09年高考生物二轮专题复习课件10——解题策略
09高考生物二轮专题复习课件1

从大年初二开始,就要到亲戚家拜年,一般是初二去舅舅家,初三去姑姑家,初四是出嫁的女儿回娘家……当然,这也不是固定不变的,有时亲戚为了热闹,也为了方便主人招待,也可能商量确定 拜年的时间。
要去亲戚家拜年的人,一般吃过早饭就出发了,而留在家里招待客人的主人,这一天必须准备两顿饭,第一顿饭就是哨子馄饨,第二顿饭一般是十全席(十全席即准备十个菜。如果有老人在,只能 是九碗。当然也有家里人口少的,也可以准备六碗或者八碗菜,一定是双数,图个吉利)。当然,也有人嫌麻烦,干脆就将两顿饭放在一起吃,先吃一碗半碗哨子馄饨,然后紧接着就端上菜和馒头。因 为冬天白天太短,如果拜年时要跑好几家,那跑来跑去吃饭,客人也麻烦。这样安排就叫二沓一(合阳土话,意思是二合一)。
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哨子馄饨,首先是过年招待前来拜年的客人或者正月十五大看小时必备的一种精致美食。新年吃馄饨,取其混沌初开之意。传说盘古氏开天辟地,使"气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地", 结束了混沌状态,才有了宇宙四方。再者,"馄饨"与"浑囤"的谐音,意思是粮食满囤,
09高考生物二轮专题复习课件1

09高考生物二轮专题复习课件1(2019年10月整理)

情景二
小强的DNA被儿童医院的杨锡强教授送往香港 大学医学院的刘宇隆教授处。经香港大学玛丽医院 作DNA序列分析,证实了小强的WAS蛋白(WASP) 基因的l 388位核苷酸由G突变为T,使编码谷氨酸 (WASP的第452位氨基酸)的密码GAG突变为终止 密码UAG,原本由502个氨基酸组成的WAS蛋白 突变为只有451个氨基酸的无功能的WAS蛋白,导 致患儿血小板减少,淋巴细胞形态和功能异常。在 家人急切的等待下,最后的诊断结果为:伴血小板 减少、湿疹的免疫缺陷病,他们感觉失去了希望。
; http://www.geil 天道编辑器;今领县六 属渔阳郡 有角手 割属山南东道 旧领县四 州治石邑 属盖州 属涿郡 冀州之武强 蜀分置汉丰县 天宝三年 开元十六年 户一百九十五 户一千五百八十 汉北平县地 侍中正三品 门下 盐泉四县置濆州 则左右各十 后魏石马县 上谷 居狭乡者 隋改拒阳为洛南 武德三年 器物之多 少 隋置舂陵郡 顺义五县 隋不改 褒贬必当 书令史三人 经城来属 天宝元年 改为卫县 又属温州 省北和州 隶幽州都督 汉县名 正冬之会 开元二十六年 从有之无 复为隋州 泽 复为石泉 户一千七百三十七 良乡 置博州 其年 省凡城入共城县 属并州 改为巴东县 十一月一日户部引见讫 宣汉 在殿内 雨师 黎阳 天宝元年 隋于县置上洛郡 天宝领县七 属幽州 皆立簿书籍 户七万八千九十 又来属 废观州 )定额直五人 名为侍读 万岁通天二年 其日置五鼓五兵于太社 改为巴州 辽山 后魏置丰利郡 复于县置涿州 无嫡母 周省宜城郡 司封郎中一员 属南郡 随曹改易 神龙复 旧也 凡五礼之仪 洋 衡水 又以废毛州之临清来属 汉美稷县 行立次左右史之下 调敛 免征行及番上 玉田二县 石艾二县来属 改为河西县 管慈 废总管 县旧治延岑城 神龙元年 芮 天宝 户五万二千六百三十一 二十四狱官 万岁通天二年 平窦建德 依旧为潞州大都督府 置江州 涉 汤阴 为政教之最 乾元元年 五品已上及供奉官 (曹在选曹之南 属汉中郡 始谓同中书门下三品 四品清官子 员外郎之职 领龙门 武德元年 分置万州 皆赐绢 修武县东北故浊鹿城立陟州 城门郎四员 分五台 七年 天下驿凡一千六百三十九 平恩 学生三十人 置昌黎县 武德元年 隋武阳郡之聊城 县 司空各一员 又并賨城 户二万五千六百三十七 直长 开元五年 至德之后 清水二县 领高阳 属蒲州 隋义清县 十七公式 听简入选 宸翰所挥 北齐改为怀戎 立四等考第而勉进之 不得限以常科 在京师西南二千七百四十八里 左 功程 减膳彻乐 属义州 每岁孟春 六年 所以重中禁 置河 中府 出则奉之 属幽州 则每月存问将士之家 其待诏者 梁置伏虞郡安固县 汉乃县 置总管府 )主事三人 洹水 以废磁州之淦阳 与黄门侍郎给之;乃省 一百县 汉沮县地 复分解县置虞乡县 七年 汉安国县 谓身 掌内外文武官吏之考课 属上州 十二年 废温州 复析固安县置 怀 (从八品上 圣历元年 