英语语言文学教学方向培养方案
英语专业培养方案
英语语言文学英语语言文学(050201)一、培养目标本专业培养坚持四项基本原则，支持改革开放，德智体全面发展，专业基础扎实，具有创新意识，素质高，能力强，自觉地为社会主义现代化建设服务的高级专业人才。
具体培养目标为：1、热爱祖国，遵纪守法，品德良好;有正确的世界观、人生观和价值观;具有较高的思想素质、专业素质和人文素质;具有良好的公民意识和社会责任感，具有集体主义精神、具有追求真理并献身于科学教育事业的敬业精神和科学道德。
2、具有坚实的英语语言文学及相关学科的基础理论和较系统的专业知识，掌握本学科的研究现状和发展趋势;具备用英语从事教学、科研和国际交流的实际能力。
具有严谨的学风、良好的科研习惯和独立从事科研的能力;3、熟练掌握第二外国语，能够阅读与本专业有关的第二外语资料。
4、能够熟练地运用计算机和互联网进行科研。
5、有良好的心理素质、较强的适应能力、创新能力和团结合作精神。
二、研究方向1、翻译理论与实践翻译理论与实践方向主要研究和梳理中西方翻译理论的发展源流、发展规律、学科特点、传统及现代翻译理论所取得的成就，翻译批评的性质与观念、批评的功能与作用、批评的原则与标准以及批评的方法，同时进行翻译实践活动。
2、英美文学英美文学方向主要研究英国及美国文学史上的文学现象、文学思潮、文学理论及重要的作家作品。
在研究中主要突出美国文学中少数族裔文学的研究，其中包括少数族裔美学、少数族裔文学理论、少数族裔文化以及重要作家作品的研究。
3、英语教学法英语教学法方向主要研究英语教学法的历史、理论、流派、方法、教学现状、发展趋势、最新成果等。
此研究方向中的语言规划与语言政策方向主要研究语言政策与语言规划的理论与发展;研究世界各国的语言规划和语言政策。
三、学习年限本专业硕士研究生的学习年限为三年，实行中期考核制度。
四、课程设置与学分硕士研究生课程设置为学位课和非学位课，(其中公共必修课、专业共同必修课、研究方向课为学位课选修课为非学位课)。
英语语言文学专业(教师教育)本科培养方案.doc
英语语言文学专业(教师教育)本科培养方案英语语言文学专业（教师教育）本科培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展的，具有英语语言文学基本理论、基础知识和基本技能的，能够在高等和中等学校进行英语教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他从事英语教育的工作者。
二、培养规格1.热爱社会主义祖国，掌握马克思主义的科学世界观和方法论。
具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
具有强烈的爱国心和社会责任感，有为社会主义现代化建设服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的斗志和责任感。
2．具有坚实的英语语言基础知识、基本理论和基本技能，具备英语语言能力和英语文学赏析的基本能力，并获得从事本专业教学、研究的实践能力。
3．掌握基本的英语教育理论与教学方法，了解国内外英语教育不同流派及本专业的新成就、新发展，具备了从事英语教学和初步进行科研的基本能力。
熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和英语文学教学基本理论和运用现代教育技术从事教学工作的实践能力。
4．具备扎实的英语语音、语法、词汇的基本知识和正确熟练的听、说、读、写、译基本技能，能准确、流畅、得体地使用英语，具有良好的口语和书面语的表达能力；初步了解英语国家地区的地理、经济及文化等基本知识；具备一定的计算机操作能力，通过国家计算机一级水平考试并获得证书；板书规范，普通话达标，会制作教具；基本掌握第二外语；知识结构合理，具备较强的适应社会发展的能力。
5．具有健康的体魄，达到国家规定的《大学生体育合格标准》，人格健全，心理健康，具有较高的艺术审美素质。
