《地理信息科学专业》学生培训
地理信息科学与技术专业学习计划
地理信息科学与技术专业学习计划地理信息科学与技术专业是一门涉及地理空间数据采集、处理、分析和应用的学科，它融合了地理学、计算机科学和遥感技术等多个学科的理论与技术。
在当今信息化和数字化的时代，地理信息科学与技术专业具有广阔的发展前景。
为了更好地学习和掌握这门专业，我制定了以下学习计划。
一、学术理论学习作为地理信息科学与技术专业的学习者，首先要建立坚实的学术基础。
我将全面系统地学习地理学、计算机科学、遥感学、地图学等相关学科的基本理论知识，包括地球科学基础、数据库原理、遥感图像处理、地理信息系统原理等内容。
通过课堂学习、自习和阅读相关专业书籍，我将逐步掌握这些基本理论知识。
二、实践技能培养地理信息科学与技术专业强调实践能力的培养。
我将积极参与实验课程和实践活动，亲自动手操作各类地理信息软件和设备，熟悉数据采集、处理和分析的方法和流程。
通过实际操作，我将锻炼自己的技术能力，提高地理信息科学与技术的实践应用水平。
三、科研能力提升科学研究是推动学科发展的重要力量。
我将积极参与科研项目，并在指导老师的帮助下，独立完成一定的科研任务。
我将学习科研方法，掌握科学文献检索和阅读技巧，提高自己的科研能力。
我希望通过科研的实践，能够深入理解地理信息科学与技术的前沿问题，增加自己的学术见解和研究能力。
四、拓宽学科视野地理信息科学与技术专业与其他学科有着紧密的联系，因此我也需要拓宽学科视野，增加对相关学科的了解。
我计划参加学术讲座、学术研讨会和行业展览等活动，与其他专业人士交流和互动，了解最新的科研进展和应用案例。
此外，我还将通过阅读相关领域的学术期刊和专业书籍，积累更多的知识和见解。
五、国际交流与合作地理信息科学与技术是一个国际性的学科，我希望能够参与国际交流与合作，拓宽自己的国际视野。
我计划申请海外交换项目，到国外的知名高校进行学习和研究，与国际同行进行学术交流。
我相信这将有助于提高自己的学术水平和专业能力。
为了实现以上的学习计划，我将制定详细的学习进度表和学习计划表，将时间和任务合理安排，严格执行。
地理信息科学专业介绍和培养方向
地理信息科学专业介绍和培养方向
地理信息科学专业是一门集地理学、计算机科学与技术和遥感技术于一体的学科，旨在培养学生掌握地理信息科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备地理信息采集、处理、分析、表达和应用的能力。
该专业的主要课程包括地理学、地图学、测量学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
通过这些课程的学习，学生可以掌握地理信息系统的基本原理和方法，了解地理信息系统的应用领域和发展趋势，具备地理信息系统的设计、开发和应用的能力。
地理信息科学专业的培养方向非常广泛，主要包括以下几个方面：
地理信息系统设计与开发：培养学生掌握地理信息系统设计和开发的基本技能，具备独立设计和开发地理信息系统的能力。
地理信息处理与分析：培养学生掌握地理信息处理和分析的基本方法和技术，具备对地理信息进行数据挖掘和决策支持的能力。
遥感技术与应用：培养学生掌握遥感技术的基本原理和应用方法，具备遥感图像处理和应用的能力。
空间数据管理与可视化：培养学生掌握空间数据管理和可视化的基本技术，具备空间数据管理和可视化应用的能力。
城市规划与国土资源管理：培养学生掌握城市规划和国土资源管理的基本理论和方法，具备城市规划和国土资源管理的应用能力。
总之，地理信息科学专业是一门应用性很强的学科，其培养的人才具有广阔的就业前景和发展空间。
学生毕业后可以在政府机构、企事业单位、科研院所等单位从事地理信息系统的研发、应用和管理等方面的工作。
地理信息科学专业知识技能
