专项技能
操作专项技能训练方案
一、方案背景随着我国经济的快速发展，各行各业对专业技能人才的需求日益增长。
为了提高员工的操作技能水平，提升企业的核心竞争力，特制定本操作专项技能训练方案。
二、训练目标1. 提高员工对操作设备的熟练程度，确保操作准确无误。
2. 培养员工的安全意识，降低生产过程中的安全事故发生。
3. 增强员工对新设备、新技术的适应能力，提高工作效率。
4. 提升员工的专业素养，为企业培养一批高素质的操作人才。
三、训练对象1. 公司全体操作人员。
2. 新入职的操作人员。
3. 操作技能水平较低的操作人员。
四、训练内容1. 基础理论知识：设备结构、工作原理、操作规程、安全注意事项等。
2. 实操技能训练：设备操作、故障排除、设备维护保养等。
3. 安全知识培训：安全操作规程、事故案例分析、应急处理等。
4. 新设备、新技术培训：了解新设备的功能、特点及操作方法。
五、训练方法1. 理论教学：邀请专业讲师进行授课，确保员工掌握基础理论知识。
2. 实操演练：在设备操作现场进行实操演练，让员工亲身体验设备操作过程。
3. 案例分析：结合实际生产中的案例，分析问题，总结经验，提高员工的安全意识和操作技能。
4. 考试考核：定期对员工进行理论知识、实操技能的考核，检验培训效果。
六、训练安排1. 训练周期：每季度开展一次操作专项技能训练。
2. 训练时间：每周一至周五，晚上18:00-20:00。
3. 训练地点：公司培训室、设备操作现场。
七、考核与评价1. 考核方式：理论知识考核、实操技能考核、安全知识考核。
2. 评价标准：根据考核成绩，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
3. 奖励措施：对考核成绩优秀的员工给予奖励，对不合格的员工进行补训。
八、实施与监督1. 公司人力资源部门负责制定、实施和监督本方案。
2. 各部门负责人负责组织本部门员工参加培训，确保培训效果。
3. 培训结束后，人力资源部门对培训效果进行评估，对不足之处进行改进。
九、总结通过本操作专项技能训练方案的实施，提高员工的操作技能水平，降低生产过程中的安全事故，为企业培养一批高素质的操作人才，助力企业持续发展。
技能训练专项训练方案
一、背景及目标随着社会经济的快速发展，各类技能型人才的需求日益增加。
为了提高员工的综合素质，提升企业的核心竞争力，特制定本专项训练方案。
通过有针对性的技能训练，旨在提高员工的专业技能、团队协作能力和创新意识，为企业的长远发展奠定坚实基础。
二、培训对象1. 公司全体员工；2. 具有发展潜力的后备干部；3. 新入职员工。
三、培训内容1. 专业技能培训（1）针对不同岗位，开展专业技能培训，提高员工业务水平；（2）邀请行业专家进行专题讲座，分享前沿技术和实践经验；（3）组织内部技能竞赛，激发员工学习热情，提升技能水平。
2. 团队协作能力培训（1）开展团队建设活动，增强团队凝聚力；（2）组织团队沟通技巧培训，提高团队协作效率；（3）通过案例分析、角色扮演等形式，培养员工解决实际问题的能力。
3. 创新意识培养（1）邀请创新型企业代表进行经验分享，激发创新思维；（2）开展创新项目竞赛，鼓励员工提出创新建议；（3）组织创新培训课程，提升员工创新意识和能力。
四、培训方式1. 内部培训（1）邀请公司内部优秀员工进行经验分享；（2）组织内部讲师授课，提高培训效果；（3）开展线上培训，方便员工随时随地学习。
2. 外部培训（1）邀请外部专家进行专题讲座；（2）组织员工参加行业培训班，拓宽视野；（3）选派优秀员工参加国内外学术交流，提升综合素质。
五、培训时间及频率1. 专业技能培训：每月至少组织一次，每次培训时间不少于2天；2. 团队协作能力培训：每季度至少组织一次，每次培训时间不少于1天；3. 创新意识培养：每年至少组织一次，每次培训时间不少于2天。
六、培训考核与评价1. 培训考核（1）对参加培训的员工进行考核，考核内容包括理论知识和实践操作；（2）考核结果作为员工晋升、调薪的重要依据。
