《致大海》赏析之一
致大海舒婷致大海赏析
致大海-舒婷致大海赏析致大海致大海赏析.舒婷的《致大海》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解.舒所表达的是对生活的感悟,“大海——变幻的生活,生活——汹涌的海洋”.她的大海不是完美的化身,而是变幻的生活.大海有涨有落,有风暴,有平静；它多变,并不完美,但它真实.望着大海起起伏伏,就像在观望生活的戏——有悲有喜,包罗万象.感受着大海的宽广与静寂,就像在感受自己.大海是社会,是生活,是朋友,是自己的心.舒婷自己则像海燕一样,坚强地在生活风浪中自由飞翔,对生活充满了自信,充满了积极向上的精神.舒婷采用借景抒情的表现手法.她的大海是对生活细腻的观察,海边的每一种风景都是生活的真实写照.诗人将自己对生活的诠释融入对大海的描写当中.诗中多处运用了排比,反复.舒婷是朦胧派的代表诗人,她以大海写出对生活的感悟,启发人们要以积极的态度面对生活.(1)舒婷的《致大海》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解.阐述主旨是对生活的感悟,大海是社会,是生活,是朋友,是自己的心.人要象像海燕一样,坚强地在生活风浪中自由飞翔,对生活充满了自信,充满了积极向上的精神.主旨表达人面对生活要心胸豁达,极积向上的人生真缔.(2)指大海跟生活是息息相关的,另一方面则暗喻了生活就像大海一样变幻莫测,波涛汹涌.作者在诗中把贝壳比作是夏夜的星,把勇敢的人比作疾飞的海燕.(4)有沉沦的痛苦也有苏醒的欢欣面朝大海,春暖花开有沉沦的痛苦也有苏醒的欢欣把黑暗放下,就是光明把损失放下,就是收获面对现实生活眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,自己要像海燕一样,坚强地在生活风浪中自由飞翔,对生活充满了自信,充满了积极向上的精神.(5)有勇气直面痛苦,有信念解决困难,有梦想塑造未来,有头脑有智慧,有思想有品格,面对坎坷,首先要有大海一样博大的胸怀去承担它随之带来的痛苦,其次要有决心毅力和智慧去化解困难,最后,要有一颗自由的心来储藏回忆,感恩这一切磨难给自己带来的精神财富,和丰富的灵魂,以及经历坎坷后的从容气质.。
谈谈《致大海》美在何处
创新平台李元香创新平台的情感。
其中既有对英雄的赞美，又有对专制的批判，还有对于未来的惆怅，于浪漫的诗句中展现了理性的锋芒。
第十四小节和第十五小节是全诗的第三部分，也是最后一个部分，在结构上起到了收束全诗、呼应开头的作用。
“再见吧，大海！你壮观的美色，将永远不会被我遗忘；我将久久地，久久地听着，你在黄昏时分的轰响”。
诗人虽然身处困境，却始终没有忘记心中的理想，一直想让自由之花开满大地。
自由则如同一轮冉冉升起的朝阳，照亮了世间的一切，也照亮了诗人的心。
三、语言直白普希金一生祟尚自由，不愿受拘束。
他在触怒奥德萨克总督之后，就被发配到了一个小村落里，一直被囚禁着。
在那里，他与大海为伴，将大海视为自己的精神寄托。
他的痛苦、悲伤、愤怒只有大海能懂。
在离开村落之前，他写下了《致大海》一诗。
在这首诗歌中，普希金以直白的语言表达了自己内心深处对自由的渴求，热情地赞颂了那些为追求自由而牺牲的英雄们。
“直到现在，我还不能离开/这令我厌烦的凝固的石岸/我还没有热烈地拥抱你，大海！也没有让我的诗情的波澜/随着你的山脊跑开！”在诗歌中，诗人挣脱了语法、句式的束缚，用一些情感色彩非常强烈的词句表达了自己内心深处的情感。