地理信息科学专业知识技能地理信息科学是一门综合性学科，涵盖了地理学、测绘学、计算机科学、遥感技术、统计学等多个学科的知识和技能。
它通过对地球表面上的空间数据的采集、分析、存储和展示，帮助我们理解地球上的地理现象和问题，为决策者提供科学依据和决策支持。
地理信息科学专业涉及到一系列的知识和技能，下面将从理论基础、技术工具和应用实践三个方面进行介绍。
首先是地理信息科学专业的理论基础。
地理信息科学的理论基础主要包括地理学、测绘学和计算机科学。
地理学提供了我们理解地球表面地理现象和问题的基础知识，包括地球形状与大小、地理定位与坐标系统、地球表面特征等。
测绘学为地理信息科学提供了数据采集和处理的方法和技术，包括地图制图、测量定位、高程测量等。
计算机科学为地理信息科学提供了数据处理和分析的工具和方法，包括地理信息系统（GIS）的原理和应用、数据存储和管理技术、空间分析和地图制图等。
其次是地理信息科学专业的技术工具。
在地理信息科学的学习和工作中，我们需要运用到许多技术工具来进行数据处理和分析。
其中最重要的技术工具就是地理信息系统（GIS）。
GIS是一种结合地理空间数据和属性数据的分析和管理系统，它能够对地理现象进行建模和分析，展现在地图上，并提供决策支持。
常用的GIS软件有ArcGIS、QGIS等。
除了GIS，地理信息科学还使用到其他一些技术工具，如遥感技术，通过对卫星图像的解译和分析，获取地表信息；全球定位系统（GPS），用于测量和定位。
最后是地理信息科学专业的应用实践。
地理信息科学作为一门应用性学科，其目的就是为了解决地理问题和提供科学支持。
在实践中，地理信息科学可以应用于各个领域，如城市规划、环境保护、资源管理、灾害管理等。
地理信息科学专业的毕业生可以在政府部门、研究机构、测绘和地理信息公司等领域从事相关工作，进行空间数据采集和处理、空间分析和建模、地图制图等工作。
总之，地理信息科学专业不仅具备地理学、测绘学和计算机科学的理论基础，还需要掌握地理信息系统和其他一些技术工具的使用，能够运用这些工具和方法来解决地理问题和提供科学支持。
2024年地理信息系统培训资料
主要功能及应用领域
主要功能
包括数据采集与编辑、数据存储 与管理、空间查询与分析、可视 化表达与输出等。
应用领域
广泛应用于城市规划、资源管理 、环境监测、灾害评估、交通运 输、农业、林业、水利等多个领 域。
国内外发展现状与趋势
01 02
国内发展现状
我国地理信息系统起步于20世纪80年代，经过几十年的发展，已经在 理论、技术、应用和产业等方面取得了显著成就，形成了较为完善的产 业体系。
云计算技术能够提供弹性可扩展的计算和存储资源，满足GIS海量数据处理和分析的需 求。
物联网为GIS提供丰富的数据来源
物联网技术能够连接各种传感器和设备，实时采集各种空间信息和非空间信息，为GIS 提供更加丰富、多样的数据来源。
新技术推动GIS向智能化、服务化方向发展
云计算、物联网等新技术的融合应用将推动GIS向更加智能化、服务化的方向发展，为 用户提供更加便捷、高效的服务。
CHAPTER 05
地理信息系统分析方法
缓冲区分析原理及应用实例
缓冲区分析原理
基于点、线、面等地理实体，自动建 立其周围一定宽度范围内的缓冲区多 边形，然后将该缓冲区多边形与需要 进行空间分析的其他图层进行叠加， 进而得到所需结果。
应用实例
城市规划中，根据道路中心线建立缓 冲区，分析道路两侧的建设控制区； 环境保护中，根据污染源建立缓冲区 ，分析污染源对周围环境的影响范围 。
未来GIS行业面临的挑战和机遇
挑战
数据安全与隐私保护问题日益突出；技术创新和人才培养需求迫切；行业标准化和规范 化程度有待提高。
机遇
国家政策支持为GIS行业发展提供有力保障；市场需求不断增长为GIS行业发展提供广 阔空间；技术创新和跨界融合为GIS行业发展注入新动力。