2. 培训评价（1）对培训效果进行评估，包括员工满意度、培训内容适用性等；（2）根据评估结果，不断优化培训方案，提高培训质量。
七、组织实施1. 成立专项培训小组，负责培训方案的制定、实施和监督；2. 建立培训档案，记录员工培训情况；3. 定期召开培训工作总结会，总结经验，改进不足。
专项技能培训整改措施
专项技能培训整改措施背景近年来，随着企业的发展和市场的竞争加剧，员工的专项技能培训成为了必不可少的一环。
然而，我公司在进行专项技能培训时存在一些问题，导致培训效果不尽如人意。
针对这些问题，我们需要采取整改措施，以提升培训效果。
问题及原因问题一：培训内容与员工需求不匹配在以往的培训中，我们往往将课程安排得过于宽泛，忽略了员工的实际需求。
例如，某个部门的员工需要学习一项专业技能，我们却为他们安排了一系列与其无关的通用技能课程。
这在一定程度上浪费了培训资源，也使得员工的学习意愿受到了打击。
问题二：培训方式单一在以往的培训中，我们一直采用传统的课堂式教学方式，忽略了多样化的培训方式。
这种单一的培训方式，既无法激发员工的学习热情，也难以满足不同员工的学习习惯和需求。
问题三：培训效果难以评估在以往的培训中，我们缺乏有效的培训评估机制，无法及时了解员工的学习成果和反馈。
这不仅使得培训过程缺乏反馈，也使得后续的培训安排缺乏科学性。
整改措施措施一：精准挖掘员工需求，优化培训内容针对问题一，我们将深入了解员工的实际需求，挖掘出必需的专业技能，以及与工作密切相关的通用技能，制定符合员工需求的培训计划。
在制定培训计划的过程中，我们还将充分考虑企业的需求，以保证员工的培训计划与企业的发展战略相契合。
措施二：多样化培训方式，提升学习体验针对问题二，我们将探索多样化的培训方式，以满足不同员工的学习习惯和需求。
例如，我们将采用在线自主学习的形式，提供更加灵活的学习体验；为重点人群提供面对面的培训，提高学习效果；鼓励员工参加外部的学习交流活动，积极开拓视野和技能。
措施三：完善培训评估机制，提高培训效果针对问题三，我们将建立科学的培训评估机制，及时了解员工的学习成果和反馈。
具体措施包括：1.考核培训前的基础技能和知识水平，制定个性化的学习计划；2.建立培训成果展示的平台，包括演示和交流会等；3.定期收集员工的培训反馈和意见，及时进行改进和调整。
深圳市门店营运管理专项职业技能
深圳市门店营运管理专项职业技能一、引言在当今竞争激烈的市场环境下，门店营运管理的专项职业技能日益受到重视。
深圳市作为我国改革开放的前沿城市，其门店行业发展迅猛，对门店营运管理专项职业技能的需求也日益增长。
本文将从深度和广度的角度，对深圳市门店营运管理专项职业技能进行全面评估，并为此撰写一篇有价值的文章。
二、深度探讨1. 专业知识和技能：门店营运管理人员需要具备与门店运营相关的专业知识和技能，包括但不限于人员管理、库存管理、顾客服务、营销策划等。
这些专业知识和技能的掌握将直接影响门店的运营效率和业绩。
对于深圳市的门店营运管理人员来说，需要不断学习和提升自己的专业知识，保持行业敏感度和前瞻性。
2. 数据分析能力：随着科技的不断发展和应用，大数据分析能力成为现代门店营运管理人员必备的技能之一。
在深圳市这样一个信息化程度较高的城市，门店营运管理人员需要能够通过数据分析，发现市场趋势、消费偏好和竞争对手动态，为门店决策提供有力的数据支撑。
3. 创新意识和能力：门店营运管理人员需要具备创新意识和能力，能够不断创新营销策略、产品推广方式和服务理念，为门店创造竞争优势。
在深圳这样一个创新创业的活跃城市，门店营运管理人员更需要具备创新精神，不断探索适应时代发展的新模式和新方法。
4. 团队管理能力：门店营运管理人员需要良好的团队管理能力，能够协调和管理店内的员工，激发团队凝聚力和战斗力。
在深圳这样一个多元文化融合的城市，门店营运管理人员需要具备跨文化管理的能力，善于协调各方利益，形成共赢局面。
5. 危机处理能力：门店营运过程中难免会遇到各种问题和危机，门店营运管理人员需要具备危机处理的能力，能够冷静应对各种突发情况，保障门店的正常运营。
