美术教案课件—— 长颈鹿
美术三年级上册16长颈鹿的启示(共11张PPT)
长颈鹿
长颈鹿是一种生长在非洲的动物。 它们是世界上现存最高的陆生动 物。站立时由头至脚可达6-8米， 颈部长度平均2.4米。皮肤上的花 斑网纹是一种天然的保护色。
长颈鹿有什么特点？
个子高 腿细 脖子长 有花斑纹
长颈鹿的结构和形状
头 脖子 身体 腿
长颈鹿的脖子这么长！这么灵活！ 可以做什么呢？
第四步：上色
作品欣赏
评一评：
谁设计的长颈鹿产品最有创意？ 最有设计感和实用？
哪些日用品与长颈鹿的脖子相似呢？ 设计师们从中得到了什么启示？
哪些器械与长颈鹿的脖子相似呢？ 设计师们从中得到了什么启示？
设计要求：
以长颈鹿为仿生对象，选一种日常 用品或者机械进行仿生设计。 1、构思新颖，功能明确。 2、构图饱满，色彩鲜艳。
设计步骤：
பைடு நூலகம்
第一步：思考要设计的物品
第三步：添加 长颈鹿的花纹
幼儿园大班下学期美术教案《水墨画——长颈鹿》
幼儿园大班下学期美术教案《水墨画——长颈鹿》教学目标1.认识长颈鹿这一动物，了解其特点和习性；2.掌握水墨画的基本技巧；3.提高幼儿的审美能力和创造力；4.增强幼儿的团队合作意识和自信心。
教学内容本次美术课程主题是《水墨画——长颈鹿》。
教师将为幼儿们介绍长颈鹿这一独特的动物，引导幼儿们了解长颈鹿的特点和习性，让幼儿感受它们的优美和特殊之处。
在了解长颈鹿的特点后，教师将引导幼儿们进行水墨画学习。
首先，教师将讲解水墨画的基本概念和技巧，让幼儿们了解墨水、水和笔的特点及运用。
接着，教师将演示如何运用墨水、水和笔进行勾勒、填充和渲染，让幼儿们掌握基本水墨画技巧。
最后，幼儿将结合所学知识进行长颈鹿的画作，让幼儿运用所学知识表现自己的创造力。
教学方法本次美术课程主要采用以下教学方法：1.演示法：教师将演示如何运用墨水、水和笔进行勾勒、填充和渲染，让幼儿们更加清晰地了解水墨画技巧；2.合作学习法：让幼儿自由组合，小组合作，互相学习，互相启发，提高了幼儿们的团队合作意识；3.平行分组法：不同的幼儿在同一时间段里开展多元化的美术创作活动，提高了每位幼儿的自信心和艺术表现力。
教学过程第一步：了解长颈鹿的特点和习性1.让幼儿观看长颈鹿的图片和实物，引导幼儿们观察长颈鹿的外形、颜色、足迹等特点；2.鼓励幼儿们自己动手画长颈鹿，让幼儿们了解长颈鹿的习性和行为习惯。
第二步：学习水墨画基本技巧1.教师讲解墨水、水和笔的特点和运用；2.教师演示如何运用墨水、水和笔进行勾勒、填充和渲染；3.让幼儿们自己动手练习，加深对基本技巧的掌握。
第三步：以长颈鹿为主题进行水墨画创作1.教师鼓励幼儿们发挥自己的想象力，利用所学技巧进行长颈鹿的绘制；2.幼儿们自由组合，小组合作，互相学习，互相启发，展示自己的作品；3.教师为幼儿们评价和鼓励，增强幼儿的自信心。
教学评估评估方法：1.学生自评；2.教师评价。
评估内容：1.学生是否了解长颈鹿的特点和习性；2.学生是否掌握水墨画的基本技巧；3.学生的创造力和审美能力有没有得到提高。
美术《长颈鹿》教案
美术《长颈鹿》教案(通用一、教学内容本节课我们将学习《长颈鹿》的绘画技巧。
教学内容选自美术教材第五章《动物世界》第三节，详细内容包括长颈鹿的外形特征、线条勾勒、上色技巧等。
二、教学目标1. 让学生了解长颈鹿的外形特征，掌握绘画长颈鹿的基本方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 增强学生对美术的兴趣和热爱，提高审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：长颈鹿外形的勾勒和线条的表现。
教学重点：掌握长颈鹿的绘画步骤和上色技巧。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、长颈鹿图片、绘画教材。
学具：铅笔、橡皮、彩色铅笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示长颈鹿的图片，引导学生观察长颈鹿的外形特征，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解长颈鹿的外形特征、线条勾勒和上色技巧。
3. 示范演示（10分钟）现场示范绘制长颈鹿，讲解绘画步骤和技巧。
4. 学生实践（40分钟）学生根据示范，自行绘制长颈鹿，教师巡回指导。
5. 作业点评（10分钟）引导学生了解其他动物的特点，激发学生对动物绘画的兴趣。
六、板书设计1. 长颈鹿的外形特征2. 绘画步骤a. 线条勾勒b. 涂色3. 上色技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅长颈鹿的画。