地理信息科学专业人才培养方案
地理信息科学专业人才培养方案
地理信息科学是一门涉及地理空间数据获取、处理、分析和应用的学科，是现代信息技术与地理学的交叉学科。
随着信息技术的不断发展，地理信息科学在各个领域的应用越来越广泛，对于培养高素质的地理信息科学人才显得尤为重要。
地理信息科学专业人才培养方案应该注重以下几个方面：
一、课程设置
地理信息科学专业的课程设置应该包括地理学、计算机科学、数学、统计学等多个学科的知识，以及地理信息系统、遥感技术、地理空间分析等专业课程。
同时，还应该注重实践教学，开设地理信息系统软件操作、遥感图像处理等实践课程，让学生能够熟练掌握地理信息科学的相关技术。
二、实践教学
地理信息科学专业的实践教学应该注重实际应用，让学生能够在实践中学习和掌握地理信息科学的相关技术。
可以通过开设实验课程、实习、毕业设计等方式，让学生参与到实际项目中，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
三、师资队伍
地理信息科学专业的师资队伍应该具备丰富的实践经验和教学经验，能够为学生提供专业的指导和帮助。
同时，还应该注重引进国内外优秀的地理信息科学专业人才，提高教学水平和科研能力。
四、实践基地
地理信息科学专业的实践基地应该与实际应用紧密结合，可以选择政府部门、企事业单位、科研机构等作为实践基地，让学生能够在实践中学习和掌握地理信息科学的相关技术。
地理信息科学专业人才培养方案应该注重理论与实践相结合，注重实际应用，培养具有创新精神和实践能力的高素质地理信息科学人才。
地理信息科学主修课程
地理信息科学主修课程嘿，大家好！今天咱们聊聊一个特别有趣的学科——地理信息科学（GIS）。
是不是觉得“地理”这词有点沉甸甸的？别急，让我带你一起进入这个迷人的领域，看看它如何能改变我们的世界。
1. 地理信息科学是什么？首先，咱们得搞清楚什么是地理信息科学。
简单来说，它是一门把地球上的各种数据用科学的方法整合、分析、展示的学科。
要知道，地理信息科学可不是单纯的地理学，而是一种利用现代科技来探索和理解世界的方式。
1.1 了解地图的秘密大家小时候肯定玩过地图，或许还梦想过当个探险家。
地理信息科学就像是给这些地图加上了魔法一样。
它通过各种高科技工具，把平时我们看不到的隐藏信息给呈现出来，比如说用卫星图像来看看全球的森林覆盖率，或者用数据分析预测某个地区的自然灾害风险。
1.2 数字化的世界现代地理信息科学的核心在于数据的数字化处理。
以前，我们用纸质地图来找路，现在，手机上的导航系统就是地理信息科学的应用。
想象一下，不管你走到哪里，GPS 都会帮你指引方向，这就是地理信息科学的神奇之处。
2. 主修课程的主要内容好了，了解了大概念，接下来咱们来聊聊具体的主修课程，看看你将要学到些什么有趣的东西。
2.1 基础课程在主修地理信息科学的过程中，你会接触到一些基础课程，比如地理数据处理、空间分析等。
听起来很专业对吧？其实，这些课程会教你如何使用各种工具来处理地理数据，分析这些数据背后的意义。
比如说，你会学到如何用软件来处理卫星图像，或是如何通过地图分析一个城市的交通流量。
2.2 高级应用当你掌握了基础知识之后，就会进入到一些更高级的课程，比如遥感技术、地理数据库管理等等。
这些课程会让你了解到如何运用先进的技术手段来获取和管理数据。
比如说，遥感技术可以帮助我们更好地了解地球的环境变化，地理数据库管理则让我们能够高效地存储和检索大量的地理数据。
3. 地理信息科学的应用地理信息科学不仅仅是个学术话题，它的实际应用可是广泛得很呢！从城市规划到环境保护，再到灾害管理，这些领域都离不开地理信息科学的支持。
地理与地理信息系统(GIS)培训ppt
通过GIS技术对城市环境质量进行实 时监测，为环境治理和保护提供决策 支持。
