肥胖与运动防治课程资料

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健康教育教案(肥胖的预防与控制)

健康教育教案(肥胖的预防与控制)

健康教育教案(肥胖的预防与控制)第一章:引言1.1 目的:让学生了解肥胖的现状和影响,引起对肥胖问题的重视。

1.2 教学内容:介绍肥胖的定义和分类阐述肥胖对身体健康的影响展示我国肥胖人群的现状和趋势第二章:肥胖的成因与危害2.1 目的:让学生了解肥胖的成因和危害,提高自我预防意识。

2.2 教学内容:分析肥胖的成因,包括遗传、饮食、运动等讲解肥胖对心肺功能、代谢、心理等方面的危害介绍肥胖与慢性疾病的关系,如心血管疾病、糖尿病等第三章:健康饮食与肥胖预防3.2 教学内容:讲解平衡膳食宝塔,提倡多样化饮食强调控制热量摄入,减少油脂、糖分的摄入提倡合理搭配食物,增加蔬菜、水果的摄入第四章:适量运动与肥胖预防4.1 目的:让学生了解运动对肥胖预防的重要性,培养运动习惯。

4.2 教学内容:介绍运动对身体健康和代谢的影响强调适量运动的重要性,如每周至少150分钟中等强度运动推荐多种运动方式,如散步、跑步、游泳、瑜伽等第五章:心理调适与肥胖预防5.1 目的:让学生了解心理因素对肥胖的影响,学会调整心态。

5.2 教学内容:讲解情绪、压力与肥胖的关系提倡积极的心态,增强自我控制力介绍心理调适方法,如冥想、呼吸练习、心理咨询等第六章:环境与肥胖预防6.1 目的:让学生了解环境因素对肥胖的影响,提高环境意识。

6.2 教学内容:讲解环境因素如何影响肥胖,包括生活习惯、社会支持等提倡创建健康的生活环境,如家庭、学校、社区等介绍政策、法规在肥胖预防中的作用,如公共场所禁售高糖饮料第七章:肥胖的评估与监测7.1 目的:让学生了解肥胖评估的方法,学会自我监测。

7.2 教学内容:介绍体重指数(BMI)、腰围、体脂率等评估方法讲解如何使用这些指标来评估自己的肥胖程度强调定期监测体重、饮食、运动等的重要性第八章:肥胖的治疗方法8.1 目的:让学生了解肥胖的治疗方法,为需要治疗的学生提供指导。

8.2 教学内容:介绍生活方式干预、药物治疗、手术治疗等方法强调治疗方法的选择需个体化,结合患者实际情况讲解治疗过程中的注意事项,如可能的副作用、并发症等第九章:案例分享与讨论9.1 目的:通过案例分享,让学生更深入地了解肥胖的预防与控制。

