高二地理教师个人教学工作总结(新版)
高二地理教师个人总结范文5篇
高二地理教师个人总结范文5篇篇1================一、引言作为高二地理教师，我肩负重任，深感责任重大。
本年度我始终致力于提高教学水平，改进教学方法，关注学生学习需求，积极创新教学实践。
在此，我对过去一年的工作进行一个全面、详细的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容安排-------本年度我主要负责高二地理教学，课程内容涵盖了自然地理和人文地理两大板块。
在教学内容安排上，我遵循教学大纲要求，结合学生实际情况，注重知识体系的连贯性和系统性。
同时，我关注当前地理科学前沿动态，及时引入新的研究成果和观点，使教学内容与时俱进。
2. 教学方法改进--------针对高二学生的特点，我在教学方法上进行了多方面的尝试和改进。
首先，我注重启发式教学，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
其次，我运用多媒体教学和地理实验等教学手段，使课堂教学更加生动有趣。
此外，我还积极组织学生进行野外实习和调查研究，提高学生的实践能力和创新能力。
三、教育教学成果--------1. 学生成绩提升--------通过本年度的教育教学工作，学生的地理成绩得到了显著提升。
在期末考试中，我所任教的班级平均成绩比去年同期有了明显的提高。
此外，还有不少学生在各类地理竞赛中获奖，展现出了良好的专业素养。
2. 教研活动参与---------本年度我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事分享教学经验和教学方法。
我还参加了省级和市级的地理教育培训和学术研讨会，不断吸收新的教育理念和教学方法。
四、教育教学中的挑战与对策-------------1. 学生基础薄弱--------部分学生在地理学科的基础较为薄弱，这对教学工作带来了一定的挑战。
对此，我采取了因材施教的方法，针对不同学生的实际情况进行个性化辅导，帮助他们提高基础知识水平。
2. 课堂教学改进空间----------尽管我在教学方法上进行了多方面的尝试和改进，但课堂教学仍有改进空间。
高二地理教师工作总结精选范文5篇
高二地理教师工作总结精选范文5篇高二地理老师工作总结（篇1）一、仔细备课不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，仔细写好教案。
每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中留意同学力气的培育，把传受学询问、技能和进展智力、力气结合起来，在学询问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。
让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。
二、增加上课技能，提高教学质量做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得欢乐。
三、乐观仔细参加集体备课活动在每周定期参加集体备课，争论探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必询问克服自个儿的不足，改进工作。
四、取得了较好的成果本学期我担当高一（5）、（6）、（11）班的地理课老师，期中考试成果所任教班级平均分，及格率，优秀率取得了较好的成果。
同学对学好地理布满信念。
五、要紧阅历和教训1、教学中留意方法的传授地理概念和规律是地理学询问的核心内容，培育同学关注地理现象，引导其从现象的观看、分析中形成地理概念，学习地理规律。
既而对规律的发觉过程产生爱好，避开靠单纯机械经受的方式学习地理，在教学中要留意培育同学的分析概括力气，对重点的概念和规律要使同学学的更好一些，同时充分发挥他们在进展智力、培育力气方面的作用。
然而，学询问的理解、力气的培育都需要一个过程，不行要求其过高过急。
2、教学中应留意与同同学活实际联系关怀同学通过生疏的现象理解所学地理学询问。
如气温在冬夏季节的分布规律，落水的分布，天气预报等等。
让同学明白地理学询问在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增加学习地理的爱好和信念。
3、培育同学应用地理学询问解决简洁询问题的力气应通过读图、同学练习和课堂争辩等方式在争辩中，老师要做必要的讲解。
做练习时，要求同学弄清地理事实，独立思考，自个儿提出解决询问题的方法，并能对所得结果进行分析、推断。
高二地理教师教学工作总结范文6篇
高二地理教师教学工作总结范文6篇第1篇示例：高二地理教师教学工作总结随着时光的流逝，我在过去一年中作为高二地理教师的教学工作已经接近尾声。
回首这段时光，我深深感受到了自己在这一年里努力的汗水与收获。
通过不懈的努力和不断的尝试，我在教学中获得了一些收获，同时也遇到了一些困难和挑战。
在这篇总结中，我将对我的教学工作进行全面地反思和总结，为自己未来的发展指明方向。
一、教学内容准备充分，课堂教学生动活泼在这一年的教学工作中，我充分准备了每一堂课的教学内容，包括教学目标、教学方法和教学资源等。
