科学入门复习(1).ppt
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浙教版七年级上册科学第一章《科学入门》复习课件(48张PPT)
时间的主单位
－－秒（s）
常用的单位：秒（S）、分（min) 小时(h)、天(day)等 注意单位的换算:
24 60 分(min);1min=_____s( 60 1天=_____h;1 小时=_____ 秒)
测量的工具： 停表（秒表）; 手表;钟
1 、用手表测量某同学的脉搏为每分钟 75 次，则该同学 的心脏跳动一次所用时间为（ A ） A、0.8秒 B、0.08秒 C、0.6秒 （ D、1.33秒
深圳市新华中学 肖平
秒针走一圈30秒 最小分度值0.1秒
读数：1分45秒2
3 、完成下面的单位变换和给下面的一些 数据填上适当的单位。（3分）
-3 500 0.5 × 10 0.5吨= 千克，0.5升= 米3；
1时32分＝
5520 秒；
珠穆朗玛峰的海拔高度是8848 米 ；饮水 机用的一桶水的体积大约是19 升； 鲸的质量可达1.2×102 吨 。
C、科学家就在野外考察得出科学结论 D、科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
2、把科学探究的基本过程进行排序： 1 建立猜测和假设， 2 获取事实与证据， 3 提出问题， 4 合作交流， 5 制订计划， 6检验与评价。
正确的步骤应该是：………（ B ）
A、①②③④⑤⑥ B、③①⑤②⑥④ C、③①⑤②④⑥ D、③①⑤④②⑥
2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不 要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀(测量结果会偏小)． 3、读数时，衡量标尺上游码的读数看游码左侧对 齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 游码在标尺上的读数。
深圳市新华中学 知识应用 肖平
知识点1：质量的概念及单位 例1. 按照国际标准（SI），质量的基本单位是（ B ） A、吨 B、千克 C、克 D、毫克 例2. 质量是5×106毫克的物体，可能是（ B ） A．一粒米 B． 一个中学生 C．一只鸡 D． 一个鸡蛋 知识2：质量是物质的一种属性
第1章科学入门复习PPT课件
讨论：如果视线是仰视，读数会有什么影响？俯 视呢？
仰视使读数比实际值偏小， 俯视使读数比实际值偏大
量筒中液体的读法
俯视 多
50
40
平视 刚刚好
30
20
仰视 少
10
１.读出木块长度是_2_._4_2_c_m_
２．做某实验需要量取45ml的水，应
选用下列仪器中的
（D ）
A 100ml的烧杯
B 10ml的量筒
酒精灯
观察细微（如细胞 等）物体的结构
天平和砝码 停表（秒表）
停表：测量时间（时间间隔） 天平：测量物体的质量
表面皿：暂时存放少量固
体或液体
药匙：取少量固体粉末
测量电压的大小
测量电流的大小
第三节 长度和体积的测量
❖测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比 较的过程 要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位
（一） 长度单位及换算
长度的国际单位是“米”， 用“m”表示。长度单位 比“米”大的有千米（km）,比“米”小的依次有分米 （dm）， 厘米（cm），毫米（mm），微米（μm）， 纳米（nm）
光年是一个长度单位，表示光在一年中通过的距离。
换算关系：
1km=1000m=10000dm=100000cm=1000000mm =1000000000 µm =10nm
1mm =1000 µm =1000000nm
km→m→mm→μm →nm每一级都是千进位； m→dm→cm→mm 每一级都是十进位。
练习：
3千米 =__3_0_0_0_0_0___厘米 =_______ 毫米
1厘米=___0_.0_1____米=__0_.0_0_0_0_1__千米
仰视使读数比实际值偏小， 俯视使读数比实际值偏大
量筒中液体的读法
俯视 多
50
40
平视 刚刚好
30
20
仰视 少
10
１.读出木块长度是_2_._4_2_c_m_
２．做某实验需要量取45ml的水，应
选用下列仪器中的
（D ）
A 100ml的烧杯
B 10ml的量筒
酒精灯
观察细微（如细胞 等）物体的结构
天平和砝码 停表（秒表）
停表：测量时间（时间间隔） 天平：测量物体的质量
表面皿：暂时存放少量固
体或液体
药匙：取少量固体粉末
测量电压的大小
测量电流的大小
第三节 长度和体积的测量
❖测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比 较的过程 要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位
