写作 发挥联想和想象
部编版七年级上册语文 第六单元 写作 发挥联想和想象

例文展示
十年后的我
【时间犹如流水,十年的时光飞逝,现 在我已经23岁了。】①
①开篇点题: 开篇直接写到十年 后,语言简洁。
【每天清晨,当太阳从东方缓缓升起,我 便会从梦中醒来。按一下手机按钮,“机器 人保姆”便会帮我做好早饭。吃完早饭,来 到车库,感应式电门自动打开,我坐进智能 汽车,“××医院”,我说了一声,汽车便 向单位飞驰而去。现在的交通已经不再像十 年前那么拥堵,马路上架满了立交桥,错落 有致,智能汽车会根据交通情况自动选择最 佳行驶路线。】②
行绞刑,罪名是“愚蠢”,而这个国家是不允 续写的写作要求。
许愚蠢的人存在的!】①
人们奔走相告,都为那个小孩惋惜、不平,
但谁也没有办法救他。
几天后,城里来了一个人。他身穿华 丽的衣服,脚踏昂贵的马靴,手里攥着一 个卷轴,并不时地向人们展示卷轴里的 “御聘裁缝”四个大字。他告诉别人:他 是一个神奇的裁缝,② 因为听说这个国家的 皇帝特别喜欢新衣服,所以特意来向他展 现自己的绝活——制作“隐身衣”。
这个消息很快就传到了皇帝那里。
②交代“奇怪 的人”的职业,为 下文情节做铺垫。
皇帝马上宣裁缝入宫。裁缝对皇帝说: “尊敬的陛下,您已经拥有了一件特殊的衣 服,它华美并能识别愚蠢或不称职的人。而 我即将为您织出的这件衣服,具有更加神奇 的特性:【聪明或者有智慧的人看不见它,愚 蠢、有罪的人穿上它就会立马从世界上消 失。”】③
③交代神奇 “隐身衣”的特性, 吸引皇帝的注意力, 为他再次被骗埋下 伏笔。
听完他的话,皇帝毫不犹豫地选择相信。
他想:如果原来因为我愚蠢而无法看见那件衣服,
那么现在如果我看不见这件衣服,就表明我还是 聪明的。
部编版七年级语文上册第六单元写作发挥联想和想象课件

写作指点
课件PPT
如果是同一道作文题,我们如果从多角度,多层 面运用联想和想象,就可以使思路宽阔,文思如泉水 般往外涌。那么我们如何借“联想和想象”来拓宽我 们的思维,从而运用到写作中来呢?请以《时间》为 题,展开联想和想象。大家能想到什么?
写作指点
课件PPT
“逝者如斯夫,不舍昼夜。” “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。” 陶渊明的“盛年不重来,一日难再晨。及时当鼓励, 岁月不待人。” 鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤, 总还是有的。” 莎士比亚说:“抛弃时间的人,时间也抛弃他。” “聚萤读书”的故事(车胤,是晋朝时候的人,本 是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是, 他在逆境中却能发奋图强) ……
写作指点
课件PPT
想象和联想是不拘一格的,但必须注意: 一、要从所见所闻的事或物引发开去。
想象或联想要大胆,但不能没有根据地胡思乱想。想 象,不是无中生有,它离不开真实,以现实生活为基 础,而不是凭空“瞎想”。如果没有经历过那件事, 或者没有对这件事情有过思考感受是无法展开想象的。
写作指点
课件PPT
写作指点
课件PPT
1.联想与想象的概念 联想是由某一事物而想到与之相关的另一事物。 想象是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。 想象和联想结合起来,可以为我们的思维提供更广阔 的空间。 2.联想的类型: ①类似联想。抓住事物的类似性进行联想. 例:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 ②相关联想。由一件事物联想到与之相关的任何事物 例:由眼前的荷花想起江南采莲旧事。
范文展示
课件PPT
《皇帝的新装》续写
皇帝顶着大肚子硬撑地完成了游行大典。
回到宫里以后,人们都跟着过来凑热闹。许多 人在下面众说纷纭“太搞笑了,竟然没穿衣服…… 还说什么只有聪明的人才能看见,我看啊,根本就 是被骗……哈哈”来自范文展示课件PPT
