化学人教版九年级上册《分子和原子》课后练习题
课题1 分子和原子
一、选择题（共10小题）
1．（2016•营口）斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（ ）
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子可以再分 D．分子在不断地运动
2．（2016•泰安）从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（ ）
选项 事实 解释
A 碘酒是混合物 由不同种分子构成
B 端午时节粽飘香 分子在不断运动着
C 气体受热膨胀 温度升高，分子自身体积增大
D 固体碘受热升华 碘分子间的间隔变大
3．（2016•南昌）由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（ ）
A．分子间的间隔变化 B．分子的质量变化
C．分子的体积变化 D．分子的种类变化
4．（2016•邵阳）用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）
A．品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动
B．水结成冰﹣﹣分子停止运动
C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
D．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
5．（2016•临沂）用水壶烧水，水开时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是（ ）
A．水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
B．水受热时分子间间隔变大，所占体积变大
C．水分解成氢气和氧气
D．水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了
6．（2016•西宁）关于分子、原子的说法错误的是（ ）
A．分子和原子总在不断地运动 B．同种原子可能构成不同分子
C．分子的质量一定大于原子的质量
D．化学变化中分子可分、原子不可分
7．（2016•绥化）分子是构成物质的一种粒子．下列有关分子的叙述中，错误的是（ ）
A．受热时分子的体积逐渐变大
B．降温时分子的运动速率减慢
C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大
D．电解水生成氧气和氧气，说明分子是可分的
8．（2016•凉山州）下列古诗蕴藏着分子运动的是（ ）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B．野火烧不尽，春风吹又生
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟
二、解答题（共3小题）
9．（2016•邻水县模拟）如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉．
（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上．A的名称是______________________．
（2）实验中观察到的现象是______________________，该实验说明了______________________．
10．（2016•大连模拟）用微粒的观点解释下列事实．
一定质量的水蒸气液化成水，其体积变小．
11．（2015•大庆模拟）某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质．（已知氨水能使酚酞试液变红）
（1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体___________（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体___________（填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：_________________________________．
（2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比．你认为___________（填“有”或“没有”）必要，理由是______________________．
（3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是______________________________________________________（写出一点即可）．
参考答案与试题解析
一、选择题（共10小题）
1．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，是因为香茅精油含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散．
A、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子很小无关，故选项错误．
B、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子间有间隔无关，故选项错误．
C、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子可以再分无关，故选项错误．
D、由于分子是在不断的运动的，这是闻到香茅精油散发出来的清香主要原因，故选项正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
2．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据微粒的特征分析：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的，④化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程．