这种“普希金式”的语言，使全诗从头至尾都充满了激情。
在诗歌中，诗人直接用“你”来称呼“大海”，使“大海”这一意象带有了浓厚的情感色彩。
在诗人的眼中，大海就是他的朋友，所以他才会用“你”来称呼它。
在黄昏寂静的时分，大海温顺而宁静，“蓝色的浪头翻滚起伏”仿佛是友人忧郁的絮语，在沉郁地倾诉着什么。
“你任性的脾气的发作，成群的渔船就会覆没”。
大海时而波涛汹涌，像是在发脾气，又像是在号召诗人冲破牢笼，奔向自由的远方。
大海与诗人在感情上是相通的，所以诗人才会将“大海”当成自己的朋友，与它深情告别。
豪放的语言极大地增强了诗歌的感染力，如同沙场上的号角，令人斗志昂扬；又如空中翻滚的雷电，震撼人心。
普希金以这样的方式向世界表明了自己的心志，展现了永不服输的精神。
致大海舒婷致大海赏析
致大海-舒婷致大海赏析致大海致大海赏析.舒婷的《致大海》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解.舒所表达的是对生活的感悟,“大海——变幻的生活,生活——汹涌的海洋”.她的大海不是完美的化身,而是变幻的生活.大海有涨有落,有风暴,有平静；它多变,并不完美,但它真实.望着大海起起伏伏,就像在观望生活的戏——有悲有喜,包罗万象.感受着大海的宽广与静寂,就像在感受自己.大海是社会,是生活,是朋友,是自己的心.舒婷自己则像海燕一样,坚强地在生活风浪中自由飞翔,对生活充满了自信,充满了积极向上的精神.舒婷采用借景抒情的表现手法.她的大海是对生活细腻的观察,海边的每一种风景都是生活的真实写照.诗人将自己对生活的诠释融入对大海的描写当中.诗中多处运用了排比,反复.舒婷是朦胧派的代表诗人,她以大海写出对生活的感悟,启发人们要以积极的态度面对生活.(1)舒婷的《致大海》是诗人把大海作为一面镜子来表现自己对社会人生的理解.阐述主旨是对生活的感悟,大海是社会,是生活,是朋友,是自己的心.人要象像海燕一样,坚强地在生活风浪中自由飞翔,对生活充满了自信,充满了积极向上的精神.主旨表达人面对生活要心胸豁达,极积向上的人生真缔.(2)指大海跟生活是息息相关的,另一方面则暗喻了生活就像大海一样变幻莫测,波涛汹涌.作者在诗中把贝壳比作是夏夜的星,把勇敢的人比作疾飞的海燕.(4)有沉沦的痛苦也有苏醒的欢欣面朝大海,春暖花开有沉沦的痛苦也有苏醒的欢欣把黑暗放下,就是光明把损失放下,就是收获面对现实生活眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,自己要像海燕一样,坚强地在生活风浪中自由飞翔,对生活充满了自信,充满了积极向上的精神.(5)有勇气直面痛苦,有信念解决困难,有梦想塑造未来,有头脑有智慧,有思想有品格,面对坎坷,首先要有大海一样博大的胸怀去承担它随之带来的痛苦,其次要有决心毅力和智慧去化解困难,最后,要有一颗自由的心来储藏回忆,感恩这一切磨难给自己带来的精神财富,和丰富的灵魂,以及经历坎坷后的从容气质.。
自由的颂歌——普希金《致大海》赏析
自由的颂歌——普希金《致大海》赏析《致大海》——普希金//“假如你是一艘航船，那就勇敢地驶入人生的惊涛骇浪吧！”这是普希金的名言，也是他送给广阔无垠的大海的礼赞。
“假如你是一艘航船，那就勇敢地驶入人生的惊涛骇浪吧！”这句话说得真好，可它究竟指的是什么呢？原来啊，普希金有两个身份：一个是俄国贵族，另一个是诗人。
