高中语文课本文言文知识(1—6册全)
人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 (高考必备)
人教版高中语文文言文知识点总结必修一一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。
这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语） C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
（完整word版）人教版高中语文必修一至必修五文言文电子课本
（完整word版）⼈教版⾼中语⽂必修⼀⾄必修五⽂⾔⽂电⼦课本必修⼀1、《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑，以其⽆礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐⾔于郑伯⽈：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞⽈：“⾂之壮也，犹不如⼈；今⽼矣，⽆能为也已。
”公⽈：“吾不能早⽤⼦，今急⽽求⼦，是寡⼈之过也。
然郑亡，⼦亦有不利焉。
”许之。
夜缒⽽出，见秦伯，⽈：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑⽽有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉⽤亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，⾏李之往来，共其乏困，君亦⽆所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济⽽⼣设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，⼜欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑⼈盟。
使杞⼦、逢孙、杨孙戍之，乃还。
⼦犯请击之，公⽈：“不可。
微夫⼈之⼒不及此。
因⼈之⼒⽽敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
2、《荆轲刺秦王》秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，⾄燕南界。
太⼦丹恐惧，乃请荆卿⽈：“秦兵旦暮渡易⽔，则虽欲长侍⾜下，岂可得哉？”荆卿⽈：“微太⼦⾔，⾂愿得谒之，今⾏⽽⽆信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之⾦千⽄，⾢万家。
诚能得樊将军⾸，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见⾂，⾂乃得有以报太⼦。
”太⼦⽈：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以⼰之私，⽽伤长者之意，愿⾜下更虑之！”荆轲知太⼦不忍，乃遂私见樊於期，⽈：“秦之遇将军，可谓深矣。
⽗母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之⾸，⾦千⽄，⾢万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕⽈：“吾每念，常痛于⾻髓，顾计不知所出⽿！”轲⽈：“今有⼀⾔，可以解燕国之患，⽽报将军之仇者，何如？”樊於期乃前⽈：“为之奈何？”荆轲⽈：“愿得将军之⾸以献秦，秦王必喜⽽善见⾂。
⾂左⼿把其袖，⽽右⼿揕其胸，然则将军之仇报，⽽燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕⽽进⽈：“此⾂⽇夜切齿拊⼼也，乃今得闻教！”遂⾃刎。
高中语文课本文言文知识梳理大全(1—6册全)
指某
銔
32．而倔 阡 中 倔， 釐崛金 ，崛 ， 銔 33．赢粮而 从 ， 釐 金 ， 銔 銙鸿门 銚 34．距 距， 釐拒金 ，把 銔 35．毋内 内， 釐纳金 ，接纳，使 来銔 36． ，要 要， 釐 金 ， 銔 37．言臣 倍德 倍， 釐背金 ， 背，背叛銔 38． 可 蚤自来 王蚤， 釐早金 銔 39． 将 臣 郤寓 寓 郤， 釐隙金 ，嫌 ，隔 銔 40．因 沛 ， 釐 金 ， 銔 41． ， 属 ， 釐 金 ，如 銙 集 銚 42． 趣舍 殊 趣， 釐 金 ， ， 43． 视 ， 釐犹金 ，犹如，如 銔 銙 去来 銚 44． 翳翳 将入 ， 釐 金 ， 銔 45．曷 心任去留 曷， 釐何金 ， 銔
孰 鈇