【解答】解：A．碘酒中的溶质是碘，碘由碘分子构成，酒精是溶剂，酒精是由酒精分子构成的，故正确；
B．闻到香味是因为分子在不断的运动，故正确； C．气体受热膨胀是因为气体分子间隔变大引起的，故错误；
D．碘由固态变为气态是因为分子间隔变大引起的，故正确．
故选C．
【点评】熟练记忆分子和原子的性质，当物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生变化，大小也不变，改变的是分子间隔，当物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化．
3．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间间隔随温度的改变而改变．
【解答】解：热胀冷缩现象，主要是因为物体中的分子间的间隔随温度的改变而改变；分子的质量、体积、种类不变；
故答案：A．
【点评】明确构成物质的三种基本粒子之间的关系，记住它们的基本性质，能用来解决常见的粒子题型．
4．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确．
B、分子总在是在不断的运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误．
C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确．
D、由于分子之间有间隔，在受压时间隔变小，所以，气体可以压缩储存在钢瓶中．故解释正确；
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
5．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故选项解释错误．
B、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，所占体积变大，故选项解释正确．
C、水沸腾时掀起壶盖，没有新物质生成，属于物理变化，故选项解释错误．
D、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多，故选项解释错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
6．【考点】分子和原子的区别和联系．
【分析】A、根据分子、原子的性质进行解答；
B、根据分子是由原子构成的进行解答；
C、根据分子的质量不一定大于原子的质量进行解答；
D、根据分子、原子的根本区别进行解答．
【解答】解：A、根据分子、原子的性质可知，分子和原子总在不断地运动，故A正确；
B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同分子，例如氧原子可以构成氧分子，也可以构成臭氧分子，故B正确；
C、分子的质量不一定大于原子的质量，故C错误；
D、分子、原子的根本区别：在化学变化中分子可分、原子不可分，故D正确．
故选：C．
【点评】主要考查了分子、原子的本质区别和联系及有关原子、分子的性质，培养学生的微粒观．
7．【考点】分子的定义与分子的特性．
【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．
【解答】解：A、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，导致水的体积增大，在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的，故叙述错误；
B、降温时，水分子失去能量，水分子运动变慢，故叙述正确；
C、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，由液体变成气体．故叙述正确；
D、电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子，然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子．说明了水分子在化学变化中是可以再分的．故叙述正确．
故选A
【点评】物理变化和化学变化的本质区别是构成物质的微粒种类在反应前后是否发生了变化．
8．【考点】分子的定义与分子的特性．
【分析】根据分子的性质回答，分子都很小、都在不断运动、分子间有间隔；暗香来是人们闻到了花香，可以从分子运动的角度进行分析考虑．
【解答】解：诗人在远处能闻到梅花的浓郁香味，是因为梅花的浓郁香味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花花香．
故选A
【点评】本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象，因此要熟练掌握粒子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象．
二、解答题（共3小题）
9．【考点】分子的定义与分子的特性．
【分析】（1）根据胶头滴管的用途分析；
人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子 同步练习题 (Word版附答案)
第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子
同步练习题 附答案
一、选择题：
1. 下列事实与对应的解释相符合的是（ ）
A. 空气能被压缩——分子体积可以变小
B. 甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同
C. 结冰的水不能流动——0℃以下水分子不再运动
D. 50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于100 mL——分子的质量和体积都很小
2. 分子和原子的根本区别是（ ）
A. 分子比原子的质量和体积大
B. 分子能直接构成物质，而原子不能
C. 分子能保持物质的化学性质，而原子不能
D. 化学变化中分子可再分，而原子不能再分
3. 下列叙述中正确的是（ ）
A. 氧分子是保持氧气性质的最小粒子
B. 过氧化氢中含有氧分子，故加热时能放出氧气
C. 氮气和氧气混合后，它们的化学性质都会改变
D. 氢气在氯气中燃烧化学变化中的最小粒子是氢原子和氯原子