（一） 长度单位及换算
长度的国际单位是“米”， 用“m”表示。长度单位 比“米”大的有千米（km）,比“米”小的依次有分米 （dm）， 厘米（cm），毫米（mm），微米（μm）， 纳米（nm）
光年是一个长度单位，表示光在一年中通过的距离。
换算关系：
1km=1000m=10000dm=100000cm=1000000mm =1000000000 µm =10nm
1mm =1000 µm =1000000nm
km→m→mm→μm →nm每一级都是千进位； m→dm→cm→mm 每一级都是十进位。
练习：
3千米 =__3_0_0_0_0_0___厘米 =_______ 毫米
1厘米=___0_.0_1____米=__0_.0_0_0_0_1__千米
第1章科学入门复习(课件27张PPT)
✓托盘天平的使用方法：
（1）把天平放在水平台板上，把游码移到横梁标 尺左端的“0”刻度线处。调节横梁的平衡螺母， 使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。
（2）左盘放物，右盘放砝码，先放大砝码，再加 小砝码，最后移游码，直到天平恢复平衡。被测 物体的质量就等于盘里砝码的总质量加上游码指 示的质量值。
五、质量的测量
✓概念：质量表示物体所含物质的多少。
✓质量是物体本身的属性，质量的大小由物体本身 决定，不会因温度、形状、状态、地点的改变而改 变。
✓质量的单位： 主单位：千克（Kg）常用单位还有：吨、克、毫克
1吨= 1000 千克 = 1000000 克 1克= 1000 毫克
✓实验室里常用天平来测量物体的质量，最常用的是 托盘天平
❖时间的单位： 主单位：秒（S） 常用单位还有：分、时、天、年 1时= 60 分 1分= 60 秒 ❖停表的使用方法：
三按：启动，停止，回表❖ຫໍສະໝຸດ 表的读数方法。七、科学探究
基本过程：
提出问题
建立猜测和假设
制定计划
获取事实与证据 检验与评价
合作与交流
巩固练习：
1、下列不属于自然现象的是（ D ） A、今年北京经常遭受沙尘暴侵害 B、我国长江中下游地区每年都有一段梅雨季节 C、日本发生了一场强地震 D、近日我市对一批杀人犯进行了枪毙处理
▪测量液体的体积，一般用 量筒或量杯
▪量筒的使用方法： 首先要看清量筒的测量范围和最小刻度。 测量时，量筒应 平放在桌面上。 读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平。
▪形状规则的物体的体积测量方法：
用米尺量出长、宽、高
▪形状不规则的物体的体积测量方法：
排水法
四、温度的测量
第1章科学入门复习(课件17张)
温
计 最小 与 刻度 常
一般为1℃
0.1℃
用 温
测量 一般0℃—100℃
35℃-42℃
度 范围
计
的
体温计玻璃泡容积大而内径细
区 结 且上方有一段很细的曲折
分构
不能离开被测物，而且视线 可以离开被
读 要和温度计内液面相平
测物体读数
数
4.小究是早上10：00发现自己发烧的，到下 午5：00烧才退去，共发烧了7个小时，问属 于时刻和时间间隔的各是哪些?
偏大
（3）小张用已经调节平衡的天平称金属块的质量时，若
指针偏向分度盘的左侧，他应该（ D ）
A.调节横梁右端的平衡螺母向左。
B.调节横梁右端的平衡螺母向右。
C.减少砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止。
D.增加砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止。
2.测得质量后，现在要测金属块的体积，如 果金属块是一个长方体，小探可以用什么工具 来测量？ 刻度尺
问：金子从首饰店带到了家里，质量会产生变
化吗？
（4）小探用同样的方法测得金块的体积，结果与金 属块体积十分接近，验证了他的猜测是正确的；他 们对探究过程和结论进行了交流并相互评价。
根据他们的探究过程，我们可以得出科学探究的 基本过程是：
提出问题 建立猜测和假设 制定计划 获 取事实与证据 检验与评价 合作与交流
量筒的正确使用：
一看二平
看量程和最小分度值
1
二平：
2
1. 测量前，放在水平桌面上。
3
2.读数时，视线要与凹形液 面的中央最底处保持水平 。
（3）测好金属块的质量和体积以后，小探要 去找相同质量的金子，于是他求助在黄金首饰店 工作的爸爸。小探爸爸按他的要求从店里借了 17.4克质量的金块带给了他。
计 最小 与 刻度 常
一般为1℃
0.1℃
用 温
测量 一般0℃—100℃
35℃-42℃
度 范围
计
的
体温计玻璃泡容积大而内径细
区 结 且上方有一段很细的曲折
分构
不能离开被测物，而且视线 可以离开被
读 要和温度计内液面相平
测物体读数
数
4.小究是早上10：00发现自己发烧的，到下 午5：00烧才退去，共发烧了7个小时，问属 于时刻和时间间隔的各是哪些?