七年级-统编版(2024新版)-语文-上册-[教学课件]-第六单元-写作-发挥联想和想象
![七年级-统编版(2024新版)-语文-上册-[教学课件]-第六单元-写作-发挥联想和想象](https://img.taocdn.com/s3/m/708a6f3c814d2b160b4e767f5acfa1c7ab008257.png)
• 总结故事接龙中出现的问题。
(1)接龙的故事不够连贯。 (2)接龙的故事没完没了,没有结尾。 (3)接龙的故事缺少事理逻辑,不合情合理。
• 小组自主修改接龙故事。
你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,十年以后的你是什么样 子的呢?在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?请以《十年后的 我》为题,发挥想象,写一篇作文。不少于500字。
我心中深深地受了感动—— 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了 你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
——《荷叶·母亲》
(1)联想要自然恰切。 (2)想象要合情合理。 (3)联想和想象要有新意。 (4)突出细节,准确描述。
学以致用
故事接龙:“那一天,发生了一件奇怪的事······”
要求: (1)发挥联想和想象,以小组为单位接龙,直至完成
挣扎中,我一下子就醒了过来。“宝贝,你可醒过来了,快把 妈妈吓坏了。”“这是怎么回事?我这是在哪儿?”“你在医院 里,前天在校园里,你被一个从校园外飞来的椰子壳砸中了脑袋, 受了重伤,已经昏睡两天了。”
第一篇文章的想象力很丰富,但是内容不够完整,让人不 明白想要表达什么;“发现小恐龙”后的环境描写十分突兀, 前后不连贯;表述前后矛盾,情节不连贯,前面说小恐龙很坚 强,后面又说它胆子小得连老鼠都怕。
一个完整的故事。 (2)不管前一个同学的话多么荒诞离奇,都要想办法
使情节发展保持一定的连贯性。
那一天,发生了一件奇怪的事。在路上,我捡到了一颗 蛋,敲开以后发现是一只小恐龙。天,像晕染开来的蓝墨 水,化开了,是千丝万缕的蓝。我惊奇地发现,这个小恐 龙,并不是一般的小恐龙,它特别地神奇。它并不像动画片 里的那样会上天。它那么坚强,又非常胆小,连老鼠都怕。 它遇见一只猫,立刻像老鼠一样向墙角躲去。突然,前面出 现了一只大怪兽,它把猫抓住了。小恐龙被大怪兽给吓住 了。它躲在一旁思考着要不要去救那只猫,想去又害怕,内 心十分纠结。
部编版语文七年级上册第六单元写作《发挥联想和想象》课件

奶奶 孤独
温故知新
想一想,联想和想象要注意的事项 3.联想和想象要有新意。
实战演练
例如:木头——足球
木头 树木 树林 草地 足球场 足球
钢笔——月亮
实战演练
钢笔 墨汁 黑色 夜空 月亮
钢笔 写作 诗人 诗歌 月亮
实战演练
听一段《森林狂想曲》,把你想象的画面用优美的文字写下来吧。
2.相关联想
花里带着甜味儿;闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花——果实
相关
联想的方法
3.相反联想
温故知新
理一理,联想和想象的方法
白——黑 高——矮 胖——瘦 高兴——忧伤 花——果实
相反
温故知新
联想的方法
4.因果联想
理一理,联想和想象的方法
• 早晨开门时,看到院子、马路都湿了——下雨 • 一片树叶落下 ——秋天到了
实战演练
听一段《森林狂想曲》,把你想象的画面用优美的文字写下来吧。
一轮红日升上山峰,将朝晖洒向林间、草地、溪水。松 鼠拖着蓬松的尾巴,从一棵树跳到另一棵树上;小鹿愉快地 奔跑在草地上, 舔食着牧童手中的卷心菜:泉水叮咚,小鱼 惬意地闲游,享受着春日的暖阳。我想此处应有掌声。丰富 的想象把我们带入了一个美好的世界。
联想 联想
我想那缥渺的空中,
定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品,
想象
定然是世上没有的珍奇。
——节选自《天上的街市》