4. 关于氧气、液态氧、固态氧，下列说法：①它们的物理性质不同；②它们的化学性质相同；③它们的化学性质不同；④它们由同种分子构成；⑤它们为不同的物质。其中正确的是（ ）
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②④⑤
5. 下列物质含有氧分子的是（ ）
A. 过氧化氢 B. 氧化铜 C. 空气 D. 二氧化碳
6. 水加热至100℃时，由液态变为气态，体积增大，其原因是（ ）
7. 下列关于原子的说法正确的是（ ）
A. 原子是构成物质的最小粒子 B. 原子是不能再分的最小粒子
C. 原子是化学变化中的最小粒子 D. 原子是保持物质化学性质的最小粒子
8. 下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是（ ）
初中化学上册《分子和原子》初三练习题 含答案
课题1 分子和原子
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是( 表示氢原子，
表示氧原子)( )
2.从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明( )
A.水分子可以再分 B.水分子很小
C.水分子间有间隔 D.水分子在不断运动
3.“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别。人们能够闻到茶香的原因是( )
A.分子之间存在间隔 B.分子质量和体积很小
C.分子在不断的运动 D.分子是由原子构成的
4.以下事例能证明分子间的间隔可以能改变的是( )
A B C D
5.分子和原子的本质区别是( )
A.质量和体积的大小 B.运动形式和间隔的远近
C.在化学反应中是否可分 D.能否直接构成物质
6.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( )
A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈
B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
7.下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A.原子在化学反应中可分 B.化学反应前后原子的种类不变
C.分子在化学变化中不可分 D.反应后生成了两种新的化合物
人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子 同步练习题 (Word版附答案) 2
第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子
同步练习题 附答案
一、选择题：
1. 下列事实与对应的解释相符合的是（ ）
A. 空气能被压缩——分子体积可以变小
B. 甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同
C. 结冰的水不能流动——0℃以下水分子不再运动
D. 50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于100 mL——分子的质量和体积都很小
2. 分子和原子的根本区别是（ ）
A. 分子比原子的质量和体积大
B. 分子能直接构成物质，而原子不能
C. 分子能保持物质的化学性质，而原子不能
D. 化学变化中分子可再分，而原子不能再分
3. 下列叙述中正确的是（ ）
A. 氧分子是保持氧气性质的最小粒子
B. 过氧化氢中含有氧分子，故加热时能放出氧气
C. 氮气和氧气混合后，它们的化学性质都会改变
D. 氢气在氯气中燃烧化学变化中的最小粒子是氢原子和氯原子
4. 关于氧气、液态氧、固态氧，下列说法：①它们的物理性质不同；②它们的化学性质相同；③它们的化学性质不同；④它们由同种分子构成；⑤它们为不同的物质。其中正确的是（ ）
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②④⑤
5. 下列物质含有氧分子的是（ ）
A. 过氧化氢 B. 氧化铜 C. 空气 D. 二氧化碳
6. 水加热至100℃时，由液态变为气态，体积增大，其原因是（ ）
7. 下列关于原子的说法正确的是（ ）
A. 原子是构成物质的最小粒子 B. 原子是不能再分的最小粒子
C. 原子是化学变化中的最小粒子 D. 原子是保持物质化学性质的最小粒子
8. 下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是（ ）
九年级化学人教版上册课时练《3.1 分子和原子》(2) 练习题试卷含答案解析
部编版九年级化学上册
第三单元 物质构成的奥秘
《课题1 分子和原子》课时作业
一、选择题（共12小题）
1．下列关于分子和原子的叙述正确的是（ ）
A．物质只能由分子、原子构成
B．分子质量一定大于原子质量
C．原子是构成物质的最小微粒
D．化学变化的特征是分子本身发生变化
2．能保持二氧化碳化学性质的微粒是（ ）
A．碳原子和氧原子 B．碳原子和氧分子
C．二氧化碳分子 D．不能确定
3．下列古诗文蕴含的科学原理中，对应的微观解释不正确的是（ ）
A．暗香浮动月黄昏——分子在不断地运动
B．吹尽狂沙始到金——金原子化学性质稳定
C．曾青得铁化为铜——铜离子得电子变为铜原子
D．蜡炬成灰泪始干——原子种类发生了变化
4．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A．纯净物：洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物…
B．构成物质的微粒有：分子、原子…
C．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶…
D．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性…
5．下列关于分子和原子两种粒子的叙述中，不正确的是（ ）
A．有些物质由分子构成，有些物质由原子构成
B．分子只能由同种原子构成
C．分子和原子的区别是原子在化学变化中不可再分
D．化学变化中分子种类一定发生变化
6．下列关于分子、原子的叙述错误的是（ ）
A．分子是不断运动的
B．分子和原子都可以构成物质
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．化学变化中分子可分，原子不可再分
