍医疗器械的工作原理、性能指标、适用范围等，使参训人员对医疗器械有全面、系统的认识。
（2）医疗器械的操作方法：详细讲解各类医疗器械的操作步骤、注意事项，使参训人员掌握正确的操作方法。
（3）医疗器械的维护保养：介绍医疗器械的日常维护、保养方法，提高参训人员对医疗器械的维护保养意识。
（4）医疗器械的故障处理：分析医疗器械常见故障的原因、处理方法，提高参训人员对医疗器械故障的应对能力。
2.实操培训（1）现场演示：邀请专业人士现场演示各类医疗器械的操作方法，使参训人员直观地了解操作流程。
（2）分组实操：将参训人员分为若干小组，进行实操练习，提高参训人员的动手能力。
（3）实操考核：对参训人员进行实操考核，检验培训效果，确保参训人员掌握操作要领。
三、培训过程1.培训准备（1）制定培训计划：根据医疗器械的种类、操作难度等因素，制定合理的培训计划。
（2）准备培训资料：搜集、整理医疗器械的相关资料，编写培训教材。
（3）邀请培训讲师：邀请具有丰富经验的医疗器械专业人士担任培训讲师。
2.培训实施（1）理论培训：组织参训人员集中学习理论知识，进行课堂互动，解答疑问。
（2）实操培训：安排实操场地，提供充足的医疗器械供参训人员练习。
（3）培训考核：对参训人员进行理论考试和实操考核，检验培训成果。
医疗器材经营企业培训记录
医疗器材经营企业培训记录背景介绍医疗器材经营企业是一个重要的行业，负责销售和运营各种医疗设备和器材，为医疗机构及患者提供必要的工具和设备。
为了提高员工的业务水平、规范操作和增强企业的竞争力，我们组织了一次全员培训。
培训目的1. 提高员工对医疗器材的了解和认识。
2. 研究新的市场趋势和发展方向。
3. 加强员工业务技能，提高销售能力。
4. 掌握合规经营的规范和流程。
5. 增加团队协作和沟通能力。
培训内容1. 医疗器材基础知识- 概述不同种类的医疗器材；- 介绍不同器材的特点和用途；- 讲解器材的操作和维护方法。
2. 市场趋势和发展方向- 分析当前市场形势和竞争态势；- 探讨未来医疗器材行业的发展趋势；- 总结新技术和产品的应用前景。
3. 销售技巧和业务知识- 掌握销售技巧和沟通技巧；- 研究如何进行产品推销和演示；- 了解不同客户群体的需求和购买惯。
4. 合规经营和流程规范- 解读相关政策法规和法律要求；- 介绍合规经营的基本要求；- 了解器材采购和销售流程的规范。
5. 团队合作和沟通能力- 强调团队合作的重要性；- 讨论如何有效地进行团队合作；- 提高员工的沟通能力和协作精神。
培训效果评估为了确保培训效果达到预期，我们将进行培训效果评估，并提供反馈和建议。
结束语此次医疗器材经营企业的培训将为员工提供宝贵的机会，提升其专业水平和业务能力。
我们相信，通过培训，员工能够更好地服务于客户，为医疗器材销售行业的发展做出贡献。
我们鼓励员工将所学到的知识和技能运用到实际工作中，持续创造价值。
*以上内容为医疗器材经营企业培训的记录，旨在提升员工的专业水平和业务能力，推动企业的发展和创新。
*。
医疗器械培训内容记录范文
医疗器械培训内容记录范文Medical device training is essential for healthcare professionals to ensure the safe and proper use of these devices. 医疗器械培训对于医护人员来说至关重要，可以确保这些设备的安全和正确使用。
Training programs typically cover a wide range of topics, including device operation, maintenance, troubleshooting, and infection control. 培训课程通常涵盖广泛的主题，包括设备操作、维护、故障排除和感染控制。
By providing comprehensive training, healthcare providers can enhance patient safety and improve the quality of care. 通过提供全面的培训，医疗机构可以增强患者安全，并提高护理质量。
One of the key components of medical device training is hands-on practice. 医疗器械培训的关键组成部分之一是实践操作。
Hands-on training allows healthcare professionals to familiarize themselves with the equipment and gain confidence in using it effectively. 实践操作让医护人员熟悉设备，并增强他们有效使用设备的信心。
By practicing with different devices under the guidance of experienced trainers, healthcare providers can develop the necessary skills to handle various medical situations. 在经验丰富的培训师指导下，通过使用不同的设备进行实践操作，医护人员可以发展处理各种医疗情况所需的技能。