偏大
（3）小张用已经调节平衡的天平称金属块的质量时，若
指针偏向分度盘的左侧，他应该（ D ）
A.调节横梁右端的平衡螺母向左。
B.调节横梁右端的平衡螺母向右。
C.减少砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止。
D.增加砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止。
2.测得质量后，现在要测金属块的体积，如 果金属块是一个长方体，小探可以用什么工具 来测量？ 刻度尺
问：金子从首饰店带到了家里，质量会产生变
化吗？
（4）小探用同样的方法测得金块的体积，结果与金 属块体积十分接近，验证了他的猜测是正确的；他 们对探究过程和结论进行了交流并相互评价。
根据他们的探究过程，我们可以得出科学探究的 基本过程是：
提出问题 建立猜测和假设 制定计划 获 取事实与证据 检验与评价 合作与交流
量筒的正确使用：
一看二平
看量程和最小分度值
1
二平：
2
1. 测量前，放在水平桌面上。
3
2.读数时，视线要与凹形液 面的中央最底处保持水平 。
（3）测好金属块的质量和体积以后，小探要 去找相同质量的金子，于是他求助在黄金首饰店 工作的爸爸。小探爸爸按他的要求从店里借了 17.4克质量的金块带给了他。
七年级科学上册 第一章 科学入门 复习课件
第十页，共二十一页。
用体温计分别测甲、乙、丙３人的体 温，测得甲的体温是37.7℃，用酒精棉 消毒体温计后再分别去测乙和丙的体
温，已知乙的体温正常，丙的体温是 38.5 ℃ ，
那么(nà me)，用体温计测乙、丙的体温时， 体温计的读数分别是？
37.7℃, 38.5 ℃
第十一页，共二十一页。
六、质量(zhìliàng)的测量
一科学 入门 第一章单元(dānyuán)复习 (kēxué)
科学要研究各种____________,并寻找它们 _________.我们应该多_________多__________,多 __________,运用_________和知识,推动社会的进步 (jìnbù),协调人与自然的关系,为人类创造更美好的生活。
第十八页，共二十一页。
时刻和时间 间隔 (shíjiān)
:
平常用的手表(shǒubiǎo)秒针一天走了几圈?
1440圈
第十九页，共二十一页。
科学(kēxué)探究的基本过程是：
提出(tí chū)问题
建立猜测(cāicè)和假设
获取事实与证据
检验与评价
制定计划
合作与交流
在提出问题之前，要仔细观察，发现问题。
完毕：用镊子将砝码逐个放回砝码盒内，游码移回“0”刻度线。正确的方法应该是左盘放________,右盘放 _________
Image
12/12/2021
第二十一页，共二十一页。
单位 及 (dānwèi) 米(m) ,千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫
符号：
米(mm),微米(μm),纳米(nm)
单位转化：
工具使用：
第二页，共二十一页。
a 观察(guānchá)自己的尺：
用体温计分别测甲、乙、丙３人的体 温，测得甲的体温是37.7℃，用酒精棉 消毒体温计后再分别去测乙和丙的体
温，已知乙的体温正常，丙的体温是 38.5 ℃ ，
那么(nà me)，用体温计测乙、丙的体温时， 体温计的读数分别是？
37.7℃, 38.5 ℃
第十一页，共二十一页。
六、质量(zhìliàng)的测量
一科学 入门 第一章单元(dānyuán)复习 (kēxué)
科学要研究各种____________,并寻找它们 _________.我们应该多_________多__________,多 __________,运用_________和知识,推动社会的进步 (jìnbù),协调人与自然的关系,为人类创造更美好的生活。
第十八页，共二十一页。
时刻和时间 间隔 (shíjiān)
:
平常用的手表(shǒubiǎo)秒针一天走了几圈?
