教坛新秀理论考试19034
教坛新秀考试试卷
一、填空题（本大题共20分，每小题2分）1、“职业教育活动xx” 于每年________月第二xx举行，首届主题是“支撑xx制造成就出彩人生”。
本届职业教育活动xx以_____________,____________为主题，促进职业教育产教融合、___________培养合格技术技能人才，支撑xx经济转型升级，促进_________、_____________。
5, “xx工匠精神，打造技能强国” 校企合作大众创业、万众创新2、为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快发展____________，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办组织编制了____________________________________。
现代职业教育《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》3、19世纪xx，xx教育思想家_________提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以____________为核心。
xx课程改革二、选择题（本大题共30分，每小题2分）1.xx古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.xxB.xxC.墨子D.xx2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而xx，强而xx，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和xx为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）11．传统教育学的创始者是（）A．xx B．xx C．夸美纽斯 D．赫尔巴特12．教育科学体系中的基础学科是（）A．心理学 B．教育哲学 C．教育学 D．教育经济学13．教育对政治经济制度起（）A．促进作用 B．制约作用 C．决定作用D．促进或延缓作用14．人的发展主要是指人的（）A．智力发展 B．知识的增长C．身心发展D．体质的增强15．划分课的类型的依据是（）A．课的任务B．课的内容C．课的方法D．课的活动形式1-5:DCCBB6-10:ADCCB 11-15 DCDCA三、简答题（本大题共30分，每小题6分）1、如何运用教育机智处理突发问题？教育机智：是指教育者根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速作出判断、果断处置并取得良好教育效果的教育行为。
建德市第九届教坛新秀理论考试试卷
建德市第九届教坛新秀理论考试试卷一、“师生协同原则”是教学的基本原则之一，它要求教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态之中。
请你根据新的教学理论，简述在自己的教学过程中怎样体现这一原则。
(15分)二、讨论、参观、实践、自学辅导等都是常用的教学方法，请你就自己的教学实践，谈谈如何运用其中一种方法进行教学。
(20分)三、“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标，学科教学必须树立新的教学理念。
你任教学科的《课程标准》提出了哪些基本理念,(15分)四、新课标指出，“要改变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究学习”。
请你举自己的一个教学实例，运用案例解析法，阐释你对这句话的理解。
(20分)五、请结合本学科教学实际，确定与新课改相关的研究课题，填写课题申报表。
(30分)选题要求:?有创意，有特色;?小而实际，可操作性强;?表格填写要规范。
选题范围(供参考):?学习方式转变的研究;?课堂交往活动的研究;?课堂提问技巧的研究;?学习习惯培养研究;?综合实践活动主题设计研究;?研究性学习在学科教学中的应用策略研究。
年度教育科研课题申报表课题名称申报人单位职务职称申报课题类型A类: B类: C类:执笔人课题组成员职务、职称课题方案摘要(可另附纸)研究目的与意义:主要研究内容:研究方法与步骤:完成课题研究具备的条件(已有研究基础、研究人员水平、掌握资料等)预计本课题所能取得的突破研究起止——年月年月时间成果形式所在单位意见(盖章)县(市、区)教育科研管理部门意见(盖章)市审定意见建德市第十一届教坛新秀理论考试试题卷1:公共部分(40分) 1.请你简要谈谈新课程凸现自主、合作、探究性学习方式的原因,(15分)2.简述课题研究的基本流程和环节,(10分)3.依据新课程理论，某校进行课堂教学改革:学校提出素质教育重点在课堂、培养学生能力主渠道在课堂。
制定了深化课堂教学改革的指导思想、明确提出教学改革的目的是“教会学生学习”，具体目标是“轻负担、高质量、低耗时，高效益”，并以文件的形式规定减少教师的授课时数，把时间和学习的自由还给学生，教师不准以任何形式占用自习课，减少作业量，提高作业质量。
建德市第九届教坛新秀理论考试试卷
建德市第九届教坛新秀理论考试试卷一、“师生协同原则”是教学的基本原则之一，它要求教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态之中。
请你根据新的教学理论，简述在自己的教学过程中怎样体现这一原则。
（15分）二、讨论、参观、实践、自学辅导等都是常用的教学方法，请你就自己的教学实践，谈谈如何运用其中一种方法进行教学。
（20分）三、“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标，学科教学必须树立新的教学理念。
你任教学科的《课程标准》提出了哪些基本理念？（15分）四、新课标指出，“要改变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究学习”。
请你举自己的一个教学实例，运用案例解析法，阐释你对这句话的理解。
（20分）五、请结合本学科教学实际，确定与新课改相关的研究课题，填写课题申报表。
（30分）选题要求：①有创意，有特色；②小而实际，可操作性强；③表格填写要规范。
