高校图书馆典分工作探讨

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如何做好高校图书馆经典阅读指导工作

如何做好高校图书馆经典阅读指导工作
第 1 卷 第7 期 21 年 7 月 02
彦 翥
Un v ri Ed c t n ie s y t u ai o
V0 . No7 11 .
Jl 2 1 uy, 0 2
如何做好高校图书馆经典阅读指导工作
黄 桂 玲
( 西师 范大 学图书馆 , 西 广 广
[ 摘 帮助大学生真正实现 经典 阅读 目标。 [ 关键词 ] 高校 图书馆 经典 阅读 导读 [ 文章编 号] 2 9 — 4 7 2 1 )7 0 4 — 3 0 5 3 3 ( 02 0 — 0 6 0
制订计划 实施经典 阅读 , 不知道 如何提 高对 经典作品 的 理解 和鉴 赏力等 , 这些 问题亟待 高校 图书馆导读工作者
进行具体指导 , 帮助大学生更好实现经典阅读 目标 。

经典著 作是经 历过 时间 的长 河大 浪淘沙 留下 的金 子, 是被历史一遍又一遍检验过 的人 类文化 的精华 。 以 有涯之生读无 涯之书 , 阅读经典是 当然 的选择 。 伊洛塔 ・ 卡尔维 洛 曾在《 为什么读 经典》 中说到 :经典 作 品的阅 “
给人深刻 而广 泛启迪 的著作 。经典 阅读 , 即阅读 有品位
期, 总计 四年把所有经典 阅读书 目的书介 绍完 。每一
期里把经典阅读书 目里提到 的书进行详 细介绍 ,同时 ,
也要介绍此 书的评价 、 阅读指导和鉴赏等内容。 时 , 有 也 可 以报道 一些经典 阅读方 面 的讲 座通知 或经典 阅读协 会开展活 动的花 絮 , 同学们 长期 关注经 典 阅读 , 使 养成 经典阅读的习惯 。
读将使人 们得 以从空虚 、 单调 、 庸 和无意 义的无聊 乏 平 味 的 日常生活 中逃脱 出来 , 从一个 变得 苍老 、 冷漠 而令 人 生厌 的世 界逃脱 出来——它将 使人 们获得 精神上 的

对高校图书馆开展阅读文化经典活动的思考——以河南工程学院图书馆为例

对高校图书馆开展阅读文化经典活动的思考——以河南工程学院图书馆为例


河 南工 程 学 院 图书 馆 阅读 文 化 经 典 活 动开
展 的方式
20 0 3年 , 河南 省高校 图工 委在 全 省 高校 发起 了 “ 阅读 文 化经典 , 建设 书香 校 园” 动 。20 活 09年 又倡
习内容 , 使图书馆 的教育作用融人在推荐引导之中, 循序 渐进 。
在对 前述 10名 读 者 的统计 中 , 08级读 者 4 0 20
人 ,0 9级 2 20 3人 ,0 0级 3 21 O人 ,0 1级 4 21 3人 。不
读 文 化经 典活 动 , 图书 馆用 经典 浸润 年轻 的学子 , 用 活动启 迪 学生 的心 扉 , 以服 务 影 响 学 生 的行 为 。通 过 举 办 阅读 文 化经 典 活 动 , 书馆 的教 育 功 能 不 断 图 加 强 , 响力 不断扩 大 , 影 充分 发 挥 了育人 作用 。
2 图书馆 的 资源 利 用率 大大提 高 .
难 看 出 , 生 的 阅读 主 力军 主要 集 中于大 一 、 学 大二两 个 年 级 。这反 映 出高 年 级 的学 生 因 为存 在 求 职 、 考 研 等 现实 问题 , 暇进 行经典 阅读 。 无
四、 高校 图书 馆开 展 阅读文 化经 典 的对 策 1 建设 经典 名著信 息共享 空 间 .
不懈 。
开展 了“ 与经典 为伴 ” 文 活动 、 合 建 党 九 我 征 结 十周 年 “ 色 阅读 ” 文 以及 “ 典读 后 感 ” 文等 。 红 征 经 征
通过 这些 活动 , 学生 对 文 化 经 典有 了更 深 刻 的认 识
和 了解 , 阅读 文化 经典 有 了更浓 厚 的兴趣 和热 情 , 对 使 校 园阅读有 了更 良好 的 氛 围 , 也使 文化 经 典 阅读 成 为校 园文化 建设 的一 道亮 丽风 景 。