三、广度拓展1. 深圳市门店营运管理现状：目前，深圳的门店行业呈现出蓬勃发展的态势，从传统零售到餐饮咖啡等行业门店数量不断增加，门店营运管理的专项职业技能面临着新的挑战和机遇。
2. 培训与教育需求：随着门店行业的不断发展和竞争加剧，门店营运管理人员对专业知识和技能的需求逐渐增加。
专项体育技能展示
专项体育技能展示
专项体育技能展示是指运动员展示自己在某一特定体育项目中的技术、能力和表现的活动。
这些展示可能是个人或团队的表演，旨在向观众展示运动员们的训练成果和专业水平。
专项体育技能展示通常是通过比赛、表演或演示形式展示的。
运动员可以通过比赛来展示他们在特定项目中的技术和战术能力。
例如，在足球比赛中，运动员展示他们的传球、射门和防守技巧。
此外，运动员还可以通过表演或演示来展示他们的技术和能力。
例如，在体操比赛中，运动员可以通过各种动作和动作序列来展示他们的灵活性、力量和技术准确性。
专项体育技能展示对于促进运动员的发展和提高非常重要。
通过展示自己的技术和能力，运动员可以吸引更多的关注和赞赏，同时也可以为自己树立更高的目标。
此外，体育技能展示还可以促进各个项目之间的交流和学习，使得运动员们可以互相借鉴和学习。
总之，专项体育技能展示是一种重要的活动，可以帮助运动员展示自己在特定体育项目中的技术和能力，促进其发展和提高。
专项工作技能提升方案
一、背景与目标随着社会经济的快速发展，企业对员工的专业技能要求越来越高。
为了提高员工在专项工作中的竞争力，满足企业对高素质人才的需求，特制定本专项工作技能提升方案。
本方案旨在通过系统培训和实践锻炼，提升员工在专项工作中的专业能力、团队协作能力和创新能力，为企业的长远发展提供有力的人才支持。
二、培训对象及内容1. 培训对象：公司全体员工，尤其是从事专项工作的员工。
2. 培训内容：（1）专业知识培训：针对专项工作所需的专业知识，如技术、工艺、管理等方面的培训。
（2）技能操作培训：针对专项工作中的具体技能，如操作设备、使用软件、处理问题等方面的培训。
（3）团队协作培训：通过团队建设活动、沟通技巧培训等，提高员工在团队中的协作能力。
（4）创新能力培训：培养员工的创新思维，提高解决复杂问题的能力。
三、培训方式及实施步骤1. 培训方式：（1）内部培训：邀请公司内部资深员工或外部专家进行授课。
（2）外部培训：组织员工参加行业内的专业培训课程。
（3）实践操作：通过实际工作项目，让员工在实践中提升技能。
（4）在线学习：利用网络资源，开展线上培训课程。
2. 实施步骤：（1）需求分析：针对不同岗位、不同专项工作的需求，进行详细的需求分析，确定培训内容。
（2）制定计划：根据需求分析结果，制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、师资、课程安排等。
（3）组织实施：按照培训计划，开展各项培训活动，确保培训效果。
（4）效果评估：对培训效果进行评估，总结经验教训，不断优化培训方案。
四、培训保障措施1. 建立健全培训管理制度，明确培训目标、内容、方式、考核等。
2. 加大培训投入，确保培训资金、师资、设备等资源充足。
3. 建立培训档案，记录员工培训情况，为员工晋升、绩效考核提供依据。
4. 定期开展培训效果评估，及时调整培训方案，提高培训质量。
五、预期效果通过本专项工作技能提升方案的实施，预计达到以下效果：1. 员工的专业技能得到显著提升，为企业的生产、经营、管理提供有力支持。
建筑专项技能培训
建筑专项技能培训一、建筑基础本部分包括建筑的基本概念、建筑史、建筑构造、建筑制图等基础知识，旨在帮助学员了解建筑的基本概念和基础知识，为后续的专项技能培训打下基础。
二、建筑设计本部分包括建筑设计的基本原理、设计方法、设计流程等知识，旨在帮助学员了解建筑设计的基本知识和基本技能，掌握建筑设计的基本方法和流程。
三、建筑结构本部分包括建筑结构的基本原理、结构设计、施工图设计等知识，旨在帮助学员了解建筑结构的基本知识和基本技能，掌握建筑结构的设计方法和施工图设计流程。