我重视对教材的深入理解，通过精心设计的教学案例和实践活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我注重引导学生自主思考和合作学习，使他们在学习地理知识的过程中培养综合能力和团队精神。
通过让学生参与课堂互动和小组讨论，我成功地调动了学生的学习积极性，使课堂氛围更加生动活泼。
二、善于激发学生学习兴趣，提高学生成绩三、关注学生发展，善于引导教育在教学工作中，我注重与学生建立起良好的师生关系。
我了解每个学生的学习情况与生活状态，关心他们的成长和发展，为他们提供个性化的学习辅导和职业规划指导。
我注重在教学环节中培养学生的品德和人格，引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过与学生的沟通和交流，我激励他们树立自信和勇气，积极拼搏，追求更高的目标。
四、开展教学研究，不断提升自我在这一年的教学工作中，我努力开展教学研究和自我提升，不断更新教学理念和教学方法。
我不断深入研究地理学科的教学内容和教学技术，积极参加学科研讨会和教学培训，不断提升自我素质和专业水平。
通过与同行交流和合作，我汲取他人的经验和教训，不断完善自己的教学体系，提高教学质量，让学生成绩更上一层楼。
五、总结与展望通过一年的教学工作，我深感教育事业的伟大与责任，我坚信只有不断提升自己，才能更好地为学生提供优质的教育资源和服务。
未来，我将继续努力，不断探索教学的新方法和新思路，不断提高自己的专业素养和教学水平，为高二地理教学工作再创辉煌，为学生的成长与发展贡献自己的才智与心血。
高二地理教师个人总结8篇
高二地理教师个人总结8篇第1篇示例：高二地理教师个人总结回首一年的高二地理教学工作，我深感时间的飞逝，也深刻体会到教育工作者的责任重大。
在这一年中，我认真学习、积极探索，在教学中不断总结经验，努力提高自身的教学水平。
现在，我将对自己的教学工作进行一番总结，以期为将来的工作提供一些借鉴和反思。
我深感自己在教学方面的不足之处。
在教学过程中，我发现自己还存在着知识面不够广、教学方法单一等问题。
作为高中地理教师，我深知地理学科知识的庞大和深奥，我在日常工作中不断充实自己，扩大自己的知识面，提高自己的素养。
在此过程中，我主要通过阅读地理学科的相关书籍、参加地理学科的教学研讨会等方式，不断学习充实自己。
在课堂教学中，我启发学生积极思考，增加互动环节，改变单一的教学方式，提供各种形式的举例、实验等，使课堂更加生动有趣。
通过此种方法的改进，我的教学效果得到了显著提高。
我在班级管理上还存在一些问题。
在这一学年的工作中，我发现自己对学生的关心不够、管理不够严格。
在新的学年中，我将在班级管理方面进行全面的反思和改进。
我要切实关心学生的成长，多倾听学生的心声，及时了解学生的困惑和问题，与学生建立良好的师生关系。
我要加强对学生的管理，提高班级纪律，建立规范的行为规范，使班级更加和谐、积极。
我认为，联合班主任、家长共同努力，才能有效地提高学生的综合素质。
我发现自己在教学过程中也有许多值得改进的地方。
在这一学年的教学工作中，我发现自己可能过于关注课堂教学，而忽略了学生的全面发展。
我深知，学生的成长不仅仅是知识的输入和学习能力的培养，更重要的是学生的思维能力、创新能力、实践能力等方面的提高。
我要在今后的教学工作中，更加注重学生的全面发展，引导学生积极参加各项学科竞赛、社会实践等活动，培养学生的综合能力。
在这一年的工作中，我深感自己的不足，但也深知自己的成长。
我深知，在任何行业中，不断总结经验、不断改进自己才能提高自身的素质。
我认为，今后我要不断学习，不断进步，以更加积极、更加负责的态度投入工作中。
高二地理教师个人工作总结5篇
高二地理教师个人工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高二地理教师，致力于提高学生的学习效果和兴趣。
通过精心设计和实施教学计划，我帮助学生掌握了地理知识，并培养了他们的地理技能。
接下来，我将详细总结这一年的工作情况。
二、教学工作1. 教学内容与计划在教学内容方面，我根据学校的教学大纲和课程标准，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
除了完成基本的地理知识传授，我还注重培养学生的地理思维能力和实践能力。
通过引入案例分析、模拟实验等方法，使学生更好地理解和应用地理知识。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段。
针对学生的不同层次和需求，我采取了分层教学和个性化指导的方法。
同时，我还利用现代信息技术手段，如多媒体、网络教学等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 教学效果与评估在教学效果方面，我通过定期测试和作业反馈，了解学生的学习情况，并及时调整教学策略。
通过一年的努力，学生的地理成绩得到了显著提高。
同时，我还通过学生反馈和家长评价，了解教学效果，得到了学生和家长的高度评价。
三、教研活动1. 教研活动参与一年来，我积极参与学校的教研活动，与同事共同研讨教学方法和策略。
我还参加了省级和市级的地理教学研讨会，学习先进的教学理念和经验。
