2019届江西省高安市九年级下学期第二次模拟化学试卷【含答案及解析】
2019九年级化学二模试卷.docx
.精品文档 .2019 九年级化学二模试卷九年级教学情况调研测试2019.5化学试题注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷满分100 分，考试时间为100 分钟。
考试时不得使用任何型号的计算器。
2．请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3．可能用到的相对原子质量： Ar(H)=1 Ar()=12 Ar(N)=14 Ar()=16Ar(Na)=23 Ar(S)=32 Ar(l)=35.5 Ar(g)=24 Ar(Al)=27Ar(Zn) ＝65第Ⅰ卷（选择题共 40分）一、选择题（本题包括20 小题，共 40 分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题卡上）1．在制碱工业上做出杰出贡献的科学家是A．屠呦呦 B．侯德榜．拉瓦锡D．张青。
下列方法或要求存在错误的是A．用胶头滴管吸取液体时，要先挤瘪橡胶头，再将滴管伸入到液体中吸取B．稀释浓硫酸时，将水慢慢地注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断地搅拌．实验室进行模拟炼铁时，应先通一段时间的气体，然后再加热D．测定空气中氧气体积含量时，点燃红磷后要迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡皮塞9．利用所提供的实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是实验器材（省略夹持装置）相应实验A．烧杯、玻璃棒、蒸发皿提纯含少量泥沙的NalB．烧杯、玻璃棒、胶头滴管用稀盐酸除去氯化钠溶液中少量的氢氧化钠．烧杯、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿对Nal溶液蒸发浓缩D．烧杯、玻璃棒、胶头滴管用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液10．《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有2等。
下列说法错误的是A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭．利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D．在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失11．“辣条”等劣质食品中常添加过量的“甜蜜素”，有害人体健康。
2019届中考化学二模试卷(解析版)新人教版.docx
2019 届中考化学二模试卷（解析版）新人教版一 . 选择题（本大题共22 个小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将正确选项的序号填写在答题卷或填涂在答题卡相应的位置上，不选、错选和多选均不给分，每小题 2 分，共 44 分）1．（ 2 分）（2011?临沧）下列变化中属于物理变化的是（）A．铁生锈B．苹果腐烂C．活性炭除去冰箱中的异味D．蜡烛燃烧考点：化学变化和物理变化的判别；物理变化的特点．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解： A、铁生锈的过程中有新物质﹣﹣铁锈生成，属于化学变化．故选项错误；B、苹果腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；C、活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确；D、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．故选项错误．故选 C．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．（ 2 分）下列物质中属于纯净物的是（）A．B．C．D．不锈钢炊具调和油蒸馏水白醋考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：根据纯净物和混合物的定义分析：纯净物中只含有一种物质，混合物中含有多种物质．解答：解：A、蒸馏水中只含有水一种物质，故属于纯净物；B、白醋中含有醋酸和水，故属于混合物；C、不锈钢炊具含有铁和碳等形成的合金，属于混合物；D、调和油中含有多种作物的油脂，属于混合物．故选项为： A．点评：本类题要求学生在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．（ 2 分）（2013?柳州）下列燃料不属于化石燃料的是（A．煤 B．石油）C．天然气D．氢气考点：化石燃料及其综合利用．分析：天然气、煤、石油属于化石燃料．在我国能源领域占有重要的地位．解答：解：化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，可作燃料和化工原料的沉积矿产．包括煤、油页岩、石油、天然气等．A、煤属于化石燃料．B、石油属于化石燃料．C、天然气属于化石燃料．D、氢气可以人工制造，不属于化石燃料．故选 D点评：本题主要考查了如何判断一种物质是否属于化石燃料方面的知识．4．（ 2 分） 2008 年北京奥运会的三大理念是“科技奥运”“人文奥运”“绿色奥运”，以下措施与“绿色奥运”理念无关的是（）A．招募奥运会志愿者为奥运会提供服务B．在市区增加绿化面积，并建立空气质量监督制度C．今年来关闭和搬迁了一些高污染工业企业D．在奥运村将使用锂电池公交车，实现空气污染的零排放考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：“绿色奥运”就是减少污染、保护环境；还人们一个绿色、健康的环境．关闭或搬迁了一批高污染的工业企业，减少污染，符合“绿色奥运”的理念；提高机动车尾气排放标准，以减少有害气体排放，符合“绿色奥运”的理念．解答：解： A、招募奥运会志愿者为奥运会提供服务与绿色奥运无关．故 A 错误；B、在市区增加绿化面积，并建立空气质量监督制度，可以减少污染，符合“绿色奥运”的理念．故B 正确；C、关闭或搬迁了一批高污染的工业企业，减少污染，符合“绿色奥运”的理念．故C正确；D、在奥运村将使用锂电池公交车，实现空气污染物的零排放，符合“绿色奥运”的理念．故D正确．故选 A．点评：本题考查污染物的治理及环境保护．关闭或搬迁了一批高污染的工业企业，减少污染，有利于保护环境．5．（ 2 分）下列各图是部分“生活垃圾分类标志”．废旧电池中含有的成分会对环境造成污染，废旧电池可以投入的垃圾收集箱上贴有的标志是（）A．B．塑料可燃垃圾Plastic CombustibieC．D．有害垃圾玻璃Harmful wasteGlass考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：废旧电池中的铅、镉等元素，则被定为致癌物质；汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达40%．电池腐烂后，其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗进鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康．