温故知新
辨一辨,联想和想象的区分
• 联想是由某一事物想到与之相关的另一个事物。 • 想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。
联想是“实”的,由此物到彼物,想到的是客观实际。 想象是“虚”的,是由人脑主观创造出来的。
专题06 第六单元:《发挥联想和想象》-七年级语文上册单元作文技法指导

②交代“奇怪”人的职业,为下文情节做铺垫。
的裁缝,因为听说了这个国家皇帝特别喜欢新衣服, 所以慕名而来,特意来向皇帝和他的臣民展现自己的 绝活,制作“隐身衣”。
③相反联想:由一件事物联想到它的反面 例:朱门酒肉臭,路有冻死骨 ④因果联想:由因而果,由果而因 例:一片叶子落下来——
秋天到了; 树生病了……
(1)相似联想
天上的明星现了, 好像点着无数的街灯; 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星 床前明月光,疑是地上霜。
(2)相关联想
庄稼
农民 土地
现实
过去 未来
陈金波:刘老师定了定神,把那张纸条又看了 一遍:这是一张普通的作文稿纸,没有什么特别之 处。但是,细心的刘老师还是通过字迹认出来了, 一定是小强写的!④
④小强是什么人呢?考验下面同学的续写能力。
⑤神态描写:描写了小强窘迫、紧张的心理。 王乐乐:刘老师把小强叫到了办公室。小强在 办公室所有老师的注视中,瑟瑟缩缩地走到了刘老 师身边,脸涨得通红。⑤
刘芸:刘老师的眼睛湿润了,一滴泪水悄悄地 滴落在那小小的纸条上……⑨
⑨细节结尾:运用细节描写,表现了刘老师 的感动,使整篇文章收拢起来,同时又给读者留 下无尽的想象空间。
总评:
文章以故事接龙的形式展开,各位同学紧紧扣住 “奇怪”这一主线展开故事情节,展现了一位“省优 秀德育工作者”,居然被学生“威胁”的故事,层层 设疑,最后揭开谜底,真相既在情理之中,又在意料 之外。在续接时,同学们描写生动,想象丰富。如对 年级组长眉头紧锁、校长大为震惊、刘老师热血直涌、 小强瑟瑟缩缩的描写,虽着墨不多,却使人物形象跃 然纸上。
第六单元写作《发挥联想和想象》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

练习:你由“伞”联想到了什么?
相似联想
蘑菇、亲人的爱、 老师的爱
相关联想
雨伞的来历 (鲁班发明);与雨 伞相关的人、物、事(买卖伞的人、 歌曲、故事白蛇传)
因果联想
有伞不被雨淋
相反联想
伞阻隔了人与雨水的亲近, 父母的溺爱
2. 想象 (1)想象的定义是什么? 想象,基于实有的材料,运用合理的虚构在头脑中创造出未曾有 过的新的形象。 想象:真相(实)→假象(虚) (2)运用想象的诗句 有哪些? 示例:①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。②应是天仙狂醉, 乱把白云揉碎。③ 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。④不敢高 声语,恐惊天上人。
范文示例:
十年后的我 “亲爱的主人,今天是2034年10月13日。”电子表将我从睡梦中唤醒,窗帘自 动拉开,露出了蔚蓝的大海。我洗漱完毕,踏上传送带,径直出门。 我从小就向往“面朝大海,春暖花开”的生活,从2024年我迁居海边至今,科技 在这十年突飞猛进,可国际科技委员会关于海洋污染治理的讨论还在继续,“把受污 染的海变回澄澈的蓝”成为首要任务。 我,如愿当上了一名海洋导游。面前这一望无际的蓝色的海域,实则是用全息投
课后作业
1. 观察下面四幅图片后, 请你发挥联想与想象, 用一句有逻辑的话描绘 一个包含下图的画面。
示例:大山里面有一座房子, 房子里住着一位老人, 这位老人每天早上 都出门去种树。 2 .完成《十年后的我》作文,依次进行同桌、小组互评。
影技术形成的幻象,真正的大海被核污水染得黑如炭灰。我每天的工作就是带领客人 看“海”, 这里是全世界唯一一个复原蓝海的地区,游客数不胜数,每个游客到此都 会感叹一句:“原来这就是海呀!”