对深化高职院校图书馆工作的思考

对深化高职院校图书馆工作的思考

对深化高职院校图书馆工作的思考摘要:阐述了高职院校图书馆的现状,指出了当前高职院校图书馆工作中存在的一些问题,对深化高职院校图书馆工作提出了6条建议。

关键词:高职院校图书馆工作探讨中图分类号:g252 文献标识码:a 文章编号:1674-098x(2013)02(c)-0-02图书是人类的精神粮食,是人类进行社会生产实践的经验总结和智慧的结晶,也是人类社会进入文明时代的一个重要标志。

而图书馆是人类精神财富的聚宝地。

图书馆在学院教育教学中扮演了重要的角色,是学院的三大支柱之一。

一流的学校未必有一流的图书馆,而拥有一流图书馆的学校则一定是一所一流的学校。

郭沫若曾经说过“办好图书馆等于办好学校一半”,这是对图书馆在学校中的地位和作用的高度肯定。

同样搞好了高职院校的图书馆工作,将对提高高职院校的教学质量和科研水平有很大的促进作用。

1 高职院校图书馆的现状和存在问题1.1 图书馆成立较晚、条件较差目前在我国高等职业教育已得到越来越多的人重视,发展迅速,成为高等教育的重要组成部分,全国各省高等职业技术学院相继成立,现已数量不少。

由于高等职业技术学院大多数由中专升格或合并而成。

因而高等职业技术学院的图书馆成立较晚,条件较差,馆舍面积不大,馆员人数不多,书刊数量也较少,相比一般普通高校图书馆各方面都存在不小差距。

1.2 生源结构多元化,学生不会利用图书馆例如,广州体育职业技术学院的生源有五年制的高职新生。

五年制高职新生来自初中毕业生,学院另外还有一些年龄只有五、六岁的小运动员学生。

他们进校时的文化水平参差不齐,大多数人对图书馆了解甚少,不会利用图书馆。

另外还有三年制的大专学生,虽然他们都是高中毕业,但当时全部精力都放到学习上,很少利用图书馆,对图书馆知识也不太了解,现对学院图书馆规范管理感到茫然,不懂如何查询馆藏书目,缺乏文献检索与利用的有关知识等。

1.3 图书馆从业人员业务素质偏低图书馆工作是一门专业技术工作,它有自己的职业特点和工作规律,可是图书馆的一些从业人员却认为,图书馆无非是借书还书,非常简单,这说明这些图书馆从业人员的思想、业务水平有待提高。

图书典藏在图书管理中的作用研究

图书典藏在图书管理中的作用研究

图书典藏在图书管理中的作用研究
图书典藏是图书管理中一个重要的环节,它是指将图书纳入图书馆的典藏之中,为读
者提供借阅、阅读和查询。

典藏涉及到的问题有很多,例如图书的采购、分类、编目、存储、捐赠、淘汰等。

本文从以下几个方面来探讨图书典藏在图书管理中的作用。

一、充实藏书资源
图书典藏能够充实图书馆的藏书资源,满足读者对各类书籍的需求。

典藏的图书应当
丰富、多样、精准,体现读者的需求和阅读兴趣。

一方面,图书馆应根据读者的需求和信
息获取情况,精选典藏的图书;另一方面,应密切关注图书市场的变化和新出版物的推出,及时更新典藏的图书资源,以保持馆藏的时效性和活力性。