所以，废弃电池属于有害的垃圾．解答：解： A、回收各种废弃塑料制品，故 A 错；B、回收各种具有可燃性的物质，故 B 错；C、回收废弃玻璃及玻璃制品，故 C 错；D、回收会造成环境污染或危害人体健康的物质．多指定为废电池、废日光灯管、废体温表等含汞的废物，也有将镉﹣镍电池及其它含有害物质的废物定为有害垃圾类故D正确．故选 D点评：本题是一个与环保相关的题型，是中考的热门考点，也有利于学生树立环保意识．6．（ 2 分）（2011?临沧）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．打气筒给篮球充气，说明分子间有间隔B．花香四溢，说明分子在不断运动C．水结成冰，体积发生变化，说明分子的大小发生了变化D．生活中我们能看到水，但看不到单个的水分子，说明分子很小考点：物质的微粒性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的，微粒运动的快慢与温度有关．进行解答．解答：解：A、打气筒给篮球充气，说明分子间有间隔，说法正确；B、花香四溢，说明分子在不断运动，说法正确．C、水结成冰，体积发生变化，说明分子之间有间隔，分子的大小并没有发生变化．所以说法错误．D、1 滴水约含有 1.67 ×10 21个水分子，水分子很小，所以生活中我们能看到水，但看不到单个的水分子，所以正确．故选 C点评：本题主要考查了微观粒子的特征，及运用微观粒子的特征解释生活现象．7．（ 2 分）（2012?大理州）“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化剂风波”．已知“塑化剂”的化学式为C12H34O4，下列说法不正确的是（）A．“塑化剂”由 46 个原子构成B．“塑化剂”是化合物C．“塑化剂”由碳、氢、氧三种元素组成D．商品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、根据“塑化剂”的微观构成进行分析判断．B、由不同种元素组成的纯净物是化合物．C、根据“塑化剂”化学式的含义进行分析判断．D、由题意，“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化剂风波”，进行分析判断．34 个氢原子解答：解： A、“塑化剂”是由塑化剂”分子构成的， 1 个“塑化剂”分子是由12 个碳原子、和 4 个氧原子构成的，则 1 个“塑化剂”分子由46 个原子构成，故选项说法错误．B、“塑化剂”是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．C、“塑化剂”是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．D、“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化剂风波”，则商品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用，故选项说法正确．故选 A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8．（ 2 分）如图是某化肥包装袋上的部分说明，下列说法错误的是（）A．该化肥属于氮肥B．该化肥受热不易分解C．该化肥易溶于水D．该袋化肥含氮量至少为： 50kg×30%考点：标签上标示的物质成分及其含量；常见化肥的种类和作用．专题：标签图示型．分析：A、含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥；含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析．B、根据硝酸铵的使用注意事项分析．C、根据硝酸铵的使用注意事项分析．D、根据硝酸铵的含氮量进行分析．解答：解： A、由化学式NH4NO3知道，硝酸铵提供的营养元素是氮元素，属于氮肥，故 A 说法正确；B、根据硝酸铵使用时注意事项：防晒、隔绝热源可知，硝酸铵受热易分解，故 B 说法错误；C、根据硝酸铵使用时注意事项：密封储存，防潮可知，硝酸铵易溶于水，故 C 说法正确；D、根据硝酸铵的含氮量可知，该袋化肥含氮量至少为：50kg×30%，故 D 说法正确．故选 B．点评：解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识以及要具备根据题中信息结合所学知识解决问题的能力，难度不大．9．（ 2 分）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．滴加液体加热液体熄灭酒精灯读液体体积考点：液体药品的取用；测量容器- 量筒；加热器皿- 酒精灯；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．解答：解： A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．故选 C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．10．（ 2 分）（2009?云南）元素周期表中氯元素的部分信息如图所示．下列说法错误的是（）A．氯的原子序数是 17C．氯原子的核内质子数是17B．氯的相对原子质量是35.45 D．氯原子在反应中易失电子考点：元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：微观粒子模拟图型．分析：由上图氯元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等．解答：解： A、由上图知，氯的原子序数是17，说法正确，故 A 正确；B、由上图知，氯的相对原子质量是35.45 ，说法正确，故正确B；C、由上图知，氯的原子序数是17，根据原子序数 =核内质子数，所以氯原子的核内质子数是17，故C 正确；D、由上图的原子结构示意图可知，氯原子在反应中易得电子，而非失电子，故 D 错误故选 D．点评：了解元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点．11．（ 2 分）（2011?临沧）如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图．图中“●、○”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的反应是（）A．2NO B．2SO3N2+O22SO+O2C．2CO D．2H2O2CO+O2H2+O2考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成．解答：解：有图可知：反应物左 2 个分子，反应物右 1 个分子，生成物是 2 个分子．且每种分子的构成也可以看出来反应物左由 2 种原子个 1 个原子构成，反应物右由一种原子的 2 个原子构成；生成物由2 种原子以1：2 的比例构成．故选 C点评：该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应．12．（ 2 分）（2012?大理州）今年 4 月，我国查获首起铬超标“毒胶囊”事件．A．分子 B．原子 C．元素这里的铬应该理解为（D．