结课论文格式参考
结课论文格式
论文格式1、封面，使用学校规定的统一格式。
2、题目题目用黑体3号，居中。
“题目”要对论文的内容有高度的概括性，要简明、准确。
3、摘要中文摘要应简要说明论文所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和结论，应能反映论文的精华。
一般为200字左右。
在摘要之后另起一行写出3-5个关键词。
【摘要】两字黑体，4号，内容用宋体，4号。
【关键词】三字黑体，4号，内容用宋体，4号。
各关键词用两个空格间隔。
中英文摘要部分行间距均22磅，段前段后为0。
4、正文正文是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。
正文要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性和一定的创造性。
应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。
其内容主要包括：（1）前言性话语应说明本课题的背景、目的意义、研究范围等；在综合评述前人工作成果的基础上提出问题。
（2）论文内容：内容要理论联系实际，计算数据要求准确，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式等要标明出处。
有表格的使用三线表。
论文内容中一级标题“一”黑体三号字居中书写，“（一）”二级标题黑体4号左对齐，标题前空两格；“1”三级标题黑体小四号左对齐，空两格，下文内容另起行。
正文字体选用宋体小四号。
行间距22磅，页面设置上左边距25mm，下、右边距20mm，装订线5mm。
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。
结论要写得概括、简短。
跟在正文内容后面即可。
5、参考文献参考文献反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。
参考文献不少于5篇，参考文献的书写按论文中引用的先后顺序连续编码，[数字]上标。
参照下述格式书写。
（1）期刊[序号] 作者. 文章题目. 刊名，出版年；卷号（期号）：起止页码（2）专著[序号] 作者. 书名. 其他责任者（如编者译者）. 版本. 出版地：出版者，出版年：起止页码（3）论文集[序号] 作者. 论文题目，会议文集名，会议名，会址，开会时间（年），出版地：出版者，出版时间（年）：起止页码每条文献序号用阿拉伯数字按顺序排列，并应与论文中引用处所标注的序号相一致；文献序号后加一个空格，不加圆点“.”。
大学思修结课论文格式模板范文
大学思修结课论文格式模板范文大学生思想道德素养是大学生的一门必修课，对于大学生来说有着重要的意义。
下面是店铺给大家推荐的大学思修结课论文范文，希望能对大家有所帮助 !大学思修结课论文范文篇一:《浅析大学生道德修养的培育》【摘要】当代大学生是新时期全面深化改革的生力军，加强大学生道德修养的培育刻不容缓。
提高自身德性修养是大学生道德修养培养的首要前提;培育人际交往中道德规范意识是构建大学生和谐人际关系的基础;通过鲜明的社会价值导向引领和保证大学生一致的道德遵循是促进社会发展的关键。
【关键词】大学生;道德修养;日常生活;人际交往;社会发展道德是社会意识形态其中之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。
随着时间的流逝，最初由于勉强而履行义务的人，就由一种习惯逐渐演变成自然行为，变成了一种所谓的自然本性。
人们出于对义务的不断履行，从而在根本上符合了义务的要求，道德由此而来。
由此看来道德也不一定是人天生就固有的品性，而是因为履行义务的缘故而逐渐涵养而成。
就道德的内在作用而言，孔子所认为的智、仁、勇这三种道德，即智慧、情感、意志三者作用的结果;从道德的外在表面来看，应当就是自我修养的道德。
在关于道德建设的过程中曾经有过“道德立人心”的论述，道德，不仅有德的论述，还有道的践行，其谓道德。
[1]一、道德在大学生日常生活中：提高自身德性修养是大学生道德修养培养的首要前提人生在世，不能无所作为，一个人应做他应当做的事，这便是一种道德。
道德，不是可以短时间内突然获得的，必须有理想，有方法。
修身，就是用以展示提升个人道德修养的方法。
当代大学生在学习思想道德修养课程的基础之上，注重提高自身德性的修养也十分必要，这也是大学生在校学习和生活的首要前提和必修课程。
凡事必须有先后次序，每个人应当遵从有关道德的条目，实现道德的方法，最主要的事情就是自我修养的方法。
自我修养的方法有很多，尤以加强身体素质为根本。
身体健康是理想道德实现的根本要求;其次要开启自身的知识，锻炼自身的技能，不断追求知识和技能;知识丰富了，技能精湛了，如果不用道德的准则予以规范，反而会助长恶习、导致过失，此时就要修养道德品性。
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大学结JUNE 2021课论文格式模板整理人尼克知识改变命运论文格式论文标题（2号黑体，居中）作者姓名（小4号楷体，居中）作者单位、城市、邮编（5号楷体）摘要（小5号黑体）：包括研究目的、研究方法、研究结果、研究结论（小5号宋体200字左右）关键词（小5号黑体）：3-5个关键词（小5号宋体）1 1级标题（5号黑体，加重，行距最小值18磅,顶格,后面空1格）1.1 2级标题(5号宋体, 加重，行距最小值18磅,顶格,后面空1格)1.1.1 3级标题(5号宋体, 行距最小值18磅,顶格,后面空1格)正文(5号宋体,段前空2字,行距最小值18磅。