2. 教研成果通过参与教研活动，我撰写了多篇教研论文，并获得了省级和市级的奖项。
此外，我还参与了地理教学资源的编写和整理工作，为学校的教学工作做出了贡献。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升一年来，我不断提升自己的专业能力和素质。
我参加了省级和市级的地理教师培训，学习了先进的教学理论和方法。
我还自学了地理教育心理学和地理信息技术等相关知识，提高了自己的教学水平和科研能力。
2. 工作反思与改进在教学过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，部分学生对地理学科缺乏兴趣，部分学生地理基础薄弱等。
针对这些问题，我进行了深入反思，并采取了相应的措施。
高二地理老师个人总结(精选7篇)
高二地理老师个人总结(精选7篇)高二地理老师个人总结（篇1）立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
高三的课堂尤其是注重效率，在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上地理课，就连以前极讨厌地理的学生都乐于上课了。
三、做好集体备课、听课。
与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑及时解决。
在各个章节的学习上都积极征参与集体备课，向本组其它老师学习，平时经常听组内其它教师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课指导，征求他们的意见，改进工作。
四、完善作业批改：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
高二年级地理教师的个人工作总结(3篇)
高二年级地理教师的个人工作总结（3篇）高二年级地理教师的个人工作总结（通用3篇）高二年级地理教师的个人工作总结篇1本学期我在高二地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，本学期教研工作总结如下：一、认真提高课堂教学效益1、能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真组织教学，认真批改作业。
作业批改能够认真处理，针对学生现实情况，本学期我加强了作业的评讲。
2、本学期我注意利用地理教具、图片，特别是充分利用现代化的教学手段组织教学。
3、加强组内教师的'相互交流，互相听课，圆满完成了本学期听课任务，并通过互相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。
二、教育教学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中1、我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流学习。
2、贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使我组的课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展，并进行了中期汇报。
3、我积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。
三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设1、认真组织好学校天文知识方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。
2、能结合研究课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论与经验相对不足，需要今后认真学习。
3、根据学校要求，认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展。
我还要坚持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的原则，以崭新的姿态去迎接新学年的到来。
高二年级地理教师的个人工作总结篇220__春季学期我所担任的是高二年级两个班的地理教学工作。
在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。
回顾本学期的工作，有得也有失。
为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。
高二地理教师工作总结7篇
高二地理教师工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高二地理教师，致力于提升学生的地理知识水平，培养其空间思维能力和综合素质。
本工作总结旨在回顾一年的工作成果，总结经验教训，为今后的教学工作提供有益的参考。
二、工作内容1. 课程设置与教学设计在过去的一年中，我主要负责高二年级的地理教学工作。
