四年级上(魅力辽宁)教案5
四年级上(魅力辽宁)教案 6
体坛风采：辽宁是体育人才大省，拥有众多体育明星和世界冠军。在这片沃土上，他们奋发图强、坚持不懈、勇往直前、超越梦想，取得的辉煌战绩，令祖国骄傲，让家乡人民自豪。你知道都有谁吗？
（魅力辽宁）教案
课题
逐梦体育展风采
课型Leabharlann 新授课时1教
学
目
标
1.了解辽宁家乡的体育文化。
2.自学交流等方式学习。
3.做个文明的辽宁人。
重点
了解辽宁家乡的体育文化。
难点
了解辽宁家乡的体育文化。
教具学具
图片和有关体育文化视频
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
一导入
二自学
三交流
四汇报
五总结
辽宁受多民族传统文化和地域的影响，有着丰富多彩的体育活动。
板
书
设
计
逐梦体育展风采
堆雪人，抽冰尜，滑冰车。
辽宁冬季有很多传统的体育游戏。当纷纷扬扬的雪花在洁白如银的大地上略过时，同学们都会玩很多冰雪游戏，你能说出几种吗？
刘长春、王楠。看书了解资料
满族赛威呼
朝鲜族荡秋千
蒙古族摔跤
在冰上抽冰尜，是小伙伴们最喜欢的游戏，怎样才能使冰尜转得又快又好看呢？在光滑的水泥地上可以玩吗？孩子们自主学习
堆雪人，抽冰尜，滑冰车。
你还知道哪些辽宁运动员获得过世界乒乓球比赛冠军吗？他们的成长经历对你有什么启示？
民族体育是中华传统文化的一笔宝贵财富，这种以形体活动为表现形式的身体运动，有着丰厚的民族文化底蕴。
四年级上(魅力辽宁)教案2
桓仁大米、清水大米、盘锦大米、辽中大米、苏家屯大米、建平小米。
连线
生答
资料袋：盘锦市地处辽河下游，辖区内地势平坦、土壤肥沃，四季分明，雨热同期，河流较多，灌溉条件较好。这样德天独后的条件使得盘锦的水稻成为享誉全国的优质产品。
（南国梨）
果肉细腻，爽口多汁、风味香浓，
山珍：蘑菇，木耳、榛子
海味：海胆、大银鱼、海参
板
书
设
计
富足美丽我家乡
粮食作物瓜果飘香山珍海味花卉
（魅力辽宁）教案
课题
富足美丽我家乡
课型
新授
课时
1
教
学
目
标
1.了解辽宁家乡的农作物生长以及各种家乡的特产。
2.自学交流等方式学习。
3.做个懂辽宁的辽宁人。
重点
了解辽宁家乡的农作物生长以及各种家乡的特产。
难点
了解辽宁家乡的农作物生长以及各种家乡的特产。
教具学具
家乡农作物及特产图片资料
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
一导入
二自学
三交流
四汇报
五总结
一方水土养一方人，就是说一个地方的资源可以造就这个地方的人，现在我们就先来看看辽宁有哪些农产品。
放映一些农作物的图片
你喜欢哪些农作物？为什么?
