短片推拉分镜头脚本
短片推拉分镜头脚本
《推拉》分镜头脚本场景：阳台外日内人物：爸爸妈妈女儿后爸道具：汽车镜号景别拍摄方法内容声音备注01 全景俯拍；固定镜头；带阳台的虚化前景（主观）爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其乐融融。
02 近景俯拍；固定镜头；过肩镜头（焦点在前景）后景：同上。
前景：妈妈想抱抱孩子，孩子看着妈妈，转头看向窗外。
03 中景俯拍；摇镜头（孩子的腿→脑袋）；摇到落幅镜头，焦点由前景变到后景孩子坐在阳台上望着窗外的楼下草坪，爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其乐融融。
04 全景俯拍；固定镜头；带阳台的虚化前景（主观）玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
05 全景俯拍；固定镜头；玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
06 全景俯拍；固定镜头；带阳台的虚化前景（主观）楼下停着一辆黑色的轿车，轿车响了两声喇叭之后，一中年男子穿一身西装从车里下来，望着楼上。
（旁边的一家三口在玩耍）汽车喇叭的环境声。
07 全景俯拍；固定镜头；带阳台的虚化前景（主观）楼下停着一辆黑色的轿车，轿车响了两声喇叭之后，一中年男子穿一身西装从车里下来，望着楼上。
汽车喇叭的环境声。
08 中近景俯拍；固定镜头；过肩镜头（焦点在前景）后景：中年男子站在黑色轿车旁边等待（旁边的一家三口在玩耍）前景：孩子趴在窗户上看中年男子，听见拉杆箱的轱辘响，马上转回头看妈妈。
拉杆箱轱辘的环境声。
09 全景俯拍；固定镜头孩子仰头看着妈妈，没有任何表情，转回头继续看着楼下。
10 全景俯拍；摇镜头（男子→一家三口）；带阳台的虚化前景（主观）黑色汽车旁边的中年男子在等待，在一侧玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
场景：客厅日内人物：妈妈孩子姥姥道具：拉杆箱遗像矫正器镜号景别拍摄方法内容声音备注01 近景俯拍（稍微）；固定镜头孩子蹲在阳台上望着窗外，其中右腿带着矫正器。
02 特写平拍；固定镜头孩子望着窗外看的眼神。
03 中近景平拍；固定镜头孩子望着窗外的楼下，听见妈妈的抽泣声，转回头看向沙发。
短片《推拉》分镜头脚本33888
场景：阳台外日内人物：爸爸妈妈女儿后爸道具：汽车
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
全景
俯拍；
固定镜头；
带阳台的虚化前景（主观）
爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其乐融融。
02
近景
俯拍；
固定镜头；
过肩镜头（焦点在前景）
后景：同上。
前景：妈妈想抱抱孩子，孩子看着妈妈，转头看向窗外。
05
特写
平拍；
固定镜头
妈妈按了5层的按键
06
近景
仰拍（稍微）；
固定镜头
妈妈着急地看着指示灯。
场景：6层楼梯间日内人物：孩子道具：矫正器
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
中景
仰拍；
摇镜头（随着孩子的节奏）
孩子在艰难地下着楼梯。
02
全景
晃镜头孩子的主观镜头
孩子下楼梯的主观视线，可以稍微虚焦一下
孩子的喘气声。
03
中景
俯拍；
摇镜头（孩子的腿→脑袋）；
摇到落幅镜头，焦点由前景变到后景
孩子坐在阳台上望着窗外的楼下草坪，爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其乐融融。
04
全景
俯拍；
固定镜头；
带阳台的虚化前景（主观）
玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
05
全景
俯拍；
固定镜头；
玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
妈妈看着孩子转过头去，摇了摇头，很伤心的回身拉起拉杆箱，走出家门。
拉杆箱轱辘、开关门的环境声。
10
剧本短片《推拉》分镜头脚本
《推拉》分镜头脚本场景：阳台外日内人物：爸爸妈妈女儿后爸道具：汽车
场景：客厅日内人物：妈妈孩子姥姥道具：拉杆箱遗像矫正器