插图应有序号、图名、图例,图序号须用阿拉伯数字；表格采用3线表，表序号和表名在表格上方;计量单位采用公制,斜体) 参考文献（小5号黑体，按顺序标号，格式参见《中国土地科学》2007年第6期封二）论文格式[示例]101－1（101代表论坛代码，1代表论坛分支主题序号，左对齐，五号宋体）论文标题(中文标题，居中，四号宋体，一般不超过20个汉字)甲作者乙作者丙作者（作者姓名，居中，小四号宋体，姓名之间空一格）吉林大学哲学社会学院（作者单位，居中，五号宋体）摘要（宋体五号，黑体）（空两格）本文……（宋体五号）关键词（宋体五号，黑体）（空两格，3~5个关键词，关键词之间以分号隔开）正文（不分栏，五号宋体，外文用Time New Roman体）1 一级标题（小四号宋体，黑体）1.1 二级标题（五号宋休，黑体）1.1.1 三级标题（五号宋体）图1 中文图题（居中，小五号宋体，黑体）表1 中文表题（居中，小五号宋体，黑体，表中文字采用六号宋体）结语（小四号宋体，黑体）参考文献（五号宋休，黑体）[1]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年.[2]作者.文题[J].期刊名，年，卷(期)：起止页码.[3]作者.文题[A].会议论文集名[C].出版地：出版者，出版年：起止页码.[4]作者.学位论文名称[D].地点：单位，年份.[5]作者.报告名称[R]. 地点：单位，年份.[6]标准编号，标准名称[S].[7]专利所有者. 专利题名[P].专利国别: 专利号，出版日期.[8]主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].出处或地址，发表日期/引用日期（任选）.[9]作者.其他类型文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.（注：①参考文献内容用小5号字，汉字用宋体，外文用Time New Roman体；②未正式发表的文献一般不作为文献引用；③参考文献按正文出现的先后顺序编号；④英文文献的所有实词首字母大写；⑤外文作者的姓名写法格式为：姓在前、名在后，名字可用缩写形式；⑥期刊刊名缩写按标准规定，若不清楚请写全称）论文格式范例×××××××××××××（标题，小二号方正小标宋体，居中；副标题三号黑体）（空1行）×××1 ×××2（作者姓名，小四号黑体，居中，多名作者姓名之间空1个字距）（1.××××××××××××××；2.××××××××××××××）（单位名称，空1个字距写邮编，小四号仿宋，居中）摘要（小四号黑体，两字之间空1个字距，再空1个字距排内容）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
简述大学结课论文格式_论文格式_
简述大学结课论文格式古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。
以下就是由编为您提供的大学结课论文格式。
(1)文头封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。
固定内容为“成都中医药大学本科”。
(2)论文标题小一号黑体。
文头居中，按小一号字体上空一行。
(如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号) 论文标题以下的行距为：固定值，40磅。
(3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。
下空两行。
(4)内容提要及关键词紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。
其中，“内容提要”和“:”黑体，内容用宋体。
上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与“内容提要”间隔两行，段首空两格。
“关键词”和“:” 用黑体,内容用宋体。
关键词通常不超过七个，词间空一格。
(5)目录另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行;内容用小4号仿宋。
(6)正文文字：另起页。
(7)论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行;下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列;下空两行接正文。
正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
(8)正文文中标题一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点;二级标题，标题序号为“(二)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点;三级以下标题序号分别为“1.”和(1)，与正文字体字号相同。
为避免与注释相互混淆，不可用“①”。
可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。
每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(9)注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。
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此行为论文题目,楷体一号字,排不下可分两行,单倍行距专业：年级：任课教师：论文成绩：年月日摘要：此处为中文摘要（100~ 200字），宋体小四号字，行距1. 5。
起首空两格，回行顶格。
关键词：从论文（设计）题目、正文、或内容摘要中提取的能表征论文（设计）主题内容的具有实质性意义的词语。
多个关键词之间用分号隔开，关键词不超过5个。
前言：宋体小四号字，行距1. 5。
起首空两格，回行顶格。
正文：按自然段依次排列，每段起首空两格，回行顶格，结构段落标题，（如“一、……”用黑体小四号字，内容部分用宋体小四号字，行距用1.5倍。
·大小标题居左排列，序号一般按层次使用“一、”、“二、”、“三、”……“（一）”、“（二）”、“（三）”……“1.”、“2.”、“3.”……表示，各级序号不得混用，以避免眉目不清，层次难分。