离子）考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：食品、药品、营养品等物质中的“铬”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：首起铬超标“毒胶囊”事件，这里的铬不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铬”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选 C．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．13．（ 2 分）（2009?云南）纸火锅在一些地方悄然兴起，纸火锅的材料是普通的纸，使用时不会点燃的原因是（）A．纸火锅里的汤使纸与空气隔绝B．纸火锅被加热时纸的着火点升高了C．纸火锅的纸不是可燃物D．纸火锅里的汤汽化吸热，使温度达不到纸的着火点考点：燃烧与燃烧的条件．专题：生产、生活、环保类简答题．分析：根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题．解答：解：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，纸火锅使用时不会点燃的原因是温度没有达到着火点，故选 D．点评：本题考查学生灵活应用依据燃烧需要同时满足的三个条件进行分析解题的能力．14．（ 2 分）有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体是氧气C．该实验证明水由氢气和氧气组成D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成考点：电解水实验；化学实验方案设计与评价．专题：空气与水；简单实验方案的设计与评价．分析：由正氧负氢，氢二氧一可知电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2： 1．解答：解：A、试管甲中的气体体积大属于氢气，故此选项错误；B、试管乙中的气体体积小属于氧气，故此选项错误；C、水是纯净物不可能由两种气体组成，故此选项正确．D、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成，故此选项错误；故选 C．点评：要熟悉电解水的实验现象和结论，熟记正氧负氢，氢二氧一的内涵．15．（ 2 分）如图，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，要使装置中的小气球鼓起，应满足下列条件中的（）①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热．A．只有①B．① ③C．① ②D．只有③考点：反应现象和本质的联系．专题：结合课本知识的信息．分析：根据已有的知识进行分析，要使小气球鼓起，需要使瓶内的压强增大，可以采用瓶内温度升高或是产生气体的方法，据此解答即可．解答：解：①反应时有气体产生，会使瓶内的压强增大，小气球会鼓起；②反应或溶解时吸热，会使瓶内的温度降低，压强减小，气球不会鼓起；③反应或溶解时放热，会使瓶内的温度升高，压强增大，小气球会鼓起，故①③可以，观察选项，故选B．点评：本题考查了物质反应或溶解时的吸放热现象以及是否产生气体与压强的关系，完成此题，可以依据已有的物质的性质以及反应的实验现象进行．16．（ 2 分）（2012?大理州）下列有关实验现象描述正确的是（A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B．一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变成红色C．镁和盐酸反应，放出热量D．铁和稀硫酸反应，溶液由无色变为黄色）考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁．专题：实验现象的观察和记录．分析： A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象进行分析判断．C、根据金属的化学性质进行分析判断．D、根据酸的化学性质进行分析判断．解答：解： A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．B、一氧化碳具有还原性，还原氧化铁时生成铁和二氧化碳，固体由红色变成黑色，故选项说法错误．C、镁和盐酸反应时，放出大量的热，故选项说法正确．D、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，溶液由无色变为浅绿色，故选项说法错误．故选 C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、酸的化学性质等即可正确解答本题．17．（ 2 分）（2012?大理州）如图是 a、b 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A． a 物质的溶解度大于 b 物质的溶解度B． t 1℃时， 30 克 a 物质加入到70 克水中，所得溶液溶质质量分数为30%C． t 1℃时，将a、b 两种物质的饱和溶液升温至t 2℃，所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数相等D．将t2℃时 b 物质的溶液降温到t 1℃，溶液一定变为饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，③判断某物质的溶解度受温度影响变化的趋势，同时结合溶解度与溶质质量分数的意义来完成该题的解答．解答：解： A、要比较物质的溶解度大小，须限定温度，否则无法比较，如：温度大于t 1℃时 a 的溶解度大于 b 的溶解度， t 1℃时二者的溶解度相等，温度小于t 1℃时 a 的溶解度小于 b 的溶解度，故错误；B、t 1℃时 a 的溶解度是30g，即 100g 水中最多溶解30g 的 a，故 30 克 a 物质加入到70 克水中，不会完全溶解，所得溶液溶质质量分数小于30%，故错误；C、由图可知： a、 b 的溶解度都随温度的升高而增大，t 1℃时，两物质的溶解度相等，所以t 1℃时，二者饱和溶液溶质的质量分数也相等；将a、 b 两种物质的饱和溶液升温至t 2℃，变为不饱和溶液，溶质和溶剂的质量不变，则所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数与t 1℃时相同，故所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数相相等，正确；D、由于不知t 2℃时 b 物质的溶液是否为饱和溶液，故将t 2℃时 b 物质的溶液降温到t 1℃溶液的状态无法判断，故错误；故选 C．点评：熟练掌握溶解度曲线图的意义，与溶质的质量分数的关系，明确溶解度的概念等知识，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．18．（ 2 分）下列选项中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（A．用洗洁精去除油污，铁栅栏上刷漆可防止锈蚀B．人体缺钙会导致甲状腺疾病C．煤气泄漏时要严禁火种，溶洞探险须做灯火实验D．