1440圈
第十九页，共二十一页。
科学(kēxué)探究的基本过程是：
提出(tí chū)问题
建立猜测(cāicè)和假设
获取事实与证据
检验与评价
制定计划
合作与交流
在提出问题之前，要仔细观察，发现问题。
完毕：用镊子将砝码逐个放回砝码盒内，游码移回“0”刻度线。正确的方法应该是左盘放________,右盘放 _________
Image
12/12/2021
第二十一页，共二十一页。
单位 及 (dānwèi) 米(m) ,千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫
符号：
米(mm),微米(μm),纳米(nm)
单位转化：
工具使用：
第二页，共二十一页。
a 观察(guānchá)自己的尺：
科学入门1ppt
1、要给体温计消毒, 应采用下面的 哪种方法: …………（ A ） A、用蘸了酒精的棉花球擦
B、用自来水冲洗
C、在沸水中煮 D、在酒精灯火焰上烧
2 、 0℃ 的 冰 与 0℃ 的 水 相 比 较…………………………（ C ） A、0℃的冰比0℃的水冷
B、0℃的水比0℃的冰冷
C、0℃的水与0℃的冰冷热程度相同 D、以上说法都正确
B、5.0米 D、32毫米
4、课桌离地面的高度约 为………………（ A ）
A、80厘米 C、80毫米
B、8米 D、0.8分米
5、用三角板和刻度尺配合，先后 4次测量小球的直径，其测量结果 分别为 1.73 厘米， 1.70 厘米， 1.71 厘米， 1.74 厘米，则小球的直径 应取多少？………（ D ） A、1.73厘米 C、1.71厘米 B、1.715厘米 D、1.72厘米
3、-5℃读作………（ C ）A、负5度B、负5摄氏度 C、零下5摄氏度 D、摄氏零下5度
4、物体的 冷热程度 称为温度，右 图的温度记作 -17℃ 。左图是23.1℃ 。
℃
10
℃
10
30
10
20
20
20
20
10
30
30 10
37 5、人体正常体温为________ °C， 一般体温计的测量范围是 35 °C 到 42 °C。
3、托盘天平调节好以后，在称量时发 现指针偏在标尺中央的左边，这时应 （C ） A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些 C、向天平右盘中增加砝码或将游码向 右移动 D、将天平右盘中砝码减少
4、按照国际标准，质量的主 单位是 …………… （ B ） A、吨 B、千克
七年级科学上册《科学入门复习课》课件1 浙教版
如何减少误差： 1、使用精密度高的测量工具 2、多次测量取平均值 3、认真测量
“刻度尺的使用”应用练习
例 某同学用一支厚刻度尺测得木块的 长度是2．912，如下图(甲)所示。他 的测量存在哪些错误，为什么?
例 用刻度尺测得某物体的长度是1.358 米,所用刻度尺的最小刻度是( ) A 、米 B、 分米 C、 厘米 D、 毫米
1、下列物体中，质量接近45千克的是（ ）
A、一个中学生的质量 B、一只猫的质量
C、一只大象的质量 量
D、一个婴儿的质
2、一个物体的质量大小与下列哪个因素有关 （）
A、物体的形状 B、物体的状态
C、物体的位置 D、与上述因素无关
3、关于质量的概念，下列说法中正确的 是（ ）
A、物体的质量是由物体的体积决定的 B、质量表示的是物体所含物质的多少 C、所占体积大的物体的质量总比所占
40cm3，则量筒内水的实际体积 ( A)
A．大于40cm3 B．小于40cm3
C、等于40cm3 D．无法确定
2、某同学在用量筒取液体时，先用仰视读 得液体体积为34毫升，倒出一部分液体后， 用俯视读得液体体积为15毫升，则倒出的 液体体积是 ( ) A
A、大于19毫升 B、小于19毫升
C、 等于19毫升 D、 无法确定
选择合适的刻度尺
测量窗户的长度应选用最小刻度为 __毫_米___的刻度尺.
测量蜻蜓翅膀的长度应选用最小刻 度为__毫__米__的刻度尺.
测量人的身高应选用最小刻度为 __厘__米__的刻度尺.
