四年级口语测试(一)
四年级英语口语测
四年级英语口语测龙洞小学龙口西小学测试采用口试的方法，共五大题，口语测试试卷满分为50分。
1．回答问题（10分）(1)What’s your name?(2)How much is your pencil? (考试老师变换不同的物品提问)(3)What do you have for breakfast/lunch/dinner?(4)What time is it? (考试老师出示钟或表问时间)(5)When /What time do you havebreakfast/lunch/dinner?(6)Do you go swimming? (考试老师变换动词短语提问)(7)Who’s your hero/heroine?(8)What does your father do?(考试老师变换不同的人物进行提问)(9)What do you want to be when you grow up?(10)What’s your uncle’s job? (考试老师变换不同的人物进行提问)(考试的老师可根据课本的词汇变换问题中的词汇) 2．看图说单词（10分）（1）看服装,说单词：(2)工作：（3）食物：3.按要求说出五个同类别的单词（10分）（1）服装（2）人物特征 (例如：tall)（3）职业（4）食物（5）科目（6）星期3、唱歌、朗诵小诗、chant (10分)学生能任选一首，可来自于书上，也可来自于平时所学，可看书表演，若不看书表演可有1-5分的加分。
4、情景对话（10分）学生能看书表演所学对话、故事或表演自编对话及故事。
此项有1-10分的加分，老师根据学生表演的具体情况定。
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口语交际练习题四年级
口语交际练习题四年级一、问候及介绍1. 问好：你好！你叫什么名字？2. 回答：我叫小明，你呢？3. 问候：很高兴认识你，小明！4. 回答：我也很高兴认识你！二、日常交流1. 询问：你喜欢什么水果？2. 回答：我喜欢苹果、香蕉和葡萄。
3. 询问：你喜欢什么颜色？4. 回答：我喜欢红色和蓝色。
5. 询问：你喜欢什么动物？6. 回答：我喜欢猫和狗。
三、问路1. 询问：请问去图书馆怎么走？2. 回答：一直往前走，然后左转，在第二个红绿灯右转，图书馆就在你右边。
3. 询问：图书馆在哪里？4. 回答：图书馆在学校的左边。
四、家庭1. 询问：你有兄弟姐妹吗？2. 回答：是的，我有一个哥哥和一个妹妹。
3. 询问：你爸爸做什么工作？4. 回答：我爸爸是一名医生。
5. 询问：你妈妈做什么工作？6. 回答：我妈妈是一名老师。
五、学校生活1. 询问：你喜欢上学吗？2. 回答：是的，我很喜欢上学。
3. 询问：你最喜欢的科目是什么？4. 回答：我最喜欢的科目是数学。
5. 询问：你喜欢和谁一起玩？6. 回答：我喜欢和我的朋友一起玩。
六、节假日1. 询问：你喜欢过年吗？2. 回答：是的，我非常喜欢过年。
3. 询问：你喜欢吃什么特别的食物？4. 回答：我喜欢吃饺子和年糕。
5. 询问：你喜欢哪个节日？6. 回答：我喜欢圣诞节。
以上是口语交际练习题四年级的内容，通过这些问题的练习，可以帮助四年级的学生提高口语表达能力，增强交流能力，培养良好的社交礼仪。
希望同学们在日常生活中多做口语练习，不断提高自己的口语水平。
小学四年级英语口语测试题
小学四年级英语口语测试题
一、朗读单词（5分）
教师选取单词表中的三会或四会的单词二十个，让学生认读，可以给出图片，也可以直接认读。
二、朗读短文或者对话（5分）
教师写好纸条，让学生抽，抽到哪个单元，就让学生从头到尾读下来。
三、日常英语会话（5分）
1、Hi !
2、What's your name ?
3、How old are you ?
4、What's your mother ?
5、What's in your schoolbag?
6、How many books do you have?
7、May I have a look at your---?
8、Where are the keys ? 9、What would you like for dinner....?
10、How many people are there in your family ?
11、Is he your father? What's your father?
12、What can you see in the room ?