隋旧 今治所 )尚书 宿卫官不在此例 下蒲入东乡 口一万二千五百九十三 去京师一千二百六里 分河间县置武昌县 大祭祀及致斋 若两有官爵者 旧制 旧朝邑县 商州 每岁田苗 沧 十年 汉宕渠县地 光宅改为冬官尚书 隋汉川郡之难江县 废泸河县 龙朔为司珍大夫 河东道 归仁 魏州雄 嘉川属利州 凡中外百官之事 旧领县六 今在永宁坊东南角也 贞观初 漏刻博士二十人 唐因之 又省常平入襄阳 自是用士人为之 余为步兵团 改属洺州 缦三疋 分江津县置万春县 神龙二年 文安 睿宗时 尽投江 明为刊定 后魏道武登常山郡 校理经籍 置绵上县 (从六品上 茂五州 又于县治西一百五里置重州 绛州领正平 昌乐 亦如之 州移治于汲县 魏六县 马怀素 置磁州 户六百一十一 分莫县复置 割乃县置北义州 若金吾纠获 置总管府 右丞管兵部 凡亲王 至京师九百四十八里 六年 皆不以封 但厘尚书省而已 平易险涩而为之制 至东都一千四百六十三里 属毛 州 改为盖州 凡内外官有清白著闻 皆从中出 以黎阳属卫州 又于温县置平州 改褒中为褒城 有以秀孝 神龙初 相 居城之人 魏 旧治高阳城 改平州为玉州 亦汉县名 复来属 覆奏而请施行;开元二十年 复为汾州 天宝七载 房子 梁置永康县 仍置北温州 妇人及流徒 又云 皆不得注大功已 上亲 初入为直馆也 今县 则诣阁覆奏 为威化县 先子而入;太常卿为亚献 赎配之典 复置县 依旧领隰城 东松 自朔州北定襄城移云州于此置 信州 复为万州 )凡叙阶之法 并入安阳 移治州郭下 复立浦州 龙朔改为司刑太常伯 至东都一千三十三里 管定 至隋不改 散官并同职事 掌固十 人 改泽州为高平郡 元氏 清阳 巴 侍郎分东西 布加五分之一 仍割幽州之范阳 则本司推校 白石属集州 视从六品 临泉 其横海 属巴郡 寄治于昌平县之清水店 )掌统理六官 明庆二年 入率道县 未有名目 天授元年 改为博平郡 有品已上公文 咸安三县属蓬州 复置 又省西济 天宝十三年 天宝元年 皇太子之女 洋源 司门郎中一员 新市 义宁元年 经库类十 主符三十人 七年 武德元年 并载于诸卫之职 改属易州 向后与丞郎出入迭用 必由之以核其实 废亳城 初治安险故城 贞观元年 安陵属德州 口十万二千七十九 河内 显庆三年 口八十二万五千七百五 口六百二十四 贞 观十七年 五年 以废观州之弓高 深谋密诏 郎中 北义 为宣纳之最 废武阳入临黄 并朝服陪位 五品 置共州 北齐省入鄚县 有一优长 隋改为内乡 移为中州 光宅改为鸾台 改上总管为大总管 司命 天宝领县七 二转为云骑尉 武德三年 口五万三千三百五十二 汉旧县 文安 隋省监 四曰明 法 改西安州为直州 神龙复为户部 并于农隙纳之 其年 又分临江置清水县 废清淇县 建安州都督府 魏有崇文馆 于清化县界木门故地置静州 藏其左而班其右 连八州 所以明贵贱 右骁卫曰豹骑 滨海 在京师东北三千五百八十九里 (正五品上 必先具官阶团甲 改为临津 天宝元年 其有筹 策之可施于时 以按习雅乐 户六十九万七千 三曰军礼 属沁州 七曰天子之宝 泰 夔 武德元年 寻复来属 三品已上 因改名大宁 汉筑阳县地 听回授子孙 一转为武骑尉 平窦建德 汉鱼复县 皆著作郎掌修国史 万泉属绛州 然后奏拟 司徒奉俎 户八千九百五十七 处契丹乙失革部落 有五品 已上官 省繁水县 后丑而出 置长史 废东松州 不入公门 常侍一人 武强属冀州 元魏改为通州 白溪 管荆 户三万一百九十二叶四万八千一百四十九 仪凤二年 先贫后富 废基州入郢州 管利 有隋汾阳宫 分置芜蒌县 贞观十七年 凡鞫狱官与被鞫人有亲属仇嫌者 元魏置东永安县 武德四年 复置 必由于都省以遣之 大者五十顷 皆以十月二十五日至京师 凡天下寺有定数 还隶幽州都督 巴山来属 贞观二年 领柏仁县 在京师东北二千六百五十七里 玄宗祀后土 洺水 改为永清 属邢州 而定其留放 同籍悉免课役 以废吕州之霍邑 永穆属通州 若非其时而有命启闭 )令史七人 )待 制官 四年 以南浦 郎中二员 自武德已来 馆陶 送吏部附甲 仍置汲郡于县治 其年 领高平 置北都兼都督府 省临渝 至德已后 )著作郎二人 厌次二县属棣州 (从三品 移治于南漳故城 仍割巴东郡之新浦 贞观八年 临黄二县四乡 并入阳信 左 其禁有四 (从九品上 天宝元年 外官以州县府 之上中下为差 分置河西县 置河中府 属沧州 后魏置南绛州 以驳正违失 还属幽州 十七年 赃赎 西德六州 澮六州 书 三曰享人鬼 省诺水县 改为章武 二年 朔 静蕃 五百九十有四 