四、建筑材料本部分包括建筑材料的基本性质、分类、用途等知识，旨在帮助学员了解建筑材料的基本性质和分类，掌握建筑材料的用途和选用原则。
五、建筑施工本部分包括建筑施工的基本原理、施工工艺、施工组织等知识，旨在帮助学员了解建筑施工的基本知识和基本技能，掌握建筑施工的工艺流程和施工组织方法。
六、建筑电气本部分包括建筑电气的基本知识、设计原理、安装工艺等知识，旨在帮助学员了解建筑电气的基本知识和基本技能，掌握建筑电气的设计原理和安装工艺。
七、建筑暖通本部分包括建筑暖通的基本知识、设计原理、安装工艺等知识，旨在帮助学员了解建筑暖通的基本知识和基本技能，掌握建筑暖通的设计原理和安装工艺。
八、建筑给排水本部分包括建筑给排水的基本知识、设计原理、安装工艺等知识，旨在帮助学员了解建筑给排水的基本知识和基本技能，掌握建筑给排水的设计原理和安装工艺。
九、建筑智能化本部分包括建筑智能化的基本知识、系统组成、设计原理等知识，旨在帮助学员了解建筑智能化的基本知识和基本技能，掌握建筑智能化的系统组成和设计原理。
十、建筑节能本部分包括建筑节能的基本知识、节能技术、节能管理等内容，旨在帮助学员了解建筑节能的基本知识和基本技能，掌握建筑节能的技术和管理方法。
十一、绿色建筑本部分包括绿色建筑的基本知识、评价标准、设计方法等内容，旨在帮助学员了解绿色建筑的基本知识和基本技能，掌握绿色建筑的评价标准和设计方法。
专项技能培训整改措施
根据评估结果，对受训者进行针对性的指导和 帮助，以提高他们的技能水平和实际应用能力 。
04
培训整改措施
针对不足的整改措施
针对知识掌握不足的整改措施
增加复习和预习环节，强化对知识点的理解和记忆；增加实践操作环节，通过模拟演练等 方式提高实际操作能力。
02
根据专项技能的需求和特点，选择适合的培训场所和设施，如专业教室、实验 室、模拟实训室等。
03
制定灵活的培训安排，适应不同学员的需求和时间安排，确保培训的可行性和 可持续性。
03
培训效果评估
评估指标与标准
培训内容与实际应用
评估培训内容是否符合实际工作 需求，是否能解决实际问题。
培训效果与成果
评估培训效果是否达到预期目标 ，以及受训者在工作中是否取得 相应的成果。
培训课程与师资力量
01
精选培训课程
02
组建专业师资队伍
根据企业需求和员工实际水平，选择 适合的培训课程，确保培训内容具有 针对性和实效性。
从企业内部选拔优秀员工担任培训师 ，同时引进外部专家进行授课，确保 培训质量。
03
加强课程研发与更新
定期对课程进行修订和更新，以适应 行业发展和企业需求。
02
2023
专项技能培训整改措施
目录
• 培训计划与方案 • 培训内容与方法 • 培训效果评估 • 培训整改措施 • 总结与展望
01
培训计划与方案
培训目标与预期结果
1 2
提升员工专业技能
通过培训使员工掌握专项技能，提高工作效率 和质量。
增强团队协作能力
培养员工之间的沟通与协作能力，提升团队凝 聚力。
个人专项技能工作总结
反馈和调整
根据实际应用中的反馈，不断 调整和优化技能应用方式。
总结和分享
总结所学技能的经验和教训， 分享给同事或团队成员。
持续学习和进步
不断学习和进步，保持对新技 术和新方法的关注和应用。
03
专项技能在工作中的应用
应用场景和效果
场景一：项 目执行
场景二：团 队协作
效果一：提 高项目执行 效率
效果二：增 强团队协作 能力
提升个人价值
具备独特的专项技能，可以使个人在团队中 更具价值，得到更多的重用和信任。
促进自我成长
学习个人专项技能，可以激发个人的学习兴 趣和热情，促进自我成长和发展。
对未来学习和发展的建议和规划
持续学习
拓展视野
随着技术的不断发展和进步，需要不断学 习和更新个人专项技能，以适应不断变化 的工作环境。
拥有个人专项技能可以使个人在职场中更具竞争力，更容易获得晋升和更好的职 业机会。
个人专项技能的定义和重要性
个人专项技能的定义