你知道它们的产地在哪里吗？
我们辽宁地大物博，物产丰富。各个地区都有自己的农作物，你们认识下面这些农作物吗？下图中的食材来源于哪种农作物？连一连看。
很多地方都生产大米，为什么说我们家乡辽宁的大米是特产呢？
辽宁还盛产水果，出产的苹果、梨、桃…等闻名全国。
看你吃过这种水果吗？
什么味道？
四年级上(魅力辽宁)教案1
本节课你有什么收获？
课前收集资料
辽宁省位于我国东北地区南部，它的南边是黄海和渤海，西南方与河北省接壤，西北部与内蒙古自治区相邻，东北方和吉林省相连，东南方以鸭绿江为界，与朝鲜民主主义人民共和国隔江相望、
沈阳市，大连市，鞍山市……
请同学们根据描述，在地图中描绘出辽宁省的邻居
学生选择自己喜欢的景点
生抢答
排序，说喜欢的原因
当小导游按顺序介绍自己家乡的景点。
板
书
设
计
我爱这一方热土
地理位置
辽宁省中的城市
自学:地理位置
问题一：辽宁省在我国版图中的哪里？请同学们根据描述，在地图中描绘出辽宁省的邻居
问题二：辽宁省包括哪些地方呢？
问题三：沈阳市和大连市书中是怎样介绍的，除此之外，你还了解哪些？
同学们我们初步了解了大连和沈阳。下面老师来考考你们，看看你们能不能快速答出这是家乡的哪些景点？
师逐一出示图片，
把这四处景点根据你的喜爱程度来排排序，并说说喜欢的原因
（魅力辽宁）教案
Hale Waihona Puke 课题我爱这一方热土课型
新授
课时
1
教
学
目
标
1.了解辽宁家乡的地理位置、家乡的概貌，
2.自学交流等方式学习
3.做个文明的辽宁人
重点
了解辽宁家乡的地理位置、家乡的概貌
难点
了解辽宁家乡的地理位置、家乡的概貌
教具学具
家乡图片资料
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
一导入
二自学
四年级上( 魅力辽宁)教案 8
辽宁是我国重要的老工业基地之一，也是全国工业行业最全的省份之一。全省装备制造业和原材料工业比较发达，冶金矿山、输变电、石化通用、金属机床等重大装备类产品和钢铁、石油化学工业在全国占有重要位置。
改革开放开启了中国历史一个新的时代。与全国的经济发展走势相比。改革开放以后。辽宁经济发展速度下降了，进入21世纪，经济增长开始加速，并超过全国平均增长水平。
（魅力辽宁）教案
课题
新中国工业摇篮
课型
新授
课时
1
教
学
目
标
1.了解辽宁家乡的工业文化。
2.自学交流等方式学习。
3.做个文明的辽宁人。
重点
了解辽宁家乡的工业文化。
难点
了解辽宁家乡的工业文化。
教具学具
图片和有关工业文化视频
教学过程
教学
环节
Hale Waihona Puke 教师活动学生活动一导入
二自学
三交流
四汇报
五总结
抚今追昔，辽宁人民铸就了无数的辉煌，也改变了我们的生活。作为“共和国长子”。辽宁工业也曾遇到困难和挫折。而现在，辽宁正迈出更加坚实的步伐，迎接美好的春天，站在新的历史起点上，辽宁工业如何早日实现全面振兴呢？
板
书
设
计
新中国工业摇篮
农村改革
新型工业化
人民生活
辽宁经济再加速
辽宁是中国重要的老工业基地之一，也是全国工业行业最全的省份之一。
第一艘航空母舰
第一架喷气式歼击机
第一炉钢水
世界最大起重量、最大跨度、最大起升高度的2万吨桥式起重机。
1978年全省社会生产总值仅为229.2亿元，
四年级上(魅力辽宁)教案7
请把名字写在方框处。说说你家是如何烹制这些食材的。
此外，像铁岭的大葱、开源的大蒜、朝阳的大枣、盘锦的蒲笋、辽东半岛的苹果等都久负盛名、
你知道下面的蔬菜、水果的名称和产地吗？我们的家乡有什么特产？
想一想辽宁地区食材有哪些？同学们一起查资料完成下面的表格。
辽Hale Waihona Puke 有什么特点？（魅力辽宁）教案
课题
美食资源蕴佳味
课型
新授
课时
1
教
学
目
标
1.了解辽宁家乡的美食文化。
2.自学交流等方式学习。
3.做个文明的辽宁人。
重点
了解辽宁家乡的美食文化。
难点
了解辽宁家乡的美食文化。
教具学具
图片和有关美食文化视频
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
