八年级上册语文练习册答案人教版
未知驱动探索，专注成就专业
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八年级上册语文练习册答案人教版
第一单元 纲要导学
本单元主要包括了《西游记》的第一至第三十回。本单元主要内容有：全文导读、核心要点、重难点分析、课外阅读推荐以及练习题答案等。
一、全文导读
本单元主要以《西游记》为材料，介绍了孙悟空的诞生、拜师、修行、与牛魔王斗法等内容。通过本单元的学习，我们可以了解到孙悟空的成长历程，探究他如何通过自己的努力和智慧战胜困难。
二、核心要点
本单元的核心要点主要包括以下几个方面： 1. 孙悟空的诞生与成长过程； 2. 孙悟空与牛魔王的斗法； 3. 孙悟空的特点与形象塑造。
三、重难点分析
1. 孙悟空的成长过程：如何通过吃了人参果和练成火眼金睛等手段来增强自身能力； 未知驱动探索，专注成就专业
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2. 孙悟空与牛魔王的斗法：分析孙悟空与牛魔王之间的斗争过程以及背后的哲理；
3. 孙悟空的特点与形象塑造：揭示孙悟空形象的塑造手法和特点，如他的机智、勇敢等。
四、课外阅读推荐
在学习本单元内容的同时，建议同学们阅读《西游记》的相关章节，并结合课上的讲解进行深入思考和讨论。
第一课 孙悟空诞生的故事
问题解答
1. 孙悟空为什么会在石头中诞生？ 答：孙悟空在石头中诞生是因为斗战胜佛等神仙将他关在石头里，以惩罚他在天宫捣乱的行为。
2. 孙悟空的成长过程中有哪些关键的事件？ 答：孙悟空的成长过程中有三个关键事件，分别是吃了人参果、练成火眼金睛和学会七十二变。 未知驱动探索，专注成就专业
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3. 孙悟空是如何通过吃了人参果增强自己的能力的？ 答：孙悟空吃了人参果之后，他的能力得到了大幅度提升，他变得更加机智和强壮，可以迅速战胜敌人。
4. 孙悟空练成火眼金睛的过程是怎样的？ 答：孙悟空练成火眼金睛的过程通过持续修行，利用宝瓶冷水修炼眼睛，最终成功掌握了火眼金睛的能力。
课后作业答案
1. 请你用自己的话简单概括一下孙悟空的成长过程。 答：孙悟空生于石头之中，经历了吃了人参果、练成火眼金睛和学会七十二变等关键事件，最终成为了具有超凡能力的伟大猴王。
2. 孙悟空的特点有哪些？ 答：孙悟空机智勇敢，善于变化。他有着超凡的能力，可以战胜各种困难和敌人。
第二课 孙悟空学艺斗法
问题解答
1. 孙悟空和牛魔王的斗法中，孙悟空是如何利用变化战胜牛魔王的？ 答：孙悟空利用自己的七十二变的能力，变成一只苍蝇，进入牛魔王的肚子里，最终战胜了牛魔王。 未知驱动探索，专注成就专业
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2. 孙悟空与牛魔王的斗法背后有什么哲理可以挖掘？ 答：孙悟空与牛魔王的斗法中，孙悟空通过智慧和变化的手段战胜了强大的牛魔王，传递了一个道理：凭借智慧和灵活的思维可以战胜强者。
3. 孙悟空与牛魔王的斗法中，孙悟空的哪些特点起到了关键的作用？ 答：孙悟空的机智和变化能力起到了关键的作用。他利用自己的七十二变的能力，变成一只苍蝇，成功进入牛魔王的肚子里。
课后作业答案
1. 你觉得孙悟空与牛魔王的斗法中最精彩的地方是什么？为什么？ 答：我认为孙悟空与牛魔王的斗法中最精彩的地方是孙悟空变成苍蝇进入牛魔王的肚子里的戏份。这一部分展示了孙悟空的变化能力和机智思维，让我感受到了他的聪明和勇敢。
2. 孙悟空的变化能力在什么时候发挥了重要作用？ 答：孙悟空的变化能力在与牛魔王的斗法中起到了重要作用。他变成苍蝇进入牛魔王的肚子里，成功战胜了牛魔王。 未知驱动探索，专注成就专业
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以上是本文对八年级上册语文练习册答案人教版的简单概括和解答。希望对同学们的学习有所帮助。如有疑问，请及时与老师沟通。
八年级上册语文练习册答案【五篇】
【 导语】下⾯是为您整理的⼋年级上册语⽂练习册答案【五篇】，仅供⼤家查阅。 桃花源记课后题答案
⼀、答题⽅式要灵活，可以先熟读成诵，再复述，也可以经过熟读粗知课⽂⼤意后，再复述故事，最后练习背诵。复述时可充分发挥⾃⼰的想象⼒，能根据上下⽂意补充若⼲细节，进⾏创造性的复述。