他十六岁就开始写诗，二十四岁时就获得了俄国文学最高奖项：普希金诗歌奖，他还是俄罗斯语言大师，也就是说，他不仅能写诗，而且精通俄国语言。
他用法语、德语、英语等多种语言写作。
是不是感觉他很厉害呢？但更让人敬佩的是，他一生始终保持着旺盛的创作力，将诗歌艺术提升到无与伦比的高度。
因此，他才会被称为“俄国文学之父”，可见其地位之高。
《致大海》——普希金//“从这里我要歌唱大海”，诗人之心最真实的表达；“无垠的天空是她的摇篮，太阳在这里起程，白昼从海面升起”，自由的大海在飞扬，舒展着浩瀚的胸怀，她是宽广的，她的形象令人心醉。
“她/以汹涌的碧波承接太阳的光芒”，她是光明的，为世界奉献温暖；她是奔放的，以无尽的爱赐予生灵。
《致大海》——普希金//“我的自由在你的怀抱中闪耀，从你那儿我吸取精神的丰富营养，由你那儿我采撷智慧的不竭源泉。
”与大海结下深厚友谊的诗人，用自己的笔触刻画出了大海的品格。
在普希金眼中，大海是充满激情、活力与斗志的，是充满热爱、光明与创造的。
是这样的精神滋养着诗人的创作之树，使他的创作总是焕发勃勃生机。
他曾说过：“只有在大海上才会有诗人”。
可见，大海在他心目中占据着举足轻重的地位。
普希金所作的大部分抒情诗都贯穿着强烈的政治内容和进步倾向。
诗人早年参加了民族解放运动，当过巡警和编辑，十月革命后又领导过工人罢工斗争，后来还参加了社会党。
但由于阶级局限和自身弱点，未能完成伟大的事业。
1830年，普希金在决斗中重伤致残，数月后在巴赫切萨拉伊的一座庄园中去世。
普希金的抒情诗对俄国诗歌的发展起了巨大的推动作用。
普希金致大海赏析
普希金致大海赏析
经典诗人普希金以其精湛的诗歌创作，深受世人喜爱，其中尤以致大海最为出名，诗中对大海的赞美让人赞叹，这就是普希金对大海的赏析。
从古至今，大海被人们誉为“神秘宝库”、“万物启源”，“普希金致大海”开启了以大海为主题的优美文学创作，让人们品读到诗人对大海的深深热爱和敬畏之情。
普希金的诗歌赞美大海，对大海进行深刻的观察和感慨。
诗的开头，普希金用两句大气磅礴的诗句，细腻形容大海极为壮观，诗歌中充满着浩瀚、奔放、豪迈的心情：“大海是苍茫的，勃勃的！白色的波浪坠落，发出哗哗的声音！”这句诗歌就让人倍受感动，大海的神奇又动人。
普希金又以“嘹亮的声音”颂扬大海，夸耀大海的壮丽，威猛；还把大海比喻成“末日的大炮，吼叫着无限的诅咒”，形象丰富，又给人留下深刻印象。
普希金在赞叹大海的壮美的同时，还把大海的深远诗句比作“君王穹苍的宝座”，写出了大海深而不可测，浩瀚无边的伟大之处。
诗句中又把大海比作“无尽的宽阔，在蓝色松柏之下”，描绘出大海与柏林蓝天及海岸之间的美景，使人无不惊叹。
在赞美大海的同时，普希金又不忘对大海的敬畏，“湛蓝的大海，那里有令人恐惧的诅咒”，是普希金对大海的最后总结。
诗中所表达的，不仅是对大海的赞美，更是敬畏，是一种对大自然的尊重，也是
普希金的精神状态。
普希金，用一首描写大海的诗，表达了对大海的崇拜和敬畏，赞叹了大海的磅礴壮阔，又写出它柏林蓝天的美景和神秘的诅咒，给人以无尽的感动。
这正是普希金对大海的赏析之意，也代表了他独有而深厚的文学情怀。
普希金《致大海》赏析
普希金《致大海》赏析普希金《致大海》赏析?诗人普希金，在青少年时代就为全国人民反对拿破仑战争的爱国激情所鼓舞，又受到十二月党人恰达耶夫和俄国启蒙主义者拉吉舍夫等人的深刻影响，写下了许多反对专制暴政和歌颂自由的政治抒情诗。