二、提高服务质量
图书典藏对于提高图书馆的服务质量非常重要。

在充实馆藏资源的基础上,图书馆应
加强图书资源的管理和维护,优化借阅和阅览服务,使图书馆成为读者获取信息和知识的
主要场所。

另外,图书典藏还要求图书馆对馆藏的图书进行分类、编目、存储、修补、加工、调配等工作,使图书每一本都能得到充分的利用和保护。

三、加强馆际合作
图书馆之间在典藏方面可以开展合作交流,互相借阅、资源分享,提高典藏效率和质量。

同时,精选优质的典藏图书,既能够满足本馆读者的需求,也能满足合作馆的需求,
从而增强了图书馆的综合实力和地位。

总之,图书典藏是图书馆工作中不可或缺的重要环节,它能够充实馆藏资源、提高服
务质量,并促进馆际之间的合作和共享。

在进行图书典藏之前,图书馆要制定科学的典藏
策略,严格按照各类图书的规范进行采编、编目、分类和储存,同时加强读者服务和科技
管理,以满足广大读者的需求。

以资源利用率提升为目标的典藏文献分布优化策略

以资源利用率提升为目标的典藏文献分布优化策略

智者论道智库时代 ·288·高校图书馆是目前各类图书馆中用户规模最大、文献资源流通率最高的一种,然而伴随着信息化技术的不断发展,大学生开始越来越习惯于借阅电子文献,这在一定程度上限制了图书馆纸质资源的流通率,加之部分典藏资源的分布不合理等问题,进一步拉低了典藏文献资源的利用率。

而从现实角度来看,高校图书馆中收藏的部分纸质文献资源没有完整的电子版本,而相应资源的价值相对较高,对于专业学习尤其是研究性学习而言有十分重要的意义。

因此无论从高校图书馆典藏资源的有效利用还是从高校教育工作的发展来看,图书馆都有必要充分提升典藏文献资源的利用率,由此本文也着眼于资源分布这一点从管理手段入手来研究图书馆资源利用率的改进模式,以期有效提升高校图书馆典藏文献的利用率。

一、图书馆典藏文献的利用情况本人在研究过程中对工作院校图书馆进行了综合调查,统计了典藏资源利用情况,如表1所示。

从表1统计结果来看:本校图书馆典藏图书资源的利用率(21.09%)明显低于文献总体利用率(38.84%),其根本原因可能在 略有不足,二是图书馆典藏资源得利用难度较大,同事学生信息素质不足而难以消除这一障碍,从图书馆管理者的角度来看,提供更低信息能力门槛、更高效便捷的借阅条件是提升图书资源利用率的关键途径;从文献周转率(52.67%)的实际情况来看,典藏文献中存在大量未曾被借阅或借阅次数较低的资源;考虑到院校专业情况,在对文献进行医学和非医学专业划分后,进行文献符合度计算,可以发现医学专业文献的收藏量略有不足(文献符合度为负值,-6.31),再来对比纸质文献的利用率和周转率情况可以发现文献符合度不足可能与文献借阅难度较大有一定关系,而不仅仅是受文献收藏规模不足的影响,通过纸质文献流通和藏书比(1.13:1)低于文献符合度的绝对值的情况也可以初步得出这一结论。

通过上述分析可以初步发现,医学院校图书馆中的医学专业文献需求度高于实际利用率,其中典藏资源与学生需求不匹配、典藏资源的借阅难度高是主要原因,且后者的影响更为显著,而导致此问题的关键原因可能在于典藏资源分布不合理。

图书馆文献资源典藏工作规则

图书馆文献资源典藏工作规则

图书馆文献资源典藏工作规则
一、馆藏文献的典藏总体遵循方便利用、科学合理的原则,根据学校学科专业设置、读者数量、馆舍分布等实际情况进行恰当的典藏布局。

二、采编部典藏人员必须熟悉掌握各院系、专业、教学科研单位的设置以及馆藏文献资源的总体布局,对新到馆文献进行一次典藏。

若学校专业设置变化或有新增专业,需在馆长指导下调整典藏策略。

三、一次典藏图书分配原则:
蓝色书标图书典藏到图书阅览区,绿色书标图书典藏到图书借阅区。

图书借阅二区A-H类,图书借阅三区I-Z类。

2.棕色书标的图书典藏到各学科中心。

各学科中心图书典藏原则:
语言文学文献中心:H、I类;
历史文献中心:K类;
社会科学文献中心:A、B、C、D、E、F、G(G0-G7)类;
自然科学与艺术文献中心: G8、 J、 N、 O、 P、 Q、 R、 S、 T、 U、 V、 X、Z 类。