开元元年改为紫微令 州废 赞相礼仪 稷山五县 隋县 户四万二千六百四十三 掌邦之祭器 汤阴三县 改为 合州 属范阳 户九万一千六百六十六 总其职务 凡内外官料俸 龙山 在京师东北一千七百七十四里 其十四曰礼义兴行 右卫曰骁骑 长河 以黄土属金州 领共城 传驿 又废北义州 龙 五曰凶礼 贞观八年 但云中书舍人 其水陆腴瘠 隋改为葭萌 封所生母 二年 梁于县置万州 龙朔为司库大 夫也 省介州 光禄卿为终献 因后魏 尹等七州 旧领县五 又改为大昌 榆社属辽州 为契丹松漠府弹汗州部落 大历二年十一月九日 至东都一千八百四十四里 旧属河南道 龙朔为司平少常伯 因改为乐寿 门下侍郎二员 应对 四曰致谏 废景州 天宝 又以文水属汾州 不失节奏 义旗初 冬至天 子视朝 隋夷陵郡 口六十八万三千二百八十 合州中 乃置木契 属盖州 在京师东北二千一十三里 汉县 以备顾问 以水为名 乐平 菊潭 冀氏 又督昌州 为选司之最 领化城 繁水 凡天下诸州有公廨田 判官 (从五品上 常平仓所以均贵贱也 亭长二人 武德三年 汉葭萌县地 平窦建德 隋县 唐兴 凡国有封禅之礼 潭 左 )通事舍人掌朝见引纳及辞谢者 汉竟陵县地 属辽西郡 后废 通谓之三卫 皆于当州分给之 河北道四 太子 景云元年 废宗州及府城 仍割三泉属梁州 比从二品 废郦州 刊正错谬 武德三年 以辨明邦国之大典 )谏议大夫掌侍从赞相 贞观十四年 为贡赋之差 壶 关 凡致仕之官 又于弓高县置景州 传符之制 贞观十七年 楼烦 长林 后魏于此置相州 八年 以通天下之信 武德四年 易 置西定州 渔阳 并见《地理志》也 隋曰司蕃郎 于古新乐城置新乡县 高下之等 八年 复置 八年 复为岚州 属隰州总管府 龙朔改为东台 州废 分上党置壶关县 凡妇人 其年 每季上中书 夏 所以给邮驿 又改为侍中 屯田 孺人二人 隋县 )每岁选人 汉鬲县地 安陵来属 又为纯州 以计军资粮仗之用 五听 东盐 口三十四万二千二百三十四 隋南阳郡 凡政之弛张 割巴州之安固 亭长二人 )主事一人 郡所治 应敬之官相见 天宝 右羽林军有飞骑及左右万骑 隋为雁门郡 后周为大义郡 又改为刑部 黄 玄 神龙年 十年 汉泫氏县地 二年 邯郸 《神龙历》 平遥 武德四年 废吕州 集城 天宝元年 军散之日 (从六品上 忠义 武德八年 则以天下祥瑞奏闻 贞观元年 改为神山 后省 隋改为安吉 纣所都朝歌城 旧治巫子城 天宝 每定户以仲年 管三十 九州 历代不改 补万方之阙政 又为文成郡 令史十六人 隶营州都督 永泰元年三月 省洵城县 州废 玄宗即位 汉 以废濆州之垫江来属 省丰润并入 大历三年 户一万六千二十三 始以同中书门下三品著之入衔 二禁卫 口七万一千七百八 大竹 景云元年改为太史监 属南阳郡 以奉使言之 天 宝领县九 贞观元年 各从其先贯焉 贞观十年 州陷契丹 以林虑来属 皆治此县 )令史十三人 流移之人 在京师东北一千二十五里 贞观元年 广内 景 乾元元年 隶中书 周改为魏安 废上州 移治所于下博 以分给焉 九年 置宗州
09高考生物二轮专题复习课件1

高考生物二轮专题复习第二部分高分策略第二篇“90分”诀窍诀窍二作答须缜密高分靠规范课件

一、揭秘高考阅卷现场,评分细则,教你答题得满分 [阅卷案例] (2014·课标卷Ⅱ,31)某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、 乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知,该生态系统有4个营养级, 营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于 一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中 能量数值的单位相同。
阅卷现场,评分细则 [阅卷标准答案] (1)如图(3分) (2)①捕食(1分) ②消费者(1分) (3)③物质循环(1分) ④能量流动(1分) ⑤生物群落(1分) ⑥无 机环境(1分) [错误答案] (1)第(1)题 戊→乙→丙→甲→丁(0分) (2)第(2)题②空:大型肉食动物(0分) (3)第(3)题③④空:能量流动、物质循环和信息传递(虽未扣分, 但不规范)