结论：宋体小四号字，行距1. 5。
起首空两格，回行顶格。
参考文献：参考文献请统一编码，顺序列出，一律放在论文正文之后，字体为宋体小四号。
格式示例如下：[1]余敏.出版集团研究[M].北京：中国书籍出版社，2001：179-193.[2]李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报：自然科学版，1999，35（1）：101-106.参考文献特别说明：以单字母方式标识各种参考文献类型：M ——专著、C——论文（设计）集、N——报刊文章、J——期刊文章、D——学位论文（设计）、R——报告、S——标准、P——专利，对其他未说明的文献类型，采用字母“Z”。
格式如下：凡属专著、论文（设计）集、学位论文（设计）、报告格式为：[序号]主要责任者.文献名称[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起、止页码。
例：[1] 刘羡冰.澳门教育史[M].北京：人民教育出版社，2000.35-36，37，37-38.凡属论文（设计）集中文献，格式为：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者,出版年.析出文献起、止页码.例： [3] 刘羡冰.澳门历史上双语人才的培养与中外文化教育交流[A].吴志良，等.澳门——东西交汇第一门[C].北京：中国友谊出版公司，1998.111-112，121-122.凡属期刊，格式为：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年，（期号）.例：[3] 周作宇.美国终身教授制的变迁与启示[J].高等教育研究，2001，（3）.凡属报纸，格式为：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名称，出版日期.例：童大焕.本科教育是以人文教育为基础的通才教育[N].北京晨报，2002-12-04.。
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结课论文模板范文大全引言结课论文是高校学生在完成本学科的学习后，对所学知识的总结和应用的一种形式。
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计算机科学1. 引言计算机科学领域发展迅速，涉及的内容广泛。
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以下是一个模板范文的结构示例：1.1 研究背景和意义本章介绍研究领域的背景和研究意义，概述已有的相关研究成果，并指出该研究的创新点和价值所在。
1.2 研究问题该部分明确需要解决的主要研究问题，并解释问题的重要性和研究的目的。
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2. 相关研究本章综述已有的相关研究成果，包括对该领域的历史回顾和已有方法的分析。
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3. 方法与实验本章详细介绍本研究采用的方法和实验设计，包括数据采集、实验设置、算法流程等。
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经济学1. 引言经济学是研究资源的配置和利用的学科，对社会的发展具有重要影响。
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1.2 研究方法该部分介绍本研究所采用的主要研究方法，并解释其优势和局限性。
1.3 研究结果该部分介绍本研究的主要结果和发现，并对结果进行分析和解释。
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《课程名称》结课论文论文题目：班级：姓名：学号：评分标准评分表评分项目指标选题价值选题符合本课程基本要求，有一定的研究价值。
写作水平写作态度认真；中心明确，结构合理，条理清晰，语言通顺，无错别字。
观点与内容政治正确，能够综合利用有关文献资料，形成自己的见解，论证充分。
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总分评语一、文章题目文章题目应当简练、准确、新颖地反映本文所研究的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，可用副标题补充说明。
二、论文提要论文提要应高度概括全文的中心思想，尤其是要突出体现原创观点，并明确最终得出的研究结论。
字数控制在200～280字之间.三、关键词关键词要尽量表现文中特有的研究内容，目的是为给文献的储存和检索提供极大的方便。
关键词一般是3～5个，每个词之间用分号隔开。
四、关于文中的一些规范外国人名全中文时，姓名用间隔符·隔开，例如“菲利普·阿吉翁”；英文字母与中文混用时，中文之后用·隔开，英文之后用.隔开，例如“希尔顿·L.鲁特”。
年份之间用连接号“—”，例如“1997—2006年间”。
古代帝王年号的公元纪年，用括号内阿拉伯数字表示，例如“元狩三年（前120）”、“嘉庆六年（1801）”，文中第一次出现的每个帝王年号都要标注公元纪年，重复出现时可不再标注。
大段引用原始文献要单独分段，并用仿宋体，前后不用加引号。
只需左边比正文缩进两个字符，右边与正文对齐。
原始文献中的缺字可用“□”表示，一个“□”代表一个字。
省略号之前不能是逗号，可删去逗号直接用省略号。
而省略号之前可以用句号，表示前面的内容已告一段落，后面的内容可省略一些话语，直奔主题。
当列举事情或物品用了“之类”、“等”、“等等”时，其前后均不再用省略号。
引号内的文字和标点要忠实地反映原话或原文献的内容，要根据不同情况处理好与其他标点的关系。