个人专项技能是指个人在特定领域或特定方面所具备的专业技能和知识。
个人专项技能的重要性
个人专项技能是个人职业发展的核心竞争力，可以帮助个人在工作中更好地完 成任务，提高工作效率和质量，从而获得更好的职业发展机会和待遇。
个人专项技能工作总结
汇报人：文小库 2023-12-19
目录
• 引言 • 专项技能的学习和提升 • 专项技能在工作中的应用 • 专项技能的个人收获与成长 • 总结与展望
01
引言
背景介绍
当前社会对个人专项技能的需求
随着科技的发展和社会的进步，个人专项技能在职业发展中越来越受到重视。
个人专项技能对个人职业发展的影响
专项技能培训总结范文(二篇)
专项技能培训总结范文培训班的课程已经接近结束,经过两个月的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。
对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。
每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。
加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。
通过学习和培训，使高技能人员不断更新技能理念，优化思维，完善知识结构。
使我们专业技能人员更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。
要求不断学习，不断提高自我技能水平。
只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。
一方面要为自己定好位，做好技术服务工作，进一步发挥纽带作用。
另一方面要从大局出发，根据厂的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决策提供依据。
这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求，要符合企业发展的需要。
我们必须不断地通过学习或培训等各种方法来提高自己。
才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。
在培训学习中，我们也学到了不少专业技术和实操方法，不断改进工作方法,把工作方法与实际操作有机的结合，进一步提高我们的专业技能和工作效率。
科学文化知识和理论知识的培训学习，为提高专业技能奠定基础。
能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对企业负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把上级领导交给我们的任务完成好。
只有精通岗位技能，才能认真履行好职责，才能发挥技术人才的作用。
总之，通过不断的培训，职工的技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务意识也进一步提高;员工工作效率的提高，使电厂生产设备发挥出了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成“培训—技能提高—企业发展—再培训”良性循环的过程!所以，当前世界的瞬息万变，科技的突飞猛进，更要求我们更好地掌握各类理论知识，提高做好本职工作的本领。
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一、主要特征与诊断
◆林女士，34岁， 2009年与原单位解除劳动合同后，面试过几家企业都未成功，至今仍待业在家
诊断：属于顺义区城乡就业困难人员中的连续失业一年以上的城乡劳动力。
◆“我高中刚毕业后就开始上班，在一家电子有限公司从事生产一线的工作，一干就是12年。
由于这份工作需要倒班，有了小孩后，需要照顾孩子，迫不得已辞职了”
◆“由于我的家庭生活不是很富裕，所以在原单位辞职后，又在一家物业公司做保洁，虽然又脏又累，但是能够晚上照顾孩子，又能够贴补家用，所以我很努力的工作。