煤、石油是不可再生的能源、使用无磷洗衣粉可以减少水污染）考点：乳化现象与乳化作用；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；防范爆炸的措施；常见能源的种类、能源的分类；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．专题：化学与生活．分析： A、根据洗洁精洗油污的原理，铁生锈的条件考虑本题；B、根据缺钙导致的病变考虑；C、根据煤气泄漏的处理方法和二氧化碳不供给呼吸考虑；D、根据化石燃料的不可再生性和含磷洗衣粉容易导致的后果考虑．解答：解： A、用洗洁精去除油污是利用了乳化原理，铁栅栏上刷漆隔绝了空气达到了防止生锈的目的，故A说法正确；B、人体缺钙会导致骨质疏松症或佝偻病，缺碘易得甲状腺疾病，故B说法错误；C、煤气泄漏时要严禁火种否则容易发生爆炸，溶洞探险须做灯火实验，由于溶洞中可能聚集了大量的二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，故 C 说法正确；D、三大化石燃料：煤、石油、天然气都是不可再生资源，使用含磷洗衣粉容易导致赤潮和水华现象，所以使用无磷洗衣粉可以减少水污染，故 D 说法正确．故选 B．点评：解答本题关键是要知道乳化原理，铁生锈条件是与氧气和水接触，煤气泄漏不能用火，知道化石燃料的不可再生性，含磷洗衣粉导致的结果．19．（ 2 分）（2012?大理州）某物质X 在空气中燃烧的化学方程式为：2X+13O=8CO+10H O，则 X 的化学式22为（）A． C2H5OH B．H2C． CH4D． C4H10考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：解此题需根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式．解答：解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式2X+13O=8CO2+10H2O知生成物中含有的原子种类及原子个数为C， 8； H，20； O，26；已知反应物中除 2X 外含有的原子种类及原子个数为 O， 26，因此 2X 中含有 8 个碳原子和 20 个氢原子，所以410X的化学式为 CH ．故选 D．点评：此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，才能自由驾御，正确解答．20．（ 2 分）（2009?云南）为证明木炭粉中是否混有氧化铜，某兴趣小组设计了以下四种方案，其中可行的是（）A．在样品中加氢氧化钠溶液，观察粉末是否会减少B．在样品中加稀硫酸，充分反应后过滤，观察滤液是否呈蓝色C．在空气中加热样品，恢复至原温度后，称量固体质量是否减少D．在样品中加水，观察是否有蓝色沉淀考点：实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碳的化学性质．专题：压轴实验题；实验方案评价题；物质的鉴别题．分析： A、木炭粉、氧化铜都不能与氢氧化钠溶液发生反应；B、氧化铜与稀硫酸发生反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液呈蓝色；木炭粉不能与硫酸发生反应；C、木炭粉在加热条件下可与空气中氧气反应生成气体二氧化碳，固体质量会减少；D、木炭粉、氧化铜都不能溶于水也不能与水发生反应，两物质都为黑色．解答：解： A、向固体粉末中加入氢氧化钠溶液，木炭粉、氧化铜均不能与氢氧化钠溶液发生反应，因此观察不到粉末的变化，无法证明是否含有氧化铜；故 A 不可行；B、向固体粉末中加稀硫酸，氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色硫酸铜溶液，因此，溶液变蓝色可说明含有氧化铜，溶液颜色不变说明不含氧化铜；故 B 可行；C、将固体粉末加热，木炭粉与空气中氧气反应生成气体二氧化碳，固体质量减少，但却不能说明固体中是否含有氧化铜；故 C 不可行；D、将固体粉末放入水中，木炭粉、氧化铜都不溶于水也不与水反应，因此含不含氧化铜都不能观察到有蓝色沉淀；故 D 不可行；故选 B．点评：鉴别混合物中杂质时，所选择的试剂或所采取的操作要能使作为杂质的物质发生现象明显的变化，能否与主要成分发生反应可以不作考虑．21．（2 分）（2011?临沧）把质量分数相同的稀硫酸分别滴加到装有甲、乙、丙三种金属的试管中，只有乙表面产生气泡；再把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中，甲表面有红色物质析出，丙表面无明显现象．三种金属的活动性顺序为（）A．甲＞乙＞丙B．丙＞甲＞乙C．丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丙考点：金属活动性顺序及其应用；金属活动性的探究．专题：金属与金属材料．分析：根据金属与酸或盐的反应规律，利用甲、乙、丙三种金属及其化合物间可发生的反应，推断甲、乙、丙三种金属活动性由强至弱的顺序．解答：解：根据题意，只有乙表面产生气泡可判断三种金属中乙的活性性最强；把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中，甲表面有红色物质析出，丙表面无明显现象，说明甲的活动性比铜强而乙比铜弱，即金属甲的活动性比乙强；故三种金属的活动性顺序为乙＞甲＞丙；故选 D．点评：金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．22．（ 2 分）（2012?大理州）下列各组物质，不能按照图关系相互转化的是（“→”表示反应一步完成）（）A． X 是 CaCO， Y 是 CaO， Z 是 Ca（ OH）2B． X 是 BaCl ， Y 是 Ba（ NO）， Z 是 BaCO32323 C． X 是 CuCl2， Y 是 Cu（ OH）2， Z 是 CuSO4D． X 是 Na2SO4，Y 是 NaCl， Z 是 NaNO3考点：物质的相互转化和制备．专题：压轴实验题；物质的制备．分析：根据物质的性质、物质间相互转化的规律以及复分解反应的条件分析逐一进行分析．解答：解： A、碳酸钙高温分解生成了氧化钙，氧化钙与水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙．故 A 不符合题意；B、氯化钡与硝酸银反应生成硝酸钡，硝酸钡与可溶性的碳酸盐反应生成碳酸钡，碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡．故 B 不符合题意；C、氯化铜与可溶性的碱反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜与硫酸反应可生成硫酸铜，硫酸铜与氯化钡反应可生成氯化铜．故 C 不符合题意；D、硫酸钠与氯化钡反应可生成氯化钠，氯化钠与硝酸银反应生成硝酸钠，因所有的钠盐与硝酸盐都溶于水，无法由硝酸钠转化为硫酸纳．故 D 符合题意．故选 D．点评：本题考查物质之间的相互转化，熟悉复分解反应发生的条件及常见物质的性质、物质之间的反应是解答的关键，难度较大，解答中答案不唯一，只要符合转化即可．二、填空（本大题共个7 小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 33 分）。
2019年中考化学模拟试卷含答案(二)