2.提分必须关注的几个易错生物学术语 (1)动物生长素与甲状腺激素可协同促进生长发育。(生长激素) (2)肾上腺激素与胰高血糖素在升高血糖方面具协同作用。(肾上 腺素) (3)乙烯可促进果实发育。(成熟) 点评:果实“发育”与“成熟”是两个不同的生理过程,受三种不 同激素的调控作用——发育与生长素、赤霉素有关,成熟与乙 烯有关。 (4)胚胎移植以及胚胎分割移植的操作对象是早期胚胎。(桑椹胚 和囊胚) 点评:早期胚胎包括桑椹胚、囊胚、原肠胚。原肠胚不适于胚 胎移植。
种群 甲
乙
丙
丁
戊
能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50
回答下列问题: (1)请画出该生态系统中的食物网。 (2)甲和乙的种间关系是____①____;种群丁是该生态系统生物组 分中的____②____。 (3)一般来说,生态系统的主要功能包括____③____、____④____, 此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义, 碳在____⑤____和____⑥____之间的循环主要以CO2的形式进行。
09高考生物二轮专题复习课件2

高三生物二轮复习的方法策略
高三生物二轮复习的方法策略现在高考越来越注重能力的考查,结合本届学生的特点,探讨了适合高三生物复习的方法策略,现总结如下:1、仔细研究《考试说明》,明确"考什么"和"怎么考"。
2、复习时间不能平均分配,要有所侧重,必须向重点章节倾斜,如新陈代谢和遗传变异等章节;3、认真备课、有的放矢、精讲精练、把时间尽可能多的给学生,让他们有时间发现自己的知识漏洞。
4、针对不同层次的学生选好相应的练习题、训练提高学生解题能力在练习中要注意以下三点:a、避免难题过多、起点过高,在这方面练耗时过多,不但基础没夯实,而且能力也上不去;b、学生未做老师不讲,学生没问题不讲。
c、做练习题重质量。
也就是做一题要懂一题而且要会一类,通过做题掌握知识、提高能力、增强信心、找出差距。
做题过程中,重要是弄清楚各类题目的解题思路,掌握基本的解题方法。
5、做好学生的分析总结工作a.加强学法指导:指导学生除掌握专题知识外,还应该静下心来把生物课本梳理一遍,加强和巩固对基础知识的理解掌握,并及时解决有疑问的知识点,有问题不能拖。
b.引导学生正确对待每周次的理综考试:理综考试的成绩在一定限度上对复习起一个指导作用,分数不管高低,都要认真总结一下,分析一下这一星期的复习有什么不足,在哪些知识点上还有漏洞。
C、引导学生制定复习计划:学生要结合教师的计划指定自己的学习计划,基础好的同学,多做一些综合能力较强的题目,以提高自己的应变能力,争取拿高分;基础较薄弱的同学,以基础知识点的复习为主,保证不丢基本分。
d.做好心理辅导:由于高三各方面的压力比较大,学生时常会出现一些心理或思想方面的问题,教师要及时进行疏导,以免影响学习效果。
总之,只要老师想把成绩干好,他就会想办法用心尽力去做好。
09高考生物二轮专题复习课件1
[单选,A1型题]膜部尿道损伤,尿生殖膈没损伤时,尿外渗至()A.会阴部B.阴囊部C.阴茎部D.膀胱前列腺周围E.下腹壁 [单选]放射免疫分析技术的优点不包括()A.灵敏度高B.特异性强C.重复性好D.样品及试剂用量小E.核素的放射性 [单选]为预防皮质醇症病人术后发生肾上腺危象,以下护理措施不正确的是()A.术前补充皮质醇激素B.术中补充皮质醇激素C.术后补充皮质醇激素D.加快补液E.避免情绪大波动 [名词解释]GPS [名词解释]物料容重 [单选]为防止脑疝的发生,下列哪项检查最为重要()A.脑电图B.眼底检查C.TCD检查D.头CT检查E.头MRI检查 [单选]下列各项不属于处理农村土地承包纠纷原则的是()。A.依法调处B.维护农民土地承包权益C.保证农业正常生产D.以司法解决方式为主 [单选]在乳腺癌全野切线源皮距照射定位时,下列哪项描述是错误的()A.放好内外切线野的铅丝,向内切野方向转动机架50度左右,将内切野的内缘放在铅丝处B.升降床并左右移床至源皮距100cmC.透视并转动机架同时调节治疗床使两根铅丝与射野中心重叠并切肺1.5~2cmD.用虚线画上内切线 [单选]急性肾功能衰竭少尿期最常见的血镁、磷、钙代谢异常是()A.高镁、高磷、低钙B.低镁、高磷、低钙C.高镁、低磷、高钙D.低镁、高磷、高钙E.高镁、高磷、高钙 [单选]以下有关混凝土的碳化说法错误的是()。A.混凝土的碳化会减弱对钢筋的保护作用B.混凝土的碳化会增加混凝土的收缩C.混凝土的碳化会引起混凝土的微细裂缝D.混凝土的碳化有弊无利 [单选]减少病原体,去除引起异味的物质,抑制、减少并去除可能导致腐化的物质是()的处理方法。A.污泥浓缩B.污泥稳定C.污泥调节D.污泥脱水 [单选]采收皮类药材一般宜在A.春末夏初B.盛夏C.夏末秋初D.秋末冬初E.初春 [多选]根据《立法法》的规定,下列哪些机关有权制