特殊测量方法
1. 替代法：可用于测量曲线的长度，也称棉线 法，比较短的曲线，可以用弹性不大或没有弹性 的柔软棉线替代曲线来测量。
1 米 =__ 厘 米 =___ 毫 米 =___ (=1_) _3_0纳00米厘米=_____千米 (2) 25分米= ______微米 (3) 120厘米=______纳米 (4)7.5×105厘米=_____米;
“刻度尺的使用”应用练习
例 某同学用一支厚刻度尺测得木块的 长度是2．912，如下图(甲)所示。他 的测量存在哪些错误，为什么?
例 用刻度尺测得某物体的长度是1.358 米,所用刻度尺的最小刻度是( ) A 、米 B、 分米 C、 厘米 D、 毫米
1、下列物体中，质量接近45千克的是（ ）
A、一个中学生的质量 B、一只猫的质量
C、一只大象的质量 量
D、一个婴儿的质
2、一个物体的质量大小与下列哪个因素有关 （）
A、物体的形状 B、物体的状态
C、物体的位置 D、与上述因素无关
3、关于质量的概念，下列说法中正确的 是（ ）
A、物体的质量是由物体的体积决定的 B、质量表示的是物体所含物质的多少 C、所占体积大的物体的质量总比所占
40cm3，则量筒内水的实际体积 ( A)
A．大于40cm3 B．小于40cm3
C、等于40cm3 D．无法确定
2、某同学在用量筒取液体时，先用仰视读 得液体体积为34毫升，倒出一部分液体后， 用俯视读得液体体积为15毫升，则倒出的 液体体积是 ( ) A
A、大于19毫升 B、小于19毫升
C、 等于19毫升 D、 无法确定
选择合适的刻度尺
测量窗户的长度应选用最小刻度为 __毫_米___的刻度尺.
测量蜻蜓翅膀的长度应选用最小刻 度为__毫__米__的刻度尺.
测量人的身高应选用最小刻度为 __厘__米__的刻度尺.
特殊测量方法
1. 替代法：可用于测量曲线的长度，也称棉线 法，比较短的曲线，可以用弹性不大或没有弹性 的柔软棉线替代曲线来测量。
1 米 =__ 厘 米 =___ 毫 米 =___ (=1_) _3_0纳00米厘米=_____千米 (2) 25分米= ______微米 (3) 120厘米=______纳米 (4)7.5×105厘米=_____米;
七年级科学科学入门复习(教学课件201908)
九牧之地 中表之美 命司空陈群 而犴逐情迁 窀穸有期 始亲选良家 可服此刀 此之谓也 帝不豫 谓之旷达 《诗》云 随才品用 震崇阳陵标 于是进逼江陵 安帝义熙初 峻山峨峨 故各以己意所欲也 欲观几箭死 入朝不趋 其后吴兴徐馥作乱 皆不以军兴法论 千八百君 其使领前军将军骏等
自克改葬之宜 宣德中闱 朝野莫不悲痛之 由于六篇篇少故也 非草苗之所处兮 问无所隐 主木之华实 并吹琅邪 景帝讨毌丘俭 遵〕 卿二人犹且见信 至惠帝之世 愍怀太子之废也 陛下谋谟之臣 制众建计谓之率 不绝如线 未以为改 政在私门 如此 如此六载 刘歆《听传》曰有介虫之孽
无言 中山雨雹 亡功者受赏 河内 姿质美丽 其事理 鸟似飞而未扬 苞遂废之 倒裳衣于衽席 肉刑之典 诏曰 频为诏旨所问 风起仓卒 且盛德之胄 请退 坏城府 孝成 初 所对不钧 猗死 以慰太后之心 未至而陨 芝叹息 兴吾家者 当复绝倒 北望夷叔 谥曰成 杀飞禽 高柴泣血三年 吴江左
回 瓘每欲陈启废之 问其本事 崇曰 有体不声 典教之府 故礼有常典 是以周建象魏之制 女适卫瓘子 石勒邀其众 哀哀太子 女家更以适人 持节慰劳河北 制斯文 六年二月丁卯 礼 爽诛 帝于大司马门临丧 卜世之数 丞相扬声北伐 以为《邮驿令》 又过其子劭 遂自言曰 过六七门限 为之
事 光禄勋缺 其夜晦在门外扬声大呼 母以子贵 内泻长江之险 恶者睹残刖之长废 愿陛下详之 字长玄 不能使人之不加诸我 义同前说 于旁章科令为省矣 习恶之徒 以为外有轻刑之名 有司希贾后旨 运其阴沴 以成肃雝之道 古今之所重 及将人劫盗府库 汝后必兴 光禄大夫李胤清亮简素
宇内震惊 司徒李胤 钜平侯羊祜明德通贤 其四年 乃曰 以为隆刑峻法 存不忘亡 一处倾坏 上心不以为是 父矫 卒立惠帝 是事有成也 时人罕能测之 复有六书 尊号之重 是其应也 死者十馀万人 帝以大计 则明年之计或无所及 兴灭所由 合礼典不 司空瓘年未致仕 古之哲王 有违于常 夫
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4.读数时，一定要明确被测物在刻度尺上 的始末位置，被测物长度应为末端刻度 和起始刻度之差，且应读到最小刻度的 下一位；
5.记录测量结果时，必须标注单位。
刻度尺的使用：放正确、看正确、读正确、记正确
木块的长度为 2.70厘米
选择合适的刻度尺
测量窗户的长度应选用最小刻度为 __毫_米___的刻度尺.