3.图书的随书光盘全部典藏到多媒体阅览室。

图书馆业务工具书根据需要可直接典藏到相关部门,但一般业务书仍典藏到相关借阅区。

5.自 2006年始,样本书库均不保留库本,在阅览区保留5-10 年后提入样本库。

四、典藏库位后的图书需要进行 RFID 标签的转换工作,保证每本图书的条形码和RFID标签芯片的电子编码是唯一对应。

五、典藏后的图书若在馆内调整进行二次典藏,由各馆藏地管理人员按《文献资源布局调整规则》负责处理。

1 / 1。

图书馆典藏的作用及管理

图书馆典藏的作用及管理

图书馆典藏的作用及管理图书馆典藏工作在于管理图书资源,种类繁多的图书管理,赋予了典藏工作人员沉重的工作使命。

典藏人员要有足够的责任心去对待工作,合理的典藏方式还能提高典藏工作的效率。

一、典藏的含义典藏工作包括图书馆文献的验收校对、馆藏目录的整理审核、登记管理等。

典藏是图书馆重要业务工作,对分编、书库管理工作起到了监督保障的作用,在图书馆业务中占有相当重要的位置。

然后将图书进行合理分配,再对破损图书进行修复,这些都属于典藏工作。

二、要发挥典藏作用1、反馈作用在图书管理中,典藏部门统计数据反馈对图书数量和图书借阅等情况掌握有利于图书的合理采购。

图书馆采购人员因为不了解这一点,为了增加某类图书的消费数量,于是大量采购某类图书,这样就造成图书资源浪费。

但是如果图书馆的采购人员能在采购图书之前和典藏部门进行沟通,确保得到相关图书的信息反馈,这样就能更加合理化地采购图书。

2、调配作用随着图书管理制度不断发展,图书馆需要有效管理,其中典藏的主要任务是负责图书的调配。

典藏员要对新购买的图书进行编号,这样才能满足读者能够更快捷、更方便找到所需要的图书。

典藏部门还需要做好图书验收工作,对相应的图书进行完整调配,在调配时候,典藏人员要根据充分的调查考虑读者的需求,将各类图书调配到有文献检索的地方,这样就会使读者快速查阅到自己想借阅和使用的图书,并为图书馆发展执行有效管理。

3、清除作用典藏人员在图书馆书籍管理中除了具有反馈、调配作用外,还有图书的清点责任。

典藏人员通过对图书借阅信息统计,从而对图书进行清理与剔除工作,在管理中,要注意及时对图书进行清除,避免造成不必要的人力资源、财力资源的浪费。

三、要加强典藏管理1、端正管理人员工作态度随着科学技术迅速发展,读者对图书的需求量也越来越大,因此图书的种类也越来越多,这就更加增加了图书管理的难度,图书馆的管理也变得重要起来。

在一些图书馆中,典藏人员由于没有彻底认识到典藏工作在图书管理中的重要性,在日常的典藏工作中态度马马虎虎,使图书馆管理中出现不少问题。

浅谈如何做好高校图书馆服务工作

浅谈如何做好高校图书馆服务工作

合 的读者 ,读者 掌握 了利用 图书馆 的
主动 权 ,文献资 料 的利 用率 得到很 大 提高 ,大 大加快 了图 书的流通 率 ,提 高 了读者的满意度 。 2 、开通个人 图书馆 ,缩短信 息查 询 时 间 。随着 信 息技 术 的 日益 普及 , 网络 上 的内容也是 日趋 繁杂 ,读者 要 查 询 到真 正有 价值 的学 术研 究 资料 , 既耗 时又 费力 。因此 ,高 校 图书馆 在 网上开通 了 “ 个人 图书馆 、新书通报 、
馆员 的知识 老化 、知识 结构 不合 理现 状提 出 了新 的挑 战 。唯一解 决 的途径 就是 通过继 续教 育学 习新 知识和 新技
明确服务方 向
高校 图书馆是 学校 的 图书资 料信 息 中心 ,是为教 学和科 研 服务 的重要 机构 ,是 教学 、科研 的有机组成 部分。
能 ,熟练掌 握计算 机 网络技 术和 文献 信息 处理 等现代 化技 术 ,只有通 过学 习 、补充新 知识 ,转换 新 观念 ,掌握 新技 术 ,不 断提 高 自身 的综 合 素 质 , 能够 快速 、准确 地帮 助读 者获取 所需 信息 ,才 能适应 知识 经济 的挑战 ,才 不会被时代所 淘汰 。 ( 三)要不断强化信息意识
校 教学 和科研 的骨 干 ,是代 表学 校发
求参 与社会 的意识 比较 强 ,他们 喜欢 接受来 自各 方面 的信息 。在 关注 新学
科 、新 课题 的 同时 ,对 人 生 、社 会 问 题也充满兴趣 。 二 、提 高 图 书 馆 员 的综 合 素 质 。 提高服务水平
展水 平 的主要力 量 。身份不 同 ,阅读
上下 功夫 。图 书馆 要想 为读 者提 供优 质高 效 的服务 ,除 了广 泛应 用一 切先 进 的技术设 备 和先进 的管理 方法 ,实 现服务手段 、服务 方式的现代化之外 ,
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高校图书馆典分工作探讨唐晓东武汉理工大学图书馆,湖北武汉 430070摘要:众多高校合并后,许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理局面。