1820年，诗人年仅21岁，就被沙皇放逐到南俄。
此后写的诗歌更加充满了反抗的激情。
1824年夏天，他与奥德萨总督发生冲突，被军警押送到父母的领地米哈伊洛夫斯克村，幽禁在那里达两年之久。
诗人在奥德萨，长期与大海相依为伴，把奔腾的大海看作自由的象征。
当他将要远离奥德萨而向大海告别的时候，万千思绪如潮奔涌，忧郁而又愤激的诗篇酝酿在胸。
诗人在奥德萨开始写作，而在米哈伊洛夫斯克村最后完成这一诗篇——《致大海》。
《致大海》是诗人在南俄时期写的一篇浪漫主义的代表作。
作品歌颂大自然的美和崇高，反对世俗生活的丑恶与平庸，突出人与自然在感情上的共鸣，把自然景物拟人化，作为一种精神象征，寄托诗人自己的理想，即对自由和解放的热烈追求和对暴力统治的憎恶、反抗。
全诗十五个诗节，可以分作三个部分来读。
开头两个诗节，诗人向大海告别；中间十一个诗节，写诗人由大海引起的回忆和联想；最后，诗人再一次向大海深情地告别，说明自己的整个心灵被大海的形象和音响所充斥，永不忘怀。
诗人把大海人格化，直接同大海对话，向大海告别。
大海最后一次在诗人的眼前“翻滚着蔚蓝色的波浪，/和闪耀着娇美的容光”。
如此美丽的大海，又是这般温情脉脉！但是诗人与大海即将离别。
大海发出悲哀的喧响、召唤的喧响，像是忧郁的怨诉，又像是临别时的呼唤。
这无疑是诗人的一种感觉，是诗人忧郁之情的一种写照，同时也是诗人对于大海所召唤的自由之神的一种向往。
“你是我心灵的愿望之所在呀”，诗人开始了回忆。
他把大海的自由奔放、任性不羁，看作自己心灵的投影，总是留恋于海岸，在那里悄悄地徘徊。
由于沙皇专制制度的黑暗，诗人曾想从海上偷渡去国外一游，他也因为这个愿望得不到实现而苦恼，一个人茫然地徘徊在海边。
《致大海》中意象特点
《致大海》中意象特点《致大海》是中国古代诗人屈原创作的一首《九歌》之一。
这首诗创作於公元前，当时屈原正处在文学辉煌的楚国，也是当时的文学中心。
《致大海》以浩渺的大海为对象，表达了人对大自然的虔诚敬畏、自然节律的敬畏以及释放自我的强烈渴望，因此以其浪漫怀古色彩闻名于世。
《致大海》蕴含着深刻的意象。
首先，它使用了“源”、“山”和“海”之类的词语，展现了深沉而古老的景象。
大海与天山交汇，据说是上古时期神话中诸多神灵之所居，是深不可测的至高之地，也是无尽深大的祖先祭坛。
屈原通过描述大海，表达了对大自然的敬畏和虔诚。
此外，海的气息也被写入了诗歌中，如“浩荡汪洋”、“滔滔不绝”和“野茫茫”等，传达出无边无际的宽广和浩渺的深远。
其次，诗人也把自己的情感融入到了文字中，通过这些意象来表达他的情绪。
在诗中，屈原把自己的憧憬与思索、他对自由自在的渴望与痛苦、他对家乡的思念与牵挂，全都写进了诗句中，表达了他故国的思念之情和行走尘世的孤独感。
这样，诗中以如此深刻、沉浸式的意象，勾勒出了屈原高贵脱俗的心灵世界。
最后，诗人还将大海的形象用在了更多的场景中，既可以把大海作为净化灵魂的圣洁之地，又可以象征着坎坷的人生道路，可以把大海视为慰藉迷茫的心灵之地。
随着这些不同的意象，屈原把大海描绘得既神秘又伟大，给人以强烈的视觉冲击，让读者穿梭于浩渺的大海，感受到神秘世界的祝福。
因此，《致大海》以其自然、浪漫怀古的色彩深受后人赞誉，其中的意象深深影响了文学史，让人们把大海与其他诗歌不同的方式联系在一起。
在这篇诗中，屈原运用了大量的意象，如深不可测的山源、汪洋的海洋，和憧憬的释放与痛苦的孤独，让这一古老的诗歌以其独特的色彩闪耀世人，从而受到历世历代无数人的喜爱。