⼆、⽰例：没有压迫，没有剥削，⾃⾷其⼒，和平宁静的社会理想。
在当时的条件下是⽆法实现的。因为当时的社会尔虞我诈，巧取豪夺，到处⼀⽚混乱，要想摆脱这种现实是不可能的，所以只能是⼀种空想。
三、1．村⼈渔⼈（可⽤“他”替代）渔⼈村⼈渔⼈（可⽤“他”替代）
2．由此可见作者的剪裁功夫。村⼈问“今是何世”，渔⼈当答以“今是晋”；村⼈会接着问“秦之后即晋乎”，渔⼈再答⽇：“否，秦之后尚有汉魏，魏之后⽅为晋。”作者不正⾯详细叙述这⼀对话过程，却⽤总叙的⽅式把它浓缩在“乃不知有汉，⽆论魏晋”这句话⾥。这种省略⽅式最能反映出陶渊明的语⾔风格。
3．运⽤指代词语，避免重复前⽂内容。“如此”，是指代语，指上⽂所说。渔⼈见太守的⽬的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派⼈去探个究竟，因此他⼀定会谈到⾃⼰发现桃源村的经过、村中的⽣活情状，还会谈到他归途中做标记的事。
四、1．交通，这⾥指道路纵横交错，四通⼋达。在现代汉语中，“交通”是运输和邮电事业的统称，现仅指运输事业。
2．妻⼦，这⾥指妻⼦和⼉⼥。在现代汉语中，“妻⼦”是男⼥两⼈结婚后，⼥⼦是男⼦的妻⼦。在现代汉语中，“⼦”是词尾，⽆义。
3．⽆论，不要说，（更）不必说。在现代汉语中，“⽆论”是表⽰条件的连词。
4．不⾜，不值得。这个意思仍保留在现代汉语的成语中，如“不⾜挂齿”（不值得⼀提）、“不⾜为奇”（不值得奇怪）等。现代汉语中，“不⾜”多⽤作“不充⾜”“不满”义。 短⽂两篇课后题答案
⼀、这道题要在课堂上完成，熟读成诵约需35分钟．默写约需10分钟，默写时应注意字形。要养成当堂记诵的习惯。
人教部编版八年级语文上册相见欢练习
人教版八年级上册语文试题．．．．．．．．．．．．
人教版八年级上册语文试题．．．．．．．．．．．． 1． 相见欢．．． 练习．．
朱敦儒．．．
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂、地大江流。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪、过扬州。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
【注】词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
（．1．）上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．分）．．
（．2．）词的最后一句．．．．．．．“．试倩悲风吹泪过扬州．．．．．．．．．” ．用了何种修辞手法？作简要分析。（．．．．．．．．．．．．．．．．3．分）．．
(．3．)．词的下阕抒情方式有什么特点？请作简要分析。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
（．4．）用自己的话描述．．．．．．．．“．万里夕阳垂地大江流．．．．．．．．．”．的画面，并说说其表达效果。．．．．．．．．．．．．．
（．5．）这首．．．词．表达了作者怎样的思想感情？．．．．．．．．．．．．．
(6)．．．．赏析上片中“万里夕阳垂．．．．．．．．．．．．地，大江流”一句的表达效果。（．．．．．．．．．．．．．．．4．分）．．
(7)．．．．词的下片抒发了作者什么样的思想感情？请结合具体词句加以分析。（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．分）．．
(8)．．．．上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．在全词中有什么作用？（．．．．．．．．．．．5．分）．．
(9) ．．．“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．发了作者什么样的思想感情？（．．．．．．．．．．．．．．5．分）．．
八年级上册语文同步练习答案归纳
八年级上册语文同步练习答案归纳
语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。下面是小编为大家整理的关于八年级上册语文同步练习答案，希望对您有所帮助!