一导入
二自学
三交流
四汇报
五总结
古人云：民以食为天。在辽宁这片肥沃的土地上，生长着各种各样的动植物，孕育着具有辽宁特色的美食文化，传承者历史悠久、极富中国传统文化内涵的老字号。作为辽宁人的我们，你知道辽宁的食材有哪些？辽宁的特色菜有哪些？辽宁的老字号有哪些？
看书了解资料
板
书
设
计
美食资源蕴佳味
独具特色的辽菜
传承百年的老字号
你能说说家乡的老字号还有哪些吗？和同学们分享一下这些老字号的特色。
老龙口酒、老边饺子等众多耳熟能详、家喻户晓的老字号品牌。
刺嫩芽、黄蘑、大叶芹、蕨菜野生植物；
同学们做下面的表格
辽菜的品类繁多小鸡炖蘑菇、排骨炖豆角、溜肉段、白肉火锅、锅包肉、炖山珍、地三鲜、杀猪菜、铁锅咸鱼饼子等，独具特色的辽菜是辽宁人难忘的家乡味道。
魅力辽宁教案
魅力辽宁教案前言教案是教师备课的重要工具，也是教学过程中不可或缺的一部分。
一份好的教案能够帮助教师更好地组织教学内容，提高教学效果。
而在辽宁省，教案的编写更是被重视，因为辽宁省一直以来都是教育强省之一。
本文将介绍辽宁省教案的特点和编写要点，以及辽宁省教育的魅力。
辽宁省教案的特点辽宁省教案的编写有其独特的特点，主要表现在以下几个方面：突出教学目标辽宁省教案的编写非常注重教学目标的明确和突出。
在编写教案时，教师需要明确教学目标，并在教案中详细阐述。
同时，教案中的教学内容也要紧密围绕教学目标展开，确保教学目标的达成。
突出教学方法辽宁省教案的编写也非常注重教学方法的选择和运用。
教师需要根据教学内容和教学目标，选择合适的教学方法，并在教案中详细阐述。
同时，教师还需要注意教学方法的多样性，以满足不同学生的学习需求。
突出评价与反思辽宁省教案的编写还非常注重教学评价和反思。
教师需要在教案中明确教学评价的方式和标准，并在教学过程中及时进行评价和反思。
通过评价和反思，教师可以及时发现教学中存在的问题，并加以改进，提高教学效果。
辽宁省教案的编写要点在编写辽宁省教案时，教师需要注意以下几个要点：明确教学目标教师需要在教案中明确教学目标，并确保教学内容和教学方法紧密围绕教学目标展开。
教学目标应该具有可操作性和可评价性，以便教师在教学过程中进行评价和反思。
选择合适的教学方法教师需要根据教学内容和教学目标，选择合适的教学方法，并在教案中详细阐述。
教学方法应该具有多样性，以满足不同学生的学习需求。
突出教学评价和反思教师需要在教案中明确教学评价的方式和标准，并在教学过程中及时进行评价和反思。
通过评价和反思，教师可以及时发现教学中存在的问题，并加以改进，提高教学效果。
辽宁省教育的魅力除了教案的编写，辽宁省教育还有许多值得称赞的地方。
以下是一些辽宁省教育的魅力：优秀的教育资源辽宁省拥有丰富的教育资源，包括优秀的师资力量、先进的教学设备和完善的教育体系。
魅力辽宁导学案学期教学计划
2017-2018学年度上学期
年级
六
学科ห้องสมุดไป่ตู้
魅力辽宁
任课教师
耿春艳
学期本学科课程标准与要求：
1、使学生了解家乡的自然环境，从小培养热爱家乡，热爱大自然的感情。
2、使学生懂得努力学习，用自己的聪明才智建设好我们的家乡。
3、教育学生为建设魅力辽宁，美丽中国，卫视向中华民族伟大复兴的“中国梦”尽一份力量
提高教学质量的方法与措施：
课件展示，课本了解，动情讲述。小组交流讨论，进行思想教育。
训练计划：
分八节课完成本册教材的学习
复习计划：
每节上课之前，都要跟孩子们了解、探讨关于他们知道的与本节课有关的辽宁的自然环境，人文景观
教学成果目标展望：
孩子们一定会深入了解家乡的自然环境，人文地理，一定会更加热爱家乡，努力学习，为家乡，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”尽一份力量。
教材分析：
《魅力辽宁》是辽宁省深化义务教育课程改革工作专家组组织编写的辽宁省地方课程系列教科书之一。走进《魅力辽宁》课堂，你就能了解本书的内容，就会更加珍惜家乡的自然环境，倍加明确我们的责任，从而培养学生爱家乡，爱祖国之情。
学生情况分析：