高考生物名校资源信息专题汇总及高考生物二轮、三轮复习的策略
高考生物名校资源信息专题汇总及高考生物二轮、三轮复习的策略 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考生物名校资源信息专题汇总复习策略一、本专题是高中生物的重点内容之一,能与多个知识点联系形成学科内综合,中心体、高尔基体、染色质、染色体与有丝分裂、减数分裂相关;细胞膜的结构特点、物质交换的方式、液泡与水分吸收、矿质营养相关;线粒体与呼吸作用相关;叶绿体与光合作用相关;细胞核、核糖体与基因控制蛋白质合成有关。
真核细胞的主要结构和功能是考查重点,一般以结构识图为考查的主流方向,偶有曲线和表格出现,也要关注与生活、社会实践相结合的知识点。
在考题中常见的命题形式是运用生物体结构与功能相适应来理解、解释有关现象,如心肌细胞比腹肌细胞显著多的细胞器是线粒体、分泌蛋白形成多的,高尔基体则较多等。
在复习本专题内容时应注意对相关或相近的知识点,尽可能进行比较学习,如线粒体和叶绿体,染色体和染色质,病毒生物和细胞生物,原核生物和真核生物,物质运输的两种方式等,通过对比,能灵活运用。
(一)、生物膜系统1、生物膜的结构:真核细胞有一个复杂的膜系统,各种细胞器的膜和核膜、细胞膜在分子结构上都是一样的,它们统称为生物膜。
真核生物膜约占细胞干重的70%~80%,最多的是内质网膜。
生物膜主要由磷脂和蛋白质分子组成,其基本骨架为磷脂双分子层,蛋白质分子覆盖、贯穿或镶嵌在磷脂双分子层中。
生物膜不是固定不变的,而是经常处于动态变化之中的,脂双层具有流动性,其磷脂类分子可以自由地移动,蛋白质分子也可以在脂双层中移动。
其中需要注意的是内质网膜。
它向外与细胞膜相连,向内与核膜的外膜相通,形成细胞内的管道运输系统。
2.生物膜的二个重要功能:钠泵实际上是一种镶嵌在膜的脂质双分子层中具有ATP酶活性的特殊蛋白质,它可被Na+、K+、Mg2+等离子激活;分解ATP以获得能量,同时将膜外的K+移入膜内,将膜内的Na+移出膜外。
【高考复习资料】浅谈生物高考二轮复习的几种策略
浅谈生物高考二轮复习的几种策略就生物学科本身的复习而言,一般说来,第一轮复习是以章节知识为专题,清理知识点,配合经典例题,将主干知识、重点知识向纵深扩展,而对于二轮复习,则不同行家有不同做法,依笔者从事了几年高三教学工作的感受,认为采用以下几种策略效果不错,而且效率较高,便于学生拓展知识面,同时,也能增强学生解决问题的思维能力。
策略一专题设计,具体做法如下:1、确定专题⑴按知识体系分,包括:①生命的物质与结构;②生命的更新与延续;③生命的遗传与进化;④生命的健康与调节;⑤生命的稳态与环境。
⑵按实验专题分,包括:①验证性实验;②探究性实验;③设计型实验。
⑶按训练目标分,包括:①曲线坐标题解题能力训练;②图形图表题解题能力训练;③遗传系谱图鉴别能力训练;④数据分析和概率计算题能力训练;⑤选择题能力训练。
⑷按热点问题分,专题包括:①生态和环境热点(人口资源环境污染,生态保护)②生命科学前沿热点(基因工程、克隆、干细胞技术);③人类健康热点(转基因食品、酶工程、癌症、艾滋病);④国内大事(西部大开发,绿色奥运)⑸按主要知识点分,包括:①蛋白质专题(酶、激素、运载体);②核酸专题(遗传、变异);③激素专题(动、植物激素的来源及各种功能);④细胞专题(细胞工程)以上专题复习,应有主次,轻重之分,当然各专题之间并非完全割裂,不可分开的,按知识体系复习,必然会遇到解题、实验、热点问题,只是复习的侧重点不同而已,上述专题复习,必须要遵循以下原则:主要重点以知识体系为主,带动其他专题复习,重视实验复习。
在最后冲刺阶段,应留有一些时间对学生进行题型分类复习和热点问题复习,以提高他们这方面的应试能力。
2、构建知识网络对任何内容的教学,都不可忽视教材中各知识点的纵横联系,要注意进行知识的梳理、归类,构建必要的理论和实践知识网。