2. 答案要求：a. 线条流畅，外形准确。
b. 色彩搭配合理，富有层次感。
c. 画面整洁，具有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注学生的绘画进度和技巧掌握情况，及时给予指导。
2. 拓展延伸：a. 引导学生观察其他动物的特点，进行绘画练习。
b. 组织学生参观动物园，实地观察长颈鹿等动物，提高绘画水平。
c. 开展动物绘画比赛，激发学生的学习兴趣和创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点：长颈鹿外形的勾勒和线条的表现。
2. 教学重点：掌握长颈鹿的绘画步骤和上色技巧。
3. 示范演示环节：确保学生能清晰观察并理解绘画步骤和技巧。
4. 学生实践环节：关注学生的绘画进度和技巧掌握情况，及时给予指导。
幼儿园大班美术优秀教案《长颈鹿》含反思
幼儿园大班美术优秀教案《长颈鹿》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节的《长颈鹿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的特点，学会运用线条、图形、颜色等元素进行创作。
二、教学目标1. 让幼儿认识长颈鹿，了解其外形特征和生活习性。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握长颈鹿的外形特征，学会运用线条、图形、颜色进行创作。
难点：如何引导幼儿观察、想象和创造，提高他们的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示长颈鹿图片，让幼儿观察并说出长颈鹿的特点。
（2）引导幼儿谈论长颈鹿的生活习性，激发他们对长颈鹿的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师以简洁明了的语言讲解长颈鹿的外形特征，如长长的脖子、四肢、尾巴等。
（2）示范如何运用线条、图形、颜色描绘长颈鹿，强调绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，进行长颈鹿绘画练习。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 长颈鹿的特点：长脖子、四肢、尾巴2. 绘画技巧：线条、图形、颜色七、作业设计1. 作业题目：画一幅长颈鹿的画2. 答案：完成一幅具有长颈鹿特点的画，要求线条流畅、图形准确、颜色搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讨论、实践，使幼儿掌握了长颈鹿的特点和绘画技巧。
但在教学过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他动物的特点，进行创作。
《好心的长颈鹿》课件中班美术
《好心的长颈鹿》课件中班美术一、教学内容本节课选自中班美术课程，以《好心的长颈鹿》为主题，涉及教材的第三章《可爱的动物》第二节《长颈鹿》。
详细内容包括长颈鹿的外形特征、生活环境以及长颈鹿与人类之间的互动。
二、教学目标1. 让学生了解长颈鹿的外形特征、生活习性，培养他们对大自然的热爱。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高他们的审美素养。
3. 教育学生关爱动物，树立保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：长颈鹿的外形特征和生活习性的表现。
教学重点：培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿模型、图片、多媒体设备、画纸、颜料、画笔等。
学具：画纸、颜料、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用长颈鹿模型和图片，引导学生观察长颈鹿的外形特征，激发他们对长颈鹿的兴趣。
2. 讲解长颈鹿的相关知识（10分钟）结合教材，向学生介绍长颈鹿的生活环境、外形特征以及与人类之间的互动。
3. 例题讲解（15分钟）以一幅长颈鹿画作为例，讲解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生在画纸上尝试绘制长颈鹿，教师巡回指导。