走下传送带,我带着慕名而来的游客进入海底隧道。隧道壁是透明的,游客能看 见珊瑚丛中彩鱼游动,水草摇曳。“导游姐姐,这些鱼是真实存在的吗?”一个稚嫩 的小女孩的声音突然响起。我一时不知如何回答。小女孩妈妈接过了话茬:“是啊, 而且和你在视频里 看到的一模一样,妈妈小时候常在海边捕鱼。”“那我可以像它 们一样到海里游泳吗?”“不能。”妈妈一口否决。小女孩的脸上写满了失望:“视 频里都是骗人的吧。”隧道里的人都沉默了。
七年级语文上册第六单元写作《发挥联想和想象》电子课本+知识点

七年级语文上册第六单元写作〔发挥联想和想象〕+知识点+图文解读+同步练习及参考答案写作指导联想和想象是人类特有的思维活动,联想是由一事物想到与之相关的另一事物,而想象则是在头脑中制造出未曾有过的新的形象。
写作时特长运用联想和想象,有助于翻开思路,激发灵感,写出丰富生动的文章。
初学写作,可以多试试所谓“触景生情〞“睹物思人〞的写法,但要注意以下几点:1.联想要自然恰切。
联想到的事物与其触发点之间要有肯定的关联。
2.想象要合情合理。
想象所展示的未必是现实生活中有的,但肯定要符合生活的逻辑。
3.联想和想象要有新意。
范文例如续写〔皇帝的新装〕内心不安却傲慢的皇帝依旧挺着他的大肚子,浑身赤裸着往前走。
内臣们也只好装作托着后裙的样子,跟随在皇帝后面。
老百姓们的话隐隐约约被风儿送入耳中,皇帝还清楚看到前面楼上有一群人正指着他议论:“瞧这昏君,竟昏庸到连衣服穿没穿都不了解……〞皇帝的背上如有许多针尖在刺,他困难地结束了游行,回到了皇宫。
“哼!〞皇帝重重地拍了一下自己的龙椅,叫人迅速把那两个骗子带来。
两个骗子故作冷静地问皇帝:“这衣服美吗?〞“哼!竟敢戏弄到本王头上。
〞两个骗子说:“陛下,请息怒。
那些老百姓看不见是因为他们愚蠢,他们怎么能跟您比呢?〞皇帝听了,不禁想起这衣服的特别功能。
“我们有个方法能证明您穿了一件举世无双的衣服。
〞两个骗子说。
“什么方法?〞“这衣服还有一个功能就是穿上它,再冷的天也不会觉得冷。
今晚会下大雪,只要您站在门外不冷,老百姓就信托您了。
〞两个骗子还转向了身后的众官员,问:“你们说这个建议好不好?〞大臣们因为今天游行的事早已吓得魂飞魄散,只怕皇帝怪罪,都说“好!好!〞皇帝见众大臣都赞同,也期望能证明自己穿了衣服,便说:“好!今晚召集全城百姓,我要证明给他们看。
〞晚上,真的下起了大雪。
老百姓们都来到了皇宫门口,他们各个穿着羊皮大袄,在门口议论纷纷。
一位妇女说:“皇帝是不是疯了,这么冷的天,让我们来干吗啊?〞一位中年男子答复她:“皇帝比你更冷!〞那妇女听了一脸迷茫,刚想问个究竟,一个士兵说:“大家站好,陛下有事要证明给你们看。
发挥联想和想象作文

发挥联想和想象作文【篇一:发挥联想和想象作文】篇一:柳树的联想朋友,当你来到美丽的湖畔,会看到绿水漪漪——清得见底,蓝得透亮,静幽幽,清柔柔;白云悠悠掩映在蓝蓝的湖波之中。