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鈋 巴 胜状，在洞庭 湖 ( 美的) 銙 銚 绝 鈇忽然 ，群响 绝 ( ) 鈈自 世 秦时 ，率妻 邑人来 绝境 (隔 断) 鈉 妙绝 (到了极点) 鈊 绝类 勒 (非常)鈋假 楫 ， 非能水 ， 而绝 河 (横渡) 强 鈇挽弓 挽强，用箭 用长 ( 力的弓)鈈蚓无爪牙 利，筋骨 强 (强大，强健) 鈉策勋十 转， 千强 ( 余) 鈊乃自强 ， 四 ( qiang，竭力，勉强) 假 鈇 是人 书假余(借)寓 鈈君 生非 ，善假 物 (凭借銓借 )鈉假 人焉， 言复 ， 必疑 (假如，如 ) 鈊乃悟前狼假寐， 诱敌 ( 釐真金相 ， 真，假装) 望 鈇吾尝跋而望 ， 如登高 博 (向 处看)鈈 夜望将 ， (盼望銓希 望)鈉 达德隆望尊 ( 望) 鈊 冬 望 前 ( 圆 时， 历 十 ) 闻 鈇 风而 ，声非 疾 ，而闻 ( )鈈博闻强 ( 闻銓知识)鈉 能 前时 闻 (声誉銓 声) 銙 秦论銚 制 鈇……王廖銓 銓 銓 奢 伦制 (统率銓指挥)鈈秦 余力而制 弊( 制銓 制服) 鈉乃 修岳 楼， 制 (规模) 鈊里 饥， 制 (制 ) 亡 鈇追亡 ， ( 跑的 )鈈秦无亡 遗镞 费，而 困 (丢失)寓 鈉 周而亡 (灭亡)鈊河 智叟亡 (无，没 ) 利 鈇 蒋氏 ， 利 世 (好处)鈈因利乘便，宰割 ， 山河 ( 利的形势)鈉 臣精 利 而谁何 (锋利) 固 鈇秦孝 据崤函 固 ( 固的地势)鈈固 山溪 (巩固) 鈉 心 固，固 可 (固执) 鈊 鱼烹 ， 鱼腹中书，固 怪 (既， ) 遗 鈇秦无亡 遗镞 费，而 困 (失銓丢失)鈈遗夜 户，路 遗 遗失 物 鈊是 帝简拔 遗陛 (给 ) 鈇内立法 ， 耕 ， 修 战 (规 制 )鈈试使山 长絮大 ( duo， 计算)鈉 机， 山 ( ) 鈊 心而 ，吾 无 失 ( du6，揣 ) 銙鸿门 銚 如 鈇 如意 ( 銓 )鈈杀人如 能 ， 人如恐 胜 好 鈉沛 默然，曰 釐固 如 銔 金 鈊沛 如厕，因 樊哙 (到， ) 鈇 佩玉块 示 ( ) 鈈 亡 死， 大计 死 (发 ) 鈉 叔敖 海 ( ) 鈊 汉中，西 巴蜀 (攻 ，占 ) 鈋杀人如 能 (全，杀 ) 鈇哙 ， ，立而饮 ( 感 )鈈 可 蚤自来 王 道歉 寓 鈉乃 留 銔 别 鈊使君 罗敷 釐宁可 ?金 (告 ) 意 鈇 庄拔剑 ， 意常在沛 (意 )鈈然 自意能 人 破秦 (意料，料 ) 鈉久 ，目似瞑，意暇甚 ( 情， ) 銙 集 銚 修 鈇 地 山峻岭， 林修竹(修长，高而直) 鈈修况修短 ， 期 长，修短， 文中指寿 的长短 鈉乃 修岳 楼， 制 修建 鈊内立法 ， 耕 ，修 战 (整治銓治 ) 期 鈇况修短 ， 期 (必，必 到达)鈈期 ， 欲言，无可 (周銔期 ， 周 ) 鈉君 家君期 中， 中 ， 是无信( ) 鈇 ， (情趣銓情 )鈈假 马 ，非利足 ，而 千 (达到 鈉 爱 珍器 饶 地， 土 ( )
高中语文必修1-5全部文言文知识点梳理
高中语文必修1-5全部文言文知识点梳理一、句法知识点：1.主谓宾结构：句子中包含主语、谓语和宾语，宾语可以是动词的直接宾语或者间接宾语。
2.修饰成分：句子中的修饰成分包括定语、状语和补语。
3.状语从句：修饰动词、形容词、副词的从句叫做状语从句。
4.并列句：由两个或多个并列的句子构成，句子之间一般用逗号、顿号或者分号分开。
二、常用的句式和修辞手法：1.并列句句式：A，B（面对选择时常见的结构，如：“或者……或者……”）2.手法手法：夸张、对比、排比、设问、论证等修辞手法的运用。
三、常用的词语和表达方式：1.用“否则、则、必、岂、即……又……”等词语进行逻辑的对比或者推理。
2.使用“曾、或者、良苦用心、岂止……”等词语进行修饰和强调。
3.通过“……不仅如此，还……”等结构进行扩展和详细说明。
四、对古诗文的理解和分析：1.掌握古代文化背景：了解作者、作品和时代的关系，掌握古代文学的基本发展脉络。
2.识别古代文言文的修辞手法：通过对句子、词语和内容的分析，理解古人的表达方式和意图。
3.理解古代文人的思想和情感：通过对作品中的主题、意象和情感的分析，理解古代文人的内心世界。
五、句子成分的分析和理解：1.主语：句子的主语是动作的执行者或者进行动作的人。
2.谓语：句子的谓语是动作的核心部分，描述或者说明主语所执行的动作。
3.宾语：句子的宾语是接受动作的对象，可以是名词、代词、动词不定式或者动名词。
4.定语：修饰名词或者代词的修饰语，用于限定名词或者代词的范围和意义。
5.状语：修饰动词、形容词或者副词的修饰语，用于说明动作的时间、地点、方式等相关情况。
六、句子的排比和对仗：1.排比：将若干个相同或者相近的句子排列在一起，增强修辞效果和语感的平衡感。