涛声阵阵诉衷肠,大海飞歌颂自由——普希金《致大海》赏析
长沙市雅礼中学徐昌才普希金的《致大海》是一首反抗暴政，反对独裁，追求光明，讴歌自由的政治抒情诗。
诗人以大海为知音，以自由为旨归，以倾诉为形式，多角度多侧面描绘自己追求自由的心路历程。
感情凝重深沉而富于变化，格调雄浑奔放而激动人心。
大致说来，《致大海》的诗情变化展现了海之恋，海之思，海之念“三步曲”，下面对此稍加剖析。
海之恋诗歌第一至第七节为第一层，主要描绘诗人热爱大海，追求自由的心声和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦。
诗人引大海为知心朋友，以面对面、心交心的方式向大海倾诉心曲，首先是一往情深的话别大海，激情洋溢地讴歌大海。
大海自由奔放，雄浑沧茫，具有一种惊天动地、狂放不羁的精神力量。
它呈现在作者心目中，有容光焕发的娇美活力，有蔚蓝翻滚的光泽雄姿，有深沉浑厚的深渊音响，有滔滔向前的奔腾气势。
更有反复无常的激情变化，时而温柔娴静，如风鼓船帆，顺水推舟；时而惊涛骇浪，似闪电裂空，地动山摇；时而深情缱绻，像朋友告别，召唤等待；时而抑郁幽怨，给朋友分忧，如诉如泣。
总之，大海有博大的胸怀，恢弘的气度，奇伟的力量，是自由和力量的象征。
有风卷残云、扫荡一切的伟力，有狂放不羁、冲决网罗的魄力。
诗人纵情歌唱大海的精神气度、性格力量，实际上是表达自己对自由的景仰，对伟力的崇尚。
其次，诗人还声情并茂地向大海倾诉了自己的苦恼和伤心。
这里有作者想摆脱黑暗，投奔自由而不得的难言之苦；有心灵挣扎，归于枉然的无奈决绝；更有追随大海，奔向远方而未能如愿的遗憾。
在大海面前，诗人时而徘徊茫然，时而狂欢高歌，时而深情呼唤：喜怒哀乐，毫不保留的泼向大海。
听这样的诗句：“我曾想永远地离开/你这寂寞和静止不动的海岸。
/怀着狂欢之情祝贺你，/并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，/但是我却未能如愿以偿！”大海波飞浪涌，滚滚向前，奔向远方，这一画面形象鲜明地传达了作者反抗暴政，追求光明，传播自由的信念：让自由之波奔向远方，让自由之歌唱响世界，让自由之心沸腾激荡！诗人的心同大海一起跳动，诗歌所传达的自由之情激荡着一代又一代为争取自由的人们。
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《致大海》赏析之一
诗人普希金，在青少年时代就为全国人民反对拿破仑战争的爱国激情所鼓舞，又受到十二月党人恰达耶夫和俄国启蒙主义者拉吉舍夫等人的深刻影响，写下了许多反对专制暴政和歌颂自由的政治抒情诗。
1820年，诗人年仅21岁，就被沙皇放逐到南俄。
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诗人在奥德萨开始写作，而在米哈伊洛夫斯克村最后完成这一诗篇——《致大海》。
《致大海》是诗人在南俄时期写的一篇浪漫主义的代表作。
作品歌颂大自然的美和崇高，反对世俗生活的丑恶与平庸，突出人与自然在感情上的共鸣，把自然景物拟人化，作为一种精神象征，寄托诗人自己的理想，即对自由和解放的热烈追求和对暴力统治的憎恶、反抗。
全诗十五个诗节，可以分作三个部分来读。
开头两个诗节，诗人向大海告别；中间十一个诗节，写诗人由大海引起的回忆和联想；最后，诗人再一次向大海深情地告别，说明自己的整个心灵被大海的形象和音响所充斥，永不忘怀。