三、学制和修业年限1．基本学制为四年。
2．修业年限学生可根据自己的具体情况适当缩短或延长，最短为三年，最长不得超过六年。
四、毕业要求1．学分要求：修完本培养方案规定的所有课程，至少获得181学分。
2．毕业要求：思想政治合格，在规定的年限内修满规定的学分，且所得的学分符合要求。
上外英语语言文学培养方案
上外英语语言文学培养方案近年来，随着对英语人才需求的不断增加，更多的学生选择在语言学习方面深耕，而上海外国语大学凭借其悠久的历史和优秀的师资力量，在英语语言文学领域也拥有着显著的实力。
作为上海外国语大学旗下的英语语言文学专业，其教育培养方案也日益受到学生和教育界的关注，下面将围绕此方案做具体阐述。
上外英语语言文学培养方案大致分为如下几个步骤：第一步，专业核心基础课程。
作为英语语言文学专业的核心之一，专业基础课程的学习对于形成学生的专业基础知识素养具有重要作用。
例如英语语音学、英语语法、英国文学史等，这些基础课程让学生对英语语言与文学有更广泛的认识，并为日后专业学习打下坚实的基础。
第二步，专业方向选修。
在学生完成了基本的专业基础课程的学习之后，可以根据自己的兴趣和职业规划来选择不同的专业方向进行学习。
这些专业方向如英美文学、语言教学、国际贸易等，都是针对不同职业领域的需求而开设的。
学生可以凭借自己的特长和兴趣，在这些方向中进行更加深入的学习，以便日后能够更好地为这些职业服务。
第三步，课外实践活动。
随着社会经济的发展，课外实践活动对于学生的职业发展也变得越来越重要。
上外英语语言文学专业开设了许多课外实践活动，其目的在于让学生能够更好地融入社会，并且将所学专业知识和技能转化为具体工作中的效能。
比如让学生到一些企业和机构中展开实践活动，学习到如何进行英文写作、英文口语表达等实用技能，为日后就业做好充分的准备。
第四步，毕业论文。
作为学生学习过程的最后一个环节，毕业论文的写作是对所学专业知识的全面检验，同时也是学生能力素质的一次综合展示。
上外英语语言文学专业的毕业论文要求学生具备较高的语言能力和学术水平，注重实用性和规范性。
通过毕业论文的写作，学生可以整合所学知识，拓展自己的学术视野，培养独立思考和解决问题的能力。
综上所述，上外英语语言文学培养方案是一套十分完善和实用的教育体系。
通过具体而有针对性的课程设置，学生在学习过程中能够融会贯通，全面提高自己的专业素养，满足学生日后就业和职业发展的需求。
英语语言文学—培养方案基本信息一培养目标本专业培养具有扎
英语语言文学—-培养方案基本信息一、培养目标本专业培养具有扎实的英语语言功底,具有较为系统的英语语言文学知识和较强研究能力的专业研究人才。
学生通过该专业学习，除了掌握英语语言、英美文学和翻译学的基础理论外,应对以上某一专业研究方向具有专门的研究,具备从事以上专业的教学与研究能力。
本专业注重研究生的研究能力和创新能力的培养。
本专业要求研究生具有良好的学术道德和科学精神.要求研究生具有比较宽阔的专业知识，熟悉相关领域的理论，掌握并能够灵活使用具体的分析方法；具有XX文献批评能力；具有较强英语口笔表达能力。
二、培养方式三、主要研究方向四、科学研究及学位XX要求五、其他六、实习活动七、学分与课程学习基本要求1．在学校规定的基础上，严格规定本专业研究生的学分要求:总学分不少于37学分；其中校级公共必修课3学分（XX主义理论）；第二外国语3学分；研究生学术规范1学分，专业必修课为１4学分；参加导师的课题研究、学术活动和教学实习为2学分。
本专业主要招收英语专业的本科毕业生，其他专业考入本专业的研究生需要补修英语专业本科3门主干课程（补修课程见学分分配表）；补修课程只登录成绩，不计学分.2.学位XX的课题研究和写作在导师指导下进行.用于XX课题研究和XX写作的时间不得少于1年。
本专业硕士学位XX的基本要XX，XX必须在对国内外相关研究领域的主要研究成果比较全面了解的基础上选择研究课题;要求做到理论可靠,材料和数据真实、充分、可靠，研究方法得当；论题、论点明确具体、论证过程清晰、符合逻辑，结论合理，具有创新性。