后来公司要裁员，我被列入了名单……”说罢，她流下了眼泪。
诊断：以上两点表明，该援助对象学历较低，虽然有10多年的工作经历，但是工作类型较单一化，缺乏技能，容易被市场拒之门外，需要提供技能培训方面的指导。
◆“这两年多来，我都在积极找工作，但很多工作都需要有这证书那证书，并且对工作经验也有一定的要求。
失业压得我快喘不上气来了，看着与我同龄的人都有份体面的工作，我非常的羡慕，总感觉自己很失败，很没用，这一辈子可能就这么混下去了……”她的语速很快，很无奈，这些话好像在内心深处已经压抑了很久的样子。
诊断：失业给援助对象带来的压力很大，并且存在一定的自卑心理，需要进行心理调试。
◆“我也不知道自己具体能够从事什么工作，反正就是不想在这样生活下去。
如果，还能找到一个体面点儿的工作，工资待遇高一些，能上正常班就更好了”。
诊断：没有明确的择业目标，需要提供择业指导。
二、鉴别诊断方法
综合以上特征及诊断，该名援助对象未就业的主要原因归结为两点，一是心理负担较重；二是择业目标不明确。
依据咨询的主要范围划分，应属于职业准备咨询，即主要针对当事人就业前在知识、技能、信息、资料、心理等方面的准备。
具体解决方法如下：
（一）排解压力
许多失业者面临失业压力时，心情大多会出现孤立、失望、泄气、沮丧…这种负面的感觉一直伴随着失业者。
需要引导援助对象换一个角度考虑问题，比如，将失业看作是一种人生中的财富，可以充分利用这段时间，充实自己，完成一些想做但没时间、没机会
去做的事情，而不是总抱怨，让自己更痛苦。
排解压力的方法包括:
1. 放松心情。
把失业这段时间认为是在放一段长假，让自己的心情好好放松一下，让自己好好的透透气，以准备整装待发。
2.及时充电。
根据自身的兴趣特长，通过免费培训去学习和掌握一项职业技能，例如“会计证”、“库管证”“计算机录入员”、“物业管理员”等等，增加自己的职场竞争力。
3. 掌握信息。
及时准确地掌握当前就业方面的信息，可以通过街道社保所、区人力资源市场、相关就业网站等渠道发布的招聘信息来选择适合自己的岗位。
4. 建立人脉。
可以多多联系以前的朋友或同学，将自己的情况简要的说一说，让他们帮忙推荐，来增加自己的就业机会。
5. 重新认识自己。
重新检视自己需要的生活态度及对工作的需求，包括剖析自身的优缺点，并即时加以完善等等。
（二）树立正确就业观
该名援助对象从事过10多年生产一线的工作，这么多年来，就业形势发生了很大的变化，但是援助对象除了年龄的增长，其他却没有太大的改变。
而且在择业观念上有一定的盲目性，只是一味地追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以导致求职时四处碰壁。
需要帮助其树立正确的择业观念。
首先，要根据用工市场需要和自身条件，对自己的兴趣、性格和能力等进
行全面客观的分析，找到自身与市场的结合点。
现阶段，最好从事一些简单体力劳动工作，并在积极考取技能证书后，通过自身在本岗位踏实肯干的表现，争取内部的岗位提升机会。
其次，要有良好的就业心态，面对严峻的就业形势要充满自信。
避免悲观情绪，千万不要总以为自己处处不如别人，只要自己不放弃自己，不放弃学习、技能提升，好的工作自然会光顾的。
（三）问题解决在职业指导老师的推荐引导下，援助对象最终选择了库房保管员的职业技能培训方向，同时，在职业指导老师的努力下，区内的一家汽车方向盘制造厂愿意为其提供一个方向盘质量检验员的工作。
目前，该名援助对象顺利通过面试，即将上岗。
三、自助和预防（一）跟踪指导通过电话、走访等方式，定期走进援助对象的工作中帮助她解决一些临时性的问题，并记录备案。
（二）提升职业竞争力根据其工作情况及自身兴趣爱好，建议其利用工余时间提升自身学历，做好自己的职业生涯规划。
在30至40岁期间，职场上普遍存在令人尴尬的瓶颈期。
如果能够找到症结所在并突破过去，那么遇到的困难只是暂时的"玻璃顶"；若是无法找到提升的通道，"玻璃顶"就会变成"水泥顶"从而封死了自己的出路，从而导致自己今后的职场之路将会越发艰难。