2.对仗：将若干个意义相同或者相对反的词语或者句子排列在一起，形成鲜明的对比效果。
七、常见的修辞手法：1.比喻：通过类比的方式，用一个事物来表示另一个事物，以便更好地理解和说明。
高中语文课本文言文知识梳理
《季氏将伐颛臾》
13．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主
古：把……当做，让……做；今：认为。
14．是社稷之臣也
古：此，这，代词；今
15.丘也闻有国有家者古：诸侯的封地称今：“国”指国家，
《寡人之于国也》
16．河内凶古：谷物收成不好，
17．弃甲曳兵而走
古：跑，逃跑；今：行
④孰为汝多知乎(通“智”)
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村(繁复)
复 ②其有敢不尽力者乎?请复战(再)
③未若复吾赋不幸之甚也(恢复)
①果行，国人皆劝(劝勉)
②劝君更尽一杯酒(劝说)
①自杀未遂(成功)，
遂{②登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师(于是，就)
③遂使之行成于吴(终于)
①当室者死，三年释其政(掌管)
高中语文课本文言文知识梳理
第一册文言文知识梳理
《烛之武退秦师》
通假字
1．今老矣，无能为也已
已，通“矣”，语气词，了。
2．共其乏困
共，通“供”，供给。
3．夫晋，何厌之有
厌，通“餍”，满足。
4．若不阙秦，将焉取之
阙，通“缺”，侵损，削减。
5．秦伯说，与郑人盟
说，通“悦”，高兴。
6．失其所与，不知
知，通“智”，明智。
②唧唧复唧唧，木兰当户织(面对)
小I③好雨知时节，当春乃发生(介词，表示在某个时候)
④—夫当关，万夫莫开(阻挡，把守)
⑤当奖率三军，北定中原(必定)
⑥今当远离，临表涕零，不知所言(将)
《邹忌讽齐王纳谏》
①燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(朝拜)
10．朝{②于是人朝见威王(朝廷)
高中语文必修(1-5)教材 文言文知识梳理
因不人武之。力吾而其敝还·之也，。不”仁亦；去失之其。所与，不知；以乱易·整，
1.对下列各句中加点的词语，解释有误的一项是（ D ）
A.焉用亡郑以陪邻
·
B.以乱易整，不武
·
C.因人之力而敝之
·
D.又欲肆其西封
·
解析 肆：延伸、扩张。
陪：增加 易：替代 敝：损害 肆：肆意
2.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正
确的一项是
（ B）
越国以鄙远
既东封郑
朝济而·夕设版焉
又欲肆·其西封
A.“以·”和“而”相同，两个“封”·相同。
B.“以”和“而”不同，两个“封”不同。
C.“以”和“而”相同，两个“封”不同。
D.“以”和“而”不同，两个“封”相同。
乃令张良留谢. ： 辞别 旦日不可不蚤自来谢. 项王： 请罪，道歉 哙拜谢. ，起，立而饮之：感谢 使君谢. 罗敷：“宁可共载不？”：告诉，问
今者项庄拔剑舞，其意. 常在沛公也： 意图 （7）意 然不自意. 能先入关破秦：料想
久之，目似瞑，意. 暇甚：神情
5.指出下列加点词语的活用类型并释义 《烛之武退秦师》
“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安 足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不 胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者 王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭 宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗 出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听 细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取
教
材
必修1 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
高中语文必修一至必修五文言文基础知识点整理