选题范围（供参考）：①学习方式转变的研究；②课堂交往活动的研究；③课堂提问技巧的研究；④学习习惯培养研究；⑤综合实践活动主题设计研究；⑥研究性学习在学科教学中的应用策略研究。
萧山区第十一届教坛新秀第一轮笔小学语文从下面三题中任选二题。
1、新课程实施后，低年级学生的阅读量也明显增加，课文多了，篇幅长了，你觉得低年级的阅读教学特别要注意什么？2、许多语文教师平时重视学生的语言积累，要他们把好词好句摘录下来，有的学生还有专用的采蜜本。
可是，一些学生在写作文时，这些摘录下来的词句往往用不上，或者乱用，你觉得应该怎样做才能提高积累的实效？3、质疑能力的培养已经成为广大语文教师的共识。
可是在课堂教学中，有些教师怕学生乱提问，怕浪费时间，因而往往不愿安排时间，或者只是象征性地质疑一下，你认为出现这种叶公好龙现象的原因是什么？本人选择第和第题。
第题解答如下——第题解答如下——教坛新秀理论考试试卷一、“师生协同原则”是教学的基本原则之一，它要求教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态之中。
体育教坛新秀考试试题大全
体育教坛新秀考试试题大全三、判断题试题12、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。
（√）3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。
（√）5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。
（√）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。
（ⅹ）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。
（√）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。
（ⅹ）两侧10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的后沿。
（√）11．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。
（√）12．测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。
（×）越快13．田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格.（ⅹ）零抢跑规则14．排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。
而且他只能由被他替换下场的队员来替换。
（√）16、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。
（√）1-4年级4节 5-9年级3节17、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。
（ⅹ）快速启动奔跑能力18、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。
（ⅹ）大连19、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。
（ⅹ）小、中、大正数3步，大中小20、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。
（√）22．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
（√）24．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。
（√）26．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。
（×）以运动员躯干的任何部分到达终点线内沿垂直面的先后为准试题2（√）29．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。
2004年初中数学教坛新秀评比业务考试试题_5
2004年初中数学教坛新秀评比业务考试试题一、课程标准（15分）（一）选择题：（正确答案可能不止一个）（每题3分，共9分）1、数学课程标准指出：“有价值的数学”是指作为教育内容的数学（ ）（A ）应满足学生末来社会生活的需要；（B ）能适应学生个性发展的需求；（C ）应重点满足学生进一步学习数学的需要；（D ）应有益于学生思维发展、智力开发。
2、在新课程标准的理念下，下列对学生学习方式的描述正确的是（ ）（A ）学生独立思考、自主探索、合作交流是重要的学习方式，而认真听讲、课堂练习、课后作业这些原有的学习方式已不再重要了；（B ）学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程；（C ）学生学习方式的转变，使教师的作用相对减弱了；（D ）数学学习的新境界应该是在合作交流、与人分享和独立思考的氛围中，倾听、质疑、说服、推广而直至感到豁然开朗。
3用关系式表示：设鸡的质量是ω千克，烤制时间为t 分钟，则可得2040+=ωt ；我们也很容易地转化为图象表示。
”这种变量之间关系的表格法、关系式法、图象法和语言表示之间的转换，就是（ ）的表现之一。
（A ）数感 （B ）符号感 （C ）空间观念 （D ）统计观念（二）、填空题：(6分)4、《数学课程标准》中，在“空间和图形”这一块加强的方面是：（1）强调内容的 ，联系学生的 ；（2）增加了等内容；（3）加强了几何建模以及 过程，强调 ，培养空间观念；（4）突出“空间和图形”的文化价值；（5）重视 并把它融合在有关内容中，加强了测量的实践性；（6）加强 ，调整的要求，强化理性二、教材教法（25分）5、根据提供的教材内容，华师大教材七年级(下)“ 9.2轴对称的认识——1、简单的轴对称图形”。
解答下列问题：（1）请确定本节课的教学目标、重点、难点；（6分）（2）请你根据这节课的教学内容简要设计教学过程，并说明设计的理由。