预防肥胖的教案

预防肥胖的教案

预防肥胖的教案一、背景介绍肥胖是当今社会面临的一个全球性健康问题。

据世界卫生组织(WHO)的数据显示,全球超过20亿人口超重,其中超过7亿人口患有肥胖症。

肥胖不仅会影响个人的身体健康,还会增加患心血管疾病、糖尿病等慢性疾病的风险。

因此,预防肥胖成为了一个重要的健康教育课题。

二、教育目标1. 了解肥胖的定义、原因和危害。

2. 掌握科学的饮食和运动习惯,以预防肥胖。

3. 培养健康的生活方式,提高身体素质。

三、教学内容1. 肥胖的定义与分类- 介绍肥胖的定义和BMI(身体质量指数)的计算方法。

- 分类介绍超重、轻度肥胖、中度肥胖和重度肥胖的标准。

2. 肥胖的原因- 饮食因素:高热量食物、高脂肪食物、高糖食物、过量饮食等。

- 运动不足:久坐不动、缺乏体育锻炼等。

- 遗传因素:家族遗传倾向等。

- 心理因素:情绪饮食、压力性进食等。

3. 肥胖的危害- 身体健康:增加心血管疾病、糖尿病、高血压等慢性疾病的风险。

- 心理健康:自尊心受损、社交障碍、抑郁等心理问题。

4. 饮食习惯的培养- 均衡饮食:合理搭配五大营养素,控制热量摄入。

- 多吃蔬菜水果:富含纤维、维生素和矿物质。

- 控制高热量食物:糖果、零食、油炸食品等。

- 注意饮食速度:细嚼慢咽,有助于产生饱腹感。

5. 运动习惯的培养- 有氧运动:散步、跑步、游泳等,每周至少150分钟。

- 力量训练:增加肌肉量,提高基础代谢率。

- 减少久坐时间:每小时起身活动一次,避免长期久坐。

6. 健康生活方式的培养- 睡眠充足:保持每晚7-9小时的睡眠时间。

- 减压放松:学会应对压力,避免情绪饮食。

- 健康环境:避免暴饮暴食的环境,培养健康的社交圈子。

四、教学方法1. 讲授法:通过PPT、图表等形式,向学生介绍肥胖的定义、原因和危害。

2. 案例分析法:以实际案例为基础,让学生分析肥胖的原因和危害。

3. 小组讨论法:将学生分成小组,让他们讨论饮食和运动的重要性,并提出相应的建议。

预防肥胖的教案

预防肥胖的教案

预防肥胖的教案一、背景介绍肥胖是当今全球范围内的一个严重健康问题,特殊是在发达国家。

肥胖不仅影响个体的身体健康,还会增加患心血管疾病、糖尿病和某些癌症的风险。

为了预防肥胖,我们需要采取一系列的措施,包括饮食调整和增加身体活动。

二、目标本教案的目标是提供预防肥胖的指导方针,匡助个体养成健康的饮食和生活习惯,以维持适当的体重和身体健康。

三、教学内容1. 饮食指导a. 增加蔬菜和水果的摄入:建议每天摄入5份蔬菜和水果,以提供足够的纤维和维生素。

b. 控制高热量食物的摄入:限制糖分和脂肪含量高的食物,如糖果、甜饮料、油炸食品等。

c. 合理分配饮食:建议每天摄入适量的蛋白质、碳水化合物和脂肪,并注意饮食的多样性。

d. 控制饮食量:避免暴饮暴食,适量控制饮食量,避免过度进食。

2. 身体活动指导a. 每天进行适度的身体活动:建议每天至少进行30分钟的中等强度的有氧运动,如快走、游泳、骑自行车等。

b. 增加肌肉力量训练:每周进行2-3次肌肉力量训练,如举重、俯卧撑等。

c. 减少久坐时间:避免长期久坐,每隔一段时间起身活动,如走动、做一些伸展运动等。

d. 培养日常生活中的活动习惯:鼓励步行或者骑自行车代替乘车,选择楼梯代替电梯等。

3. 心理健康指导a. 建立积极的自我形象:培养良好的自我认知和自尊心,不要过分关注体重和外貌。

b. 学会应对压力:通过适当的放松技巧和心理调节方法来应对压力,避免因压力而过度进食。

c. 寻求社会支持:与家人、朋友和社区建立良好的支持系统,共同关注健康问题。

四、教学方法1. 讲解:通过课堂讲解的方式,详细介绍预防肥胖的指导方针和相关知识。

2. 示范:展示正确的饮食和身体活动方式,以便学生能够摹仿和学习。

3. 互动讨论:与学生进行互动,引导他们思量和讨论如何应用所学知识到日常生活中。

4. 实践活动:组织学生参预体育课、户外运动或者其他相关活动,以增加身体活动量。

五、评估方法1. 问卷调查:通过发放问卷了解学生对预防肥胖教育的认知程度和行为改变情况。

体育肥胖教案

体育肥胖教案

体育肥胖教案教案标题:体育肥胖教案教学目标:1. 了解肥胖对健康的影响,特别是对心脏和关节的负面影响。

2. 了解运动对减肥和保持健康的重要性。

3. 学习并掌握一些简单的运动技巧和方法,以促进健康的体重管理。

教学重点:1. 肥胖对健康的影响2. 运动对减肥和保持健康的重要性3. 简单的运动技巧和方法教学内容和步骤:1. 引入:通过展示肥胖对健康的危害和运动对健康的益处的图片或视频来引起学生的兴趣和注意。