绝密 ★ 启用前------------- 在2019 年中考化学模拟试卷含答案（二）-------------------- 化 学_此(满分 100 分 ,考试时间 70 分钟)__ 可能用到的相对原子质量H —1 C —12 _ N —14 O —16 Na — 23 Cl — 35.5___Ca — 40__ __--------------------__卷第Ⅰ卷选择题 (共 40 分)__号生 _一、选择题 (本大题共 16 小题 ,1~8 小题每题 2 分,9~16 小题每题 3 分，共 40分。
每考 ___小题只有一个选项切合题意)__ --------------------___上_1.以下变化说法正确的选项是()_____A.蜡烛受热融化和蜡烛焚烧都是物理变化____B.海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化_____C.葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化____ --------------------__D.工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化__答____ 2.以下对于水的说法正确的选项是()名 __姓 _A.水蒸气遇冷凝固成水 ,说明水分子体积变小___B.生活中常用肥皂水将硬水转变成软水__C.经过电解水实验说明水是由氢氧两种元素构成的--------------------__题D.天然水经过自来水厂净化后获得的是纯净物___3.李涛同学撰写的《心目中的原子》短文中 ,论述了以下看法 ,你以为不正确的选项是___ ()__ A.原子能够转变为离子B.原子是最小的微观粒子 __C.有些物质是由原子构成的D.原子能够“搭建”成分子校学 --------------------无4.以下对于溶液说法正确的选项是()业A.将氯化钠和植物油放入水中 ,充足搅拌后都能形成溶液毕B.把 20%的蔗糖溶液均分红两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向 20o C 时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解--------------------D.配制 50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量 (或量取 )、溶解、装瓶寄存等步骤 效年度 ,聊城市“蓝天白云 ,繁星闪耀”的天数同比增添 29 天。
江西高安2019初三第二次重点试题-化学
江西高安2019初三第二次重点试题-化学说明：1、本卷共有五大题，23小题，全卷总分值100分，考试时间为70分钟。
2、本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Al-27S-32Ca-40Fe-56Cu-64Zn-653、本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否那么不给分。
【一】单项选择题(本大题包括9小题，每题2分，共18分。
每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)1、以下生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是A、冰雪融化B、玻璃破碎C、榨取果汁D、木柴燃烧2、近日环保部门公布：预计2016年PM2.5将纳入我国《环境空气质量标准》。
现行的”标准”中不包含以下哪种物质A.一氧化碳B.二氧化硫C.氮气D.可吸入颗粒物3、以下是四位同学在实验过程中放置刚刚用过的胶头滴管的方法，其中正确的选项是4、以下操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是A、观看气体颜色B、插入燃着的木条C、闻气体的气味D、倒入澄清石灰水5、某同学对物质结构知识进行梳理〔如下图〕，以下选项中与a、b、c相对应的是A、原子、原子核、核外电子B、原子核、原子、核外电子C、原子、核外电子、原子核D、核外电子、原子核、原子6、江西省新余市是世界光伏产业的领头军，光伏产业要紧利用自然界的二氧化硅生产成太阳能发电材料硅，二氧化硅〔SiO2〕中硅元素的化合价为A、＋２B、－２C、＋４D、－４7.在森林中设防火带的目的是A、隔绝空气B、隔离可燃物C、降低温度D、便于运水8、沪昆高铁建设对高安市的经济进展和城市建设有着重要意义，其铁轨所用的钢铁属于A.金属材料B.复合材料C.合成材料D.无机非金属材料9、将足量的铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，以下图像，能正确表示物质数量关系的是【二】选择填充题〔本大题包括4小题，每题3分，共12分。
先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。
2019年中考第二次模拟考试化学试卷及答案
2019年中考第二次模拟考试化学试卷说明：本试卷共100分，本次考试80分钟。
相对原子质量：Mg-24 Zn-65 Cu-64 Ag-108 Fe-56 H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意）1.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是“飞花令”环节让人看得热血沸腾大呼过瘾。
下列以“生”为关键字的诗句中涉及到化学变化的是（）A. 荡胸生层云，决眦入归鸟B. 海上生明月，天涯共此时C. 叶落槐亭院，冰生竹阁池D. 野火烧不尽，春风吹又生2.学习化学使我们对一些图标有了认识，在加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应标注的图标是（）A. B. C. D.3.硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）A. N2B. NO2C. O2D. SO24.碳单质在生活和生产中有许多用途，下列说法不正确的是（）A. 活性炭用于冰箱除异味是利用了它的吸附性B. 金刚石作为装饰品是利用了它的光学性质C. 石墨用于做电极是利用了它的导电性D. 用墨水作画是利用了它的还原性5.NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法正确的是（）A. NH4NO3溶液属于酸溶液B. NH4NO3是一种复合肥料C. NH4NO3可与熟石灰混合使用D. 久施NH4NO3的土壤会酸化、板结6.对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Ne ④CO2⑤Fe3+⑥NaClA. 能表示一个分子的是①④⑥B. 能表示物质化学式的是③④⑥C. ②⑤的质子数相同，化学性质也相同D. ④中的数字“2”表示2个氧原子7.某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）A．化学与能源B．安全常识①可燃冰是未来新型的化石能源②推广使用乙醇汽油①加油站、面粉厂--严禁烟火，加强通风换气②煤气泄露--先关闭阀门，再打开排气扇C．化学与材料D．用“化学”眼光分析①钢、氧化铁和黄金都是合金②纯铁比生铁的硬度大、熔点高①湿衣服晾干--分子之间有间隔②洗涤剂去除油污--洗涤剂有乳化作用A. AB. BC. CD. D8.长期放置在空气中的银制品，其表面会逐渐变黑，这是由于银和空气中的微量硫化氢发生了下列反应：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，其中X的化学式为（）A. AgSB. Ag2OC. Ag2O2D. Ag2S9.