5. 创作时间（20分钟）学生利用彩泥、画笔等材料，发挥自己的想象，创作一幅关于长颈鹿的作品。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，给予鼓励和指导。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 《好心的长颈鹿》2. 内容：长颈鹿的外形特征：长脖子、长腿、斑点等。
长颈鹿的生活环境：非洲草原。
长颈鹿与人类：互动、关爱、保护。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的长颈鹿。
2. 答案：学生可根据课堂所学，发挥自己的想象，创作一幅长颈鹿作品。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：长颈鹿的外形特征和生活习性的表现。
2. 例题讲解：绘画步骤和技巧的详细讲解。
3. 教学过程：创作时间的安排与指导。
4. 板书设计：内容的准确性和直观性。
原创大班美术课件画长颈鹿认识长颈鹿(1)
原创大班美术课件画长颈鹿认识长颈鹿一、教学内容本节课选自幼儿大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《画长颈鹿》。
通过本节课的学习，学生将了解长颈鹿的外形特征、生活习性和生活环境，学会运用线条、图形和色彩来表现长颈鹿的形象。
二、教学目标1. 让学生掌握长颈鹿的外形特征和生活习性，提高学生对动物世界的认知。
2. 培养学生的观察能力和绘画技巧，提高学生的美术创作能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感，提高学生的环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：长颈鹿形象的绘画技巧，如何运用线条、图形和色彩表现长颈鹿的特点。
教学重点：长颈鹿的外形特征、生活习性，以及环保意识的培养。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、颜料、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示长颈鹿的图片，引导学生观察长颈鹿的外形特征，提问：“同学们，你们知道这种动物叫什么吗？它有什么特点？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过投影仪展示长颈鹿的绘画步骤，讲解绘画技巧，引导学生注意线条、图形和色彩的使用。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师一起绘画长颈鹿，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 独立创作（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅长颈鹿的绘画作品。
5. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，鼓励学生发表自己的观点。
六、板书设计1. 长颈鹿的外形特征：长脖子、长腿、短尾巴、棕色斑点等。
2. 长颈鹿的生活习性：生活在非洲草原，以树叶为主食等。
3. 绘画技巧：线条、图形和色彩的表现。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅长颈鹿的作品，展现长颈鹿的特点。
2. 答案：学生作品，教师评价。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他动物的特点，尝试用绘画的形式表现其他动物的形象。
组织学生参观动物园，观察动物的生活习性和外形特征，提高学生的实践能力。
美术教案课件——疯狂的长颈鹿
画出疯狂长颈鹿的形态。
耳朵，用浅棕色画出短角、蹄子。
范画过程：
④用铅笔在裁剪成叶子形状的KT 板上刻画出叶脉，蘸取不同明度 的绿色颜料，拓印在卡纸上。
⑤用红色、粉色、白色颜料画出 ⑥用喷壶、白色颜料、扇子笔敲
不同大小的花朵。
打出机理效果，作品就完成了。
谢谢观看
教学重难点
掌握长颈鹿的基本构成，以及了解长颈鹿 的外观设计的艺术特点，进行自主创作。
part1 课程引导
你们有见过长颈鹿吗？有仔细观察过它的样子吗？ 今天就来跟老师一起来认识并了解一下长颈鹿吧。
腿儿高又高， 身穿花色袍。 只因脖子长， 专门吃树梢。
（打一动物）
长颈鹿
6-8米
简介
它们是世界上现存最高的陆生动物。 站立时由头至脚可达6-8米，体重 约700千克，刚出生的幼仔就有1.5 米高。
长颈鹿是怎么睡觉的？