2. 知识讲解:讲解肥胖对健康的影响,包括心脏病、高血压、糖尿病等疾病的风险。

同时介绍运动对减肥和保持健康的重要性,包括增加新陈代谢、消耗热量、增强心肺功能等。

3. 运动示范:老师示范一些简单的运动,如跑步、跳绳、仰卧起坐等,让学生了解并掌握这些运动的技巧和方法。

4. 学生练习:让学生进行简单的运动练习,老师进行指导和纠正姿势,确保他们能够正确地进行运动。

5. 总结:总结本节课的内容,强调运动对减肥和保持健康的重要性,鼓励学生多参与体育锻炼。

教学辅助手段:1. 图片或视频展示肥胖对健康的危害和运动对健康的益处2. 运动器材,如跳绳、哑铃等教学反馈:1. 观察学生在课堂上的表现,包括对知识的理解和对运动技巧的掌握情况。

2. 鼓励学生在课后积极参与体育锻炼,并定期进行体重和健康状况的检查,以监督他们的健康管理情况。

教学延伸:1. 鼓励学生参加学校的体育课程和体育俱乐部活动。

2. 组织学生参加户外运动,如登山、骑行等,以增加他们的体育锻炼量。

通过本教案的设计和实施,学生将能够全面了解肥胖对健康的影响,认识到运动对减肥和保持健康的重要性,并学会一些简单的运动技巧和方法,以促进健康的体重管理。

健康教育教案预防肥胖

健康教育教案预防肥胖

健康教育教案预防肥胖教案题目:预防肥胖教案目标:1.了解肥胖的概念和危害。

2.掌握预防肥胖的相关知识和方法。

3.培养良好的生活习惯,促进身心健康发展。

教学内容:1.肥胖的定义和危害2.饮食方面的预防肥胖3.运动方面的预防肥胖4.生活习惯方面的预防肥胖教学重点:1.了解肥胖的概念和危害。

2.掌握预防肥胖的相关知识和方法。

教学难点:1.如何培养良好的生活习惯,促进身心健康发展。

教学准备:1.课件、PPT等教学辅助工具。

2.相关资料、案例。

3.板书工具。

教学过程:Step 1 引入(10分钟)1.教师通过一些图片或视频,让学生了解肥胖的概念和危害,并进行讨论。

2.引导学生思考肥胖对健康的影响,以及肥胖可能导致的相关疾病。

Step 2 饮食方面的预防肥胖(20分钟)1.通过讲解食物的热量和各种营养素的作用,让学生了解食物对肥胖的影响。

2.引导学生正确选择食物,提供健康饮食的建议和例子。

3.演示制作一些健康的饭菜,并与学生一起品尝。

Step 3 运动方面的预防肥胖(30分钟)1.介绍不同类型的运动对预防肥胖的影响,如有氧运动、力量训练、灵活性训练等。

2.引导学生选择适合自己的运动方式,并指导正确的运动姿势和方法。

3.进行一些简单的运动训练,让学生亲身体验运动的乐趣和对身体的好处。

Step 4 生活习惯方面的预防肥胖(20分钟)1.引导学生认识良好的生活习惯对预防肥胖的重要性,如规律作息、充足睡眠等。

2.讨论并分享一些健康生活习惯的案例和经验。

3.帮助学生制定个人的健康生活习惯计划,并鼓励他们向家庭成员宣传和推广。

Step 5 总结与提问(10分钟)1.教师对本节课的内容进行总结,并强调预防肥胖的重要性。

2.对学生进行小结性提问,确认学生对预防肥胖的相关知识掌握情况。

3.鼓励学生将所学知识应用到日常生活中,积极推广和宣传。

Step 6 课后反思(10分钟)1.师生共同回顾本节课的教学过程,总结教学中的优点和不足。

预防肥胖的教案

预防肥胖的教案

预防肥胖的教案标题:预防肥胖的教案引言概述:肥胖是当今社会面临的一大健康问题,它不仅影响个人形象和心理健康,还会增加患心血管疾病、糖尿病等慢性疾病的风险。