注意：最小刻度决定仪器的精密程 度。最小刻度越小，精密程度越高。
刻度尺的使用
1.使用前应仔细观察零刻度线，测 量范围和最小刻度；
注意：若零刻度线已磨损，应选 择另一未被磨损的刻度线为测量 起点。 注意：被测物体的长度不能超过 刻度尺的量程。
2.刻度尺要放正，并使刻度紧贴被测物体
3.读数时视线要垂直尺面，并对正观测点
测量蜻蜓翅膀的长度应选用最小刻 度为__毫__米__的刻度尺.
测量人的身高应选用最小刻度为 __厘__米__的刻度尺.
特殊测量方法
1. 替代法：可用于测量曲线的长度，也称棉线 法，比较短的曲线，可以用弹性不大或没有弹性 的柔软棉线替代曲线来测量。
2. 滚轮法：比较长的曲线，可用一轮子，先测 出其直径，后求出其周长，再将轮沿曲线滚动， 记下滚动的圈数，最后将轮的周长与轮滚动的圈 数相乘，所得的积既是曲线的长度。
这块碎石的体积是 20厘米。3
思考：如果固体在水中上浮时怎么办？
思考：如果是冰糖， 怎样测量？
用细沙、蔗糖代替水。
“量筒的使用”应用练习：
1、用量筒量水的体积；某同学仰视读数为
40cm3，则量筒内水的实际体积 ( A)
A．大于40cm3 B．小于40cm3 C、等 于40cm3 D．无法确定
2、某同学在用量筒取液体时，先用仰视读 得液体体积为34毫升，倒出一部分液体后， 用俯视读得液体体积为15毫升，则倒出的 液体体积是 ( A)
2、多次测量取平均值
3、认真测量
“刻度尺的使用”应用练习
例 某同学用一支厚刻度尺测得木块的 长度是2．912，如下图(甲)所示。他 的测量存在哪些错误，为什么?
例 用刻度尺测得某物体的长度是1.358 米,所用刻度尺的最小刻度是( ) A 、米 B、 分米 C、 厘米 D、 毫米
例 用如图所示的刻度尺测量木块AB的 长度。甲同学的读数是13厘米；乙同 学的读数是13．65厘米，丙同学的读 数是13．6。这三位同学的读数是否 正确?
A、大于19毫升 B、小于19毫升
C、 等于19毫升 D、 无法确定
．某同学测一合金块的体积，测量
结果如图所示，由此可见，量筒内
水的体积为
毫升，合金块
的体积为
厘米3。
温度的测量
温度：物体的冷热程度。
注意:凭感觉判断物体的冷热程度 是有时不可靠的。
温度的常用单位是_______,符号为 ___________国际单位是 ________,符号为_________.