场景：8楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：7楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：6楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：6层楼梯间日内人物：孩子道具：矫正器
场景：5楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：4楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：3楼电梯日内人物：妈妈道具：拉杆箱矫正器。
短片推拉分镜头脚本
范文《推拉》分镜头脚本场景：阳台外日内人物：爸爸妈妈女儿后爸道具：汽车场景：客厅日内人物：妈妈孩子姥姥道具：拉杆箱遗像矫正器镜号 景别拍摄方法内容声音备注01全景俯拍；固定镜头； 带阳台的虚化前景（主观） 爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其乐融融。
02近景俯拍；固定镜头；过肩镜头（焦点在前景） 后景：同上。
前景：妈妈想抱抱孩子，孩子看着妈妈，转头看向窗外。
03中景俯拍；摇镜头（孩子的腿→脑袋）； 摇到落幅镜头，焦点由前景变到后景 孩子坐在阳台上望着窗外的楼下草坪，爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其乐融融。
04全景俯拍；固定镜头；带阳台的虚化前景（主观）玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
05全景俯拍； 固定镜头； 玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
06全景俯拍；固定镜头；带阳台的虚化前景（主观） 楼下停着一辆黑色的轿车，轿车响了两声喇叭之后，一中年男子穿一身西装从车里下来，望着楼上。
（旁边的一家三口在玩耍）汽车喇叭的环境声。
07全景俯拍；固定镜头；带阳台的虚化前景（主观） 楼下停着一辆黑色的轿车，轿车响了两声喇叭之后，一中年男子穿一身西装从车里下来，望着楼上。
汽车喇叭的环境声。
08中近景 俯拍； 固定镜头；过肩镜头（焦点在前景）后景：中年男子站在黑色轿车旁边等待（旁边的一家三口在玩耍） 前景：孩子趴在窗户上看中年男子，听见拉杆箱的轱辘响，马上转回头看妈妈。
拉杆箱轱辘的环境声。
09全景俯拍； 固定镜头 孩子仰头看着妈妈，没有任何表情，转回头继续看着楼下。
10全景俯拍；摇镜头（男子→一家三口）； 带阳台的虚化前景（主观） 黑色汽车旁边的中年男子在等待，在一侧玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
镜号 景别 拍摄方法内容声音备注01 近景俯拍（稍微）； 固定镜头孩子蹲在阳台上望着窗外，其中右腿带着矫正器。
场景：8楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器02特写平拍； 固定镜头 孩子望着窗外看的眼神。
短视频分镜头拍摄脚本5份
切
3
图书馆
图书馆座无虚席，学
生们都在认真看书学
习。
3s
采用远景，机器
固定拍摄。
翻书声
舒缓平静的
音乐
淡出
4
图书馆
一个女生M（主角）坐
在椅子上一边看书一
边认真记笔记。
5s
采用近景，机器
固定，人物翁前
方拍摄。
翻书声
舒缓平静的
音乐
切
5
大学教室
上课时间到，同学们
边说边笑从门口进入
教室内。
4s
采用远景，机器
同学B：不，青春不
会结束。
穿梭音效“轰”一声
IOs
4
镜头转向背后的人群，大家嬉笑打骂，青春洋溢。
所有同学一起大喊：
不，青春不会结束！
激昂的伴奏曲
15s
5
镜头往后退，越拉越远，直至推到校门口，对着学校大门的标志物。
旁白：我和我的青春,正在出发！
激昂的伴奏曲
8s
6
结束：画面变暗，Endingo
无
《凤凰花开的路口》
备注
1
□是
□否
2
□是
口否
3
口是口否
4
是否□□
5
是否□□
6
□是
□否
7
口是
□否
8
口是
□否
9
口是口否
10
是否□□
11
□是
□否
12
是否□□
13
是否□□
14
口是
□否
15
是否□□
16
口是
□否
17
口是
视频短片脚本