如图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图．下列说法正确的是（）A. ①图中的x值应该是2B. 表示原子的结构示意图是①②③C. ②图表示的粒子符号为Al+3D. 容易得到电子的结构示意图是①③④10.下列实验现象描述正确的是（）A. 稀硫酸中滴入酚酞试液，溶液变为红色B. 氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液后，溶液中产生红褐色沉淀C. 向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层紫红色的铜，浅绿色溶液变成蓝色溶液D. 将鸡蛋壳放入稀硫酸中，没有明显现象11.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C. t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质12.两种金属粉末的混合物30克，与足量的稀硫酸反应，生成1克氢气，则组成该混合物的两种金属可能是（）A. Mg和FeB. Fe和ZnC. Zn和CuD.Cu和Ag13.下列各组物质的鉴别中，两种方法都正确的是（）序号物质方法一方法二A氢氧化钠和碳酸钠加入酚酞加入稀盐酸B碳酸钙和氯化钙加水加入碳酸钠溶液C稀盐酸和氯化钠加入酚酞加入锌D稀硫酸和硫酸铜溶液看颜色加入氢氧化钠溶液A.AB. BC. CD. D14.如图所示图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A B C D．向饱和石灰水中加入一定量CaO 一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 一定质量的红磷在密闭容器内燃烧 电解水生成氢气和氧气质量A. AB. BC. CD. D二、填空题（本题共5小题，共25分。
2019届九年级初三下学期中考二模化学试题答案解析
2018-2019 学年度第二学期初三二模初三化学试卷（2019.5）相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65第Ⅰ卷（选择题共14 分）选择题(每小题有一个正确答案，每题1 分，共14 分)1.地球是我们赖以生存的家园，下列做法正确的是A. 燃煤脱硫减少酸雨危害B. 焚烧秸秆增加土壤肥C. 深埋废旧电池消除污染D. 禁用农药以保护水资源【答案】A【解析】A、酸雨的形成主要是因为二氧化硫，二氧化硫主要来自含化石燃料的燃烧，为减轻二氧化硫对空气的危害，应对燃煤脱硫处理，故正确；B、焚烧秸秆会产生大量的空气污染物，不能焚烧秸秆，故错误；C、废旧电池中含有有毒的重金属，深埋废旧电池会造成土壤污染、地下水的污染，故错误；D、合理使用农药对提高农作物的产量非常重要，只要合理使用不会造成水污染，故错误。
故选A。
2.防止垃圾污染环境，分类回收是关键，下图表示可回收标志的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】A、图A是禁止吸烟标志，错误；B、图B是中国节能标志，错误；C、图C是循环再利用标志，正确；D、图D是节约用水标志，错误。
故选C。
3.端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是A. 水洗糯米B. 刀切肉块C. 粽叶包粽D. 烧火煮粽【答案】D【解析】A、水洗糯米过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、刀切肉块过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、粽叶包粽过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、烧火煮粽过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意。
故选D。
点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
4.C3N4可做切割工具。
在C3N4中N的化合价为-3，则C的化合价是A. -4B. +2C. -2D. +4【答案】D【解析】在C3N4中N的化合价为-3，根据化合物中正负化合价代数和为零原则，则C的化合价是3x＋﹙-3﹚×4＝0，x＝+4。
2020届中考模拟江西省高安市九年级化学下学期第二次模拟化学试题(含参考答案)
高安市第二次模拟考试九年级化学试卷说明：1．本卷共有五大题，24小题。
全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2．本卷可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Cl —35.5 Ca —403．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上) 1．下列生活里的常见现象中，一定涉及化学变化的是（ ）A ．放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小B ．冰箱中放入木炭后，异味消失C ．自行车淋湿一段时间后出现锈渍D ．夏天带到学校的咸菜表面有时出现食盐 2．下列实验操作正确的是（ ）A ．点燃酒精灯B ．闻药品的气味C ．加热液体D ．读取液体体积 3．下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A ．金刚石、生石灰、粗食盐、冰水B ．水银、干冰、熟石灰、天然气C ．苛性钠、铁锈、纯碱、石油D ．硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾4．高铁酸钠（Na 2FeO 4）是一种新型高效的净水剂。
高铁酸钠中铁元素的化合价是（ ）A ．+2B ．+3C ．+4D ．+65．一些食物的近似PH 如下：其中显碱性的是（ ）A ．鸡蛋清：7.6~8.0B ．葡萄汁：3.5~4.5C ．牛奶：6.3~6.6D ．苹果汁：2.9~3.36．钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能，被誉为“未来金属”。
钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO 3)。
冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应： ①2FeTiO 3＋6C ＋7Cl 2 2X ＋2TiCl 4＋6CO ，②TiCl 4+2Mg Ti + 2MgCl 2则X 为（ ） A ．FeCl 2B ．FeCl 3C ．Fe 2O 3D ．FeCO 37．苏州的“碧螺春”享誉全国。
“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C 76H 52O 46。
宜春市高安市中考化学二模试卷