在课程设置方面，我遵循教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
在教学设计方面，我注重培养学生的空间思维能力和地理分析能力，通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂教学与互动在课堂教学中，我采用启发式教学法，引导学生主动思考、讨论和解决问题。
我注重培养学生的批判性思维，鼓励学生对地理现象进行深度分析。
同时，我加强课堂互动，关注学生的反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。
3. 课外辅导与拓展除了课堂教学，我还积极组织课外辅导和拓展活动。
我利用课余时间，对有需求的学生进行个别辅导，帮助他们解决学习上的困难。
此外，我还组织地理兴趣小组，开展地理知识竞赛、实地考察等活动，拓宽学生的视野，提高其综合素质。
4. 考试与评价在考试与评价方面，我严格按照学校的要求，进行期中、期末等考试的组织和阅卷工作。
我注重对学生学习成果的客观评价，关注学生的个体差异，提供有针对性的建议和指导。
三、工作成果1. 学生成绩提升通过一年的努力，学生的地理成绩得到了显著提升。
在期中、期末考试中，平均分、及格率等指标均有所上升。
2. 课堂教学改进通过启发式教学法和课堂互动，学生的参与度和兴趣得到了提高，课堂教学氛围更加活跃。
3. 课外活成果动丰富多样通过组织地理兴趣小组和拓展活动，学生的综合素质得到了提升。
在地理知识竞赛、实地考察等活动中，学生表现出较高的热情和积极性。
四、经验教训与改进措施1. 经验教训（1）需要进一步加强与学生的沟通，了解他们的学习需求和困难；（2）在启发式教学中，需要把握好度，避免过度引导导致学生失去自主性；（3）在课外拓展活动中，需要更加注重活动的质量和效果。
高二地理教师个人总结范文5篇
高二地理教师个人总结范文5篇篇1一、背景本学年，我担任高二地理教师一职，致力于提升学生的地理知识水平和实践能力。
经过一学年的努力，我在教育教学方面取得了一定的成果。
以下是我对本学年工作的个人总结。
二、教育教学工作1. 教学目标明确在学期初，我根据教学大纲和学生实际情况制定了明确的教学目标。
我注重培养学生的地理思维能力和空间想象力，同时提高学生的实际应用能力。
2. 教学内容丰富我认真备课，结合生活实例和时事热点，丰富教学内容。
在传授基础知识的同时，注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 教学方法灵活多样我采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，使课堂氛围活跃。
同时，我鼓励学生积极参与课堂，激发学生的学习兴趣。
4. 教学效果显著通过一学年的努力，学生的地理知识水平有了显著提高。
在期末考试中，我所任教班级的平均成绩名列前茅。
三、课外活动与辅导1. 组织地理兴趣小组我积极组织地理兴趣小组，为学生提供更多的学习机会。
兴趣小组开展了地理知识竞赛、实地考察等活动，增强了学生的学习热情。
2. 个别辅导与答疑我对学习困难的学生进行个别辅导，解答他们的疑问。
通过努力，这些学生的成绩有了明显提高。
四、教研活动与自我提升1. 参加教研活动我积极参加学校和市级的教研活动，与同行交流教育教学经验。
通过活动，我收获了许多宝贵的建议和经验。
2. 自我学习与提升我利用业余时间阅读教育教学理论书籍，不断提高自己的教育教学水平。
我还参加了在线培训课程，学习新的教育理念和方法。
五、成绩与不足1. 成绩（1）本学年，我所任教班级的地理成绩在学校名列前茅；（2）学生在地理竞赛中取得了优异成绩；（3）我在学校和市级的教研活动中获得了表彰。
2. 不足（1）部分学生对地理学科的兴趣不高，需要进一步提高教学质量和趣味性；（2）个别辅导时间有限，未能全面覆盖所有学习困难的学生；（3）在教学方法创新方面还有待加强。
针对这些不足，我将在下一步的工作中加以改进。
高二地理教师个人教学工作总结8篇
高二地理教师个人教学工作总结8篇篇1本学期，我担任了高二地理教学工作。
回顾这一学期，我能够自始至终以认真、严谨的态度和满腔的热情投入到教学中，与时俱进，开拓创新，勇于实践，在地理教学中不断尝试实行新课程改革。
现将本学期的工作总结如下：一、基本情况本学期，我担任了高二地理选修一和必修二的课程教学工作。
选修一侧重于环境保护，必修二则侧重于区域发展。
这两个模块都是地理学科的重要组成，对于培养学生的地理思维和实际操作能力具有重要意义。
二、主要成绩1. 环保意识深入人心。
通过选修一的学习，学生们对环境保护有了更深刻的理解，能够自觉地参与到环保行动中来。
2. 区域发展理念得以形成。
必修二的学习，让学生们认识到区域发展的重要性，能够从多个角度分析区域发展的影响因素和未来趋势。
3. 地理思维得到锻炼。
通过本学期的学习，学生们的地理思维得到了锻炼和提高，能够运用地理知识和方法解决实际问题。
三、教学方法与手段1. 运用多种教学方法。
针对不同模块的特点，我采用了不同的教学方法。
在选修一中，我注重学生的自主学习和合作探究，引导学生通过阅读、讨论和实践来掌握环保知识。
在必修二中，我则注重学生的区域分析能力和综合运用能力，通过案例分析、小组讨论和角色扮演等方式来帮助学生掌握区域发展的知识和方法。