视频短片脚本宣传视频短片——拍摄需求+制作脚本整片时长：4分片中主要素材：视频、图片、文字、音乐需要拍摄素材：模特、演员嘉宾、户外场景、店内场景（人数约8-10人）主要展现主题：party聚会、主人公邀请过程、文字内容、画面风格：新颖时尚、动感、色彩鲜明、清晰场景一：主要表现女主角（单人）男主角（单人）场景街道、咖啡门口汽车、街道画面+拍摄要求1、男、女主人公通电话表情与背景2、画面要求双切镜头展现3、屏幕上有文字体现场景二：主要表现女嘉宾（多人）男嘉宾（多人）场景街道、公司、商场、美甲店家中、公司、球场、画面+拍照请求1、特写（上半身+全身）抓接电话表情2、视频推拉（半身+全景）注意表情3、屏幕上做出多人视频、有文字体现场景三：主要表现女主人公+相关人物男主人公+相干道具需要拍照素材）场景街道+画师+灯光师+男服务员+场景车+床上+街道+开会+陪家人吃饭手法、特效(明亮+局部光)1、男、女主人公表情与背景2、画面请求双切镜头展现，多画面展现3、屏幕上有文字体现场景四：主要表现演艺（舞+魔术+小丑）所有人物时间：场景XXX场景搞怪特写+特殊情景描述手法、特效（部分补光）1、男、女主人公表情与背景2、画面要求多画片拼图展现。
3、屏幕上有文字体现备注：1、本片团体结果请求时尚动感、色采大胆前卫、画面作风不失文雅2、前期拍照素材需要（拍照的人、配景音乐）由会馆提供1欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，研究资料等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
公司宣传片分镜头必备脚本模板
备注：
1.所有大场面拍摄，由***亲自跟拍。
2.所有拍过的素材甲方看过之后再做后期。
3.交片日期：
2.**始终坚持“以科研求发展、以质量求生存”的原则，在努力提升公司自主研发和创新能力的同时，坚持把产品的设计、制造质量放在工作首位。
在生产过程的各关键环节，都配置了具有相应资质的人员进行管理和控制，严格按****质量管理体系进行管理，把控各个工序产品质量，并制定了一系列的技术规程、检验规程。从原材料的抽检，到贯穿生产全过程的产品检查，以及出厂检验，均执行三级检验制。对生产过程中的关键工序，均进行严格记录、检查，并存档分析。
4
配合解说词，特效包装，动态展现公司四通八达的交通网络
在现有的画面基础上进行改进，要求动起来，色彩明快。
音乐：恢弘大气
解说词：**集团总部位于****区，东临**；西接**；北靠***，四通八达的交通网络将**公司*与全国和世界紧紧连结在一起。
5
插入公司厂区画面（06企业宣传片11：37-12：05）厂区的画面（06企业宣传片1：15），从“如今，旗下拥有”起，接新厂区画面，在后面插入金融、物流、工贸的画面。
音乐：轻快
解说词：
1．走在参观通道上，透过明亮的玻璃窗即可亲身感受高效整合生产全过程。身穿整洁的工装、佩戴整齐工帽的高素质员工，
2．全神贯注地塑造着手中每一件产品，专业、精细化的生产流程，为高质量产品提供了充分的保障。
第二章节：统筹规划创新高效（所有部门工序的大场面+机器体现+细节表现）
10
（以********等先进设备为支撑）这部分画面还可以，下面的画面都要重拍产品设计（计算机CAD设计图）、工艺策划（工艺策划会）、图文处理（计算机图片较色）、制版出版（CTP自动收版）
宣传短视频分镜脚本模板
宣传短视频分镜脚本模板宣传短视频分镜脚本模板：镜头1：开场画面描写：静态的公司标志，配以温暖的音乐。
镜头2：公司介绍描写：引导观众了解公司的主要业务、历史等。
配音解说：“欢迎来到XXX公司。
我们是一家致力于提供高品质产品和服务的领先企业。
自成立以来，我们一直坚持着对客户需求的不断研究和创新，为各行各业的机构和个人提供可靠的解决方案。
”镜头3：产品展示描写：以快速的节奏展示公司各个产品的特点，使用场景和功能。
配音解说：“XXX公司的产品经过精心研发，不仅拥有卓越的品质，还能满足不同需求。
无论您是寻求高效办公解决方案还是寻找专业影音设备，我们都有合适的产品，让您的生活更简单、更舒适。
”镜头4：客户见证描写：显示一组满意客户的照片和文字评论。
配音解说：“我们自豪地与众多知名企业和个人合作，为他们提供了优质产品和服务。
他们对我们的称赞和信任是我们不断前进的动力。
”镜头5：团队介绍描写：展示公司的团队成员，展示他们的工作环境和合作照片。
配音解说：“XXX公司拥有一支高效、专业、富有创造力的团队。
我们每一位员工都致力于为客户提供最好的解决方案，并不断追求卓越。
”镜头6：社会责任描写：展示公司参与公益活动的场景及其效果。
配音解说：“我们深知企业应该承担社会责任，因此我们积极参与各种公益活动，帮助改善环境、教育和社区发展，为建设美好社会贡献一份力量。