诗人把大海人格化，直接同大海对话，向大海告别。
大海最后一次在诗人的眼前“翻滚着蔚蓝色的波浪，/和闪耀着娇美的容光”。
如此美丽的大海，又是这般温情脉脉!但是诗人与大海即将离别。
大海发出悲哀的喧响、召唤的喧响，像是忧郁的怨诉，又像是临别时的呼唤。
这无疑是诗人的一种感觉，是诗人忧郁之情的一种写照，同时也是诗人对于大海所召唤的自由之神的一种向往。
“你是我心灵的愿望之所在呀”，诗人开始了回忆。
他把大海的自由奔放、任性不羁，看作自己心灵的投影，总是留恋于海岸，在那里悄悄地徘徊。
由于沙皇专制制度的黑暗，诗人曾想从海上偷渡去国外一游，他也因为这个愿望得不到实现而苦恼，一个人茫然地徘徊在海边。
大海阴沉、深渊的音响，引起了诗人的遐想；大海有时寂静、温顺，有时汹涌、奔腾，引起诗人对于自由和解放的向往。
诗人从大海得到启示，为了追求自由与解放，曾一度请求离开海岸，返回彼得堡；也曾想望“怀着狂欢之情”，向大海祝贺“自由”的胜利；还曾想出海遨游，带着颂扬自由的诗篇，顺着大海的波涛“奔向远方”。
但是都不能如愿。
大海在
召唤自由，而诗人却得不到自由，心灵的挣扎也全“归于枉然”。
尽管如此，他还是执着地追求自由、歌颂自由，他还是留在海边接受着大海的召唤。
诗人追念拿破仑和拜伦。
拿破仑在法国资产阶级革命时期，曾参加革命军，击溃保皇复辟势力。
欧洲反动势力组成反法同盟，严重威胁法国安全；拿破仑多次粉碎反法同盟，沉重地打击了欧洲反动势力。
一些资产阶级民主主义诗人如拜伦等，从这个意义上歌颂拿破仑，是出于反封建的需要，这是无可非议的。
但拿破仑是个野心家，连年发动侵略战争，给人民造成了灾难，同时也决定了自己必然失败的命运。
1821年拿破仑死于大西洋圣赫勒拿岛，这里说的“峭岩”，也即指此。
一个庞然大物，不可一世的野心家和暴君，“沉浸在寒冷的睡梦中”，只能去回忆那逝去的“光荣”，他“在那儿消亡”了，“长眠在苦难之中”。
诗人不无惋惜，但更多的却是对他的谴责。
拜伦歌颂自由、民主和民族解放的诗篇，对普希金产生过重大影响。
1823年，拜伦乘坐自己出资装备的战舰到希腊，参加反对土耳其的民族解放斗争，受到希腊人民的热烈欢迎；次年四月病死在希腊，引起了全欧进步人士的震痛。
普希金闻讯，感到无比哀痛。
他称拜伦为“天才”，“我们思想上的另一位君王”，“为自由之神悲泣着的歌者”，他在拜伦身上看到了大海一般深沉和难以驯服的倔强性格，像大海一样，什么都不能使这位自由战士屈服投降。
伟大诗人和自由战士拜伦之死，使作者感到自由之神的幻灭，整个世界都空虚了，“人们的命运到处都是一样”，几乎找不到一个自由栖身和自由歌唱的地方，一切福地都被人占有了。
这时候，欧洲的革命和民族解放运动正由高潮开始低落，普希金精神上感到忧郁和渺茫。
但他并不绝望，他在再次告别大海时，表示永不忘怀大海的形象和音响，决心把大海所启示的精神带向自己的足迹所到的地方。
诗歌具有强烈的时代感。
诗人以高度的艺术概括力，反映了一个时代的精神，写出了人民的愿望、情绪和他们最关心的问题。
他把自己对时代的感受，化为诗的情绪，融合在大海的形象中，竭力渲染，达到了寓情于景和借景抒情的目的。
诗人从内心的感受出发来描写大海，并寄情于大海，使内在情感客观化，凭借外在的形象得到体现；又使客观景物主观化，使大海具有了人的性灵和性格，使人与自然天衣无缝地交融在一起，这也是浪漫主义诗歌的一个特点。
（选自《外国诗歌名篇选读》，作家出版社1986年版）。