沪教版八年级上册语文练习册答案
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音、字形全对的是()(2分)
A.提防(tí)脂粉(zhǐ)惊骇(hài)
B.绥靖(sūi)溃退(kùi)丰功伟绩(jī)
C.诘问(jié)星宿(xiù)惟妙惟肖(xiào)
D.环绕(rǎo)瞥见(piē)锐不可挡(dāng)
2.下列词语中无错别字的一项是()(3分)
A.治裁晨曦血腥闪烁
B.臭名昭著荒谬憧憬珐琅
C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩
D.孤苦伶仃纳粹鞠恭铁锈
3.下列加线词语使用妥当的一项是()(3分)
A.老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
B.从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心
C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
D.人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
4.下列有关文字常识的表述，有误的一项是()(2分)
A.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。
B.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
D、小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。 5.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路
B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。
C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。
6.常识及诗词默写填空(5)
(1)法国作家雨果的代表作有《_____________________》、《_____________________》。
语文配套练习册八年级上册答案
语文配套练习册八年级上册答案(一)
芦花荡
一、 积累运用
1、 A
2、 (1)(犁铧)(黎明)(梨树)
(2)(船舱)(沧海)(抢劫)
(3)(烧水)(阻挠)(浇花)
(4)(树梢)(稍微)(俏皮)
(5)(穿梭)(俊美)(疏浚)
(6)(竹篙)(蒿草)(嵩山)
3、(1)渗——惨 林林——淋淋
(2)窜——蹿 窜——蹿
(3)末——抹
(4)错——措
4、(1)心里描写
(2)肖像描写
5、 C
6、 B
7、撑 奔着 飘
8、示例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。
让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂。
9、B
(二)阅读鉴赏 (一)1、“一声一声想连珠箭，射穿老头子的心。”这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地自容。
2、因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。
3、衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。
(二)1、 “苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途……捉鱼用”(眼前看见到的苇是实写);
“我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界”(想象和联想的苇，则是虚写)。
作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出。
2、(荷塘)→ (朱自清)→(知识海洋)
3、仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：
爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：
智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。
这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。
4、D
语文配套练习册八年级上册答案(二)
杜甫诗三首
一、1.zì dài líng yù zān yú shù yâ
人教版八年级语文上册23《核舟记》配套练习册答案p102
一、1.mǐn shǔ wǎng yí sǎn xuān
rán zhě yǐ jí jì zhuàn
2.(1)因：顺着，就着 象：模仿，文中指雕刻。 （2）赠
（3）代词，它，指代“中轩敞者”。 （4）语气助词
3.“甫”同“父”男子美称，多附于字之后。
4.（1）做，雕刻。 是。有刻有。 （2）叫 （3）（东西的）头。端正。
（4）与“无”相对，表示存在。同“又”，用来连接整数和零数。
5.只 个 扇 个 支 个 帧 串 个
6.一般来讲，文言文有数词而无量词，现代文则数词、量词都很多；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前
7.D
8.（1）说明 总——分——总 空间 正面 背面 中间 船头 船尾
（2）大苏泛赤壁 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》 罔不因势象形，各具情态 技亦灵怪矣哉
9.C
二、（一）1.（1）拿 （2）说话 （3）极（4）相类似