在这诗一般的画面中,你一定会陶醉,可是你是否注意到湖边袅娜的垂柳在向你微微点头问好呢?垂柳的美比起湖色春光并不逊色呀!你看柳枝,枝条柔曼,颜色青翠,在微风的吹拂中微微摆动,那羞涩、飘逸的情态仿佛一个窈窕的少女,你会觉得像进入一个满是翠绿的梦——恍恍惚惚,又真真切切,扑朔迷离,使你流连忘返,余味无穷。
看到柳枝,便觉得疲劳的双眸为之一亮,解除了眼睛的疲乏,仿佛为你重新擦亮了心灵之窗。
有句话,“柳,易生之木也。
”你看到一簇簇垂柳,是否联想到她怎样同危害她成的东西作斗争,顽强地生长出来吗?柳树从不挑拣生长环境的优劣,插在哪里都能活——这是多么值得称道的品质呀!也许有人只知道柳树的婀娜多姿,不知道她随处生长的美好品质。
雷锋曾经说过:“我要像柳树那样,插在哪里都能活,紧紧地与人民连在一起,在人民中生根、长大、结果,作人民的最忠实的勤务员。
”我们现在所需要的正是这种抛弃个人利益,人民需要我们到哪里,我们就到哪里去的精神。
我们的祖国正处在继往开来的时期,祖国的每地块土地都需要具有像柳树一样品质的人,去开采,去开发,去耕耘……我喜爱柳树。
我愿这象征着生命与繁荣的翠绿柳树,长遍祖国大地。
篇二:彩虹的联想在一阵急剧的雷雨之后,和火红的太阳争艳的是光芒万丈的彩虹,从山岳后凌空而起,弯向碧蓝的天空.赤橙黄绿青蓝紫,各种颜色交织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天空。
可惜……它每次都消失地那么仓促,还没等我们观赏够,就什么也没有了.它的辉煌是那么的短暂。
短暂的辉煌,并不能称为真正的辉煌!当兵马俑刚刚被挖掘出来的时候,它有鲜艳的颜色.但为什么我们参观的是灰色的呢?那是因为在地下被埋了多年的兵马俑被挖出来后,与现代的空气接触,被迅速氧化了,所以就成了灰色.所以,现在有很多被发现的兵马俑埋藏地是没有被挖掘的.人们希望能保留它的辉煌,等将来科技发达了,有能力保留它的色彩再挖掘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
早就逃之夭夭了。无奈,官差只好回宫复命。皇帝很生气地说:“那就
到其他国度找。”官差们不顾路途遥远,日夜兼程,走遍全世界都要找
到那骗子,好为本国皇帝讨回个面子。可是,时间过去了许久,也没有
骗子的消息。那位大臣又为皇帝献计了,他说:“那位小孩也许能帮我
们。不如请他来看看。”皇上想:“对呀,那小孩能识破骗子,那就应
课堂讲练7C互中动小学课件
【写作例文】 开头:那一天,发生了一件奇怪的事。 李晓雨:刚刚晴空万里,突然,电闪雷鸣,漆黑一片,地球好像要爆 炸。 马晨:地球上的万物被吓得惊恐万状。鸡不飞,狗不叫,猪躲猫藏。 人们躲进屋里,闭上眼睛,等待地球末日的来临,瞬间仿佛失去了记 忆…… 王博文:可是地球并没有爆炸,过了大概半个小时,天空由暗转明。 地球重新阳光明媚,一派生机。鸟鸣唱,羊撒欢,鹅舞牛定。人们睁开 眼睛,走出家门,议论纷纷,心有余悸。电视电脑广播恢复如常,纷纷 报道刚才令人恐惧的一幕,并号召人们不要恐慌,说那只是自然现象。
【点评】这篇作文思路清晰、中心突出、想象丰富而大胆。想象“十 年后的我”是什么样子,重点描述了“我”工作的园艺场,展现了科技 发展的巨大成果,令人惊叹而充满憧憬。文章结尾说归功于十年前立下 的“誓言”,又让读者回到了现实中,文章结构完整。