长度的测量
1、测量:一个将_____与_____
进行比较的过程。 2、 长度的主单位是____,
1千米=___米 1米=__厘米=___毫米=___ 微米=____纳米
(1) 3000厘米=_____千米 (2) 25分米= ______微米 (3) 120厘米=______纳米 (4)7.5×105厘米=_____米;
1、看清它的测量范围和最小刻度 2、测量前量筒必须平放在桌面上
量筒读数练习
1、大多数液体在静止时 ，液面在量筒内呈凹形 2、读数时，视线要与凹 形液面中央最低处相平
不溶于水不规则物体体积的测量
排水法
先量出一定的水
再把待测物放出水中 然后测出体积 后把两者相减的差即为 待测物体积
如图所示，原来水的体积是 110毫升、放入石头后 量筒的示数是 130毫。升
3、不规则物体的体积
采用排水法进行测量 V物体= V物体和水—V水
量筒的使用
（1）首先要看清它的测量范围（量程）和 最小刻度。
（2）量液体时，量筒应平放在水平桌面上。 （3）读数时，视线要与凹液面最低处保持
水平。
仰视----测量值偏小 俯视----测量值偏大
量筒使用注意
量 筒 没 有 零 刻 度 线
如图所示，现有A、B两把不同规格
的尺子测量同一物体的长度，用
尺测B
尺测得长度是
，最小刻度
是
。
测不规则平面图的面积：
例 下图所示为一叶片。请你设法测 出叶边曲线的长度和叶片的面积。 说一说测量的方法，具体测一测。
体积的测量
体积： 物体占有空间的大小。
3. 累积法：可用于测纸的厚度和细金属线的直 径。直径=总长度/总匝数
4. 辅助工具法：借助工具进行测量
误差与错误的区别
误差是指测量值与真实值之间的差异， 它是由与测量工具和精密程度及测量者 判断的偏差引起的。测量误差是不可避 免的，但可以设法减小。而测量错误是 指测量时违反操作规范。
如何减少误差： 1、使用精密度高的测量工具
第一章 科学入门复习
第一、二节
1．科学：是一门研究_______，寻找 ______的学问。
2．_____和____是学习科学的基本方法，___ 是科学研究的重要环节。学习科学要____、 _____、______。 3、借助于仪器可以______和________。
4、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会 ____________. 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌 后食盐开始溶解, 生鸡蛋会____________, 最后 ____________________.
（1）小明的身高158_____ ； （2）世界男子100米记录成绩是9.79___ （3）一瓶矿泉水的体积是200___； （4）张达的质量是45_____ 。
(5)科学课本每张纸的厚度约为75_____
最小刻度及量程
最小刻度：刻度尺每一小格所表示 的刻度值。
量程：刻度尺一次所能测量的最大 长度。
1米3=___分米 (升) =____毫升=____厘米3
1 厘米3 =____米3
（1）50毫升=_________升
（2）市场上出售的饮料“雪碧”每瓶
容
积是1.25
。
（3）600米3=_______毫升
体积的测量
1、形状规则的物体
2、液体的体积 测量工具：_____和_____, 没有零刻度，量杯刻度上疏下密
5.记录测量结果时，必须标注单位。
刻度尺的使用：放正确、看正确、读正确、记正确
木块的长度为 2.70厘米
选择合适的刻度尺
测量窗户的长度应选用最小刻度为 __毫_米___的刻度尺.
注意：最小刻度决定仪器的精密程 度。最小刻度越小，精密程度越高。
刻度尺的使用
1.使用前应仔细观察零刻度线，测 量范围和最小刻度；
注意：若零刻度线已磨损，应选 择另一未被磨损的刻度线为测量 起点。 注意：被测物体的长度不能超过 刻度尺的量程。
2.刻度尺要放正，并使刻度紧贴被测物体
3.读数时视线要垂直尺面，并对正观测点
测量蜻蜓翅膀的长度应选用最小刻 度为__毫__米__的刻度尺.
测量人的身高应选用最小刻度为 __厘__米__的刻度尺.
特殊测量方法
1. 替代法：可用于测量曲线的长度，也称棉线 法，比较短的曲线，可以用弹性不大或没有弹性 的柔软棉线替代曲线来测量。
2. 滚轮法：比较长的曲线，可用一轮子，先测 出其直径，后求出其周长，再将轮沿曲线滚动， 记下滚动的圈数，最后将轮的周长与轮滚动的圈 数相乘，所得的积既是曲线的长度。
这块碎石的体积是 20厘米。3
思考：如果固体在水中上浮时怎么办？
思考：如果是冰糖， 怎样测量？
用细沙、蔗糖代替水。
“量筒的使用”应用练习：
1、用量筒量水的体积；某同学仰视读数为
40cm3，则量筒内水的实际体积 ( A)
A．大于40cm3 B．小于40cm3 C、等 于40cm3 D．无法确定
2、某同学在用量筒取液体时，先用仰视读 得液体体积为34毫升，倒出一部分液体后， 用俯视读得液体体积为15毫升，则倒出的 液体体积是 ( A)
2、多次测量取平均值
3、认真测量
“刻度尺的使用”应用练习
例 某同学用一支厚刻度尺测得木块的 长度是2．912，如下图(甲)所示。他 的测量存在哪些错误，为什么?