2.《核舟记》描述了“核舟”这一雕刻品的形象，说明雕刻家的构思巧妙，赞美其高超的技艺，显示我国古代工艺美术的卓越成就。雕刻品主题：大苏泛赤壁。
3.说明核舟体积小，突出雕刻技艺精湛。
4.对联是东坡的诗句，与作品主题相符合，暗示了核舟的背景、主题，增添了艺术情趣。
5.“各具情态”。
6.总计核舟的人、物、文字数目，赞叹雕刻者的技艺高超。
（二）1.（1）职业 （2）适逢（恰逢、正赶上）（3）离开
2.C
3.暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。
4.父亲去世或“父适死”；扇子卖不出去或“所制不售”；在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。
附：《东坡画扇》
东坡画扇，出自（宋）何远《春诸纪闻》和苏轼《书南史卢度传》，由于苏东坡在杭州做官时为制扇匠人在扇面上题字、作画，使扇子很快卖出，解决了制扇人的欠债，体现了他对老百姓的关心，后来用来比喻关心百姓疾苦，爱民如子。
八年级上册语文配套练习册答案
八年级上册语文配套练习册答案(一)
信客
一、àn yàn è zhuó zhōu pèi cù
jué jīdū xí xū dù máo jì liǎng
2.济 jǐ济南 jì接济 作 zuò作业 zuō作坊
3.跋/拔 潦/嘹晦/侮
4.(1)颓丧，失意。(2)追问，责问。(3)背地里进行安排：暗中作弊。
(4)潦倒失意。(5)穷困：受挫折。(6)突然，出乎意料。
5、(1)设问 反问(2)排比(3)比喻
6、(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×
二、(一)1.信客为客死他乡的谋生者充当代理人。
2.一方面强调信客这一职业的重要性，另一方面表明第二代信客正是恪守着这一信念挑着生死福祸的重担，来回奔忙于城市和乡村的。
3.待人宽容，善良厚道。
4.在当时，善良的信客不论是对于外出离乡者，还是在山村里热切盼望者都是非常重要的。信客是乡村与城市接通的媒介，也是亲人们互相沟通的纽带。
(二)阅读散文诗《乞丐》回答问题
乞丐 屠格涅夫
我走过街头一个老态龙钟的乞丐把我拦住。红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口啊，贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋!他向我伸来一只通红的、浮肿的、肮脏的手他喃喃地乞求帮助。我摸遍了全身的口袋没有钱包，没有怀表。甚至连手绢也没有我身边一无所有。而乞丐在等待他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。窘急、惶恐之下，我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手不要见怪，兄弟，我什么也没带，兄弟。乞丐用他红肿的双眼注视着我，那青紫的嘴唇流出一丝笑意于是，他也同样握紧了我那冰凉的手指。没关系，兄弟，他吃力地咕哝着，这也多谢了。这也是施舍，兄弟。我明白了，我也得到了兄弟的施舍。 1.本文对乞丐的描写，主要采用了人物描写中的哪些方法?试各举一例。
肖像描写：?红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……?
八年级上册语文同步练习册答案
八年级上册语文同步练习册答案
一、选择题
1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 倔强（jué） 倔强（jiàng） B. 迸溅（bèng） 迸发（bèng） C. 踌躇（chóu） 踌躇（chú） D. 瞠目结舌（chēng）
瞠目（táng）
答案：B
2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的中心思想很明确，结构也很清楚。
D. 我们不能因为一时的困难而放弃追求。
答案：D
二、填空题
1. 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者的______。
答案：忧国忧民情怀
2. 《水调歌头·明月几时有》是宋代文学家苏轼的代表作之一，其中“举头望明月，低头思故乡”表达了作者对故乡的______。
答案：深切思念
三、阅读理解
阅读下面的短文，回答问题。
《背影》是朱自清的散文名篇，文章通过描述父亲送他上火车的情景，表达了作者对父爱的深深怀念和感激之情。
1. 文章中，父亲送作者上火车时，做了哪些事情？
答案：父亲为作者买了橘子，送到车上，叮嘱作者注意身体，照顾好自己。
2. 父亲的背影在文中象征着什么？
答案：父亲的背影象征着父爱的伟大和深沉，以及作者对父爱的怀念和感激。
四、作文题
请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
（作文部分略）
结束语
通过本练习册的练习，希望同学们能够巩固所学知识，提高语文素养，培养良好的阅读和写作习惯。学习语文不仅是为了考试，更是为了提升个人的综合素质和文化修养。愿同学们在语文学习的道路上不断进步，收获知识，收获成长。
【语文】八年级上册语文配套练习册全套答案
【语文】八年级上册语文配套练习册全套答案
亲爱的同学们，欢迎你们来到八年级上册语文配套练习册全套答案的世界。在这里，我们将为您提供一份全面、详细、准确的答案，帮助你们更好地掌握语文知识，提高语文成绩。
第一部分：基础知识
1. 词语辨析
（1）根据语境选择正确的词语填空。
答案：①a ②b ③a ④b
（2）根据词语的意思，选择正确的近义词或反义词。
答案：①近义词：a ②反义词：b
2. 词语搭配
（1）根据语境选择正确的词语搭配。
答案：①a ②b ③a ④b
（2）根据词语的意思，选择正确的搭配。
答案：①a ②b ③a ④b
3. 句子仿写
（1）根据例句，仿写一个句子。