图书馆的典藏工作涉及学科面也更加广泛。

通过联系实际,对图书典藏、调拨、剔除几个方面简要论述了如何搞好多校区图书馆的典藏工作。

关键词:典藏工作;高校图书馆;多校区分配管理中图分类号:G258.6;G253 文献标识码:A 文章编号:1671-5624(2015)07-0054-02典藏工作是图书馆所购图书经过验收、编目与最后进入流通部门的环节。

主要负责检验验收入藏图书的册数、监督分编工作的质量、对新图书分配和对原有图书进行调拨、剔除等工作,是图书馆馆藏建设的重要组成部分。

典藏工作的好坏直接关系到馆藏布局是否科学、合理,馆藏文献是否得到最有效的利用。

所以,图书馆历来都十分重视典藏工作。

目前,随着高校合并的进展,许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理模式。

高校的合并,不仅扩大了学校的土地面积,而且扩展了学科,形成了多学科的综合性大学,图书馆的藏书涉及的科学面也更加广泛,如何使图书在多校区、多分馆之间科学合理的分配,提高图书的利用率是摆在典藏工作人员面前的一个新的课题。

1 新图书典藏工作1.1 多校区新图书典藏的特点新图书典藏工作是把分编好的新图书根据载体类型、学科的性质、流通的方式以及读者的特点、教学任务、科研需求等因素划为若干部分,并把图书分配到各个馆藏点的工作。

高校合并后,新图书的典藏工作出现了新的特点:(1)馆藏地点增多,文献布局分散。

合并后的高校,在地域上分为几个校区,各个校区一般都设有图书馆。

就我校图书馆而言,设有西院分馆、东院分馆、余区分馆、信息专业分馆、航海专业分馆、南湖新校区分馆,各个分馆又下设了阅览室、流通部、特藏室等。

因此,新图书的典藏工作不仅要使图书分配到各个校区的分馆,而且还要具体分配到各个分馆的下设部门。

(2)新图书需要判别更适合哪一个校区馆藏地收藏。

新图书典藏工作不仅要对分编的质量严格把关,更重要的是:图书的复本量有限,同时,每种图书又对应多个馆藏地点。

每个馆藏地点又由于本校区的专业设置、科研任务、读者层次的不同,对图书的要求各有侧重,所以典藏人员对每种图书的分配去向都要根据需要进行分析,明确该图书的馆藏地,使图书在各个馆藏地科学统筹,合理分配,满足各个校区教学、科研、重点学科的建设需要。

(3)高校合并后,由于校区的分散,而且相距较远,在统一集中的管理模式下,就存在一个图书的运输问题。

如果新图书的运输工作不当,就会造成大量加工好的图书滞留在总馆,严重影响读者的借阅。

1.2 注重学习和调查研究工作新书典藏工作是典藏工作中的重点,也是一项技术性很强的工作,这要求典藏人员不仅要具备图书分类编目知识,熟悉《中国图书馆分类法》和图书著录规则,还要有广博的自然科学、社会科学知识以及较强的综合判断能力。