因此,预防肥胖尤其重要。

本文将提出一份针对预防肥胖的教案,匡助人们有效地控制体重,保持健康。

一、合理饮食1.1 控制食物摄入量:建议每餐食物摄入量不宜过多,避免暴饮暴食。

1.2 均衡饮食:保证摄入各类食物的营养均衡,多吃蔬菜水果,减少高热量高脂肪食物的摄入。

1.3 少吃零食:限制高糖高盐零食的摄入,选择低热量、高纤维的健康零食。

二、适量运动2.1 每天坚持运动:建议每天至少进行30分钟的有氧运动,如慢跑、游泳等。

2.2 多种运动结合:定期进行力量训练、瑜伽等多种运动方式,增加身体代谢率。

2.3 培养运动习惯:养成定期运动的习惯,坚持不懈,不断提高运动强度和时间。

三、良好的生活习惯3.1 规律作息:保证充足的睡眠时间,避免熬夜和睡眠不足。

3.2 减少压力:学会有效的减压方法,如运动、冥想等,避免因压力过大而食欲增加。

3.3 戒烟限酒:戒烟限酒有利于减少热量摄入,降低患肥胖的风险。

四、定期体检4.1 检测体重指数:定期测量体重指数,及时发现体重增加的趋势。

4.2 检测血糖、血脂:定期检测血糖、血脂等指标,了解身体健康状况。

4.3 寻求专业匡助:如有肥胖问题,及时寻求专业医生的匡助,制定合理的减肥计划。

五、健康教育5.1 提高健康意识:加强健康教育,提高人们对肥胖危害的认识。

5.2 传播科学知识:普及肥胖的防治知识,引导人们正确的饮食和运动习惯。

5.3 建立健康生活方式:通过健康教育,匡助人们建立健康的生活方式,预防肥胖和相关疾病的发生。

结语:通过以上教案的实施,相信可以有效地匡助人们预防肥胖,保持健康的体重。

希翼每一个人都能重视自己的健康,养成良好的生活习惯,远离肥胖的困扰。

愿我们的社会越来越健康、夸姣!。

肥胖的预防和控制培训课件

肥胖的预防和控制培训课件

※ 肥胖的父母,其子女肥胖常见
父母中有一人肥胖,则子女有40%肥 胖的机率,如果父母双方皆肥胖, 子 女 可 能 肥 胖 的 机 率 升 高 至 70 % ─80%。
※ 单卵双胞胎发生肥胖的一致性高于 双卵双胞胎,这种一致性在青春期 以前约为70%,此后由于生活环境 的变化逐渐降低到30%
病因和发病机制
<18.5
18.5-24.9
25-29.9 30
<18.5
18.5-22.9
23-29.9 30
<18.5
18.5-23.9
24-27.9 28
欧洲成人根据BMI进行体重分类
分类 体重过低 正常范围 超重 肥胖前期 I 度肥胖 II 度肥胖 III 度肥胖
BMI <18.5 18.5-24.9 25 25-29.9 30-34.9 35-39.9 40
肥胖治疗目标
预防体重进一步增长 对已出现并发症的患者进行疾病 的管理
饮食(营养)治疗
治疗的总原则 长期的控制能量的摄入和增加
能量的消耗
肥胖症营养治疗原则
1、长期控制能量的摄入 2、增加运动促进能量消耗 3、持之以恒改变不良生活和饮食习惯 4、控制体重,使体重达到或接近正常
范围
肥胖治疗的目标
体重回复正常通常是不现实的, 因此不一定以它作为减重策略的最 终目标
结肠癌、直肠癌、前列腺癌 皮炎、皮肤真菌感染等
一、肥胖的定义和诊断 二、肥胖病因和发病机制 三、肥胖的流行病学 四、肥胖对健康的危害 五、肥胖预防和治疗
肥胖的预防
对象:
一般人群:全人群 高危人群:家族史、体力活动少等 肥胖者
方法:健康教育、合理平衡膳食、
体育锻炼