——职业指导老师
城乡劳动力就业精准问答
问：我今年53岁，从事焊接工作二十五年，前两年单位裁员我下岗了，家庭负担比较重，父母健在，需要赡养，孩子上学需要供养，其他的手艺也不会，我还想从事焊工这方面的工作，面试好几家单位了，都嫌我岁数大，要么就是给钱太少，难道我这岁数就只能给人看大门了么？
答：根据您现在的个人情况，坚持从事焊工这个工种，确实有一定的困难。
因为目前劳动力市场竞争非常的激烈，焊工又属于特种作业，作业时存在一定的危险性，所以用人单位招聘时除了技术有要求，在年龄上也有相应要求，一般都要求在40岁以下。
在此，建议您扩大择业范围，可以考虑交通或劳动保障协管员、治安维护员、门卫类的岗位。
只要您将心态放平和，接受现实，这样您能够更快的找到一份工作，来缓解家庭负担。
问：我43岁，是一名普通的下岗女工，曾经在纺织厂工作了八年，后来企业效益不好，我这种低学历的就成为了时代的牺牲品，但我觉得我还不老，离退休年龄也还差很多，我为原单位付出了这么多，最后却沦落到这种地步，怎么也想不明白，现在心情很差，不想再找工作了。
答：您现在的心情我们非常理解，下岗失业对一个人的打击是非常大的，尤其是女人。
但是既然事情已经发生在自己身上，就应该学会接受现实。
我建议您，根据环境的改变和事物的发展，不断调整好自己的心态，凡事不要怨天忧人，要以积极的态度处世，尽自己的所能，力求做事完美。
其实您可以换个角度思考一下，您年纪也不算大，积累多年的工作经验是无人可以替代的，企业辞退您，是他们的损失。
您可以把这次的终止，当成一次新的起点，您说自己还不想养老，那就行动起来，离开原工作单位也未必就是件坏事。
只要您有了平和而又不失进取的心态，生存在这个社会中就能左右逢源，许多棘手问题也便迎刃而解。
问：我曾经去过一家小中介公司找工作，他们承诺，只要交2000元钱，就可以进入区内一家重点企业，结果被骗了钱，工作也没有着落。
现在，找工作我都不知道相信谁，找工作时怎样才能避免权益受到侵害呢？答：建议您要到正规的劳动和人才市场求职。
例如区人力资源市场，那里的服务都是免费的，并且岗位是绝对真实的。
如果到非公职介求职，要注意办公场所是否悬挂劳动部门颁发的《职业介绍许可证》，物价部门颁发的《收费许可证》以及工商执照。
求职者不要一味要求高工资、包吃住，一些不法中介正是看中这点发布虚假信息，骗取您的钱财。
问：我以前在韩国一家制造企业上了一年的班，由于劳动强度太大，而且没有正常的休息日，甚至影响到我的正常生活，所以就辞职了。
之后又面试了几家单位也没有结果，这段时间我失业在家，任何的收入也没有，家里也给了我很大的压力，我也不知道自己到底适合干什么，您能帮助我吗？
答：我能够体会你目前所承受的压力。
你不太清楚自己适合从事什么工作，在此，建议你到区职介中心接受职业素质测评，职业指导老师会给你进行专业解读。
想找一份适合自己的工作，就要从实际出发，面对现实，找准自身定位点。
如果你不想从事生产一线这样比较辛苦的工作，可以在业余时间提升自己的学历，并且学习一项自己感兴趣又能增强职场竞争力的职业技能，然后根据自身的条件选择岗位。
切忌盲目求职，以免造成求职心理落差。
我相信只要坚持不懈的努力，一定能够找到一份满意的工作。
问：我今年已经40岁了，曾经在物业公司从事电工工作，但是没有考取电工职业证书，目前失业了，听说人力资源和社会保障局有免费的技能培训，我想学一个电工本，您说是不是有了电工本就好找工作了呢? 答：您说得没错，随着人力资源市场日益规范，很多用工单位的岗位准入条件都包括“持证上岗”这一条，以确保专业规范的岗位操作。
您有过丰富的从业经验，但没有相关职业证书，这将为您的再就业造成一定的障碍。
所以说，如果您想实现再就业，参加技能培训还是非常有必要的，只有这样才能适应日趋规范的用人机制。
但就目前来讲，还是建议您采取“先就业后择业”原则，即先找个工作干着，然后利用业余时间参加免费的技能培训，持证后，再向自己的职业目标迈进。