7．分子与原子的根本区别是（ ）
A．分子大、原子小 B．分子能构成物质，原子不能
C．在化学变化中分子可分，原子不可分
D．分子能保持物质的化学性质，原子不能
8．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是（ ）
A．物质只能由分子、原子构成
B．分子质量一定大于原子质量
C．化学变化中分子数目一定发生变化
D．同种原子可能构成不同分子
九年级化学分子和原子习题精选 试题
九年级化学分子和原子习题精选
习题精选〔一〕
根底题
(时间是：10分钟分数：50分)
1．1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅〔Si〕的外表通过探针的作用搬走原子，写下了“中国〞两个字。以下说法中不正确的选项是〔〕
A．上述操作中发生了化学变化
B．上述操作中只发生了物理变化
C．这两个汉字是目前世界上最小的汉字
D．这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段
2．以下列图是表示物质分子的示意图。图中“●〞和“O〞分别表示两种含有不同质子数的原子，那么图中表示单质的是〔〕
3．小明做了一个梦，梦幻自己能缩身，甚至能缩小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并报告了见闻。他的报告不正确的选项是〔〕
A．水分子在不断地运动
B．水分子之间有间隙
C．一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成
D．电解水就是把水中的氢气和氧气别分开来
4．原子和分子的根本区别是〔〕 A．大小不同
B．能否直接构成宏观物质
C．能否保持物质的化学性质
D．在化学反响中能否再分
5．为预防“非典"(SARS)病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味，这说明〔〕
A．分子可再分
B．分子在不停地运动
C．分子很小
D．分子间有间隔
6．小李同学测得50mL酒精和50mL水混合在一起后的体积小于100mL。这个事实说明〔〕
A．酒精分子和水分子之间都有空隙
B．酒精分子和水分子质量很小
C．酒精和水发生了分解反响
D．酒精分子和水分子都变成了原子
7．以下列图是电解水时，水分子分解过程示意图
关于对该图理解的表达中，错误的选项是〔〕
A．在化学反响中分子可分
B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．水分子中含有氢分子和氧分子
D．原子是化学变化中的最小粒子
8．春天，人们站在槐树旁能闻到槐花香，这一现象说明了〔〕
A．分子的体积变大
B．分子在不断运动
Ｃ．分子分裂成原子
D．分子的质量很大
才能题
(时间是：15分钟分数：50分)
人教版化学-九年级上册-3.1 分子和原子 练习 含答案
课题1 分子和原子
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是( 表示氢原子， 表示氧原子)( )
2.从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明( )
A.水分子可以再分 B.水分子很小
C.水分子间有间隔 D.水分子在不断运动
3.“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别。人们能够闻到茶香的原因是( )
A.分子之间存在间隔 B.分子质量和体积很小
C.分子在不断的运动 D.分子是由原子构成的
4.以下事例能证明分子间的间隔可以能改变的是( )
A B C D
5.分子和原子的本质区别是( )
A.质量和体积的大小 B.运动形式和间隔的远近
C.在化学反应中是否可分 D.能否直接构成物质
6.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( )
A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈
B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
7.下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A.原子在化学反应中可分 B.化学反应前后原子的种类不变
C.分子在化学变化中不可分 D.反应后生成了两种新的化合物
九年级上册化学 分子和原子练习题
第1页 共4页
分子和原子练习题
分子和原子同步练习
1、分子是 的最小微粒；原子 是的最小微粒；分子和原子的本质区别是 ．
2、 、 都是构成物质的基本粒子．分子 是粒子；原子 是粒子．原子可以结合成 ．原子和分子的本质区别是：
在化学变化中，分子 ，而原子 ．
3、分子和原子有什么共同点和不同点？
4．分子和原子的主要区别是（ ）
A．分子可分，原子不可分
B．分子可以构成物质，原子不能构成物质
C．在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分
D．分子大，原子小
5、化学是在分子、原子的层次研究物质的结构、组成、性质及变化，这一本质特点使化学处于所有自然科学的中心地位．下列有关分子、原子的叙述不正确的是（ ）
A．物质都是由分子或原子构成的
B．分子在物理变化中不会发生变化
C．原子化合形成分子，分子分裂变成原子
D．化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化
6、（2008•潍坊）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点．航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量．下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）
A．水分子的化学性质被改变了
B．小分子团水中水分子间没有间隙
C．小分子团水中水分子停止了运动
D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