高中语文必修一至必修五文言文基础知识点整理必修1《烛之武退秦师》知识点梳理一、通假字1．今老矣，无能为也已（通“矣”）2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）3．秦伯说（同“悦”）4．失其所与，不知（同“智”，明智）二、古今异义1．夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）2．行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）三、词类活用1．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）2．既东封郑（封，使…成为疆界；东，在东边）3．且贰于楚也4．越国以鄙远（鄙，意动，把…当作边邑；远，远地，形作名）5．烛之武退秦师（使动，使…撤兵）6．共其乏困（乏用—缺少的东西）7．与郑人盟（盟—订（建）立同盟）8．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）四、一词多义封既东封郑（做疆界，动词）肆其西封（疆界，名词）若：若舍郑以为东道主（假如）山有小口，仿佛若有光（似乎）余悲之，且曰：“若毒之乎？”（你）望洋向若而叹（海神名）以为莫己若者（及、比得上）说：秦伯说，与郑人盟（通“悦”）故为之说，以俟夫观人风者得焉（“杂说”，文体的一种）及郡下，诣太守，说如此（陈述）辞：辞曰：“臣之壮也，犹不如人。
”（推辞）停数日，辞去告辞，（辞别）鄙：越国以鄙远，君知其难也：边远的地方（“以……为鄙”）肉食者鄙，未能远谋（浅陋）我皆有礼，夫犹鄙我（看不起，轻视）微：微夫人之力不及此（如果没有）微闻有鼠作作索索：（暗暗的）见其发矢十中八九，但微颔之（稍微、略微）人微言轻（地位地下，卑贱）敝：因人之力而敝之（损害，衰败）曹操之众，远来疲敝（疲惫）许：公曰：“然郑亡，子亦有不利焉。
”许之（答应，听从）先生不知何许人也（表处所）杂然相许（赞同）潭中鱼可百许头（约数）五、文言虚词1、以①以其无礼于晋（因为，连词）②敢以烦执事（拿，用，介词）③越国以鄙远（表顺承，连词）④焉用亡郑以陪邻？（表顺承，连词）⑤若舍郑以为东道主（把，介词）2、而①今急而求子（才，连词，表顺承）②夜缒而出（表修饰，连词）③若亡郑而有利于君（表顺承，连词）④朝济而夕设版焉。
高中语文必修1——必修5文言知识梳理
高中语文必修1——必修5文言知识梳理一、通假字（必修1~5）必修一《烛之武退秦师》1、今老矣，无能为也已(通“矣”，语气词，了)2、共其乏困(通“供”，供给)3、夫晋，何厌之有(通“餍”，满足)4、若不阙秦，将焉取之(通“缺”，侵损，削减)5、秦伯说，与郑人盟(通“悦”，高兴)6、失其所与，不知(通“智”，明智) 《荆轲刺秦王》7、秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
8、使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。
9、日以尽矣以，通“已”，已经。
10、而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。
11、今日往而不反者反，通“返”。
12、请辞决矣决，通“诀”，诀别。
13、燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。
14、故振慑同上。
15、设九宾宾，通“傧”，傧相(bīn xiàng) ，迎宾赞礼的人。
傧，旧读bìn。
16、图穷而匕首见见，通“现”。
17、秦王还柱而走还，通“环”，绕。
18、秦王方还柱走同上19、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。
20、秦武阳奉地图匣同上。
21、轲既取图奉之同上。
22、以其所奉药囊提轲同上。
23、卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。
24、卒惶急无以击轲同上。
25、卒惶急不知所为同上。
《鸿门宴》26、距关距，通“拒”，把守。
27、毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。
28、张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。
29、具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。
30、旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。
31、令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。
32、因击沛公于坐坐，通“座”，座位。
33、不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。
必修二《诗经两首》34、匪来贸丝。
（匪，通“非”，不是。
）35、于嗟鸠兮。
（于，通“吁”，叹词。
）36、犹可说也。