（10分）6、根据浙江版教材第六册“6.8切割线定理”这一小节内容，你如何组织学生进行探索性的数学活动？（9分）三、专业知识（60分）7、填空题：（每小题4分，共20分）（1）已知方程022=+-m mx x 两实数根为21,x x ，且满足32221=+x x ，则m= 。
余姚教坛新秀考试试题
余姚教坛新秀考试试题余姚教坛新秀考试试题近年来，教育界对于培养优秀教师的需求越来越迫切。
为了选拔出一批有潜力、有能力的教育新秀，余姚市教育局决定举办一场名为“余姚教坛新秀”的考试。
本文将介绍该考试的试题内容，以及对于教育人才的培养和选拔的重要性。
一、教育理论与实践1. 请简要阐述你对于教育的理解，并结合实际情况谈谈你对于教育的使命和责任。
2. 选择一位你认为优秀的教育家，介绍他的教育思想和对教育事业的贡献。
二、教学设计与实施1. 请设计一堂适合小学三年级学生的数学课程，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
2. 选择一种你认为有效的教学方法，阐述它的优点并举例说明。
三、学生管理与教育1. 请谈谈你对于学生管理的看法，并提出你认为有效的学生管理方法。
2. 请描述一次你成功解决学生纠纷的经历，并分析你的成功原因。
四、教师自身素养与成长1. 请谈谈你对于教师自身素养的理解，并列举几个你认为教师应该具备的素养。
2. 请分享一次你参加教师培训或学习交流活动的经历，并谈谈你从中学到了什么。
五、教育创新与发展1. 请谈谈你对于教育创新的看法，并提出你认为可以改进教育的创新方法。
2. 选择一个你认为成功的教育创新案例，介绍它的特点和对教育发展的影响。
六、教育与社会1. 请谈谈你对于教育与社会关系的理解，并提出你认为教育应该如何服务社会的建议。
2. 选择一个你认为有争议的教育政策或问题，阐述你的观点并提出你的解决方案。
通过以上试题内容，可以看出余姚教坛新秀考试注重考察考生的教育理论水平、教学设计与实施能力、学生管理与教育能力、教师自身素养与成长、教育创新与发展意识，以及教育与社会的关系。
这些都是教育工作者必备的素质和能力，对于培养优秀教师具有重要意义。
教育人才的培养和选拔是教育事业发展的关键环节。
只有通过科学的选拔机制和严格的考试评价，才能选拔出真正具备教育热情和专业能力的人才。
而这些人才的加入将为教育事业注入新的活力和动力，推动教育的创新和发展。
教坛新秀理论考试试题
教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为__________服务，必须与__________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、思维的基本形式有__________、__________和__________。
3、新课程三维教学目标是指__________、__________、__________。
4、教育评价的根本作用是__________。
5、新课程背景下教师的角色定位是__________。
二、选择题（每小题2分，共10分。
在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。
每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B．选择作用C．激励作用D．评价作用E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习B．精神生活C．品德培养D．智力开发E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。
教坛新秀考试试题汇编
教坛新秀考试试题一、判断题（在对的题后括号内打“”，错的打“”，每小题2分，共20分）g1、大量研究证明：学生的道德是通过课堂教学直接教会的（错）2、教师真正的尊严是学生对我们的道德肯定、知识折服和情感依恋（对）3、探究性学习是以问题为中心的学习，问题是这种学习的起点和主线，也是探究性学习的归宿（对）4、自主学习就是老师布置学习任务，然后让学生自习（错）5、探究性教学实质上是一种模拟性的科学研究活动（对）6、探究性学习的最主要价值在于能真正解决所要探究的问题（错）q7、记忆力是智力活动的基础，是一个人不可缺少的基本才智，是获得各种信息和经验的首要心理要素。
------（对）8、“辩证思维”是指人身处逆境或险境时，对未来、对前途要有积极乐观的心态和进取的倾向。
------（错）9、教师应利用社区、工厂、田间、野外等各种真实型教学情境，同时不应使用仿真型教学情景。
-----（错）10、探究性学习的基本特点是：“开放性，自主性，过程性，实践性，任务驱动性”。
------（对）11、合作学习是以小组活动为主体进行的一种教学活动；是以各个小组在达成目标过程中的总体成绩为奖励依据。
------（对）12、教师的教育教学实践是否合乎教育理论，是否合乎教育规律，是否科学有效，既需要别人的评价，更需要不断的自我反思。
------（对）13、表现性评价是通过学生完成某一特定任务来评估学生的发展。
表现性评价强调的是在学习过程中有意义的、有价值的重要经历，重在学习过程的评价。
------（对）14、成长记录袋有三类：过程型成长记录袋，展示型成长记录袋和评估型成长记录袋。
------（对）w15、一般来讲，评估型成长记录袋中所收集项目由教师来选择，评分标准也要事先制定。
如果设计得不好，应用不当，评估型成长记录袋的信度与效度则很难保证。
因此在大规模、高利害评价中应用成长记录袋必须谨慎。
------（对）16、教学情境的创设要与学生的智力和知识水平相适应。
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三、考试的对策
• 1、通览 • 2、抓重点（背简答题、案例题类型） • 3、做适当的练习、 • 4、有目的的押题
四、抓分的策略
• 1、根据赋分答题 • 2、注意分点阐述、意思表达要有逻辑、语
言简洁、科学不重复。 • 3、不留空白、注意知识的迁移。与教学的
联系。 • 4、好做的先做，
教坛新秀理论考试的对策
龙泉教育研究培训中心 -------刘建伟
一、考试卷类型
1、全主观性性试题 1）、填空题、名词解析、简答题、论述题、 案例分析。 2) 、填空题、 简答题、案例题。
2、主客观兼顾 1) 、判断题、选择题、简答题、案例分析题 2) 、选择题、多项、连线题、简答题、案例
题
二、