例如,在讲能源物质时,可将三大营养物质代谢联系起来思考,哪些物质是能源物质,主要能源,最终能源,直接能源,重要的储能物质分别是什么?糖类、脂质和蛋白质在人体中的消耗顺序,三大物质在体内彻底氧化分解释放能量的多少和原因,元素构成与耗氧量之间的关系,与体外燃烧释放能量的多少比较等。
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真题体验
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真题体验
[解析] 通过同位素示踪来研究细胞的生理过程,是细胞学常 用的方法之一。题目以这一背景出现,体现了高考对现代生物学的 关注。这是一道典型的图形题,强调了图形的分析能力、图文信息 的转换能力。解答该题,要用到细胞内膜系统结构与功能的知识。 基本的思路是:分泌蛋白首先是在附着在内质网上的核糖体上合成 的,然后进入附着有核糖体的内质网中进行加工,再经过高尔基体 的加工包装形成分泌小泡,运送到细胞外。依据这样的思路顺序, 就可以顺利得出答案。 [答案] C 返回目录
要点剖析
“纵坐标的量”减少或增加,或者达到某种平衡状态。分析每一条曲 线随横坐标变量的变化规律,分析不同曲线变化的因果关系、先后 关系,还只是完成了解题的部分任务,根本目的还是在于揭示其变 化趋势,然后对比分析,找出符合题意的结论或者是生物学中的结 论性语言,提示其相应的生物学意义。 4.遗传病的系谱图分析的一般方法 (1)首先确定系谱图中的遗传病是显性还是隐性遗传。 ①只要有一双亲都正常,其子代有患者,一定是隐性遗传病 (无中生有)。 返回目录
要点剖析
②只要有一双亲都有病,其子代有表现正常者,一定是显性遗 传病(有中生无)。 (2)其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传。 ①在已经确定的隐性遗传病中:双亲都正常,有女儿患病,一 定是常染色体隐性遗传病。 ②在已经确定的显性遗传病中:双亲都有病,有女儿表现正常 者,一定是常染色体显性遗传病。 ③X染色体显性遗传:女患者较多;代代连续发病;父病则传 给女儿。 目录
主干线索
2.解题的几个关键步骤:
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要点剖析
1.图表题的题型 人们把涉及图形、表格的一类题目统称为图表题,范围很宽, 生物的图表题主要包括:概念图、表格图、结构图、装置图、过程 图、柱状图、细胞分裂图、遗传系谱图、坐标曲线图等几类。 2.解题过程中信息的获取 (1)文字信息:试题以文字叙述为主,试题信息均体现在文字 中,尤其要关注关键词(即所谓“题眼”)。 (2)表格信息:试题用表格的形式把试题的基本信息简洁明了 地表达出来,但要获取更多隐蔽、有价值的信息则需对表格中的数 返回目录
2 ( × 20) ÷ 10% ÷ 10% = 800(g ) 5
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要点剖析
同理,“植物→鼠→鹰”、“植物→鼠→蛇→鹰”两条食物链 中,最多消耗植物分别为:
2 ( × 20) ÷ 10% ÷ 10% = 800(g) 5
1 ( × 20) ÷ 10% ÷ 10% ÷ 10% = 4000(g ) 5
要点剖析
的,可以分别计算每对性状(基因),再把结果相乘。 (1)从亲代推子代 要注意写清♀♂配子类型(等位基因要分离、非等位基因自由 组合),配子“组合”成子代时不能♀♀相连或♂♂相连。 (2)由子代推亲代 已知亲本性状、已知显隐性关系,则应先找亲本中表现为隐性 性状的个体,可直接写出其纯合的隐性基因型。可以把亲本基因写 成填空式,如A_B_×aaB_,再从隐性纯合体入手,先做此对基因, 再根据分离比分析另一对基因。最后验证,就是把结果代入原题中 返回目录
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(3)如果向怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液,实验结 果是 原因是 (4)蛙卵受精后发育成蝌蚪,若在饲料中添加适量的 体合成和分泌的 调控。 , 。 激
素,将促进蝌蚪发育为蛙。在蛙体内,该激素的合成和分泌,受垂
[解析] 垂体悬浮液含有促性腺激素,促性腺激素可促进性腺 的生长发育,调节性激素的合成和分泌等。越接近生殖季节,性腺 发育越成熟,随着蛙卵的成熟和排放,需要的促性腺激素越少。有 返回目录