城市公共服务设施规划
基于GIS的人口分布、资源分布数据 进行公共设施的选址和布局，提升居 民生活便利性。
环境保护与监测案例
01
02
03
生态保护红线划定
利用GIS技术分析生态敏 感区域，划定生态保护红 线，保障生态安全。
环境污染源监测
定期对GIS系统进行维护 和更新，确保系统的稳定 性和持久性。
05
GIS前沿技术与发展趋势
云计算与GIS
云计算为GIS提供强大的计算和存储能力，实现大 01 规模地理数据的处理和分析。
通过云平台，GIS可以实现数据共享、实时更新和 02 多用户协同操作。
云计算降低了GIS的硬件成本，提高了系统的可扩 03 展性和灵活性。
环境监测与保护
GIS可以用于环境监测、生态保护、自然 灾害预警等方面。
城市规划与管理
GIS可以用于城市规划设计、城市管理、 城市应急等方面。
交通物流
GIS可以用于交通规划、物流管理、智能 交通等方面。
02
GIS基础知识
地图投影与坐标系
地图投影
介绍地图投影的基本概念、分类和特点，以及不 同投影的应用场景和优缺点。
地理与地理信息系统 （GIS）培训
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
• 地理信息系统（GIS）简介 • GIS基础知识 • GIS数据处理与分析 • GIS项目设计与实施 • GIS前沿技术与发展趋势 • 实践案例分享
01
地理信息系统（GIS）简介
GIS的定义与特点
定义
地理信息系统（GIS）是一种计算机化的技术系统，它 能够采集、存储、操作、分析和呈现地理空间数据。
地理信息科学专业培养方案
地理信息科学专业培养方案Undergraduate Program of Geographical Information Science （门类：理学，专业类：地理科学类，专业代码：070504）一、专业培养目标地理信息科学专业是融合地理学、计算机科学、测绘学于一体的新型交叉学科，培养德、智、体、美全面发展，掌握地理信息系统、测绘、遥感、地图制图、计算机软硬件开发的基础理论和技能，具有较强的实践能力和创新精神，能够在资源、环境、国土、海洋、城市、矿山、交通、规划等领域从事地理信息软件应用、技术开发、工程设计、科学研究等工作的高级专门人才。
二、毕业要求本专业学生主要学习地理信息科学、地图制图学、测绘科学、计算机科学等方面的基础理论和知识，接受各项专题实践训练，从而具备较好的科学和工程素养，掌握地理空间信息的获取与处理、存储与管理、查询与分析、制图与表达、系统开发与应用各个环节的知识、方法和技能。
通过本专业的系统学习，学生应具备扎实的地理学、测绘学和信息科学基本知识背景，兼具理科和工科相结合的复合型知识结构，具有较强的创新意识、团队协作精神、终身学习态度和一定的国际视野。
本专业毕业生应获得以下方面的能力和素质：1.“具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、高度的社会责任感与良好的职业道德”。
具体包括：（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，遵守法律法规，具有良好的是非判断能力；（2）热心帮助他人，爱岗敬业，遵守职业行为准则，具有较强的道德规范意识和社会责任感。
2.“掌握理、工科领域基础学科知识，具有扎实的自然科学基础和良好的人文社会科学素养”。
具体包括：（1）掌握数学、物理等基础科学的基本理论，能够结合专业知识进行地理问题的建模和求解；（2）掌握计算机科学的理论、技术和方法，能够针对地理问题进行计算、分析和成果表达；（3）具备良好的人文科学常识和素养。