XX内容充实,能够反映XX作者投入的课题研究和XX写作的时间及工作量.XX的语言表述准确清晰，表述方式恰当，格式规范，XX整体上能够体现作者的专业知识水平、研究能力和创新能力。
学位XX选题以研究生的专业知识范围和个人学术兴趣志向为基础,同时充分考虑导师的指导能力和完成课题研究需要的。
学位XX研究课题必须具有学术性和创新性.学位XX的课题研究必须具有理论意义或应用价值.学位XX开题报告以答辩的方式接受开题报告审查小组的审查。
南大英语语言文学培养方案
南大英语语言文学培养方案
南京大学英语语言文学专业的培养方案主要包括以下几个方面：
1. 课程设置：学生需要修读一系列与英语语言文学相关的课程，包括英语精读、英语泛读、英语语法、英语写作、英语口语、英语听力、英语翻译、英美文学史、英美文学作品选读、语言学概论、跨文化交际等。
2. 培养目标：本专业的培养目标是使学生掌握扎实的英语语言文学基础知识，具备较强的英语应用能力和跨文化交际能力，具有一定的文学鉴赏能力和批判思维能力，能从事英语教学、翻译、跨文化交流等方面的工作。
3. 培养要求：学生需要掌握英语语言文学的基本知识和理论，了解英语国家的文化和历史背景，能够熟练运用英语进行跨文化交际，具备一定的教学、翻译和研究能力。
4. 实践教学：本专业强调实践教学，通过开展多种形式的实践活动，提高学生的实际应用能力和综合素质。
例如，组织学生参加英语演讲比赛、写作比赛、翻译比赛等，鼓励学生参加国际交流和志愿服务等活动。
5. 毕业论文：学生需要在毕业前完成一篇毕业论文，论文选题可以是与英语语言文学相关的任何领域，学生需要独立完成文献查阅、资料收集、分析和论文撰写等工作。
总之，南京大学英语语言文学专业的培养方案注重培养学生的实际应用能力和综合素质，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。
英语语言文学培养方案
英语语言文学培养方案
近年来，随着社会发展的不断推进，英语作为国际交流的工具已经成为人们必备的语言知识，成为未来的关键语言。
因此，如何有效地培养学生的英语语言能力和文学能力，成为人们关注的重要问题。
为此，本文将提出一个英语语言文学培养的方案，并详细论述英语语言文学的学习方法和培养目标，以及有效的学习和培养策略。
首先，有关英语语言文学培养的方案，有两个重要内容，一是英语基础知识和技能的学习，二是英语文学的学习。
英语语言文学培养的目标是帮助学生在语言水平及关联能力的基础上,一步加深对英语的了解。
其次，英语语言文学的学习方法非常多，从最基础的语法、语音、句法等等，到复杂的文体分析，以及语言、技巧、文学历史等等，涵盖了大量内容。
在学习英语语言文学时，需要学生通过系统的学习，注重细节，善于思考，积极提问，提高自身英语水平。
同时，英语语言文学的培养也需要有效的策略，像掌握和深入研究英语中的一些基础概念，如词汇、句式、文体等，进行系统的课程学习，强化实践训练，加强写作技能的训练，增强对英语语言与文学的理解，从而帮助学生掌握英语语言文学基础知识和技能。
最后，本文以《英语语言文学培养方案》为题，详细阐述了英语语言文学的学习方法和培养目标，以及有效的学习和培养策略。
英语语言文学的基础知识和技能的学习对每个人来说都很重要，不仅可以提高学生的英语水平，而且可以让学生在未来的学习和生活中发挥更
大的作用。
英语语言文学专业人才培养方案(本科)
英语语言文学English Language and Literature(050201)一、培养方案（一）培养目标培养目标：培养从事高级英语语言、文学研究者、高等院校英语语言、英美文学教学或研究的教师和从事跨文化交际的高级人才。
1.要求学生在品德与修养方面做到：关心人类的发展与现状；热爱祖国，热爱民族，热爱社会主义；拥护的领导，努力学习毛泽东思想和理论，坚持“三个代表”；注重个人品德与修养；富有同情心和社会责任感；工作认真踏实，有较强的职业道德和奉献精神。