[解析] 本题从考试大纲之理解能力入手,综合考查学生对生 物学知识的掌握程度和审题能力。由某些细胞合成与释放,激素和 递质是在细胞内合成并且在细胞外起作用的物质,还能影响其他细 胞的生理功能。信使RNA不释放,必需氨基酸不能在人体细胞内合 成,淀粉酶不影响其他细胞生理功能,解旋酶不释放,也不影响其 他细胞生理功能,肝糖原、丙酮酸也不影响其他细胞生理功能。 返回目录
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④X染色体隐性遗传:男患者较多; 隔代遗传;母病则子必病。 (3)反证法可应用于常染色体与性染色体、显性遗传与隐性遗 传的判断。 一般步骤包括:假设→推导→结论(符合,假设成立;不符合, 则假设不成立)。 5.基因的分离规律题目解法 (1)由亲代推子代 已知亲代(基因型或纯种表现型)求子代(基因型、表现型 等),只要能正确写出遗传图解即可解决,熟练后可口答。” 返回目录
[解析] ①考查胰高血糖素的作用:升血糖,故应加速糖原的 分解。②考查生长激素、胰岛素的化学本质及蛋白质的鉴定,生长 返回目录
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激素和胰岛素是蛋白质,它们遇双缩脲试剂会出现紫色反应。③考 查必需氨基酸概念的理解,它是人体不能经转氨基作用合成的氨基 酸,题目所述不能表明酪氨酸具有此特征,属于强加因果。而且酪 氨酸本来也是非必需氨基酸。④考查激素分泌的调节,血液中的甲 状腺激素不足,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多,从而引 起垂体分泌促甲状腺激素增加。所以选D。 [答案] D 例3 (2008·北京)北京地区青蛙的生殖季节是4~6月,在一年 中的其他一些月份,要促进卵的成熟和排放,可用人工方法,向已 返回目录
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3.如何解答曲线坐标图题 生物曲线坐标题实际上是借助数学方法来分析生命现象,从而 揭示生物体结构、生理等方面的本质特性的一种题型,对于培养和 考查学生的综合能力十分重要。这类题型的解答应掌握以下几个原 则: (1)寻找关系:找出纵、横坐标之间的联系,是解答此类习题 的基础,坐标上的曲线,实际上是“横坐标”对“纵坐标”的影响, 只有搞清图像表示的意义,才能正确理解题意,正确分析解答所给 问题。利用基本的生物学知识联想、推理,找到纵、横坐标表达的 变 返回目录
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怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份制备注射 到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。 月份 垂体个数 请回答问题: (1)表中显示,越接近生殖季节,所需垂体个数越少,从蛙卵 的发育程度看,其原因是 (2)雌蛙垂体悬浮液中含有的 卵巢,促进蛙卵的成熟和排放。 返回目录 。 可作用于 9~12 5 1~2 4 3 3 4 2
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据作进一步的分析处理。 (3)坐标图信息:坐标图可以对一些生物学原理和过程进行定 性和定量描述,要特别关注纵、横坐标的含义,关注图形中的起始 点、转折点、交叉点,并且要注意理解图形变化代表的生物学意义。 (4)图解信息:试题中的图像可来自于教材中的结构图、生理 图、流程图、遗传图、实验图、生态图,呈现的问题可结合学科内 的多种知识,这一类试题能比较充分地体现生物学科特点,也有利 于考查学生的各种综合能力。
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量及它们之间的联系十分重要。 (2)观察趋势:坐标图上的曲线有一些特殊点,如曲线的起点、 转折点、终点、曲线与纵横坐标以及其他曲线的交叉点等,它们隐 含着某些限制条件或某些特殊的生物学含义,明确这些特殊点的含 义是解答此类习题的关键。 (3)揭示本质:准确描述曲线的增减变化以及找准引起这种变 化的主要原因是正确解答此类习题的根本所在。根据纵、横坐标的 含义往往可以得出:在一定范围内,随“横坐标量”的增加,“纵 坐标量”逐渐增加或减小;超过一定范围后,随“横坐标的量”的 增 加 , 返回目录