预防肥胖健康教育资料范本

预防肥胖健康教育资料范本

预防肥胖健康教育资料范本肥胖已经成为现代社会中的一大健康问题,给人们的身体健康和生活质量带来了很大的威胁。

为了提高公众对肥胖问题的认识,并促进健康生活方式,本文提供一份针对预防肥胖的健康教育资料范本。

1. 什么是肥胖?肥胖是指体脂肪在人体内积聚过多,超过了健康水平的状态。

它可以通过计算体重指数(BMI)来进行评估,BMI = 体重(公斤)/身高(米)的平方。

当BMI超过25时,被认为是超重;当BMI超过30时,被认为是肥胖。

2. 肥胖的原因肥胖的原因是多方面的,其中包括以下几个主要因素:- 不健康的饮食习惯:摄入过多高热量、高脂肪、高糖分的食物,以及频繁的食用加工食品和快餐。

- 缺乏体育锻炼:长期久坐不动、缺少运动,无法消耗摄入的热量。

- 基因和遗传因素:某些人天生就更容易存储多余的脂肪。

- 心理和情绪因素:过食、压力和情绪低落可能导致过量进食。

3. 肥胖带来的健康问题肥胖会增加患糖尿病、高血压、心脏病、中风、骨关节问题等慢性病的风险。

此外,肥胖还会对个人的心理健康造成负面影响,引发自卑感、焦虑和抑郁等问题。

4. 如何预防肥胖4.1 积极饮食- 健康饮食:均衡饮食,摄入适量的蛋白质、蔬菜、水果和全谷物,避免食用过多的油腻、高糖分和高盐食品。

- 合理分餐:控制每餐的食量,避免过量进食。

- 少食多餐:分散每天的摄入量,以避免暴饮暴食。

4.2 积极运动- 设定目标:每周至少进行150分钟中等强度的有氧运动,如快走、慢跑、游泳等。

- 多样化运动方式:结合力量训练、瑜伽等其他形式的锻炼,全面提高身体素质。

- 培养运动习惯:选择自己喜欢的运动项目,逐渐变成一种生活习惯。

4.3 健康生活习惯- 充足睡眠:每晚保持7-8小时的睡眠时间。

- 减轻压力:通过运动、放松技巧等方式减轻日常压力,避免情绪过度紧张。

- 注意水的摄入:保持每天饮用足够数量的水,避免过量饮用甜饮料和含酒精饮品。

5. 寻求专业支持如果个人的努力无法有效控制体重和防止肥胖,建议寻求专业医生或营养师的帮助。

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奥运冠军素食者云集
也许你会觉得素食者都没什么力气,但与咱们的观念大相径庭的是:奥运会是素食者大战拳脚的好战场。

也许你并不止到奥运会才是素食者们云集的地方。

第一次奥林匹克运动会的游泳冠军茂林罗斯就是个素食者,他的速度惊人,持久有力,是最负盛名的运动家,据体育界人士分析,罗斯游泳不但速度惊人,耐力特强,而且每次比赛到最后关头时,速度还要加倍。

他的这个体力很可能和长期食用素食有关。

而他的出现,更是掀起了西方的运动家吃素的风潮。

从那之后,素食冠军们源源不断地冒了出来。

包括奥运角力选手康贝尔,六度拿到铁人三项运动冠军的史考特和职业美式足球选手席尔。

这些人都是吃全素或者基本吃素(比如不吃肉,仅吃一点鱼)。

最让人跌破眼镜的是,世界最著名的中长跑之王,卡尔.刘易斯是一个严格的素食者。

卡尔至今还记得自己在1990年7月做出的决定:成为一名严格的素食者。

当时他正在欧洲比赛,前一个星期六刚吃了一餐西班牙腊肠,然后在紧接着的星期一就开始吃素食。

对于他来说,最困难的事就是改变自己的吃饭习惯,从跳过一餐到整天吃东西,他知道这要健康得多。

他还用柠檬汁代替盐来调味。

卡尔回忆自己的运动生涯时说:“我发现一个人能不需要动物蛋白质而成为一名成功的运动员。

事实上,我的赛道赛跑成绩最好的一年是我吃严格素食的第一年。

此外,通过继续吃严格素食,我的体重在控制之中,我喜欢我看上去的样子。


很难想象拳击手是一位素食者。

职业拳手日常训练要付出的体力并非一般人可以应付,同时更要保持肌肉的耐力和爆炸力,但是享誉了半个世纪的拳王阿里(Muhammad Ali),竟然是个素食者,拳王阿里在拳坛上的成就,在比赛进行中的快、狠、准,就足以打破了素食缺乏营养体力不足的谬误。