所以典藏工作人员要注重学习,扩大知识面,加强对知识的积累,提高自身的综合能力。

这样,在新图书分配时,才能够根据馆藏的总体目标、读者对象、图书的作者、图书的内容等因素对图书的分配去向做出合理判断。

高质量的图书分配工作离不开深入的调查工作,有计划、有目的的调查研究工作有助于对图书的分配去向做出合理的判断。

所以典藏人员应深入到各个校区,调查了解各个校区分馆的馆藏情况,掌握现有图书的数量、种类、质量、复本状况。

调查各个分院的特色专业的设置情况、教师的教学内容,以及各个分院的科研项目。

典藏人员在摸清家底后,要根据本馆馆藏的总体目标制定图书分配规则,使图书在各个校区、各个分馆各有侧重,最大限度地满足各个校区读者的需求。

读者的调查研究工作也很重要。

高校图书馆的读者主要是教师、科研人员、学生。

图书不仅要满足他们科研、教学、学习的需要,还要满足他们精神生活、个人发展的需求。

所以,典藏工作人员应耐心昕取教师、学科带头人、学生的意见。

采用读者信箱、读者座谈会等形式加强与读者的联系,分析读者的业务层次,了解读者群的阅读兴趣,以便对图书的分配加强针对性,避免新图书分配过程中的片面性。

1.3 注重与图书馆其他部门的沟通典藏工作是图书馆业务工作的枢纽。

典藏的职能辐射到馆内采访、分编、流通各个部门,典藏人员不可避免的与其他人员有着广泛的联系。

一方面,要加强沟通,如:通过了解采访人员的采购意图,有助于对图书的定性分析,确定图书的分配去向;从流通部、阅览室反馈的信息,可以掌握图书的借阅率、图书需求的最新动态,在掌握图书分配规则的前提下,灵活调整图书藏与阅的关系,图书复本多与少的关系,使文献资源通过不断调控,保持科学合理的布局。

另一方面,典藏人员通过各类藏书统计与分析来监测本馆的馆藏建设动态,定期把反应馆藏的数量、质量以及图书文献资源的利用情况的各类统计数据提供给领导和采访人员等,为他们的管理、决策提供第一手可靠详尽的资料。

1.4 做好新图书的运输工作由于校区的分散,而且相距较远,如果新图书的运输工作跟不上,就会造成大量加工好的图书滞留在总馆,严重影响读者的借阅。

典藏人员要重视新图书运输工作,做好人库前的清点工作,按馆藏地的不同,整理好典藏交接清单并核对准确.根据典藏工作的速度、数量、天气变化等因素联系好运输工具,并通知各个需要入库的部门,组织好人力,保证加工好的图书及时运到各个分馆,并且和各个分馆及其下设部门加强联系,对各种错误和其他事项做出及时处理,最大限度地将最新的信息传递给读者。

2 图书的调拔和剔除工作虽然是多个校区、多个分馆,但图书馆是个整体,图书的收藏地点不是一层不变的。

图书馆的藏书组织模式是一个动态的系统,各个校区的分馆及其下设部门要达成统一管理,典藏人员要充分发挥典藏工作的调控功能,提高图书的利用率。

2.1 本校区图书馆内部的图书转库工作校区的馆藏文献应该有"吐故纳新"的过程,随着时间的推移和知识的不断更新,一些图书已经过时陈旧。

这些图书长期滞留在书架上而无人问津,不仅给工作人员的管理带来不便,也给读者的借阅也带来了不便。

典藏工作人员应定期深入到流通、阅览的第一线,会同书库管理人员及时将陈旧(下转第 56 页)从而营造一种独特的诗性结构,试想,如果将《水浒传》中的诗词歌赋抽出,那还成其为《水浒》吗?4.2 先秦楚歌对人物的塑造由于先秦楚歌独特的文学模式,是个其在历史人物的塑造上也有着巨大的艺术造诣。

既有正面的叙述也夹杂了侧面的烘托,可谓相互交辉相映,其不仅有对特定历史时期的写实描写,同时刻画出了鲜明的演唱者的人物性格特征。

比如作《优孟歌》的优孟,直面楚庄王为孙叔敖打抱不平;如《申包胥歌》:“申包胥知不可,乃之于秦,求救楚。

昼驰夜趋,足踵蹠劈,裂裳裹膝,鹤倚哭于秦庭,七日七夜,口不绝声。

……歌曰:“吴为无道,封豕长蛇,以食上国,欲有天下,政从楚起。

寡君出在草泽,使来告急。

”表现了申包胥与伍子胥是好友,劝伍子胥不要报仇被拒,申包胥面对伍子胥灭楚报仇之心坚定的表达了自己救楚的决心,演绎了申包胥七日七夜哭于秦庭,终于感动秦王的悲壮故事。