我班共有28人，孩子们热爱自己的家乡。但由于是农村孩子，网络不发达，对家乡的美景、来历、及工业发展了解的较少，特别是关于家乡的戏曲，还有世遗文化，非遗文化更是不懂。我想，通过这本教科书的学习，孩子们一定会深入了解家乡的自然环境，人文地理，一定会更加热爱家乡，努力学习，为家乡，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”尽一份力量。
魅力辽宁地方课教案
魅力辽宁地方课教案《魅力辽宁地方课教案》一、教学目标：让同学们充分了解辽宁的独特魅力呀，包括历史文化、自然风光、美食特色等等。
二、教学重难点：重点是要让同学们对辽宁的各个方面有深刻的认识和感受；难点就是怎么把这些丰富多彩的内容有趣地展现给大家呢。
三、教学方法：讲述法、讨论法、展示法，多管齐下哟！四、教学过程：1. 导入同学们，你们知道辽宁吗？（哎呀，这不是明知故问嘛，大家当然知道啦）那你们觉得辽宁是什么样子的呢？（是充满历史韵味的，还是风景如画的呢？）今天呀，就让老师带着你们一起去领略魅力辽宁吧！（嘿，是不是超级期待呀！）2. 历史文化辽宁可是有着悠久历史的地方哦！从古老的红山文化到近代的工业文明，它就像一部厚重的史书。
（就像一个装满故事的宝盒，你一打开，哇，全是惊喜！）给同学们讲一讲沈阳故宫的辉煌，那红墙黄瓦见证了多少岁月的变迁呀！（你们能想象到以前的皇帝在里面生活的情景吗？）再说说鞍山的千山，古人不也在那儿留下了许多足迹嘛。
同学 A：“哇，原来辽宁有这么多历史故事呀！”老师：“那是当然啦！”3. 自然风光辽宁的自然风光也是美不胜收呀！大连的海，那蓝色的波涛就像跳动的音符。
（是不是感觉像一首欢快的歌呢？）本溪的枫叶，到了秋天，那漫山遍野的红色，简直让人陶醉。
（就像进入了一个火红的童话世界一样！）还有丹东的凤凰山，那险峻的山峰，是不是让你们有一种想要去挑战的冲动呢？同学 B：“老师，我好想去看看那些美丽的地方呀！”老师：“哈哈，以后有机会一定要去哟！”4. 美食特色提到辽宁，怎能少了美食呢！那沈阳的烤鸡架，香味四溢，咬一口，满嘴留香。
（哎呀，说得我都流口水啦！）还有沟帮子熏鸡，那独特的味道，让人回味无穷。
（就像在舌尖上跳舞一样！）大连的海鲜，更是鲜得眉毛都要掉下来啦！同学 C：“老师，我好想吃呀！”老师：“哈哈，咱们下课可以去尝尝哟！”5. 总结同学们，辽宁是不是很有魅力呀？（这还用问嘛！）它就像一颗璀璨的明珠，在祖国的大地上闪耀着独特的光芒。
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扭一扭：手绢和扇子是表演东北秧歌的重要道具。利用课余时间，和老师、同学们交流一下，比一比，看谁用得好、用得巧。
劫夫是继耳、冼星海之后卓有成就的音乐家和音乐教育家。一生创作了2000多首歌曲，其中很多都为老百姓所熟悉，像《歌唱二小放牛郎》《我们走在大路上》《蝶恋花》
（魅力辽宁）教案
课题
乐舞情牵美辽宁
课型
新授
课时
1
教
学
目
标
1.了解辽宁家乡的艺术文化。
2.自学交流等方式学习。
3.做个文明的辽宁人。
重点
了解辽宁家乡的艺术文化。
难点
了解辽宁家乡的艺术文化。
教具学具
图片和有关民族文化视频
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
一导入
二自学三交流四源自报五拓展辽宁是全国文艺大省，丰厚的音乐文化底蕴滋养了一代代音乐艺术家，他们用自己的才华和艺术创作讴歌美好生活、讴歌美丽家乡、讴歌伟大的时代。今天就让我们一起走进辽宁的文化世界。
有著名舞蹈家张毅、吕萌。读书了解资料
同学们一起研究设计一个“斑斑有歌声”主题活动方案。
学生交流
板
书
设
计
乐舞情牵美辽宁
著名演奏家
著名作曲家
在全国作曲大家中，辽宁人还真不少，看
出示图片：劫夫、秦咏诚、铁源、谷建芬
同学们都听过歌曲《歌唱二小放牛郎》，这首歌的曲作者是谁？让我们一起来认识他吧！
下面请同学们看书自学了解秦咏诚、铁源、谷建芬、郎朗
除了以上介绍的作曲家、演奏家，辽宁还出现了多位闻名全国乃至世界的歌唱家。你能说出其中一两为代表人物的名字吗？他们分别来自哪个城市？