四、听做动作（5分）
每单元的Let’s do 部分，根据指令做动作，老师说，学生做
五、才艺展示（5分）
六、说话：
话题1 介绍你的一个好朋友（Unit 4）至少5个句子
话题2 介绍你的家庭（Unit 6）至少5个句子。
四年级口语测试卷
四年级口语测试题
一、自我介绍：（20分）
1、你叫什么名字？今年几岁？
2、你是哪个学校的、几年级几班的学生？
1、你的父母叫什么名字？他们都是干什么的？
2、你家住在哪？住的是平房还是楼房？
3、你戴的红领巾是什么颜色的？
4、你们学校的校服是什么颜色的？
5、你的身高是多少？体重是多少？
6、你最喜欢上什么课？
7.你帮妈妈会做哪些家务？
8.你知道哪些交通工具的名称？
9.你爱吃那一种水果？
10.你喜欢那些体育运动？
二、认读词语：（30分）
军舰态度剩余显眼花盆年纪庙哭泣柜台目不转睛记者形象步行渴望投入镇静摸索价格失踪桥梁专家摇晃
木匠便利演算行为在乎修理污水
赌赛泉水钻石唾沫背心拥挤泡袍
灾害田地体积神奇奶茶朴素打招呼
窗户自在欺负指挥长途话题盼望
三、对话交流（30分）
1、在生活中，我们可能会遇到危险，比如落水，交通事故等，那么在遇到这些危险时，我们应该保持怎样的情绪，采取哪些自救办法呢？
2、请介绍一下你见过的桥梁？
3、从徐虎身上，你学到了什么？想一想，在今后的学习和生活中，你打算怎样去帮助别人？
4、当别人有困难时，我们应该怎样做？
5、水的存在形式是多样的，我们的生活离不开水。
请谈谈谁有那几种形态，水给人类带来了什么？
6、你的学习任务重吗？怎样克服困难、坚持到底呢？
7、掌声的作用有哪些？我们应该把掌声送给谁？
8、你有其他民族的朋友或亲戚吗？你和他们是如何和睦相处的？
9、家长、老师对我们寄托了什么期望？我们怎样让他们放心？
10、诚实是人的优秀品德之一，谈一谈怎样做一个诚实的人？
四、看图说话：(1)
(
(2)
(
(4)。
四年级口语测试题10套
nice, capital, take, robot, than, voice, country, who, phone, happen. Sentences:1.She is a nice teacher.2.London is the capital of England.3.Will you take your kite?Yes,I will./No,I won’t. Text:Module 1 Unit 1 Part1Words:shy, abour, picnic, everything, old, think, east, hair, yesterday, ride Sentences:1.Will it be windy in Beijing?2.New York is in the east.3.They were young.Text:Module 2 Unit 1 Part1shy, beautiful, great, ball, housework strong, first, also, laugh, carry Sentences:13.Did Dad cook lunch?15.Sam had lots of chocolate biscuits.14.Sam fell off his bike ?Text:Module 3 Unit 2 Part1Words:cool, river, Monday, weather, agree speak, city, dance, bump, cold Sentences:1. He is a cool.2. This is the River Thames.3.On Monday I’ll go swimming.Text:Module 5 Unit 1 Part1cute, famous, because, Sunday, our pop music, west, stop, last. Fever Sentences:1.Amy’s taller than Lingling.2.I was two.3.I helped Mum.Text:Module 7 Unit 2 Part1Words:long, why, Friday, help, quiet north, cousin, then, so, a bit Sentences:1.Did Dad cook lunch?2.New York is in the east3.Sam fell off his bike ?Text:Module 8 Unit1 Part1Wednesday, homework, many, little, there South, me, headache, him, day Sentences:6.On Monday I’ll go swimming.7.Will it be windy in Beijing?8.Amy’s taller than Lingling.Text:Moudle 10 Unit2 Part1Words:Thursday, learn, north, have, better wide, watermelon, me, better, so Sentences:1.London is the capital of England.2. This is the River Thames.3.Sam had lots of chocolate biscuits.Text:Module 3 Unit 2 Part1Cool, beautiful, young, bad, carry Tuesday, thirsty, day, phone, old Sentences:1.I was two.2.Will it be windy in Beijing?3.London is the capital of England.Text:Module 8 Unit1 Part1Words:Saturday, than, stomachache, city, call Long, capital, naughty, project, bad Sentences:1.She is a nice teacher.9.New York is in the east.13.Did Dad cook lunch?Text:Moudle 10 Unit2 Part1。