阿里十八岁就获得奥运金牌,二十年职业生涯中二十二次获得拳王称号,超过十年时间比赛不败,奥委会授予的20世纪最伟大的25位运动员之一,1996年亚特兰大奥运会主火炬手。

小威,因食物中毒而吃素
许多国际著名的运动员都由过去的肉食改为素食。

例如,澳大利亚的举重运动员,曾打破多项世界记录的安德森(A. Anderson);以及打破56次世界记录的游泳运动员约翰·韦斯姆乐(J. Weismuler)。

他们都报告说:吃素后体力并未下降,事实上,看起来好象有所增加或至少保持原状。

而在这里最典型的例子就是小威廉姆斯。

今年6月份,在英国温布尔登半决赛上因跑肚拉稀而落败的网坛名将小威廉姆斯终於痛下决心,放弃肉食,加入到老姐的素食者行列。

原因是她在那场比赛前吃的猪肉不太新鲜,导致她在同卡普里娅蒂进行半决赛的中途发生了轻度的食物中毒。

19岁的塞莱娜当时只能无奈地向裁判请求暂停,然后捂着肚子向场外的洗手间飞奔,当她重返赛场,好状态早已不再,最终被比分落后的卡普里娅蒂反败而胜。

从那之后,她就开始戒食猪肉,像姐姐维纳斯一样主要吃水果、蔬菜,偶尔吃点鸡肉和鱼。

她说:“我过去也并非肉食爱好者,只是爱吃肉,转向素食还是有点困难。

现在,我总跟着姐姐,她要什么我也吃什么,毕竟她从来没有在比赛时拉过肚子。


虽然至今也没有人站出来说,素食比吃肉更健康,但是越来越多运动员选择素食,这应该是一个体育圈里的又一个新时尚。

坚持素食主义的运动员
戴维·考斯特:世界上唯一两次以上获得铁人三项塞冠军的运动员。

他共获得过六次冠军。

斯克托·里那尔斯:24小时铁人三项赛世界纪录保持者(游泳4.8英里,自行车158英里,跑步52。

5英里)。

帕阿沃·努尔米:在长跑比赛中曾创造20项世界纪录,共获得过9枚奥运会金牌。

罗伯特·斯维特高尔:世界上最优秀的超长距离竞走运动员。

马瑞·罗斯:400米和1500米自由泳世界纪录保持者。

他2岁开始吃素。

比尔·皮克林:横渡英吉利海峡世界纪录保持者。

艾斯泰尔:越野双人自行车世界纪录保持者。

亨利·阿隆:各大棒球联赛中常胜不败的本垒打冠军。

罗伯特·帕里斯:身高7英尺,体重240磅,波士顿凯尔特人队主力中锋。

斯坦恩·普莱斯:扳手腕世界纪录保持着。

瑞奇里·阿比利:曾赢得世界空手道冠军赛五级黑带冠军及整体总冠军双头衔。

他是一个不吃肉、蛋及奶的严格素食者。

卡·米勒曼:体操世界冠军。

卡尔·刘易斯:奥运会9枚金牌得主。

萨莉·伊斯特尔:世界马拉松赛金牌得主。

她是不吃肉、蛋、奶的严格素食者。

罗格·胡菲斯:威尔士滑雪冠军。

布兰顿·巴西尔:铁人三项赛及马拉松运动员。

卡特拉·阔别特:超长跑运动员。

完成约翰米尔田野赛,并且破女子纪录。

凯蒂·阔耶尔:冲浪运动员。

鲁斯·海德利克:铁人三项赛及田径运动员。

超过九百次金牌得主,其中包括从百米到五千米到超长跑的各种距离赛跑,还有铁人三项赛。

她曾经参加六次铁人三项赛以及超过六十次的马拉松,被评为北美洲“最健康的十人”之一。

温总理向全国政协递呈提案----低碳生活、每周一素
温总理说:遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当责无旁贷地行动起来。