3.“掌握地理信息科学的基本理论、知识和技能，能够熟练使用主流专业软件进行GIS数据的采集、管理、分析和表达”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
刘 先 林 院 士
陈俊勇院士
叶嘉安院士
地学部的资深院士们
国外领域的杰出人物：
美国加州大学圣芭芭拉分校 Michael F．Goodchild教授；
英国伦敦城市大学信息科学系P. Fisher教授；
荷兰ITC 校长 M. Molenaar教授；
奥地利维也纳技术大学的A. Frank教授；
美国俄亥俄州立大学Don M. Flournoy教授；
息科学专业；
• 已培养毕业生660余名，目前在校生240名 ；
• 地信工程系现有教师11名，主要承担GIS 专业本科教学工作；
• 2009年GIS专业被评为陕西省特色专业。
地信工程系现有教师：
李崇贵、杨永崇、 萨贤春、张耀民、崔晓临、邱春霞、
黎晓、娄宁、夏文海、吕杰
二、地理信息科学专业培养目标和要求
5、立足西部、面向全国、服务地矿。
谢谢大家！
GIS系统的设计与开发
3、GIS专业实践教学
• 主要实习 实训
• 主要实习的关系
一年级：测绘外业测图
二年级：制图软件+地理资源调查+图形开发
三年级：GIS软件+RS软件+4D产品制作
四年级：GIS设计与开发+毕业实习+毕业设计
• 主要大赛
• 国家级GIS大赛：ESRI、SuperMap、
MapGIS大赛 • 校内大赛：GIS软件应用与开发大赛 大学生创新创业训练计划项目
专业应用
GIS底层开发 组件式GIS开发 网络GIS开发
2、GIS专业理论教学
• 主干课程
• 主干课程的关系
数学、物理、英语
专业认识课程（地球空间信息科学概论
底层开发（C、VC++）
专业基础（地理、测绘、地图）
组件开发（C#、AE） GIS、GPS、RS、摄影测量 网络开发（.net、WebGIS） 地理空间数据建库与空间分析 空间数据库
• 实验基地
我院有两个GIS实验室：GIS应用实验室 GIS开发实验室 校外实习基地：焦岱实习基地 与ESRI公司合作 与超图公司合作 陕西测绘地理信息局
中煤航测遥感局
四、我校地理信息科学专业特色
1、测绘平台的GIS专业； 2、培养方向：空间数据处理与深加工、GIS系统应用开发； 3、高级应用型专门人才：50%学生从事空间数据处理与深 加工，30%学生从事GIS系统应用开发，20%学生考研； 4、理学学士学位；
Newcastle）大学、澳大利亚的柯廷技术大学、卡尔加里大学
等。
GIS专业教育的现状真正应验了毛泽东主席的那句 话——“百花齐放，百家争鸣”，一片欣欣向荣的局面 。GIS 技术和GIS专业教育均已取得了长足的进步和惊 人的发展，GIS教育的进步和所取得的斐然成绩令人 瞩目。
国内外GIS专业的杰出人物
迎接陕西省高校巡视诊断专家进校考察
地理信息科学专业学生培训
主讲人：
2014年6月22日
培训主要内容
一、地理信息科学专业基本情况介绍
二、地理信息科学专业培养目标和要求
三、地理信息科学专业教学计划
四、我校地理信息科学专业特色
一、地理信息科学专业基本情况介绍
1、GIS专业发展历程
2、GIS专业发展的现状及前景 3、我校GIS专业发展现状
1、GIS专业发展历程
• 1980年我国第一个GIS研究室在中国科学院遥感所成立，标志着GIS研 究在中国正式启动；
• 1988年，第一个专门培养GIS 人才的本科专业在武汉招生；
• 1989年，大陆第一本《地理信息系统概论》(黄杏元教授编著) 教材在 高等教育出版社出版 ；
• 1993年，第一个硕士GIS 专业在武汉开始招生； • 1994年，中国“GIS 协会”成立，同时成立“教育与科普专业委员会 ”； • 1997年，我国正式在地理学和测绘学两个一级学科下分别设立“地图 学与地理信息系统”和“地图制图学与地理信息工程”两个二级学科 ，并开始博士和硕士的申报和招生；