7、某医学院研究所研制的小分子团水，解决了医务人员工作时的如厕难题．新型小分子团水，具有饮用量少、渗透力强、生物利用率高、在人体内储存时间长、排放量少的特点．一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6小时正常需水量．下列关于小分子团水的说法正确的是（ ）
【初中化学】人教版九年级上册课题1 分子和原子(练习题)
人教版九年级上册课题1 分子和原子(395)
第 1 页,共3 页 人教版九年级上册课题1 分子和原子(395)
1.物质由微观粒子构成
向盛有水的烧杯中加入少量的品红，实验现象为
。
科学证明，物质是由微小的粒子—— 、 等构成的。
此实验说明微观粒子(如分子)总是 ，如果烧杯中的水是热水，品红的扩散会更快一些，这是因为在受热的情况下，分子能量增大，分子 ；
日常生活中液化石油气可以压缩储存于钢瓶中，说明
。
2.分子可以分为原子
分子和原子都是构成物质的粒子。
图中金属汞是由 构成的，氧气是由 构成的；
观察示意图可知，分子在化学变化中可以分成 ，而 在化学变化中 再分，但可以重新组成新的 ；
这充分说明 是化学变化中的最小粒子，分子是由 构成的。
3.微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界。下列关于微粒的叙述不正确的是（）
A.微粒有大小 B.微粒有质量 C.微粒间有间隔 D.微粒不运动
4.分子是构成物质的一种粒子。下列有关分子的叙述中，错误的是（）
A.受热时分子的体积逐渐变大
B.降温时分子的运动速率减慢
C.液体蒸发变成气体，分子间的间隔变大
D.氧化汞可以分解成汞和氧气，说明分子是可分的 人教版九年级上册课题1 分子和原子(395)
第 2 页,共3 页 5.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）
A.水结成冰——分子发生变化 B.气体易被压缩——分子间隔大
C.水加糖变甜——分子不停地运动 D.铁块很难压缩——分子间存在斥力
6.下列有关原子、分子的说法错误的是（）
A.原子、分子都是构成物质的微粒 B.原子、分子总是在不断地运动
C.分子可以再分，原子不能再分 D.分子间有一定的间隔
初中化学人教版九年级上册第三单元课题一分子和原子练习题
第1页，共14页
初中化学人教版九年级上册第三单元课题一分子和原子练习题
一、单选题
1. 下列事实的微观解释不正确的是( )
A. 水变成水蒸气----------分子间隔变大
B. 水沸腾时可掀起壶盖----------分子数目变多
C. 氢气有可燃性，氧气有助燃性----------构成物质的分子不同
D. 闻到校园的花香----------分子在不断运动
2. 如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入 2 滴酚酞溶液，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是( )
A. 该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色
B. 该实验观察到烧杯乙中的液体不变色
C. 该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动
D. 该实验说明浓氨水有挥发性
3. 模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是( ) 第2页，共14页 A. 由①②③可知微粒之间有空隙
B. 由①②可知微粒的运动速率与物质本身性质有关
C. 由①②③可知微粒在不停地运动
D. 由①③可知微粒的运动速率与温度有关
4. 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是( )
A. 图2比图1的实验更环保、更节约
B. 图2中bc段纱布也会慢慢变红
C. 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动
D. 若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，纱布就不会变红
5. 将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )
A. 分子质量增大 B. 分子个数增多
C. 分子间间隔变大 D. 分子体积变大
人教版九年级化学上册分子和原子练习及答案
初中化学单元检测卷
第二章 分子和原子
班级__________ 学号________ 姓名_________ 得分__________
相对原子质量：H：1，C：12，N：14，O：16，S：32，Na：23，Al：27，K：39，Fe：56
一、选择题（下列各题均只有一个正确选项符合题意。每小题2分，共40分）
．体现氧气化学性质的最小粒子是（ ）
A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．以上答案都对
．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．矿泉水 C．碘酒 D．硫酸铜
．H2表示氢气，还可以表示：①氢元素；②一个氢分子；③两个氢元素；④氢气由氢元素组成；⑤每个氢分子由2个氢原子构成；⑥2个氢原子，其中正确的是（ ）
A．①②③ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥
．下列各组物质中，前一种是单质，后一种是化合物的是（ ）
A．水、海水 B．氧气、固态氧 C．铁、四氧化三铁 D．空气、氧气
．在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含有（ ）
A．氢元素 B．氢原子 C．氢分子 D．氢气
．给下列物质加热，生成物中只有氧化物的是（ ）
A．铜绿 B．高锰酸钾 C．氯酸钾 D．氧化汞
．下列说法中，错误的是（ ）
A．纯净物是由同种物质组成的
B．由分子构成的纯净物中只含有同一种分子
C．纯净物的组成和性质是一定的
D．由分子构成的纯净物中只含有同一种原子
．分子和原子最主要的区别是（ ）
A．分子不断运动，而原子是静止的
B．分子质量大，而原子质量小
C．在化学变化中，分子可分而原子不可分
D．分子是构成物质的一种粒子，而原子不能直接构成物质
．市场上销售的食盐种类有加钙盐，加锌盐，加碘盐等，这里的“钙”“锌”“碘”是指（ ）