2.要求学生在学科专业方面做到：具有坚实的英语语言与文学的基础理论和系统的专业知识；了解本学科的当前状况和发展前沿；具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力；学位论文应有新的见解；熟练掌握所学语言，第二外语应具有一定的笔译能力及阅读与本专业有关的书刊能力；能熟练运用计算机和互联网络进行资料收集与科研工作。
（二）研究方向1.英国文学主要研究：英国文学史；当代英国文学；维多利亚时期小说；英国浪漫主义诗歌；英国女性小说；莎士比亚戏剧研究；英国文学中的乡村意识；英国文学中的城市文化；二战后英国文学研究；威尔士文学研究。
2.美国文学主要研究：当代美国文学史；当代美国诗歌；美国长篇小说研究；美国女性文学；美国黑人文学；美国短篇小说研究；海明威研究；美国小镇文学；美国犹太文学；美国黑人文学；超验主义文学。
3.文学批评主要研究：西方文学导论；西方文学批评；文论选读；原型批评研究；精神分析批评研究；新马克思批评研究；西方文学批评史。
4.其他主要研究：比较文学；文学人类学；生态小说研究；文学与电影；文学与社会问题。
（三）学制与学分2--5年，应修35学分（四）课程设置1.学位课程:（1）公共课:第二外语Second Foreign Language 3学分科学社会主义理论与实践Theory and Practice of Scientific Socialism 2学分经典著作选读Selected Classic Works of Marxism 2学分（2）学位基础课:高级英语写作Advanced English Writing 2学分科研方法及学术写作 Research Methods and Thesis Writing 2学分西方文学导论An Introduction to Western Literature 2学分二战后美国文学史American Literature Historyin Post World War 2学分（3）研究方向课:原型批评研究Archetypal Criticism 2学分西方文学批评An Introduction to Western Literary Criticism 2学分当代美国诗歌Contemporary American Poetry 2学分西方女性文学Feminist Literature 2学分2.非学位课程:（1）必修课：二战后英国作家研究 A Study on British Writer in Post World War Two 2学分族裔文学Ethnic Literature 2学分2学分（2）选修课:计算机应用 Computer Application 2学分西方文论选读Selected Readings of Western Literary Theories 2学分美国黑人文学Black American Literature 2学分《》文学研究 A Literary Study of the Bible 2学分心理分析批评Psychoanalitic Criticism 2学分欧洲文化European Culture 2学分文化人类学Cultural Anthropology 2学分英美短篇小说研究 A Study on British and American Short Stories 2学分英美长篇小说研究 A Study on British and American Novels 2学分教师心理学Teacher Psychology 2学分高级口语Advanced Oral English 2学分3．同等学力或跨专业者补修课程：高级英语Advanced English高级写作Advanced Writing4.跨学科专业选修课程为了扩大研究生的知识面，要求学生根据自己的兴趣，选修一至两门跨学科或跨专业课程，每门课程计2学分，超出两门的可记录成绩，但不计学分。