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2.动脉内血流下降：休克、低温，应用了血管活性药物，贫血。 3.受血液内或皮肤上其他物质的干扰。 4.周围环境的强光线的干扰（可用不透光的物质遮盖传感器）。
三.测压不可靠或测压时间延长的原因。 答：1.病人移动、发抖或者痉挛；
六.常见并发症预防及处理（皮肤发红、破损） 1.选用适宜的心电电极及氧饱和度指套。 2.保持皮肤清洁，黏贴及捆绑松紧度适宜， 3.定时更换粘贴部位，电极每天更换一次，氧饱和度指套每 2-4 小时更换一次。有皮 肤发红等情况及时更换。
培训人员签到
7
重症医学科设备培训记录表
培训日期
授课人
组织部门 应培训者
培训人员签到
4
重症医学科设备培训记录表
培训日期
授课人
组 织 部 门 重症医学科 起 始 时 间 应 培 训 者 全体重症医学科医护人员
培 训 课 目 心电监护仪操作流程 培 训内 容
心电监护操作流程
自身准备： 洗手、戴口罩
根据医嘱准备用 物：湿纱布或确病认人患者身份，根据 毛巾、电极、实心际电情况解释目的
重症医学科设备培训记录表
培训日期
授课人
组 织 部 门 重症医学科 起 始 时 间 应 培 训 者 全体重症医学科医护人员
培 训 课 目 呼吸机的使用流程 培 训内 容
呼吸机的使用流程
准备消毒好的呼吸机管路及加温湿化器 ↓
将呼吸机管路正确连接，湿化瓶加蒸馏水至所需刻度 ↓
连接电源、供氧管道、压缩空气管道并对仪器进行评估 ↓
起始时间
培训课目
培 训内 容
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组织部门 应培训者
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培 训内 容
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组织部门 应培训者
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培训课目
培 训内 容
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培训日期
授课人
组织部门 应培训者
次/分之间；快速型为心室率在 100～180 次/分之间；特快型为心室率在 180 次/分以上； (4)QRS 波群形态多数正常；但如合并室内传导阻滞则呈相应的改变。 4.房性早搏心电图特点：(1)提前出现的 P′波，其形态与窦性 P 波不同；(2)P′ －R 间期＞0.12S；3、代偿间歇不完全，即早搏前后的两个窦性Ｐ波的间距小于
授课人
组织部门 应培训者
起始时间
培训课目
培 训内 容
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14
重症医学科设备培 训 记 录 表
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重症医学科设备培 训 记 录 表
培训日期
授课人
组织部门 应培训者
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培训课目
培 训内 容
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16
重症医学科设备培 训 记 录 表
(3)P 波在Ⅰ、Ⅱ、aVF 导联中直立。 2.窦性心动过缓心电图特点：(1)频率小于 60 次/分；(2)节律规则；
(3)P 波在Ⅰ、Ⅱ、aVF 导联中直立。 3.房颤心电图特点：(1)P 波消失，代之以大小不等、形态不同的 f 波；
(2)心房频率在 350～600 次/分之间； (3)心室率依快慢分为三种类型：慢速型为心室率≤100 次/分，一般在 60～100
连接模肺，打开呼吸机电源开关，观察机器工作状态 ↓
观察气囊充、放气情况；检查各管路连接有无漏气 ↓
选择通气模式 ↓
1
设置呼吸机参数及呼吸监测报警参数 ↓
取下模肺，将管道末端与患儿气管导管(套管)紧密连接好，机械通气开始 ↓
听诊双肺呼吸音是否对称，查看患者胸廓起伏是否良好， 再次检查氧气、管道、套囊有无漏气
监护仪
皮肤准备：清洁 皮肤
监护仪各连接线放 置合理，体现人文关 怀
① 根据实际情况是否需要调整时间 ② 选择正确无创测压模式 打开心电监护仪电源 ③ 调波幅、波形、波速※ ① 正确黏贴电极※ ④ 报警设置：ECG﹑BP﹑SPO②2﹑正确放置袖带※
R 等※ ③ 正确放置氧饱和度探头※
做好宣教： ① 连接线避免牵拉 ② 监护仪旁不要m/s。 4. R—10～30 次/分,波速 6.25mm/s 。
掌握要点： 一.振幅和波形清晰度调整的方法。
答：1.FILTER（过滤）：降低了由于其他设备产生的伪差和干扰。 2.DIAGNOSIS（诊断）：一个未经过滤波的 ECG，显示最真实的 ECG 波。 3.MONITOR（监护）：用于正常监护状态中，可滤除掉可能导致误报警的伪差。
6
窦性Ｐ－Ｐ间期的两倍。 5.室性早搏心电图特点：1、提前出现的宽大畸形的 QRS 波群，时限>0.12S，其前