三、地理信息科学专业教学计划
1、GIS专业课程体系
2、GIS专业理论教学
3、GIS专业实践教学来自1、GIS专业课程体系
课程群
专业基础课程
课程体系构成
测绘基础+GIS原理+RS原理+计算机基础+地理学 基础 空间分析+土地地理信息系统+城市地理信息系统 +数字矿山 c语言+vc++语言+计算机图形学+实习 c#语言（GIS软件工程）+ArcGIS Engine(GIS设计 与开发)+GIS工程实习（三周） 网络基础（Html/CSS/Javascript）+网络GIS（ /SuperMap IS）+课堂实践
1、GIS专业培养目标
2、GIS专业毕业要求
1、GIS专业培养目标
• 掌握地理信息系统（GIS）、遥感技术（RS）与全球定位 系统（GPS），以及地图学、测绘科学、地理科学、计算 机技术和管理科学等方面的基本原理和基本知识； • 具备专题地图编绘、计算机地图制图、遥感信息分析、地 理信息系统开发、空间分析和空间数据建库等基本技能； • 能在测绘、城建、国土资源、高等院校、科研机构、工程 设计和工程建设企业，从事与地理信息科学相关的应用研 究、技术开发、信息管理、生产管理和行政管理等工作的 应用型高级专门人才。
2、GIS专业毕业要求
• 掌握数学、物理、计算机科学、管理科学等方面的基本理论和基本 知识；
• 熟悉地理学、地图学、测绘科学基础理论，基本知识和基本技能与 方法；
• 掌握3S技术的基本理论与基本实验技能，以及地理信息系统技术开 发、空间分析和空间数据建库、地图制图的基本方法和技术，具有 地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、 开发和管理能力； • 熟练掌握一门外语，能顺利地阅读本专业的外文书刊； • 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本 方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实 验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
2、GIS专业发展的现状及前景
• 国内：
（1）2000年，全国已有37 所院校设立了专门培养GIS 人才的专
业；
（2）2002 年，全国设立GIS专业的院校比2000年翻了一番，达 到了70多所； （3）到2003 年，我国已有100 余所大专院校设立了GIS相关专业 ，每年有几千名本科生和研究生毕业；
澳大利亚Monash大学Nigel Tapper教授和John Holmes教授；
IGU主席Adalberto Vallega教授等。
3、我校GIS专业发展现状
• 我校地理信息科学专业成立于1999年，并 于1999年9月开始招收第一届GIS专业学生 ； • 2013年由地理信息系统专业改名为地理信
• 国内GIS领域杰出人物：
院士：陈述彭、李徳仁、张祖勋、宁津 生、陈俊勇、童庆禧、李廷栋、王家耀 、刘先林、叶嘉安（香港）、林辉（香 港）等； 著名专家教授：龚建雅、陈军、刘耀林、 李清泉、朱庆、汤国安、方裕、边馥苓 、吴信才、李满春、童小华、龚建华、
李志林（香港）、史文中（香港）等。
李德仁院士
（4）到目前为止，我国大陆地区就有500 多所高等院校设置了
GIS及相关专业，其中大约有200 多所建立了GIS 实验室。
• 国内外设置GIS专业较早的高校：
（1）国内：武汉大学（原武汉测绘科技大学）、北京大学、南
京大学、原解放军测绘学院、中国地质大学、中国矿业大学 、南京师范大学等高校 ； （2）国外：英格兰的金斯敦（Kingston）大学、墨尔本（ Melbourne）大学、科罗拉多（Colarado）大学、英国新堡（