例 用刻度尺测得某物体的长度是1.358 米,所用刻度尺的最小刻度是( ) A 、米 B、 分米 C、 厘米 D、 毫米
例 用如图所示的刻度尺测量木块AB的 长度。甲同学的读数是13厘米；乙同 学的读数是13．65厘米，丙同学的读 数是13．6。这三位同学的读数是否 正确?
A、大于19毫升 B、小于19毫升
C、 等于19毫升 D、 无法确定
．某同学测一合金块的体积，测量
结果如图所示，由此可见，量筒内
水的体积为
毫升，合金块
的体积为
厘米3。
温度的测量
温度：物体的冷热程度。
注意:凭感觉判断物体的冷热程度 是有时不可靠的。
温度的常用单位是_______,符号为 ___________国际单位是 ________,符号为_________.
长度的测量
1、测量:一个将_____与_____
进行比较的过程。 2、 长度的主单位是____,
1千米=___米 1米=__厘米=___毫米=___ 微米=____纳米
(1) 3000厘米=_____千米 (2) 25分米= ______微米 (3) 120厘米=______纳米 (4)7.5×105厘米=_____米;
1、看清它的测量范围和最小刻度 2、测量前量筒必须平放在桌面上
量筒读数练习
1、大多数液体在静止时 ，液面在量筒内呈凹形 2、读数时，视线要与凹 形液面中央最低处相平
不溶于水不规则物体体积的测量
排水法
先量出一定的水
再把待测物放出水中 然后测出体积 后把两者相减的差即为 待测物体积
如图所示，原来水的体积是 110毫升、放入石头后 量筒的示数是 130毫。升
3、不规则物体的体积
采用排水法进行测量 V物体= V物体和水—V水
量筒的使用
（1）首先要看清它的测量范围（量程）和 最小刻度。
（2）量液体时，量筒应平放在水平桌面上。 （3）读数时，视线要与凹液面最低处保持
水平。
仰视----测量值偏小 俯视----测量值偏大
量筒使用注意
量 筒 没 有 零 刻 度 线
如图所示，现有A、B两把不同规格
的尺子测量同一物体的长度，用
尺测B
尺测得长度是
，最小刻度
是
。
测不规则平面图的面积：
例 下图所示为一叶片。请你设法测 出叶边曲线的长度和叶片的面积。 说一说测量的方法，具体测一测。
体积的测量
体积： 物体占有空间的大小。
3. 累积法：可用于测纸的厚度和细金属线的直 径。直径=总长度/总匝数
4. 辅助工具法：借助工具进行测量
误差与错误的区别
误差是指测量值与真实值之间的差异， 它是由与测量工具和精密程度及测量者 判断的偏差引起的。测量误差是不可避 免的，但可以设法减小。而测量错误是 指测量时违反操作规范。
如何减少误差： 1、使用精密度高的测量工具
第一章 科学入门复习
第一、二节
1．科学：是一门研究_______，寻找 ______的学问。
2．_____和____是学习科学的基本方法，___ 是科学研究的重要环节。学习科学要____、 _____、______。 3、借助于仪器可以______和________。
4、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会 ____________. 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌 后食盐开始溶解, 生鸡蛋会____________, 最后 ____________________.
（1）小明的身高158_____ ； （2）世界男子100米记录成绩是9.79___ （3）一瓶矿泉水的体积是200___； （4）张达的质量是45_____ 。
(5)科学课本每张纸的厚度约为75_____
最小刻度及量程
最小刻度：刻度尺每一小格所表示 的刻度值。
量程：刻度尺一次所能测量的最大 长度。
1米3=___分米 (升) =____毫升=____厘米3
1 厘米3 =____米3
（1）50毫升=_________升
（2）市场上出售的饮料“雪碧”每瓶
容
积是1.25
。
（3）600米3=_______毫升
体积的测量
1、形状规则的物体
2、液体的体积 测量工具：_____和_____, 没有零刻度，量杯刻度上疏下密