宜春市高安市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019九下·海门期中) “绿水青山就是金山银山”．下列做法与这一主题不相符的是（）A . 分类回收处理垃圾B . 工业燃煤进行脱硫处理C . 研发推广氢能源汽车D . 生活污水直接排入河流2. （2分） (2018九下·萧山开学考) 用下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的的是（）A . 用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B . 用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C . 用图3所示装置制取少量CO2气体D . 在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙3. （2分） (2019九下·万州期中) 下列有关物质用途的说法中，正确的是（）A . 小苏打中和过多胃酸B . 苏打广泛用于肥皂、石油等C . 用熟石灰作补钙剂D . 道路上，用氯化钠融雪4. （2分） (2017九上·浦东期中) “物质的量”是国际单位制中的基本物理量，有关说法正确的是（）A . 28gCO含有2mol原子B . 1molO3 比1molO2多1个氧原子C . H2O的摩尔质量是18gD . 1个硫原子的质量是32g5. （2分）双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验．为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变红色．请根据表中数据判断左方进入的气体是（）O2HCl NH3CO2通常情况下，1体积水能吸收的气体的体积数0.0315007001A . NH3B . HClC . CO2D . O26. （2分）你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是（）A . 用铁钉等材料探究铁生锈的条件B . 在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒C . 用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性D . 将一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑7. （2分）除去下列物质中的杂质，所选用的试剂或操作方法有错误的是（）选项物质杂质（少量）试剂操作方法A N2O2铜网将混合气体缓缓通过灼热的铜网B KCl K2CO3盐酸加入过量的盐酸、蒸发C KNO3NaCl热水溶解、降温结晶、过滤D MnO2K2MnO4足量的水溶解、过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共4题；共13分)8. （4分） (2017九上·高安期中) 我国自主研发的“硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术”已广泛应用于照明、显像等多个领域。
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2019届江西省高安市九年级下学期第二次模拟化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列生活里的常见现象中，一定涉及化学变化的是（）A．放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小B．冰箱中放入木炭后，异味消失C．自行车淋湿一段时间后出现锈渍D．夏天带到学校的咸菜表面有时出现食盐2. 下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．闻药品的气味 C．加热液体 D．读取液体体积3. 下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是（）A．金刚石、生石灰、粗食盐、冰水B．水银、干冰、熟石灰、天然气C．苛性钠、铁锈、纯碱、石油D．硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾4. 高铁酸钠（ Na 2 FeO 4 ）是一种新型高效的净水剂。
高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+65. 一些食物的近似PH如下：其中显碱性的是（）A．鸡蛋清：7.6~8.0 B．葡萄汁：3.5~4.5C．牛奶：6.3~6.6 D．苹果汁：2.9~3.36. 钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能，被誉为“未来金属”。
钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（ FeTiO 3 )。
冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：①2FeTiO 3 ＋ 6C ＋7Cl 2 2X＋2TiCl 4 ＋6CO，②TiCl 4 +2Mg Ti +2MgCl 2则X为（）A．FeCl 2 B．FeCl 3 C．Fe 2 O 3 D．FeCO 37. 苏州的“碧螺春”享誉全国。
“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C 76 H 52 O 46 。
下列说法错误的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23D．单宁酸中氢元素的质量分数最小8. 氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是（）A．分子种类 B．原子种类 C．元素种类 D．原子数目9. 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。
有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银，没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银10. 将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H 2 质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断不正确的是（）A．图线x表示镁的反应情况B．铁消耗的稀盐酸质量最大C．镁、锌一定过量，铁可能反应完D．镁一定过量，锌、铁可能反应完二、选择填充题11. 下列物质中，属于有机合成材料的是（）A．塑料 B．棉花C．羊毛 D．12. 下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．蔗糖 B．植物油C．面粉 D．13. 下列物质由离子构成的是（）A．铜 B．二氧化碳C．氯化钠 D．14. 农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（） A．NH 4 NO 3 B．Ca （ H 2 PO 4 ) 2 C．（ NH 4 ) 2 HPO 4 D．三、选择题15. 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（）A．木炭粉（ CuO）——在空气中灼烧B．KCl溶液（ CaCl 2 ）——通入过量的CO 2 气体，过滤C． H 2 气体（ HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸D．NaCl溶液（ Na 2 CO 3 ）——加入适量的，过滤四、填空题16. 用化学用语填空：（ 1）磷的元素符号为；（ 2）两个锌离子；（3）二氧化硫中硫元素显+4价；17. （ 7分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是（填字母）。