课堂讲练7C互中动小学课件
课堂讲练7C互中动小学课件
克,它是利用基因移转技术将草莓的基因与苹果的基因结合而繁殖出 来的。每颗草莓的维生素C含量很高,营养价值非常好。并且像苹果那 样脆,便于运输。”接着,我们又参观了15号室。“大家猜,那一棵棵 树上结的是什么?那是稻子。本博士将稻子嫁接到树枝上,一年四季就 可以不断采摘了。每粒稻谷约有鸡蛋那么大,一加热就变成一粒一粒米 饭了,所以说,全世界一年的粮食不成问题。”大家一个室接着一个室 参观,那么多稀奇古怪的水果、蔬菜和粮食展现在眼前,引来阵阵惊叹 声,不断有人提出要购买,引进……
这下,全国可热闹了。大臣们纷纷献计了,有说砍头示众,也有说让 他穿那衣服游行示众的。那小孩说:“最好也让他们知道被骗的感觉 吧。”于是,小孩到死牢里见骗子。他对骗子说:“过几天,皇帝就要 你穿那漂亮的衣服游行示众,然后砍头。但我可以帮你,不过你得把所 有的财产都给我。”骗子说:“可以呀,只要能活着出去就可以。”当 晚小孩将他们的不义财产都取了回来。
课堂讲练7C互中动小学课件
在众人的一片赞叹声中,我的眼前浮现了十年来我一路走来的情景: 挑灯夜读,考取心仪的大学,在导师的指导下刻苦钻研,创建自己感兴 趣的园艺场……我想,我之所以有今天的一点成就,都得归功于我对理 想坚持不懈的努力,奋斗。而这也是十年前我立下的一个誓言:未来做 一个科学工作者,让人们享受到科技发展的成果。
我拥有一个园艺场,里面可神奇啦!我每天就在这里工作、钻研。每 天要接待许多来自世界各国的外宾,他们无不赞赏我的园艺场。这天早 晨,“嘀铃铃,嘀铃铃。”一阵清脆悦耳的铃声把我从梦中叫醒,我穿 上“多功能服装”,走到厨房,“把牛奶热一热,把面包烤一烤。”随 着我的指令,我刚发明出来的声控机器人开始执行我给他发出的各项
课堂讲练7C互中动小学课件
【写作例文】
续写《皇帝的新装》
皇帝挺着大肚子骄傲地完成了这次游行大典,很高兴地回到宫中。可
是皇帝心里始终不踏实,他让其他大臣也穿上这衣服看看,个个穿了全
都一样,好像都没穿衣服。这时,皇帝开始相信那小孩的话了。
他派了几名官差,命令他们把这两位骗子捉过来。可是,那两个骗子
课堂讲练7C互中动小学课件
一个晚上骗子按小孩说的方法趁士兵睡熟时,从窗口溜了出去。正暗 自庆幸时,突然一支箭射了过来,正中一个骗子的脚,他们还没反应过 来,万箭齐发,他们才知上了小孩的当,空欢喜一场。这就是骗人者的 下场。从此,皇帝特别喜欢小孩,全国的小孩都是他的好朋友了。
课堂讲练7C互中动小学课件
钟克涵:在一个偏远的小山村,只住着十来户人家。金超、金俊、陈 万三个好朋友家里各来了一个不速之客。他们的身体、五官跟地球人一 样,但比地球人矮许多,皮肤是绿色的,而且脑顶上还闪闪发光。村子 里来了怪物,人们连忙报警。
刘子玉:警察带着专家来到小山村,和怪物沟通起来,原来怪物是 MMM星球的居民,也就是我们所说的外星人。外星人怎么来到我们地 球上的呢?