无 P 波，继发 S-T 段与 T 波和主波方向相反；2、联律间期恒定；3、代偿间期 完全； 4、室早可以孤立或规律出现、形成二联律、三联律、成对室早、连续 3 个以上 的室性早搏形成短阵室速。 6.室性心动过速心电图特点：1、有连续 3 个或 3 个以上的室性早搏； 2、QRS 波 宽大畸形，时限超过 0.12S，心室率 100－250 次/分，频率规则或略不规则， Ｔ波方向与 QRS 主波相反；3、Ｐ波与 QRS 波无固定关系（房室分离），但Ｐ波 频率大于 QRS 波群频率，可见心室夺获或心室融合波。 7.心室颤动心电图特点：心电图呈形态、频率、及振幅完全不规则的颤动波，频 率为 150～500 次/分，无法分辨 QRS 波群、ST 段及 T 波。 8.心室扑动心电图特点：心电图呈相对规则的大振幅波动，频率为 150～250 次/ 分，无法分辨 QRS 波群、ST 段及 T 波。 9.（1）一度房室传导阻滞心电图特点：节律规则；每个 P 波后有一个 QRS 波；PR 间期延长超过 0.20 秒；QRS 波正常。 （2）二度 I 型房室传导阻滞心电图特点：P－R 间期逐渐延长，直至脱落 一个 R 波后，P－R 间期缩短，继之又延长，周而复始。 （3）二度 II 型房室传导阻滞心电图特点：PR 间期正常或固定地延长，部 分 P 波后无 QRS 波。 （4）三度房室传导阻滞心电图特点：P－P 间期相等，R－R 间 期相等； P 与 R 无固定时间关系（P－R 间期不等）；心房率快于心室率；QRS 正常， 表示心室起搏点在交界区；QRS 增宽变形，表示起搏点在心室。
起始时间
培训课目
培 训内 容
培训人员签到
11
重症医学科设备培 训 记 录 表
培训日期
授课人
组织部门 应培训者
起始时间
培训课目
培 训内 容
培训人员签到
12
重症医学科设备培 训 记 录 表
培训日期
授课人
组织部门 应培训者
起始时间
培训课目
培 训内 容
培训人员签到
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重症医学科设备培 训 记 录 表
培训日期
2.心律失常，极快或极慢的心率； 3.血压迅速变化； 4.严重休克或者体温过低； 5.肥胖和水肿病人。
四.监护仪报警设定的原则。 答：1.病人的安全。
2.尽量减少噪音干扰。 3.不允许关闭报警功能，除非在抢救时才可以暂时关闭。 4.报警范围的设定不是正常范围，而应是安全范围。
五.常见心律失常心电图特点 。 答：1.窦性心动过速心电图特点：(1)频率大于 100 次/分；(2)节律规则；
用物处置： 清水擦拭导联线监护仪 屏幕用无水酒精擦拭 必要时特殊处理
注：带※为质量关键点。
报警设置要求： 1. ECG： HR—基础的 20-30％，必要时根据病人实际情况设置。波速 25mm/s。
5
打开心律失常分析和 ST 分析（报警高低限为±0.20mV）。 是否打开起搏分析根据病人实际情况。 2. BP—基础的 20-30％，必要时根据病人实际情况设置。 3. SPO2— 90-100％，必要时根据病人实际情况设置。
3
6.电极板压力适当；再次观察心电示波（报告仍为室颤）。 7.环顾病人四周，确定周围人员无直接或间接与患者接触；（操作者身体后退一小 步，不能与患者接触）。 8.双手拇指同时按压放电按钮电击除颤；（从启用手控除颤电极板至第一次除颤完 毕，全过程不超过 20 秒钟）。 9.除颤结束，报告“除颤成功，恢复窦性心律”。 10.移开电极板。 11.旋钮回位至监护；清洁除颤电极板。 12.协助病人取舒适卧位，报告：密切观察生命体征变化，继续做好后续治疗；病人病 情稳定，遵医嘱停用心电监护。取下电极片，擦净皮肤。 13.电极板正确回位；关机。 （四）操作后 1. 擦干胸壁皮肤，整理病人衣物，协助舒适卧位，密切观察并及时记录生命体征变 化。 2.整理用物。
培训人员签到
2
重症医学科设备培训记录表
培训日期
授课人
组 织 部 门 重症医学科 起 始 时 间 应 培 训 者 全体重症医学科医护人员
培 训 课 目 电除颤操作流程
培 训内 容
（一）评估 了解患者病情状况、评估患者意识、心电图状态以及是否有室颤波。
（二）操作前准备 1.除颤机处于完好备用状态，准备抢救物品、导电糊、电极片、治疗碗内放纱布 5 块、摆放有序。 2.暴露胸部，清洁监护导联部位皮肤，按电极片，连接导联线。 3.正确开启除颤仪，调至监护位置；观察显示仪上心电波形；检查除颤仪后向考 官报告“设备完好，电量充足，连线正常；电极板完好” 。 4.报告心律“病人出现室颤，需紧急除颤”；（准备时间不超过 30 秒钟）。 （三）操作 1.将病人摆放为复苏体位，迅速擦干患者皮肤。 2.选择除颤能量，单相波除颤用 360J，直线双相波用 120J，双相指数截断（BTE） 波用 150～200J。若操作者对除颤仪不熟悉，除颤能量选择 200J。确认电复律状态为 非同步方式。 3. 迅速擦干患者胸部皮肤，手持电极板时不能面向自己，将手控除颤电极板涂以 专用导电糊，并均匀分布于两块电极板上。 4.电极板位置安放正确；（“STERNVM”电极板上缘放于胸骨右侧第二肋间。“APEX” 电极板上缘置于左腋中线第四肋间）电极板与皮肤紧密接触。 5.充电、口述“请旁人离开”。