2. 借助多媒体手段。
我充分利用多媒体手段，如PPT、视频、地图等，来丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和效果。
同时，我也鼓励学生利用网络资源进行自主学习和合作探究，拓展学生的学习视野和能力。
四、课外活动和竞赛1. 组织环保活动。
我组织学生参加了多个环保活动，如垃圾分类、环保知识竞赛等，让学生们在实践中学习和宣传环保知识。
2. 参加地理竞赛。
我鼓励学生参加地理竞赛，如全国中学生地理奥林匹克竞赛等，让学生在竞争中提高地理思维和实际操作能力。
同时，我也积极参与地理教研活动，与同行们共同探讨和交流地理教学方法和经验。
五、存在问题与改进措施1. 学生基础参差不齐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二地理教师个人教学工作总
结(新版)
The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency.
( 工作总结)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
本文档文字可以自由修改
高二地理教师个人教学工作总结(新版)
20XX年9月开始我担任了二中学校三个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将一学期的具体工作总结如下：
积极参加课改培训加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排通识培训对《普通高中课程方案实验》进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。
认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作力争全部学生达标
1、学习地理课程标准做好新课程培训工作认真学习和钻研
学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点。
2、每一个星期的教学进度、课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一致。
每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。
3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复习教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。
4、抓教学常规组织有关学习活动多研究探索教法不断提高课堂效益研究学法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式多元化为研究重点促进学生学习方式的转变。
主要措施培养良好的道德规范和学习习惯在教学中多采用启发式创造性的教学方式。
鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。
课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综合能力提高的目的。
投身单元备课活动研究新课标、把握新教材为了更快更好的
适应新课改的要求早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。
安排我承担第一章四两节与第五章的集体备课主讲任务。
备课组采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和特色整体提高了备课效率。
通过举办组内备课活动老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。
通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验教师的研究视野也开阔了目光更明亮了把握新课程的能力增强了。
此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。
寻求理念与课堂的契合发现问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现经过多次认真分析总结本学期主要在以下几个方面存在明显问题
1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾
2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍然存在
3、初高中地理衔接问题和矛盾突出
4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰展望即将到来的下学期新课改尚处于不成熟的探索阶段却又颇感任重道远。
要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念加强日常工作的归纳、总结与反思。
这里填写您的企业名字
Fill In Your Business Name Here。