课堂讲练7C互中动小学课件
【写作例文】 十年后的我
十年后,我已读完博士研究生,走上了心爱的工作岗位,住在海南省 靠海的高级别墅里。这栋别墅是用塑料制成的,但比钢材还要坚硬,而 重量却只有泡沫那样轻。里面的设置是我一手布置策划的,全部采用世 界最先进的设备,住在里面既舒服又安逸,并且是冬暖夏凉。
一是联想要自然恰切。联想的事物与其触发点之间要有一定的关联。 比如《荷叶·母亲》中,作者由荷叶对红莲的庇护,想起了母亲对孩子的 爱,这是基于相似性做出的合理联想。
课堂讲练7C互中动小学课件
二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有过的,但一 定要合乎生活的逻辑。《西游记》中孙悟空身上的性格特征就是根据现 实生活中猴子的特征想象来的。
课堂讲练7C互中动小学课件
指令。一会儿,早点就准备好了,我边吃早点边开始查看计算机里已 经处理完毕的世界各地的有关信息,同时,将重要的信息保存下来,以 便日后翻阅。然后,计算机提示我今天的工作安排。上午9点,我带领一 批来自世界各地的专家参观我的园艺场。
“各位,早上好!热烈欢迎大家参观我的园艺场,请多提宝贵意见。” 说完,我领着大家走向太阳能飞车,飞车很快地向园艺场飞去。
封霄徵:从此,地球和MMM星球成为友好星球,两个星球的人互相 帮助,互相学习,共同进步,在宇宙内传为佳话。
课堂讲练7C互中动小学课件
第二题:续写《皇帝的新装》 思路点拨:续写前要认真阅读一下原文的结尾,从中发现故事发展的 几种可能,然后抓住一点进行想象续写下去。注意续写故事中人物的言 行和性格要与原文中的一致,故事的发展和情节的设计合情合理。
【点评】故事的想象大胆又符合情理,续写故事中的皇帝与原文有了 很大的改变,更加突出了小孩,表现了他的聪明和机智,而骗子得到了 惩罚是应有的下场。
课堂讲练7C互中动小学课件
第三题:十年后的我 思路点拨:①可以大胆想象十年后的“我”的相貌、心态、所从事的 事业等等,所想象的内容符合你的性格发展逻辑。②还要想象一下十年 后的社会发展,这是“你”此时的生活背景。③不要只顾想象,而不注 意对具体事件的叙述。十年后的“我”要在一件或几件事中去突出性格 特征,这样虽是想象作文,也能真实可信。
三是联想和想象要富有新意。看到太阳,我们一般会想到热,想到光 明,甚至想到生命之源,但《太阳船》的作者却把太阳想象成一条船, 它的东升西落就像“一条神秘的航线”。这个想象非常新颖,给人以深 刻的印象。
课堂讲练7C互中动小学课件
Hale Waihona Puke 第一题:故事接龙 思路点拨:1.注意故事情节的连贯性、传承性。不管前一句话多么荒 诞离奇,后一句话都要紧紧衔接前一句话的思路。2.努力发挥联想和想 象,故事情节的发展既要做到出人意料,又要符合内在的逻辑要求。
该能找到骗子。”
课堂讲练7C互中动小学课件
于是,那小孩被请来了。小孩说:“他们肯定在我们附近的大森林里 头。大人不是常说最危险的地方,也是最安全的地方吗?”皇帝一想, 还是小孩的话有道理。于是,他就派出一队士兵由那位大臣与这位小孩 带着,把那森林包围起来,就连蚊子也飞不出来。最后,果然在这里把 骗子捉回来了。
写作 发挥联想和想象
课堂讲练7C互中动小学课件
第二部分:阅读能力深化(阅读锦囊和对应训练请扫二维码) 写作 发挥联想和想象
在《天上的街市》一诗中,我们已了解到联想和想象这两种写作手法。 在写作中善于运用联想和想象,就好比长出了“千里眼”和“顺风耳”, 可以思接千载,视通万里,有助于打开思路,激发灵感,写出丰富生动 的文章。对于我们初学写作的人来说,在写作中运用联想和想象时要注 意:
宋伟:专家也听不懂外星人的话,只见外星人把随身携带的电脑打开 让地球人看。原来,由于MMM星球的居民连连发动战争,肆意破坏环 境,MMM星球已经不能再居住了,万般无奈之下,MMM星球的正义之 士派使者向善良、智慧的地球人求助。
课堂讲练7C互中动小学课件
胡又廷:外星人的求救消息迅速反映到联合国,经过紧急磋商,地球 人派中国和美国的宇宙维和部队,乘坐中美联合制造的宇宙飞船来到 MMM星球,惩治了坏人,改善了环境,MMM星球居民又过上了和平、 安宁、幸福的生活。
转瞬间,园艺场到了。我的园艺场坐落在南海上,是一个人工小岛。 岛上的电力是由太阳能和海水发电提供的,水源是由海水淡化装置提供 的,同时产生氧气。园艺场很大,共有20层楼,生产周期为7天,生产的 水果、蔬菜和粮食远销世界各地。在我的引导下,我们来到水果区。我 随手摘下一颗草莓,介绍道:“看!这是草莓。这种草莓每颗重约500