长颈鹿腿长脖子也长，躺下和站起来都很不容易， 所以常常站着睡觉。
当然有时长颈鹿在觉得周围很 安全的时候，也会躺下来睡觉。
长颈鹿是怎么喝水的？
长颈鹿饮水时，需将前面两腿大幅叉开， 吻部才能触及地面上的积水。
part2 想象力引导
我们已经仔细观察过长颈鹿的样子，也了解了长颈 鹿的生活习性，那么温和的长颈鹿，疯狂起来会是 什么样子的呢？
疯狂的长颈鹿
疯狂的长颈鹿疯狂的长颈鹿part Nhomakorabea 范画过程
工具介绍：
1、丙烯颜料 2、丙烯画笔 3、海绵印章 4、喷壶 5、牙刷
6、刮刀
7、黑色卡纸 8、调色盘 9、KT板 10、铅笔
范画过程：
①用丙烯颜料、海绵印章、喷壶、 ②调出棕色，用牙刷刷出长颈鹿 ③用黑色、白色画出长颈鹿的眼
中班美术教案绘画长颈鹿
长颈鹿作为一种独特的动物，其长长的颈部和优雅的形态对幼儿具有很大的吸引 力，能够激发幼儿的好奇心和探索欲望。
教学目标与要求
知识目标
让幼儿了解长颈鹿的基本形态和特点，掌握 长颈鹿的绘画技巧。
能力目标
培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力， 提高幼儿的绘画水平。
情感目标
激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审 美情趣和艺术修养。
学生将跟随教师的示范，在自己的画 纸上尝试模仿绘画长颈鹿，逐步掌握 绘画技巧。
自由创作
在完成模仿绘画后，学生可以自由发 挥创造力，尝试添加背景、改变颜色 或创作不同姿态的长颈鹿。
个性化创作引导
创意激发
教师将鼓励学生发挥想象 力，创作出独一无二的长 颈鹿形象，如添加装饰品 、改变身体颜色等。
材料运用
02
03
构图布局
首先，教师需要向学生们 展示如何在画纸上构图和 布局，确定长颈鹿的位置 和大小。
轮廓描绘
接着，教师将示范如何轻 轻勾画出长颈鹿的基本轮 廓，包括长长的脖子、身 体和四肢。
细节添加
在轮廓基础上，教师将指 导学生如何添加细节，如 长颈鹿的眼睛、耳朵、斑 点等特征。
学生实践操作环节
模仿绘画
中班美术教案绘画长颈鹿
汇报人： 2023-12-21
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 长颈鹿基本特征与绘画技巧 • 创作过程示范与指导 • 作品展示与评价标准 • 课堂互动环节设计 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
美术教育是幼儿园教育的重要组成部分
美术教育对于培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具有重要作用，是幼儿园教 育中不可或缺的一部分。
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长颈鹿（giraffe） 是一种生长在非洲 的反刍偶蹄动物， 是世界上现存最高 的陆生动物。雄性 个体高达4.8到6.1 米高，雌性个体一 般要小一些。
排队的长颈鹿
弯曲脖子的长颈鹿
长颈鹿
好奇的长颈鹿
吐出舌头的长颈鹿
长颈鹿的花纹
彩色的长颈鹿花纹
类似色运用，请你在水彩笔里找一找
对比色，强调主体
候切勿生搬硬套，要保留孩子的创作空间）
学生作品欣赏
学生作品欣赏
谢谢 收看
（激发兴趣并深刻记忆长颈鹿的面部特点） • 2、观察、讨论、总结： • 用故事引导（长颈鹿帮助小动物们吃高高的树上水果的故事），让学
生了解长颈鹿长脖子的用途及面部特点 • 不同动态长颈鹿图片的评赏（总结长颈鹿面部及脖子的特点）
长颈鹿
• 3、示范与指导作画： • 教师示范：引导遮挡、交错的构图，表现不同角度长颈鹿的动态变化。要求画
多只长颈鹿的组合
步骤一、选的花纹
步骤三、对比色装饰背景
长颈鹿
• 教学目的：1、观察、认知对象特征的重复造型，强调主体的动态、 大小、方向和前后的变化。
• 2、提高学生构图的认识，熟悉采用对比色调进行绘画； • 教学重点：构图中遮挡关系与局部绘画的学习 • 材料：小黑头、一张8开铜版纸、油性水彩笔、炫彩棒。 • 教学过程： • 1、导入： • 师问：猜一猜，这个是什么动物? • 逐步出现长颈鹿的图片，教师语言描述长颈鹿的特点，让孩子来猜。
多几只长颈鹿的局部绘画（头部、脖子） • 步骤一、选择喜欢的彩色笔勾画长颈鹿 • 步骤二、类似色画下长颈鹿的花纹 • 步骤三、对比色装饰背景
4、作业赏评： • 学生评价作品构图合理性及长颈鹿的动态特点。 • 教师引导学生从色彩、构图及材料使用上分析画面的特点。 • (注：PPT仅供教师思路参考，步骤图提供材料使用说明，请各位老师使用的时