”镜头7：服务承诺描写：展示公司的售后服务、保修政策等。
配音解说：“我们始终坚持为客户提供优质的售后服务，确保他们的满意度。
我们的产品都经过严格的测试和质量控制，为客户提供长期可靠的使用体验。
”镜头8：呼吁行动描写：用动人的画面展示公司产品的益处和使用方式。
配音解说：“如果您正在寻找可靠的产品和专业的服务，请来XXX公司。
我们将帮助您实现梦想，为您提供最好的解决方案。
”镜头9：结束画面描写：公司标志加上联系信息，并以鼓舞人心的音乐结束。
配音解说：“立即与我们联系，了解更多关于我们的产品和服务。
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近景
平拍；
固定镜头
孩子的双手从妈妈背后抱过来。
25
特写
平拍；
固定镜头
妈妈惊讶的表情。
26
全景
平拍；
固定镜头
妈妈没有回头，孩子抱着妈妈，两个人一动不动。
10
全景
跟镜头（主观）
妈妈在4楼的楼道里什么都没找到。
11
中近景
平拍；
摇镜头
妈妈关上门，想了一会，又从楼梯间快速下了楼。
12
全景
跟镜头（主观）
妈妈在下3楼的楼里也是什么都没找到。
13
中近景
仰拍；
摇镜头
妈妈打开3楼的楼梯间门看出去，没找到，又接着往2楼跑。
14
全景
跟镜头（主观）
妈妈在3楼的楼道里什么都没找到。
《推拉》分镜头脚本
场景：阳台外日内人物：爸爸妈妈女儿后爸道具：汽车
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
全景
俯拍；
固定镜头；
带阳台的虚化前景（主观）
爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其乐融融。
02
近景
俯拍；
固定镜头；
过肩镜头（焦点在前景）
后景：同上。
前景：妈妈想抱抱孩子，孩子看着妈妈，转头看向窗外。
汽车喇叭的环境声。
08
中近景
俯拍；
固定镜头；
过肩镜头（焦点在前景）
后景：中年男子站在黑色轿车旁边等待（旁边的一家三口在玩耍）
前景：孩子趴在窗户上看中年男子，听见拉杆箱的轱辘响，马上转回头看妈妈。
拉杆箱轱辘的环境声。
09
全景
俯拍；
固定镜头
孩子仰头看着妈妈，没有任何表情，转回头继续看着楼下。
10
全景
俯拍；
场景：3楼电梯日内人物：妈妈道具：拉杆箱矫正器
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
特写
平拍；
固定镜头
指示灯到了3层。
02
全景
平拍；
摇镜头（随着妈妈的路线）
电梯门打开，妈妈跑向了楼梯间，拉杆箱倒地卡在了电梯中间。
03
全景
平拍；
固定镜头
拉杆箱在电梯中间，被挤来挤去。
04
中景
平拍；
固定镜头
拉杆箱在电梯中间，被挤来挤去。
孩子望着窗外看的眼神。
03
中近景
平拍；
固定镜头
孩子望着窗外的楼下，听见妈妈的抽泣声，转回头看向沙发。
妈妈抽泣的环境声。
04
近景
平拍；
固定镜头
孩子看着沙发的视线，转头望向右上方的墙壁。
05
近景
俯拍（稍微）；
固定镜头
孩子看着遗像的表情，突然窗外的汽车喇叭响，孩子转头看窗外
汽车喇叭的环境声。
06
近景
俯拍（稍微）；
孩子看着妈妈，突然转身跑掉，跑向楼梯间。
08
近景
仰拍；
固定镜头
妈妈看着孩子跑掉，很是无奈的神情。
09
中景
平拍→仰拍；
摇镜头
妈妈按下电梯关门键，电梯门关上，电梯指示灯从8变成7。
场景：7楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
中景
平拍；
固定镜头
电梯门打开，妈妈吃惊地看着孩子。
03
特写
平拍；
固定镜头
妈妈在电梯里，电梯门即将关闭，突然一个小手指按住了下电梯按钮，电梯门又打开了。
04
中近景平拍；ຫໍສະໝຸດ 固定镜头妈妈很诧异的表情，低头看着电梯外的孩子。
05
中近景
俯拍；
固定镜头
孩子看着妈妈。
06
中景
仰拍；
固定镜头；
过肩镜头（焦点在后景）
妈妈张开双手要抱抱。
07
中景
俯拍；
固定镜头；
过肩镜头（焦点在后景）
摇镜头（男子→一家三口）；
带阳台的虚化前景（主观）
黑色汽车旁边的中年男子在等待，在一侧玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
场景：客厅日内人物：妈妈孩子姥姥道具：拉杆箱遗像矫正器
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