英语学院英语语言文学专业本科生培养方案-北京第二外国语学院
英语学院英语语言文学专业本科生培养方案一、专业定位本专业是北京第二外国语学院历史最长、教学科研等综合实力领先的外语专业，也是北京市属市管院校中英语专业综合实力位居前茅的专业。
本专业注重培养学生获取和运用知识、独立思考和解决问题的能力，在使学生拓宽人文和科技知识面的同时掌握实际工作所需要的相关知识和技能，不断提高学生的自身道德修养、社会责任感、心理素质和人文素质，引导学生养成良好的思维习惯和研究、探索习惯，培养宽口径、厚基础、复合型、应用型、具有较深厚的人文素质和跨文化意识、较强的跨文化沟通能力和创新能力的高素质外语人才。
本专业本科教学分为三个专业方向：英语语言文学方向、跨文化交际方向和翻译理论与实践方向。
二、培养目标本专业以培养复合型、应用型英语人才为目标，注重训练学生的语言技能，打好扎实的英语基本功，扩展学生的知识结构和认知结构，在扩大知识面的同时，培养学生良好的学习方法和独创意识，使学生具备从事翻译、教学、管理和研究的能力，并能胜任外事、教育、经贸、翻译及其他与英语相关行业或部门的工作。
三、培养要求英语语言文学方向是英语专业的基础，旨在经过严格、系统的训练和学习，培养学生良好的英语语言能力，进而提高他们在英语语言、语言学、文学等方面的知识水平和修养，培养一定的研究能力，为未来可能从事的多种工作或深造学习作好准备。
跨文化交际方向旨在培养具备扎实的英语语言基础以及娴熟的跨文化交际技能的复合型、应用型人才。
在掌握基本英语语言知识和技能的基础上，使学生拥有丰富的西方社会文化知识以及较高的中西方文化艺术素养，同时注重培养学生的实际应用以及创造能力，使其能够充分利用专业知识和跨文化交际技能，广泛适应翻译、媒体、管理、外交、教育等全球化时代背景下国际交流方面的职业需求。
翻译方向旨在培养能适应我国经济建设和社会发展需要的高层次翻译人才。
通过不同题材和体裁的笔译、口译基本技能和理论知识的学习，使学生具有坚实的双语语言基础和娴熟的语言转换能力，毕业生能胜任外交、外贸、国际文化交流等方面的高层次笔译、口译任务。
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英语语言文学教学方向培养方案
以下是一个英语语言文学教学方向的培养方案：
一、学习计划：
1. 英语语言文学基础课程：包括英语语法、英语写作、英美文学选读等课程，帮助学生掌握英语的基本语言知识和文学理论。
2. 英语语言文学专业课程：包括英美文学史、英语诗歌与戏剧、英美小说等课程，帮助学生深入了解英语语言文学的发展历程和重要作品。
3. 教育学基础课程：包括教育心理学、教育方法学等课程，帮助学生掌握教学理论和方法。
4. 教育实习：学生需要参加教育实习，实践教学理论和方法。
二、培养目标：
1. 培养学生掌握良好的英语语言基础，包括英语听说读写能力，并能运用于教学实践中。
2. 培养学生深入了解英语语言文学的发展历程、重要作品和批评方法，提高学生的文学鉴赏能力。
3. 培养学生具备扎实的教学理论知识和丰富的教育实践经验，能够进行有效的英语语言文学教学。
4. 培养学生具备创新精神和团队合作能力，能够应对教育改革和挑战。
三、评估方式：
1. 课堂表现：学生在课堂上积极参与讨论、展示英语语言文学知识和能力。
2. 作业和论文：学生完成作业和论文，评估学生对英语语言文学的理解和应用能力。
3. 考试：学生参加期末考试，测试学生对英语语言文学的整体掌握情况。
4. 教学实习评估：学生参加教育实习，由实习导师评估学生的教学能力和教育素养。
四、就业方向：
1. 高中、初中英语教师：毕业生可以选择在高中或初中就职，担任英语教师，为学生提供英语语言文学教学。
2. 外语培训机构教师：毕业生可以选择在外语培训机构就职，担任英语语言文学教师，为学生提供英语培训。
3. 翻译、编辑工作：毕业生可以选择从事翻译、编辑等工作，将英语语言文学知识应用于实际工作中。
以上是一个英语语言文学教学方向的培养方案，希望对你有帮助。