（说，通“脱”，解脱。
）37、隰则有泮。
（泮，通“畔”，边、岸。
）38、岁亦莫止。
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高中语文课本文言文知识（1—6册全）第一册通假字《烛之武退秦师》1．今老矣，无能为也已已，通“矣”，语气词，了2．共其乏困共，通“供”，供给。
3．夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。
4．若不阙秦，将焉取之阙，通“缺”，侵损，削减。
5．秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴。
6．失其所与，不知知，通“智”，明智。
《勾践灭吴》7.吾与之共知越国之政知，通“执”，掌管8．将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”，率领。
9．令壮者无取老妇取，通“娶”，娶妻。
10．将免者以告免，通“娩”，分娩。
11．三年释其政政，通“征”，征税。
12．而摩厉之于义摩厉，通“磨砺”，切磋。
13．无不铺也铺，通“哺”，给人食物吃。
14．无不歇也欼，通“啜”，给人水喝。
15．衣水犀之甲者亿有三千有，通“又”，用于整数与零数之间。
《邹忌讽齐王纳谏》16．徐公来，孰视之孰，通“熟”，仔细。
今齐地方千里古：土地方圆；今：指某一区域。
《触龙说赵太后》17．少益耆食耆，通“嗜”，喜爱18．必勿使反反，通“返”，返回。
《季氏将伐颛臾》19．无乃尔是过与与，通“欤”，句末语气词。
《寡人之子国也》20．则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。
21．颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白22．涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。
《劝学》23．虽有槁暴有，通“又”，又，再。
暴，通“曝”，晒。
24．则知明而行无过矣知，通“智”，才智。
25．君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。
《秋水》26。
泾流之大泾，通“径”，直。
27．不辩牛马辩，通“辨”，分辨。
《过秦论》28．合从缔交从，通“纵”。
合从，六国联合共同对付秦国的策略。
29．秦有余力而制其弊弊，通“敝”，困顿，失败。
30．陈利兵而谁何何，通“呵”，呵问。
31．始皇既没没，通“殁”，死。
32．而倔起阡陌之中倔，通“崛”，崛起，兴起。
33．赢粮而景从景，通“影”，影子。
《鸿门宴》34．距关距，通“拒”，把守。
35．毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。
36．张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。
37．言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。
38．旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。
39．令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。
40．因击沛公于坐坐，通“座”，座位。
41．不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。
《兰亭集序》42．虽趣舍万殊趣，通“趋”，往，取43．亦由今之视昔由，通“犹”，犹如，如同。
《归去来兮辞》44．景翳翳以将入景，通“影”，日光。
45．曷不委心任去留曷，通“何”，为什么。
古今异义古今异义《烛之武退秦师》1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。
2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。
3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。
4，微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。
《勾践灭吴》5．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手；今：比喻坏人的党羽。
6．将不可改于是矣古：对这种局面；今：连词，表示后一事紧接着前一事。
7．以暴露百姓之骨于中原古：原野；今：指黄河中下游地区。