近景
俯拍（稍微）；
固定镜头
孩子蹲在阳台上望着窗外，其中右腿带着矫正器。
02
特写
平拍；
固定镜头
固定镜头
孩子趴在窗户上看楼下，听见拉杆箱的轱辘响，马上转回头看妈妈。
拉杆箱轱辘的环境声。
07
全景
仰拍；
摇镜头（随着妈妈的路线）
妈妈拉着拉杆箱要走，看着孩子，停下拉杆箱走过去伸出双手要抱抱，姥姥在沙发上低头伤心。
08
中景
平拍；
固定镜头
妈妈看着孩子转过头去，摇了摇头，很伤心的回身要走。
09
全景
平拍；
摇镜头（随着妈妈的路线）
02
中近景
仰拍；
固定镜头
妈妈在电梯里等孩子，妈妈看到孩子跑掉，马上从电梯里跑出来去追孩子。
03
近景
俯拍；
固定镜头
孩子看着妈妈很生气，扭头跑掉。
04
中近景
俯拍；
固定镜头
孩子把楼梯间的门给反锁上。
05
特写
俯拍；
固定镜头
孩子把楼梯间的门给反锁上。
06
近景
平拍；
固定镜头
妈妈打不开楼梯间的门，赶紧跑回电梯。
07
03
全景
同上
同上，镜头晃动和模糊比上次稍严重一些。
孩子更大的喘气声。
04
全景
同上
同上，比上次还要严重一些，镜头可以虚掉不用再变回来。
喘气声更加严重。
场景：5楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
中景
摇镜头（随着情节发展）
孩子推开楼梯间的门，跑向电梯，电梯门已经打开了，妈妈按住开门键在等他，孩子生气地跑回楼梯间，妈妈追过去，孩子把门反锁上，妈妈赶紧回到电梯内按下一层。
05
特写
平拍；
固定镜头
妈妈按了5层的按键
06
近景
仰拍（稍微）；
固定镜头
妈妈着急地看着指示灯。
场景：6层楼梯间日内人物：孩子道具：矫正器
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
中景
仰拍；
摇镜头（随着孩子的节奏）
孩子在艰难地下着楼梯。
02
全景
晃镜头孩子的主观镜头
孩子下楼梯的主观视线，可以稍微虚焦一下
孩子的喘气声。
05
近景
平拍；
固定镜头
拉杆箱在电梯中间，被挤来挤去。
06
特写
平拍；
固定镜头
拉杆箱在电梯中间，被挤来挤去。
07
中景
平拍；
固定镜头
妈妈推开楼梯间的门，跑了进去。
08
全景
跟镜头（主观）
妈妈顺着楼梯往4楼去找孩子，左右寻找。
09
中近景
仰拍；
摇镜头
爬到半层楼梯，没有找到，妈妈又爬到了4楼的楼梯间门口，打开楼梯间的门。
13
中景
全景
平拍；
摇镜头（随着孩子的路线）
孩子趴在地上，起身站起来，跑出门外，姥姥还没来得及反应。
14
全景
仰拍；
固定镜头
姥姥和妈妈坐在沙发上，妈妈跪趴在姥姥腿上抽泣，姥姥安抚着妈妈。
15
全景
平拍→仰拍；
摇镜头
起幅：同上。
落幅：墙上的遗像。
16
全景
仰拍；
固定镜头
墙上的遗像。
17
全景
平拍
摇镜头（随着妈妈的起身视线）
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
近景
平拍；
固定镜头
电梯门打开，妈妈看着孩子，既不吃惊，也没有去要求抱抱，就是静静地看着。
02
近景
俯拍；
固定镜头
毛毛看着妈妈，突然转身又跑。
03
全景
平拍；
摇镜头（随着孩子的路线）
毛毛转身又跑，妈妈跟出来，突然又停住，欲言又止，回了电梯间。
04
中景
固定镜头
妈妈跟出来，突然又停住，欲言又止，回了电梯间。
03
中景
俯拍；
摇镜头（孩子的腿→脑袋）；
摇到落幅镜头，焦点由前景变到后景
孩子坐在阳台上望着窗外的楼下草坪，爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其乐融融。
04
全景
俯拍；
固定镜头；
带阳台的虚化前景（主观）
玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
05
全景
俯拍；
固定镜头；
玩耍的一家三口正在慢慢离开，走向别处。
02
近景
俯拍；
摇镜头（随着妈妈的主观视线）
孩子气喘吁吁地看着妈妈，一只手按住电梯的下楼键。
03
全景
平拍；
摇镜头（随着孩子的路线）
妈妈看着孩子，伸出双手要抱抱，孩子再次跑掉，跑向楼梯间。
04
中景
平拍→仰拍；
摇镜头
妈妈看着孩子跑掉的方向，电梯门关上，电梯指示灯从7变成6。
场景：6楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
20
全景
跟镜头（主观）
妈妈往下一层的楼梯里看，没看到什么，于是又看到了2楼的楼梯间门。