在此,特向全国政协递呈此提案,具体建议如下:
第一,建议政府在全国倡导“低碳生活、每周一素”,成为全球带头每周一素的大国。

如果所有中国人一周吃素1天,将减少温室气体2亿8千6百万吨,就可以立即减少51%的温室气体排放。

放下口中一块肉,换成豆腐,拯救未来,容易又简单。

第二,呼吁国家领导人带头每周一素,用中华养生素宴招待国际友人,展示中国食文化的风采,并且在每年全国两会期间均安排委员代表每周一素。

同时建议国家领导人安排考察优秀餐饮企业之一金莎苑,亲自体验他们所做的私房养生素宴。

第三,投放一定经费开展宣传活动,通过电视、广播、媒体和一切方式把全球暖化的真相和危机告知大众,并开辟健康素食的节目专栏,普及健康饮食生活常识,通过媒体力量转变人们的观念,倡导新的生活方式。

第四,建议政府加强对畜牧业的安全质量监控,控制饲料添加剂的使用,同时建议政府取消对畜牧业的补贴,并征收甲烷气体的排放费,限制肉食类加工,扶持植物蛋白加工企业及有机种植业。

第五,通过餐饮行业协会树立典型,推广介绍优秀的素食企业。

组织素食美食节,素食产品交易会,素食厨师培训班、素食高峰论坛、健康素食、养生食疗讲座,素食公益演出等健康活动。

号召开展节能减排活动,餐饮业带头节气节水,使用节能灶具,降低一次性垃圾排放。

2010年是决定地球命运、人类饮食及生活方式转型的关键之年。

又要发展、又要环保,低碳经济、健康素食就是科学的发展观,也是转方式、调结构的重要内容。

中国行动起来,必将对世界产生巨大影响。

在全球暖化,危及人类自身生死存亡的今天,我们坚信,未来掌握在我们自己手中。

如果政府与人民行动快一点,这个百万亿年爱心造就的美丽星球就会在和平与仁爱中延续下去,我们中国这块美丽富饶的家园,就会在版图上永远闪耀。

肉类产生大量温室气体:
每生产1公斤肉类,就会排放出36.4公斤的二氧化碳。

相当于开车出门3小时。

饲养和运输1公斤肉所需的能源,可以让一个100瓦的白炽灯泡连续亮3个星期。

动物排泄物产生的甲烷比交通工具多23倍;产生的氧化亚氮比交通工具多296倍。

全球造成酸雨氨的排放几乎三分之二是来自牲畜。

二氧化碳的排放量牲畜占全部温室气体51%。

一氧化二氮排放的65%来自牲畜,它的暖化能力是二氧化碳的296倍。

甲烷排放的37%来自牲畜。

甲烷的温室效应是二氧化碳的72倍。

吃一块牛排对地球变暖的影响,相当于一辆小车行驶两英里的热量!
素食者所浪费的资源只有肉食者的 1/20 ,若大家都吃素,我们就能快速有效地改善全球暖化问题。

德国生态经济研究所说,一个人如果吃肉,每年造成的碳排放量,相当于驾驶一辆中型车行驶4758公里。

但是,素食者一年吃掉的食物所造成的碳排放,约等于驾车行驶2427公里。

研究说,放弃肉类与乳制品,完全吃素,可以将制造食物排放温室气体,降为原本的1/7,相当于驾车行驶629公里。

若完全食用有机食物,则饮食碳足迹为肉食者的1/17,相当于驾车行驶281公里。

人类在2005年吃掉的动物数量总计4242亿只,平均每天吃掉12亿只左右。

如此庞大的数量会造成多少的温室效应!
按照生产1公斤肉类排放36.4公斤的二氧化碳的标准计算:如果每个中国人:少吃1公斤肉,将减少二氧化碳473.2亿公斤;少吃2公斤肉,将减少二氧化碳946.4亿公斤;少吃3公斤肉,将减少二氧化碳1419.6亿公斤;少吃4公斤肉,将减少二氧化碳1892.8亿公斤;
实际上,用植物蛋白取代动物蛋白,我们并没有失去什么,却带来巨大的利益。

不仅消除无数动物的痛苦、免除因肉食带来的种种疾病,还可以在很大程度上缓解世界能源危机、粮食危机、环境污染和全球暖化。

由此,地球的破坏性能量会减弱,地球会恢复以往的和平气氛,灾难将会被化解,这对我们的地球母亲,将产生多么积极巨大的贡献啊!。

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