一种是完整引用某人的话语或某文献的句子。
安全教育结课论文参考
安全教育结课论文参考安全教育结课论文范文一：安全教育课论文摘要：我们现在正在安全快乐的生活着，安心的学习，跟朋友有说有笑，跟自己的男女朋友卿卿我我。
好像生命的威胁离我们是那么的遥远，其实不然，威胁时刻在我们的身边，趁我们不防备的时候，可能就会致我们于死地。
所以，在日常生活中，多了解一些不安全因素，增加一些日常的自救技能显得尤为重要。
我们现在还在象牙塔里，可能压力比较小一点。
但是，终有一天，我们要离开学校，离开父母，自己到社会上去打拼。
那个时候，生活的压力，工作的压力都会如约而至。
因此，从现在开始，我们就应该学会缓解压力，放松自己。
关键字：人身安全威胁因素防范面对缓解压力一浅谈威胁我们人身安全的因素以及我们的预防处置方法这一学期，自己非常的幸运，选到了黄海宁老师的大学生安全教育课。
记得刚上大学时，黄老师的报告令我们印象深刻。
就算是几百人的报告会，他也能充分的调动起我们的积极性。
开始上课以后，更是感觉到了黄老师的课的与众不同。
看着其他的同学都在纠结怎样翘掉自己的选修课，而黄老师的课堂上依旧爆满。
在他的课上，我们不仅仅能够很好地放松自己，更重要的是我们收获了必要的和实用的自救技能。
同时，更使我们了解到我们的生活环境其实并不安全。
接下来，我就结合自己的生活实际，谈谈自己的收获。
谈到威胁我们人身安全的因素，那可是举不胜举。
1、宿舍。
宿舍，可以说是我们最熟悉的地方，我们每天大约有2/3的时间在宿舍里度过，可是它的不安全因素并没有因为我们的熟悉而有所减少。
现在走进任何一个宿舍，你会发现里面的线路四通八达，电线，网线交织在一起。
各种大功率的电气一应俱全。
他们在方便了我们的生活的同时，也在威胁着我们的生命。
有很多的电器，我们为了使用时的方便，插座一直在插排上插着，只是把开关关掉，这是极其危险的。
记得我们宿舍以前就是这样，电壶一直插着电，每次使用完了只是把开关关掉，直到有一天，我们快要熄灯睡觉的时候，电壶竟然自燃了。
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结课论文格式参考题目摘要××××××××××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（要求200~300字）关键词×××，×××，×××，×××（小4号宋体）1 引言（或绪论）（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××………1．1 ××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）×××××××××（小4号宋体）××××××…………1.1.1 ××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………2 ×××××××（不换页，作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页眉中的页码用阿拉伯数字表示（本文档的页码已设置成自动格式）；3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。
（空1行）结论（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………说明：结论是文章的最终的、总体的结论。
应当准确、完整、明确、精练。
如不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。
可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、对仪器设备的改进意见、尚待解决的问题等等。
（空1行）参考文献（小3号黑体，居中）1 ×××××××（小4号宋体，行距18磅）×××××2 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××3 ××××××××××××××××××××××…………例如：1 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录.第1版.北京：高等教育出版社，19572 傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物理学基础.北京：科学出版社，1985，4473 华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：339~3574 张筑生.微分半动力系统的不变集研究：[学位论文]，北京：数学系统学研究所，19835 Borko H，Bernier C L．Indexing concepts and methods . New York: Academic Pr,1978…………说明:请仔细阅读《毕业设计说明书（论文）的基本构成及其表述》2.5有关内容，摘要如下：1、参考文献著录规则是论文的重要组成部分。
所列出的文献，应当是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。
2、毕业设计论文所列的参考文献原则上不少于10篇（册）。
根据课题情况还应包括一定数量的外文参考文献。
3、参考文献的注引在正文中，应用文献资料论述某个观点时，应在所应用段落或句子的右上角，用方括弧进行角注，并用阿拉伯数字注明资料的出处。
正文中每应用一次文献资料，角注时应用1，2，3……阿拉伯数字按先后次序分别排序。
如：××××××[1]；××××××[2]；……。
如应用两篇或两篇以上文献资料论述同一个观点时，应在所应用段落或句子的右上角方括弧中用以下方法注明，如：××××××[4，5]；×××××[6~8]。
正文中进行角注的数字序号应与文后参考文献表中所列出的文献资料序号相对应。
题名、摘要、关键词、目录等中不出现文献的角注。