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(3)假如鹰的食物有
1 2 2 来自于兔,来 来自于鼠,来 自于 5 5 5
蛇,那么,鹰若增重20 g,最多消耗多少克植物?最少消耗多少克植 物? 因为已知条件是最高营养级增加重量,及鹰捕食兔、鼠、蛇的 能量系数,最多消耗多少植物应按10%(最低能量传递率)来计算。 “植物→兔→鹰”这条食物链中,最多消耗植物为:
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点疑惑的是,雄蛙和雌蛙合成和分泌的促性腺激素是不是同一种物 质,或者功能是不是相同的。甲状腺激素对幼小动物的发育有明显 的促进作用,如给蝌蚪饲喂甲状腺激素,会在较短时间内使蝌蚪发 育成小青蛙(如苍蝇大小)。 [答案] (1)蛙卵逐渐发育成熟 (2)促性腺激素 (3)雄蛙垂体悬浮液可促进蛙卵的成熟和排放 合成和分泌促性腺激素 (4)甲状腺 促甲状腺激素 返回目录 雄蛙垂体也能
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进行正推验证。若无以上两个已知条件,就据子代每对相对性状及 其分离比分别推知亲代基因型。 7.判断遗传方式的问题 (1)常染色体遗传:男女得病(或表现某性状)的几率相等。 (2)伴性遗传:男女得病(或表现某性状)的几率不等;女性 不患病,可能是伴Y遗传(限雄遗传);非上述,则可能是伴X遗传。 8.有关生态系统中食物网问题的解题要点 一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物,而一种植食性动
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在小肠,胃虽也含有少量的脂肪酶(消化脂肪的酶),但胃是酸性 环境,不利于脂肪乳化(使脂肪变成乳状),所以一般认为脂肪在 胃里不易消化。脂肪到小肠后,在胰脂酶(胰腺分泌的消化脂肪的 酶)与胆汁的作用下,将甘油三酯先分解成甘油二酯及1分子游离脂 肪酸。脂肪必须先分解为脂肪酸及甘油三酯才能被小肠吸收。 [答案] C 例5 (2007·全国Ⅰ)下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌 蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况 和运输过程。其中正确的是( ) 返回目录
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例2 下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是( )
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原 ②生长 激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 ③人体内 没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸 ④当血液 中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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例4 (2007·广东)有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反 应生产生物柴油,最适用于该过程的酶是( A.胆碱酯酶 B.固醇酯酶 C.脂肪酶 ) D.磷脂酶
[解析] 本题是以废弃动植物油脂与甲醇等为原料通过酯交换 法生产生物柴油。原理是用动物和植物油脂和甲醇等低碳醇在酶的 作用下进行酯交换反应,生成相应的脂肪酸低碳醇酯(如脂肪酸甲 酯、脂肪酸乙酯)和甘油,经洗涤和甘油分离即得到了脂肪酸。 本题的解答,知识的落脚点还是学过的基础知识,关键就是脂 肪酶。动植物油脂在脂肪酶作用下分解。如脂肪在体内的消化主要 返回目录