一曲楚歌,演绎了众多历史人物的多舛命运,演绎了家仇国恨的主题,历史背景与人物性格相互呼应,方显楚歌高超的艺术渲染力以及强烈的生命冲击力。

4.3 先秦楚歌与音乐的联系楚歌属于音乐类的文学这是毋庸置疑的,其文学模式决定了与音乐是密不可分的,遗憾的是时至今日,当时具体的音乐形态已经无法考证了,但根据现有的文献资料可以料定多数楚歌是用古琴进行伴奏的,这也符合楚歌抒情写意的基本特点。

这在《南风》、《鼓琴歌》中都有“抚琴而歌”的描述可以得到答案。

而先秦楚歌用琴来伴奏主要原因也是古琴其独特的音色能够完美的契合楚歌悲情哀怨的基调。

古琴音色低音处古朴浑厚,余音不绝,显得苍茫而绵长;高音处则圆润清扬,穿透力强。

再者,自古秦都是文人雅士的象征,具有丰富的文化内涵,如《新语•无为》:“昔虞舜治天下,弹五弦之琴,歌《南风》之诗,寂若无治国之意,漠若无忧民之心,然天下治”都体现了古琴在礼乐政治领域的独特地位。

总而言之,古琴伴奏的楚歌最为契合古代“以和为美”的思想。

故而,以古琴富有力度并且悠扬绵长的特有音色伴随着悲壮凄凉哀怨的楚歌方能成就传统中华音乐的精神魅力。

5 结语楚歌,古代楚地汉族之民歌,带有鲜明的楚地文化的色彩,流行于先秦汉初,风靡于多个时代的文学形式。

上接诗经楚辞,下启乐府诗词,以其独特的文学模式以及丰厚的文化底蕴成为中华传统文学中的一枚瑰宝。

而楚歌所确立的叙事与诗歌相结合的独特文学模式更是对中华传统文学模式的突破与创新,对此后中华传统文学的发展有着深远的影响。

通过对楚歌这一文学模式的研究探讨,能够更加深刻的认识先秦时期的文化风貌,人文习俗,更有利于了解我们的历史,更好的对文学进行学习和认识。

参考文献[1] 孟修祥.先秦楚歌的文学模式[J].江汉论坛,2010,(10):101-105.[2] 魏殿朝.论先秦两汉楚歌体诗的产生与流变[D].漳州师范学院,2007.[3] 姚鹏举.楚歌与骚体文学研究二论[D].南京师范大学,2012.老化、流通率低的图书调拨至密集排架的三线书库,以便腾出架位给新的图书陈列,以此来保持馆藏图书的时效性、系统性、连续性。

2.2 校区之间的图书调拨工作图书的调拨工作不仅发生在本校区内部,各个校区之间也要执行调拨工作。

比如:由于业务的需要、学科设置的改变、图书分配不当、读者群借阅倾向发生变化等原因,使原来藏书的布局出现了不合理的现象,致使一些读者往往要跑几个校区才能借到远合自己的图书。

所以,典藏人员应根据流通、阅览工作人员的反馈信息、馆藏结构的特点和读者的需求,在大量调研的基础上执行调拨工作,对藏书布局进行及时调整,保持藏书布局的科学化、合理化,便于读者能够用最短的时间、花最小的精力,迅速查找到所需的资料。

2.3 图书的剔除工作典藏工作还应包括图书的剔除工作。

图书剔除工作是一项经常性工作。

典藏人员应定期到各个馆藏地点检查图书的破损状况,一方面把破损程度轻的图书及时下架进行修补,把无法修补的已经不适合本馆收藏的图书剔除,以保证好的藏书质量z 另一方面把丢失的图书及时注销,确保馆藏图书的实际数量与数据库的图书数据保持一致,避免出现读者在网上能查询到的图书而到书库却找不到该书的现象,降低图书的拒借率,节省读者的借阅时间。

典藏剔除要制定详细的计划。

典藏人员与采访部、阅览室、借书处经验丰富的工作人员通力合作,根据图书馆的性质、任务、馆藏结构确定图书剔除范围。

对每一本要剔除的图书进行定性分析,不同的情况做不同的处理。

总之,图书典藏是一项对图书馆业务活动有着重要意义却又较难做好的工作,多校区的高校图书馆典藏工作更加复杂、多变,典藏人员应不断提高自身素质,在工作中不断摸索、总结经验和规律,加强对知识的积累,促进图书馆典藏工作的发展,提高图书馆的整体效能。

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