答案：例如：秋天来了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
（2）根据要求，仿写一个句子。
答案：例如：春天来了，小草从土里钻出来。
4. 修辞手法 （1）判断下列句子中使用的修辞手法。
答案：①比喻 ②拟人 ③排比 ④夸张
（2）仿照例句，运用一种修辞手法写一个句子。
答案：例如：太阳像一个巨大的火球，照亮了整个世界。
5. 古诗文默写
（1）根据提示，默写古诗文名句。
答案：①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②但愿人长久，千里共婵娟。
（2）根据要求，默写一首完整的古诗文。
答案：例如：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
第二部分：阅读理解
1. 现代文阅读
（1）根据文章内容，回答问题。
答案：例如：文章主要讲述了作者对童年生活的回忆。
（2）根据文章内容，分析文章的主旨。
答案：例如：文章通过回忆童年生活，表达了对童年时光的怀念之情。
2. 古诗文阅读
（1）根据古诗文的字词解释，回答问题。
答案：例如：这句诗的意思是：月亮升上了天空，照耀着整个大地。
（2）根据古诗文的背景和作者的情感，分析古诗文的主题。
答案：例如：这首诗表达了作者对大自然的热爱和对人生的感慨。
第三部分：作文 1. 作文指导
（1）根据题目要求，选择合适的写作素材。
八年级语文练习册上册答案五篇
八年级语文练习册上册答案【五篇】
【1、新闻两则】
一.积累运用
1.dāngdíjiānxiùâsuíjìngwãnhuángyù2.(1).ABAA(2).ABAB(3).ABBA3.溃退——军队没有抵抗能力，纷纷败散
要塞——在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止
企图——图谋、打算4.C5.C
6.(1)标题#初二# 导语主体背景结语
（2）时间地点人物发生的原因经过结果（3）毛泽东新闻稿7.略
二.阅读鉴赏
（一）1.电头。详述了发电的时间、地点及通讯社名称。
2．从“人民解放军百万率兵”到“渡河均是人民解放军的渡江市中心区”。“冲破敌阵”和“横渡长江”。3.概括了战线之长，胜利之大。
4.“不含”两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。
5.中路反击军发起进攻的时间最早，首先突破敌人防线，24小时内全部渡过湘江。 6.从“此种情况”到“有很大关系”。赞颂我军坚忍、所向披靡的英雄气概；同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党*拒绝签订和平贸易协定的反动本质。（二）1.南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡。
2．#初二# 导语：“国民党22年„„宣告灭亡。”交代了时间、地点和事件概要。
3．第一层：“人民解放军入城后„„献花致敬。”大意：群众欢迎解放军的热烈场面。第二层：“人民解放军已布告安民„„开门营业。”大意：解放后的南京，社会秩序稳定。第三层：“在发起渡江„„有组织的抵抗。”大意：对这一暴力事件的评论。
4.记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的可以对事实作出必要的分析和评价。
【2、芦花荡】
一.积累运用1．A
2．(1)犁铧黎明梨树（2）船舱沧海抢劫（3）烧水阻挠浇花（4）树梢稍微俏皮（5）穿梭俊美疏浚（6）竹篙蒿草嵩山3.（1）渗——惨林林——淋淋（2）窜——蹿窜——蹿（3）末——抹（4）错——措4.（1）心里描写（2）肖像描写5.C
初二上册语文练习册答案【五篇】
1 初二上册语文练习册答案【五篇】
【本节导读】以下是为您整理的初二上册语文练习册答案【五篇】，供大家学习参考。
11、中国石拱桥
一、1.（1）B（2）A（3）B（4）A（5）B（6）A2.B3.略
4.（1）BBA（2）AAB（3）B（4）B5.(1)事物赵州桥卢沟桥特点及光辉成就（2）一般特殊概括具体整体局部时间6．A
二、（一）1.因为赵州桥是世界上的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。2.示例：如第四个特点。因为一座桥的建造，追求技术上的高超不足为奇，更难能可p5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。语言简明而富有感染力。
12、桥之美
一、1.（1）chāi摧（2）xiān销（3）颐（4）dào2.询——寻雀——鹊型——形启——起3.（1）停在脚步。（2）支配，操纵。
4.（1）打比方（2）列数字（3）引用，作诠释（4）摹状貌
二、（一）1.矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，所以绘画和摄影作品中经常会碰见桥。
2.是险峻的环境孕育了桥之生命，是山p3.（1）尽管花墙和廊子 2 作为一个隔界把景致分成几个部分，但好像并没有真的把景致分开。（2）鉴别，欣赏。
4.（1）完美容许败笔（2）尽量简朴（3）即使也（4）如果就（5）图案美术美术5．BDAC
6.(1)作比较（2）举例子（3）打比方
7.苏州园林总分游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬远景近景的层次角落的布置门窗的雕琢油漆的调配
二、（一）1.不矛盾。“不同”指的是建筑的实际情况；“共同点”指的是设计指导思想。
2.不可以。“绝大部分”表明是多数而不是全部，因为我国的建筑也不是对称的。3.作比较，主要说明的是苏州园林的建筑布局。
4.比喻。作用在于说明苏州园林像美术画，具有图画美。
（二）1.（1）晋祠的位置。（2）晋祠建造的时间和缘由。（3）“晋”的由来。