四年级英语下学期口语测试
四年级英语下学期口语测试一. Free talk （8 %，师生共同完成，注意营造宽松的环境和气氛）所涉及语言功能：问候、人物介绍、人物询问、人物外型描述、祈使、职业询问、意愿表达及询问、物品介绍、查找物品、表达喜爱、表达躯体不适、辞别以及3A-4A的语言功能项目。
此项测试要紧考查学生的日常交际和情形反应能力。
教师和学生的交流均要求灵活，尽量幸免与课本知识雷同，同时应注意文明礼貌用语的使用。
对话许多于5个来回。
参考测试样（建议教师依照学生的反应，灵活调整话题）：T: Nice to meet you. S: Response.T: What’s the time now?S: Response.T: You look very well today….S: Response.T: Shall we begin? S: Response.T: Is that your…?S: Response.…二. Ask and answer （8 %，师生共同完成，能够使用图片、实物等辅助测试）所涉及话题：职业、性别、家庭成员、五官、职业、水果、地点、交通工具、食品饮料、学校场所、餐具等以及3A-4A所涉及的话题。
此项测试要紧考查学生的情形反应和即兴语言表达能力。
教师应鼓舞学生尽可能多说，只要能达到相互沟通，就应给予确信。
问答许多于5个来回。
有条件的学校能够依照学生实际增加内容。
参考测试样：T: How do you go to school every day? S: Response.T: What do you have for breakfast? S: Response.T: Anything else? S: Response.T: What’s your father’s/mother’s job?S: Response.T: What do you want to be(…)?S: Response.…三. Say something about …（8 %，要紧由学生完成，能够使用图片、实物等）此项测试要紧考查学生综合语言运用能力。
四年级口语交际练习题
四年级口语交际练习题1. 问候与自我介绍- A: 你好！- B: 你好！- A: 请问你叫什么名字？- B: 我叫李明。
你叫什么名字？- A: 我叫小红。
很高兴认识你。
- B: 我也很高兴认识你。
2. 询问年龄- A: 你今年几岁了？- B: 我今年九岁了。
你呢？- A: 我今年也九岁。
3. 询问家庭成员- A: 你家有几口人？- B: 我家有四口人，爸爸、妈妈、我和我的妹妹。
- A: 哇，你有一个妹妹啊！你们关系好吗？- B: 是的，我们很好，我喜欢和她一起玩。
4. 询问兴趣爱好- A: 你喜欢做什么？- B: 我喜欢画画和读书。
你呢？- A: 我喜欢跳舞和看电影。
5. 邀请朋友一起玩- A: 你想和我一起去公园玩吗？- B: 当然！我很喜欢去公园玩。
- A: 那我们什么时候去呢？- B: 下个周末怎么样？- A: 好的，下个周末见！6. 请求帮助- A: 对不起，我忘记了带钱包来学校。
- B: 没关系，我可以借给你一点钱。
- A: 真的吗？太感谢你了！7. 打电话询问对方是否在家- A: 喂，我是李明，你在家吗？- B: 是的，我在家。
有什么事吗？- A: 我想问一些作业的问题，能帮我解答一下吗？- B: 当然可以，你说吧！8. 感谢与道别- A: 谢谢你帮助我！- B: 不客气，我很乐意帮你。
- A: 再见！- B: 再见！有问题再找我哦！这是四年级口语交际练习题，通过这些练习你可以更好地与他人进行交流和沟通。
希望你能继续努力，提高口语表达能力！。
小学分级四年级口语试卷
小学分级四年级口语试卷一、选择题：1.How are you? [单选题] *A Great!(正确答案)B Yes, I am.CHow are you?答案解析：(解析：How are you ?你好吗？ A 很好！ B.是的，我是；C你好吗？一般How do you do?初次见面回答How do you do? How are you 的回答不会重复问一次。
)2.This is the music room.[单选题] *A Wow, it’s big.(正确答案)B Yes, I am.CYou’re right.答案解析：（别人给你指出一个地方/物品，我们可以给一些正面的回应——可以赞美，可以认同，所以A是表达自己的看法；B——是的，我是；C----是个房间。
）3.This is Sarah.[单选题] *A Welcome to our class.(正确答案)B I’m tall.CYou’re right.答案解析：（别人给你介绍朋友——A 表示欢迎；B;回答我是高的；C 你对了。
）4.Who is she ?[单选题] *A. He’s Mike.B.She’s my friend.(正确答案)C. No, she isn’t.答案解析：（她是谁？这里A是男他；B她是我的朋友；C 不，她不是；）5.Is she your mom? [单选题] *A. Yes, she is.(正确答案)B. I don’t know.C No, he isn’t.答案解析：(A回答是，她是；B需要有礼貌地回答Sorry, I don’t know C 回答的是男性，问题she是女性。
)6.Look at my bike. [单选题] *A. Wow, it’s beautiful.(正确答案)B.Yes, it’s a bike.C.No, it’s new.答案解析：（别人给你展示东西要学会表达自己的看法或者赞美； A 漂亮的；B 对，是自行车C不，是新的）7.What time do you get up ? [单选题] *A. I get up at 6:00.(正确答案)B.No, I don’t.C. No, it isn’t.答案解析：（what time 问的是时间，所以回答在6点钟。