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同（2）1869年，（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A．张青莲 B．门捷列夫 C．拉瓦锡（3）元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示，下列说法正确的是（填字母，2分）。
A．氟属于非金属元素B．氟的原子序数是9C．氟的相对原子质量是 19.00g（4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为。
（2分）18. 水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。
右图实验中得到氧气的试管是_______________（填“1”或“2”）。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。
下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号,2分）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量会__________ （填“变大”、“变小”或“不变”，2分）19. 甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
回答下列问题：①在℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。
②将t 2 ℃ 时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃ ，析出固体质量较少的是（填“甲”或“乙”）。
③t 1 ℃ 时，将60 g甲、乙物质分别放入100 g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为甲乙（填>、<、=）五、推断题20. A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）．（1）用化学式表示C的组成；（2）A→B的基本反应类型 __________ ；（3）写出F→E的化学方程式 _____ _____ ；（4）指出B的一种用途 _____ _____ ．六、填空题21. 下图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ．（2）实验室可加热KClO 3 和MnO 2 的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：，应选择的气体发生装置是（填字母）．（3）若实验室用C、F装置组合制取某种气体，应满足的条件是Ⅰ．反应物是块状固体和液体Ⅱ．反应在常温下进行Ⅲ．制得气体密度比空气大Ⅳ．制得气体密度比空气小Ⅴ．制得气体难（不易)溶于水Ⅵ．制得气体易溶于水七、探究题22. 小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？【查阅资料】（ 1）6H 2 SO 4 （浓）+2Fe Fe 2 （ SO 4 ) 3 +6 H 2 O +3SO 2 ↑（2）SO 2 可使品红溶液的红色褪去。
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
请帮助小明完成下表：p23. A中硫酸浓度实验现象 A中生成气体成分 B中品红溶液 D中品红溶液爆鸣实验实验一 98% 褪色不褪色无爆鸣声只有SO 2 实验二 45% 稍有褪色不褪色有爆鸣声实验三 25% 不褪色 _________ 只有H 2<p>【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。
【交流反思】（ 1）写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：。
（2）实验一中C装置中反应的化学方程式：_____________________________。
【拓展延伸】在初中化学教材中也有反应物浓度不同，生成的产物不同的例子_____________________________________________________________________________________________________ ___________24. 学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：【讨论交流】李壮（组长）：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种不同的现象。
大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象。
马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是．【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：（1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水。
则乙试管中反应的化学方程式为（2）实验后王志将甲、乙两试管中的废液倒入烧杯中，发现烧杯中液体澄清，大家对烧杯中溶液的溶质成分产生了探究兴趣，请你和他们一起探究：①取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，发现溶液仍为无色，由此可知溶液中一定含有（填化学式）可能含有HCl。
②另取少量溶液于试管中，加入，观察到有气泡产生，说明该废液中还含有HCl。
【反思评价】欲从烧杯废液中得到纯净的NaCl，可先向烧杯中加入适量的溶液，经过滤后进行蒸发即可得到纯净的NaCl。
探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！八、计算题25. 石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用 4g 石灰石样品，把 20g 稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：p26. 实验次数第一次第二次第三次第四次稀盐酸的用量 5g 5g 5g 5g 剩余固体的质量 3g 2g 1g 1g <p>（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是__________；（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．（3）第三次加入 5g 稀盐酸后所得溶液的质量为。
参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】。