8.今寡人不能不能，古，没有能力，今，不可以9.生丈夫，二壶酒，丈夫，古，男子；今，女子的配偶《触龙说赵太后》10．太后明谓左右古：近臣、属下、侍奉在身边的人员等；今：左和右两方面，或用在数目字后面表示概数。
11．年几何矣古：多少；今：指数学的一门学科12，至于赵之为赵古：是动词“至”与介词“于”的连用，译为“到，上推到”；今：表示达到某种程度，或另外提起一事。
《季氏将伐颛臾》13．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主古：把……当做，让……做；今：认为。
14．是社稷之臣也古：此，这，代词；今：动词或形容词15.丘也闻有国有家者古：诸侯的封地称今：“国”指国家，《寡人之于国也》16．河内凶古：谷物收成不好，17．弃甲曳兵而走古：跑，逃跑；今：行18．是使民养生丧死无，古：供养活着的人；《劝学》19．金就砺则利古：指金属制的刀剑20．君子博学而日参省古：验，检查；今：探；21．非蛇鳝之穴无可寄；古：安置，安身；今：某人某事物上。
《过秦论》22．山东豪俊遂并起而古：崤山以东，即东：《鸿门宴》23．约为婚姻古：结成亲家；今：指24．所以遣将守关者古……的原因；今：25．备他盗之出入与非；古：意外的变故；今：26．将军战河北古：黄河以北；今：河北省27．臣战河南古：黄河以南；今：河南省28．如今人方为刀俎，我古：鱼和肉，指被欺凌29．再拜献大王足下古：两次；今：又一次《兰亭集序》30．列坐其次古：旁边，水边；今：次序，等第31．向之所欣古：过去，从前；今：有方向、对着、偏袒等意思《归去来兮辞》32．问征夫以前路古：行人；今：指出征的人常见实词归类《烛之武退秦师》说①及郡下，(守，i舶口此(陈述)②故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体)③秦伯说，与郑人盟(通“悦”，喜欢，高兴)辞①辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)②停数日，辞去(告别) ③不辞劳苦(推托)鄙①顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)②越国以鄙远，君知其难也(边邑)③肉食者鄙，未能远谋(浅陋)微①则名微而众寡(细小，轻微)②微闻有鼠作作索索(暗暗地)③见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微) ④微夫人之力不及此(如果没有，如果不是)《勾践灭吴》知①寡人不知其力之不足也(知道) ②如寡人者，安与知耻(感到，懂得)③吾与之共知越国之政(主持，管理) ④孰为汝多知乎(通“智”)复①山重水复疑无路，柳暗花明又一村(繁复) ②其有敢不尽力者乎?请复战(再)③未若复吾赋不幸之甚也(恢复)劝①果行，国人皆劝(劝勉) ②劝君更尽一杯酒(劝说)遂①自杀未遂(成功) ②登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师(于是，就)③遂使之行成于吴(终于)当①当室者死，三年释其政(掌管) ②唧唧复唧唧，木兰当户织(面对) ③好雨知时节，当春乃发生(介词，表示在某个时候)④—夫当关，万夫莫开(阻挡，把守)⑤当奖率三军，北定中原(必定)⑥今当远离，临表涕零，不知所言(将) 《邹忌讽齐王纳谏》朝①燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(朝拜)②于是人朝见威王(朝廷) ③朝济而夕设版焉(读zhao平声，早晨)孰①我孰与城北徐公美(谁)②孰视之，自以为不如(通“熟”，仔细)③是可忍，孰不可忍(什么)诚①心之不虚，由好学之不诚也(真心，诚意)②臣诚知不如徐公美(确实，实在)③今诚以吾众诈自称公子扶苏(果真，表示假设)方①今齐地方千里，百二十城(方圆，纵横)②有朋自远方来，不亦乐乎(地方)③方欲行，转视积薪后，一狼洞其中(才，刚刚)善①若有作奸犯科及为忠善者(善良，善事)②择其善者而从之，其不善者而改之(好，美好) ③京中右善口技者(擅长)④王曰：“善。
”(表示同意的应答词)间①奉命于危难之间(时候，期间) ②数月之后，时时而间进(间或，断断续续)③肉食者谋之，又何间焉(参与)④中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声(夹杂，搀杂)《触龙说赵太后》质①永州之野产异蛇，黑质而白章(质地，底子)②于是为长安君约车百乘，质于齐(作抵押，作人质) ③余立侍左右，援疑质理(询问)及①微夫人之力不及此(到)②而不及今令有功于国。
(趁着)③凡我父兄及国子姓(表示并列的连词，和，以及) ④徐公何能及君也(>b《比得上，赶得上)甚①不若长安君之甚(厉害)②由此观之，王之蔽甚矣(严重)③目似瞑，意暇甚(相当，很) ④好读书不求甚解(仔细)少①少时，一狼径去(表示时间很短)②太后之色少解(稍微，略微)③老臣贱息舒祺，最少，不肖(读shoo，年龄小)异①何异断斯织乎(不同) ②永州之野产异蛇(特别的，特殊的)③太后笑曰：妇人异甚(特别) 渔人甚异之(以……为异，对……感到诧异) ⑤曰“姑俟异日观”云尔(别的，另外的)《季氏将伐颛臾》是①是社稷之臣也，何以伐为(这)②同行十二年，不知木兰是女郎(判断词，是)③世无孔子，谁能定是非之真(正确，与“非”相对)疾①君有疾在腠理，不治将恐深(病)．②君子疾夫舍曰“欲之’而必为之辞(厌恶，憎恨)③老臣病足，曾不能疾走(快，急速)止①陈力就列，不能者止(停止) ②河曲智叟笑而止之曰(阻止) ③一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨(仅仅，只)见①昨夜见军帖，可汗大点兵(看见)②曹刿请见(召见) ③冉有、季路见于孔子曰(拜见) ④天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊(，出现)过①臣请缚一人过王而行(走过，经过) ②过犹不及(超过) ③以其境过清，不可久居(过分)④是谁之过与(过失) ⑤无乃尔是过与(责备)⑥故尝与过宋将军(访，探望)《寡人之于国也》数①愿令得补黑衣之数(数目)数口之豕，可以无饥矣(shu6，④数罟不入湾池(读c，密)发①百发百中(发射)②发闾左谪戍渔阳九百人(派遣)③涂有饿莩而不知发(打开)④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开)直①中通外直，不蔓不枝(不弯曲)②直不百步耳，是亦走也(只，不过)③系向牛头充炭直(通“值”，价钱)兵①非我也，兵也(兵器)②穷早黩武(战争) 。
③必以长安君为质，兵乃出(军队)④草木皆兵(兵士)胜①驴不胜怒，蹄之(能承受) ②不违农时，谷不可胜食也(尽)③此所谓战胜于朝廷(胜利) ④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(超过)⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(优美的)《劝学》绝①忽然抚尺一下，群响毕绝(终止) ②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断)③以为妙绝(到了极点) ④佛印绝类弥勒(非常)⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河(横渡)强①挽弓当挽强，用箭当用长(有力的弓)②蚓无爪牙之利，筋骨之强(强大，强健)③策勋十二转，赏赐百千强(有余) ④乃自强步，日三四里(读qiang，竭力，勉强)假①以是人多以书假余(借)②君子生非异也，善假于物也(凭借、借助)③假有人焉，举我言复于我，亦必疑其逛(假如，如果) ④乃悟前狼假寐，盖以诱敌(与“真”相对，不真，假装)望①吾尝跋而望矣，不如登高之博见也(向远处看)②日夜望将军至，岂敢反乎(盼望、希望)③先达德隆望尊(名望) ④适冬之望日前后(月圆之时，农历每月十五日)闻①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见)②博闻强志(见闻、知识)③不能称前时之闻(声誉、名声)《过秦论》制①……王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(统率、指挥)②秦有余力而制其弊(控制、制服) ③乃重修岳阳楼，增其旧制(规模) ④—日不再食则饥，终岁不制衣则寒(制作)亡①追亡逐匕，伏尸百万(逃跑的士兵)②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(丢失)③吞二周而亡诸侯(灭亡)④河曲智叟亡以应(无，没有)利①有蒋氏者，专其利三世矣(好处)②因利乘便，宰割天下，分裂山河(有利的形势)③臣精卒陈利兵而谁何(锋利)固①秦孝公据崤函之固(险固的地势)②固国不以山溪之险(巩固) ③汝心之固，固不可彻(固执) ④卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣(既，已)遗①秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(失、丢失)②遗夜不闭户，路不拾遗（遗失之物）④是以先帝简拔以遗陛下(给予)度①内立法度，务耕织，修守战之具(规章制度)②试使山东之国与陈涉度长絮大(读duo，计算)③万里赴戎机，关山度若飞(越过) ④平心而度之，吾果无一失乎(读du6，揣度)《鸿门宴》如①万事如意(顺、随)②杀人如不能举，刑人如恐不胜（好像）③沛公默然，曰：“固不如也。